優(yōu)秀的讀后感可以用生動的語言和形象的描寫，激發(fā)讀者的閱讀興趣，讀后感是讀者對書中人物形象和命運的思考和感悟，下面是范文社小編為您分享的馬小跳之同桌冤家讀后感6篇，感謝您的參閱。
馬小跳之同桌冤家讀后感篇1
這個暑假里，我閱讀了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》，這套書有20本，我已經差不多看完了，在這套書中我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳之同桌冤家》了！里面的主角是：中隊長路曼曼和淘氣包馬小跳.
路曼曼是所有老師眼中的好學生，而馬小跳呢是所有老師眼中的淘氣包。老師讓他們兩人做同桌，給了路曼曼一個小本子，是用來記馬小跳所有不好的壞習慣。
路曼曼有兩只眼睛，一只是自己用的，還有一只是用來盯著馬小跳。不過一會兒，路曼曼就可以寫出一大堆馬小跳的壞毛病，馬小跳當然不承認他有這么多壞毛病。馬小跳就開始反攻，他們你不讓我，我不讓你就這樣，一場同桌之間的好戲便開始了！
上數學課的時候，路曼曼起身回答問題，馬小跳就在暗中使壞，把路曼曼的凳子往后移，讓路曼曼摔跤;想方設法讓路曼曼難堪；難以置信的是：有一次競選大隊委的時候，馬小跳還讓大家把票投給路曼曼，就是為了讓路曼曼當上大隊委，然后路曼曼就不會管班里的小事，就不會管馬小跳，只會管學校的事情;路曼曼病了，馬小跳代表全班同學去看她，馬小跳一到，路曼曼的病就好了。
真是搞不懂他們這對同桌怎么回事，馬小跳一定要去惹路曼曼，到頭來還不是“兩敗俱傷”：路曼曼是身體上受了傷，則馬小跳呢他會被老師叫去辦公室，被老師罵一頓。同學之間不就是應該好好相處，一起進步的嗎？希望他們倆能重歸友好。
馬小跳之同桌冤家讀后感篇2
今天我給大家介紹一本書，它的名字叫《淘氣包馬小跳之同桌冤家》，這本書里面有許多有意思的地方，其中我最喜歡看“路曼曼生病”的這個片段。
這個片段主要講路曼曼生病了，馬小跳代表大家去看望路曼曼。馬小跳一走進路曼曼的病房，原本病懨懨的路曼曼立刻來了精神：“馬小跳，你的書有沒有背？你的作業(yè)有沒有拖拉？你的字是不是還和以前一樣爛？”大家都知道路曼曼最喜歡做的事情就是和馬小跳作對，只要和馬小跳在一起，不管生多大的病，都能像沒事人一樣。
說到路曼曼這種怪癖，我突然聯想到了我自己，我感覺自己好像也是這樣一個有怪癖的人。這幾天我發(fā)燒了，渾身軟綿綿的，連吃飯都沒有勁，就算是去醫(yī)院掛了水回來也還是如此?！耙唬屇阃嬉粫謾C？”爸爸試探性地問了我一句，頓時，我像觸了電一樣坐直了身子，眼睛里放出金光：“好，你說的.，快給我玩手機！”從爸爸手中接過手機的那一刻，我就像是渾身充滿能量的機器人一樣，就連說話的聲音也一下子高了不知道多少分貝?！昂玻悴挥X得你得的是手機病嗎？”爸爸一邊摸著我發(fā)燒的額頭，一邊笑著說道。
這幾天晚上，我都要在《淘氣包馬小跳》的故事世界里遨游將近一個小時，才能安心地睡覺，因為我覺得，除了學習成績外，我的性格和路曼曼幾乎一模一樣！
對了，《淘氣包馬小跳》里面還有許多很搞笑的故事哦，我希望大家都可以買基本來看一看。
馬小跳之同桌冤家讀后感篇3
暑假，我看了一本好書，它的名字叫《馬小跳之同桌冤家》。
這本書講的是：幼兒園的時候，馬小跳暗暗喜歡班里的一個女生路曼曼，天天把路漫漫掛在嘴邊，但是后來老師讓路曼曼管馬小跳，馬小跳總不聽路漫漫的，于是發(fā)生了很多有趣的故事。
在我們的生活里，也有類似的事情發(fā)生。我的同桌是女生，她是老師的好幫手，而且成績還十分優(yōu)秀，可她最大的毛病就是特別喜歡管我。記得有一次，老師罰我寫字，可是我因為貪玩便想出去玩，她看到了，于是大喊："鄭依琳，你要是出去我就給老師說！"我想：她憑什么管我，我猜他也不會去，于是我就溜出去玩，結果等上課時，我被老師罰站了一節(jié)課。后來我和她大吵一架，我還說她真是："事兒媽".
可是自從讀了這本書，想起這件事就十分羞愧，我明白了同學之間要團結友愛，別人打小報告是不對，但別人給你的建議一定要接受。
這本書不但給我?guī)砹丝鞓?，還讓我懂得了做人的道理，我非常喜歡這本書。
馬小跳之同桌冤家讀后感篇4
我有許多心愛的書，“陽光姐姐”伍美珍寫的《同桌冤家》，就是其中一本。這是很好笑的一本書，我心情一不好就看這本書，總是讓我樂開懷！
這本書主要講述了惜城、兔子這對同桌和他們的死黨阿呆、咪咪在學校里發(fā)生的有趣故事，如“新班頭的彈頭必殺技”“兔子你千萬別跳樓”“我是搞暈大使”……這些聽名字就覺得好笑的故事能讓心情指數0的人開懷大笑。
所以每次遇到不開心的事情，我就從那充滿書香味的書柜里拿下這本書，看起來，不知這本書是否有魔力，每當我看這本書的第一個故事時，心情就漸漸的從大雨轉小雨，變到小雨轉多云，最后是多云轉晴，我的煩惱就不翼而飛了！
這本書讓我知道只要開心就好的道理，是呀，成為同學不容易，成為死黨更不容易！所以要趁現在好好珍惜和死黨的每一份友誼和每一點快樂，要像書中說的主人公惜城那樣每天都開心，即使遇到不順利的事情也能轉悲為喜，這樣就能活的.更自在，更快樂。
我認為這本書就是有魔力的書，因為它能讓我開心快樂，讓大人重返童年，讓每個人都能開懷大笑，所以，這本書是我心愛的書里最愛的書。
這是很好笑的一本書，這是有魔力的一本書，這是人人喜歡的一本書，對它感興趣的同學可以去看看，它會讓你有意想不到的驚喜！
馬小跳之同桌冤家讀后感篇5
在這個星期，我讀了一本《淘氣包馬小跳——同桌冤家》這本書。這是一本既有趣又有教育意義的好書，讀了以后使我深有感觸。
這個故事中的主人公是：路曼曼與馬小跳。老師叫班中最聽話的學生路曼曼看看管班上最調皮的學生馬小跳。他們原本是一對好朋友，但因為老師叫路曼曼把馬小跳日常的不良行為登記在一個小本子上，然后告訴她，他們同桌冤家的戰(zhàn)爭，就這樣拉開了序幕。挑起戰(zhàn)爭的基本都是馬小跳，每次上數學課，路曼曼只要逮住機會就會向馬小跳展開攻擊。他們倆你不讓我，我不讓你。
其實這樣的事例到處都是，就比如我和我二年級的同桌，這部戲呀天天都在上演。每個和我坐的男生都是你不讓我，我不讓你，我與他總是水火不容。比如說，我們的課桌吧，都要分清你我，誰都不讓對方霸占自己的課桌。和我的同桌都各占一半，如果誰不守約定，下課自愿讓對方一下。
這本書可真好，我從中體會到，每個人都有自己的性格，但不能因為你有性格就隨著你。本來一個和諧的`團體，卻因為你的某些壞習慣而破壞。退一步海闊天空嘛，你敬我一尺，我敬你一丈，這樣的團體不好嗎？何必你爭我斗，水火不容呢！
這本書不僅啟發(fā)了我，還讓我懂得了要做一個懂事的孩子。
馬小跳之同桌冤家讀后感篇6
今天，我看了淘氣包馬小跳之同桌冤家這本書。
這個故事的主人公是班長路曼曼和淘氣包馬小跳，他們都非?？蓯邸?/p>
路曼曼與馬小跳是同班同學，還是同桌。路曼曼是班里最聽話的學生，秦老師也很喜歡她；而馬小跳是班里最調皮的學生，老是惹禍，所以老師叫路曼曼看管馬小跳，把馬小跳做的不良行為都記在小本子上。
他們原本是一對好伙伴，可是自從路曼曼把馬小跳的不良行為的登記告訴了老師以后，他們就變成了同桌冤家，就這樣拉開了序幕。
挑起戰(zhàn)爭的一般都是馬小跳，頻頻向路曼曼發(fā)起進攻。每次到了上課的時候，路曼曼就逮住機會向馬小跳展開反擊。他們你不讓我，我不讓你，就這樣，造成了一個個好玩的故事。
讀完這本書后我明白了：每個人之間應該團結友愛，互相幫助。
