相信喜歡閱讀的你一定讀過(guò)不少書吧,你有沒(méi)有為你喜歡的書寫過(guò)讀后感呢,這是抒發(fā)我們自己感受的文章,怎么寫出一篇立意深刻的讀后感呢?以下是范文社小編和大家分享的精選關(guān)于《愛(ài)的教育》讀后感參考范文3篇,以供參考,希望對(duì)您有幫助。
《愛(ài)的教育》讀后感1
學(xué)了十八課《爭(zhēng)吵》,老師一再向我們推薦《愛(ài)的教育》,說(shuō)這本書非常好看,他小時(shí)候也學(xué)過(guò)這本書里的一節(jié),他的同學(xué)們也非常喜歡看這本書。
我懷著好奇打開(kāi)了這本書,不看不知道,一看竟然入迷了。我最喜歡《佛羅倫薩的小抄寫員》。朱里奧每天晚上十二點(diǎn)都從床上爬起來(lái),幫父親抄寫名單,好幫家里多掙一個(gè)里拉。因?yàn)橥砩蠜](méi)睡好,白天上課沒(méi)精神,他從一個(gè)人人羨慕的優(yōu)等生變成了一個(gè)差生,而最疼愛(ài)他的父親呢,卻說(shuō)他不好好學(xué)習(xí),再也不關(guān)心他了??墒侵炖飱W什么也不說(shuō),一連忍了四五個(gè)月,堅(jiān)持夜里抄寫。終于在一個(gè)晚上,他決定最后一次做小抄寫員了,正當(dāng)他專心致志抄的時(shí)候被父親發(fā)現(xiàn)了,父子之間的誤會(huì)解開(kāi)了。我心里也非常為他們高興。
《愛(ài)的教育》果然好看,里面還有非常多精彩的故事呢。
《愛(ài)的教育》讀后感2
《愛(ài)的教育》——這真是一本能夠感動(dòng)任何人的書!
當(dāng)你看完這本書后,你就會(huì)深刻反省自己曾經(jīng)的一舉一動(dòng)、一言一行,是否造成過(guò)不好的影響;是否破壞了與他人珍貴的友誼;是否不珍惜父母那溫馨的關(guān)懷
像最后的每月故事《海難》中寫道:“要那個(gè)小的(小的指小男孩,即馬里奧)!船已經(jīng)超載了,要那個(gè)小的!”馬里奧不是沒(méi)有生存的機(jī)會(huì),但當(dāng)他看到朱莉埃塔胸前的血跡時(shí),他也被震撼了,想到了朱莉埃塔在自己受傷時(shí)給自己包扎的那一幕。因此他在生與死的選擇中放棄了生存的機(jī)會(huì),他將死亡留給自己,把生存送給同伴。因?yàn)轳R里奧知道,別人也許比他更需要生存。
即使已經(jīng)過(guò)去了四十四年,恩里科的父親也不忘他的小學(xué)老師,還專程來(lái)看望他,并像小時(shí)候那樣愛(ài)戴他、尊敬他。這是多么好的一位父親!我頓時(shí)覺(jué)得恩里科很幸福,它擁有如此博學(xué)多才、溫文爾雅的父親!
恩里科的同學(xué)們也很團(tuán)結(jié)。正直的卡羅內(nèi)、勤勞的柯萊蒂、用功的斯塔爾迪、勇敢的羅貝蒂、可愛(ài)的小泥瓦匠、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西,這是一群多么友善的好伙伴??!
我現(xiàn)在想把這本書珍藏起來(lái)。希望在多少年之后,我還能把它找出來(lái),重新閱讀這本書,重新感受由這本書中透露出對(duì)國(guó)家、對(duì)朋友、對(duì)親人、對(duì)任何人的愛(ài)!
《愛(ài)的教育》讀后感3
暑假里我用了一個(gè)星期的時(shí)間,慢慢品讀了《愛(ài)的教育》。讀完它之后,它讓我不禁對(duì)自己的人生深深地反思。
《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯的作品,被認(rèn)為是意大利人必讀的十本小說(shuō)之一,是世界文學(xué)史上經(jīng)久不衰的名著,被各國(guó)公認(rèn)為最富愛(ài)心和教育性的讀物。此書通過(guò)一個(gè)四年級(jí)男孩安利柯的眼光,講述了從10月份開(kāi)學(xué)的第一天到第二年10月份在校內(nèi)外的所見(jiàn)、所聞和所感,包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事,還包括親人為他寫的許多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章,以及老師在課堂上宣讀的9則感人肺腑的每月故事。
這本書通過(guò)塑造一個(gè)個(gè)看似渺小、不起眼,實(shí)則不平凡的人物來(lái)激起讀者心中一陣陣情感的漣漪,使讀者的愛(ài)永駐自己的心中。初讀這本書時(shí),我曾為其中的人物“耐利”和“克洛西”深感命運(yùn)的不公,為他們哭泣過(guò)。但漸漸讀下來(lái),我又被安利柯的善心,他父親的耐心與慈愛(ài),同學(xué)們之間的友愛(ài)與真誠(chéng)所深深打動(dòng)。此書充滿了兒童情趣的幽默語(yǔ)言和十九世紀(jì)意大利引人入勝的習(xí)俗風(fēng)尚,讓我忍俊不禁,深陷其中。語(yǔ)言以孩子的口吻,孩子的筆觸,孩子的眼光來(lái)寫孩子的生活和思想,更貼近我們的內(nèi)心世界。
書中父親所寫的一篇篇感人至深、具有勸誡性、能啟發(fā)意義的文章讓我受益頗多。這本書教會(huì)了我什么是真、善、美,如何用眼睛去看待人世間發(fā)生的悲歡離合,如何用自己的方式對(duì)待他人。書中的孩子個(gè)個(gè)機(jī)靈活潑,天真可愛(ài),在他們身上有許多我沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。書中家人的鼓勵(lì),朋友的關(guān)愛(ài),老師的教導(dǎo)對(duì)我們當(dāng)下的孩子豈不又是一次心靈的洗滌?
閱讀帶給我許多的情感,我會(huì)跟書中的人物一起歡樂(lè)一起笑,一起悲傷一起痛苦。也會(huì)看著天空思考自己的人生,回味自己的過(guò)去,暢游在故事的天堂。