我們從優(yōu)質(zhì)的文學(xué)作品中得到啟發(fā)之后，需要記錄在讀后感中，對原作內(nèi)容做好深刻的分析之后，才可以動筆寫好讀后感，范文社小編今天就為您帶來了讀后感雪的讀后感的作文5篇，相信一定會對你有所幫助。
讀后感雪的讀后感的作文篇1
成功，一個多么令人向往的字眼，卻不知它的背后，灑遍了犧牲的血雨。而我們今天的主角，板子猴，也是如此。
板子猴由于相貌丑陋，只能待在動物園里，好不容易被招進(jìn)了馬戲團(tuán)，卻不知這是噩夢的開始。它之所以被招進(jìn)馬戲團(tuán)，是因為動物明星雅娣經(jīng)常亂發(fā)脾氣，而它是專門挨板子，起到“殺雞儆猴”的作用的。面對一次次的毒打和艱苦的訓(xùn)練，板子猴并沒有氣餒，而是加倍勤奮的練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，一次偶然的機(jī)會，它首次登臺亮相，便一夜暴紅，成為動物丑角明星，而攪場的雅娣也得到了應(yīng)有的懲罰。
而促使板子猴成為動物明星的是什么？不就是“勤”這個字嗎？它用勤奮和堅持彌補(bǔ)天生的不足，為了排練好一個節(jié)目，它常常比別人多花幾倍的時間，用汗水澆開了成功之花，為馬戲團(tuán)的收入作出了巨大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)板子猴正遭受毒打時，我正在全家人的百般呵護(hù)下，撒嬌、玩耍，我想我以后要為家人多做一些力所能及的事；當(dāng)板子猴正加倍努力訓(xùn)練時，我正懶洋洋地躺在沙發(fā)上，抱怨道：“天太熱了，明天再跑步吧！”我想我以后要堅持跑步，為我的健康加油……板子猴是我學(xué)習(xí)的榜樣！
?板子猴》這本書讓我深刻地領(lǐng)會了“勤能補(bǔ)拙”這個道理。我們每個人都應(yīng)該像板子猴那樣，用勤奮去彌補(bǔ)自己的笨拙，用汗水澆開那絢爛的成功之花。
讀后感雪的讀后感的作文篇2
作文讀后感900字《俗世奇人》讀后感
我讀完馮驥才寫的《俗世奇人》這本書，心中情不自禁的澎拜出一股敬佩之情。
?俗世奇人》這本書講的是在平凡的世間生活著各式各樣的、擁有著獨一無二的的本領(lǐng)的人，起初我也有點疑惑：這些人的那些獨一無二的本領(lǐng)都是天生的嗎？
在《俗世奇人》這本書里的每個人都有一個獨一無二的絕技，在天津，通常人們都喜歡給那種人取一個綽號，而這綽號，一般都是把那個人的絕活放在名字的前面，把那個人的姓放在名字的后面，就如：刷子李、刻磚劉、泥人張、風(fēng)箏魏等等。人們叫的時間長了，也就習(xí)慣了，就只知道這個綽號，一般很少有人會知道他們的名字了。
這本書中令我印象最深刻的是《刷子李》和《認(rèn)牙》這兩個故事。刷子李是河北大街一家營造廠的師傅，他呀，在粉刷這一行里的名氣可是響當(dāng)當(dāng)中的響當(dāng)當(dāng)呀！他干完活后，身上絕對不會留下任何一個白點，就是連芝麻大的粉點也不會留下。后來他還對他的徒弟說了幾句有些人一輩子都未準(zhǔn)能明白的話：你認(rèn)為人家的名氣全是虛的？那你是在騙自己。好好學(xué)本事吧！認(rèn)牙華大夫，是個醫(yī)術(shù)可謂頂天了的牙醫(yī)，家家戶戶人人知曉，他呀，人善、正派、規(guī)矩，而且他向來都是只記牙，不記人的，把全部的心思都使在牙上了，你說醫(yī)術(shù)能不高嗎？
讀完了這本《俗世奇人》，我才解開了之前的迷惑，知道這是怎么一回事兒：我們沒有任何一個人一生下來就是天才，而這些絕活則都是靠后天的努力付出才換來的。這也正應(yīng)了愛迪生曾說過的一句話天才，是靠百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。
這總是會使我想起曾經(jīng)，我剛剛開始練鋼琴的時候，總是半途而廢，有時一首曲子合了幾段，就不想合了，哭著鬧著不想學(xué)了。有一次，老師給我布置了一首新曲子，讓我在一個星期之內(nèi)將它搞定。第一天，我剛開始合就給卡了：這里的旋律有這么多，竟然沒有一條是有重復(fù)的，記起來十分難記。都彈了整整有三天了，都是合好了，又忘記，合好了，又忘記始終記不住，到了第四天，我整個人都快要崩潰了，最終，我放棄了！這首曲子，我索性就直接扔在一旁不管了。又過了一天，媽媽來找我談話了：小朱，就這樣半途而廢了，是不是太可惜了？不付出努力怎么會有收獲？難道人人都可以一出生就有一手絕活？所以說，你還不夠努力，別人能彈好說明他們努力過了呀！我很受啟發(fā)，于是我就天天練、天天練，最后終于成功了！
只要我們堅持付出努力，把那百分之九十九的汗水全用上，不在困難面前低頭，我相信，終有一天我們也會成為那俗世奇人！
讀后感雪的讀后感的作文篇3
暑假里，我反復(fù)讀了動物小說大王沈石溪的《狼王夢》，下面是我的讀書有感。
大公狼黑桑在即將成為狼王的時候，暴死鬼谷，他的妻子紫嵐在與獵狗的戰(zhàn)斗中，生下了五胞胎（只存活了四個）。為了完成丈夫黑桑的遺愿，紫嵐從此開始培養(yǎng)她的孩子成為狼王。
紫嵐先是培養(yǎng)老大黑仔成為狼王，因為在紫嵐的眼里，黑仔簡直就是黑桑的翻版，是最有狼王氣質(zhì)的。只可惜黑仔還沒有長大成狼，就被一只金雕吃掉了。
紫嵐在悲痛過后，又開始培養(yǎng)老二藍(lán)魂兒。藍(lán)魂兒沒有辜負(fù)媽媽的希望，很快成為了小狼們的頭頭。可是在一次捕獵中，藍(lán)魂兒落入了獵人們的捕狼夾，喪失了生命。
堅強(qiáng)的紫嵐又把希望寄托在了老三雙毛身上，紫嵐培養(yǎng)雙毛花費的心血最多。因為紫嵐專心培養(yǎng)黑仔和藍(lán)魂兒，忽視了雙毛，所以雙毛自幼體弱，自卑。紫嵐為了培養(yǎng)雙毛，不惜犧牲自己的尊嚴(yán)，還搭上了自己的前腿。眼看就要成功了，可是雙毛在與老狼王爭奪狼王的戰(zhàn)斗中，關(guān)鍵時刻退了下來，被饑餓的群狼吞食了。
紫嵐的狼王夢并沒有就此破滅。在巨大的悲痛過后，紫嵐又把希望寄托在了狼孫身上。為了讓狼孫實現(xiàn)自己的狼王夢，紫嵐甘心被女兒媚媚趕出洞穴。為了保護(hù)狼孫，紫嵐與一只金雕同歸于盡。
紫嵐的母愛是偉大的，為了她的孩子們，紫嵐付出了自己的全部心血。但是紫嵐過于“望子成王”，不但犧牲了自己，也使她的兒子們死于非命：如果不是為了狼王的夢想，紫嵐不會讓黑仔那么小就獨自在外面玩耍以致黑仔被金雕吃掉；如果不是為了狼王的夢想，紫嵐不會讓藍(lán)魂兒處處爭先而落入捕狼夾；如果不是為了狼王的夢想，雙毛也不會與老狼王爭奪狼王位而被群狼吞食……
我覺著如果紫嵐能夠讓孩子們自然成長，那么黑仔或者藍(lán)魂兒就真的能夠成為狼王，而雙毛也不會那么自卑。
希望天下的母親們不要像紫嵐那樣過于望子成龍。
讀后感雪的讀后感的作文篇4
有些事一旦過去了，就不會再重演；碎粒晶瑩剔透，射透塵埃，水晶心慢慢融化蒸騰變成彩虹天堂。 敬完神回到家已經(jīng)10點多了，我們就開始吃月餅。易老師把書放在講桌上，我的心都繃緊了，到底是啥好事呢！當(dāng)災(zāi)難來臨時，我們慷慨的捐獻(xiàn)我們的金錢，貢獻(xiàn)我們的力量。
在看《愛的教育》時心中總是會涌動起一片溫暖，一股愛的暖流流遍心中。會有感動，有歡樂，也有淚水，都滋潤了心中的每一個角落。也許每一章都傳遞了一份愛，可能每一頁都寫滿了情，字里行間中無不透露著一個字——愛。
記得有一章叫做《爸爸的護(hù)士》，講述一個名叫皮皮羅男孩，去醫(yī)院看望他的父親，見到之后他的爸爸卻好像不認(rèn)識他似的，但皮皮羅仍無微不至地照顧著他。突然有一天，他的爸爸卻出現(xiàn)在他的面前——原來病床上的老人并不是皮皮羅的爸爸！但皮皮羅還是留了下來，仍舊無微不至地照看著那位老人，直到老人帶著微笑地離開了人世……
愛可能是無意間的舉動，也可能是善良的愛心，但都無時無刻，無處不在地透露著愛的訊息。愛是同心圓，因為有愿意作為小齒輪的我們，才會有愛的摩天輪。抬頭仰望那看似高不可攀的摩天輪，就是因為有你，有我，有他的一份愛，才會在夜空中轉(zhuǎn)動得那么美麗，那么耀眼。
?愛的教育》感化著我，也教育著我，讓我看見許多曾經(jīng)不曾留意過的美麗，不曾發(fā)現(xiàn)的美好，都從點點滴滴，漸漸匯聚成無邊的海洋。在陽光下，海中的浪花顯得波光粼粼，那是愛在舞蹈，愛在歌唱。愛舞出了感人的舞曲，唱出了絕美的篇章。
愛是一條涓涓細(xì)流，如果不細(xì)心體會，就無法感覺到它的波瀾壯闊；愛是一支無聲曲，只有用心去傾聽，才能聽見那美妙的愛的旋律。
愛的摩天輪，繼續(xù)轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動……
讀后感雪的讀后感的作文篇5
我今年十歲，是一名四年級的小學(xué)生。我作文一直寫的不好。每次開家長會時，老師都會特別對爸爸說這個事。所以回到有我也挨了不少的批評，媽媽給我買了很多關(guān)于寫作文的書，我也知道那些小朋友寫的非常好，可是具體說不清楚到底好在好里。直到最近看完同桌劉宇借給我的《我愛寫作文》以后，才真正的明白。原來作文是怎么寫的。
書中的“牛?！焙臀也畈欢啻?。作文也寫的不好，而每次寫完作文后，在班級上，老師與同學(xué)都會進(jìn)行討論，指出作文的缺點在哪里。其實這些缺點也是我在寫作文中經(jīng)常犯的，所以每當(dāng)讀到這的時候，我就特別感到直實，感覺牛牛就是另一個自己。而且讓我最喜歡《我愛與作文》這本書的一個地方就是。其中有36個精彩的小故事。每個小故事都會出現(xiàn)一句話，媽媽告訴我，這是一句總結(jié)故事的話，也是這一句話一下子就能讓我明白，寫作文的要點，及不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤。而且通過故事，通過牛牛和他們同學(xué)的作文，讓我更清楚這句話的含意。以前老師在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我都記不住，而現(xiàn)在通過一個個好玩的故事，我一下子就明白了這些道理，而且我還用小本子將這些話記下來了，這樣我以后在寫作文時打開看看，腦子就會出現(xiàn)自己讀過的那些故事。也就不會再犯錯了。
生活中，我一直是一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子，就是作文始終提不起興趣，也寫不好。不光自己著急，老師與爸爸媽媽也很著急，我也參加過作文補(bǔ)習(xí)班，可是老師在課堂講過的知識用不了多久就會忘記，所以作文水平一直沒有提高上來。這次讀了《我愛寫作文》以后，我感覺自己也就成了牛牛，喜歡上了寫作文，而且我也要像牛牛那樣，每天都將身邊有趣的事記錄下來，與老師，同學(xué)們分享，提高自己的寫作能力。
