觀后感記錄了我們?cè)陔娪爸械乃伎己透形?，是我們與電影之間的心靈碰撞，每次觀影后，我們都會(huì)寫(xiě)下自己的觀后感，記錄下那一刻的心情，范文社小編今天就為您帶來(lái)了小課堂觀后感通用5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
小課堂觀后感篇1
神舟十三號(hào)返回地球，還給我們帶來(lái)了直播。
在直播中我學(xué)到了許多有用的科學(xué)小妙招。
在太空中，把一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子放在桌子上，然后把乒乓球放進(jìn)去，用一根吸管把它往水中扎。乒乓球真厲害呀，不但沒(méi)有彈出來(lái)，反而固定住了，把那個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子往下倒，杯子里的水和球不僅沒(méi)有倒出來(lái)，反而一滴也沒(méi)漏。
還有一個(gè)科學(xué)小妙招，就是把一個(gè)放大鏡放在桌子上，然后從一個(gè)擠水袋里面擠水，擠出來(lái)的水沒(méi)有灑下去，但是卻凝固在了上面，像一個(gè)大大的水晶。然后在上面成了一個(gè)圓圈，圓圈上可以看到兩個(gè)宇航員，一個(gè)是正著的，一個(gè)是反著的，非常的神奇。
看完這次有趣的視頻，我感受到了科學(xué)的神奇。我們要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取當(dāng)上一名科學(xué)家。
小課堂觀后感篇2
我和爸爸一起，收看了“天宮課堂”。
航天員工作生活場(chǎng)景展示
第一個(gè)是生活場(chǎng)景展示。
航天員老師帶我們來(lái)到了他們住的太空小屋，那里有老師們睡覺(jué)的地方，還有許多相冊(cè)，還有許多老師們喜歡的東西掛在上面。一直往前走，還會(huì)到達(dá)他們的衛(wèi)生間。可惜，我們不能看到衛(wèi)生間內(nèi)部長(zhǎng)什么樣。除此以外，這里面還有航天員們喝水的地方——一個(gè)飲水機(jī)。還能看到老師們吃東西的地方，那里有加熱箱、微波爐，甚至還有一個(gè)冰箱。
太空小屋真是太好了。
太空細(xì)胞的認(rèn)識(shí)
老師們給我們認(rèn)識(shí)了太空細(xì)胞。
第一幅是一個(gè)綠色的細(xì)胞，它一直在跳動(dòng)；第二幅是藍(lán)細(xì)胞，也一直在跳動(dòng)。看來(lái)，我們?nèi)祟?lèi)的細(xì)胞一直在跳動(dòng)??！
水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)
老師拿出了一個(gè)裝滿(mǎn)水的袋子，用注射器將它注射到了一個(gè)鏡子上，鏡子上立即出現(xiàn)了一個(gè)水光球。接著，老師又用注射器吸了些水泡，又將它注入了原來(lái)那個(gè)大水泡里。然后，老師將臉?lè)派先?，大水泡里看著是倒著的，小水泡里看著卻是正著的，真是太有趣了！
最后，我也想對(duì)航天員叔叔提問(wèn)題——在太空中的時(shí)間，跟在地球上的時(shí)間是一樣的嗎？
小課堂觀后感篇3
20xx年12月9日下午三點(diǎn)四十分翠微小學(xué)本校區(qū)的全體同學(xué)一起觀看了一節(jié)由翟志剛、王亞平、葉光富三名宇航員在空間站給我們上的一節(jié)太空授課。
三名宇航員在空間站里向大家展示了他們的工作場(chǎng)景，還一一解決了同學(xué)們那些藏在心里很久沒(méi)有答案的問(wèn)題。這讓觀看的同學(xué)們有了興致，覺(jué)得自己心里的問(wèn)題終于有了確切的答案。宇航員們還給同學(xué)們演示了在微重力環(huán)境下細(xì)胞學(xué)實(shí)驗(yàn)、物體運(yùn)動(dòng)、液體表面張力等許多有趣的小實(shí)驗(yàn)，很多同學(xué)看到那些不可思議的實(shí)驗(yàn)都發(fā)出了陣陣感嘆。
這次太空授課不僅讓我們了解了在太空發(fā)生的奇妙現(xiàn)象，還激發(fā)了同學(xué)們對(duì)科學(xué)和太空的興趣，好多同學(xué)說(shuō)長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名宇航員。
小課堂觀后感篇4
在低俗文化盛行的今天，部分創(chuàng)作者以惡搞、低俗炒作等形式吸引大家關(guān)注。但我認(rèn)為，我們應(yīng)該堅(jiān)決抵制低俗文化，讓美育之花開(kāi)在我們心中。
面對(duì)低俗文化，辨析是非。什么是低俗文化?所謂低俗文化，就是指以惡搞、炒作為中心的一系列內(nèi)容的宣傳，內(nèi)容包括有消費(fèi)丑行，破壞大眾審美觀念，使精神快樂(lè)變?yōu)橐环N單純的感官娛樂(lè)的不恰當(dāng)文化。這種文化影響著人們的觀念，甚至思維方式。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去辨別低俗與通俗文化，使自己擁有獨(dú)立思考的能力，不被低俗文化所浸染。
面對(duì)低俗文化，抵制從我做起。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，我們隨時(shí)隨地都可以用手機(jī)接收到新的信息，其中不乏網(wǎng)絡(luò)中的“審丑”風(fēng)潮、消費(fèi)丑行以及一系列有關(guān)惡搞、低俗的內(nèi)容。更有甚者，想通過(guò)扮丑這一捷徑出名，我們應(yīng)當(dāng)將這些人所崇尚的低俗文化抑制在搖籃里，堅(jiān)決抵制這一系列的丑聞出現(xiàn)。
當(dāng)我們?cè)谝苿?dòng)平臺(tái)上接收到相關(guān)低俗文化的信息時(shí)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)向有關(guān)平臺(tái)或相關(guān)部門(mén)反映，從我們自身做起，抵制低俗文化，讓美麗之花開(kāi)在我們心中。
面對(duì)低俗文化，我們應(yīng)攜起手來(lái)共同倡導(dǎo)大家一致抵制不良文化。讓我們共同抵制消費(fèi)丑行為，使其不足以成為娛樂(lè)大眾的手段，讓我們拒絕觀看惡搞、低俗創(chuàng)作內(nèi)容，使創(chuàng)作者無(wú)粉絲可言，讓他們失去傳播的平臺(tái)，讓我們重拾正確的大眾審美觀念，讓消費(fèi)降低概念的今天，重獲光明，讓擾亂社會(huì)秩序的人們得到應(yīng)有的制裁。
抵制低俗文化，倡導(dǎo)傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華美育精神。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)利用網(wǎng)絡(luò)時(shí)代這一良好的特點(diǎn)，傳播正能量，使希望之種開(kāi)花，多傳播社會(huì)正能量，讓好人好事扎根于我們的生活。讓古往今來(lái)優(yōu)秀的名著重新回到我們身邊，讓我們的精神為此而快樂(lè)，而不是單純地被低俗文化所誤導(dǎo)所充斥，滿(mǎn)足于所謂的“快樂(lè)”。使更多有益于青少年健康成長(zhǎng)的文化展現(xiàn)給世人，使當(dāng)今青少年向古人學(xué)習(xí)經(jīng)歷，致敬經(jīng)典，使他們身心健康，成為祖國(guó)未來(lái)的優(yōu)秀建設(shè)者。
在低俗文化盛行的今天，我們應(yīng)當(dāng)攜起手來(lái)堅(jiān)決抵制和摒棄，弘揚(yáng)中華美育精神，讓社會(huì)充滿(mǎn)正能量，讓美育之花永遠(yuǎn)綻放在我們心中。
小課堂觀后感篇5
在經(jīng)歷了各種困難與努力之后，我們的國(guó)家終于走到了今天。但是，一時(shí)的和平并不意味著永久的安逸。目前，我國(guó)正遭受著新型冠狀病毒的侵害，我們更應(yīng)該精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共同對(duì)抗疫情。
面對(duì)疫情，我們應(yīng)采取行動(dòng)，積極應(yīng)對(duì)。海嘯、地震等自然災(zāi)害的來(lái)臨并沒(méi)有任何預(yù)兆，而疫情卻不一樣，患者在受到新型冠狀病毒的感染后會(huì)呈現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、呼吸困難等一系列癥狀，而正是因?yàn)閷?duì)病情的不重視才導(dǎo)致病毒的傳播。對(duì)于人民來(lái)說(shuō)，最好的也是最簡(jiǎn)單的措施就是居家不出。轉(zhuǎn)念想想，那些癥狀和普通感冒如出一轍，又有誰(shuí)會(huì)因?yàn)樾⌒〉母忻岸メt(yī)院看病呢?目前，已經(jīng)有無(wú)數(shù)醫(yī)生進(jìn)行對(duì)病毒的研究，更有發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)，許許多多的防護(hù)知識(shí)就擺在我們面前。學(xué)，就可以有效對(duì)抗病毒。
不發(fā)國(guó)難財(cái)，做正直中國(guó)人。近日，一張圖片在我的朋友圈刷屏。圖中是許多日本人為中國(guó)運(yùn)來(lái)大量物資，協(xié)助中國(guó)對(duì)抗疫情，并掛起“中國(guó)加油”的橫幅。曾經(jīng)是敵人的日本現(xiàn)在成為中國(guó)的朋友，而我們自己人卻變成國(guó)家的“敵人”。當(dāng)各地都在對(duì)抗疫情時(shí)，一些藥店卻打著供不應(yīng)求的旗號(hào)抬高價(jià)格，賺黑心錢(qián)，發(fā)國(guó)難財(cái)。甚至仗著自己的貨，一言不合就惡語(yǔ)傷人，對(duì)“顧客是上帝”不屑一顧，更將本是最珍貴的良心拋之九霄云外。一位老爺爺，將自己多年的積蓄捐向?yàn)?zāi)區(qū)，還說(shuō)“不要留我的名字”;武漢市民在當(dāng)?shù)鼐瘏^(qū)支持警察，并在門(mén)口放下一袋口罩后離去。難道他們不喜歡錢(qián)嗎?不，他們也喜歡，但他們知道不能發(fā)國(guó)難財(cái)。國(guó)家有難，我們更應(yīng)該堅(jiān)定信念，盡力而為。
茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。正國(guó)難當(dāng)頭，我們應(yīng)盡自己的綿薄之力援助他人與國(guó)家，而不是趁災(zāi)發(fā)財(cái)。不顧國(guó)家危機(jī)與他人生死，再多的錢(qián)也只能是自己的小錢(qián)，只能是黑心錢(qián)罷了。
以凡人之軀，為國(guó)家助力，便不再平凡。病毒被發(fā)現(xiàn)后，各地醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士紛紛寫(xiě)下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，奔赴疫情最嚴(yán)重的武漢?！坝梦壹把L(zhǎng)發(fā)，換你平安健康?！弊o(hù)士們?yōu)榉奖愎ぷ?，減去自己心愛(ài)的長(zhǎng)發(fā)，烏黑秀發(fā)散落的一地時(shí)候，她們堅(jiān)決的舍己為人的心卻顯露了出來(lái)。“我是軍人，責(zé)任大于一切?！辈粌H是軍人，許多醫(yī)生護(hù)士都在國(guó)家的號(hào)召下，成為最美的逆行者，只為疫情可以得到及時(shí)控制，人民可以不受痛苦與煎熬?！氨Ｓ游覀兇笪錆h的安全，也希望她好好保護(hù)自己?！币晃怀鲎廛?chē)司機(jī)講述了一個(gè)故事，一位護(hù)士乘車(chē)前往武漢，路上手機(jī)一直在響，家人們都勸她不要去冒險(xiǎn)，但是那位護(hù)士痛心卻又堅(jiān)決地拒絕了家人，毅然決然地前往武漢，是那心中的信仰支撐她前行?；蛟S我們沒(méi)有這樣的能力，但只是不具備專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)罷了，并不是疾病就與我們無(wú)關(guān)，我們要多關(guān)注疫情，多與家人了解防護(hù)知識(shí)，做好預(yù)防工作，不為國(guó)家添亂。
中華千年來(lái)素以精誠(chéng)團(tuán)結(jié)著稱(chēng)。如今，小小的病毒可能傷害身體，但怎能沖散中國(guó)人的心，只要億萬(wàn)人凝聚在一起，共同努力，攻克疫情不在話(huà)下。
