寫讀后感也可以培養(yǎng)我們的寫作興趣，激發(fā)寫作的靈感，讓我們更有創(chuàng)造力，在我的讀后感中，我會討論書中的象征主義元素和隱喻，以下是范文社小編精心為您推薦的春天到的讀后感8篇，供大家參考。
春天到的讀后感篇1
大自然不可能永遠都是春天，但人的心靈里永遠可以擁有自己光彩奪目的春天。
?觸摸春天》講述了小女孩安靜雖然是個盲童，但她用心靈感受春天。她看不見外面的世界，但她用雙手去觸摸春天，用心靈去體驗生活的美好，用雙手去觸摸她的希望。
我想，像安靜一樣，不向命運低頭，熱愛生命的人還有很多。
貝多芬是個音樂家，他一生共寫了32首奏鳴曲，九部交響曲，被世人稱為"樂圣"。他的一生非?？部?。尤其在他50歲時，他耳聾嚴重惡化。對一個音樂家來說，再沒有比這一打擊更沉重的了。雙耳失聰限制了他的鋼琴演奏。令人震驚的是，病魔沒有打倒音樂家的意志，也就在這段時期，他創(chuàng)作出了他生平最偉大的作品──《命運》交響曲。
一位作家說過："生命對于人只有一次，你可以好好的利用它，你也可以白白的糟蹋它，這一切全由你自己決定。"是??！熱愛生命，不向命運低頭的人才會永遠擁有春天。你看，一粒香瓜子掉進磚縫中能長出小芽；飛蛾被打中了不斷地掙扎，終于又飛了起來…因為它們都有求生的欲望，因為它們都有對生命的向往。
誰都不可能永遠留住春天，但誰都可以創(chuàng)造一個屬于自己的繽紛世界，只要你有頑強的精神，不屈的意志，美好的春天會永遠屬于你！
春天到的讀后感篇2
暑假我有幸閱覽了孫幼軍的童話——《冰小鴨的春天》。
?冰小鴨的春天》講述了冬天的冰城聚集了許多冰雕家，他們領來大塊的冰，各顯神通，在他們手下誕生了各種各樣栩栩如生的冰雕。在夜晚的冰城，冰雕們活了過來，他們?yōu)檎l最受歡迎吵翻了天。在它們嘰嘰喳喳的時候，石白天鵝腳下唯有一只冰小鴨在自言自語，春天一來怎么啦？自此對春天充滿了好奇，因為他從來沒有見過春天的樣子。它想看到春天！
看到冰小鴨渴望看到春天的天真眼光，石白天鵝被深深打動。于是帶上冰小鴨翱翔藍天，一路上，煥發(fā)一種蓬勃的朝氣，生氣勃勃。冰小鴨被春天深深的吸引了，即便它發(fā)覺自己愈來愈無力，即將從這個世界上消失，它是多么地想留住這一刻啊，好像恨不得把所有的春天美景盡收眼底。最后它跳進了湖里，快活地和真正的小鴨們打招呼，即便它的生命在這暖湖里漸漸殆盡。它感到十分興奮，它感謝石白天鵝，更感謝那個賜予他生命的小哥哥！
這本書被授為“國際安徒生獎”。這是一篇頗有深意的童話，主人公思想簡單，純潔，全文盡顯一種童趣的美好，作者沒有以冰小鴨的消殆為悲劇，相反，以冰小鴨幸福的看到了春天來作為喜劇就此收筆。能讓讀者更加可以接受這樣的結尾，對于這樣的童話結尾引發(fā)深思。
我懂得了這幾個道理，就像冰小鴨的一番經(jīng)歷，與其選擇默默無聞地消失在這個世界，還不如坦然接受事實，讓短暫的生命更加豐富，更加有價值，來體現(xiàn)生命的價值。生活中，到處存在一些因生活的種種所迫萎靡不振的人，他們就缺少這種觀念，不惜青春年華，任其發(fā)展。還有感謝，冰小鴨在最后，不忘感謝，不忘笑顏，它感謝石白天鵝帶它看到了春天，它更感謝那個賜予它生命的小哥哥，即便它的生命如此的短暫又脆弱。在當今社會上，又有多少人能夠笑迎一切苦難，誰可以保證能如冰小鴨一樣，哪怕世道對它再不公平，再毫不起眼，也會感謝，感謝世界，感謝身邊對它有那么僅僅一點點恩的人。
再來看看石白天鵝，它是這篇童話里最年長的智者，目睹許多個春冬時刻，一座座絢爛的冰雕，在一個個冬日的夜晚，氣宇軒昂，卻在暖春的某時某刻，消失的.無聲無息。它對夜晚的爭吵嗤之以鼻，卻驚嘆于它腳下那只冰小鴨的天真，甘心帶著它去揭開春天神秘的面紗。不僅僅是可憐冰小鴨，更是被它對親眼看見春天的執(zhí)念所打動，才會帶上它，翱翔藍天。人也不是如此嗎？為那些可憐又可愛的小家伙們伸出援手，不也會發(fā)現(xiàn)自己真正所缺少的東西不是嗎？
童話，何嘗不都會如此美，《冰小鴨的春天》教會我了很多很多，耐人尋味。
春天到的讀后感篇3
?觸摸春天》是一篇語言生動優(yōu)美的課文。它，告訴了我們一個深刻的道理。文中的主人公安靜，是一個盲童。但她卻能用她的靈性去捉住一只生龍活虎的花蝴蝶。她的靈性，并不是她一生下來就擁有的，而是她――在坎坷的人生路上“練”出來的。正因為她是一個盲童，所以她會比常人更加用心去體會大自然。她，是一個多么熱愛、珍惜生命的女孩??！
生命的流逝猶如滔滔的河水，過去的永遠過去，它不會停留在昨天，所以人們才會有“光陰似箭，日月如梭”的感嘆。但是，光感嘆沒有用，只有珍惜時光，才能“延長“生命。這是一個人人皆知的道理，但仍有許多人們在虛年華。在課堂上，部分同學都在發(fā)呆或做其它的事，大街小巷上一個個流浪漢……這不都是一個個活生生的例子嗎？
和安靜一樣，?；P勒也是一位盲人，她用她的耳朵和四肢“創(chuàng)造”了一個多姿多彩的一生。既然那些身體上有障礙的人們能做到，而我們這些身體健健康康的人有什么理由不能做到呢？
是呀，這篇課文給了我們一個極其深刻的道理：我們應該好好地珍惜生命，否則那些流勢的時光會一去不返的！
春天到的讀后感篇4
?寂靜的春天》這本書是我媽媽很多年前買的生命三部曲中的其中一本，當時看媽媽讀得津津有味，我隨手翻了翻，但并不太看得懂。當老師提到這本書時我才記憶起來。
但是直到現(xiàn)在，當我翻出這本書，還是有種不太想讀下去的感覺，因為我還記得當中有很多專業(yè)術語讓我覺得乏悶。不情愿地打開書，看到序幕時卻驚呆了，作序的竟然是美國前副總統(tǒng)，這讓我開始好奇這本書的作者蕾切爾。卡遜是一位怎樣的女性，能寫出讓總統(tǒng)寫序的書。
第二遍讀書依舊是跳著閱讀，看到那些專業(yè)代碼之類的內(nèi)容依然會跳過，但是這次我是“有任務”閱讀，反倒可以抓住一些重點。我明白這本書不僅僅是給青少年看的，反而大部分的讀者可能是生物學家類的專業(yè)人士，但是蕾切爾卻把這似乎枯燥無味的說明文寫得生動形象，讓它成為了科學性散文。
我也了解到這本書產(chǎn)生的時代背景是上個世紀六十年代，社會發(fā)展到一定程度，工業(yè)開始快速發(fā)展，生產(chǎn)力水平快速提升，但是空氣卻開始出現(xiàn)污染。當時的洛杉磯是工業(yè)污染，人們把這些污染看做煙霧，沒有人關注這些環(huán)保問題。蕾切爾勇敢地站出來，義不容辭地開啟保護環(huán)境的行動，盡管這個過程歷經(jīng)艱難，甚至受到歧視，但是她勇敢地披露真相，敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展中為了追求高產(chǎn)高利潤而大量投放的ddt等殺蟲劑和農(nóng)藥等化學用品，提前警告人們這些產(chǎn)品帶來的不易察覺的地球危機。讀這本書，在平實的語言中卻感受到了無比強大的震撼力，猶如一聲春雷打破春天的寧靜，猶如一聲吶喊回蕩在曠野中，驚醒世人對環(huán)境保護的認知，對子孫后代的責任，用一個一個案例分析，用一個一個事實說話，用深入淺出的語言將全面的研究和鮮明的論點帶給讀書，阻止歷史發(fā)展進程中錯誤的偏離，使讀者如夢初醒，在發(fā)展的同時切記保護植物，保護動物，保護我們賴以生存的生態(tài)環(huán)境。
?寂靜的春天》不僅使政府開始關注環(huán)境問題，也喚醒了公眾的環(huán)境保護意識，他把民主的力量注入拯救地球的事業(yè)，漸漸地，即便沒有政府的主導，人們也會自覺地制止危害地球生態(tài)的殺蟲劑類的有害產(chǎn)品，保護生態(tài)環(huán)境。蕾切爾·卡遜讓我們重拾現(xiàn)代文明中幾乎消失殆盡的基本觀念，引領生態(tài)環(huán)保的方向，她對科學的鉆研精神，對真理的執(zhí)著追求，對真相的敢于抗爭，都是值得我們學習的。
春天到的讀后感篇5
前十六章其實隨意翻一下就行了，大家只要睜眼看看自己周圍的環(huán)境，也就不需要再看書上那些數(shù)據(jù)了，我們面對的現(xiàn)實遠比作者50多年前描述的嚴重，各種造成這種狀況的因素是多種多樣的，不單是殺蟲劑除草劑的亂用。
不能走“先污染后治理”的老路，這句話小學時就聽過，現(xiàn)在已經(jīng)走上這條路了還能聽到這句話，這是件比較神奇的事。因為在這里，政治因素對環(huán)境的破壞遠比殺蟲劑嚴重，就好比這本書出版前兩年那場對麻雀的捕殺導致的蟲災吧。
作者在第17章提出的另一條道路，其實也是五十步與百步的'區(qū)別。引進外來物種進行生物控制，結果是另一次物種入侵的序曲。替代最初的農(nóng)藥的是有機磷農(nóng)藥，結果造成水體富營養(yǎng)化?，F(xiàn)在使用的各種所謂低毒高效的農(nóng)藥，也就是激素類農(nóng)藥，也只是技術上的進步。一畝長滿灌木雜草的荒田，只需噴上兩遍，全部死光光，然后相隔不遠的田里種的草藥也全部死光。原來能看到鄰居的貓狗在草叢中玩耍，現(xiàn)在已不見蹤影。
加劇農(nóng)藥污染的一部分原因，是為了追求經(jīng)濟效益，將稻田改種經(jīng)濟作物，結果，連田中小路也看不到一絲雜草的存在了。從中可以見到人類對其他生物的殘忍。書中提到一個例子，說為了保護鹿群而捕殺食肉動物，結果造在鹿群數(shù)量大增最后餓死的比被吃掉的還多。而支撐現(xiàn)有人口數(shù)量的，也正是農(nóng)藥的大量使用，說不定哪天農(nóng)藥突然失效了，結果不言而喻。
很多科幻小說中都說到，未來的人類就像是工廠里生產(chǎn)出來的，不是自然繁殖，而是胚胎工廠里出來的，自然生殖的則被當成劣等人。如果考慮到農(nóng)藥殘留導致的殺精少精、胚胎發(fā)育異常等問題，那就能理解小說中的現(xiàn)象了。以前人類都是生得多死得多，留下來的都是經(jīng)過優(yōu)勝劣汰的，而現(xiàn)在提倡優(yōu)生優(yōu)育，大家認為哪種模式更適合自然規(guī)律？
基因修改、基因修飾，不管是叫什么，雖然說得好聽，好像是“上等人”的特權，其實都是人類為破壞自然付出的代價而已，最后買單的就是吃不了“特供”的普通人。
春天到的讀后感篇6
“春猶如一朵美麗而圣潔的花，但是這朵花正被人們搞得面目全非?！碑斪x完暑假老師推薦書目《寂靜的春天》時，這是我想說的話。每逢暑寒假，每逢讀完一本書，總是會收獲匪淺，感想很多。每本書都不例外。
這本書是由美國作家蕾切爾·卡遜創(chuàng)作的。當拿到這本書，就看了它的封面綠色為主，但書名卻叫“寂靜的春天”，這讓我很摸不著頭腦，心想：既然是寫春天，那為什么會是寂靜的呢？緊接著，我就懷揣著這個疑問翻開了書本。瀏覽了一二兩章，我才知道了：原來是人們?yōu)榱颂岣咔f稼的產(chǎn)量，用ddt為代表的殺蟲劑的廣泛使用給人類生存環(huán)境造成了巨大的且難以彌補的危害，而且，魚蟲等動物都遭到了污染，整個生物鏈都遭到了破壞。從而，一個小鎮(zhèn)上人類得病幾率高了，并且，這些病都是新型的，曾經(jīng)從未出現(xiàn)，小孩子也難逃疾病的魔爪，莫名其妙的就會昏倒，接著死亡。這片地區(qū)有著一種怪異的安靜。這是為什么？因為人們看不見也找不到鳥兒了，有幾只卻也只是奄奄一息，這又是為什么呢？因為鳥兒吃了被污染的魚蟲，有害元素也就進入到了鳥兒的體內(nèi)。所以，鳥兒離死亡也不遠了。在我們眼里，每天清晨都會聽見悅耳的鳥叫聲，從來就沒想過如果沒了它們我們的生活會怎么樣，但是請你設想，這樣的春天不就是和書名一樣了嗎？――是寂靜的。書中說，這座城鎮(zhèn)并不是真實存在的，但是在美國或世界上其他地方可以輕輕松松找到上千個和它極其相似的城鎮(zhèn)。雖然這不是太真實，但這個可怕的幽靈在慢慢向我們靠近，意思是，如果再這樣肆意用殺蟲劑，這個狀況遲早成真。既然弄清了為什么春天是寂靜的，接下來，就解決第二個問題：作者為什么要寫這本書呢？為什么不和一些無所事事的人一樣，反而去管這種事情？
這事情，只能靠百度搜索了。原來在春季的一天，作者卡遜的一個做護林員的朋友告訴她，這個春天沒有任何鳥兒的足跡，連蟲子都很少出現(xiàn)了。而作者從小就喜愛研究生物，她知道了這個消息后，感到非常奇怪，于是，經(jīng)過調查，她知道了答案，就寫下了這本書。蕾切爾·卡遜第一次對這一人類意識的絕對正確性提出了質疑。這是位瘦弱、身患癌癥的女學者，《寂靜的春天》出版兩年之后，她心力交瘁，與世長辭。作為一個學者與作家，卡遜所遭受的詆毀和攻擊是空前的，但她所堅持的思想終于為人類環(huán)境意識的啟蒙點燃了一盞明亮的燈。所以，她的作品使人們啟蒙了，――讓人們知道，是時候該保護環(huán)境，少用些殺蟲劑了。
世界上有多少人會有保護環(huán)境的潛意識呢？想必少的是屈指可數(shù)吧！反倒是想著破壞環(huán)境的人，多的屈指數(shù)都數(shù)不過來。書中說，人們是為了提高莊稼產(chǎn)量，然而引來了大量昆蟲，便開始肆意使用以ddt殺蟲劑，說白了，人們還是因為自己的利益，卻不在意自己現(xiàn)處的生活環(huán)境，這些有害物質無處不在：人體，母乳，偏僻地方的河水等等。這樣的例子聽完后，真的讓人有點后怕。
說實話，從小到大，甚至到現(xiàn)在，我對保護環(huán)境的認知還停留在不隨手扔垃圾，看見垃圾要及時撿起上，但，這并不算“膚淺”，要這樣想：只要每個人都這樣做，環(huán)境也會好很多，可這也許只是對于未成年來說。畢竟，成人為了利益，為了其他一些事，總會做出一些比較“高級”的破壞環(huán)境的舉動。其實，這件事還需從根本上解決：人類的欲望。我總喜歡用一句話來形容父親，說他永遠不知滿足，因為成績，他總覺得我太低了。這本書里的農(nóng)民就是這樣，不知滿足，也就不知不覺中，做了“高級”事。
蕾切爾·卡遜寫的《寂靜的春天》還是比較深奧的，也許有些地方還是不夠透徹，但是對于人們來說，已經(jīng)是一個很好的啟蒙、很好的警告了！
春天到的讀后感篇7
?走進和諧的春天》這本書講的是一個個英雄故事，在這么多故事中，我記憶最深的是平民英雄李學生。
李學生，一個普通的外來務工者，是怎么從一位平凡青年到英雄的呢？那時，李學生正途經(jīng)金溫鐵路黃龍段馬坑隧道口，一列由杭州開往溫州的5100次火車呼嘯而來。他停下腳步等待，突然發(fā)現(xiàn)兩個孩子正在鐵軌中央，他們被疾馳而來的火車嚇得怔住了，眼看著火車飛馳而來卻挪不動腳。就在這千鈞一發(fā)的緊要關頭，李學生奮不顧身沖上鐵軌，用手抓住離他近的小男孩，已經(jīng)處于剎車狀態(tài)的火車依然尖叫著沖過來，無情地將他與小女孩撞倒……
男孩得救了，李學生卻獻出了自己的生命。這一幕，不過幾秒鐘。路人被震驚了，大家圍住李學生。目擊者逢人說“李學生太勇敢了！”李學生在那么艱苦的生活環(huán)境中仍能保持一顆善良的'心，為社會在做貢獻，得到了尊敬。我們生活在幸福的環(huán)境里，更應該有一顆感恩的心，從身邊的小事做起，盡可能地幫助他人，我們的社會就會變得更加和諧美好。
春天到的讀后感篇8
“一中奇怪的寂靜籠罩了這個地方，比如說，鳥兒都到哪兒去了？許多人談論著它們，感到到迷惑或不安。園后鳥兒尋食的地方冷落了。在一些地方僅能見到的幾只鳥兒也聲息奄奄，它們戰(zhàn)栗很厲害，飛不起來。這是一個沒有聲息的春天。這兒的清晨曾經(jīng)蕩漾著烏鴉、鴿子的.合唱；而現(xiàn)在一切聲音都沒有了。什么東西使得美國無以計數(shù)的城鎮(zhèn)的春天之音沉寂下來了呢？”
雷切爾-卡遜1907年5月27日生于賓夕法尼亞州泉溪鎮(zhèn)，并在哪兒度過童年。她在本書中強調了人類自身對地球的環(huán)境的作用?！暗厍蛏仙臍v史一直是生物及其周圍環(huán)境相互作用的歷史。地球上的植物和動物自然形態(tài)和習性都是由環(huán)境塑造成的。僅僅在出現(xiàn)了生命新種——人類之后，生命才具有了改變其周圍大自然的異常能力。”主要闡述了人類新型的化學產(chǎn)品或者生化武器給大自然的平衡帶來了很大的破壞，而且遠遠超過了其自身的修復的能力。
“森林中生命的協(xié)同互濟關系就變得完全失調了，而且寄生蟲災害反復出現(xiàn)的間隔時間也愈來愈短……因而，我們不得不結束這些違背自然規(guī)律的粗暴做法現(xiàn)已被強加到留給我們的、至關重要的、幾乎是最后的自然生存空間之中?！?/p>
