撒花的風(fēng)讀后感優(yōu)秀8篇

時間:2023-12-13 作者:Gourmand 讀后感

讀后感也是一種探索,我們可以探索作品中的奧秘和哲理,讀后感不僅是一種文學(xué)理解的體現(xiàn),還是一個反思自我們的過程,范文社小編今天就為您帶來了撒花的風(fēng)讀后感優(yōu)秀8篇,相信一定會對你有所幫助。

撒花的風(fēng)讀后感優(yōu)秀8篇

撒花的風(fēng)讀后感篇1

我今天學(xué)了語文書上的第二十課《花的勇氣》,我知道了維也納的小花不在陽光上站起來,而是在冷風(fēng)冷雨下傲然屹立。這就是說明了一個生物的勇氣。

花都有這樣的勇氣,我為什么沒有一點勇氣。有一次數(shù)學(xué)考試只考到了七十八點五分,連八十分都沒的拿到。下午放學(xué)時我忐忑不安地坐在爺爺?shù)能嚮丶?,我心里想:考了那么低分怎么見人啊,爸爸媽媽一定會痛罵我一頓。我的腦子里想到了一個好辦法,要不把只有七十八點五分的試卷收藏在書房的桌子下邊吧!這樣就不會有人會發(fā)現(xiàn)了?;氐郊椅业牡谝患戮褪菍嵤┪业暮糜媱?,我開心地做作業(yè)。吃晚飯的時候,爸爸問我試卷發(fā)下來沒有?我害怕的說沒有發(fā)下來。爸爸聽了就很生氣地對我說:趕緊地把試卷拿出來。我就立刻地把我收藏起來的試卷給了爸爸,爸爸非常生氣非常生氣地罵了一頓,我哭得驚天動地,后來媽媽過來安慰我我才沒有哭了。從這件事以后我就再也不敢收藏試卷了。

花都有這么大的勇氣,為什么我就不能有勇氣去面對呢!從今以后我知道我要怎樣做了。

撒花的風(fēng)讀后感篇2

在四年級的時候,我學(xué)了《花的勇氣》這一課,深深地體會到生命的價值和意義。

開頭作者將時間交代好了,是在春天的維也納里。作者的心情變得很失望,因為沒看到維也納的花兒。然后作者用手把草扒開,看到了花。接下來下起了雨。作者即將離開,因為沒看到花冒出來,很遺憾。駕車人打開車門,作者冒著毛毛細雨看到了自己盼望冒出的小花兒,明白了生命的意義是—勇氣!作者想讓大家知道,生命的意味是勇氣。既然花兒能在風(fēng)風(fēng)雨雨中冒出來,向大家展現(xiàn)自己的美麗。而人們也應(yīng)該做到如此,難道人們會不能和花兒比嗎?不,不是,人們也應(yīng)該受到考驗。

生命中最重要的就是要勇敢的面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無論你多么強大,多么弱小,無論你遇到什么挫折,只要有勇氣就會有希望。蕭伯納曾經(jīng)說過:“生命在我絕不是一節(jié)“短的蠟燭”,它是一個輝煌的`火把,在我將它交給下一代之前,要是他越亮越好”而我還覺得,生命的價值就是勇敢,遇到一切挫折一定要振作起來,總會克服的。膽小的人失去了勇氣,永遠只是一個弱者,并不會有出頭之日。

我永遠要做個勇敢的人,讓自己活得光彩有力!“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”

撒花的風(fēng)讀后感篇3

百無聊賴的午后,書城徘徊時,初次看到這書,第一感覺是作者十分細膩,從這書名,便引人很想欣賞一下這么優(yōu)美書名下的點點筆墨。翻開就再也沒有放下,因為它太適合這個靜謐的雨天。

序言《小歡喜》中這樣說:這凡塵到底有什么可留戀?原來都是這些小歡喜啊。他們在我的生命里,唱著歌,跳著舞?;钪?,也就成了一件特別讓人不舍的事情。

小歡喜如同書中每篇文章的名字,或富有詩意化的語言,或就是一個簡單的名字,清楚明了,但最打動我的是放在題目上頭的那句摘自文子的話,話不長,卻是這篇文章中最優(yōu)美的,最深厚感情的句子,句句動人心弦!每篇文章的閱讀就是由這一句句話引入其中,書的意義或許正是傳播感情。文章的引出最是平凡:接小孩,休息,甚至一首歌,都是她文章的開端,其實這些故事最是平凡,點點滴滴都來自于生活。生活就是我們存在的所有痕跡,或感傷,或悲憤,或如同靈魂出竅一般,愣愣的待著,這不就是我么?這不就是所有人么?

每篇文章就是一個片斷,她的文字恰到好處,可以把主人公和周圍的環(huán)境說清,又落下空白,引著我有足夠的空間去想像,這是我讀這本書最大的快樂。

“一個人的存在,到底對誰很重要?這世上,總有一些人記得你,好像風(fēng)會記得一朵花的香。凡來塵往,莫不如此。”

撒花的風(fēng)讀后感篇4

今天,我發(fā)現(xiàn),我姐姐的書柜里很許許多多的書值得我去用心讀。偶然的一間,讓我發(fā)現(xiàn)了那群書中最閃亮的一本《風(fēng)會記得一朵花的香》這是我比較喜歡的女作家寫的,她的名字叫作丁立梅。她那細膩的文學(xué)深入我的心中。

其中,封面上最引人注目的文字成功吸引了我。在一朵朵紅色的花辨在文字的旁邊,立即便把我?guī)氲教抑藏驳氖澜纭?/p>

一個人的存在,到底對誰很重要?這世上,總會有一些人記得你,就像風(fēng)會記得一朵花的香。凡來塵往,莫不如此是?。》瞾韷m往,莫不如此是啊,是??!世界如此之大,又有幾個人能記住我的,也不會有人記住他人?;蛟S,人與人之間只有搓肩而過的情分,一份微笑,像郵件般傳遞,或許起身對身旁的一個微笑,這便是世界的恩賜,恩賜不必華貴只須平平淡淡的就好就像風(fēng)會記得一朵花的香。

真的,若非大千世界,怎能有許多的情感,自由自在的風(fēng),淡淡青香的花辯,眺望遠方的綠葉,清脆的鳥嗚?!己孟裨谝I(lǐng)著丁立梅寫下這本書,引領(lǐng)著著我情不自禁想要翻開這一本散文集。

那細膩的人間情味被丁立梅淋璃盡致的表現(xiàn)出來,人間的快樂,悲傷,真切,親切,羞澀……濃破淡,淡破般的展示出。

毫不虛偽,毫不隱藏,那抒情般的文字,風(fēng)一般的情感,花一般的純真。一切的一切都是如此的美好,那種令人向往,好像一不小心,那些情感便會鉆到你的心頭留下一絲清香,不像牧丹般留戀,但卻刻銘心讓你回味無窮。

那一場場的背景,浮現(xiàn)出你的腦海,讓你混沌黑暗的童心從此如萬花筒般綻放。

那一種美麗是無限的,即使,書的內(nèi)容雖然從此終結(jié),但你的無限遐想會為你無窮無盡的展干,讓你沉醉于那桃之夭夭灼灼其華的世界。

撒花的風(fēng)讀后感篇5

今天,我們學(xué)習(xí)了《花的勇氣》這篇課文。它主要講了作者馮驥才游維也納的故事。

從作者看不到一朵花的失望起,再到作者扒開草葉,看到下面隱藏的小花時的驚喜,到離開維也納時看不到花叢開放的遺憾,到看到花兒開放時驚奇的心情,再到花兒在冷風(fēng)冷雨的拍打下傲然挺立引起作者心頭的怦然一震,我們一直與作者看花、尋花、盼花、觀花。這篇課文告訴我們:有一種勇氣叫做沉默,有一種勝利叫做撤退。

課文學(xué)完后,想想我自己第一次打針不也是這樣嗎?那一次,我去打預(yù)防針,來到醫(yī)院,我萎萎縮縮把正在發(fā)抖的胳膊伸了過去,怕別人笑話我流眼淚,我把頭轉(zhuǎn)了過去。我咬著牙,等待刺痛到來。啊,好疼!我拼命堅持著┅┅幾秒鐘時間,像幾天那么漫長。終于,打完了,我想:只要堅持加勇氣,什么困難都可以克服!

還有一次,我上臺演講,那是我第一次參加圖書館的演講比賽。我走上臺,看著下面的聽眾和評委,我的心是緊張的,還很害怕,腳在發(fā)軟,腿在發(fā)抖,我可是個要面子的人,生怕一不小心鬧出笑話。可是一想,背后的準備工作不能白做了,于是我鼓起勇氣,講了起來。緊張的、度時如年的演講終于結(jié)束了。

正如亞米契斯所言:要堅強、要勇敢、不要讓絕望和庸俗的憂愁壓倒你,要保持偉大的靈魂在經(jīng)受苦難時的豁達與平靜。

撒花的風(fēng)讀后感篇6

花語:“風(fēng)蕭蕭,掠過一片花海,不求它只眷顧我的香,只要自己知道在風(fēng)里傾吐了我的芬芳,在這飄向遠方的風(fēng)中有我的體味,便知足?!?/p>

讀罷此書,只感到我整個的心都被浸在蜜糖般的世界,甘甜,濃稠,回味無窮。平凡的生活似乎被這靈動的文字施予了燦爛,施予了陽光,讓人甘之如飴。這才覺得,這些甜蜜,原來都是知足的味道。

書中的人物不勝枚舉,但快樂的人兒似乎都被知足這一根繩子緊緊地串聯(lián)在一起,他們?yōu)橐粡埫餍牌缘茫瑸橐粋€電話而涕淚俱下,甚至僅僅因為自己有一個回憶時可以追溯的故土而笑逐顏開!我的心靈一次又一次的被震撼著。他們有最質(zhì)樸的追求,他們懂得盡力的去珍惜自己的擁有!他們夢的,他們擁有的,也許普通的像捧新泥,但不要忘了,最美的花,也在泥土中開。

書中有一輯的名字叫“小歡喜”,初見,便為之傾心。小歡喜!是種多么奇妙的感覺!不太過分,也不近乎虛無,像一枚正好放在手里把玩的核桃,日子久了,小歡喜,盈滿懷,閑了,如數(shù)家珍般地歷歷數(shù)來,多么知足。

可是多少日子,我去追求遙不可及的“大歡喜”,恨不得吞了世界,到頭來,卻是虛度了韶華?

記得有一年寒假,父母都在外頭上班,留我一個人在家,心中便有了邪念,一聽到關(guān)門聲,便騰的一下躥起來,奔向電腦房,點開電源開關(guān)。我的心神隨著鍵盤的敲擊在虛擬的時空游走,在逼真的刀光劍影中迷失著自我。忽然,聽見外頭有腳步聲,疑心起是不是下班時間快到了,惶急地關(guān)了頁面,望望世間,10點,還早,繼續(xù),便有投身于龍?zhí)痘⒀?。過了一陣子,自己先心虛起來,又關(guān)了頁面看看時間,12點,不早了可是心中那塊空洞似乎總填不滿,“沒準正加班呢。”便又在鼠標鍵盤的敲擊中沉浸于另一個世界。樓梯間似乎又響起了密密的腳步聲,我便又一次將窗口最小化,望了一眼時間“12:30”“也許路上塞車”我正打算再一次的進入虛擬世界,屋外,卻鎖動門開,我被帶了個現(xiàn)行,免不了一頓皮肉之苦。

現(xiàn)在想想,也許我那時候真的太貪玩了,但如果我早早的收手,把握住“小歡喜”懂得知足,是不是就可以免掉那頓打了呢?成長中,我越來越不懂得知足,可知足,就像一張網(wǎng)米的蛇皮袋,我們一路拾著米,把它們放進袋里。兒時,這張袋子天衣無縫,是因為我們懂得知足,呵護著她,不讓一粒米流失??刹恢裁磿r候起,袋子裂了,米漏了,我們?nèi)砸宦肥爸?,固?zhí)地拾著,卻逐漸的,忽略的袋子的價值。

看了書中這么多因知足而咧著嘴放肆的樂呵著的人,我忽然意識到——歇會吧,我的袋子,該補補了。

撒花的風(fēng)讀后感篇7

“一個人的存在,到底對誰很重要?這世上,總有一些人記得你,就像風(fēng)會記得一朵的香。凡來塵往,莫不如此?!倍×⒚返奈淖志褪侨绱?,像風(fēng)吹過花散發(fā)出來的香,不濃也不淡,卻有著風(fēng)的灑脫和花的雅致,帶著生活的氣息。

初讀此書時,帶著一絲不耐,覺得就像報刊亭里賣得吸引少男少女的華而不實的文字一樣,只會講此大道理。但深入去讀,才發(fā)覺自己的幼稚。丁立梅的文章,就如她的名字一樣,獨立而美麗。這是將藝術(shù)與現(xiàn)實融合的文字,雖源于生活,卻高于生活。不禁讓人贊嘆。

而其中,令我感觸最深的是這篇——《不辜負》。

老師問學(xué)生:這個學(xué)校,有多少花在開?學(xué)生們一時無語,在老師聲情并茂地講述學(xué)校的一花一草時,他們才意識到平時失去了多少。

作者用四個生動的事例講述了人們因忽視而錯過的美好。中學(xué)校長患上絕癥時才想起與朋友釣魚的約定;朋友平時喜愛喝酒,在胃癌晚期中卻掛念和女兒一起玩耍;廢墟下的青年在將死前寫信給母親,后悔未能陪伴母親……而這樣的事例在生活中數(shù)不勝數(shù)。大事、小事、一個眼神、一句話、一封信,我們甚至抽不出一秒的空閑?!懊Α笔侨澜缤ㄓ玫睦碛桑鋵嵵皇俏覀兒鲆暤慕杩?。

在人生的道路上,我們部是將目光放得太遠,在對前景一片茫然時就沖上前去,無意中卻錯過了許多風(fēng)景。跑向生命盡頭時,才發(fā)現(xiàn),一路奔跑,擁有的,卻那么少。沿路的美麗風(fēng)景,早已錯過。

其實,學(xué)習(xí)也是一樣。平時只想著玩樂,等到考試時再臨時抱佛腳,最終拿到成績時才追悔莫及,只恨沒有一個時間轉(zhuǎn)換器能回到過去敲醒自己。

也許風(fēng)景太多,終不能顧及所有,但盡我們的努力,去拾取細微的小事、溫情的畫面、美好的點滴,去觸摸、去感受,不要辜負你愛的人,愛你的人,不要辜負你自己。

別等到生命逝去,才來后悔。

這就是丁立梅,這就是她的文字。柔和舒適,卻又要細細品味,她立稱用音樂煮文字,而這也是我對丁立梅的文章,對《風(fēng)會記得一朵花的香》的感悟。

撒花的風(fēng)讀后感篇8

春天,百花競開,花兒的香沁人心脾,柔軟的春風(fēng)似乎也陶醉在這香氣間。一年又一年,風(fēng)是否記得那一朵花的香呢?答案是肯定的。

讀完丁立梅的《風(fēng)會記得一朵花的香》,我感慨萬千。令我印象最深的就是《奔跑的小獅子》。文中的小女孩八歲以前過著幸福的生活,媽媽無微不至的照顧她,她生活的像一個小公主??墒?,突然有一天,愛她的媽媽變了,變得冷酷無情。每天早上起來,迎接她的都是媽媽那張嚴肅冰冷的臉?!皬默F(xiàn)在開始,你是大孩子了?!睆拇艘院?,她的生活發(fā)生了天翻地覆的變化。每天自己洗衣服,扎小辮,甚至自己去市場買菜,做飯。她自己扎的小辮被同學(xué)們嘲笑。她傷心的跑回家,希望得到媽媽的關(guān)愛,可是媽媽卻說了一句“慢慢就會梳好的”。讀到這里,我恨透了那個媽媽,這個年齡的小朋友哪個不是媽媽疼媽媽愛的,而這個媽媽卻無緣無故的“虐待”著自己的女兒,難道不是親生的?

我忍著心中的憤怒往下讀,讀著讀著,我的眼睛濕潤了。原來,女孩媽媽的變化是有原因的。媽媽患了重病,時日不多,內(nèi)心最放心不下的就是心愛的女兒了。為了讓女兒學(xué)會最基本的生存本領(lǐng),不得不逼迫她在寒冷的水里自己洗衣服,頂著一頭亂糟糟的自己梳的頭發(fā)去上學(xué),為的就是在沒人照顧她的時候,她能把自己照顧的很好。

讀完這篇文章,我想起了我那陰晴不定的媽媽,每天起早貪黑,為我準備營養(yǎng)豐富的早餐,每次練習(xí)得了100分,高興得像她考中了狀元,每當我不認真學(xué)習(xí)的時候,她又化身為兇神惡煞。不管是哪個身份的媽媽,她唯一不變的是對我深深的愛。在此,我想對您說:“媽媽,我愛您!”