通過(guò)讀后感，我們可以更好地理解和感知社會(huì)現(xiàn)象和人性的復(fù)雜性，通過(guò)寫(xiě)讀后感我能夠更好地領(lǐng)悟書(shū)籍中的智慧和哲理，下面是范文社小編為您分享的《飄》讀后感600字參考6篇，感謝您的參閱。
《飄》讀后感600字篇1
?騎鵝旅行記》是一本瑞典塞爾瑪拉格洛夫?qū)懡o兒童們的書(shū)。也是世界上至今為止，唯一一本獲得諾貝爾獎(jiǎng)的童書(shū)。這本書(shū)給我留下了深刻的印象。
這本書(shū)是瑞典女作家塞爾瑪拉格洛夫?qū)懙?，她用自己手中的筆和對(duì)孩子，無(wú)與倫比的愛(ài)完成了這本巨著，她充滿深情，她豐富無(wú)比，她完美的印證了兒童文學(xué)最高的美學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。這本書(shū)有個(gè)神奇的地方，那么就是他的鳥(niǎo)瞰視角。我們一般的書(shū)中有很多大量的，環(huán)境描寫(xiě)這本來(lái)是不足為奇的，但這本書(shū)最特別的地方就在于他的觀察視角，平常生活中我們很少很少有機(jī)會(huì)從天空俯視大地的，即使在飛機(jī)中，也只能看見(jiàn)一朵朵云朵，而在，這本書(shū)中我們可以看出，觀察視角是小男孩尼爾斯坐在鵝背上，往大地上俯視可以看見(jiàn)許多瑞典的地形風(fēng)景。這本書(shū)中，我們可以跟著尼爾斯在白鵝的身上一路飛行，一路觀賞，我們看見(jiàn)了那一個(gè)個(gè)大方格的，平坦大地，看見(jiàn)了那些碧綠顏色方格子的黑麥田，和那些灰黃顏色的田地。你們千萬(wàn)不能小看這想一想，因?yàn)檫@就是圖像化策略，是走進(jìn)本書(shū)最重要的閱讀策略之一。
這本書(shū)中的尼爾斯是由不被任何人喜歡而變成了更好的模樣。，這個(gè)男孩騎在白鵝的背上，跟著雁群飛行在途中，險(xiǎn)情不斷，他在困難中學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)與他人交往，最后為了白鵝免遭殺身之禍，尼爾斯甚至愿意放棄，變回原樣，當(dāng)然這樣好的尼爾斯當(dāng)然得到了小精靈的原諒，變成了更好的模樣。
我們讀這本書(shū)的時(shí)候，可以運(yùn)用圖像畫(huà)，批注，聯(lián)結(jié)，這三種主要的閱讀攻略，來(lái)幫你進(jìn)一步走進(jìn)書(shū)中。
《飄》讀后感600字篇2
作者:湖北職院護(hù)理學(xué)院龔茹 來(lái)源： 點(diǎn)擊數(shù)： 12 發(fā)布時(shí)間：年11月03日
生命最大蒼白，是沒(méi)有夢(mèng)想。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的民族，注定是一個(gè)沒(méi)有靈魂，沒(méi)有希望的民族?！盀榱艘粋€(gè)民族的夢(mèng)想，我們從1840年的海面出發(fā);為了一個(gè)不變的追求，我們?cè)跉q月深處寫(xiě)下光榮。全球視野下展現(xiàn)中國(guó)道路之抉擇;全景歷史中濃縮民族復(fù)興之歷程?！弊邚?fù)興路，圓中國(guó)夢(mèng)。
我們作為炎黃子孫，我們心中都裝著一個(gè)夢(mèng)想，那就是中國(guó)夢(mèng)。我們的祖國(guó)有著5千年的歷史，有著舉世無(wú)雙的四大發(fā)明。九百六十萬(wàn)平方公里的土地上，深深地烙下華夏子孫的足跡。有著輝煌的燦爛文化，有著享譽(yù)世界的四大發(fā)明，有著綿延不斷的萬(wàn)里長(zhǎng)城，有著雄偉壯麗的紫禁城故宮，有著風(fēng)光旖旎的蘇州園林，還有無(wú)與倫比的頤和園……可以說(shuō)，我們的祖國(guó)無(wú)與倫比。長(zhǎng)江黃河是我們脈管里涌動(dòng)的血液;三山五岳是我們身體里挺立的骨骼;草原盆地是我們敞開(kāi)的胸膛;森林草地是我們繁茂的毛發(fā)。
但是翻開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，刻寫(xiě)在中國(guó)近代的鏡頭、側(cè)面或片段，雖然斑斑點(diǎn)點(diǎn)但歷歷在目：一次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，其中二次英法火燒圓明園，與戰(zhàn)勝國(guó)簽訂不平等條約，甚至與沒(méi)參加戰(zhàn)爭(zhēng)的美國(guó)俄國(guó)簽訂條約，中法戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)勝，仍賠款，其中戰(zhàn)爭(zhēng)中竟讓法國(guó)軍艦?？狂R尾，導(dǎo)致馬尾船廠，南洋海軍全軍覆滅，左宗棠收復(fù)新疆，仍向俄國(guó)割地賠款，中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)，敗給剛起步，海軍不如中國(guó)的日本，北洋海軍玩完，割臺(tái)灣，賠款兩億，八國(guó)聯(lián)軍侵華，眾所周知，再次火燒圓明園，簽訂辛丑條約，賠款忘了，但是數(shù)額巨大，民國(guó)建立后，袁世凱為得日本支持，簽訂喪權(quán)辱國(guó)的二十一條，一戰(zhàn)后，中國(guó)作為戰(zhàn)勝國(guó)，在巴黎和會(huì)上，得到的竟然是德國(guó)在華利益轉(zhuǎn)給日本，國(guó)民黨蔣介石執(zhí)政時(shí)，蔣介石舉行北伐，實(shí)際是掃清反抗他的軍閥，在濟(jì)南附近遭到日本襲擊，卻不了了之，還有哪年不記得了，日本進(jìn)攻上海，一二八事件吧，上海守軍全力抵抗，但蔣介石卻不給增援和補(bǔ)給，守軍在彈盡糧絕下退出上海，日本得到上海駐軍權(quán)，九一八誰(shuí)都知道，這都恥辱。從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)到八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)直至日本全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)；從旅順大屠殺到南京大屠殺；從鴉片走私、掠賣(mài)華工到火燒圓明園；從“豬仔”、“東亞病夫”到“華人與狗不得入內(nèi)！可謂慘不忍睹、聞所未聞！正義與邪惡、文明與野蠻、愛(ài)與恨、和平與暴力被定格在這段屈辱的歷史上，痛定思痛總是民族復(fù)興的開(kāi)始 ，時(shí)刻警示著我們每一位中華兒女當(dāng)勿忘國(guó)恥，振興中華。
我們用那顆火熱的心向夢(mèng)想前進(jìn)。自新中國(guó)成立至今，祖國(guó)彈指揮間、滄桑巨變，60年前，中華人民共和國(guó)宣告成立，開(kāi)啟了中國(guó)歷史的新紀(jì)元。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，億萬(wàn)人民艱苦創(chuàng)業(yè)，努力探索中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展道路，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的歷程中，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，實(shí)現(xiàn)著強(qiáng)國(guó)富民、民族復(fù)興的百年夢(mèng)想。當(dāng)今之中國(guó)，到處充滿勃勃生機(jī)，各項(xiàng)事業(yè)蒸蒸日上，中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)顯示出強(qiáng)大的生命力。六十年來(lái)，中國(guó)一步步走向繁榮昌盛，華夏兒女們安居樂(lè)業(yè)。青藏鐵路，一條幾乎不可能的鐵路，中國(guó)人民做到了；火車(chē)多次提速，讓人們的生活更加便捷；奧運(yùn)場(chǎng)館建設(shè)，奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，讓舉國(guó)上下一片歡呼雀躍……中國(guó)正在用自己的智慧和汗水完成著一個(gè)又一個(gè)壯舉!
為了國(guó)家復(fù)興，一代又一代先進(jìn)分子奔走呼號(hào)：孫中山喊出“振興中華”的復(fù)興先聲，梁?jiǎn)⒊l(fā)表《少年中國(guó)說(shuō)》探索個(gè)人、國(guó)家、民族的未來(lái)坐標(biāo)……為了民族尊嚴(yán)，一代又一代仁人志士奮起抗?fàn)帲骸按涸票萄?，秋雨黃花”的視死如歸，“拼將十萬(wàn)頭顱血，須把乾坤力挽回”的馬革裹尸……制度的制約、理論的局限、國(guó)外的干涉、國(guó)內(nèi)的阻撓，致使“追夢(mèng)”的華夏兒女雖前赴后繼，但始終難以找到實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的光明大道。正如馬克思所分析的：“歷史不斷前進(jìn)，經(jīng)過(guò)許多階段才把陳舊的生活形式送進(jìn)墳?zāi)埂！蓖虏豢盎厥?，歷史教訓(xùn)謹(jǐn)記：落后就要挨打，發(fā)展才能自強(qiáng)。我們正在朝著古城港陌如網(wǎng)羅，粉墻黛瓦映清波，岸邊垂柳吻綠水，橋底歲月舞婆娑!祖國(guó)的夢(mèng)想定會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們也在悄悄實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為社會(huì)獻(xiàn)出一份微薄的力量。
每個(gè)中國(guó)人都是中國(guó)的一員，都是中國(guó)夢(mèng)的參與者、書(shū)寫(xiě)者。有了心往一塊想、勁往一處使，有了不動(dòng)搖、不懈怠、不折騰，有了道路自信、理論自信、制度自信，偉大的中國(guó)夢(mèng)就像開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖在 《星星之火，可以燎原》中所預(yù)言的那樣：“它是站在海岸遙望海中已經(jīng)看得見(jiàn)桅桿尖頭了的一只航船，它是立于高山之巔遠(yuǎn)看東方已見(jiàn)光芒四射噴薄欲出的一輪朝日，它是躁動(dòng)于母腹中的快要成熟了的一個(gè)嬰兒”一定能早日成為輝煌的現(xiàn)實(shí)。以我們之夢(mèng)想，筑中國(guó)之輝煌。
《飄》讀后感600字篇3
帕斯卡爾的思想是很狂野的,他用理性的思維去反對(duì)科學(xué)。但是,他自己卻是一個(gè)不折不扣的科學(xué)家,他對(duì)數(shù)學(xué)以及物理學(xué)等方面的造詣是很少有人能夠與其匹敵的。讀他的《思想錄》就如在田野散步一樣，到處都有值得回味和欣賞的東西。因此對(duì)他的內(nèi)容不免產(chǎn)生一些零碎的想法?！皼](méi)必要去嘲笑那些因地位顯赫，身居要職而贏得尊敬的人，因?yàn)槿藗兯鶒?ài)的只不過(guò)是附著在這些人身上的一些品質(zhì)而已?！钡拇_，我們對(duì)于自己的信任與欣賞能夠給自己帶來(lái)無(wú)窮的力量，并且這樣還能夠過(guò)上輕松愉快的生活。但是，人，又為何稱其為人呢?人區(qū)別于其他的動(dòng)物最重要的特征之一就是他具有思想以及由于他的思想而表現(xiàn)出來(lái)的一種品質(zhì)。如果我們從人的頭腦中把人所特有的思想抽離出來(lái)，并進(jìn)而使其喪失能夠表現(xiàn)其品質(zhì)的特質(zhì)，那么這個(gè)人還能稱其為人么?如果說(shuō)，我們只要愛(ài)這種品質(zhì)，那么生活在這個(gè)世界上的人就都是空想家了。因?yàn)槲覀冎灰獝?ài)那種沒(méi)有任何依著物的而且可以平空想象的游離于世界空間的優(yōu)秀的品質(zhì)就可以生活了，這樣的生活是否真的具有積極的意義，我們假設(shè)他有，那么這種生活又能夠持續(xù)多久?現(xiàn)實(shí)中，我們經(jīng)?？梢钥吹?，我們對(duì)于偉人，愛(ài)戴的不僅僅是他的品質(zhì)，而且也還愛(ài)護(hù)他的肉體。要不如果有人對(duì)其進(jìn)行肉體上的殘害的時(shí)候，我們?yōu)槭裁磿?huì)不遺余力地對(duì)其進(jìn)行保護(hù)?因?yàn)槿怏w與品質(zhì)是那么的難舍難分。品質(zhì)和肉體是相濡以沫的兄弟，我們不能說(shuō)肉體是多么的珍貴無(wú)比，也不能說(shuō)品質(zhì)是多么的至高無(wú)上。所以，我們?nèi)绻麗?ài)一個(gè)人，那就愛(ài)他的全部吧，優(yōu)秀的品質(zhì)，以生俱來(lái)的肉體。“科學(xué)的虛妄——有關(guān)外物的科學(xué)不會(huì)在我痛苦的時(shí)候安慰我在道德方面的愚昧無(wú)知的;然而有關(guān)德行的科學(xué)卻永遠(yuǎn)可以安慰我對(duì)外界科學(xué)的愚昧無(wú)知?！笨茖W(xué)與道德，這天平兩端的砝碼，到底誰(shuí)能夠平衡我心中的痛苦。當(dāng)我認(rèn)為在自然科學(xué)這方面所知甚少時(shí)，我是那么的不自信與自卑。當(dāng)我在社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面所曉不多，黯然無(wú)助的時(shí)候，我顯得又是多么的憂傷。因此，我尋找著道德……
《飄》讀后感600字篇4
這幾天，我閑來(lái)無(wú)事，在姥姥家玩時(shí)，忽然對(duì)周?chē)囊恍┬±ハx(chóng)起了興趣，便找來(lái)一本《昆蟲(chóng)記》，像從這本“昆蟲(chóng)物語(yǔ)”中了解了解昆蟲(chóng)的世界。沒(méi)想到，看完后，我不只是對(duì)書(shū)本身有所感悟，更多的卻是對(duì)書(shū)的作者，法布爾的敬佩。
“世界上很少有人會(huì)從事這個(gè)職業(yè)的，我們也不指望從這份工作中掙錢(qián)，但是我們不必介意，因?yàn)槟塬@得很多有趣的知識(shí)，從某種意義上看，這比任何一個(gè)職業(yè)都有意思?！边@是在《昆蟲(chóng)記》中法布爾對(duì)自己工作的看法。
是啊，像觀察昆蟲(chóng)這一行業(yè)確實(shí)從事的人寥寥無(wú)幾，因?yàn)閺闹袩o(wú)利可圖，但為什么法布爾會(huì)從事這一職業(yè)呢?我想，這僅僅是出于他對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)吧，在他的野外實(shí)驗(yàn)室中，法布爾就把昆蟲(chóng)當(dāng)做朋友，非常尊重和喜愛(ài)它們，忘我的融入到昆蟲(chóng)的世界去體驗(yàn)昆蟲(chóng)的樂(lè)趣。法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)，也在研究與記載的過(guò)程中用生動(dòng)的話語(yǔ)把它們形象的描寫(xiě)了一番，在《昆蟲(chóng)記》中他這樣對(duì)蟋蟀描寫(xiě)：“上面一對(duì)則是控制碼擦得器具，蟋蟀只用了其中4個(gè)發(fā)音器就能將音樂(lè)傳到百米之外，可以想象它的聲音多么急促。”又如此對(duì)蜘蛛描寫(xiě)：“這些即將結(jié)束生命的‘苦行主義者’不愿死在蜂房里，于是他們自行解決了葬禮，讓自己跌落在土穴下面的坑里……”這不僅寫(xiě)出昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，而且下筆也不失修辭，將昆蟲(chóng)生活寫(xiě)得生動(dòng)形象。由此也可見(jiàn)，法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)是多么深。
在《昆蟲(chóng)記》中，我們不僅可以學(xué)到昆蟲(chóng)學(xué)，還可以學(xué)到昆蟲(chóng)學(xué)以外的東西，例如解刨學(xué)、化學(xué)等等，法布爾用生動(dòng)脫俗的語(yǔ)言把幾門(mén)本枯燥乏味的科學(xué)描繪的有聲有色，而且在他的語(yǔ)言中沒(méi)有半點(diǎn)虛假，因?yàn)樗麍?jiān)持“科學(xué)可以被修飾，但不能被修改?！边@使我們能在昆蟲(chóng)記中學(xué)到真實(shí)可靠的科學(xué)，而且能把他們好好吸收。而我每每在享受科學(xué)的樂(lè)趣中，法布爾老人為此付出的艱苦勞動(dòng)，我卻毫無(wú)體會(huì)。后人總是站在前人肩膀上遠(yuǎn)眺，人類(lèi)才得以進(jìn)步。這使我感受頗深。
?昆蟲(chóng)記》不但是一部研究昆蟲(chóng)的科學(xué)著作，更是一部謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。它讓我了解了為自己喜愛(ài)的東西而付出一切去追求的精神，了解了一種追隨遠(yuǎn)離塵囂世界的高雅情趣，更重要的是讓我懂得了什么叫做尊重與關(guān)愛(ài)生命。我想，我們不僅需要了解一下這本著作的內(nèi)容，更應(yīng)該學(xué)習(xí)作者那令人贊嘆不已的精神。
法布爾老人讓我了解昆蟲(chóng)世界，而昆蟲(chóng)則讓我永遠(yuǎn)記住法布爾。
《飄》讀后感600字篇5
暑假里，我看了好多書(shū)，而我印象最深刻的便是《愛(ài)的教育》。那一個(gè)個(gè)感人的故事仍歷歷在目，深深打動(dòng)著我。我久久地沉靜其中，靜靜地閱讀，有時(shí)被故事吸引變成了一個(gè)木頭人一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)會(huì)和故事里的人物一起開(kāi)心，有時(shí)感動(dòng)得忍不住滴下眼淚。
這個(gè)和我一樣大的小朋友向我講述了各種各樣的愛(ài)。當(dāng)我看見(jiàn)舍己救人的洛佩諦時(shí)，我心想，太偉大了，為了就一個(gè)小朋友，他竟然可以毫不猶豫地沖上去，自己卻永遠(yuǎn)地只能拄拐杖。而我呢，為了一丁點(diǎn)兒小事就和同學(xué)斗嘴，大動(dòng)干戈，有時(shí)鬧大了還動(dòng)手傷人，想起來(lái)真是慚愧。還有優(yōu)秀的戴洛西，我也十分欽佩，他待人友善親切，對(duì)誰(shuí)都不說(shuō)無(wú)禮的語(yǔ)言，要想成為一個(gè)優(yōu)秀的人，一定要律己，從小事做起。這樣才會(huì)贏得別人的喜愛(ài)和尊重。當(dāng)我看見(jiàn)安利柯的先生說(shuō)道:你們以外，我沒(méi)有別的家屬在世界上，除了你們，我沒(méi)有可愛(ài)的人！你們是我的兒子，我愛(ài)你們，請(qǐng)你們也歡喜我！我一個(gè)都不愿責(zé)罰你們，請(qǐng)將你們的真心給我看看！請(qǐng)你們?nèi)喑蔀橐患遥o我慰藉，給我榮耀！先生的這些話，讓所有的學(xué)生都信服與他。我們的班主任鮑老師也是一樣，看到我們每個(gè)微小的進(jìn)步，經(jīng)常鼓勵(lì)我們，對(duì)我們很寬容，課外像個(gè)大朋友和我們一起玩。大家都很喜歡她。
平凡的生活中到處都充滿著愛(ài)，愛(ài)父母，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)身邊所有的人。老師之愛(ài)、學(xué)生之愛(ài)、父母之愛(ài)、兒女之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)……沒(méi)有驚天動(dòng)地，但卻感人肺腑。愛(ài)，就像空氣，每天在我們身邊，有時(shí)常常會(huì)被我們忽視，只要靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味我們周?chē)囊磺?，一定?huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀！
《飄》讀后感600字篇6
魯迅的文章我讀得不多，也就是在語(yǔ)文課本里接觸過(guò)。讀他的文章會(huì)讓我有種很真實(shí)的感覺(jué)，雖然他的感情我無(wú)法真真切切的感受，但是我能夠想象的出來(lái)，有一副這樣的畫(huà)面。讀《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》也是一樣，我能夠在腦子里一點(diǎn)一點(diǎn)地描繪出長(zhǎng)媽媽的樣子——隨著我的細(xì)細(xì)咀嚼。
魯迅眼中的長(zhǎng)媽媽一點(diǎn)都不“長(zhǎng)”，她黃胖而矮，脖子上還有許多灸瘡疤，但是她很可愛(ài)，睡覺(jué)擺成一個(gè)“大”字型，叫小時(shí)的魯迅無(wú)奈。令我佩服的是長(zhǎng)媽媽她懂得許多規(guī)矩，這也是小小的迅哥兒最煩的，正月初一早上起床第一件事就是說(shuō)“恭喜恭喜！”，說(shuō)過(guò)之后再吃福橘，那這樣一年就順順溜溜了。還有好多道理，令魯迅記憶猶新，所以，在這篇文章里我見(jiàn)到了它們的影子。
文章中阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》的事件讓我感動(dòng)，也讓魯迅一生感動(dòng)著?！拔摇睂?duì)繪圖的《山海經(jīng)》的渴慕至極，以至于一坐下就想起，長(zhǎng)媽媽來(lái)問(wèn)了，“我”也只是隨便對(duì)她說(shuō)說(shuō)，阿長(zhǎng)她不是學(xué)者哪?？墒菦](méi)想到的是，不識(shí)字的長(zhǎng)媽媽竟然在一年中僅有的幾天告假時(shí)間里給小魯迅買(mǎi)來(lái)了繪圖的《山海經(jīng)》！于是“我”“似乎遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來(lái)”，那四本小小的書(shū)本，“我”渴慕已久的書(shū)，里面畫(huà)著“我”渴慕已久的人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥(niǎo)，生著翅膀的人??
一些平平淡淡的事，一份真真切切的情，長(zhǎng)媽媽故去了這么久，她卻依然讓魯迅又愛(ài)又恨，又敬又畏。這是篇很平實(shí)的文章，淡淡的就像清茶，但是透過(guò)它的“杯子”，我依然可以觸摸到熾熱的一點(diǎn)一滴。
