在寫讀后感時(shí)，我們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)和觀察，與書中的情節(jié)和主題進(jìn)行對(duì)比和聯(lián)系，寫讀后感是對(duì)作品中的藝術(shù)表達(dá)和創(chuàng)作意圖的思考和解讀，幫助我們理解和欣賞文學(xué)作品，以下是范文社小編精心為您推薦的《天使》讀后感8篇，供大家參考。
《天使》讀后感篇1
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于“單翼天使”的傳說(shuō)：每一個(gè)孩子都是天使，他們頭上有著美麗的光環(huán)，背后長(zhǎng)著一雙雪白的翅膀?？稍谒麄兟淙敕查g的時(shí)候，有的小天使因?yàn)樘募倍蹟嗔艘恢怀岚?，便成了“單翼天使?/p>
今天，我讀了《單翼天使不孤單》這本書后，被書中的故事深深感動(dòng)了。
張小偉是一位失去了父親的男孩。他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，平時(shí)表現(xiàn)與大家一樣快樂(lè)，內(nèi)心卻有旁人無(wú)法理解的孤獨(dú)和痛苦。漸漸的，他發(fā)現(xiàn)身邊的同學(xué)也是單親家庭小孩。于是，他們互相幫助，最終贏得了真摯的友誼和愛(ài)。
孩子都是父母眼中的小天使，他們本應(yīng)擁有同樣快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的童年?？墒牵ジ笎?ài)或母愛(ài)的“單翼天使”卻過(guò)早地嘗到了生命的苦澀。他們表面上和大家一樣快樂(lè)，內(nèi)心深處卻都有著揮之不去的悲傷，隱藏著許多別人無(wú)法理解的傷心，孤獨(dú)和難言的苦衷。他們不得不做自己內(nèi)心不想做的事情，說(shuō)一些言不由衷的話，為的僅僅只是去討別人歡心。因?yàn)樗麄兪チ艘环輴?ài)，所以他們想讓更多人去愛(ài)他們，以此作為補(bǔ)償。但他們同時(shí)得到了很多，比如學(xué)會(huì)了接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)了體諒他人，學(xué)會(huì)了時(shí)時(shí)刻刻都要堅(jiān)強(qiáng)！
我記得他說(shuō)過(guò)的一句話，令我難以忘懷。他說(shuō)：“單翼天使，只有彼此擁抱才能飛翔。”
是呀——他們只要學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)愛(ài)、學(xué)會(huì)寬容，他們便有了堅(jiān)硬的翅膀，他們也可以和我們一起高高地飛翔！
《天使》讀后感篇2
在現(xiàn)實(shí)生活中，每位天使都有一雙翅膀，因?yàn)橛辛怂鼈儾棚w得高。但，有的只有一只翅膀，也能飛得高……
但他們內(nèi)心所承受的比一般的孩子都多。那些失去了一只翅膀的孩子，表面上他們每天都快樂(lè)地生活著，但他們內(nèi)心的孤單卻有多少人能明白呢？
?單翼天使不孤單》這本書中的“優(yōu)秀生”張小偉同學(xué)是“單翼天使”，但在班里面他經(jīng)常用許多自認(rèn)為快樂(lè)的事來(lái)掩飾自己的家庭背景，毫不知情的同學(xué)卻認(rèn)為他很搞笑，無(wú)一發(fā)覺(jué)他是一個(gè)單親家庭的孩子。他堅(jiān)強(qiáng)的生活著，勇敢的保護(hù)自己。他雖單翼，卻能經(jīng)得起考驗(yàn)。而我們生活在“雙翼”的家庭中，有時(shí)卻因?yàn)橐恍┬∈屡c父母鬧矛盾，生父母的氣，沒(méi)有“單翼天使”那樣勇敢、懂事。我們每時(shí)每刻都生活在父母營(yíng)造的愛(ài)巢里，但我們沒(méi)有察覺(jué)，把他們的愛(ài)當(dāng)成是反對(duì)我們做某些事情、監(jiān)視我們的一種手段。再看看那些“單翼天使”們，他們?nèi)鄙倭烁笎?ài)或母愛(ài)，沒(méi)有因父或母的責(zé)罵而叛逆。他們更加懂事明理，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
每個(gè)人的生活不是一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到這樣或那樣的挫折，只要我們積極地面對(duì)，積極地尋找解決問(wèn)題的方法，陽(yáng)光、彩虹總會(huì)出現(xiàn)在我們面前。這時(shí)，我們才發(fā)現(xiàn)自己變得堅(jiān)強(qiáng)、勇敢了。今年5·12汶川大地震后，有許多孩子都成了“單翼天使”或“無(wú)翼孤兒”。但他們沒(méi)有因此而沮喪、消沉。他們相信自己會(huì)變得更勇敢堅(jiān)強(qiáng)。他們說(shuō)，雖然沒(méi)有了父母，但我們還是要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。是呀，當(dāng)年因唐山大地震而成了“單翼天使”或“無(wú)翼孤兒”，已經(jīng)成長(zhǎng)起來(lái)了，堅(jiān)強(qiáng)和勇敢在各個(gè)領(lǐng)域中自由地搏擊飛翔。汶川的“單翼天使”們，你們?cè)谠S多好心人的呵護(hù)下，有堅(jiān)強(qiáng)勇敢的力量支撐著，和我們一樣美麗，也會(huì)在自由的天空盡情飛翔的。讓我們唱起：
“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有一雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望?！?/p>
《天使》讀后感篇3
讀了題目，有可能大家就會(huì)問(wèn)：為什么叫天使的鈴鐺呢？這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，我們還得從仙子們的一個(gè)小故事講起。
普靈主的生日快到了，鈴蘭仙子和其他仙子們要去采集露珠。鈴蘭仙子在采集露珠的時(shí)候，忽地一陣風(fēng)，鈴蘭仙子皮囊里的露珠沒(méi)有了。他抓起那個(gè)輕輕地吸過(guò)他的露珠的小東西看，原來(lái)是風(fēng)孩兒，風(fēng)孩兒要回家，可是迷路了。鈴蘭仙子收工之后開(kāi)始送風(fēng)孩兒回家。風(fēng)孩兒特調(diào)皮，路上老是跟鈴蘭仙子玩兒捉迷藏，最后不小心掉到了穴居狼蛛的蜘蛛網(wǎng)里。鈴蘭仙子想了想，拿出了自己的雞尾露，穴居狼蛛喝飽了之后，才把風(fēng)孩兒放了出來(lái)。
鈴蘭仙子順利地把風(fēng)孩兒送回了家。風(fēng)后，也就是風(fēng)孩兒的媽媽，為了感謝他，送給了他一串有魔力的鈴鐺。在回家的路上，他用這串有魔力的鈴鐺，幫助了許許多多的小動(dòng)物，直到最后，這串鈴鐺失去了它的魔力。
鈴蘭仙子回到仙子宮殿之后，普靈主的生日宴會(huì)已經(jīng)進(jìn)入尾聲，鈴蘭仙子遲到了，不僅沒(méi)有帶回任何生日禮物，而且，還臟的就像剛從垃圾桶里鉆出來(lái)似得。他覺(jué)得很是慚愧。
這時(shí)，風(fēng)后來(lái)了。她把鈴蘭仙子送風(fēng)孩兒回家的事情講給了普靈主聽(tīng)。普靈主聽(tīng)后，拿起鈴蘭仙子那串已經(jīng)失去魔力的鈴鐺，說(shuō)：“鈴蘭仙子有一顆同情的心，他這顆心比任何花朵都美麗！”
是啊，如果有一顆同情的.心，盡自己的能力去幫助需要幫助的人，即便他失去了珍貴的有魔力的鈴鐺，即便他的身上骯臟不堪，都遮擋不住他美麗的心靈??！有什么樣的花朵，能美過(guò)這顆同情的心呢？
《天使》讀后感篇4
讀完這本書，心里真正地讀懂了天使的含義。不是頭頂上有光環(huán)的，背上長(zhǎng)有翅膀的，才叫做天使。天使有愛(ài)，有顆無(wú)畏的愛(ài)心，縈繞在我們的靈魂里，等待著，它悄悄出現(xiàn)。
字里行間中，都附上了天使隱形的魄體，字體里迸發(fā)出綺麗的曙光。書中的主人公——馬一左和馬一右，簡(jiǎn)單而樸實(shí)的兩個(gè)小男孩，從小，心靈里就隱藏著天使般的氣質(zhì)。他們?yōu)槲覀冄堇[了一個(gè)無(wú)懈可擊的純美童話故事，雖然故事里沒(méi)有公主和王子，可是卻有清流的天使，他愛(ài)教師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)親情。
當(dāng)媽媽逛街買衣服的時(shí)候，他們就像溫順的小綿羊一樣，跟在媽媽身邊;當(dāng)小喬教師懷孕的時(shí)候，他們?nèi)娜獾母诮處熥笥?，保護(hù)教師。
他們化身為可愛(ài)的天使，為身邊的人帶來(lái)幸福和歡樂(lè)。
有些人，覺(jué)得自我深深愛(ài)著的終生伴侶，是為他們供給甜蜜的天使;有些人，覺(jué)得養(yǎng)育自我的父母，就是賜予他們生命的天使;有些人，覺(jué)得與自我同窗苦讀的同學(xué)，就是令他們充滿斗志的天使;甚至有些人，覺(jué)得在路上一個(gè)與自我素不相識(shí)的路人，就是令他們感悟人生的天使……很多很多。他們都選擇了屬于自我的天使，深深地感激他。然而，還是有很多人，不明白天使的存在，就這樣茫茫然地流浪一生。()
我以往試著到雜市里走一圈，令我有一陣揪心的痛，感覺(jué)透可是氣來(lái)?；腥粋鱽?lái)一陣小女孩的哭泣聲，一眼望去，她站在西瓜攤旁，拿著兩片西瓜，提起嗓子，拼命地叫媽媽。可憐的小女孩，看起來(lái)僅有四五歲，淚汪汪的眼睛里直流著溫?zé)岬?淚水。人群中，她那瘦小的身軀被擠壓了出去，她被狠狠得摔在地上，無(wú)辜的眼神中是多么渴望天使的出現(xiàn)，渴望天使來(lái)穩(wěn)定她五歲以后的人生。
塵世間既有壞的一面，也是有好的一面。那就是天使出此刻身邊，令自我幸福得以維持的一段日子。
在這個(gè)暑假里，我被浙江“最美媽媽”吳菊萍徒手抱接墮樓女孩的感人事跡有所感觸。這個(gè)天國(guó)最美的天使，用她平凡的雙臂挽救了一個(gè)生命，導(dǎo)致她永遠(yuǎn)地失去了唯美的雙手?？墒?，即使天使失去了豐滿的羽翼，她的美名也會(huì)在世人留下不可磨滅的痕跡，在中華人民共和國(guó)歷史中永垂千古，流芳百世。她不僅僅是小女孩感激的天使，她也是我們13億中國(guó)人的天使，我們的驕傲。
看，這就是我們身邊的天使。在死的威脅下毫不猶豫地把小女孩抱在懷里。她的舉動(dòng)，也跟書中的雙胞胎兄弟一樣，教會(huì)我們天使的品德，引領(lǐng)我們擁有一顆無(wú)私之心，成為每一個(gè)人的天使。
天使，總是被淡淡的月光籠罩著，一對(duì)純白的翅膀更襯出她的純潔無(wú)邪……她總會(huì)在人們遇到困難時(shí)第一個(gè)降臨，幫忙人們排憂解難，我們看到的是她那善良、純真的心。
《天使》讀后感篇5
小喜鵲，小黃鶯，小烏鴉，三個(gè)小伙伴同住在一個(gè)森林里。
一天，他們坐在幾顆石頭上聊天。聊著聊著，就說(shuō)到了最近森林里的獅子大王要舉行一場(chǎng)比賽——誰(shuí)是森林小天使。一說(shuō)起比賽，喜鵲眉飛色舞地說(shuō)：森林里，就屬我最美麗漂亮了！誰(shuí)也比不上我…… 話還沒(méi)說(shuō)完，黃鶯急忙打斷他的話，說(shuō)道：可不是嘛！在森林里我算得上是真正的音樂(lè)家、歌唱家呢！我唱的歌，沒(méi)有誰(shuí)在我之上的。 他倆各自搶著夸耀自己，誰(shuí)也不聽(tīng)誰(shuí)的`。只有那一只小烏鴉在一邊默默無(wú)聞，他也不知道自己該說(shuō)什么。
這時(shí)，一只貓頭鷹爺爺飛到了三個(gè)小伙伴的身旁，他停在一塊大石頭上，一邊不停地喘著氣，一邊說(shuō)：小朋友，你們好，我的腳被仙人掌的刺扎到了，你們能不能幫我拔掉這根刺嗎？ 喜鵲連忙退了3步，說(shuō)：瞧你那副樣子，我才不給你拔呢。 說(shuō)完，飛上了枝頭。小烏鴉連忙飛上前來(lái)，在貓頭鷹爺爺?shù)哪_前站穩(wěn)了身子，然后用他的那根細(xì)長(zhǎng)的嘴巴給貓頭鷹爺爺拔刺。一會(huì)兒工夫，那刺拔出來(lái)了，貓頭鷹爺爺忙著說(shuō)：謝謝你，我會(huì)記住你的…… 小烏鴉謙虛地說(shuō)：不用謝，助人乃快樂(lè)之本嘛！
大家嚷嚷著，說(shuō)還趕快比賽吧。
這時(shí)，貓頭鷹爺爺上前一步說(shuō)道：現(xiàn)在我宣布，比賽已經(jīng)結(jié)束，本次獲得森林小天使是——小烏鴉！ 想不到貓頭鷹爺爺居然是評(píng)委。
這個(gè)故事告訴我們：做人并不是看外表，而是看內(nèi)心。
《天使》讀后感篇6
什么是“單翼天使”呢？讀了《單翼天使不孤單》這本書，我才知道，“單翼天使”是指失去了父愛(ài)或者母愛(ài)的孩子。在書當(dāng)中，大家眼里的優(yōu)秀生張小偉就是這樣的一位“單翼天使”。他本以為只有自己是個(gè)“單翼天使”，所以，他努力地將自己的苦衷掩埋在心底。但是，他漸漸地發(fā)覺(jué)，在他身邊，也有和他一樣的“單翼天使”。他們的表面上總是很開(kāi)心的樣子，其實(shí)心里就和自己一樣有著揮之不去的憂傷。
其實(shí)，我也是一個(gè)“單翼天使”。但是，我不認(rèn)同書上寧嘉欣日記中的這句話：“父愛(ài)和母愛(ài)是一個(gè)孩子的雙翼，擁有雙翼的天使，才能飛得高、飛得遠(yuǎn)……我們總是把憂傷藏得很好，用瘋狂的大笑來(lái)掩飾內(nèi)心的害怕和孤獨(dú)。”我從來(lái)不像寧嘉欣一樣憂傷，因?yàn)闆](méi)有父愛(ài)也一樣要活下去，做人嘛，要樂(lè)觀一點(diǎn)。
我在很多的報(bào)道上看到過(guò)，很多的犯罪嫌疑人就是生活在單親家庭中的少年。他們的.家庭支離破碎，他們感受不到完整的愛(ài)，雖然其中有些人被親人寵溺著，但是他們的內(nèi)心依舊孤獨(dú)，所以他們只好沉迷于網(wǎng)絡(luò)中，最后他們作出了沉重的代價(jià)……
我不會(huì)是他們之間的一員。因?yàn)槲抑?，?lè)觀可以將自己所有的悲傷化解，可以變成“單翼天使”們的另一只翅膀。我也希望，世界上所有的孤獨(dú)的“單翼天使”，可以用樂(lè)觀來(lái)將自己的另一邊補(bǔ)上一只翅膀——不在沉浸在憂傷之中！
《天使》讀后感篇7
拆開(kāi)薄薄的書皮，就看見(jiàn)那漂亮的封面。封面上有一位穿著藍(lán)色衣服的小姑娘，手里提著一盞金燦燦的燈。此時(shí)此刻，一連串的問(wèn)題不禁蹦入我的腦子里。誰(shuí)是天使？為什么提著燈？......帶著這些問(wèn)題，我饒有興趣地看起來(lái)。
這本書主要講了這樣一個(gè)故事：瑞米?克拉克，路易絲安娜和貝弗莉，同時(shí)參加了選美比賽。但是她們的比賽目的卻完全不同。路易絲安娜是為了那筆獎(jiǎng)金，使自己不用再領(lǐng)救濟(jì)金。瑞米?克拉克是為了讓離家出走的爸爸能回來(lái)。而貝弗莉卻是為了搞破壞。緣分讓她們?nèi)齻€(gè)人成了非常好的朋友。最后瑞米?克拉克和貝弗莉?yàn)榱俗钚枰?jiǎng)金的路易絲安娜而退出了比賽。
關(guān)上書本，我閉上眼睛，書中的一幕幕在我的腦海里回蕩，回蕩。友誼的力量可真是強(qiáng)大啊，她可以讓你從黑暗之中尋找到光明，從坎坷的小路走向?qū)掗煹年?yáng)光大道，從絕望中尋找到新的希望。而我在現(xiàn)實(shí)中也真真切切的感受到了這真摯友誼的偉大。
我有一位好朋友叫萌萌，她是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。但是她卻能處處讓著我，每次考試，我都考不過(guò)她，我都有點(diǎn)氣餒。但是，她卻從來(lái)沒(méi)有嘲笑過(guò)我，而且還非常耐心的給我講解錯(cuò)題。每當(dāng)我被別人欺負(fù)，傷心哭泣的時(shí)候，她都會(huì)來(lái)安慰我，鼓勵(lì)我。我真感覺(jué)自己是多么的幸運(yùn)啊，擁有書中那個(gè)女孩擁有的友誼。
我要好好感謝這本書，是它讓我懂得友誼是非常重要的。無(wú)論干什么事情，都不要出賣友誼，要珍惜友誼。
《天使》讀后感篇8
今天，我看了一本書，叫《單翼天使不孤單》，里面的故事寫得很生動(dòng)，很感人，尤其是讀到里面的主人公“張小偉”的家境時(shí)，我不禁感到悲傷。
主人公“張小偉”是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的男孩，他的爸爸很早就去世了，他和媽媽相依為命。他在全班的成績(jī)總是名列前茅，得到了班主任“陸老師”的偏愛(ài)，引起了同學(xué)們的嫉妒。所以，他在班級(jí)里幾乎沒(méi)有好朋友，他都是一個(gè)人孤孤單單的，不跟任何人溝通?？墒?，他在不知不覺(jué)中，愛(ài)上了和他成績(jī)一樣好的一個(gè)文靜的女孩：寧佳心。他對(duì)自己的舉動(dòng)感到驚訝，對(duì)這件事情一直瞞著他的媽媽和老師同學(xué)。一次，他上了電腦，偷偷地進(jìn)了寧佳心的qq空間，讀到了她的一篇寫自己的日記。他感到很驚訝，仔細(xì)看了一遍，竟然是寫她喜歡上了他，因此感到害羞。他在全班競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，進(jìn)行了精彩的演講，把自己一直隱瞞的身世說(shuō)了出來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)寧佳心和他一樣，也是一個(gè)孤獨(dú)的“單翼天使”。
讀到這里，我知道了：父愛(ài)和母愛(ài)是一個(gè)孩子的雙翼，擁有雙翼的孩子會(huì)飛得更高，更遠(yuǎn)。有的小孩，命運(yùn)不肯垂憐，奪去了他們的一只翅膀，讓他們成為了單翼天使。單翼天使很脆弱，他們往往需要通過(guò)別人給予的愛(ài)，來(lái)溫暖自己冰涼的心。說(shuō)到這里，我也覺(jué)得單翼天使是孤獨(dú)的，是脆弱的，是痛苦的，他們丟失了一份重要的愛(ài)，他們過(guò)早地嘗到了命運(yùn)的苦澀，在他們的心里有一道揮之不去的傷口，這道傷口里隱藏著傷心、孤獨(dú)和難言的苦衷。張小偉說(shuō)得對(duì)，單翼天使只有彼此擁抱才能展翅飛翔，學(xué)會(huì)愛(ài)，學(xué)會(huì)關(guān)心，學(xué)會(huì)寬容，我們便擁有了最堅(jiān)固的翅膀，我們同樣可以高高地飛翔！上帝在我們的面前關(guān)上一扇門的同時(shí)，會(huì)為我們打開(kāi)一扇窗戶。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，珍惜友愛(ài)，愛(ài)，會(huì)讓孤獨(dú)的單翼天。
