當(dāng)我們經(jīng)過反思,有了新的啟發(fā)時,可以寫篇心得,我們在寫心得體會的時候,需要有內(nèi)心世界的情感表達(dá),范文社小編今天就為您帶來了培訓(xùn)班培訓(xùn)心得7篇,相信一定會對你有所幫助。
培訓(xùn)班培訓(xùn)心得篇1
為期8天的全市村支部書記培訓(xùn)班即將結(jié)束,通過這幾天的培訓(xùn)、參觀和學(xué)習(xí),使我感觸很深,啟發(fā)很大,由衷地感謝市委組織部、農(nóng)辦、科協(xié)、財政局組織這樣一期培訓(xùn)班,為我們村書記提供了一次非常難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,我們感到這次培訓(xùn)班可以說重點(diǎn)突出,注重實效,內(nèi)容豐富,具有很強(qiáng)的針對性,討論中大家都認(rèn)為集中學(xué)習(xí)這么多內(nèi)容,參觀這么多地方是不多見的,實實在在地給自己在思想上、理論上充了一次電,很有收獲;培訓(xùn)活動抓得緊,抓得實,活動本身就為我們基層工作者轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高工作效率上了一堂生動的示范課,下面請允許我代表浦口區(qū)學(xué)員向大家匯報一下學(xué)習(xí)體會:
一、是,要想當(dāng)好新時期的村支書,就必須不斷解放思想,更新觀念
實踐已證明,我國改革開放,經(jīng)濟(jì)建設(shè)所取得長足發(fā)展,一條重要的寶貴經(jīng)驗就是堅持解放思想,更新觀念。當(dāng)前村級組織工作面臨新的機(jī)遇,也遇到了許多新情況、新的問題,要想當(dāng)好新時期村支書,不斷帶領(lǐng)群眾謀發(fā)展求富裕,就要求我們村支書必須進(jìn)一步解放思想,更新觀念,不斷強(qiáng)化發(fā)展意識,按照要求,敢于探索、勇于創(chuàng)新。太倉市璜涇鎮(zhèn)“雙帶”的成功經(jīng)驗充分證明了這一點(diǎn)。
二、是,要想當(dāng)好新時期的村支書,就必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)
學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),不斷地提高,是增強(qiáng)我們自身素質(zhì)的重要途徑,也是新形勢,新任務(wù)對我們提出的迫切要求。大家都知道,傳統(tǒng)的村級組織的工作思維方式、工作方法、工作模式已不能適應(yīng)新挑戰(zhàn),不學(xué)習(xí),就會跟不上形勢,就不能很好地解決當(dāng)前存在的問題。村級黨支部是農(nóng)村最基層的黨組織,是聯(lián)系千家萬戶的橋梁和紐帶,是團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)廣大黨員、干部群眾努力發(fā)展經(jīng)濟(jì)、推動社會全面發(fā)展的核心。因此,作為班長的支部書記就更要增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性,在加強(qiáng)學(xué)習(xí)鄧小平理論的同時,努力學(xué)習(xí)政策法規(guī)、經(jīng)濟(jì)、科技知識,進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)風(fēng),學(xué)中干,干中學(xué),學(xué)以致用,學(xué)用結(jié)合,不斷地提高自身素質(zhì),用改革的思路開展工作,增強(qiáng)工作的科學(xué)性,真正成為身體力行者。
三、是,要想當(dāng)好新時期的村支書,就必須與時俱進(jìn),真抓實干
通過外出參觀,我們感到當(dāng)前農(nóng)村工作正在發(fā)生著顯著的變化,農(nóng)村工作背景更加開闊了。如何更好地為實現(xiàn)“富民強(qiáng)村”提供組織保障,就需要我們能夠沉下身子,靜下心來,“全身應(yīng)變”,以嶄新的姿態(tài)“搏擊長空”。眼光要學(xué)會從內(nèi)視向外察轉(zhuǎn)變;耳朵要實現(xiàn)由聽上向探聽轉(zhuǎn)變;腦袋要由求穩(wěn)向思變轉(zhuǎn)變,雙手要由指劃向?qū)嵏赊D(zhuǎn)變,雙腿要由里蹲向外面闖轉(zhuǎn)變,真心實意地帶領(lǐng)群眾致富,帶頭做市場經(jīng)濟(jì)的弄潮兒,帶來發(fā)展有潛力的項目,為群眾做出示范,做好示范,讓群眾可信可學(xué)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,我再簡單向大家介紹一下我們村里的情況,我們臨江村地處長江大橋北端,占地1.2平方公里,有9個村民小組,總?cè)丝?000多人,大小民營、獨(dú)資企業(yè)18家。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)已不再是我們村發(fā)展的主流。近兩年來,我們充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢,加大招商引資力度,先后引進(jìn)企業(yè)8家,盤活了閑置多年的廠房,增加了村級收入,先后投資150多萬元為村民修建環(huán)村路、接通有線電視,改造了用水、用電。雖然我們在較短的時間里取得了比較大的進(jìn)步,但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,此次培訓(xùn)馬上就要結(jié)束了,但實踐“雙帶”作用還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有結(jié)束,我們將以這次培訓(xùn)教育為新的起點(diǎn)?;厝ズ笪覀儗⒀杆俳M織學(xué)習(xí)傳達(dá)此次培訓(xùn)內(nèi)容,同時,還將以此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的契機(jī),進(jìn)一步解放思想,理清思路,確立目標(biāo),制定出措施,力求再創(chuàng)工作新局面。在今后的工作中,繼續(xù)提高自身素質(zhì),進(jìn)一步振奮精神,勤奮學(xué)習(xí),按照陳家寶書記提出的“在加快發(fā)展上理出新思路;在改進(jìn)作風(fēng)上樹立新形象;在帶領(lǐng)群眾上展示新本領(lǐng)”的要求,扎扎實實、認(rèn)認(rèn)真真地當(dāng)好新時期的村支書。
培訓(xùn)班培訓(xùn)心得篇2
**年7月中旬,我迎來了大學(xué)生涯的第二個暑假。和第一年暑假一 樣,我又找到了培訓(xùn)班兼職的工作。我原以為一切會按部就班順利地進(jìn)行一 個月的工作,卻是那么不平坦。我在培訓(xùn)班里負(fù)責(zé)三門課程,分別是拼 音、作文、英語。
由于培訓(xùn)班里都是低齡的兒童,在教學(xué)過程中遇到了很多難題。在上拼音 課的時候,班上有10個左右的學(xué)生,每個學(xué)生都大致接觸過拼音,但是基礎(chǔ) 不盡相同。有的是幼兒園準(zhǔn)備升學(xué)前班,有的是三四年級,他們來這里學(xué)習(xí) 拼音目的因此不同。有的是為了啟蒙教育也有的是鞏固基礎(chǔ),但總的來說每 個人起點(diǎn)都一樣,需要從0開始學(xué)起。對于小學(xué)教育,需要特別的耐心,這些 小學(xué)生都是3年級以下,課堂紀(jì)律差,好動,這對于缺乏教學(xué)經(jīng)驗的我是個特 別大的難題。 上課的時候他們?nèi)狈ψ⒁饬?,喜歡做小動作和旁邊同學(xué)打鬧,這時候就需 要與拼音學(xué)習(xí)有關(guān)的游戲來吸引他們的注意力。于是我在網(wǎng)上搜集了拼音學(xué) 習(xí)的小游戲和他們一起玩,效果還不錯,學(xué)生興致較高,引起了學(xué)習(xí)的興趣。
不過課堂不應(yīng)該靠游戲來維持,應(yīng)該有扎實的內(nèi)容來支撐。于是我制作 了課件,插入可愛的卡通畫,這樣也能吸引學(xué)生的興趣。
我認(rèn)為上好一門課首先要吸引學(xué)生的興趣,其次就是教師的引導(dǎo)。我在這方 面是缺乏的,沒有能夠深入貼近小學(xué)生,耐心地引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)拼音,這是我 需要學(xué)習(xí)的地方。低齡兒童的學(xué)習(xí)需要教師在上課方式有不一樣的要求,耐 心,引導(dǎo)這是最重要的。目前我還沒有做到,需要多多吸取其他優(yōu)秀教師的 上課經(jīng)驗。
我比較喜歡上英語課。學(xué)生們大多數(shù)喜歡英語課,但是對于記憶單詞方面 比較困難。雖然不要求他們拼寫單詞,但是記讀音也是個難題。學(xué)生在記憶 眾多單詞里,由于沒有學(xué)習(xí)過音標(biāo),在單詞拼讀方面出現(xiàn)很多困難。這個只 能靠反復(fù)拼讀與記憶,但是也需要一些有趣的記憶方法,諧音等,這樣有利 于學(xué)生的記憶。 在上作文課的時候,培訓(xùn)班給了教材。但是不能全按教材上,主要是引導(dǎo)學(xué) 生會表達(dá),看圖說話。因為我上的是2年級的作文,要求不高,給出一幅 圖,讓他們自己寫出圖上的內(nèi)容即可。但是很多學(xué)生是懼怕寫作文的,這就 需要老師去引導(dǎo),循循善誘。時間、地點(diǎn)、人物、做什么事等等。讓學(xué)生們 一點(diǎn)點(diǎn)敘述出來就可以了,同時也要多鼓勵學(xué)生,增加學(xué)生們的信心。 每天的備課的質(zhì)量也決定自己的課堂質(zhì)量,準(zhǔn)備得越充分,課堂上則容易完 成教學(xué)目標(biāo)。而自己往往不能完成教學(xué)目標(biāo),學(xué)生們過于淘氣花了不少時間 管課堂紀(jì)律。在向其他老師請教后了解小學(xué)生階段,學(xué)生們還未感到學(xué)習(xí)的 壓力,往往比較好玩。在課間可以給他們看動畫片,但是前提是學(xué)生要完成 相應(yīng)的作業(yè)。在學(xué)習(xí)到這個方法后,我在課堂上我問學(xué)生們喜歡看什么動畫 片,課間可以看,但是有前提,就是需要認(rèn)真聽 講,完成老師布置的作 業(yè)。學(xué)生們很開心地進(jìn)入了課堂學(xué)習(xí)。這些也是我從第一個暑假在培訓(xùn)班上 課積累下的經(jīng)驗。
由于主管老師覺得我上課經(jīng)驗不足,就另外找個更優(yōu)秀富有經(jīng)驗的教師去 上課了。覺得遺憾的同時應(yīng)該多總結(jié)自身的問題,取長補(bǔ)短,為更好的明天 做準(zhǔn)備。不懼怕失敗,跌倒了再站起來,每一次挫折都是成功的墊腳石。
回 到學(xué)校,應(yīng)該扎實基礎(chǔ),多多學(xué)習(xí)教師技能的知識,提高自己的上課水 平。首先自己要有自信心,自信是做好每件事的前提,沒有自信別人也沒有 理由相信你。要相信自己可以完整準(zhǔn)確表達(dá)自己的見解,多與他人溝通,不 斷地學(xué)習(xí)表達(dá)技巧。其次是要熱愛教育事業(yè),愛護(hù)每一位學(xué)生,要有責(zé)任 心,盡自己所能教好每一位學(xué)生,為每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。完成教學(xué)目標(biāo),對于 學(xué)生的提問要耐心回答,學(xué)生出現(xiàn)的錯誤要認(rèn)真糾正。
作為祖國未來發(fā)展的中堅力量,作為大學(xué)生不僅僅需要學(xué)習(xí)好課堂知 識,還應(yīng)該積極投入社會實踐當(dāng)中,提高自身能力。
假期是一個難得的實踐機(jī)會,沒有學(xué)校課程的安排,在校外可以選擇自己喜歡的工作去實踐。在選 擇實踐單位時,掙錢并不是重要目的,在 作里得到鍛煉與學(xué)習(xí)才是學(xué)生真正 在乎的內(nèi)容。 感謝這次社會實踐,讓我有力量繼續(xù)前行!
培訓(xùn)班培訓(xùn)心得篇3
十天的培訓(xùn)活動豐富多彩,有精彩的專題講座、生動的學(xué)校觀摩課及優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)。在眾多精彩的講座中,給我印象較深的課有來自高琦小學(xué)謝紅老師的《小學(xué)英語課堂教學(xué)有效性的探討》和來自安慶師范大學(xué)宋志英老師的《創(chuàng)造充滿活力和幸福的教師生涯——克服教師職業(yè)倦怠的策略》。謝老師的講座主題是“大道至簡,返璞歸真”,與其說是一場講座,不如稱之為謝老師精彩的課例分享課。她分享了三節(jié)優(yōu)秀的示范課,她認(rèn)為,詞匯教學(xué)是英語學(xué)習(xí)的根本,單詞的積累需要從課堂中抓,教師應(yīng)該利用不同的形式教授單詞,適時地通過聯(lián)想記憶的方式拓展單詞和詞組,不斷地擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量。講解中,謝老師貫穿著她的一些新的教育理念。她認(rèn)為,當(dāng)今比較盛行的各種“演”的示范課,是否讓孩子們真正學(xué)到了書本中的知識,這是值得思考的,我們更多的是要回歸課本,回歸本真。作為一名教師,我們都承受著或多或少的壓力,宋老師的課從心理學(xué)的角度分析了產(chǎn)生這一問題的原因及積極的減壓策略。宋老師通過圖片展示、故事講述、互動引導(dǎo)等多種方式告訴我們看待問題應(yīng)學(xué)會轉(zhuǎn)換視角,用積極地心態(tài)看待人生。要做一名“陽光教師”,把自己最美、最有活力的形象展示出來,讓自己的正能量感染者身邊的每一個人。
聆聽了各位名師的精彩講座后,我們開始了學(xué)校觀摩,跟崗實踐活動。我們觀摩了來自華中路一小吳小琦老師的we loveanimals一課和來自十里中心學(xué)校顧媛媛老師的myhome一課。兩位老師的教學(xué)各有自己特色,吳老師善于用圖片、聲音和動畫進(jìn)行詞匯教學(xué),而顧老師則更喜歡自己示范動作來讓每位學(xué)生“動起來”。一聲聲簡單的指令,一套套整齊的動作,讓整節(jié)詞匯教學(xué)課不再那么枯燥、乏味。與前兩位老師不同的是,來自洋橋中心校的石敏老師給我們帶來的是一節(jié)繪本課theking’s newclothes,這是我第一次聽繪本課,繪本課相對來說,內(nèi)容較難,主要是生詞較多,句子較長,在全英文教學(xué)中,老師需要有充分地準(zhǔn)備將生僻的單詞通過動作或模仿演繹出來。本節(jié)課是故事類,老師通過模仿故事人物的說話、動作、神態(tài)等特點(diǎn)將故事內(nèi)容詮釋出來,讓學(xué)生更好的理解故事內(nèi)容,品味繪本課程的趣味性。因而,老師不僅要有扎實的專業(yè)知識,還要有易于學(xué)生接受的教學(xué)方法和技巧,這就需要我們不斷地思考,不斷地磨課。所謂,教一門課并不難,但教好一門課并非易事。
教育家陶行知曾說過“捧著一顆心來,不帶半根草去”。在參觀了兩鄧故居、獨(dú)秀園后,我們也參加了陶行知紀(jì)念館,學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,涵養(yǎng)師德,感受傳統(tǒng)文化的魅力。陶先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的敬業(yè)精神讓人感動,我也為之折服。作為一名教師,我認(rèn)為,我們應(yīng)該本著這樣的敬業(yè)精神,在自己的崗位上發(fā)光發(fā)亮,照亮學(xué)生前進(jìn)的道路,充實自己。
十天的培訓(xùn)形式多樣,內(nèi)容豐富,不僅讓我學(xué)到了很多教育教學(xué)方面的理論知識,也讓我學(xué)到了實際教學(xué)中行之有效的教學(xué)方法。很珍惜這樣難得的學(xué)習(xí)機(jī)會,大家共同學(xué)習(xí),共同探討,更期待今后能有更多外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,給自己充充電,提升自己。
培訓(xùn)班培訓(xùn)心得篇4
根據(jù)州委組織部安排和單位推薦,我有幸參加了為期兩個月的大理州20xx年青年干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在州委組織部和州委黨校的親切關(guān)懷下,特別是在班主任老師、組織員、聯(lián)絡(luò)員的精心安排和悉心輔導(dǎo)下,在同學(xué)們的相互幫助和支持下,我以飽滿的政治熱情、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)格的組織紀(jì)律和健康的交往方式,積極投入到了學(xué)習(xí)中來。本期青干班學(xué)習(xí)師資團(tuán)隊強(qiáng)大,教學(xué)內(nèi)容豐富,形式活潑多樣,安排科學(xué)有序。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí),使我開闊了思路,啟迪了思維,拓寬了視野,豐富了知識,鍛煉了黨性,提高了本領(lǐng)。同時也使我更加清醒地看到了自身存在的差距和不足,增強(qiáng)了自我塑造、自我提高的緊迫性和干事創(chuàng)業(yè)、拼搏進(jìn)取的責(zé)任感?,F(xiàn)將青干班學(xué)習(xí)總結(jié)如下:
一、主要體會和收獲
在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間,我作為一名普通的學(xué)員,始終做到了嚴(yán)格要求自己。嚴(yán)守紀(jì)律,認(rèn)真聽課;聯(lián)系實際,勤于思考;尊重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);互幫互助,共同提高。以端正的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、嚴(yán)格的紀(jì)律,較好地完成了這次學(xué)習(xí)任務(wù)。
(一)提高了政治理論素養(yǎng),增強(qiáng)了做好工作的責(zé)任感和緊迫感。
(二)堅定理想信念和宗旨意識,提高了政治敏銳性和政治鑒別力
在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制下,西方資本主義勢力加緊實行“西化”、“分化”策略,極力向我滲透,宣傳資本主義價值觀和資產(chǎn)階級意識形態(tài)。西方經(jīng)濟(jì)上的私有化、政治上的自由化、
(三)堅持了學(xué)以致用,增強(qiáng)了理論聯(lián)系實際的自覺性和主動性。
堅持理論聯(lián)系實際,用理論指導(dǎo)實踐,通過實踐檢驗理論,這是我黨的三大作風(fēng)之一,也是我們每個領(lǐng)導(dǎo)干部必須始終堅持的工作法寶之一。通過這段時間的學(xué)習(xí),不僅使我的理論水平有了較大提高,站得更高,看得更遠(yuǎn),而且緊密聯(lián)系工作實際,做到了學(xué)以
致用,敏銳洞察問題、理性分析問題和科學(xué)解決問題的能力也有了較大提高。按照以人為本的理念,始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,堅持一切為人民群眾,一切向人民群眾負(fù)責(zé),相信和依靠人民群眾,堅持求真務(wù)實,保持黨和人民群眾的密切關(guān)系,保持人民公仆的本色。工作要具有高度的事業(yè)心和政治責(zé)任感,勤奮學(xué)習(xí)。堅持實事求是,一切從實際出發(fā),勇于開拓,敢挑重?fù)?dān),爭創(chuàng)一流,努力把理想信念貫徹到建設(shè)有中國特色的社會主義的偉大實踐中去,多為群眾辦實事,辦好事。
二、學(xué)習(xí)中存在的不足
通過這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),雖然說受益非淺,收獲很大,但也存在一定的不足。一是由于在黨校學(xué)習(xí)時間短、任務(wù)重、內(nèi)容豐富,自己消化吸收時間較少,對各方面知識的理解、掌握、消化、吸收需要一定時間。二是在教學(xué)中不僅學(xué)習(xí)到了各位專家、學(xué)者、老師教授的知識,同時學(xué)習(xí)借鑒了思維方式和思考能力,短期內(nèi)難以見效,需要在今后的工作中邊干邊回顧總結(jié),不斷提高,使之成為自己的本領(lǐng)。
三、今后的努力方向
今后,要繼續(xù)加強(qiáng)政治理論的系統(tǒng)化學(xué)習(xí),堅持用科學(xué)的理論指導(dǎo)實踐,要以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動力,不斷開拓進(jìn)取,迎難而上,振奮精神,扎實苦干,為大理州發(fā)展不懈努力。
一是強(qiáng)化全局意識和責(zé)任意識,敢于擔(dān)當(dāng)。始終保持開拓進(jìn)取的銳氣;牢記“全局意識”,自覺適應(yīng)目前形勢發(fā)展需要,不斷增強(qiáng)
使命感和社會責(zé)任感。提高自身能力素質(zhì)和調(diào)整好精神狀態(tài),樹立單位利益第一位,局部服從整體,小局服從大局的原則,始終保持健康向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),增強(qiáng)勇于攻克難關(guān)的進(jìn)取意識,敢于負(fù)責(zé),勇挑重?fù)?dān),鍥而不舍。
二是要加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào),注重團(tuán)結(jié)。學(xué)會溝通與協(xié)調(diào),善于與領(lǐng)導(dǎo)、職工、相關(guān)服務(wù)單位進(jìn)行溝通,積極主動地開展工作。要經(jīng)常反思工作、學(xué)習(xí)和生活,把反思當(dāng)成一種習(xí)慣,通過反思,及時發(fā)現(xiàn)自身存在的問題。
三是要弘揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,敢于吃苦。敢于吃虧、吃苦、吃氣,為人處世要心胸開闊,寬以待人。要多體諒他人,遇事多為別人著想,即使別人犯了錯誤,或冒犯了自己,也不要斤斤計較,以免因小失大,傷害相互之間的感情。要樹立奉獻(xiàn)精神,能吃別人吃不了的苦,能做別人做不了的事,忍別人忍不了的事,嚴(yán)格要求自己。
四是要加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),廉潔自律。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)利觀、地位觀、利益觀。以李會彬、韓玉琦等廉政勤政的先進(jìn)典型為榜樣,廉潔勤政,嚴(yán)格自律,自覺接受監(jiān)督。認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級關(guān)于廉潔自律的各項制度和規(guī)定,不斷提高拒腐防變的能力,堂堂正正做人,踏踏實實做事。要用自己高尚的品德和人格力量去感召人、凝聚人,始終做到自重、自省、自警、自勵,在職工中樹立廉潔從政、勤政為民的良好形象。
培訓(xùn)班培訓(xùn)心得篇5
從四月中旬開始,我很榮幸作為入黨積極分子參加這一期的黨課培訓(xùn),盡管這次黨課學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間不長,但在各位優(yōu)秀的老師的諄諄教誨和認(rèn)真講解下,我對中國共產(chǎn)黨的“昨天”“今天”和“明天”有了更加深刻的認(rèn)識,對黨崇敬和愛戴的心情也更加深厚。黨課學(xué)習(xí)也使我對加入黨組織有了更強(qiáng)勁的動力和更堅定的信念,堅定了我為共產(chǎn)主義奮斗終生的信念,自己的思想認(rèn)識水平得到了升華。
通過這幾次黨課中老師的講解,我進(jìn)一步明確了中國共產(chǎn)黨的性質(zhì),深刻理解了黨的十九大以來的重要會議精神。我懂得了黨的指導(dǎo)思想是指導(dǎo)我們黨全部活動的理論體系,是思想建設(shè),政治建設(shè),組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的理論基礎(chǔ)。這次黨課是我邁向黨組織的重要的一步,也是我思想升華重要的一步。我更加明確了做為共產(chǎn)黨員要具備什么樣的條件,怎樣做才能更好地使自己發(fā)展,如何才能早日成為一個合格的共產(chǎn)黨員。
在那次課堂上,兩位本科生積極分子代表的發(fā)言也讓我感觸頗深,第一位同學(xué)雖然剛?cè)雽W(xué)時就通過推優(yōu)參加了黨課,但認(rèn)為自己對黨的認(rèn)識還太淺薄、入黨動機(jī)不夠純正,因此毅然退出黨課培訓(xùn)。在很多人看來這可能是一個難以做出的決定,放棄了這樣一個寶貴的機(jī)會是自己的損失,但是聽他講完后,我們也在對自己的入黨申請做出了審視,是為自己多一點(diǎn)還是為集體、社會多一點(diǎn)?我的理想是什么 這些看似平常的問題在那次課堂上成為了大家心中的焦點(diǎn),就像那位同學(xué)的選擇一樣,如果入黨動機(jī)不純,對集體而言將來便有可能成為害群之馬,對自身而言,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如做一個平凡的人。第二位同學(xué)則講述的是他的父親作為一名老黨員,基層干部,常年為了鄉(xiāng)村的建設(shè)發(fā)展以及近幾年的扶貧建設(shè)而日以繼夜地奮斗的事跡,我相信我們中國還有很多這樣讓人覺得可親可敬的人物,我們的眼中不僅僅要看到那些英雄人物,同樣也要關(guān)注這些基層的人物,因為他們不為名不為利,只為了心中的理想,堅持不懈的奮斗,我認(rèn)為所有的黨員都應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),我們積極分子更要把他們作為自己的榜樣,只有這樣才能端正自己的人生態(tài)度,樹立正確的人生目標(biāo),成為一個合格的黨員。
作為一個入黨積極分子,應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)高尚的情操,反對頹廢庸俗的不健康的情趣; 力避暮氣沉沉、憂郁寡歡的性格;應(yīng)該培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志和毅力,防止畏難、怠惰的心理……孔子說:“吾十有五而志于學(xué),三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳順,七十而從心所欲,不逾矩?!边@位影響中國兩千多年的大思想家在這里所說的是他自己修養(yǎng)的過程,他并不承認(rèn)自己是天生的“圣人”更重要的是后天的努力,作為一個要為大家做表率的積極分子,更應(yīng)該加強(qiáng)我們的修養(yǎng)了。最后,時間一點(diǎn)一滴流逝,我也在一步一個腳印的成長,在今后的日子里, 我將一如既往不斷努力,爭取取得更好的成績,最后懇請黨組織不斷的考驗我。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾等上下共求索!
培訓(xùn)班培訓(xùn)心得篇6
這次來參加全區(qū)公安機(jī)關(guān)所隊科長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)是我第四次來警校學(xué)習(xí)了。這次學(xué)習(xí)給我感受最深的是,來學(xué)習(xí)的學(xué)員都有一個共識,那就是要學(xué)的東西太多了,自己掌握的知識也太少了,就我而言,做為一個所長現(xiàn)在是現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣,有些力不從心了,我從警二十年了,一直在派出所工作,經(jīng)手辦的案件也不下九百件了,回想自己所辦的那些案件,越往前想越有一種迷茫感,那不叫辦案,從現(xiàn)在的角度看既感到好笑,也感到害怕,無論從案件調(diào)查、審批到結(jié)案,都無章可循,隨著我國法律的不斷完善,對民警的要求也加強(qiáng)了,民警的素質(zhì)普遍在提高,辦案質(zhì)量也在提高,警民關(guān)系也發(fā)生了變化,以前老百姓到派出所去是帶有畏懼感的,有違法行為的人更是如此,而現(xiàn)在執(zhí)法的理念發(fā)生了變化,由執(zhí)法型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變,警民關(guān)系也確實加強(qiáng)了。
這次學(xué)習(xí)使我收獲最大的能通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀給自己一個正確的定位,所長這個位置不是坐上就會安穩(wěn)的。如果不加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷的充實自己,就會落在民警的后面,當(dāng)前的形勢逼迫每個人要不斷地學(xué)習(xí)才能適應(yīng)當(dāng)前發(fā)展的需要。試想當(dāng)所長的無論學(xué)識,領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)知識水平都不如民警高的話,那還叫什么領(lǐng)導(dǎo)?怎么領(lǐng)導(dǎo)人?怎么會叫民警信服你?所以我認(rèn)為只有不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷地完善自己,才能在當(dāng)前的形勢下生存。不然就會落伍而被淘汰。來所隊科長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)就是給機(jī)會讓你得到更新知識的機(jī)會,而不能認(rèn)真學(xué)習(xí)就是該得到的你沒得到。
就我而言,今年44歲,沒進(jìn)過正規(guī)大學(xué)學(xué)習(xí),也只是初中畢業(yè)入伍復(fù)員,回來進(jìn)修函授的,得個大學(xué)畢業(yè)證在當(dāng)前很多名牌大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入警界的同行相比,土八路一個,沒有年齡優(yōu)勢,沒有知識優(yōu)勢,沒有掌握新知識快的優(yōu)勢,只有危機(jī)感,所以我十分珍惜每次的學(xué)習(xí)機(jī)會,感謝三基活動的開展,為我們基礎(chǔ)所隊科長舉辦的培訓(xùn)班。這次來學(xué)習(xí)雖然只有10天,但是我覺得十分短暫,要學(xué)的東西太多了,很希望今后這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會越來越多。那樣就會不斷地充實自己,完善自己,才能掌握更多的知識,帶領(lǐng)好自己的隊伍,完成當(dāng)前的各項工作任務(wù)。也就是說通過這次培訓(xùn),使我明確了三基工作的重要意義,肩負(fù)的重要使命,堅定了抓好三基工作的信心,掌握了三基工作具體要求,一定把三基工作抓好、抓實、抓出成效來。
培訓(xùn)班培訓(xùn)心得篇7
參加了開發(fā)區(qū)教育局組織的中小學(xué)音樂教師培訓(xùn),受益匪淺。通過認(rèn)真細(xì)致地學(xué)習(xí),我對教育教學(xué)工作的認(rèn)識從模糊到清晰、從茫然到豁然,教學(xué)業(yè)務(wù)能力和水平有不同層次的提高。
我們處在一個知識爆炸的時代,我們面臨的教育對象是國家與民族的未來,教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善,才能更好的履行教育這神圣的職責(zé)。通過這次的學(xué)習(xí)我深刻的認(rèn)識到一名教師,應(yīng)該是教學(xué)能手,更是科研先鋒,這樣的教師,才能可持續(xù)發(fā)展,才能更好的履行自己的職責(zé)。教師應(yīng)該緊密結(jié)合教學(xué)實際,立足課堂,以研究者的眼光審視和分析教學(xué)理論和教學(xué)實踐中的各種問題,進(jìn)行積極探究,以形成規(guī)律性的認(rèn)識。
1.終身學(xué)習(xí),我們不僅要提升自身的專業(yè)知識,還要學(xué)習(xí)方面,如教育學(xué)、心理學(xué)、課程改革理念等等。同時我們也要學(xué)會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作,如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學(xué)生、家長、同事之間的關(guān)系,那么相對來說,工作起來就會更得心應(yīng)手。
2.提升個人魅力,作為一名教師,首先要讓學(xué)生喜歡你,喜歡聽你的課,進(jìn)而喜歡聽你的指導(dǎo)。這就要求個人魅力不斷提升,在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境,在和學(xué)生相處的過程中獲得學(xué)生的信賴。書是的老師,多讀書,提升自己,在實踐中反思自我,做一位優(yōu)秀的人民教師。
3.熱愛學(xué)生,真誠可以是一面鏡子,也可以是一種無敵的武器,對待學(xué)生,對待花樣年齡的青少年,除了真誠還能用什么方式來打動他們,獲得他們的信任呢?在教師生涯中,我將本著對學(xué)生對職業(yè)的熱愛,堅決地走下去。
4.不斷反思,要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進(jìn)。教師職業(yè)沒有,只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法,并且能將這種方法深化為一種理論,這便是做一名教師的境界了。