讀后感是欣賞文學(xué)作品并從中汲取智慧的一種方法，通過(guò)寫讀后感，我們可以記錄下自己在閱讀中的感動(dòng)瞬間和頓悟時(shí)刻，以下是范文社小編精心為您推薦的青鳥的讀后感通用5篇，供大家參考。
青鳥的讀后感篇1
初識(shí)《青鳥》是在高中門口的書店里。和花花綠綠的輔導(dǎo)書一起買回了家?，F(xiàn)在回想，動(dòng)機(jī)可能是讀個(gè)單子方便打折，也可能是它的封面干凈整潔，一時(shí)喜歡。就是這樣一本計(jì)劃外的閑書，帶回了我另一類的小歡喜。作者是比利時(shí)的劇作家莫里斯·梅特林克。翻開扉頁(yè)才發(fā)現(xiàn)竟然是一本童話，篇幅也不是很長(zhǎng)，十章的內(nèi)容讓我翻來(lái)覆去的流連。
書中的主人公是伐木工人的兩個(gè)孩子——十歲的哥哥棣棣和六歲的妹妹咪棣，他們擁有著人類可愛(ài)的美德——勇敢和善良，并代表人類去尋找象征幸福的青鳥，仙女蓓麗呂的女兒病了，只有代表幸福的青鳥才能讓它痊愈，于是兄妹倆踏上了尋鳥的旅程。書中的奇妙王國(guó)色彩繽紛，有能讓人見到已故親人的回憶，藏著鬼怪，疾病和戰(zhàn)爭(zhēng)的夜宮，未來(lái)之國(guó)，光之神殿，墓地，甚至是由動(dòng)物們共同審判人類罪行的森林領(lǐng)地?！肚帏B》用最簡(jiǎn)單的通俗的語(yǔ)言描繪著最不可思議的瑰麗畫卷，用最天馬行空的故事傳達(dá)最本真質(zhì)樸的道理。
當(dāng)孩子們行遍各地與青鳥失之交臂，棣棣和咪棣值得空手像仙女復(fù)命，醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)只是南柯一夢(mèng)，而鄰居伯考托婆婆的女兒卻患上了嚴(yán)重的精神疾病，每日臥床不起，最后棣棣將自己的小鴿子送給了她。雖然這不是青鳥，但卻是只“青鳥”，令病床上的小女孩獲得了幸福。文末作者妻子的留言：只要我們經(jīng)常懷著美好的無(wú)私的心愿，幸福是不難獲得的，其實(shí)幸福就近在咫尺之間。在主人公尋找青鳥的旅途中，度過(guò)自我犧牲和給予他人，攜帶幸福的青鳥隨之而來(lái)。一只普通的鴿子變換成令人驚訝的青色。童真的幻想令我不禁念道心念他人的幸福，自己的幸福也會(huì)降臨。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。究竟什么是幸福，幸福該如何尋找并擁有。很多人從生到死都沒(méi)有享受過(guò)近在咫尺的幸福。幸福就是人類生存之后的最向往的精神領(lǐng)域，我們的生活會(huì)引導(dǎo)我們?nèi)プ穼ば腋５哪_步。在充滿生活向往尋覓的過(guò)程中不經(jīng)意間，幸福就與我們相遇。用心靈尋找幸福，幸福就可能一直在我們身邊。我衷心的希望，世間每個(gè)人都可以收到青鳥的祝福，幸福美滿的度過(guò)自己的一生。
青鳥的讀后感篇2
讀完了這本書，我明白了不要畏懼困難，要堅(jiān)持不懈的做一件事情做到底。這本書也很好看，整個(gè)故事歌頌同情與友愛(ài)，探索人類幸福的真諦，是一部熔神奇、夢(mèng)幻、象征于一爐的杰作。這本書通過(guò)兩個(gè)小朋友尋找青鳥的故事反映了對(duì)窮人生活的同情、對(duì)現(xiàn)實(shí)和未來(lái)的樂(lè)觀態(tài)度和憧憬。本來(lái)他們兩個(gè)小孩家很窮，不過(guò)仙女走進(jìn)來(lái)，打發(fā)他們?nèi)フ仪帏B，他們沒(méi)能找到青鳥，但他們發(fā)現(xiàn)，幸福就在他們的身邊，這本書內(nèi)，青鳥就是幸福的象征。不管這是夢(mèng)還是現(xiàn)實(shí)，他們一對(duì)兄妹都明白了幸福的含義。
青鳥的讀后感篇3
暑假期間老師讓我們讀了一本童書-------《青鳥》，讀完這本書后，我的感觸頗深.........我覺(jué)得我們每個(gè)人都在追求自己的幸福，而且都費(fèi)盡辛苦，歷經(jīng)失望。其實(shí)幸福就在我們身邊，如果我們經(jīng)常懷著美好的無(wú)私愿望，幸福就觸手可得。
故事講述的是在一片森林里住著一家伐木工人，伐木工棣爾的小屋是村里最破舊的一所房子，他還有兩個(gè)孩子，一個(gè)是哥哥名叫棣棣，一個(gè)是妹妹名叫咪棣。在圣誕節(jié)的前一天晚上，一位仙女說(shuō)要找到青鳥(幸福的象征)才能救她的女兒，所以棣棣，咪棣，光神還有他們家里沒(méi)有靈魂的東西，可是有了靈魂面包，水，火糖并且與他們一起踏上了這份旅程。可是到最后它們和棣棣，咪棣離別了。他們?nèi)セ貞泧?guó)找到了青鳥，可是變黑了，夜之宮的青鳥全死了，未來(lái)世界的全飛跑了，墓地的青鳥不是青色的，森林的青鳥沒(méi)有捉到。
一年過(guò)去了，面包越吃越胖，火比以前更吵鬧，水和糖在一起糖快要融化了，一天比一天笨，光神看著它們，發(fā)現(xiàn)它們不僅沒(méi)有變聰明，而且還不懂得珍惜，于是就和它們分別了。棣棣和咪棣回到了去年圣誕節(jié)前一天晚上，時(shí)鐘敲響后他們才能和父母見面。轉(zhuǎn)眼到了圣誕節(jié)早上，鄰居家老太太想要家里的小斑鳥，因?yàn)樗畠嚎匆娦“啉B病就好了，棣棣爽快的答應(yīng)了。這時(shí)，小斑鳥變成了青鳥。啊!原來(lái)家里的小斑鳥就是他們苦苦尋找的青鳥。小女孩看見斑鳥立刻熊床是跳到地上，高興地又蹦又跳?？墒亲詈笮“啉B飛走了，他們又過(guò)上了快樂(lè)的日子。
青鳥的讀后感篇4
?青鳥》是一部關(guān)于理解愛(ài)與幸福的兒童文學(xué)作品。
這本書主要說(shuō)的是棣棣、咪棣通過(guò)寶石帽子看透事物的靈魂，讓他們看到了事物的一切。在看透事物并理解它們真正的道理的同時(shí)，為了來(lái)讓仙女的女兒好起來(lái)，還和狗、貓（其實(shí)貓只是想讓自己活下來(lái)）、面包、火、水，糖一起尋找幸福青鳥的故事。他們很多次讓青鳥消失，最后發(fā)現(xiàn)青鳥就在自己家里，幸福也在自己家里。
我最喜歡棣棣，他勇敢、帥氣、有強(qiáng)烈的好奇心，雖然為了找到青鳥讓自己；咪棣和狗差點(diǎn)兒被打死，但每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)。
我從中明白了有些表面上幸福，實(shí)際不幸福的事物就像包了糖衣的苦藥片，糖衣化了，苦藥片就會(huì)露出來(lái)。有些人總是身在福中不知福，其實(shí)我們本身就生活在無(wú)形的幸福中，只是我們看不見，那些不知足的人永遠(yuǎn)也不會(huì)明白幸福，就像貓感受不到甜味一樣。我還從中明白了要用新的眼光看世界，懂得本來(lái)?yè)碛械男腋！?/p>
光無(wú)處不在，只要是對(duì)人們有益的正確的，就連晚上讓人們感到放松的黑暗也是光；死亡不存在，只有生命無(wú)限延續(xù)，就像生孩子一樣，不停在延續(xù)生命；別人的思想不一定可靠，要自己去試探。就像三個(gè)高矮不一的人過(guò)同一條河淹沒(méi)的位置不一樣。
?海蒂》和《青鳥》都是關(guān)于愛(ài)和幸福的作品，只是一本是理解愛(ài)和幸福，另一本是給予別人愛(ài)和幸福。
我覺(jué)得愛(ài)是無(wú)形的，無(wú)時(shí)不包圍我們，給予別人愛(ài)和幸福，自己也會(huì)感到幸福，因?yàn)榭吹奖蛔约宏P(guān)心的人幸福，自己會(huì)感到欣慰和快樂(lè)。
青鳥的讀后感篇5
?青鳥》名字聽起來(lái)就總會(huì)以為是一個(gè)講關(guān)于一只青鳥的童話。星期天，我和媽媽去書店買了這本期盼已久的書后，就津津有味地讀了起來(lái)。
原來(lái)是講砍柴人兒女棣棣、咪棣和他們的父母在一個(gè)破舊、陳設(shè)簡(jiǎn)陋的房子里的生活。我不由得大吃一驚，原來(lái)窮苦的人家生活這么困難，真得要讓我們這些嬌氣的女孩過(guò)一下那種生活，讓大家知道，現(xiàn)在富有、幸福的生活多么來(lái)之不易，多么值得珍惜。
我要好好學(xué)習(xí)，過(guò)上更幸福的生活帶著這美好的愿望，我翻到了下一章。故事出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，一個(gè)自稱為仙女蓓麗呂的仙女讓他們?nèi)フ仪帏B幸福的象征。讀到這兒，我的心情也隨著放松下來(lái)，他們終于有希望了，我也會(huì)像他們一樣，努力爭(zhēng)取得到幸福的生活。
仙女送給棣棣一頂帽子，棣棣轉(zhuǎn)了一下寶石，所有的事物都復(fù)活了，變成人形。這時(shí)仙女說(shuō)除了人類之外，大家在他們找到青鳥后，生命便會(huì)結(jié)束。貓咪聽了便想出一個(gè)計(jì)劃：讓主人們找不到青鳥，讓自己活的時(shí)間長(zhǎng)些。忠心的狗狗看穿了它的計(jì)劃，就阻止它，而貓咪就在主人們面前說(shuō)謊話，使狗狗不阻止自己。最后狗狗憑自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧破壞了貓的計(jì)劃，故事結(jié)束了。
這是一本好書，《青鳥》宛如只殷勤的青鳥，在成長(zhǎng)的生命的天空引領(lǐng)著孩子們尋找愛(ài)與幸福的方向。
