隨著時(shí)代的變遷，我們接觸到申請(qǐng)書的場(chǎng)所越來(lái)越普及了，為了順利到底目的，很多時(shí)候我們都需要擬定一份申請(qǐng)書，下面是范文社小編為您分享的專業(yè)個(gè)人申請(qǐng)書6篇，感謝您的參閱。
專業(yè)個(gè)人申請(qǐng)書篇1
尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)、系領(lǐng)導(dǎo)：
您們辛苦了！
我是xxx學(xué)院xxx專業(yè)xxx班學(xué)生xx?，F(xiàn)在我鄭重提出申請(qǐng)，希望從xx專業(yè)轉(zhuǎn)入xxx專業(yè)。自幼我便對(duì)xxxxx有著濃厚的興趣，我便立志要成為xxxx中的一員。然而在填報(bào)志愿時(shí)，師長(zhǎng)勸說(shuō)我xxxx專業(yè)有更加廣闊的就業(yè)空間，同時(shí)聽聞xxxxx是xxxx（學(xué)校）的王牌學(xué)科，我便在不求甚解的情況下選報(bào)了如今的專業(yè)。然而通過這幾天的學(xué)習(xí)，我越發(fā)確定xxx不是我的愛好，也不是我的特長(zhǎng)。我必須坦言，對(duì)于xxxx的原理，即使觀察實(shí)物，查閱資料，付出比他人雙倍的努力，我依然覺得非常的抽象。我們進(jìn)行了xxxxx實(shí)驗(yàn)，雖然我非常認(rèn)真的完成，也取得了較好的成績(jī)，但是我并沒從中得到樂趣。俗話說(shuō)：興趣是一個(gè)人最好的老師，倘若我堅(jiān)持本專業(yè)的學(xué)習(xí)，即使我能順利取得學(xué)位證書，以后也只能成為一名很平庸的從業(yè)人員。
親愛的老師，在我的學(xué)習(xí)生活中，除了收獲了知識(shí)，也讓我領(lǐng)悟了一個(gè)道理--其實(shí)選專業(yè)不能先看有沒有前途，或是將來(lái)有多大的發(fā)揮余地，更重要的是要看自己對(duì)所學(xué)專業(yè)有多大熱情。俗話說(shuō)：學(xué)我所愛，一年的體驗(yàn)與努力，讓我更加堅(jiān)定了對(duì)交運(yùn)的熱情，同時(shí)我結(jié)交了一些交運(yùn)的朋友，他們對(duì)自己專業(yè)的激情描繪讓我對(duì)其越發(fā)的憧憬。我非常羨慕他們能學(xué)習(xí)并享受專業(yè)給他們帶來(lái)的樂趣。雖然沒有機(jī)會(huì)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，在圖書館時(shí)我也會(huì)刻意的挑選有關(guān)xxxx或是xxx的書籍閱讀，但那些理論對(duì)于我這個(gè)門外漢過分高深，往往讓我一頭霧水。想到也許會(huì)與所心儀的專業(yè)擦肩而過，一輩子都沒有辦法接受更系統(tǒng)更專業(yè)的教育培養(yǎng)，我不禁常常感到十分沮喪。所以，我萬(wàn)分希望老師能給我一次圓夢(mèng)的機(jī)會(huì)，而我，也絕不會(huì)辜負(fù)老師的期望。
我知道學(xué)習(xí)是一件非常嚴(yán)肅的事情，這不僅僅憑興趣，也關(guān)系著自己的人生發(fā)展。請(qǐng)老師相信，轉(zhuǎn)系并不是我一時(shí)的沖動(dòng)，而是深思熟慮之后做的決定。我盼望能在我自喜愛的xxx專業(yè)中開辟自己的未來(lái)。敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)以長(zhǎng)輩的身份，慈愛的給予考慮。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年月日
專業(yè)個(gè)人申請(qǐng)書篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是11級(jí)工商管理學(xué)院電子商務(wù)(1)班的學(xué)生段凱。
我現(xiàn)在鄭重提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)，希望從電子商務(wù)專業(yè)轉(zhuǎn)入土木工程專業(yè)。高考填志愿的時(shí)候聽小姑的介紹，選擇了湖南大學(xué)，可是由于分?jǐn)?shù)不高，原本想填報(bào)土木工程專業(yè)的我被調(diào)劑到了電子商務(wù)專業(yè)。在剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，由于對(duì)大學(xué)了解很少，心靈處在迷茫階段，就告訴自己好好學(xué)習(xí)。但一個(gè)朝氣蓬勃的年輕人總有自己的理想，希望有所成就的熱情灼燒著我的心!可是，隨著對(duì)電子商務(wù)這門專業(yè)了解的逐漸加深，我漸漸發(fā)現(xiàn)電子商務(wù)專業(yè)并不是我的所好，亦不是我的所長(zhǎng)。在這種情況下我很難學(xué)好這門專業(yè)，并在此領(lǐng)域有所成就。
由于我小姑是土木工程專業(yè)教師的關(guān)系，我從小對(duì)土木抱有濃厚的興趣，對(duì)此專業(yè)也有一定的了解，而且一直以來(lái)我的數(shù)理化成績(jī)都比較優(yōu)秀，這說(shuō)明我對(duì)理工科類的東西比較擅長(zhǎng)。大一上學(xué)期我密切關(guān)注了土木工程專業(yè)，同時(shí)也通過和輔導(dǎo)員及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的溝通，越來(lái)越堅(jiān)信它非常適合我，并且我強(qiáng)烈希望在該領(lǐng)域深學(xué)下去，我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次轉(zhuǎn)專業(yè)的機(jī)會(huì)，我將會(huì)把自己的所長(zhǎng)發(fā)揮的更加出色!
我知道作為一個(gè)文科類院系的學(xué)生要轉(zhuǎn)入工科類的土木系確實(shí)面臨許多障礙，畢竟大一所學(xué)的課程有所差別!但是我不怕，我相信我一定可以利用暑假的時(shí)間將所缺課程補(bǔ)上。給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我自己的選擇，我將笑著走下去!因?yàn)槲蚁嘈牛撼錆M挑戰(zhàn)的人生才真最令人興奮!
以上便是我申請(qǐng)報(bào)告，敬請(qǐng)各位院系領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。謝謝!
特此
敬禮!
申請(qǐng)人：___
___年__月__日
專業(yè)個(gè)人申請(qǐng)書篇3
2021醫(yī)學(xué)專業(yè)個(gè)人留學(xué)申請(qǐng)書
dear _,
changing the bandage on an angry bulldog’s paw or trimming the hooves of a 2000-pound draft horse can be an intimidating venture. curing animals requires compassion, precision, and confidence; it is also an excellent way to learn about practicing medicine and to feel the satisfaction of helping someone in need. due to my rural background, knowledge of animals, and love of science, i began working for a local veterinarian at a young age. later in life, when i decided to become a physician, i saw that my veterinary experiences had prepared me well for a career in health care.
when i started volunteering in an emergency room, i learned that humans really aren't so different from other animals -- i needed to show my compassion in order to earn their trust before i could heal or comfort them. when a child or widow brought me their dying pet and pleaded for me to cure it, i had to soothe the person as well as the animal. i used this calm compassion in the emergency room when comforting the family of a father who had just suffered a heart attack, or when talking with a husband frantic about his wife’s car accident. i saw further similarities between human and animal medicine when i shadowed dr. harry williams in his family practice. i saw that his close relationship with his patients led him to keep thinking of them long after his office closed for the day. likewise, as a veterinary technician, i had often carefully considered how to help each animal. compassion is truly a prerequisite for any career in health care.
in my work with animals, i learned that perseverance is key to successful treatment. interruption of that treatment can lead to disastrous results. in many rural communities near my home, i witnessed the consequences of the absence of consistent medical care. as a farrier, i have worked in many old-order mennonite communities whose needs aren’t being met: when one client's daughter injured her hand in a corn sheller, she was unable to get medical care because facilities were far away and no doctors could come to their farm. the girl’s hand was infected and not healing well. i did what i could, but i was troubled that i didn’t have the expertise to treat the injury. on my next visit, i saw that her hand had grown deformed. had she been able to see a physician more frequently, her hand might have healed correctly. encounters of this kind have revealed to me the consequences of medically underserved communities. i look forward to working toward a solution to this problem when i am a physician.
a good veterinarian operates with precision. i have applied the careful, exacting skills i learned with animals to my lab work. i am currently involved in research on corneal endothelium with dr. carson kennedy. in the lab, we study mammalian corneal cells; eventually, we would like to describe and prevent ophthalmic diseases such as glaucoma. through this work, i have honed my scientific skills and sharpened my analytical mind. it is exhilarating to catch a glimpse of valuable knowledge, not yet known by anyone, which has the potential to help many people. it is also very rewarding to know that i have contributed to the advancement of medicine by providing research results that will improve people’s health.
perhaps the most important quality required to practice human or animal medicine is confidence. in the lab, in the emergency room, and in the field, i have had many opportunities to observe the importance of confident leadership to a medical practice. over the years, i have observed that the best veterinarians and physicians handle each issue swiftly and appropriately, delegating tasks to others with self-assurance. in every medical situation, someone must take the lead role while working to manage the team. leadership roles have always come naturally to me -- i spent twelve years working toward becoming an eagle scout and helping my younger brother to do the same. the composure i gained as a troop leader helped me to excel in my role as supervisor at a large walking horse farm. since then, i have grown into leadership roles that required more significant responsibilities. i am comfortable as a leader because i am confident in my ability to ensure the health and safety of others. the leadership skills i have developed will be a vital part of my work as a physician.
when i began working as a veterinary technician, i did not fully realize that the skills i gained would be so applicable to my eventual career as a physician. yet my experiences with animals have provided me with an excellent foundation to continue my studies of human health and well-being. i am eager to develop the medical knowledge i have gained thus far in order to become the kind of physician my community will be able to rely on.
yours sincerely,
xuexila
留學(xué)澳大利亞申請(qǐng)要求一覽
1、商科
首先先講一下商科。在歷年的澳洲申請(qǐng)中，學(xué)生最多申請(qǐng)的專業(yè)便當(dāng)屬商科了，其中就包括會(huì)計(jì)，金融，國(guó)際商務(wù)，市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)。
而隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的發(fā)展，商科中商業(yè)分析，管理信息系統(tǒng)等專業(yè)也是近年學(xué)生申請(qǐng)專業(yè)的首選。
澳洲政府一直致力于將自身打造成為亞太地區(qū)金融中心，全球各大銀行也紛紛在澳洲設(shè)立分支機(jī)構(gòu)，金融行業(yè)進(jìn)入高速發(fā)展期，當(dāng)?shù)貙?duì)金融人才的需求也日益強(qiáng)勁，這也促成了澳洲各大學(xué)府的商學(xué)院的實(shí)力雄厚。
而多樣性的學(xué)位設(shè)置，2年學(xué)制項(xiàng)目不限本科專業(yè)背景，讓很多其他專業(yè)的學(xué)生可以跨專業(yè)申請(qǐng)商科，這也是商科專業(yè)申請(qǐng)人數(shù)眾多的另一個(gè)原因。
而在商科錄取要求方面，還是存在著比較大的差異。例如新南威爾士大學(xué)master of commerce學(xué)位，同一學(xué)校同一學(xué)位，對(duì)于985/211院校背景的學(xué)生，gpa72分即可，而對(duì)于雙非院校的學(xué)生則需要88分。
而同一校的不同學(xué)位，也會(huì)有所不同，例如，同是昆士蘭大學(xué)商科學(xué)位，雙非院校背景的學(xué)生申請(qǐng)master of commerce學(xué)位需要85分，而master of business學(xué)位則需要80分。
而在澳洲商科申請(qǐng)上，如果你在均分條件無(wú)法滿足學(xué)校要求的時(shí)候，有些學(xué)校也是可以接受通過gmat的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)，例如悉尼大學(xué)，如果你的gmat成績(jī)?cè)?50+的分?jǐn)?shù)，則可以大概彌補(bǔ)gpa上3分的差距。
2、工科
說(shuō)完商科，我們?cè)倏匆幌鹿た啤?/p>
澳洲的工科專業(yè)，是除了商科之外的第二大申請(qǐng)專業(yè)類別，其中包括電氣工程，土木工程，機(jī)械工程，化學(xué)工程及it等專業(yè)。
而我們這邊說(shuō)的it，信息技術(shù)，就是指計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)。
與其他留學(xué)國(guó)家相比，除了名稱不同，it及計(jì)算機(jī)專業(yè)也被大多數(shù)學(xué)校歸類到工程學(xué)院當(dāng)中，而不是理學(xué)院。
那么申請(qǐng)工科的要求是什么呢?澳洲工科的申請(qǐng)要求和商科的申請(qǐng)要求也略有不同。
在錄取要求方面，例如墨爾本大學(xué)的電氣工程專業(yè)，學(xué)校就給了非常細(xì)致的要求，針對(duì)c9院校75分，985院校80分，211院校85分，而雙非院校的學(xué)生則需要90分。
另外，由于工程專業(yè)的側(cè)重性，澳洲學(xué)校在審核學(xué)生的時(shí)候，不僅需要滿足學(xué)校的gpa要求，學(xué)校也會(huì)審核同學(xué)們的成績(jī)單，查看學(xué)生專業(yè)背景及本科專業(yè)課程匹配度，之后再?zèng)Q定是否給同學(xué)們下offer，在這個(gè)部分差的比較嚴(yán)格的通常是新南威爾士大學(xué)和莫納什大學(xué)。
但是，也并不是所有的學(xué)校的工科項(xiàng)目都是需要查看課程相關(guān)度的哈，一些學(xué)校的項(xiàng)目還是允許學(xué)生申請(qǐng)工科的。
比如，悉尼大學(xué)有3年的工程項(xiàng)目，同學(xué)們?nèi)绻胍鐚I(yè)申請(qǐng)工程類項(xiàng)目，悉尼大學(xué)可以是你不錯(cuò)的選擇。
關(guān)于計(jì)算機(jī)專業(yè)，墨爾本大學(xué)和新南威爾士大學(xué)等學(xué)校的兩年的項(xiàng)目都是不需要相關(guān)專業(yè)背景的哈，同學(xué)們可以放心申請(qǐng)。
而就在近期，還有一個(gè)好消息跟同學(xué)們分享一下，那就是擁有澳洲工程教育的新南威爾士大學(xué)工程學(xué)院降分了!
具體是在的申請(qǐng)gpa上面降4分，985/211院校的學(xué)生72分，雙非院校的學(xué)生76分，所以想申請(qǐng)的同學(xué)們可以安排起來(lái)了~
3、文科
而說(shuō)到文科類專業(yè)，學(xué)生經(jīng)常申請(qǐng)的專業(yè)包括傳播，教育學(xué)，法律，語(yǔ)言翻譯，策展，文化管理等專業(yè)。
不同于商科、工科專業(yè)對(duì)于本科院校背景不同而產(chǎn)生的不同均分劃分，大部分學(xué)校的很多專業(yè)的要求都是比較統(tǒng)一的，比如昆士蘭的文科通常就需要80分，莫納什大學(xué)需要75分，甚至有很多項(xiàng)目是case by case的。
不過，文科專業(yè)也有自身的特點(diǎn)，那就是很多項(xiàng)目的語(yǔ)言要求是比較高的。例如教育里teaching專業(yè)對(duì)雅思分?jǐn)?shù)要求較高，一般要求聽力7/口語(yǔ)7/閱讀8/寫作8，或者77.5/7.5，很少學(xué)校可以配備語(yǔ)言班。
再例如法律專業(yè)，大多學(xué)校的語(yǔ)言要求也是如此，同學(xué)們?cè)谏暾?qǐng)法律相關(guān)項(xiàng)目的時(shí)候，一般申請(qǐng)的都是商法，主要也是商法是較為適用于國(guó)際通用的法律。
當(dāng)然，文科當(dāng)中也有一些特殊的專業(yè)，比如墨爾本的marketing communication專業(yè)，c9的需要78分，985/211院校需要80分，并且這個(gè)學(xué)校明確表示不招收雙非院校的學(xué)生來(lái)。
4、理科
最后，再來(lái)說(shuō)一下理科。在澳洲申請(qǐng)中，比較少申請(qǐng)的就是理科專業(yè)了，理科專業(yè)主要包括物理，化學(xué)，地球科學(xué)，生物技術(shù)，環(huán)境科學(xué)等。
申請(qǐng)少的主要原因是，澳洲申請(qǐng)中，大部分學(xué)生選擇的是授課型碩士，而很多學(xué)校并不開設(shè)這一類的授課型項(xiàng)目，而是研究型項(xiàng)目，特別是物理，化學(xué)這樣的專業(yè)，這就意味著學(xué)生需要通過套磁來(lái)申請(qǐng)。
針對(duì)可以申請(qǐng)的授課型項(xiàng)目，跟文科的gpa要求類似，很多學(xué)校也沒有非常細(xì)分的要求。在語(yǔ)言方面，通常就是6.5單項(xiàng)6的常見分?jǐn)?shù)要求。
通過上面的介紹，你也不難總結(jié)出澳洲申請(qǐng)中的錄取規(guī)律，那就是以硬件分?jǐn)?shù)為主要的錄取評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，所以當(dāng)你在認(rèn)真了解澳洲學(xué)校具體的申請(qǐng)要求之后，再結(jié)合自身的實(shí)際情況，就可以給自己的目標(biāo)院校做一個(gè)科學(xué)合理的批次劃分。
申請(qǐng)澳大利亞留學(xué)優(yōu)勢(shì)
1、門檻低易申請(qǐng)
澳洲的不像其他國(guó)家那樣的嚴(yán)格、難以申請(qǐng)，反而，澳洲的實(shí)行的是寬進(jìn)嚴(yán)出的方法，當(dāng)你申請(qǐng)的時(shí)候它并不會(huì)強(qiáng)制性的要求你提供gre、gmat、sat等成績(jī)，如果你的ielts成績(jī)不夠的話，有時(shí)候也會(huì)有其他的錄取機(jī)會(huì)。申請(qǐng)材料以及申請(qǐng)程序也十分的簡(jiǎn)單。
2、教育
澳洲十分的注重教育，因此20多年以來(lái)，澳洲的一系列的體系以及流程都一直處于世界的低位，而這些也在一定的程度上面保障了學(xué)生能夠享受到的優(yōu)質(zhì)教育。不僅如此，澳洲頒發(fā)的學(xué)位也是受到全世界各國(guó)的認(rèn)可的。澳洲的專業(yè)也十分的多，能夠讓學(xué)生有很多的選擇機(jī)會(huì)。
3、環(huán)境
從地圖上來(lái)看，四面都是海洋，氣候也十分的好，所以有許多的動(dòng)物、植物以及自然景觀，所以澳洲是一個(gè)十分美麗的國(guó)家。澳洲也是一個(gè)犯罪率十分低的國(guó)家，在排行榜上位居前20，并且澳洲也針對(duì)留學(xué)生頒布了法律，在一定的程度上給了留學(xué)生以及家長(zhǎng)很大的安全感。而澳洲與國(guó)內(nèi)僅僅只有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)差，所以十分方便與家里人聯(lián)系。
4、打工
澳洲的政府以及學(xué)校是十分鼓勵(lì)學(xué)生利用課余生活去打工的，他們認(rèn)為這是一個(gè)接觸社會(huì)、積累經(jīng)驗(yàn)的大好機(jī)會(huì)。還有很多大學(xué)都會(huì)安排相應(yīng)的課程，目的就是為了能夠幫助學(xué)生提前的熟悉就業(yè)環(huán)境。
5、福利
澳洲不僅僅是一個(gè)高收入的國(guó)家，它還是一個(gè)高福利的國(guó)家，基本上每一個(gè)居民一生的都被包括了，所以，我們都能夠享受到每年300澳元的oshc項(xiàng)目，如果你留學(xué)期間生病了，他能夠支付醫(yī)療費(fèi)的80%，如果你畢業(yè)以后獲得了pr，那么你就可以享受跟原居民一模一樣的福利以及待遇。
6、移民
澳洲的移民率十分的高，被喻為“名族的拼盤”，這是因?yàn)榘闹薜囊泼裾呤值膶捤?，途徑也十分的多種多樣，基本上來(lái)說(shuō)，只要你符合要求，你就能夠移民。而且，也有很多的移民律師能夠給學(xué)生提供建議以及幫助。
專業(yè)個(gè)人申請(qǐng)書篇4
尊敬的化學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好！
經(jīng)過慎重考慮，我正式提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)。如果能轉(zhuǎn)入化學(xué)系，我將無(wú)比榮幸，因?yàn)檫@一愿望由來(lái)已久。
面試時(shí)顯得有些倉(cāng)促，說(shuō)了些不知所云的廢話，又不知道如何收?qǐng)?，希望多多包含，現(xiàn)以紙筆詳細(xì)道來(lái)。
我原來(lái)是一名工程力學(xué)的學(xué)生，我之所以棄工力轉(zhuǎn)而投身化學(xué)，不是說(shuō)工程力學(xué)這個(gè)專業(yè)有什么不足之處，“三百六十行，行行出狀元”，努力學(xué)習(xí)力學(xué)知識(shí)，將來(lái)也能有所作為，成為社會(huì)之精英，國(guó)家之棟梁。但人各有志，完成大志，需要極大的興趣來(lái)引導(dǎo)，我的興趣不在力學(xué)，在化學(xué)。我對(duì)化學(xué)興趣的產(chǎn)生，由來(lái)已久?；瘜W(xué)本身的奇妙與之在改造自然改善人類生活質(zhì)量方面表現(xiàn)出的強(qiáng)大力量，讓我興奮不已。高中化學(xué)老師的言傳身教，又讓我對(duì)化學(xué)的熱情有增無(wú)減。我堅(jiān)信走化學(xué)這條路是對(duì)的。
化學(xué)，當(dāng)與農(nóng)藥息息相關(guān)。出身農(nóng)村的我，對(duì)于農(nóng)藥有特殊感情。我的志向，是成為研究新農(nóng)藥的專家。小時(shí)候鄰居在噴灑有機(jī)磷農(nóng)藥時(shí)中了毒而大病一場(chǎng)險(xiǎn)些喪命，令我十分驚訝；父親打農(nóng)藥時(shí)也常不幸中毒也令我心疼不已；我們農(nóng)民賣菜為生，銷往城市的蔬菜因?yàn)檗r(nóng)藥殘留超標(biāo)而滯留，百姓的生計(jì)受到挑戰(zhàn)，又加大了我對(duì)研究更低毒，更安全農(nóng)藥的決心。
化學(xué)學(xué)術(shù)水平之高，學(xué)習(xí)氛圍之濃，正是我悉心學(xué)習(xí)化學(xué)的好地方。中國(guó)現(xiàn)在還是處于社會(huì)主義初級(jí)階段，在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間里農(nóng)業(yè)還要繼續(xù)發(fā)揮重大作用，學(xué)習(xí)化學(xué)服務(wù)三農(nóng)，是一條有前途的路，我將堅(jiān)持走下去。
然而轉(zhuǎn)入化學(xué)挑戰(zhàn)之嚴(yán)峻，非常人能想象。半年時(shí)間已過，我已落后一大截。化學(xué)理論之深?yuàn)W難懂，化學(xué)課業(yè)量之多，也是過來(lái)人承認(rèn)的事實(shí)和不堪回首的過去。然而我有信心來(lái)迎接風(fēng)浪，我有著破釜沉舟的豪情來(lái)走過艱難的時(shí)刻。我會(huì)合理調(diào)節(jié)時(shí)間，盡量減少自己無(wú)謂的社會(huì)身份，盡量克制自己想要享樂的心，先吃苦。初來(lái)的新鮮感已經(jīng)過去，靜下心來(lái)研究學(xué)問是為當(dāng)務(wù)之急。學(xué)長(zhǎng)有言成功之道在于每天自習(xí)三小時(shí)，我將貫徹這一方針為之努力奮斗。學(xué)生ｘｘ，再次懇請(qǐng)轉(zhuǎn)入化學(xué)。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
專業(yè)個(gè)人申請(qǐng)書篇5
尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我叫陳芳秀，現(xiàn)就讀于三亞學(xué)院管理分院__級(jí)文科人才基地班，原專業(yè)是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易。
時(shí)光飛逝，歲月如梭。即將成為大二新生的我，想到自己，自己的未來(lái)。食指曾寫下一首詩(shī)，叫作《相信未來(lái)》。“我之所以堅(jiān)定地相信未來(lái)，是我相信未來(lái)人們的眼睛;有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛，她有看透歲月篇章的瞳孔”
是的，相信未來(lái)，青年人，我們要相信未來(lái)。
可是，當(dāng)未來(lái)還是一個(gè)遙遠(yuǎn)的明天，我們走在今天的路上的時(shí)候，是不是該為自己相信的未來(lái)畫一張藍(lán)圖?于是，我真的想到了自己的未來(lái)，第一次以一個(gè)成年人的眼光，我想到了：我是誰(shuí)?我擁有什么?我能干什么?我可以得到什么……
二十年后的今天，我才想到了自己，希望還不晚。我想到，我是獨(dú)立的一個(gè)人，我的未來(lái)可以說(shuō)只關(guān)系到我自己。那么未來(lái)，我要以什么樣的方式繼續(xù)著人類生存的使命?靠什么活下去?一份穩(wěn)定的工作?還是一種愛好?還是其他將來(lái)才會(huì)出現(xiàn)的方式
如果是一份工作，那我可以從事什么樣的工作?國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，在外企，從事交易、溝通方面的工作?不清楚。這個(gè)似乎有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，因?yàn)闆]有一個(gè)人告訴過我，你從一個(gè)三本學(xué)校的__專業(yè)畢業(yè)就可以做__工作。那么，我把青春這美好的四年奉獻(xiàn)給大學(xué)，我能收獲什么?年齡的增加?閱歷?朋友?各種人際關(guān)系?對(duì)這個(gè)學(xué)校的地理分布、這座城市的交通布局了如指掌?各種老師的風(fēng)格?閑聊的資本?哦，不。也許還有很多無(wú)關(guān)緊要的瑣碎之事，但是，這能保證一個(gè)畢業(yè)生找到一份合適的工作嗎?能構(gòu)建一個(gè)幸福的生活嗎?不能。
如果是靠一種愛好，那么我可以靠什么?羽毛球?排球?旱冰?二胡?寫作?看書?不。能把藝術(shù)和運(yùn)動(dòng)當(dāng)職業(yè)的人都是天才，顯然我不是。
所以，當(dāng)初迷茫的做出的這個(gè)“漂亮”的選擇，在今天只是一種教訓(xùn)。我選國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)，只是因?yàn)楫?dāng)初它聽起來(lái)好宏偉，看起來(lái)很華麗，說(shuō)出來(lái)很有氣勢(shì)……對(duì)于專業(yè)所學(xué)內(nèi)容，只是走馬觀花;對(duì)于職業(yè)方向也是囫圇吞棗。
大學(xué)第一年，就這樣走過了。原專業(yè)的課也還是有去上，漸漸發(fā)現(xiàn)，那不是我的歸宿，不是我的方向。如果方向錯(cuò)了，再怎么努力也還是到達(dá)不了你渴望的那個(gè)地方，不是嗎?
自從了解了這個(gè)專業(yè)和自己的距離，這個(gè)專業(yè)課開始變成了一種應(yīng)付，應(yīng)付考試，應(yīng)付任課老師，應(yīng)付作業(yè)。慢慢的轉(zhuǎn)化成應(yīng)付大學(xué)，應(yīng)付這沒有理由的一切，應(yīng)付著所謂存在就有其存在的合理性。可是，人生，未來(lái)，我要拿什么去應(yīng)付?又有什么可以應(yīng)付得了?
這是一個(gè)溝通的社會(huì)，一個(gè)需要交流的世界，一個(gè)需要效益的世界。我愿意成為一個(gè)能夠交流，可以表達(dá)，會(huì)創(chuàng)造效益的人。沉默，永遠(yuǎn)是羔羊。我要做一個(gè)能夠說(shuō)話的中國(guó)人!去了解世界，學(xué)習(xí)最先進(jìn)的文化。
所以，我要把外語(yǔ)作為自己的專業(yè)，用最美的青春年華追逐這個(gè)夢(mèng)。
我是一個(gè)性格活潑、開朗的人，熱愛自由奔放的生活;是一個(gè)不喜歡拘束的a型雙子座女孩兒，善于交際，反應(yīng)敏捷，頭腦靈活。把一門語(yǔ)言當(dāng)做自己的專業(yè)，不但是一種感性認(rèn)識(shí)所決定，更是一種理性思考所決定。我適合去全心全意學(xué)一門語(yǔ)言，因?yàn)槲蚁矚g溝通，喜歡交流，喜歡表達(dá)，喜歡共享;喜歡接受新的事物，喜歡去學(xué)習(xí)新的富有特色的文化。所以我要去學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言，并且全方位的掌握它，會(huì)寫，還要會(huì)說(shuō)。要把自己融入到這種語(yǔ)言的文化中，而不是單純地去上一門課，讀一本書。
作為一個(gè)大學(xué)生，小到要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)家庭負(fù)責(zé);大到要對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)。古人云，窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。轉(zhuǎn)入英語(yǔ)專業(yè)，是一個(gè)成年人開始決定對(duì)自己負(fù)責(zé)，擔(dān)當(dāng)起自己該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任的開始。
以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)要說(shuō)的話，敬請(qǐng)各位院系領(lǐng)導(dǎo)以長(zhǎng)輩的身份，慈愛地給與考慮。
希望我能從11級(jí)文科人才基地班轉(zhuǎn)入英語(yǔ)專業(yè)學(xué)習(xí)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：陳芳??
專業(yè)個(gè)人申請(qǐng)書篇6
尊敬的工程技術(shù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好! 我是我們工程技術(shù)學(xué)院xxx級(jí)工程管理專業(yè)的一名學(xué)生姚攀。首先誠(chéng)心地向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)聲“對(duì)不起”!因?yàn)樵谶@繁忙的開學(xué)季這份申請(qǐng)可能會(huì)耽擱您一些時(shí)間，我在此深表歉意，希望領(lǐng)導(dǎo)們諒解。 我很榮幸能來(lái)到西昌學(xué)院工程技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)，但是在大學(xué)的這一年里，緣于我對(duì)土木工程專業(yè)的熱情和喜愛，發(fā)現(xiàn)我們?cè)旱耐聊竟こ虒I(yè)比工程管理專業(yè)更適合我。所以現(xiàn)在我想向院上提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng) ，希望從xxx級(jí)工程管理專業(yè)轉(zhuǎn)入xxx級(jí)土木工程專業(yè)，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
在校一年來(lái)，我較為努力地學(xué)習(xí)，第一學(xué)期也獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)也獲得了優(yōu)秀三好學(xué)生和社會(huì)工作獎(jiǎng)。我也積極參加學(xué)?；顒?dòng)在西昌學(xué)院宿管會(huì)為全校同學(xué)的寢室衛(wèi)生默默努力著。同時(shí)我也熱心我們工程院的各類活動(dòng)，積極參選并成為一名光榮的分團(tuán)委宣傳部干事，努力輔助、組織、開展好各類學(xué)院活動(dòng)。此外我還主動(dòng)參加院上的志愿者服務(wù)隊(duì)為隊(duì)伍奉獻(xiàn)過自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量......我很喜歡大學(xué)生活的豐富多彩，大學(xué)生活給了我許多展示自我的舞臺(tái)。
除上述興趣愛好之外，我更喜歡土木專業(yè)的學(xué)習(xí)，只是一直苦于機(jī)會(huì)難尋。興趣是人做好一件事情的關(guān)鍵，我想做一個(gè)有用的人，想為了理想去努力奮斗，想為了興趣與愛好奮勇拼搏，想在自己有興趣的方面施展自己的才華，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)走向夢(mèng)想舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，讓我能展翅高飛!我知道如果我有幸能得到這個(gè)機(jī)會(huì)，也許以后的路會(huì)很坎坷，會(huì)布滿荊棘，但是是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是堅(jiān)信自己可以笑著走過去的。相反，如果連一個(gè)機(jī)會(huì)也沒有，即使如今生活完整無(wú)缺也會(huì)讓自己的生命少了努力追尋夢(mèng)想的痕跡，只會(huì)留下這個(gè)青年長(zhǎng)久的遺憾。如今，經(jīng)過半年的學(xué)校生活，我對(duì)土木工程專業(yè)已經(jīng)有了一些了解，發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)喜歡這個(gè)專業(yè)。
為響應(yīng)工程技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)部的號(hào)召—“早準(zhǔn)備考研”。我作為一名大二學(xué)子也在努力去踐行。我在今年暑假就決定了考研，但是我所喜歡的專業(yè)終究也是大土木方向的專業(yè)，初試專業(yè)課要考材料力學(xué)或結(jié)構(gòu)力學(xué)，復(fù)試也要考其他與土木背景相關(guān)的知識(shí)。但是工程管理專業(yè)沒有涉及很多這方面知識(shí)，所以考研也是我轉(zhuǎn)專業(yè)一個(gè)非常重要的原因。雖然我知道考研很難，但是我明白如今我唯一富有的就是我的時(shí)間，只要多花時(shí)間去踐行自己的夢(mèng)想我也一定會(huì)會(huì)有收獲，即使沒考上我也擁有較為扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備。我善于獨(dú)立思考，更重要的 是，我有毅力，能夠執(zhí)著于自己的追求，甘愿為理想付出汗水。我希望自己的四年大學(xué)生活能夠充實(shí)和有意義，不是被消耗在一個(gè)我不喜歡的專業(yè)上。我愿把自己的青春獻(xiàn)給摯愛的土木工程專業(yè)，為了自己的夢(mèng)想，也為了自己的明天!
以上便是我申請(qǐng)轉(zhuǎn)專業(yè)要說(shuō)的話，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)以長(zhǎng)輩的身份，慈愛地給予考慮。
學(xué)生一定會(huì)銘記您的關(guān)心和培養(yǎng)!
此致
敬禮
申請(qǐng)人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
