只有熟讀書(shū)籍中的內(nèi)容，我們裁能將讀后感寫(xiě)好，為了能夠留下深刻的印象，我們可以將讀后感寫(xiě)好，下面是范文社小編為您分享的四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感8篇，感謝您的參閱。
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇1
這個(gè)寒假，我讀了《永遠(yuǎn)講不完的故事》這本書(shū)。這本書(shū)和厚，內(nèi)容非常好看，讓人接二連三地讀起來(lái)。
這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：小主人公巴斯蒂安從一個(gè)舊書(shū)店里偷來(lái)的一本書(shū)，在學(xué)校的儲(chǔ)藏室里津津有味的讀了起來(lái)，書(shū)中講了幻想王國(guó)正在毀滅，天真女皇的生命危在旦夕..........讀著讀著，巴斯蒂安進(jìn)入了幻想王國(guó)，開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(zhǎng)的旅行。
我覺(jué)得最精彩的一篇是：眼睛手這一章。巴斯蒂安，阿特萊尤和伏虎救三海騎士那一段，我很感動(dòng)，他們幾個(gè)人根本就不是鐵巨人的對(duì)手，但他們有著頑強(qiáng)，執(zhí)著，勇敢的信念，不怕死，不怕累的去救三海騎士，我從這一點(diǎn)上感受到了他們的友誼。
我明白了：巴斯蒂安和阿特萊尤帶上奧林的目的是完全不同的。阿特萊尤戴上奧林是為了完成天真女皇交給他的任務(wù)，而巴斯蒂安是為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望。后來(lái)，他的愿望越來(lái)越多了，甚至想把整個(gè)幻想王國(guó)歸他所有。最后，他什么也沒(méi)有得到。
我的感想是：人不能像巴斯蒂安那么貪婪，否則你就什么也得不到，同時(shí)給自己添了很多麻煩。
讀完故事，我要向阿特萊尤學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，頑強(qiáng)，遇到什么困難都不怕。
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇2
天下的家長(zhǎng)都一樣，他們都希望自己的孩子能夠擁有美好的未來(lái)，他們都很愛(ài)自己的孩子，看著他們一天天長(zhǎng)大，心里有說(shuō)不出的愉快。和所有的父親一樣，梅子涵是一位偉大的作家，也是一位普普通通的父親。而他的《女兒的故事》是一部受到好評(píng)的小說(shuō)，也是生活中一個(gè)普通的事例。
小主人公梅思繁原來(lái)是一個(gè)小鋼琴家很幸運(yùn)地被送進(jìn)音樂(lè)幼兒園，并順利靠在大學(xué)里面教書(shū)的爸爸進(jìn)入附小，通過(guò)自己的努力考上了附中，考試前期，作為父親的梅子涵，望女成鳳，恨鐵不成鋼，經(jīng)常責(zé)罵梅思繁，而梅思繁克服了各種各樣的風(fēng)波，不僅參加了不少比賽，還都獲得了榮譽(yù)。梅思繁的母親是一個(gè)慈母，處處護(hù)著梅思繁，梅思繁就在這樣一個(gè)溫馨的家庭長(zhǎng)大。
其實(shí)，我的父母與梅思繁父母為一樣我操勞，快要小升初的我與梅思繁一樣，承受著巨大的壓力，三門主課都有了明顯的難度。每天都留下了難忘的回憶，兩天一默寫(xiě)，三天一小考，已成為六年級(jí)生活的重要組成部分，我每天都沉浸在學(xué)習(xí)的海洋里。吮吸著知識(shí)的甘霖。雖然我們都學(xué)得很苦，很累，很充實(shí)，雖然我們十分向往幼兒園的幸福時(shí)光，但我們每一天都很快樂(lè)、開(kāi)心，我們?cè)跐u漸成長(zhǎng)，我也有許多童年的故事，那些故事就像我無(wú)數(shù)顆明珠，鑲嵌在我的童年里，閃耀著美麗的光輝。
我們的家長(zhǎng)在冥冥期待著我們，但由于學(xué)習(xí)、生活等各種原因，會(huì)發(fā)生不開(kāi)心的事，會(huì)有很多的煩惱。
可憐天下父母心，可憐天下兒童心！
但是，不管是酸的也好，甜的也好，都是成長(zhǎng)的滋味。
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇3
永遠(yuǎn)講不完的故事是一本充滿魔力的書(shū)，他告訴我們，在現(xiàn)實(shí)生活之外還有一個(gè)世界，那就是幻想王國(guó)。
永遠(yuǎn)講不完的故事是一本很有深度的小說(shuō)，里面講的是小說(shuō)主人公巴斯蒂安在上學(xué)路上進(jìn)了一家舊書(shū)店發(fā)現(xiàn)了一本令他愛(ài)不釋的書(shū)《永遠(yuǎn)講不完的故事》，便趁著店主打電話時(shí)把書(shū)偷偷拿走了，躲在學(xué)校閣樓里讀書(shū)：天真女皇生命垂危，她必須讓現(xiàn)實(shí)世界的人給她娶一個(gè)新名字，有了新名字，她和幻想王國(guó)均可得救。她派了阿特萊尤去尋找解救她和幻想王國(guó)的方法，可是阿特萊尤失敗而歸，還有一條腿受傷了。與此同時(shí)，正在閱讀此書(shū)的巴斯蒂安被拉進(jìn)了書(shū)中。意外地成為了拯救幻想王國(guó)和天真女皇的大救星，天真女皇為了感謝他，答應(yīng)他可以實(shí)現(xiàn)他的任何愿望，并把奧林給了他，這意味著天真女皇把權(quán)力交給了他，只要他佩戴著奧林，天真女皇永遠(yuǎn)和他在一起。從此，巴斯蒂安開(kāi)始了險(xiǎn)象環(huán)境的漫長(zhǎng)旅行……
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇4
真是很特別的文筆，描述了梅思繁的成長(zhǎng)中精彩的一些故事，從開(kāi)始到結(jié)束完全是幽默的口吻，特別有趣。
首先介紹故事的主人公梅思繁，名字是奶奶給她起的，寓意是梅樹(shù)能繁花似錦，繁榮昌盛，喜歡彈鋼琴，玩游戲，寫(xiě)作文；討厭學(xué)數(shù)學(xué)，吃學(xué)校做的油面筋塞肉。
她的身邊有調(diào)皮的同學(xué)，敬業(yè)的老師，整天想著數(shù)學(xué)的老爸，護(hù)著女兒的老媽等人。正因?yàn)橛辛诉@么多的人，不免發(fā)生一些有趣的事情。有“鋼琴睡覺(jué)”“t在行動(dòng)”“電話散文”等。其中，我最喜歡“電話散文”這一篇，它寫(xiě)了以前幼兒園時(shí)開(kāi)心的生活，玩躲貓貓，造“房子”，斗雞等，這是許多室內(nèi)活動(dòng)，室外的有粘知了，捉金龜子，捉蟈蟈等。我們的童年和她不一樣，沒(méi)有那么多的游戲，因?yàn)槲廴咀兇?，使一些小生物變得少?jiàn)了，小孩子們的游戲也隨之減少；也有一樣的地方，都不能盡情地玩游戲，總受家長(zhǎng)的控制，不能盡興，但仍很快活，無(wú)憂無(wú)慮的。
上了中學(xué)以后，照理說(shuō)她最遲九—十點(diǎn)鐘睡覺(jué)是天經(jīng)地義的，可現(xiàn)在沒(méi)門，想十點(diǎn)鐘睡簡(jiǎn)直是做夢(mèng)，一大堆作業(yè)積成山，父母還弄來(lái)了那么多的卷子，所以她的同學(xué)們經(jīng)常問(wèn)：“你今天早晨幾點(diǎn)睡的？”注意，是“今天早晨”。我們現(xiàn)在的情況和她差不多，作業(yè)也很多，只不過(guò)沒(méi)有那么夸張，但是也很多。
這本書(shū)講了一些很有趣的故事，有的令人大笑，有的令人難過(guò)。會(huì)令人回味無(wú)窮，并且會(huì)喜歡上它。想不想看看？每個(gè)人都有成長(zhǎng)歷程，讀讀這本書(shū)，來(lái)找找看你的生活中是不是也有梅思繁的影子。
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇5
最近，我讀了梅子涵先生的《女兒的故事》，它沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，可是合上書(shū)，我仍然沉浸在其中，回味所讀，感慨良多。
這本書(shū)是梅子涵記錄的陪女兒梅思繁成長(zhǎng)的點(diǎn)滴。梅思繁的成長(zhǎng)有歡笑，有難過(guò)，有收獲，更有挫折。每一個(gè)故事，都讓我學(xué)到了許多。
其中，最讓我難忘的是《綠色校園》那一章。這一章通過(guò)莎士比亞的名言：“在時(shí)間的大鐘上，只有兩個(gè)字——現(xiàn)在。”來(lái)告訴我們時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，要好好珍惜時(shí)間；通過(guò)綠色校園校長(zhǎng)的話，告訴我們學(xué)習(xí)要全面發(fā)展……但是最讓我受益的是那個(gè)故事。
梅思繁考上了綠色學(xué)校，爸爸要獎(jiǎng)勵(lì)她，而她只要一個(gè)鐵皮文具盒。途中，爸爸問(wèn)她還要什么，她沒(méi)有動(dòng)搖，還是堅(jiān)持自己需要什么就買什么，而不是趁著爸爸高興多索取，這不就是一種自控力嗎？難怪她能取得成功。
看完這個(gè)故事，我很慚愧，我經(jīng)常控制不住自己，看什么東西好玩有趣，哪怕并不是必須的，也想買回去，結(jié)果東西是多，可一轉(zhuǎn)眼就忘了，都沒(méi)有好好利用，不但造成浪費(fèi)，更在這個(gè)過(guò)程中失去了自我控制。生活如此，學(xué)習(xí)不更需要自控力嗎？
我在一個(gè)小幽默中看到這樣一句話：學(xué)習(xí)是件反人性的事情。剛看到還不太理解，現(xiàn)在我明白了，學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們要克制自己玩的欲望，抵抗本性中的好逸惡勞，而去面對(duì)枯燥乏味的1、2、3、4、a、b、c、d……這需要多大的自控能力??！著名的棉花糖實(shí)驗(yàn)不就驗(yàn)證了自控力在人一生發(fā)展中的重要性嗎？想到這里，我敲響了心中的警鐘：要從生活中點(diǎn)滴小事開(kāi)始，來(lái)加強(qiáng)自己的自控力。
謝謝梅子涵老師給我們帶來(lái)《女兒的故事》，讓我從這一個(gè)個(gè)小故事中汲取成長(zhǎng)的能量！
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇6
這是一本真人真名的小說(shuō)。每一篇發(fā)生在小主人公梅思繁身上的故事，都似曾相識(shí)地在我身邊發(fā)生過(guò)。這種感覺(jué)深深地吸引了我。我感覺(jué)這本書(shū)就像一面鏡子一樣照出了當(dāng)下我們中小學(xué)生的酸甜苦辣的百態(tài)生活。
故事的開(kāi)頭就深深地吸引了我。這是作家梅子涵的女兒梅思繁用真心話寫(xiě)出了一首奇怪的詩(shī)，在末尾還俏皮的加上一句：這篇文章的寫(xiě)法是爸爸教我的，寫(xiě)作文的時(shí)候我不會(huì)這樣寫(xiě)，老師要打不及格的?？吹竭@里我好激動(dòng)?？礃幼幼骷已劾锏暮梦恼略诶蠋熝劾镆参幢厥呛梦恼掳?！呵呵，我有救了！
這本書(shū)里，我最喜歡的文章是《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》。主人公梅思繁因?yàn)閿?shù)學(xué)不好而讓作家爸著急。爸爸一天到晚把數(shù)學(xué)掛在嘴上，講數(shù)學(xué)如何如何重要，說(shuō)光英語(yǔ)、語(yǔ)文好不叫尖子生……盡管梅思繁作文寫(xiě)得那么好，常常可以發(fā)表，賺到稿費(fèi)?？墒前职诌€是為她的數(shù)學(xué)急得焦頭爛額，甚至壓制他寫(xiě)作的熱情。只為讓她多投入時(shí)間和精力在數(shù)學(xué)上。
我們的家長(zhǎng)又何嘗不是這樣呢？他們都望子成龍，望女成風(fēng)，希望自己未能完成的愿望在我們身上實(shí)現(xiàn)。因此對(duì)我們猛抓一通，可往往會(huì)疏忽了對(duì)我們心靈上、興趣上的愛(ài)護(hù)。數(shù)學(xué)不好，補(bǔ)學(xué)而思、書(shū)人；語(yǔ)文不好，補(bǔ)文海、賞能；英語(yǔ)不好，補(bǔ)樂(lè)林……似乎城市里的每一個(gè)孩子都忙東忙西，整天奔波在去輔導(dǎo)班的路上，可是到頭來(lái)又能怎樣呢？我們的書(shū)包越來(lái)越重，眼睛度數(shù)越來(lái)越深，笑容越來(lái)越少，怨言越來(lái)越多，成績(jī)也未必變得多好。
我認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)要像長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員那樣，要一點(diǎn)一點(diǎn)跑著、堅(jiān)持著，沖向最終有的勝利，千萬(wàn)不要因?yàn)榭荚嚩团芤欢?，這樣迎來(lái)的下一步往往是停止。
梅子涵以幽默從容的語(yǔ)調(diào)為我們講述了女兒成長(zhǎng)中的歡笑與淚水，這也是我們絕大多數(shù)孩子的淚水與歡笑。我喜歡這本真實(shí)記錄我們生活的書(shū)。
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇7
從前，有一個(gè)小男孩叫巴斯蒂安-巴爾塔沙-布克斯。他從商店里偷了一本書(shū)叫永遠(yuǎn)講不完的故事，他從商店里偷走了以后就跑進(jìn)了學(xué)校的儲(chǔ)藏室，迫不及待的翻開(kāi)了這本書(shū)，這本書(shū)講的是一個(gè)名叫幻想王國(guó)的地方，里面住著各種各樣的精靈。
有一天，幻想王國(guó)里出了天大的事情，每一天，幻想王國(guó)都在消失每一個(gè)地方，這里的女王天真女皇也沒(méi)有辦法，因?yàn)樗惨蜻@件事而生病，所以她需要人間的小孩子給她取一個(gè)名字才可以，巴斯蒂安看到這一點(diǎn)以后，才明白自己就是救幻想王國(guó)的人，他就給天真女皇取了一個(gè)名字叫月亮仙子，他一下子到了幻想王國(guó)，做了許多的好事，到了最后，他想回家了，但是必須要喝生命之水才能回他的家，他經(jīng)過(guò)了許多地方，最后終于喝到了生命之水回到了家，我明白了做什么事只要一心一意就能成功。
四年級(jí)雨來(lái)的故事讀后感篇8
四大名著的《水滸傳》總算被我啃完了，好辛苦!不過(guò)，我總算明白了道理。
不必說(shuō)宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，也不必說(shuō)武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀。單說(shuō)天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游名的習(xí)氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不問(wèn)青紅皂白，總是一說(shuō)二罵三打。結(jié)果吃虧后悔，卻有“富貴淫，貧賤移，威武屈”的氣概，最的是他身上有英雄氣概，有愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他點(diǎn)讓我感動(dòng)。
我試想，假如讓他來(lái)到我的身邊，相信多少人能有他的魅力。這他的相貌，也他么高挑的身材，更不會(huì)是他有大把的財(cái)富，就一點(diǎn)，他那在別人眼中芝麻大的優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)不要小看他那芝麻大的優(yōu)點(diǎn)，世界上就要滅絕了。
我總覺(jué)得在生活中朋友甚至親人少了一份親情，少了一份哥們兒友情。
我清楚的記得，在我咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我經(jīng)常毫無(wú)顧忌的到鄰居家吃飯，禮節(jié)，拘束，歡樂(lè)。鄰居家的姐姐現(xiàn)在和我和原來(lái)一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時(shí)，和鄰居經(jīng)常一起聊天，開(kāi)始裝上了一扇木門。
現(xiàn)在當(dāng)我知道未來(lái)奮斗的時(shí)候，我家的門也變成了三厘米厚的防盜門。這就像一條河，讓和鄰居的感情隔在天地兩岸。這就像《禮記》里說(shuō)的：“今大道即隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己?！?/p>
的社會(huì)很自然的少了一份愛(ài)，一份及其的愛(ài)——一份關(guān)懷。關(guān)懷，也許只需要一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，或者是會(huì)心的微笑，就能讓人喜笑顏開(kāi)，就讓人感受母親般的關(guān)懷。不要太吝嗇，一句問(wèn)候、微笑不會(huì)讓你失去，只能讓你的人格升華。
