優(yōu)秀的讀后感幫助我們分析角色之間的相互依存和影響，作品的結(jié)構(gòu)和敘事方式是重要的元素，通過讀后感，我們可以深入探討這些方面對故事的影響，范文社小編今天就為您帶來了悲傷的讀后感作文5篇，相信一定會對你有所幫助。
悲傷的讀后感作文篇1
夜，來臨了!這是一個伸手不見五指的初春的黑夜。外面剛剛下過一場雨，路上的行人已經(jīng)漸漸稀少，又正值清明節(jié)，也許正驗證了"清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂"的詩句吧!
我坐在電腦前，最近幾天在看郭敬明的《悲傷逆流成河》，由于是長篇，不可能一天看完，所以自從讀這本小說開始，里面人物的各種錯綜復(fù)雜的命運就一直很吸引我，不知有多少個夜晚，我躺在床上無法入睡。黑暗中，自己望著看不見的天花板，腦海中浮現(xiàn)著小說中那些吸引人的情節(jié)，直到昨天把整本小說一字不差的全部看完，不知道多少次想默默的哭出聲音，不知道多少次淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼。
在讀這本書的前半部分時，我深深的感覺到齊銘是那么的愛著易遙，說愛有點勉強，至少他們的友情令我羨慕，多少次睡夢中我依然陶醉在小說情節(jié)其中不能自拔，雖然每個人都經(jīng)歷過學(xué)生時代也曾有過如小說情節(jié)那樣純真美好的童年故事，但我還是有時會把自己想象成是齊銘，因為他和易謠的友情我感覺是純潔的就像沒有摻入任何雜質(zhì)的純凈水，那么令人羨慕，睡夢中時常出現(xiàn)兩個人早上騎著自行車一起走過漆黑的弄堂，齊銘給易遙從書包里拿牛奶，易遙微笑著的畫面，似乎在我的腦海中認為這才是真正的友誼，直到森湘和森西唐小米出現(xiàn)之前我都這樣想。
關(guān)于主人公易遙，會認為她的人品很壞嗎?因為她母親的關(guān)系你就會認為她很放蕩也和他媽媽一樣嗎?這是我一直在思考的問題，生長在一個父母離異的家庭里，父親再婚，母親只能靠賣衣服和當(dāng)妓女去賺錢，每天自己放學(xué)回家還要做飯，沒有人關(guān)心他和齊銘形成了鮮明的對比，齊銘是個家境優(yōu)越、品學(xué)兼優(yōu)、長相英俊，讓父母寵的跟“皇帝”幾乎沒有任何缺點的人，如果你和易遙一樣生長在同樣的家庭里，你肯定也想去找個比自己家溫暖的地方，去找個疼你的人愛吧?至少我也這樣想過，所以在很小的時候就懷了孩子，被別人指指點點，還差點被學(xué)校里開除當(dāng)她去找那個男人時看見還有一個女人在他房間里那是個什么樣感覺?之后又默默的承著常人無法想象的流產(chǎn)時不打麻藥的痛苦就為了省那么點錢，差點沒昏死過去，我只能說她是年齡小太天真。其實他真的愛齊銘，但齊銘卻在森湘出現(xiàn)之后和他走向了兩個不同的世界。雖然結(jié)局一樣悲慘!
銘把她和易遙的關(guān)系看成友誼，但易遙卻把他和齊銘的友誼看作愛情，這本身來說就已經(jīng)是兩個完全不同的想法了，不能否認，易遙到最后還是愛著齊銘，盡管齊銘把這種復(fù)雜的關(guān)系當(dāng)作友誼!
看到易遙流產(chǎn)那段，我不知道有多少次眼睛已經(jīng)模糊的看不清電腦上的字，不知道有多少次在睡的迷迷糊糊時被驚醒眼前出現(xiàn)小說里那些畫面。一個十幾歲的孩子，怎么可以承受的住這些?其實我覺得每個母親對自己的孩子都是有母愛的，只是表達不表達罷了，林華鳳雖然平時臟話連篇，但不也是愛易遙的嗎?幫他拿錢甚至付出了自己的生命，說實話我一直挺討厭林華鳳，整天罵罵咧咧的，一個家庭婦女的形象，但是讀到最后。我才了解她，了解一個母親的苦衷，為了拿在鐵盒的錢給自己女兒交學(xué)費。以自己的生命為代價換來了對女人不曾說出的愛，易遙很感動，但感動又有什么用呢?人已經(jīng)不在了，只能把感動留在心里。
這正如母愛，母親的愛有時候在說出來之前就已經(jīng)做到。對于我們都應(yīng)該了解母親是愛你的，和母親成為無話不說的朋友吧!不要在母親離開你的時候感到后悔，否則就晚了。
看到故事的結(jié)尾，我在想：那條短信是誰發(fā)的?會是唐小米嗎?或者是唐小米認識的人?其實，這都已經(jīng)不再重要，當(dāng)齊銘承認與森湘接過吻之后，我感覺易遙就已經(jīng)和齊銘走在了兩個不同的世界里，所以當(dāng)易遙接到那個莫名其妙的死亡短信后才覺得是發(fā)錯了，才會感覺到其實森湘才是齊銘的女朋友，接短信的人不應(yīng)該是自己。其實，早在故事的開頭。當(dāng)交代齊銘要搬家，搬出弄堂時，易遙可能就知道自己和齊銘早晚會分開生活在兩個完全不同的世界，早晚會分開。當(dāng)齊銘和森湘在一起時，自己也許會吃醋但是還是覺得還是齊銘和森湘在一起才合適，在齊銘承認和森湘接過吻后，易遙才更加確認自己不是齊銘愛的人是森湘，所以才把短信轉(zhuǎn)發(fā)到森湘的手機上!
我在想，森西去找易遙，聽完解釋后說的那些話真的是想讓易遙去死嗎?如果我是易遙又能怎么去做呢?易遙的死是壓力下所印發(fā)的必然結(jié)果，如果，齊銘去仔細聽聽易遙的解釋，也許就可能原諒他，如果森西真的愛易遙那么為什么不選擇相信他的話呢?非要說那些話刺激他嗎?易遙的話就那么不讓人相信?太多的問號太多的如果，或許死亡是最好的說明方式，換句話說，在那種說話沒有人相信的情況下無辜的條件下只能選擇死亡，死亡代表著易遙對世界的絕望，死亡是多種因素下造成的必然結(jié)果!
而任何人的死似乎都是對世界的解脫，對于故事而言，最后的結(jié)局只能是死亡，即使森西還活著他也會永遠也忘不掉那段黑暗的記憶
當(dāng)我看著電腦，光標在網(wǎng)頁的最后一行閃動時，又是一個凌晨來臨了，感覺臉好熱，用手摸摸，又一次流出了眼淚，一種感動的淚水，一種同情的淚水，一種悲傷的淚水……
當(dāng)悲傷逆流成河后。其實剩下的只有懷念……
悲傷的讀后感作文篇2
在這憂傷而落寞的4月，我靜靜的躺在陽光下，細細地讀著小四的《悲傷逆流成河》看陽光大片大片的從云層里噴涌而出，覆蓋了城市所有的蒼穹。看憂傷不經(jīng)意間漫過心靈深處的靈魂，獨自跳著凌亂的舞步。
易遙死了，齊銘死了，顧湘森也死了。三個如花般燦爛的生命就這樣在這個彌漫著污濁空氣的世界里轉(zhuǎn)瞬即逝，來不及挽留，也來不及嘆息。
生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。泰戈爾曾經(jīng)是這樣說的。生命到底是怎樣的一個名詞?我們是否能對的起生命的囑托。我們可以輕易間讓自己的生命永遠，甚至來不及看清年華的美好與無奈。
花開花謝花滿天，紅銷香斷有誰憐。春末夏初，花兒芳菲了整個天空生命的本色在剎那間張顯。生命如此脆弱，脆弱的讓人連疼惜也不舍。也許他們那年輕的生命也像花兒般吧，美麗卻短暫。
寵辱不驚，看亭前花開花落;去留無意，望天上云卷云抒。他們小、承載了世界上太多他們這個年齡不該承載的東西。所以他們才會選擇逃避吧!我們用我們單純的眼光看這個世俗的渾濁，也許我們并為真正領(lǐng)悟到世俗的真諦。這是個怎樣的世界?
易遙和齊銘間美好而單純的暗戀，就像一場天光，為漆黑一片的世界增添了異樣的光彩。顧湘森和顧湘西之間那美好的關(guān)系，卻被媽媽那封建的思想給打翻了。像一根鞭，打壞了湖面的平靜。
這本書中我讀懂了生命的真諦。我想易遙齊銘和顧湘森他們肯定還沒走遠，或許他們一起飛向那遙遠的國度。一個沒有世俗妒忌的，一個安靜而幸福的，一個美麗而安寧的過度吧!
悲傷的讀后感作文篇3
今天，我讀完了郭敬明著的《悲傷逆流成河》。這個名字很早之前就開始流傳，甚至有時開玩笑都會用這個書名來表達自己的情緒。昨天，為了開學(xué)可以盡快進入狀態(tài)，為了不讓我的會計落下太多，所以我決定去新華書店自習(xí)!但到最后實在專注不下來便發(fā)現(xiàn)了這本書。在昨天這本書，不知道有沒有封面還是封面就是那樣，封面第一頁的頁角已經(jīng)裂開了，就差最后“臨門一腳”就掉了，但我保證，我放回去的時候，那一角還是在上面的。今天下午過去看的時候，已經(jīng)沒了。我發(fā)現(xiàn)它的時候，它剛被人放回去。
這是一個悲傷的故事。從開頭的環(huán)境，就渲染出悲涼的氛圍。那是幾個青少年的故事，發(fā)生在高中，一個冬天。一個悲傷女孩，一些悲傷的遭遇，一個悲傷的結(jié)局。這個故事的大概我不寫太多，你自己去看一下這本書吧。
這本書很魔力，讀這本書的時候，周圍真的很吵，說是書店還真的是書店，連店員都會大聲的說話，竟然還有大喇叭?!難以置信。雖然提高閱讀風(fēng)氣，書店有責(zé)，但既然都給人看書了，何不在營造一個安靜的氛圍呢?沒辦法，誰叫人家是書店而不是圖書館呢?但這種故事性的小說有種天生的魅力，又或許是小四的文筆太好，讓我漸漸沉浸在里面。為什么呢?我覺得就是強大的心理描寫和周圍環(huán)境的塑造，還有一個個鮮明的比喻，在我看來，這些能夠觸摸心底的描寫，只有人深刻體會過后再能寫的讓人感動。這些是作者所構(gòu)想的嗎?題材又是引用的哪里呢?今天讀到后面的時候，我盡然也隨著書里的文字，隨著腦中的情景一同緊張，一同壓抑。從讀這本書開始我便認為它可以拍攝成電影，讀完這本書也好比看了一場精彩的電影。但如果沒看過原著直接去看電影，我會覺得有些遺憾?；蚺c這就是文字的魅力，因為，環(huán)境那種心境，鏡頭無法讓滲透進心里，我們會更多的關(guān)注劇情。想象永遠是最好的鏡頭。
跟《爵跡》不同，這本書從一開始就壓抑壓抑壓抑?？赐曛笕匀挥X得不可思議。為他們感到惋惜。我看到了他們所說的表面的世界。我不知道有沒有理解錯更深層的含義，這本書是否也在悼念真實與虛假的邊緣。真實是否都會走向滅亡。虛榮，嫉妒，到底如何評判。
不知道我都說了些什么，或許我就是那么淺顯，只看的到表面;又或許是沒心沒肺，只貪圖閱讀時的快感，讀完就拋尸腦后。但我喜歡讀這一類的書，這一類的小說，刻畫的那么強大，那么讓人流連忘返。那些用這本書名來開玩笑的人應(yīng)該沒有讀過這本書，因為讀過之后就沒有那個勇氣了。你那點悲傷比起他們算的了什么呢?
悲傷的讀后感作文篇4
就是這樣的記憶，讓我無法忘卻。當(dāng)悲傷的思緒化作洶涌的河水，滾滾的泛黃的河水不是向東流去，而是流進你小小的身體里去的時候，你，是一種怎樣樣的感覺。是感覺不能承受，就快要崩潰，離自己的期望很遠很遠。還是沒有感覺，就像是天空劃過的飛鳥，雖然不是一樣的鳥兒，但是每一天都會有一只。又或者是，感覺到無比得簡單，好像是逃離了那個一向就想離開的世界，來到了一片干干凈凈，沒有一點污的凈土。
讀完這本書，確切的說是作完這本書的文摘后，不由淚流滿面。易遙的影子在我心中劃過一陣陣漣漪，文末有這么一句話“齊銘抬起頭，一個影子突然砸落在他的面前，那種聲音，那種吞沒了一切的聲音……”真的會有很多涌動的黑色源泉，流淌出來的冰涼而漆黑的泉水，慢慢的洗滌著所有人的內(nèi)心，冰冷的泉水把整個沸騰的嘈雜世界洗滌得一片寂靜。眼前慢慢浮現(xiàn)的是那條緩慢流動的悲傷與寂靜的巨大河流。悲傷是一種情緒，是一個人絕望的時候，體內(nèi)分泌出的激素，這種激素會在外表和內(nèi)心改變的現(xiàn)有的身體狀況。
悲傷逆流成河。我不明白這是幾個人的故事。有可能這是一個人的故事，那個可憐的女孩易瑤的故事，有可能這是兩個人的故事，是那個為了易瑤什么都愿意做的齊銘的故事和很愛自己的姐姐的顧森西的故事，還有可能，這是幾個媽媽的故事，以為他們的孩子都為了同一個青春獻出了自己的生命，也有可能，這是唐小米的故事，她想要得到的一切，雖然沒有得到，但是，沒有任何人得到了，不是嗎，有可能，這是那個學(xué)校的故事，在學(xué)校里的所有人，你們都明白這些人，對吧，有可能，這是所有人的故事，因為，我們也曾想他們一樣，像他們一樣能夠毅然的放下所有，做自己想做的事對嗎，只是因為之后，我們害怕的死亡，把我們擋在了門外而已。
悲傷的讀后感作文篇5
故事的結(jié)尾是，3個年輕的生命對這個世界如此失望。他們累了，選擇了離開。那個上海陰郁狹小的弄堂里，寒冷中的燈光慢慢暗下來，暗下來。
一直都覺得郭敬明的小說是啰里八嗦莫名其妙的呻吟，而且抄襲風(fēng)很重，分不清哪一句才是真正出自他的筆下，于是我在百無聊賴之下看了《悲傷逆流成河》，沒什么特別的感受，就是心里會有那種揉進碎玻璃的疼痛感，確實悲傷。
總的來說，24萬字的《悲傷逆流成河》在整個故事的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上是繁榮的，關(guān)懷的領(lǐng)域也是瑣碎而龐大的，日日穿梭的世界里，有多少時刻我們想要逃避卻一直掙扎著?夜夜漂浮的睡夢里，有多少東西值得我們用甜蜜的微笑來回復(fù)?愛慕，嫉妒，曖昧，早熟，隱忍，偽裝……小四撒下一張糾結(jié)的網(wǎng)，包裹起小說里的每一個人物，讓他們?nèi)缲笆椎木G光般銳利。
齊銘和易遙其實是同一個人，他們需要對方的溫暖。他們都是孤獨的，只有在一起的時候才是完整的。而悲劇的所在，恰恰是他們不是一個人，而是兩個人。即使當(dāng)他們嘗試以一種顯而易見卻又模棱兩可的的曖昧去索取溫暖的時候，那片天空轟然開裂，是青春的單薄作祟。
每個人似乎都不可能完全對自己的感情誠實。林華鳳更是那樣極端的存在著，她對易遙的打罵何嘗不是一種逃避呢，她其實也是一個被生活折磨的柔弱者。于是很惆悵，我們都能對自己的感情誠實，可以挽回多少錯過和傷害。悲哀就是，我們只能看見彼此的微笑和哭泣，而聽不到那破碎在涼風(fēng)中的嘆息聲。
像是砂紙在身體的某個部位揉搓不停，沉淀下的，是他們幾個那些彼此的習(xí)慣，而喧囂起來的是對這個世界的懷疑和詰問。悲傷的感覺，塵埃一般翻滾在刺眼的白光下，靜謐無聲，匯流成河。這個世界，有多少值得我們守望，又有多少值得我們停留。
