讀后感可以幫助我們培養(yǎng)批判性思維和分析能力，提高文學(xué)素養(yǎng)，寫(xiě)讀后感可以讓我們了解自己的閱讀興趣，有助于選擇更適合自己的讀物，以下是范文社小編精心為您推薦的??好時(shí)光讀后感優(yōu)秀8篇，供大家參考。
??好時(shí)光讀后感篇1
最近，我讀了楊紅櫻寫(xiě)得一本《笑貓日記》，名字叫《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。從中，我受益匪淺。
這本書(shū)主要講的是笑貓偶然發(fā)現(xiàn)了一把古老的油紙傘的秘密，從此，時(shí)光就能在它的眼前神奇的流轉(zhuǎn)。只要向左轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能目睹那些塵封的過(guò)去，就能聽(tīng)見(jiàn)虎皮貓?jiān)跒榇蠹仪庙懫砀５溺娐?，也能看?jiàn)多年前作惡多端的老老鼠丑惡的嘴臉。只要向右轉(zhuǎn)動(dòng)這把油紙傘，就能提前品味未來(lái)的快樂(lè)、悲傷和離別，就能知道馬小跳、杜真子、安琪兒、唐飛。這些孩子未來(lái)會(huì)擁有怎樣的人生。
讀了這本書(shū)，馬小跳、杜真子、安琪兒。這幾個(gè)和我們同齡的孩子，使我受到很多啟發(fā)。馬小跳小時(shí)候很淘氣，長(zhǎng)大后卻成了一名建筑設(shè)計(jì)師和城市的市長(zhǎng)。杜真子小時(shí)候一直被她媽媽總是逼著做她不喜歡的事，她最喜歡做飯，大學(xué)畢業(yè)后專門(mén)教小朋友們做飯。安琪兒小時(shí)候雖然很笨，卻很善良，很可愛(ài)。大學(xué)畢業(yè)后，成了一位優(yōu)秀的小學(xué)老師。
看了他們小時(shí)候和長(zhǎng)大的區(qū)別，我很驚訝，我也從中總結(jié)出了一個(gè)道理：一個(gè)人小時(shí)候不能太被大人拘束，偶爾做做自己喜歡的事，說(shuō)不定你喜歡的事以后能成為你的職業(yè)呢！
我長(zhǎng)大了想當(dāng)一名自由的畫(huà)家。因此，我有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)寫(xiě)累了，就休息一會(huì)兒，畫(huà)一會(huì)兒畫(huà)，放松放松，媽媽對(duì)此也沒(méi)有什么意見(jiàn)。雖然我有時(shí)候畫(huà)得并不是那么好，但是，我并不會(huì)因此而放棄，還是接著畫(huà)，不管最終是好是壞。因?yàn)?，我永遠(yuǎn)都記得我總結(jié)的道理。
讀了這本新出的《笑貓日記》，我深受啟發(fā)，我們小孩子前途無(wú)量??！
??好時(shí)光讀后感篇2
記不清是如何知曉這本書(shū)的，也說(shuō)不清是什么原因讓已經(jīng)很久沒(méi)有完整地讀過(guò)一本書(shū)的我能對(duì)它如此青睞，也許，封皮上短短的幾行字就足以吸引眼球?！耙惠呑邮菆?chǎng)修行，短的是旅行，長(zhǎng)的是人生?！薄奥眯?，能讓你遇到那個(gè)更好的自己?！逼綄?shí)的語(yǔ)言，直白的描述、深刻的領(lǐng)悟充斥著這本書(shū)的字里行間，就連插圖都透著一股清新、光鮮的味道，任何一張圖片拿出來(lái)都是一幅精美的明信片。這是由旅行作家、自由攝影師郭子鷹先生通過(guò)長(zhǎng)達(dá)10多年的自由旅行，在歷游世界各地、經(jīng)歷了太多的人和事后，行中思、思中悟，悟中記而沉淀出的發(fā)自個(gè)人靈魂的心靈佳句，這本書(shū)就是《最好的時(shí)光在路上》。
在總共205頁(yè)的全書(shū)中，他不止一次地用親身經(jīng)歷和切實(shí)感受呼喚人們：“上路吧，尋找那個(gè)更可愛(ài)、更勇敢、更真實(shí)的自己?！薄吧下钒桑叱鲎约鹤蠲篮玫娜松??！闭鐙煮w。將人生當(dāng)做一次真實(shí)的旅行，多么透徹的領(lǐng)悟和恰如其分的比喻。人生的順境就如旅行中的通衢大道和美景花香，而人生的挫折就如旅行途中的溝溝坎坎和陰雨霧霾。行者迎風(fēng)冒雪，跨過(guò)溝坎
，迎接他的必是無(wú)限的風(fēng)光；人類戰(zhàn)勝各種挫折和失敗，迎來(lái)的將是輝煌的人生。讀罷全書(shū)，不難看出，在他的旅行中，更多的是“苦行”，但卻被他變成了人生的“福行”，因?yàn)樗?，只有嘗過(guò)苦，才會(huì)看到行的歡樂(lè)。在歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦見(jiàn)到夢(mèng)想中的美景之時(shí)，真正的行者定會(huì)明白，這美景并不是白白送到你眼前的，而是靠苦行一步步走出來(lái)的，為了迎接夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，每個(gè)人都應(yīng)該知道，最好的時(shí)光，一定是在人生的路上，這條路就是戰(zhàn)勝各種艱難困苦，迎接曙光之路?？臻g相冊(cè)名字
全書(shū)按照描寫(xiě)和敘說(shuō)對(duì)象的不同，分為四部分，而每一部分的內(nèi)容都升華到對(duì)生活和靈魂深處的感悟，作者的用心之處和崇高的精神世界一覽無(wú)余：“境地”，通過(guò)對(duì)各地風(fēng)景、環(huán)境和風(fēng)情的描述，告訴人們，只有你看見(jiàn)的世界，才是對(duì)你有意義的存在，其他的，都可以忽略不計(jì)。
“浮生”，通過(guò)對(duì)形形色色人物的描寫(xiě)，告訴我們，旅途中遇到的人，在與你擦肩而過(guò)、相向?qū)σ?、航跡交錯(cuò)的瞬間，也同時(shí)改變、點(diǎn)化和充盈著你的人生?！靶跽Z(yǔ)”，通過(guò)對(duì)一些小事件的描述，通過(guò)詳實(shí)的記錄讓其留存下來(lái)，告訴人們，我們都需要一個(gè)瞬間，而這個(gè)瞬間足以讓自己的平淡時(shí)光顯得更值得被回憶一些?；貞浺彩且环N美好的享受?！鞍稀?，則是全書(shū)思想意境的高度概括和總結(jié)。作者將旅行和修行聯(lián)系起來(lái)，將人類的共性勾勒出來(lái)。而孤獨(dú)的旅行既是旅行又是修行，這樣的旅行能讓人有更多的機(jī)會(huì)單獨(dú)面對(duì)自己，向內(nèi)心的更深處出發(fā)?？傆幸惶?，你會(huì)在孤獨(dú)的旅行中，發(fā)現(xiàn)一個(gè)更好的自己，變成一個(gè)最想成為你的你，一個(gè)理想的你，一個(gè)純粹的你。
與作者一樣，我也喜歡近己所能的旅行，同時(shí)也喜歡圖文并貌似的記錄，但卻從不曾上升到作者的思想高度來(lái)對(duì)待旅行。記得我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇“路上的風(fēng)景也唯美”，也僅僅是記錄了眼中的風(fēng)景和自己面對(duì)美景的心情，而卻從來(lái)沒(méi)有上升到人生的高度，讀了郭子鷹先生的美文，有一種恍然大悟的感覺(jué)，原來(lái)，我的每一次旅行何嘗不是人生的一次跋涉呢？或長(zhǎng)或短，或深或淺，長(zhǎng)短只是一個(gè)不確定的概念，只要是旅行就會(huì)沉淀著人生，就會(huì)折射出對(duì)人生的態(tài)度。
當(dāng)今社會(huì)，人生苦短，及時(shí)行樂(lè)已經(jīng)成為一些人的口頭禪和座右銘，而很少有人愿意去通過(guò)“苦行”而過(guò)這種“苦行僧”式的生活。正因?yàn)槿绱耍惫虿粍诙@的思想吸引一些人偏離了人生的方向，走上了歪門(mén)邪道。這些人正是因?yàn)闆](méi)有認(rèn)清“苦”與“樂(lè)”的關(guān)系，沒(méi)有明白“樂(lè)”從“苦”中來(lái)的深刻含義而遁入歧途。如果經(jīng)歷過(guò)一次艱苦的旅行，就一定能從苦行中體會(huì)人生的酸甜苦辣，從而去正確面對(duì)“苦”與“樂(lè)”。
被這本書(shū)所吸引，緣于書(shū)名的高度概括性：“最美的時(shí)光在路上”，是一句一語(yǔ)雙關(guān)的語(yǔ)言，它不僅僅限于旅行路上時(shí)間的流逝和風(fēng)景的唯美，更寓意了樂(lè)觀豁達(dá)的勞動(dòng)者人生的過(guò)程和態(tài)度。在路上，去體驗(yàn)前所未有的生活方式，在路上，在陌生人面前扮演一個(gè)自己都不認(rèn)識(shí)的自己；在路上，見(jiàn)識(shí)大自然的壯闊和人類主觀能動(dòng)性的力量；在路上，活出更多的人生精彩。在路上，實(shí)現(xiàn)一種完全輕松愉悅的美好心情。如此看來(lái)，什么樣的風(fēng)景都不會(huì)好過(guò)在路上的感覺(jué)，什么樣的時(shí)光都不會(huì)比在路上更加美妙。
被這本書(shū)所吸引，也緣于該書(shū)作者充滿人性關(guān)懷的文字，圖文并茂的解說(shuō)，有趣而生動(dòng)的講述風(fēng)格。讀書(shū)過(guò)程中，仿佛自己隨作者身臨其境，深深地被作者的描述所吸引。讀罷全書(shū)，一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的人物不斷浮現(xiàn)眼前，而這一個(gè)個(gè)人物又組成了一道連接異域他鄉(xiāng)風(fēng)俗民情的獨(dú)特風(fēng)景。誠(chéng)如作者書(shū)中所說(shuō)，最美的風(fēng)景不在各地的景色，而在組成這種風(fēng)景的一個(gè)個(gè)人物所發(fā)生的故事。
被這本書(shū)所吸引，緣于作者全書(shū)貫穿的“人生如旅行”的深層理念。這種提法既通俗易懂，又不脫離實(shí)際，從某一方面說(shuō)，該書(shū)是每個(gè)讀懂它的人對(duì)待人生態(tài)度的良師益友。在所有的描述和敘述或者照片中，有象征著人生漫漫的凝重畫(huà)面，有和平世界的不安寧記憶，有旖旎優(yōu)美的自然風(fēng)光，還有飽受饑餓和苦難的難民生活記錄，所有這些，都不能不讓人在享受美好生活的同時(shí)，捫心自問(wèn)和思考，完美的人生似乎從來(lái)就不曾有過(guò)而又無(wú)時(shí)不在存在，這么說(shuō)并不自相矛盾，全在內(nèi)心的理解，正如自己努力了，便是自己完美的人生。
被這本書(shū)所吸引，緣于作者的描寫(xiě)不僅局限于地域上的行走，更來(lái)自于內(nèi)心的行走，因而給了我太多的啟迪和共鳴，作者表面上描寫(xiě)了所有人都可以看到的事情和景物，而從內(nèi)心深處卻表達(dá)了我尚未達(dá)到的見(jiàn)識(shí)和境界。所以說(shuō)，一個(gè)人對(duì)旅行的態(tài)度，折射了他對(duì)生活的理解。一個(gè)懂得旅行的人，肯定比困守被窩，整天唉聲嘆氣、怨天尤人的人擁有更多的智慧和見(jiàn)解，更容易與人溝通和彼此理解、贊同和欣賞。
人生如旅行，旅行既是一次特殊的人生，也是一場(chǎng)未知結(jié)尾的電影，更是一首絢爛多彩、美妙無(wú)比的樂(lè)章。從旅行中思考人生，從人生中體會(huì)旅行，就一定能夠領(lǐng)略人生的風(fēng)光，找到一個(gè)真實(shí)的自己，一個(gè)充實(shí)的自己，一個(gè)充滿希望的自己。
??好時(shí)光讀后感篇3
"書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚".這句話出自西漢文學(xué)家劉向的話。暑假中，我讀了許多書(shū)，明白了許多道理，同時(shí)也深刻的理解了這句話的意思。
在所有書(shū)中，令我收獲最多的書(shū)本是楊紅櫻寫(xiě)的《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》。
這本書(shū)主要是講述蜜兒出差時(shí)，笑貓意外發(fā)現(xiàn)蜜兒那把古老的傘不僅可以帶人飛上天，而且還有特異功能，向左轉(zhuǎn)能看到往年那些美好時(shí)光，向右轉(zhuǎn)可以看見(jiàn)神奇的未來(lái)生活。知道了這個(gè)秘密后，笑貓迫不及待地想知道馬小跳他們幾個(gè)孩子的未來(lái)，天荒地破，馬小跳居然是著名的建筑設(shè)計(jì)師，安琪兒是小學(xué)老師，而丁文濤卻是一個(gè)業(yè)績(jī)提不上去的銀行工作人員……
剛開(kāi)始，我不敢相信自己的眼睛，后來(lái)知道丁文濤之所以成為一個(gè)業(yè)績(jī)平平的銀行工作人員，根源在于他小時(shí)候?qū)ψ约禾^(guò)嚴(yán)格，眼中只有讀書(shū)，整天穿梭于各科輔導(dǎo)班，一味的想做一位聽(tīng)話的好學(xué)生，所以他沒(méi)有過(guò)多的課外生活，沒(méi)有珍貴的友情，更沒(méi)有豐富的想象力以及創(chuàng)造力。正是因?yàn)槿鄙龠@幾點(diǎn)，所以他才成為了失敗者。而馬小跳和他的三個(gè)哥們童年生活豐富多彩，學(xué)中玩，玩中學(xué)，反而讓自己的想象力更加豐富，勇于嘗試，勇于創(chuàng)新，生活無(wú)拘無(wú)束，非常經(jīng)松。
讀了這本書(shū)，讓我明白了小孩子的生活要按自己的意愿，不能過(guò)于繁忙，過(guò)于疲勞，要?jiǎng)谝菹嘟Y(jié)合，有學(xué)有玩有勞動(dòng)。讓我們的生活變得輕松點(diǎn)，快樂(lè)點(diǎn)吧。
??好時(shí)光讀后感篇4
今天，我看了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《流浪漢和時(shí)光老人》。
人們都說(shuō)：“世界上最公平的是時(shí)間，時(shí)間對(duì)任何人都一視同仁?！比欢谕粫r(shí)間里，有的人能學(xué)到豐富的知識(shí)，有所收獲，有的`人學(xué)的東西卻少的可憐，甚至到老仍一事無(wú)成。這其中的重要原因就是人們對(duì)時(shí)間的態(tài)度不同，有的珍惜，有的浪費(fèi)。
四年級(jí)時(shí)，我在作文課上讀了一篇文章—————《流浪漢和時(shí)光老人》。文章主要講了一位流浪漢，十分后悔小時(shí)候虛度光陰，于是時(shí)光老人就把他變回了小孩子?？闪骼藵h還像小時(shí)候一樣，最后依然一事無(wú)成。一時(shí)時(shí)，這篇文章時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。它像一個(gè)警鐘，提醒我要抓緊每一天，每一分，每一秒。
古往今來(lái)，一切有所作為的人都很珍惜時(shí)間。宋代詩(shī)人陸游，還有魯迅先生也是把喝咖啡的時(shí)間用在了學(xué)習(xí)上，工作上。毛澤東、周恩來(lái)等偉大領(lǐng)袖人物更是珍惜時(shí)間的楷模。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！弊屛覀円黄饋?lái)珍惜時(shí)間吧。努力，請(qǐng)從今天做起，從現(xiàn)在的第一秒做起。
??好時(shí)光讀后感篇5
時(shí)間是最公平的，它對(duì)任何人都一視同仁。它不會(huì)多給一個(gè)人一分鐘，也不會(huì)少給人一秒鐘，每人每天都擁有86400秒。有的人認(rèn)認(rèn)真真的抓住每一秒，而有的人卻每一天都在虛度光陰。
?時(shí)光老人與流浪漢》這個(gè)故事講了一個(gè)人他小時(shí)候不好好學(xué)習(xí)，從小玩到老，最后靠乞討為生。時(shí)光老人看見(jiàn)了，給了他一次返老還童的機(jī)會(huì)，誰(shuí)知他還是不好好珍惜時(shí)間，繼續(xù)虛度年華，到老了，還是一個(gè)流浪漢。當(dāng)他再次看見(jiàn)時(shí)光老人，他再次懇求，時(shí)光老人無(wú)情的拒絕了他，可見(jiàn)時(shí)光的珍貴。
古往今來(lái)，有很多珍惜時(shí)間的偉人。就如陸游，他“待飯未來(lái)還讀書(shū)”，他趁盛飯這么短短的時(shí)間還看書(shū)，就這樣日積月累，他的知識(shí)越來(lái)越廣博，越來(lái)越豐厚。正因?yàn)樗J(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，使得他寫(xiě)了近萬(wàn)首古詩(shī)，我們后人也十分的敬佩他。而偉人魯迅也把喝咖啡的時(shí)間擠出來(lái)，用功學(xué)習(xí)，使得他取得了巨大的成就。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，卻有不少人沉迷于網(wǎng)絡(luò)、游戲，把大好的時(shí)間都浪費(fèi)掉。短短的一生，我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)光，做一些有意義的事，不能虛度年華。我們要使我們的生活過(guò)得更加光彩有力。
朋友們，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們珍惜每一分每一秒！
??好時(shí)光讀后感篇6
我相信每個(gè)讀過(guò)《那些年回不去的少年時(shí)光》的人都不由得會(huì)心一笑，那些鉛筆印出的故事，那些壓在記憶里的照片，曾是多少人美麗而青翠的年少時(shí)光。
時(shí)間都是抓不住風(fēng)的，當(dāng)我們回首時(shí)，歲月就己消失不見(jiàn)了。這本書(shū)主要講的是一位女孩羅琦琦，這位女孩并不是那種得天獨(dú)厚，深得老師、家長(zhǎng)喜愛(ài)的學(xué)生，她上小學(xué)初中的成績(jī)并不是那么的優(yōu)秀，甚至和老師的關(guān)系也不是那么的好，初中時(shí)因?yàn)榻o班主任起綽號(hào)被老師罰站，從教室門(mén)口罰到乒乓球臺(tái)上，要是像其他的孩子，肯定破罐子破摔，可是羅琦琦并沒(méi)有，她反而愈挫愈勇，并且最終通過(guò)不斷努力考取了清華大學(xué)并且去美國(guó)留學(xué)。
羅琦琦的這種精神，用媽媽的話來(lái)說(shuō)這就是打不死的小強(qiáng)精神，我也很希望我可以像羅琦琦那樣擁有這種永不放棄的精神，將來(lái)那使遇到再大的挫折，也可以站起來(lái)，重新開(kāi)始新的`人生。不止如此，學(xué)習(xí)還需要方法，不要盲目運(yùn)用別人方法，適合自己的方法才是最好的方法，我們或許不像羅琦琦那樣記憶力這么好，讀幾遍就可以背下來(lái)，但是只要我們肯努力，還是會(huì)有收獲的。都說(shuō)一分耕耘一分收獲，可是他們并沒(méi)有考慮到農(nóng)民的稻田會(huì)因?yàn)樘鞖?，環(huán)境等因素而損失。是的，付出了不一定會(huì)有收獲，但不付出肯定沒(méi)有收獲。
其實(shí)順境和逆境并沒(méi)有什么區(qū)別，順利的總有麻煩的隱患，困境時(shí)總有希望的種子，人在任何時(shí)刻都是禍福相依，而要做到在福中不驕傲，在禍鏡中不迷茫，就要有一個(gè)永不退色的五彩夢(mèng)想來(lái)抵抗外面的打擊和磨合。就像桐華說(shuō)的一樣‘伸手摘星’，雖未得星，卻心納美景，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要珍惜當(dāng)下，羅琦琦都可以從一個(gè)壞孩子變成一個(gè)好學(xué)生呢，難道我們不可以嗎？
愿我們珍惜自己的美好的年少時(shí)光。
??好時(shí)光讀后感篇7
最近，我讀了一篇文章，叫做《時(shí)光老人與流浪漢》。
這個(gè)故事講的是：一個(gè)流浪漢少年時(shí)代打玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代搓麻將，把家產(chǎn)都輸光了，他很后悔不禁的哭了起來(lái)。流浪漢發(fā)誓只要能返老還童，就一定努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)有用的人，將來(lái)好好的回報(bào)祖國(guó)，時(shí)光老人看他可憐，便幫助了他。誰(shuí)知流浪漢還死性不改，依舊是少年時(shí)代打玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代搓麻將。這次流浪漢又遇到了時(shí)光老人，他懇求時(shí)光老人再給他一次機(jī)會(huì)，可是這次時(shí)光老人一話不說(shuō)，消失了。
許多人認(rèn)為金錢是最寶貴的，但是我認(rèn)為時(shí)間就是生命。時(shí)間可以用來(lái)賺錢，但是錢不能用來(lái)買時(shí)間，正如那句諺語(yǔ)所說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。在生活中，我們也要珍惜時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命。
有一次，我在電視上看到一個(gè)新聞：一棟公寓著火了，里面有一對(duì)夫妻為了拿好錢財(cái)磨蹭了一點(diǎn)時(shí)間，而錯(cuò)過(guò)了逃跑的最佳時(shí)期，被大火活活燒死了。我們也不能像這對(duì)夫妻一樣，因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了最佳時(shí)期而被生命淘汰。
時(shí)間等于生命。
??好時(shí)光讀后感篇8
人們常說(shuō)，時(shí)間是公平的，對(duì)，時(shí)間是公平的，只要你自己珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)為你所用，做出很多有意義的事。
今天，我在報(bào)紙上看到一篇文章名叫《時(shí)光老人和流浪漢》。這篇文章主要講的是：一個(gè)流浪漢因?yàn)樾r(shí)候不用功讀書(shū)而長(zhǎng)大了一無(wú)所用，所以求時(shí)間老人再給他一次青春?？闪骼藵h還是不珍惜，長(zhǎng)大了還是一位流浪漢，時(shí)間老人再也不給他青春了。
對(duì)，文中的流浪漢是太傻，有一次青春浪費(fèi)掉，時(shí)間老人給你第二次。就拿唐代詩(shī)仙李白做個(gè)比較：李白不時(shí)候也很貪玩，經(jīng)常逃課去外面玩。但是，他聽(tīng)老婆婆說(shuō)，鐵杵也能繡花針，就下定決心發(fā)奮讀書(shū)，最后還寫(xiě)了上百篇古詩(shī)，得到眾人的喜愛(ài)。詩(shī)仙李白都能知道悔改，而且成了了大詩(shī)人。因?yàn)槔畎拙o緊地抓住了時(shí)間。說(shuō)到這兒，我覺(jué)得我和流浪漢不分上下，一樣不珍惜時(shí)間。“劉詩(shī)怡，快做作業(yè)，做完了要去外面吃飯！”媽媽又在催促我做作業(yè)。我不耐煩地說(shuō)：“急什么，現(xiàn)在八時(shí)正，我們吃飯十一時(shí)正，再玩一小時(shí)吧！”可是時(shí)間不等我，悄悄地溜走了，我的作業(yè)一點(diǎn)都沒(méi)動(dòng)，害得我下午還要回家做作業(yè)！唉！我現(xiàn)在明白“少壯不努力，老大徒傷悲”的含義了！以后這篇文章和這件事成了我的鬧鐘，時(shí)刻提醒我。
讀了《時(shí)光老人和流浪漢》我明白了：要珍惜身邊的一分一秒，不能浪費(fèi)時(shí)間。
