要想更好地運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，我們大家應(yīng)該寫(xiě)讀后感來(lái)梳理思路，通過(guò)讀后感，我對(duì)作品的背景和歷史背景有了更全面的認(rèn)識(shí)，下面是范文社小編為您分享的森林報(bào),夏讀后感精選8篇，感謝您的參閱。
森林報(bào),夏讀后感篇1
這個(gè)故事講的是一棵樹(shù)變成一個(gè)木偶人的經(jīng)歷。木偶人的心很冰冷，圖書(shū)管理員用綠色的衣裳溫暖了它那顆冰冷的心，有一只熊叫白黑黑，曾經(jīng)被木偶人羅里用歌譜失去過(guò)記憶，其他的動(dòng)物也一樣，不過(guò)現(xiàn)在大家都回到了自己溫暖的家。
這個(gè)故事讓我知道了做人要誠(chéng)實(shí)守信，善良勇敢自信，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候一定要認(rèn)認(rèn)真真，觀察細(xì)心，不要貪玩，失信，馬虎大意，懶惰，不然的話你會(huì)什么事情也做不成的。多多幫助老人是好事，需要我們幫助的不止是老人和親人，還有我們身邊的人都需要我們的幫助，他們需要幫助的'時(shí)候，我們需要盡全力去幫助他們，不要貪圖小便宜，否則吃大虧。上課的時(shí)候要認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不要開(kāi)小差，不要吃零食，要積極舉手，要大膽發(fā)言。我看這本書(shū)的時(shí)候，一會(huì)激動(dòng)，一會(huì)感動(dòng)，一會(huì)高興的歡蹦亂跳。這本書(shū)表達(dá)了許多的情感，但在現(xiàn)實(shí)中根本就不可能發(fā)生這樣的事情，這本書(shū)的名字雖然不好聽(tīng)，但是內(nèi)容卻十分豐富。這個(gè)故事主要講的是做人要誠(chéng)實(shí)善良樂(lè)于助人，否則會(huì)失去朋友，要再不改的話就會(huì)不得好死的。知錯(cuò)就改還是好孩子，不過(guò)不要知錯(cuò)知的太晚了。
讀了這本書(shū)，我打算要多多幫助同學(xué)，多多幫助身邊每一個(gè)需要幫助的人，要愛(ài)護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)樹(shù)木，不要隨便砍樹(shù)，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，辦馬戲團(tuán)可以，不過(guò)不能傷害小動(dòng)物。小動(dòng)物也是地球上有生命可以活動(dòng)的，地球也屬于它們。要和小動(dòng)物們和平相處。不能因?yàn)槟承﹦?dòng)物小就去欺負(fù)它們，傷害它們。只要你細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們很可愛(ài)，都有自己的特點(diǎn)。
森林報(bào),夏讀后感篇2
讓我們一起維護(hù)生態(tài)平衡
----讀《森林報(bào)》有感
生態(tài)就是食物鏈的連索反應(yīng)，一個(gè)物種滅亡了，許多物種就會(huì)從而消亡，而人類也是其中一員。所以，我們要盡力去維護(hù)生態(tài)平衡，為了自已，也為了大自然。
在《森林報(bào)》中，一位農(nóng)場(chǎng)主的農(nóng)場(chǎng)老鼠泛濫，這也是他自作自受。到底是怎么一回事呢?原來(lái)，前一段時(shí)間，這位農(nóng)場(chǎng)主的雞被老鷹叨走了，于是他很生氣，大展旗鼓把樹(shù)林里的猛禽全部趕走了?，F(xiàn)在他可后悔極了。要知道，猛禽可是消滅老鼠的主力軍呀，雖然其中有一些偶爾會(huì)襲擊家禽，但它們大部分都是老鼠的克星。猛禽被趕走后雖然還有一小部分動(dòng)物吃老鼠，可在數(shù)量龐大的老鼠面前，還是力不從心呀。
農(nóng)場(chǎng)主趕走了猛禽，破壞了生態(tài)平衡，受到老鼠多的災(zāi)害。不過(guò)，大自然那無(wú)窮的力量會(huì)讓不平衡的生態(tài)慢慢平衡，就象下面這件事情一樣。在一個(gè)小島上只有鳥(niǎo)和老鼠兩種動(dòng)物，所以老鼠非常多。有一天，一艘船在這回停了一會(huì)兒，走時(shí)船上的貓留了下來(lái)。幾年后，整個(gè)島成了“貓島”，樹(shù)上沒(méi)有鳥(niǎo)，僅存的老鼠也身在洞里不出來(lái)，貓兒們沒(méi)鳥(niǎo)抓，淺海又沒(méi)魚(yú)吃，只好不停地挖鼠洞。又過(guò)了幾年，神奇的大自然發(fā)功了，貓竟然一只只被餓死。天敵數(shù)量逐漸減少，老鼠們又敢出來(lái)繁殖了。但貓又食鼠，老鼠們也提高了警惕，鳥(niǎo)兒也飛回來(lái)了，島上一片生機(jī)勃勃，又恢復(fù)了小環(huán)境的生態(tài)平衡。
上面的事是發(fā)生在太平洋中一個(gè)小島上的奇聞趣事，這個(gè)小島之后又放了許多動(dòng)物，如狡猾的狐貍，美麗的鸚鵡等，還有一樣稀有動(dòng)物，如會(huì)飛的伍鼠等。而這島也是用來(lái)紀(jì)念《森林報(bào)》作者維·比安基的，所以名叫比安基島。
我們要保護(hù)生態(tài)平衡就要做到以下幾點(diǎn)：1、不去濫殺野生動(dòng)物;2、減少對(duì)空氣的污染;3、植樹(shù)造林;4、減少對(duì)森林的開(kāi)發(fā)。只要做到這幾點(diǎn)，維護(hù)生態(tài)平衡也就不成問(wèn)題了。其實(shí)，我們也不用專門(mén)去恢復(fù)生態(tài)平衡，這點(diǎn)大自然就能做到。我們只要讓生態(tài)平衡不被破壞就可以。
最后，我向大家推薦《森林報(bào)》這本書(shū)。讓我們一起維護(hù)生態(tài)平衡吧!
森林報(bào),夏讀后感篇3
今天上課的時(shí)候，老師給我們發(fā)了一本非常好看的書(shū)，那就是《木偶的森林》。讀了這本書(shū)，讓我回味無(wú)窮，至今我都記得讓我記憶深刻的內(nèi)容：在茂密的大森林中，一顆會(huì)魔法的橡樹(shù)被木匠砍下來(lái)做成了木偶，他擁有一顆寒冷的心，木偶人羅里要報(bào)復(fù)人類肆意砍伐的行為，希望最終將人類趕出城市……朋友們用熱情和愛(ài)溫暖了羅里，使他那顆復(fù)仇的心得以平靜，回到了他魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)——大森林。
讀后，我有很大的感悟，人類砍樹(shù)的行為的確不好，連木偶都要報(bào)復(fù)人類。但無(wú)論是誰(shuí)都有好的一面，是朋友們用溫和的心靈喚起了木偶那顆孤獨(dú)的心靈，讓他懷念他的故鄉(xiāng)———大森林。我想，在現(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有這樣的事情呢？
在一個(gè)綠樹(shù)濃蔭的'大森林里，那兒有鳥(niǎo)兒的歌唱，孔雀的伴舞，綠樹(shù)紅花，藍(lán)天白云，鶯飛燕舞，景色讓人陶醉，如詩(shī)如畫(huà)。可是有一天，來(lái)了一群砍伐工人，他們肆意的砍伐樹(shù)木，轟隆隆的聲音，回響在大森林的上空，樹(shù)木倒下了，鳥(niǎo)兒飛走了，工人們用樹(shù)木造房，造紙，動(dòng)物們無(wú)家可歸，活潑的小動(dòng)物有的被帶入了動(dòng)物園，整天的約束的生活在籠子里，沒(méi)有了自由；有的沒(méi)有了食物，餓死在森林里；多么殘忍的一幕啊。
如果世界上沒(méi)有了森林，沒(méi)有了動(dòng)物，就沒(méi)有我們這個(gè)生機(jī)勃勃的美好世界，人與自然本就是一體，愛(ài)護(hù)我們的森林，就是愛(ài)護(hù)我們這個(gè)生活的環(huán)境，呼吸清新的空氣，與動(dòng)物們相處，其樂(lè)融融。所以從現(xiàn)在起，讓我們保護(hù)我們賴以生存的家園，不要砍伐，不要?dú)⒙荆灰速M(fèi)資源。
森林報(bào),夏讀后感篇4
讀完了挪威的森林，心情很復(fù)雜閱讀，這本書(shū)的時(shí)間跨度非常大，并且很不認(rèn)真。
作為20xx年我讀完的第一本書(shū)，我對(duì)其的感情很復(fù)雜，一方面這是她在我生日時(shí)送的書(shū)之一，另一方面這本書(shū)的內(nèi)容我很觸動(dòng)。
這本書(shū)我讀來(lái)很真實(shí)，我想真正的青春就是這樣的了。也許有些人不是，但大部分人一定是。
欲望，沉淪，性愛(ài)，焦慮，折磨，純情。
書(shū)中的渡邊君在我看來(lái)如果隱去他的經(jīng)歷，只看他的才華和人品，無(wú)論是誰(shuí)，都會(huì)迷上他這樣的好品質(zhì)。理所當(dāng)然的，也會(huì)認(rèn)為他一定是個(gè)好人。
實(shí)際上，人是復(fù)雜的，書(shū)本上的好人壞人只存在書(shū)本上。我們每個(gè)人必然是有好有壞的`。
木月選擇自殺，直子選擇死亡，玲子離開(kāi)了阿美寮，渡邊選擇綠子。就像知乎上說(shuō)的，他們也許都在自我救贖吧。
但我懷疑我有對(duì)號(hào)入座的嫌疑了，起碼由經(jīng)歷來(lái)看，我很想做出對(duì)號(hào)入座的行為。這本書(shū)很深?yuàn)W，我現(xiàn)在還不能理解全部，我始終認(rèn)為經(jīng)歷過(guò)后我才能理解。
想了想，沒(méi)什么可寫(xiě)的。村上先生的文筆很好，值得學(xué)習(xí)。我也希望我能守住本心度過(guò)自己的青春，我相信我也意識(shí)到了，人是很復(fù)雜的。人性經(jīng)不起試探，但人心又出奇的脆弱。
森林報(bào),夏讀后感篇5
?木偶的森林》是一部體現(xiàn)環(huán)保題材的優(yōu)秀童話作品，批判了人類對(duì)自然環(huán)境的破壞，呼喚人類與大自然、與動(dòng)物和諧相處。本書(shū)通過(guò)對(duì)主人公內(nèi)心世界的描寫(xiě)，反映了被人類破壞了家園動(dòng)植物們的憤怒和無(wú)奈的心情。作者用浪漫、唯美的文字將現(xiàn)實(shí)與童話境界巧妙地結(jié)合起來(lái)，亦真亦幻，既有神秘的懸念，又有有趣的情節(jié)，將讀者帶入了奇妙的童話世界。
小熊白黑黑原來(lái)生活在森林里，有一天森林里來(lái)了鐵路工程師阿湯，他希望通過(guò)修建鐵路，讓更多的動(dòng)物和人類交往，也讓更多的人走向自然。
鐵路鋪好后，白黑黑走出了森林，來(lái)到城市，進(jìn)入了羅里的馬戲團(tuán)。羅里是一個(gè)有魔法的老頭，他用歌劇控制了動(dòng)物的記憶，企圖在城市建立龐大的馬戲團(tuán)，將人類趕出城市。
阿湯在圖書(shū)館發(fā)現(xiàn)了記載羅里的`書(shū)，書(shū)中這么說(shuō)道：茂密的大森林中，橡樹(shù)和一只會(huì)魔法的黑色白頭翁成為了好朋友。于是，橡樹(shù)學(xué)會(huì)了說(shuō)話、魔法，還給自己起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——羅里。一個(gè)寒冷的冬天，羅里被一個(gè)木匠砍下來(lái)做成了木偶。來(lái)到了城市，日夜思念大森林的木偶人羅里擁有了一顆寒冷的心。他要報(bào)復(fù)人類肆意砍伐的行為，招募各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)，并用魔法控制了他們。他希望越來(lái)越多的動(dòng)物來(lái)到城市，最終想將人類趕出城市......
終于，在眾人的努力下，特別是圖書(shū)館的阿燦姑娘用熱情和愛(ài)溫暖了羅里，使他復(fù)仇的心得以平靜回到了他魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)——大森林。
森林報(bào),夏讀后感篇6
第一次聽(tīng)說(shuō)《森林報(bào)》這個(gè)名字是在師范的兒童文學(xué)課上，聽(tīng)著老師捧著書(shū)，講述報(bào)紙內(nèi)容便深深地吸引了我，之后在一次逛書(shū)店中，偶爾又看到了這本書(shū)，便細(xì)細(xì)看了下來(lái)。
這部名著是蘇聯(lián)著名科普作家維·比安基的代表作。作者用輕快的筆調(diào)、采用報(bào)刊形式，按春、夏、秋、冬四季12個(gè)月，有層次、有類別地報(bào)道森林中的新聞，森林中愉快的節(jié)日和可悲的事件，森林中的英雄和強(qiáng)盜，將動(dòng)植物的生活表現(xiàn)得栩栩如生，引人入勝。
森林里新聞并不比城市里少。森林里也在進(jìn)行著工作，也有愉快的節(jié)日和可悲的事件。森林里有森林里的英雄和強(qiáng)盜?？墒?，這些事情，城市報(bào)紙很少報(bào)道，所以誰(shuí)也不知道這類林中新聞。比方說(shuō)，有誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)，嚴(yán)寒的冬季里，沒(méi)有翅膀的小蚊蟲(chóng)從土里鉆出來(lái)，光著腳丫在雪地上亂跑？你在什么報(bào)上能看到關(guān)于“林中大漢”麇鹿打群架、候鳥(niǎo)大搬家和秧雞徒步走過(guò)整個(gè)歐洲的令人忍俊不禁的消息？所有這些新聞，在《森林報(bào)》上都可以看到。
?森林報(bào)》讀后感大自然，有著永遠(yuǎn)解不完的謎，人們總是不斷認(rèn)識(shí)、不斷體驗(yàn)，而《森林報(bào)》浸透了作家辛勤的汗水，作家獨(dú)具慧眼，以豐富的閱歷揭示著大自然中蘊(yùn)藏著的奧秘。比如冬天，人們看到的只是一片白雪皚皚的北國(guó)風(fēng)光，可是作家在“寫(xiě)在雪地上的`書(shū)”中卻把冬天看作一本書(shū)：下一場(chǎng)雪，就翻開(kāi)書(shū)本新的一頁(yè)，各種動(dòng)物在“一張張白色的書(shū)頁(yè)上寫(xiě)著許許多多神秘的字符、連字符、點(diǎn)號(hào)、句號(hào)”。它們各有各的寫(xiě)法，也各有各的讀法……松樹(shù)的字跡很容易辨認(rèn)……老鼠的字跡盡管很小，但簡(jiǎn)單、清晰……它們從雪地里爬出，常常先繞來(lái)繞去，然后要么徑直朝自己的目的地奔去，要么退回到自己的洞里，于是就在雪地上留下了許多間距相等的冒號(hào)，一個(gè)連著一個(gè)……狼的足跡，需要用特別的智慧去觀察，因?yàn)槔窍矚g耍陰招，看起來(lái)只有一只狼走過(guò)的腳印，而在作家的眼里，卻是“有五只狼從這里走過(guò)”。走在前頭是一只聰明的母狼，它身后跟著一只老公狼，走在最后是三只狼崽，它們一個(gè)腳印踩著一個(gè)腳印走……狐貍更為狡猾。當(dāng)然可以根據(jù)它們的腳印，辨別是一只瘦狐貍，還是一只狡猾而且飽足的老狐貍，可有時(shí)你看到的是“兔子的小腳印”，其實(shí)，這是狐貍的腳印，因?yàn)槟_印中有腳印，狐貍們?yōu)榱穗[藏自己的腳印，它們往往套著兔子的腳印走……多少獵人因此而錯(cuò)過(guò)了捕獵的時(shí)間與機(jī)會(huì)……
這些故事一個(gè)個(gè)引人入勝，試想一下孩子們對(duì)于一些動(dòng)畫(huà)片的人物名稱、關(guān)系等記得牢靠，可是有時(shí)候?qū)τ谝恍┪淖中?，由人進(jìn)行灌輸?shù)闹R(shí)卻不是記得很牢，這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，對(duì)于成人來(lái)說(shuō)也是如此，是記娛樂(lè)八卦新聞容易呢？還是各種概念、公式簡(jiǎn)單呢？而《森林報(bào)》正是抓住了這一點(diǎn)，將森林里發(fā)生的故事以八卦的口吻，以孩子的視角進(jìn)行講述，如此想來(lái)就知道為何《森林報(bào)》的故事如此的吸引人了。
森林報(bào),夏讀后感篇7
要問(wèn)我暑假里讀過(guò)的最有意義的書(shū)是什么，那一定是《森林報(bào)》了。
在我看來(lái)，這本書(shū)精彩到了比《昆蟲(chóng)記》更通俗，比童話更真實(shí)，它介于童話故事和科技作品間，所以語(yǔ)言也格外柔和。它讓我體會(huì)到了大自然四季輪回交替的奇妙，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。
這本書(shū)以一年春夏秋冬12個(gè)月為小標(biāo)題，以生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，描述出發(fā)生在森林，鄉(xiāng)村，田野里的真實(shí)故事，將生物們一年的生活表現(xiàn)得栩栩如生，把詩(shī)情畫(huà)意和童心童趣洋溢在字里行間。它讓我知道了，原來(lái)大自然中的新聞其實(shí)不比城市里的少。
這本《森林報(bào)》故事有些登到過(guò)語(yǔ)文《時(shí)代報(bào)》上呢，都是最好最經(jīng)典的故事了，我看過(guò)的其中有篇《雪地里的兔寶寶》就非常引人入迷：兔媽媽生下了它們的孩子，孩子們很聽(tīng)話，吃完奶就乖乖地躲著，但它們的媽媽卻不知去向。幾天過(guò)去了，兔媽媽還沒(méi)有回來(lái)。倒是有位兔阿姨跑了過(guò)來(lái)，義務(wù)喂小兔子的奶。而它們自己的媽媽，現(xiàn)在正在給別的兔子喂奶呢。原來(lái)，兔媽媽不管在哪里看到小兔子，都會(huì)給它們義務(wù)喂奶。
看！這故事多有意思。既讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，而且是一邊看故事一邊長(zhǎng)知識(shí)。這本森林報(bào)中，就全是這樣的故事，讓我忍不住把這本比新華字典還厚還牛的書(shū)一口氣看完。
如果你也想讀一本好書(shū)，那我絕對(duì)建議你讀森林報(bào)，只有你讀森林報(bào)，只有你讀了，你才會(huì)知道它的魅力。
森林報(bào),夏讀后感篇8
前幾天，我看了一本名字叫《木偶森林》的故事書(shū)，我最喜歡的人物是羅里，因?yàn)樗e(cuò)就改，是一個(gè)好木偶人。我知道里面小熊白黑黑來(lái)到馬戲團(tuán)和新認(rèn)識(shí)的'朋友互敬互愛(ài)，團(tuán)結(jié)一起的精神值得我去學(xué)習(xí)。
我想對(duì)你們說(shuō)：不愛(ài)護(hù)大自然必將會(huì)受到大自然的懲罰。就和書(shū)里一樣。
