書寫一篇讀后感可以強化大家對書上理論的認識，其實關(guān)于讀后感的寫作對于大家而言應(yīng)該也非常熟練了，范文社小編今天就為您帶來了蝕的讀后感優(yōu)質(zhì)6篇，相信一定會對你有所幫助。
蝕的讀后感篇1
今天，一向喜歡沈石溪作品的我一口氣讀完了《狼王夢》這本書。
?狼王夢》講述了狼母親——紫嵐的故事。母狼紫嵐在困境中生孩子，在一個狂風(fēng)暴雨的夜晚生下了五只小狼崽，有四只公狼崽，一只母狼崽，但有一只公狼崽因發(fā)高燒死在了暴風(fēng)雨中。紫嵐一直有一個夢想，想把這三只公狼崽中的一只培養(yǎng)成頂天立地的狼王，實現(xiàn)死去的丈夫黑桑的夢想。但她最喜愛的長子黑仔死在金雕的魔爪下，次子藍魂兒死在捕獸夾下，就連紫嵐用跛腳代價換來的雙毛也死在了自卑的腳下。紫嵐很不服氣，但也沒辦法，只好把這個愿望寄托在小母狼媚媚的身上。后來，媚媚和公狼卡魯魯產(chǎn)下了五只小狼崽，有兩只公的，可惜紫嵐看不到它們成為狼王了——為了后代的生存，紫嵐已和當年殺死黑仔的金雕同歸于盡。
?狼王夢》，它講述了狼母紫嵐的全部哀傷與不甘心，還有那對自己孩子們的那種偉大而又深沉的愛。這種愛，它不是對孩子的溺愛，而是母親對孩子的那種愛，說不清楚的愛，既有鼓勵，又有教訓(xùn)。紫嵐為了實現(xiàn)有價值的生存方式——讓孩子們成為狼
王，不惜犧牲了一切：自己的美貌、自己的青春、自己的狼崽，乃至自己的生命——與金雕同歸于盡。而且，讀了這本書我對狼又有了新的認識。它們不再是故事書里寫的那樣，兇殘、討厭，而是同我們?nèi)艘粯樱灿杏H情與愛。如果要說狼是個大壞蛋的話，我只能說，這是哄小孩子的把戲，難道，狼吃人比人殺狼還要多嗎？狼來偷吃我們的牛羊，只能說是我們一手造成的。我感覺，狼是不會說話的人，只不過多了野性。
看完這個故事，我不禁覺得紫嵐也太倒霉了，它幾乎把這一生所有的精力都用在培育“狼王”上，她想讓孩子們登上狼王寶座的想法太急切。但是又有哪個母親不想讓孩子們變得有出息一些呢？所以，我還是真誠地祝愿媚媚能夠圓了母親一直想做的狼王夢，她的五只狼崽中有一只能成為未來的狼王。
蝕的讀后感篇2
今天，我閱讀了奧地利作家茨威格的《偉大的悲劇》一文，深有感想。下文是我對此文閱讀后的感想。
斯科特是一位海軍上校(英國），同時還有其余幾人，組成了一個南極探險隊，前往南極的極點。同時挪威人阿蒙森和他一樣前往同樣的目標，最終阿蒙森先到一步，捷足先登了南極極點，留給斯科特一行人的卻是挪威國旗和一封讓他們帶給挪威哈康國王的信。斯科特感到既不服氣又無可奈何，只好為阿蒙森的“業(yè)績”作證，這需要一個人有多么大的宏偉胸懷才能作出這樣的決定?。∵€要有很紳士的風(fēng)度。
接下來，返回的路又異常的艱難，先是埃文斯精神失常，口中念念有詞，有的話是真的，有的話是幻想出來的，幾天后，埃文斯死去了。剩下的人來不及過多的悲傷，而是加快腳步奔向下一個貯藏點，結(jié)果燃料又少的可憐，不足以補充他們的能量，他們不得不走向下一個貯藏點。其間，奧茨在用凍掉了腳趾的腳板走路拖累了大家，他為了大家的安全，還因為不使自己連累其余人，最后他作出了一個悲壯的決定，走出了帳蓬……，在這樣的極寒天氣下，出了帳篷就幾乎沒有了任何生還的可能
五人的探險隊只剩下了三人，而他們不能走出帳篷，直到燃料與食物全部耗盡，三人在帳篷中待了好幾天，直至被凍死餓死，而斯科特上校一直在記日記，直至被凍死。
這篇文章講了五個英雄的故事，當看到最后三人被凍死時，我很感動，因為我看到了五個為國家為世界而獻身的五名烈士。
蝕的讀后感篇3
今天，我又細細品味了《豐碑》這片文章。軍需處長啊！是你救活了一條生命，是你的生命換來友情、是你的生命換來希望。的確！戰(zhàn)爭中的勝利有你的汗水。有你的功勞。俗話說的好“當你的希望一個個落空，你也要堅定要沉著！”沒錯，那人就是你。
文中說了在長征時期，將軍帶領(lǐng)了士兵艱難的走著，前面有人凍死了，原來是這位軍需處長！他是怎么死的呢？這使我?guī)н@好奇心繼續(xù)往下看。天?。≡瓉硎撬麨榱四悄贻p的生命而有所犧牲！真是太不可思議了！是你為了那年輕的生命而有所犧牲的優(yōu)秀品質(zhì)是你想讓士兵穿上好衣裳，把自己的衣服給了戰(zhàn)友們。
這是我想到了我自己是多么自私。那次，我媽媽買了一包福建餃子，我吃了吃，就仍掉了，沒想到爸爸沒吃。媽媽和藹的說：“棟，這是自私的行為，以后別亂扔?xùn)|西了??！”
我知道了再干什么事之前，要想想后果是怎樣的。這和軍需處長有的比嗎？軍需處長真是太有責任心了！
蝕的讀后感篇4
最近，我讀了有關(guān)萬物發(fā)展史的既通俗易懂又引人入勝的書——《萬物簡史》，作者是比爾。布萊森（一位美國著名旅游文學(xué)家）。雖然呢，這本書我還沒有讀完，但是呢，它已經(jīng)深深的把我吸引住了。寥闊的空宇、新時代的黎明、處境危險的行星、人類進化史……一個個標題都是那么的吸引人……
科學(xué)家們的奇聞異事：達爾文居然為蚯蚓彈起了鋼琴；牛頓將一根大針眼縫針插進眼窩，為的只是看看會有什么事情發(fā)生；富蘭克林不顧生命危險在大雷雨里放風(fēng)箏；卡文迪許在自己身上做電擊強度實驗，竟然到了失去知覺的地步；卡爾。威爾海姆。舍勒習(xí)慣親自“品嘗”一下發(fā)現(xiàn)的化學(xué)元素，最后死于“汞中毒”；愛因斯坦在還是一個專利局三級審查員時，發(fā)表了幾篇足以改變歷史的論文，但是卻沒有一個物理學(xué)家去重視他，原因是因為他們不重視專利局職員發(fā)表的東西。于是阿爾伯特。愛因斯坦就遭到后來在申請大學(xué)講師、中學(xué)教員時的拒絕！
神奇的原子：原子非常非常非常的小，它是沒有生命的，但，它又是組成世間萬物的物質(zhì)（包括人、動物、植物、石頭、土、化學(xué)元素……）。從某種意義上說，整個時空中，所有的東西都是死的。
原子是不會消失的，只要它出現(xiàn)過，就不會消失。當你死亡之后，你身上的原子有趣組成另外的事物?？赡苁且豢貌莸?、一塊石頭、一只貓、或是一個人的一部分……所以說，你的身上可能有一些莎士比亞的原子、愛因斯坦的原子，或是一只貓的原子……從某種意義上說，整個時空中，所有的東西都是長久的、不死的、永恒的……
太有趣了！太奇妙了！你還想知道更多的嗎？那就去看這本書吧！記住——《萬物簡史》。
蝕的讀后感篇5
幾年前，我接觸了《小王子》這本書，帶來的感觸頗深。
這本書講述了一個充滿“深意”的故事。主人公是一位來自b612善良，單純的小王子。小王子曾在他的星球上看了44次日落，而打掃3座火山，拔掉猴面包樹的種子也是他一成不變的生活中的“工作”。可是，有一天玫瑰花的種子“降臨”在他的星球上，從此他的生活也發(fā)生了變化，對于玫瑰花的生長小王子總是細心仔細的照顧著，對于玫瑰花的要求也總是有求必應(yīng)。一天，小王子與他的玫瑰花吵架了，小王子之后便離開了他的星球，踏上了星際之旅。
在這場旅途中小王子依次拜訪了7個星球，也遇見了形形色色的大人們：遇見了驕傲自大的國王、忙得不可開交的商人、忠于職守的燈夫，和頑固的地理學(xué)家。從小王子的眼里看出了這些大人的盲目和愚妄，也懂得了這些大人的孤獨寂寞、無可適從的生活處境。從而也讓小王子想念起了他的玫瑰花。
在小王子星球之旅的終點站，在地球也讓小王子這場特殊深刻的旅行有了變化，在撒哈拉大沙漠上他與飛行員相遇，走出了沙漠后他走進了一個玫瑰園中看到了5000朵長得和他的玫瑰花一模一樣，他便感到傷心，只因為他的玫瑰花告訴他，它是世界上獨一無二的玫瑰花。小王子傷心落寞的離開了玫瑰園，這時，他遇到了一只特殊的狐貍，一只被他“馴養(yǎng)”的狐貍，一只讓他明白了他對玫瑰花情感的狐貍。在旅行中遇見了一切一切的事物，都讓小王子更加的思念他的玫瑰花。
最終，在小王子離開他星球的一周年之際，讓毒蛇結(jié)束了他的生命，“脫離”了沉重的軀體。靈魂回到了他的星球，回到了只屬于他獨一無二玫瑰花的身邊。
一個牽引著我們情感的故事，一場深刻的旅跡......
蝕的讀后感篇6
愛，一個多么熟悉的字，在每個人的心目中都有一份純潔的愛，愛是無私的，愛是偉大的，只有生活在愛的海洋里，才會感受到愛。我讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領(lǐng)悟了愛的世界。
這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大。《愛的教育》介紹了意大利小孩安利柯在一個學(xué)年十個月中所記的日記，包含了同學(xué)朋友之間的愛，兄弟姐妹之間的愛，子女和父母間的愛，老師和同學(xué)之間的愛，對祖國的愛，使人讀之猶如在愛的懷抱中成長。
愛就像空氣，每天在我們的周圍，因此常常會被我們所排除，可是我們的生活可不能缺少它，其實它的意義已經(jīng)融入了我們的生命。但是很多人都無法感受到愛。愛的力量是偉大的，愛之所以偉大，是因為它不僅僅對個人而言，更是以整個國家為榮的尊嚴與情緒。愛是一次沒有盡頭的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實起來。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走入安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對于生活的追求。
古往今來，有多少愛的真情故事啊，可見，愛，是無處不在的。我們一出生，就沉浸在愛的海洋里，有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長大了，上學(xué)了，又有老師的愛，同學(xué)們的愛。愛就如空氣一般，我們身邊到處都是愛，我們從未離開愛。愛可以使浪子回頭，愛可以激發(fā)人無窮的力量。
是愛，使我們能快樂健康地成長，是愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的，愛是寬恕的，愛又是包容的。愛是教育的源泉，愛與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛，就多一份溫暖;多奉獻一份愛，就多一份快樂。在今后的日子里，讓我們共同沐浴在愛的海洋里。
