精選關(guān)于《做最好的家長(zhǎng)》讀后感參考范文3篇

時(shí)間:2022-03-03 作者:dopmitopy 讀后感

為了不斷提升自我,不斷閱讀不斷提升很有必要,作為家長(zhǎng),為了與時(shí)俱進(jìn),了解成長(zhǎng)中的孩子的內(nèi)心世界,我們要多多閱讀書(shū)籍,以下是范文社小編和大家分享的精選關(guān)于《做最好的家長(zhǎng)》讀后感參考范文3篇,以供參考,希望對(duì)您有幫助。

精選關(guān)于《做最好的家長(zhǎng)》讀后感參考范文3篇

《做最好的家長(zhǎng)》讀后感1

做最好的家長(zhǎng)!相信是每個(gè)家長(zhǎng)的理想,也是我的理想??稍鯓幼霾攀亲詈玫募议L(zhǎng)呢?一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓我得到了由李鎮(zhèn)西老師所寫(xiě)的《做最好的家長(zhǎng)》,我?guī)е\(chéng)的向?qū)W之心跟隨李鎮(zhèn)西老師走進(jìn)他"最好的家長(zhǎng)"世界。我看好這本書(shū)的原因不在于李鎮(zhèn)西是一位全國(guó)十杰教師,不在于他的成果。我想知道的是作為一位優(yōu)秀的父親他是如何把一位普通的孩子培養(yǎng)成材的。雖然由于過(guò)年期間比較忙我只讀了前面幾節(jié),但李鎮(zhèn)西老師教子有方給我留下了深刻的印象。

書(shū)中的每一件事例都在向我闡釋著:對(duì)待孩子的錯(cuò)誤,寬容的心態(tài)比斥責(zé)更重要;孩子考試失敗,呵護(hù)孩子的學(xué)習(xí)信心比批評(píng)更重要;關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù),不若關(guān)注孩子的幸福指數(shù)更重要;面對(duì)學(xué)習(xí)壓力,讓孩子感知求知的快樂(lè)更重要;面對(duì)物欲浮躁,培養(yǎng)孩子的書(shū)香氣更重要。對(duì)孩子的缺點(diǎn),有時(shí)需要輕描淡寫(xiě)。面對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn),需要用放大鏡來(lái)觀照。要鼓勵(lì)孩子勇敢地拋頭露面,讓孩子在集體活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作。讓孩子知道:幫助別人的人最快樂(lè),善良的人最美麗。

"學(xué)習(xí)信心比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要"。讀了這一節(jié)之后,我從李老師身上學(xué)到了:要幫助孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心,當(dāng)孩子有了學(xué)習(xí)的信心之后,你還擔(dān)心他學(xué)不好嗎?如果一個(gè)孩子喪失了學(xué)習(xí)的信心,那么他的成績(jī)從何而來(lái)。由此,我想起了我的女兒。她是一個(gè)很上進(jìn)的女孩,雖然只上二年級(jí),但她把學(xué)習(xí)成績(jī)看的很重。一次考試,由于粗心數(shù)學(xué)錯(cuò)了一題,考了97分,回到家后一直悶悶不樂(lè),一直埋怨自己沒(méi)考滿分??吹剿@樣,我沒(méi)有責(zé)備她,她自己都意識(shí)到自己的不足了,如果我再埋怨她,說(shuō)不定以后會(huì)使她失掉一些信心。我在一旁安慰她,告訴她只要會(huì)了就行,下次細(xì)心一些就一定能考好,不能太傷心。經(jīng)過(guò)一番開(kāi)導(dǎo)之后,女兒的臉由陰轉(zhuǎn)晴了。我認(rèn)為作為家長(zhǎng),一定要學(xué)會(huì)寬容孩子,當(dāng)你想讓孩子考100分的時(shí)候,想想自己小時(shí)候是不是都考100分?100分不是一件容易的事,認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)相信許多家長(zhǎng)就不會(huì)那么要求孩子必須考雙百了。

總之,李鎮(zhèn)西既是一位優(yōu)秀的教師,又是一位出色的家長(zhǎng),真是所有的老師、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的楷模。也許我們的孩子也很平凡,但是只要家長(zhǎng)有著李鎮(zhèn)西式的良好的家教良方,讓家長(zhǎng)和孩子一同牽手,共同成長(zhǎng),孩子就會(huì)幸福一生。孩子的成長(zhǎng)只有一次,與孩子一起成長(zhǎng)是幸福的,責(zé)任是重大的,同時(shí)我相信這絕對(duì)是一門藝術(shù)。

《做最好的家長(zhǎng)》讀后感2

《做最好的家長(zhǎng)》是著名家李鎮(zhèn)西寫(xiě)的一本別具特色的家庭書(shū)。每次捧讀,都會(huì)有一種“讀你千遍也不厭倦”的感嘆!

書(shū)中的作者以自己女兒為個(gè)案,闡述了家庭的方方面面:幼兒時(shí)期的啟蒙、小學(xué)階段的好習(xí)慣的培養(yǎng)、善良人格的塑造、青春期、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、堅(jiān)強(qiáng)意志的磨練、“代溝”的超越、讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成、傳統(tǒng)文化的熏陶、寬廣胸襟的拓展、高三沖刺階段的關(guān)照……為各階段孩子的家教提供了豐富的案例和具體的培養(yǎng)方式。

作為一名老師,兼具家長(zhǎng)的雙重身份,要養(yǎng)育孩子,不僅養(yǎng)孩子,而且還要好孩子,為此,我愿與大家一起分享,一起學(xué)習(xí),真誠(chéng)地希望更多的家長(zhǎng)讀到這本好書(shū),能做孩子最好的家長(zhǎng)!

作為者的家長(zhǎng),我深有感觸:我們隨時(shí)注意自己的一言一行,盡可能從人格上成為孩子的榜樣,以無(wú)聲的形象去感染孩子的心靈,但是,真正提及孩子的“快樂(lè)”二字,我和許多家長(zhǎng)一樣,自愧做得不好?!翱鞓?lè)”對(duì)于孩子是何等重要!我們都想給予孩子快樂(lè),但不是每個(gè)人都能快樂(lè)地生活、工作和學(xué)習(xí)的,所以我們要不斷地學(xué)習(xí),努力做知心的家長(zhǎng)、最好的家長(zhǎng)!

能讓孩子快樂(lè)一生的家長(zhǎng),才是最好的家長(zhǎng)!

《做最好的家長(zhǎng)》讀后感3

最近一段時(shí)間,我讀完了《做最好的家長(zhǎng)》一書(shū),這本書(shū)所記錄的不僅僅是李鎮(zhèn)西老師和自己的女兒一起成長(zhǎng)的故事,而是提供給所有的家長(zhǎng),也包括老師孩子的一個(gè)個(gè)實(shí)實(shí)在在的操作模式。

孩子是責(zé)任、是藝術(shù),是一門深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)。下面,我談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì)。

需要恒心和毅力:李鎮(zhèn)西老師和女兒晴雁小學(xué)三年級(jí)時(shí)訂的《晴雁學(xué)習(xí)、生活常規(guī)》。這是他和女兒一起商量定制的,我相信許多家長(zhǎng)都做過(guò)這樣的事,但多數(shù)可能是一廂情愿,而且能夠堅(jiān)持下來(lái)的可能沒(méi)有幾個(gè),我就是這樣的。李鎮(zhèn)西老師卻能始終堅(jiān)持下來(lái),一朵小紅花或者月末一本書(shū)一張碟,打造

一種習(xí)慣一種精神。正如他自己所說(shuō):"好習(xí)慣養(yǎng)成了,不用獎(jiǎng)勵(lì)她也會(huì)保持好習(xí)慣".其實(shí)要培養(yǎng)孩子的恒心和毅力,首先更是考驗(yàn)家長(zhǎng)和老師。

鼓勵(lì)孩子增強(qiáng)自信心:肯定孩子的成績(jī),夸大他的光榮和自豪,不惜用善意的謊言鼓勵(lì)孩子,及時(shí)撫慰孩子受傷的心靈。要客觀對(duì)待孩子的優(yōu)勢(shì)和缺陷客觀對(duì)待成績(jī)和失敗,懂得進(jìn)步是和自己的昨天比,只要做最好的自己就足夠了。

李鎮(zhèn)西老師的女兒第一次語(yǔ)文考試只考了77分,他克制住自己的情緒,在心里告誡自己千萬(wàn)不要把他自己的難過(guò)無(wú)意中傳染給女兒。他故作輕松地說(shuō):"呀,第一次考試就得了77分,下次爭(zhēng)取上78分".沒(méi)有哪個(gè)家長(zhǎng)不希望孩子考試成績(jī)好,但是,面對(duì)已經(jīng)很糟糕的考試成績(jī),如果家長(zhǎng)一味地責(zé)怪,那么孩子的自信心必然會(huì)受到挫傷,這比糟糕的考試成績(jī)更糟糕。還有李鎮(zhèn)西老師讓女兒小學(xué)三年級(jí)就背《赤壁賦》而保持了學(xué)習(xí)快樂(lè)的感覺(jué),沒(méi)有被層層加碼的學(xué)習(xí)壓迫而喪失學(xué)習(xí)的興趣等等。對(duì)孩子的鼓勵(lì)對(duì)孩子的信心的培養(yǎng)方面,李老師給了我們最好的榜樣。做為家長(zhǎng)的李老師他以自己的人格對(duì)孩子進(jìn)行著無(wú)聲的感染,這是家庭的上乘境界。

"做最好的自己",強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比一比昨天自己和今天的自己對(duì)比,不斷地超越自己。有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)永遠(yuǎn)不滿意,這是因?yàn)樵谒麄冃撵`深處,總把自己的孩子當(dāng)成天才,而不把孩子當(dāng)成一個(gè)普通人。是天才,每次考試都應(yīng)該滿分,所以家長(zhǎng)永遠(yuǎn)對(duì)孩子表示失望。一個(gè)人不應(yīng)該簡(jiǎn)單的與別人相比,而應(yīng)該跟自己比,用昨天的我跟今天的我相比,看是否有進(jìn)步。不要對(duì)自己的孩子太苛求,只要你在同個(gè)領(lǐng)域,自己一天比一天進(jìn)步,長(zhǎng)此下去,你就是最好的自己。

我想:本著"讓我們的孩子自信快樂(lè)得成長(zhǎng)"!這個(gè)理念,與孩子共同努力,相信我們的孩子也能克服成長(zhǎng)道路上的一個(gè)又一個(gè)困難,一步一步地成長(zhǎng)起來(lái)。