通常情況下，申請書包含個人或組織的基本信息和申請的目的，通過申請書，申請人可以突顯自己的特長和獨特之處， ，范文社小編今天就為您帶來了消除申請書7篇，相信一定會對你有所幫助。
消除申請書篇1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
我是專業(yè)的學(xué)生，我叫。我于xx年x月x日在學(xué)校組織的—x學(xué)年第x學(xué)期考試中，違反了考場管理規(guī)定，（攜帶通訊工具并儲存相關(guān)考試內(nèi)容），干擾了正常的考試秩序，并在同學(xué)中造成了惡劣影響。由于上述事實以及《校發(fā)[20xx]239號》，我被xx學(xué)院于x年x月x日被學(xué)校給與了xx處分。
認真的考慮這次作弊事件中我所犯下的錯誤，第一個錯誤：我在那么多人的公平競爭下，沒有將學(xué)?？荚囈?guī)定銘記于心；第二個錯誤：（在考場中把給別人傳答案當(dāng)成對別人的幫助），相反，恰是這種做法害了對方，滋長了不正之風(fēng)。
在認識到自己的錯誤后，我深深的譴責(zé)著自己的所做所為，反思了自己之前對待生活、對待學(xué)習(xí)的態(tài)度和觀念，潛心地從自己身上找缺點、查不足；事實上，這一年以來，我也按老師同學(xué)們的希望在努力著，并在生活上和學(xué)習(xí)上向著那些優(yōu)秀的學(xué)生看齊。
我處處嚴格要求自己，在紀律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力認真的`對待，取得了專業(yè)第二的成績，堅持從認識上、從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進，關(guān)心集體、關(guān)愛他人，常和優(yōu)秀的同學(xué)交流！積極參加校系的活動，以一種樂觀積極的態(tài)度進行著大學(xué)生涯的每一步?，F(xiàn)在的我已經(jīng)步入了大二學(xué)年生涯，更是深刻的感受到老師的良苦用心。要是沒有老師及時的發(fā)現(xiàn)，沒有老師的諄諄教誨，沒有同學(xué)們老師們的監(jiān)督和幫助，我想此刻我定會誤入歧途，我的前途將一片黑暗！
再次感謝老師們對我的教誨，我會在即將來臨的人生新階段邁出自信的第一步。希望老師能根據(jù)平時的表現(xiàn)，懇請老師準予撤消處分。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
消除申請書篇2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我是xx衛(wèi)校助產(chǎn)6班的xxx，由于在20xx年4月13日因毆打本班同學(xué)犯下了嚴重的錯誤，違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)《xx》第x條第x款規(guī)定，給予我相應(yīng)的記過處分。處分期已近一年，在這一年里，我認真反省，努力學(xué)習(xí)，積極工作，得到了領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)的幫助和關(guān)心。認識了錯誤，思想有了提高，學(xué)習(xí)也有了很大的進步，我的'積極優(yōu)異的表現(xiàn)得到了老師同學(xué)的肯定。按學(xué)校規(guī)定，及我在這一年里的優(yōu)異表現(xiàn)，特此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)申請取消處分。
在犯了錯誤之后，我找到了班主任石老師認識了我的錯誤，接受了老師的批評還有指正，石老師給予了我引導(dǎo)，并希望我能在今后的學(xué)習(xí)中注意方式，方法，并注意思想的上進，并希望我回去好好想想，以及看相關(guān)規(guī)定，認識所犯的錯誤，并鼓勵我在今后做努力學(xué)習(xí)，做一個好學(xué)生。得到老師的引導(dǎo)和鼓勵后，讓我在犯了錯誤之后，沒有就此頹廢，也沒失去面對未來的勇氣，我自信的抬起頭來，并告訴自己要走好以后的路。之后我還和我的父親母親談過，他們也沒有怎么批評我，而是鼓勵我，希望我不要抱怨別人和環(huán)境，要勇敢的去面對錯誤，爭取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成績來彌補這次錯誤。在家長的交談之后，我不僅認識到了我所犯的錯誤的嚴重性，還懂得了我后面該怎么去做。事實上，這一年以來，我也按老師們的希望在努力著，奮斗著。所做出的努力和表現(xiàn)也得到了老師們和同學(xué)們的肯定。我虛心的接受了老師們、同學(xué)們還有家長們的批評和建議，同學(xué)們也熱心幫助我， 使我能逐漸樹立信心。 現(xiàn)在我有了較大的進步。以往做事拖拉，現(xiàn)在做事緊湊。原先睡覺晚、起床晚，現(xiàn)在基本改掉。不喜歡看課外書的我，現(xiàn)在常常拿著教材鉆研。利用閑瑕時間背英語詞匯，學(xué)習(xí)之余聽聽音樂，松馳有度。既培養(yǎng)興趣愛好，又提高了學(xué)習(xí)效率，一舉多得。時時謹記“光陰似箭”一去不回的道理，閱讀有益的書籍，拓展視野，增強學(xué)習(xí)動力。
以上是我在這一年來的主要表現(xiàn)，希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。并懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準予取消處分。我將繼續(xù)用我的優(yōu)異表現(xiàn)回報領(lǐng)導(dǎo)、老師、家人、同學(xué)的關(guān)心和支持。
此致
敬禮！
申請人：
時間：20xx.3.28
消除申請書篇3
尊敬的老師：
您好。我是xx級電子信息工程專業(yè)的，曾因年月在宿舍違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校給予我相應(yīng)的。
經(jīng)過這三年多的時間來深刻反思，我為自己當(dāng)時的所作所為感到深深地內(nèi)疚、追悔莫及，并對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找，認清了違反學(xué)校規(guī)章制度所造成的嚴重后果。
之所以發(fā)生這種違規(guī)事件，是本人平時對于學(xué)校的規(guī)章制度置之不顧、要求不嚴、思想覺悟不高所造成的。沒有安全意識和集體觀念，但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，所以，在處分下達以后，我深深地譴責(zé)著自己的所作所為，沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。所以這三年多來，我處處嚴格要求自己，在紀律和學(xué)習(xí)工作上都比以前更努力，堅持從認識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進、關(guān)心集體，懂得了身為一名學(xué)生哪些是該做的，哪些是不該做的`。
在接受處分后，明白了學(xué)校這樣的規(guī)章制度時為了我們的安全著想，我這樣使用違章電器時置同學(xué)的安危于不顧，險些釀成大錯，幸好學(xué)校及時沒收了我們的違章電器，阻止了安全隱患的發(fā)生。為了一時的個人利益而沒有考慮到后果的嚴重性，這是作為一個大學(xué)生不應(yīng)該有的表現(xiàn)。所以吸取了這次的經(jīng)驗教訓(xùn)，今后我一定嚴格恪守學(xué)校的規(guī)章制度，以安全第一為準則，保證以后不再出現(xiàn)類似違反校紀校規(guī)的情況。
這三年多來，我也在不斷按著學(xué)校的希望努力著。首先，思想上，不斷加強自己的修養(yǎng)，提升思想認識。與時俱進，了解社會發(fā)展動態(tài)，認識社會發(fā)展趨勢。作為大學(xué)生，我要讓自己知道以后要如何遵守規(guī)章制度，嚴守紀律。學(xué)習(xí)上，認真刻苦，所學(xué)的專業(yè)課沒有掛科現(xiàn)象，并積極參加班級活動，積極配合老師工作，幫助同學(xué)。這次的處分也是讓我在今后的生活中對于遵守學(xué)校規(guī)章制度有了新的認識。這三年我也一直在努力彌補因為違紀行為而造成的不良影響，不再使用違章用電器。
以上是我在這三年來的主要表現(xiàn)，希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查。在此，我衷心的希望老師們能評定我這一年的優(yōu)良表現(xiàn)，撤銷xx學(xué)年的嚴重警告處分，讓我能更有信心地投入到學(xué)習(xí)中去，投入到服務(wù)社會報效祖國的行列中去。同時，也希望老師能給我一次機會，讓我能夠完滿的結(jié)束在地大四年的大學(xué)生活。謝謝！
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
消除申請書篇4
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
學(xué)生xx在xx至xx學(xué)年期末考試中，由于年少無知，一時性急，幫忙他人作弊，釀成了嚴重的后果，校方給予了警告處分。
經(jīng)過四年的努力學(xué)習(xí)進行了深刻的反思，我明白了：幫忙別人作弊等于害別人，并且害人害自己，辜負了父母的養(yǎng)育之恩，枉費了老師的栽培之情，忽視了同學(xué)的關(guān)愛之意，浪費了自己的刻苦之力。
經(jīng)過四年的努力學(xué)習(xí)進行了深刻的反思，我還明白了：姑息自己犯錯等于害自己，并且害己害別人，無視了校園的規(guī)章制度，助長了校內(nèi)的歪風(fēng)邪氣，泯滅了做人的基本良知，踐踏了社會的道德規(guī)范。
這幾年的學(xué)習(xí)生活使我深刻認識到了自己的錯誤，悔恨不已，每每想起此事都痛哭流涕，捶胸頓足。好在亡羊補牢為時不晚，這都得感謝院方領(lǐng)導(dǎo)所給予的改過自新的機會，感謝眾恩師們的關(guān)心教導(dǎo)，感謝同學(xué)們的熱心幫忙。我錯了！我真錯了！
在此，期望尊敬的院方領(lǐng)導(dǎo)原諒學(xué)生的一時之錯，懇求撤銷對自己的處分，望領(lǐng)導(dǎo)批復(fù)為盼。
此致
敬禮！
消除申請書篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是物電學(xué)院物理10101班+++，學(xué)號，在20xx——20xx學(xué)年下學(xué)期《大學(xué)生英語1》第一次補考考試中。擅自將手機帶入考場而沒有關(guān)機，被學(xué)校給予留校查看處分。在我看來，此事雖然過了很久，但還恍如昨天發(fā)生一樣，經(jīng)過三年的反省，我深刻認識到這一點重要性。之前的我會犯這種錯誤，完全是無知，是不成熟的表現(xiàn)。像我這樣的行為完全是不可理喻的，應(yīng)該得到應(yīng)有的懲罰。因此對于學(xué)校給予我三年的留校察看的處分，我無任何異議。沒有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰。
這個處分給我敲響了警鐘，知道了哪些行為該做或不該做，哪些行為是讓人理解或無法容忍的。當(dāng)錯犯了以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。
經(jīng)過一段時間的深刻反醒之后，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人無完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。我所要做的不是自暴自棄，自甘墮落。而是用我的努力和真誠向各位真心關(guān)切我的領(lǐng)導(dǎo)、老師證明我并非是一個壞人，而是一個充滿激情并積極向上的青少年。所以這幾年來，我處處嚴格要求自己并努力的投入到學(xué)習(xí)和生活中去?！胺?wù)同學(xué)快樂自己”成了我生活不可缺少的一部分！
學(xué)院方面，大一在學(xué)院勤簡勞衛(wèi)部任干事，主要負責(zé)學(xué)院各個班級衛(wèi)生的安排和檢查，及其就早晨不能帶早餐、穿拖鞋和背心進入教室的執(zhí)勤管理，任干事時我任勞任怨，虛心向?qū)W長學(xué)姐學(xué)習(xí)，大二時因領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)長學(xué)姐的青睞，擔(dān)上了學(xué)院勤儉勞衛(wèi)部部長一職，主要負責(zé)學(xué)院每周勞動活動的安排，及其學(xué)院舉行活動時的各項后勤工作的安排和處理。擔(dān)任部長一職時，我是更加的嚴格要求自己，各項事情起帶頭作用，勞動時，第一個沖在前面，用行動感人，用幽默的語言引導(dǎo)別人，因此每次學(xué)院衛(wèi)生都是高效率的完成，致使學(xué)院衛(wèi)生一年來都在學(xué)校名例前茅。
班級方面，大一時任勞動委員，主要負責(zé)班上所管衛(wèi)生區(qū)域的人員安排和調(diào)配，一年以來班上的衛(wèi)生工作沒有受到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的擔(dān)心；大二時任班上的學(xué)習(xí)委員，主要負責(zé)工作是做老師的同學(xué)之間交流的橋梁，按時的催促班上同學(xué)完成老師交代的任務(wù)，及時的向班上同學(xué)傳達學(xué)?；蛘邔W(xué)院里交代的關(guān)于學(xué)習(xí)上的任務(wù)和精神；每天及時的催促同學(xué)按時上課，對于遲到或者是缺礦的同學(xué)一一的電話聯(lián)系，了解原因，并及時的上報任課老師、班委會和學(xué)院；收集有關(guān)的學(xué)習(xí)資料，幫助班上同學(xué)應(yīng)付各項考試，在這一年來，班上的英語四級考試成績創(chuàng)造歷年來物理專業(yè)新高，班級期末考試掛科率降到最低。
課余時間方面，我積極參加并帶領(lǐng)周圍的同學(xué)也參加學(xué)校和學(xué)院的各項活動，如學(xué)校知識競賽、迎新工作、籃球賽、排球賽、足球賽、歌唱比賽及其各項公益活動。同時時常關(guān)注班上同學(xué)的各種動向，對于有不良習(xí)性的及時報告班委會和老師，例如：大二時因為班上同學(xué)生活上出現(xiàn)問題，造成有錯誤的思想，為了能及時的了解學(xué)生家庭情況和將情況告知父母，我和老師一起連夜乘坐19個小時的火車感到了班上同學(xué)的家里，將學(xué)生的情況詳細的告知了家長，同時安撫了家長的心。
個人學(xué)習(xí)方面，改變思想，實事求是，堅持學(xué)習(xí)靠自己，努力才是硬道理，不偷奸躲懶，不耍小聰明。雖然過后還有些科目成績不是很理想，但是都是實事求是靠自己努力通過。同時還按學(xué)校的要求拿到了普通話二級乙等、省計算機二級、電工證、英語四級364分證明等證書。
這一段時間過后，我認為自己已經(jīng)變得更加成熟穩(wěn)重了。而具體表現(xiàn)在： 在紀律上，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，不但遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行校院的紀律指示及規(guī)定，有較強的紀律觀念，更加懂得怎樣做一名學(xué)生。
學(xué)習(xí)上，本人不避困難，不辭勞苦，自始至終的為著掌握良好的專業(yè)知識及技能而孜孜以求。
生活中，積極幫助幫助別的的同學(xué)。但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，雖然這過程中也有過過失。不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉，順利的走向工作崗位，成為一名對社會有用的人，也同時接收各位老師領(lǐng)導(dǎo)們指導(dǎo)、批評、驗證。
因此，真誠希望各位領(lǐng)導(dǎo)能撤銷我的紀律處分，學(xué)生在此將不勝感激。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利，合家歡樂。真切對您們說一聲謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
時間：201x.3.28
消除申請書篇6
尊敬的系主任院領(lǐng)導(dǎo)們：
您們好。本人是法專x班，曾因曠課過多于10—20節(jié)于xx學(xué)年學(xué)校給予警告處分。在x學(xué)期的時候，由于本人沒有循規(guī)蹈矩學(xué)習(xí)、沒有遵守學(xué)校秩序，被學(xué)校以曠課處分。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和思想轉(zhuǎn)變，我跟過去相比有了質(zhì)的飛躍，主要表現(xiàn)在遲到次數(shù)大量減少，曠課現(xiàn)象已經(jīng)成功杜絕。我深刻地明白到“一寸光陰一寸金”這句話的道理，因此作為一名學(xué)生課堂上的時間是很重要的，遲到會影響到學(xué)習(xí)效率，更何況曠課呢？
于是我改過自新，每天堅持早到學(xué)校，參與早讀，雖然只是短短的十幾二十分鐘，但看看書，預(yù)習(xí)一下，使我在一整天的學(xué)習(xí)里有了一個明確的大綱。還記得小時候老師老要我們預(yù)習(xí)，那時愚昧的我一直都覺得很無聊，老師等下上課都會講的'拉，為啥還要先去看。
現(xiàn)在，我終于深刻感受到，原來預(yù)習(xí)能使我更容易學(xué)懂知識，跟得上老師的進度，緊跟上老師講課的步伐。學(xué)習(xí)上，我有了很大的提高，年底的期末考試，我不僅全部通過了，而且每科都達到較優(yōu)秀的成績。正是因為我步入了正途，所以才又回到了正常的學(xué)校生活中去。并且腦海中已經(jīng)完全根除了過去的復(fù)雜的吃喝玩樂的餿主意，現(xiàn)在我時時刻刻想的是學(xué)習(xí)，想的是如何才能有更大的進步。
在老師的督促下，同學(xué)們的影響下，即將畢業(yè)的壓力下，我不僅于課本的學(xué)習(xí)，我還通過了全國計算機應(yīng)用一級的考試，并獲取證書。前段時間，也參與了公務(wù)員的考試，現(xiàn)在，我正在努力地為我的專升本而做準備。我感謝這處分，更感謝老師對我的督促和關(guān)心，身在他鄉(xiāng)，我并不孤獨，因為有著愛我的老師和猶如親生姐妹的同學(xué)。
在此，我衷心希望老師們能評定我這近一年的優(yōu)良表現(xiàn)，撤銷x學(xué)年時候的曠課處分，讓我能更有信心地投入到學(xué)習(xí)中去，投入到服務(wù)社會報效祖國的行列中去。同時，也希望老師繼續(xù)督促我，幫助我順利考回本校，謝謝。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
消除申請書篇7
尊敬的老師：
我是xxx，是九(3)班的學(xué)生。去年xx被學(xué)校給予處分。
之前的我會犯這種錯誤，完全是懵懵懂懂，思想認識未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已!我沒有深刻認識到這一點重要性，做人應(yīng)該內(nèi)誠于心，外誠于人。
但是這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處罰，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查不足。經(jīng)過一段時間深刻的反醒，我對自己犯的錯誤感到追悔莫及，但我也深深明白到，人沒完人，每個人都有自己做錯事的時候，重要的是自己犯了錯誤后如何改過自身。所以這一段時間來，我處處嚴格要求自己。
思想上，我重新反省自己，堅持從認識上，從觀念上轉(zhuǎn)變，要求上進，關(guān)心集體、關(guān)愛他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接解、交流!
在紀律上，現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變，現(xiàn)在的我對自己的言行，始終如一的保持著嚴格的.約束，不但遵守國家的法律法規(guī)，而且一絲不茍的執(zhí)行校園的紀律指示及規(guī)定，有較強的紀律觀念，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的;
生活中，我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。但人無完人，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細節(jié)中可能還存在有一定不足，不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的，也同時請學(xué)校里的老師們批評我、監(jiān)督我。
xxx
20xx年x月x日
