舊時(shí)光》讀后感8篇

時(shí)間:2023-04-23 作者:Gourmand 讀后感

撰寫一篇讀后感有助于加深小伙伴們對(duì)書上知識(shí)的理解,遇到一本好書,可以認(rèn)真的寫一寫讀后感,下面是范文社小編為您分享的舊時(shí)光》讀后感8篇,感謝您的參閱。

舊時(shí)光》讀后感8篇

舊時(shí)光》讀后感篇1

?笑貓日記》系列《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》主要講的是笑貓有一次去小白女主人蜜兒的家,蜜兒回天上去了,但她的傘沒有帶走,笑貓把這把傘帶回來秘密山洞,不,應(yīng)該說是傘把笑貓帶到了秘密山洞。

這把傘帶著笑貓?jiān)谔焐巷h,在水上劃,在地上跳,最后,蜜兒的傘把笑貓帶到了秘密山洞。

笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了這把古老的油紙傘的秘密,從此時(shí)光就能在笑貓的眼前神奇的流轉(zhuǎn)。

只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘,就能目睹那些塵封的過往,能聽見虎皮貓?jiān)阽姌抢餅榇蠹仪庙懫砀5溺娐?,也能看見多年前作惡多端的老老鼠那丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘,就能提前品味未來的快樂、悲傷和離別,就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛、丁文濤。這些孩子未來會(huì)擁有怎樣的人生。

馬小跳長(zhǎng)大后讀的是建筑設(shè)計(jì)專業(yè),大學(xué)畢業(yè)后他成了一個(gè)大名鼎鼎的建筑設(shè)計(jì)師,還當(dāng)上了主管城市建設(shè)規(guī)劃的市長(zhǎng)。杜真子長(zhǎng)大后讀的是兒童營(yíng)養(yǎng)學(xué),大學(xué)畢業(yè)后她在一家電視臺(tái)主持一檔少兒節(jié)目,專門教小朋友們做飯。唐飛和丁文濤學(xué)的是經(jīng)濟(jì)學(xué),但是唐飛的綜合能力比文濤強(qiáng)多了,所以唐飛被那所世界知名的大學(xué)錄取了,而丁文濤被拒絕了。唐飛大學(xué)畢業(yè)后,他成了一位著名的經(jīng)濟(jì)學(xué)家。而丁文濤呢?外國(guó)大學(xué)不收丁文濤的原因就是他只會(huì)死記硬背,沒有想象力,沒有創(chuàng)造力的學(xué)生。后來,丁文濤進(jìn)了一家銀行,可他的業(yè)績(jī)一直上不去。

丁文濤小時(shí)候是同學(xué)們的佼佼者,而馬小跳他們小時(shí)候就是幾個(gè)淘氣包??砷L(zhǎng)大后丁文濤和馬小跳他們幾個(gè)比一點(diǎn)優(yōu)勢(shì)也沒有,反而和他們比更沒出息。

我認(rèn)為他們這樣跟他們的家長(zhǎng)有關(guān),馬小跳的爸爸認(rèn)為孩子就應(yīng)該是調(diào)皮搗蛋的,相反,丁文濤的爸爸對(duì)丁文濤的要求很高,他給丁文濤的人生規(guī)劃的幾乎沒有童年,所以丁文濤才會(huì)沒有想象力,沒有創(chuàng)造力。

舊時(shí)光》讀后感篇2

每個(gè)人都擁有著不多的青春,都擁有著不一樣的回憶,成長(zhǎng)的道路沾著不同的色彩,有哭,有笑,有淚,才是成長(zhǎng),成長(zhǎng)的路上,你會(huì)遇到無數(shù)的人,他們或許在你的生命中一閃而過,或者陪伴了你許久,你總會(huì)記起他,他們和那些與他們一起做過的事,我感慨,走向未知的世界,盡管有的人已不見,但我從未忘記。她是那樣一個(gè)女孩,沒有特殊的能讓別人記住的氣質(zhì),她有了妹妹,感覺自己已經(jīng)沒有了來自父母過多的愛,她默默的承受著那個(gè)可惡的小學(xué)老師,她按照自己的想法活著,不考慮他人的感覺,做著自己,這份不羈和自由讓她遇見改變她一生的人們,如果她沒有走進(jìn)那家放映廳,見到就不會(huì)遇見小波,李哥和烏鴉,如果沒有遇見他們,她打架的時(shí)候可能會(huì)出手過重,她在歌廳可能會(huì)酩酊大醉,她可能會(huì)沒法正常完成自己的學(xué)業(yè),她遇見了他們,他們縱然與社會(huì)緊密相連,做著當(dāng)時(shí)最前衛(wèi)的別人敬而遠(yuǎn)之的工作,但是她們教會(huì)了琦琦正義,教會(huì)了她擔(dān)當(dāng),教會(huì)了她堅(jiān)毅,教會(huì)了她忍耐,教會(huì)了她要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,他們從不讓她受委屈,她一直都是他們的妹妹,就算現(xiàn)實(shí)的洪流阻礙了他們,在他們未來很難相見,但這從未讓她忘記與他們一同患難,一起成長(zhǎng)的時(shí)光。他們身在遠(yuǎn)方,但記在心上。

感謝你們,在我的青春的路上愛我,包容我,有生之年,遇你甚幸。

舊時(shí)光》讀后感篇3

人生是一場(chǎng)旅行:從出生開始到生命結(jié)束。無論何時(shí)何地,我們是這場(chǎng)旅行中的游客;無論何時(shí)何地,我們又是這場(chǎng)旅行中的某道風(fēng)景線。無容置疑的是不論起點(diǎn),又或是終點(diǎn),真正的精彩將會(huì)在路途之上得以顯現(xiàn)。起點(diǎn)之時(shí)尚未領(lǐng)悟;終點(diǎn)之時(shí)唯有遺憾。兩相比較下來,我們其實(shí)會(huì)把那沿途走來的過程歸結(jié)為最精彩的過程。因?yàn)槟抢镉心阄业臍g笑;因?yàn)槟抢镉心阄业母杏|;因?yàn)槟抢镉心阄宜查g領(lǐng)略的唯美——這就是人生。

作為一名深有感觸最好的時(shí)光在路上的作家郭子鷹,他便是勇敢地以實(shí)際行動(dòng),用他的雙眼,用他的敏銳思維,用他的真情實(shí)感,用他的攝像機(jī)記錄下了一部相約在路上的佳作《最好的時(shí)光在路上》。乍看此書,你我的感覺也許尚且停留在旅行的訊息之上;深入閱讀此書,你我的感覺也許會(huì)隨著作者的引導(dǎo)逐步飛升至人生的探索與專研。這如此書的副標(biāo)題鎖住:歸期未定的視覺旅行和21段藏于旅途的靈魂悟語。人世間還有什么會(huì)比這樣通過視覺觸動(dòng)激發(fā)的靈魂感悟深入人心呢?底蘊(yùn)深厚,能力十足的郭子鷹透析于人生地寫下了如此耐人尋味的精辟言語。凡夫俗子。向往真實(shí)突破的你我讀著《最好的時(shí)光在路上》更是感觸到人生點(diǎn)撥。

事實(shí)上,這本書的編排首先讓我非常生有感觸。序言之上一目了然地告訴著人們旅行的意義。盡管以往我也每年會(huì)有旅游的機(jī)會(huì),但是我又何嘗會(huì)有如此的震撼呢?以前是為游而游;此次是看了書后為心而游。心情不同,感覺不同。在讀書的過程中,我更是領(lǐng)悟到了以往或許只是埋藏于心卻并無法真正透徹地明白的旅游心境。通過《最好的時(shí)光在路上》這本書,我卻不期然地觸及到了以往無法言表的感覺。其次,書中非常獨(dú)特地將景和事分成兩部分進(jìn)行表述。文字下的每個(gè)景點(diǎn)是如此生動(dòng)地印入讀者的眼簾,類似于嘈雜世界的靜音鍵;誰不暗戀桃花源;愛麗絲的另一處仙境{斯里蘭卡等等。雖然這僅僅是一些地名,在文字的表達(dá)中它們被賦予了生命;雖然這僅僅是作者曾經(jīng)走訪地景點(diǎn)勝地,在作者的描繪下你我恰似身臨其境。在隨后的部分,我們還可以讀到浮生部分。這中間便是有關(guān)于事的講解。讓我們看到了國(guó)外的風(fēng)土人情,讓我們欣賞到了地球另外一端部一樣的感覺。耳聽為虛眼見為實(shí)?!蹲詈玫臅r(shí)光在路上》中讓我們?cè)诓恢挥X中淪陷。

事實(shí)上,本書的一大特點(diǎn)就是由景及事,由事及人,由人及人生。書中其實(shí)還有很多耐人尋味的經(jīng)典人生哲理。一輩子是場(chǎng)修行,短的是旅行,長(zhǎng)的是人生。旅行的過程中,你我在感知著人生;旅行的過程中,你我欣賞著人生的美妙之處。一路走來,我們歷經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨;一路走來,我們感知著人生的觸動(dòng)。暮然回首之時(shí),我們不僅欣賞到了路途之上的美妙風(fēng)光,我們更體味著人生的潛在魅力。

舊時(shí)光》讀后感篇4

?那些回不去的年少時(shí)光》作者是桐華,畢業(yè)于北京大學(xué)。桐華的文筆是華麗的,像堆砌起的美麗城堡。這本書就像一面鏡子,清晰地反射出每個(gè)人的少年。

這是一本關(guān)于成長(zhǎng)的故事,講述了一段精彩動(dòng)人的青春故事。主人公是羅琦琦,度過了灰色而孤獨(dú)的童年,成為偏執(zhí)桀驁,從不妥協(xié)的少女。羅琦琦的人生,是一個(gè)不斷失去與得到的過程。一歲多時(shí),妹妹出生后,被父母寄養(yǎng)在外公身邊,沒有被父母關(guān)愛的機(jī)會(huì),但在外公身邊得到了無限的呵護(hù)和關(guān)愛,在父母開放式管理之下,羅琦琦認(rèn)識(shí)了戀人張駿,小混混徐小波及好友葛曉菲等。

如果每個(gè)人身邊都會(huì)有一兩個(gè)生命中的貴人,那么我覺得琦琦身邊的貴人是陳勁??此茻o聊的較勁背書,其實(shí)是為了幫助羅琦琦,挖掘她的潛能。于是琦琦的閱讀能力和記憶能力有了很大的提高,而這對(duì)她后來的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了很大作用。陳勁畢竟是別人眼中的“神童”,后來選擇跳級(jí)。陳勁對(duì)琦琦來說只是一個(gè)良師益友,一個(gè)真正的藍(lán)顏知己,我仍對(duì)他與琦琦說的話印象深刻,那是我“在清華等你”,后來她也做到了。

徐小波,是羅琦琦的人生導(dǎo)師,是他的知心朋友,更多意義上可以把他當(dāng)作哥哥依靠。小波對(duì)自己總是很苛刻,但對(duì)琦琦這個(gè)小妹妹卻總是很大方,還教會(huì)了她滑冰,教會(huì)了她穿高跟鞋跳舞......在歌舞廳,“道上的人”總是比較粗魯,小波卻很儒雅,總是把手插在褲帶里,靠在墻壁微笑,會(huì)輕拍琦琦的頭說她傻,會(huì)毫不猶豫地幫琦琦擋酒,即使吐了一肚子水也不讓她喝一口酒。小波要考大學(xué),學(xué)習(xí)時(shí)很專注,琦琦怎么吵他都不會(huì)發(fā)火。如果沒有小波,琦琦的生活不會(huì)走上正軌,不會(huì)如此豐富多彩。

為了照顧入獄朋友的家人,他毅然放棄學(xué)業(yè),紋身,抽大把大把煙,管理好酒吧,努力變成“道上的人”。小波與琦琦離別時(shí),說我們絕交吧。然后微笑著說要不要最后的擁抱?琦琦沒趣地走卻被小波拉住,把她拉進(jìn)自己的懷里,抱得很緊很緊。這是《那些回不去的年少時(shí)光》里令人感動(dòng)的內(nèi)容。

羅琦琦這樣的女孩總有人會(huì)心疼的,那就是張駿。兩人從最初的冤家,到互生好感但從不挑明,再到真正走到一起,最后分離。經(jīng)歷了太多,微笑太多,但更多的是淚水與心酸。在單純真摯的年少時(shí)光中,每一個(gè)人都會(huì)有一個(gè)付出真心的愛人,但只有很少一部分人可以真正地走到一起,就像琦琦和張駿一樣,畢竟是年少輕狂。兩人相戀時(shí)困難重重又因小誤會(huì)硬生生被拆散。再度化解誤會(huì),已是十年之后了,十年的光陰,足以把兩個(gè)原本非常親密的人變成陌生人。張駿,是羅琦琦喜歡的人,也是一個(gè)過客,一個(gè)讓她充分成長(zhǎng)的過客。

那些年少時(shí)光,充滿了酸甜苦辣,五味陳雜。每個(gè)人的成長(zhǎng)環(huán)境中都會(huì)有小波、張駿、陳勁、葛曉菲、關(guān)荷這樣的朋友,但能從兒時(shí)就真心陪伴你一直成長(zhǎng)的人卻少之又少,所以就更加值得珍惜?!赌切┗夭蝗サ哪晟贂r(shí)光》沒有離奇曲折的故事情節(jié),更沒有傳奇的男女主角,只是普通的少男少女和平淡無奇的年少時(shí)光,卻讓我一時(shí)歡喜一時(shí)憤怒,一時(shí)微笑一時(shí)流淚。

不是所有的記憶都沒好,不是所有的人都值得記憶,但是與青春有關(guān)的一切,總會(huì)成為不可磨滅的美好回憶。令我們念念不忘的,也許并不是那些人和事,而是我們逝去的夢(mèng)想和激情。

舊時(shí)光》讀后感篇5

“最憂愁的臉,是我的年少;不彷徨的眼,被歲月改變;回不去的年少時(shí)光,要用最真的心懷念?!?/p>

論現(xiàn)代作家,我最次欣賞的就是桐華。第一次接觸她的作品,便是《那些回不去的年少時(shí)光》,看完很是喜歡,而且很長(zhǎng)一段時(shí)間都沉浸在故事情節(jié)之中難以走出。她的文字:沒有華麗的語言,卻有精心設(shè)置的伏筆;沒有出奇的故事背景,卻有勾人心神的故事情節(jié);沒有大喜大悲的起起落落,卻有讓你時(shí)笑時(shí)哭的人物情感;若你未能讀完便匆匆放下書,一定會(huì)欲罷不能的朝思暮想接下來的故事發(fā)展。

?那些年回不去的年少時(shí)光》講述的一個(gè)名為羅琦琦的女生的成長(zhǎng)的故事,她經(jīng)過孤獨(dú)的小學(xué)時(shí)光,混亂的初中生涯,努力拼搏的高中歲月。小時(shí)候在家中,父母一心只疼愛自己的小妹妹,對(duì)她的關(guān)心少之又少,所以青春期的她游走在兩種截然不同的世界里:一個(gè)是布滿作業(yè)、考試、小團(tuán)體的校園;另一個(gè)是游戲機(jī)房、歌舞廳、小混混斗毆泡妞的社會(huì)。她看著中國(guó)第一代歌舞廳開起來,第一批港臺(tái)娛樂來到身邊……每個(gè)人的生活和思想都發(fā)生著劇變。有時(shí)自己也會(huì)暗自羨慕她的經(jīng)歷,覺得很是豐富,負(fù)有一些冒險(xiǎn)的感覺,自己難免也想經(jīng)歷一下,認(rèn)識(shí)那么一群朋友。她性格堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)、不服輸,面對(duì)愛情幾經(jīng)波折,很是茫然;面對(duì)友情,她很小就懂得了哥們義氣。

我最欣賞要說還是羅琦琦在學(xué)習(xí)上的精神。在高中時(shí)期,她因原來跟班上的英語老師較勁,耽誤了英語的學(xué)習(xí),導(dǎo)致英語成績(jī)非常的差。當(dāng)她決定努力彌補(bǔ)的時(shí)候,給自己定制了計(jì)劃。每天早上起來,她會(huì)朗讀英語,晚上泡腳的時(shí)候,她會(huì)背單詞,這些她每天的堅(jiān)持做著,從未中斷。在聽講上,由于她聽不出來那句話是重點(diǎn),所以她會(huì)把老師的每一句話都記下來,哪怕是廢話也絕不放過,生怕落了重點(diǎn)。對(duì)于其他科的學(xué)習(xí),她總是找到班上比自己學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)的卷子,拿來與自己的卷子作對(duì)比,并與他們相互探討,學(xué)習(xí)他們好的方法,找到他們身上強(qiáng)于自己的地方。對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)也是相當(dāng)有見解,她從不選擇大量的題去做,而是認(rèn)真的記號(hào)每道例題的解題方法,并在新題中舉一反三的運(yùn)用。她從小學(xué)到高中,成績(jī)由最開始的差生到較好再到名列前茅,最后以全省前幾名的身份考進(jìn)了清華。我想我可以依稀看見,那日太陽下,陳勁揮著手對(duì)琦琦說“我在清華等你!”

時(shí)光總在不經(jīng)意間匆匆流逝,在還未來得及去珍惜時(shí)便早已離我們遠(yuǎn)去。若干年后,當(dāng)我們暮然回首時(shí)突然發(fā)現(xiàn),那些逝去的時(shí)光總是承載著我們太多太多的回憶,我們的年少無知,我們的友誼和我們未說出口的愛。但是,請(qǐng)相信,那些偷偷溜走的時(shí)光,催老了我們的容顏,卻豐盈了我們的人生。請(qǐng)相信,我們歷經(jīng)世事后的滄桑容顏,不僅僅讓我們學(xué)會(huì)了冷漠的自我保護(hù),還讓我們學(xué)會(huì)了仁慈的體諒他人。請(qǐng)相信,這世上有東西會(huì)比時(shí)間更永恒,那就是我們愛別人,愛自己的心。請(qǐng)相信,青春的可貴并不是因?yàn)槟切┠贻p時(shí)光,而是那顆盈滿了勇敢和熱情的心,不怕受傷,不怕付出,不怕去愛,不怕去夢(mèng)想。請(qǐng)相信,青春的逝去并不可怕,可怕的是失去了勇敢地?zé)釔凵畹男摹?”

讓那些逝去的,回不去的年少時(shí)光,永恒的,漫長(zhǎng)的永刻心底,一生一世,無法忘記。

舊時(shí)光》讀后感篇6

再相見又如何?再見的你,已經(jīng)不是你,似曾相識(shí)的容顏只會(huì)凸顯出那滄桑的流年和歲月。

讀完這本書,我久久不能釋懷。有人告訴我:在一起的就不是青春了。

情竇初開,我們太過驕傲,又太過自卑。那時(shí)我們愛得橫沖直撞,愛得小心翼翼,愛得義無反顧。

愛情也是需要五個(gè)階段吧:who:大家喜歡誰我就喜歡誰;what:成績(jī)優(yōu)異,長(zhǎng)得漂亮,舉止優(yōu)雅等都是喜歡的原因;when:豆蔻之季,情竇初開,某一瞬間,某一動(dòng)作就喜歡上了你,不需太多理由;where:不談戀愛的大學(xué)生活沒有意義;why:一個(gè)志同道合,興趣相投,懂我知我的人更合適。

我開始注意他是初一第一堂地理課上,他第一個(gè)舉手回答問題。在講臺(tái)上,他清楚的說出了太陽公轉(zhuǎn)自轉(zhuǎn)的方向并用地球儀演示,那大方的羞澀讓人羨慕。后來每次借完我記作業(yè)本后都說聲謝謝,正式又真誠(chéng)。

青春這段記憶,配上這場(chǎng)盛大而漫長(zhǎng)的生命演出,顯得意蘊(yùn)久遠(yuǎn),回味悠長(zhǎng)。生命的長(zhǎng)河中,沒有青春年少的純真爛漫和幼稚無知;沒有愛別離,怨長(zhǎng)久,求不得,放不下;沒有一些驕傲和自卑;沒有曲折和磕絆,就沒有如果和后悔了吧。

漫漫時(shí)光,終將也必將把所有的痛苦和歡笑都凝聚成回憶中最美的星辰,溫柔地照拂著我們的生命。正是因?yàn)檫@些美好難過的回憶才讓生命有了回憶的意義。

舊時(shí)光》讀后感篇7

青春流逝于我們沒來得及珍惜的時(shí)光之中,曾經(jīng)那些美好的畫面如今已變得模糊了。那個(gè)時(shí)候的我們哪懂什么叫青春,什么叫珍惜,可是現(xiàn)在驀然回首,才明白當(dāng)初自己的愚昧、無知。

不是每朵花都能夠絢爛綻放;不是每件事都?jí)蜉p易做到;不是每個(gè)人從一出生就是完美的。想要成功,想要證明自己的實(shí)力,想要得到一切,就需要經(jīng)歷一條非常艱苦而漫長(zhǎng)的路,那么就必須持之以恒,還要在每天在心里對(duì)自己說一句鼓勵(lì)自己的話:只要相信自己,就一定能成功!

羅琦琦從小就自卑,除了葛曉菲以為,不愿意與別人一起玩,直至遇到了小波、李哥和烏賊他們。常常一放假就,她就會(huì)去找他們。他們玩他們的,她在一旁看書。有一次,她居然為了保護(hù)妹妹而與初中生打了起來!到了后來,她遇到了張駿—— 一個(gè)頂著刺猬頭,壞事做盡的男生。上了初中的她,不再和以前小學(xué)時(shí)那么沉默,也遇到了分散已久的葛曉菲,也許許多年后回想起來,會(huì)覺得這個(gè)世界原來那么的小……在初中,她認(rèn)識(shí)了關(guān)荷,她嫉妒也羨慕她。不知道是不是因?yàn)殛P(guān)荷與張駿走得比較近,所以她總想比過關(guān)荷吧。

某一天,小波離開了羅琦琦,李哥也不再允許她進(jìn)入歌舞廳……而烏賊,則在牢房里。

到了高中,她惹了她們班的馬力同學(xué),心懷恨意的馬力想找人教訓(xùn)琦琦,可是卻被跟在琦琦后面的張駿阻止了,琦琦也察覺到了有人在跟蹤她,可她卻在喊小波的名字,也的確沒錯(cuò)的,小波就跟在他們兩人的后面。高一一次夏令營(yíng)讓她和張駿走到了一起,終于如他們所愿了??珊髞韰s因?yàn)槟承┰蚨珠_了。

是啊,愛情總是那么微妙的,雖然我沒有親身經(jīng)歷過,也不懂得那么多,但可能也因?yàn)榭催@些故事看多了吧,也能有些感悟。

有人說,世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死,而是我站在你面前你卻不知道我愛你;可我覺得,世上最遙遠(yuǎn)的距離不只是“我站在你面前,你卻不知道我愛你”,還是“明明相愛,卻不能愛”。明明都互相深愛著對(duì)方的.兩個(gè)人,卻因?yàn)槟承┰蚨黄确珠_,不準(zhǔn)相愛。有一句話,對(duì)于許多人來說都是深有感觸的,“愛情和傷害是一對(duì)孿生兄弟,愛情來了,帶著的同樣是傷害,當(dāng)你懂得了愛情,了解了傷害,才知道,原來愛情給的是幸福,而傷害送給的卻是刻苦銘心的回憶?!?/p>

十年以后,待我再回到這個(gè)我曾經(jīng)生活的地方,走到與我在同一教室里上課的同學(xué)的旁邊,他們還會(huì)記得我嗎?他們還會(huì)記得那個(gè)平平凡凡,沒有人會(huì)注意的我嗎?

今夜沒有故事,風(fēng)吹散了遠(yuǎn)方的消息,收集在抽屜里的每一個(gè)往昔,推開心窗,斜雨憔悴了一地。昨天終究成為了歷史,成為了過去,落葉是殘缺的記憶……

舊時(shí)光》讀后感篇8

總有些時(shí)光,要過去后才會(huì)發(fā)現(xiàn),它已深深刻在記憶中。——《那些回不去的年少時(shí)光》

合上書的最后一頁,你是否會(huì)會(huì)心一笑,仿佛當(dāng)年年少的時(shí)光在腦海中重現(xiàn),一幕幕都像敘述故事般。時(shí)光從指縫中偷偷溜走,卻留下了印記,隨著印記慢慢摸索到了那個(gè)已經(jīng)匆匆離去卻滿是成長(zhǎng)的滋味的年少時(shí)光的記憶。

桐華用樸實(shí)的語言,真摯的感情激起讀者對(duì)少年時(shí)光的回憶,仿佛每個(gè)女生都能從主人公羅琦琦的身上找到自己年少時(shí)影子,雖然不是全然相似,但之間流露的感情引起共鳴。

書中講述了一個(gè)女孩羅琦琦的成長(zhǎng)故事從孤身一人的小學(xué)時(shí)光到混亂的初中生活再到努力拼搏的初中歲月,又是從小生活在缺少父母的關(guān)心,父母只疼愛小妹妹的家庭里,時(shí)常一個(gè)人在外面與自己交到的一些社會(huì)小混混一起浪,這些成長(zhǎng)經(jīng)歷造就了她堅(jiān)強(qiáng)、倔強(qiáng)、不服輸?shù)男愿?,面?duì)愛情幾經(jīng)波折,很是茫然;面對(duì)友情,她很小就懂得了哥們義氣。

羅琦琦的成長(zhǎng)中許多伙伴可以說是帶動(dòng)了她向前的動(dòng)力,陳勁在她孤獨(dú)的小學(xué)歲月里,告訴了她讀書的方法,每日早讀兩個(gè)人的“較量”也讓羅琦琦對(duì)語文做出了“貢獻(xiàn)”;張駿一個(gè)不英俊,大大咧咧,脾氣也不是很好男孩,只是因?yàn)榱_琦琦某個(gè)瞬間不小心搭錯(cuò)了神經(jīng),因那百分之零點(diǎn)零零二的幾率不知道為什么就喜歡上了他,使羅琦琦感悟到了偶像劇中的情節(jié);小波更是羅琦琦成長(zhǎng)中最明亮的一顆星,他亦師亦友,潛移默化地帶動(dòng)琦琦的成長(zhǎng),他為琦琦擋掉一杯不懷好意的酒,他不惜用絕交來成就琦琦成長(zhǎng)中的高飛。每個(gè)人的成長(zhǎng)中不也是有那么幾個(gè)帶動(dòng)自己成長(zhǎng)的良師益友嗎?不是也有一個(gè)像張駿一樣的“王子”嗎?

時(shí)光淡了歲月,每分每秒中我們都在成長(zhǎng),也許在未來那一瞬間我們一懷揣著另一個(gè)夢(mèng)想高飛遠(yuǎn)方,每一個(gè)人的年少時(shí)光都閃耀著不同的光彩,羅琦琦的童年并不是如同我們一般簡(jiǎn)單,甚至可以說她的年少時(shí)光是坎坷的`曲折的,卻帶給了她不同凡響的成長(zhǎng)的意義。

我們還在走著自己的年少的路,這段年少時(shí)光我們還在為自己譜寫著美好的記憶,其實(shí)我感悟到的是既然光陰如流我們就更應(yīng)該珍惜這段美好的時(shí)光,眾人都說少時(shí)是最好的一段時(shí)光,雖然不是無憂無慮但滋味不同的成長(zhǎng)才能使我們懂得更多不一樣的事物,在這段時(shí)光中嘗試著自己每一個(gè)“第一次”感悟到人生的喜與悲。

最后以書中的一句話結(jié)尾:請(qǐng)相信,那些偷偷溜走的時(shí)光,催老了我們的容顏,卻豐滿了我們的人生。請(qǐng)相信,我們經(jīng)歷世事后的滄桑的容顏,不僅僅讓我們學(xué)會(huì)了冷漠的自我保護(hù),還讓我們學(xué)會(huì)了仁慈的體諒他人。請(qǐng)相信,這世上有東西會(huì)比時(shí)間更永恒,那就是我們愛別人,愛自己的心。請(qǐng)相信,青春的可貴并不是因?yàn)槟切┠贻p時(shí)光,而是那可盈滿了勇敢和熱情的心,不怕受傷,不怕付出,不怕去夢(mèng)想。