我們在寫心得體會的時候，需要有內(nèi)心世界的情感表達，擁有正確的寫作思路，才能寫出一份出色的心得體會，以下是范文社小編精心為您推薦的培訓班培訓心得參考7篇，供大家參考。
培訓班培訓心得篇1
校長培訓班已圓滿結束，收益匪淺。特別是聽取了張志勇廳長的《尊重規(guī)律 依靠科學 努力推進高中素質(zhì)教育》的報告，收獲頗豐。主要有以下三點體會：
一、進一步明確了素質(zhì)教育下的考試與應試教育的本質(zhì)區(qū)別。
實行素質(zhì)教育后，學校和教師談考試色變，唯恐被戴上違規(guī)辦學的帽子，該進行的單元考試不敢考了，教學效果不能得到及時的檢驗，教學中的問題不能得到及時的診斷和矯正。聽取報告后，明確了素質(zhì)教育是取消過多、過濫的考試，規(guī)范考試成績的使用，而不是一刀切的取消考試。
二、"減輕學生過重的課業(yè)負擔"不等于學生學習的少了。
"減負"是減掉過重的、單調(diào)的、單時空的、單一學習方式的負擔；"減負"不是不要學習，更不是不要教育質(zhì)量，"減負"的目的是為了改善學習的性質(zhì)與結構，是為了讓學生更好的、全面的、多時空的、多方式的科學的學習。
三、"規(guī)范辦學行為"不只是上課時間、放假時間、作息時間、作業(yè)與考試上的規(guī)范，更重要的是課程上的規(guī)范。
因為課程關乎人的教育權利、關乎人的全面發(fā)展、關乎人的個性發(fā)展、關乎人的潛能釋放、關乎人的學習興趣。嚴格落實國家課程和地方課程、積極開發(fā)校本課程和德育課程，注重社會實踐和研究性學習是規(guī)范辦學的重要組成部分。
培訓班培訓心得篇2
很有幸參加本次的預備黨員培訓,讓我更深層次此理解了黨的的為人民服務的無私與奉獻，作為一名大學生，我在接受黨的光輝教導過程中，我明白了我們責任的重大和使命的光榮，同時充分學習到了有關科學發(fā)展觀的實質(zhì)和內(nèi)涵，進一步清楚并了解了我黨科學發(fā)展的艱辛歷程和始終為人民服務的宗旨，感受到了我黨的無比親和力，更是很好地學到了作為一名大學生黨員應去發(fā)揮的先鋒模范和帶頭作用，深刻理解了我校提倡的“大慶精神”、“鐵人精神”以及我校的其他優(yōu)良傳統(tǒng)，這些也必將在我的大學人生道路上留下濃重的一筆，以下是我對“科學發(fā)展觀”的認識與體會：
1.科學發(fā)展觀是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想關于發(fā)展思想的繼承和發(fā)展
科學發(fā)展觀堅持馬克思主義基本原理，緊密結合中國特色社會主義的偉大實踐，吸收人類文明進步的新成果，站在歷史和時代的高度，進一步明確了新世紀新階段我國社會主義發(fā)展的一系列重大問題，繼承和發(fā)展了馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想關于發(fā)展的思想?？茖W發(fā)展的科學內(nèi)涵主要是――第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，是馬克思主義關于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)。在學習科學發(fā)展觀的過程中，我也很好地學習了黨的政策，明確了作為一名學生黨員的意識和責任，并且懂得了應該更好地發(fā)揮自身作用，用自己的實際行動在我們的石油大學為黨的發(fā)展貢獻出自己的一份力量,也為以后離開學校后奠定一份對黨的忠誠與對人民的奉獻。
2.以人為本體現(xiàn)了立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求
中國共產(chǎn)黨把全心全意為人民服務作為自己的根本宗旨，始終堅持人民的利益高于一切。黨除了最廣大人民的根本利益，沒有自己的特殊利益;黨的全部任務和責任，就是帶領廣大人民實現(xiàn)自己的利益。堅持以人為本，就要堅持立黨為公、執(zhí)政為民，始終做到權
為民所用、情為民所系、利為民所謀，始終把最廣大人民的根本利益作為我們一切工作的最高標準。我們作為二十一世紀的新青年，更應該積極聯(lián)系實際，在實踐生活中錘煉自己的全心全意為人民服務的意志，在學校、院系以及班級工作過程中堅持立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求，廉潔公正，不偏不倚，充分體現(xiàn)黨員的先進性，在同學中樹立較高的威信,并且繼續(xù)努力學習,繼續(xù)做好模范帶頭作用,給經(jīng)濟管理學院增光添彩。
3.堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民、發(fā)展成果由人民共享
聯(lián)系到在學校生活中，堅持用同學們擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答應不答應來衡量一切決策，不一意孤行，積極了解同學們的意見，把目的真正落實到關心同學們的思想動態(tài)、提高同學們大學生活的質(zhì)量以及豐富同學們的校園生活上,在我校本部和南區(qū)積極發(fā)揮自己的余熱,處處為同學著想。
對于我們大學生，堅持發(fā)展依靠人民就是要尊重同學們的主體地位和主創(chuàng)精神，密切聯(lián)系同學，始終相信同學，緊緊依靠同學，最充分地調(diào)動同學們的積極性、主動性、創(chuàng)造性，最大限度地集中同學們的智慧和力量，積極參加學校組織的各項文藝體活動，積極響應黨中央以及學校的號召，同時建設和設計班級的優(yōu)良形象!要堅持走從群眾中來、到群眾中去的群眾路線，虛心向同學們學習、竭誠為廣大同學謀利益的觀點。要切實轉變思想作風和工作作風，，堅決防止和克服形式主義、官僚主義。在金融與證券協(xié)會中工作時要切實改進領導方式和領導方法，堅持和完善聯(lián)系群眾的制度，堅持在工作中發(fā)揚黨的理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評的優(yōu)良作風,積極發(fā)展協(xié)會,創(chuàng)造一個良好的風氣。
作為一名在校大學生，努力學習，刻苦鉆研，認真做好本職工作，努力鍛煉自己，把成為現(xiàn)代化建設的合格接班人和生力軍，是一種責任，我有義務也有這份激情為中國的和平崛起貢獻自己的青春和力量。更有責任和義務擔負起更大的社會責任，切實發(fā)揮在學習和工作中自覺發(fā)揮模范帶頭作用，提高責任感和使命感，切實增強模范意識。
通過對科學發(fā)展觀的學習，我進一步明確了方向，爭做優(yōu)秀大學生黨員。正確的方向和動機是行動的指南，此次對科學發(fā)展觀的學習更是讓我進一步明確了方向，堅定了自己的思想基礎和認識，加強了自己實際行動中的精神力量。進一步清楚了作為一名大學生黨員應該發(fā)揮的作用，要在同學中樹立起先鋒模范作用，時刻用高標準來要求自己，加強自身修養(yǎng)和素質(zhì)，很好地處理好個人與集體的關系，明確好作為學生黨員的目標和任務，在堅持用馬克思主義理論不斷武裝自己，始終保持堅定正確的政治方向的指引下還要努力學
好科學文化知識，把所學的知識不斷應用到實際中去，做到理論與實際相結合，始終保持著大學生黨員的先進性，做到凡事都沖到前面去，努力提高對自身素質(zhì)的要求，真正地做到能想群眾之所想，急群眾之所急，始終把群眾之利益放在首位，而對于我們大學生黨員來說，則要始終把同學的利益放在首位，不斷用自己的實際行動為同學服務，爭做優(yōu)秀大學生黨員。
通過本次預備黨員培訓學習，我不禁發(fā)現(xiàn)了自己仍存在的一些問題：在實際行動中，我仍缺乏著作為學生黨員的模范作用和先進作用，對于生活工作等方面，更是有著嚴重的不足，沒有真正地起到一名黨員的先鋒帶頭作用，因此今后一定要努力學好黨的先進理論和科學文化知識，并進一步在實際行動中加強自身的先進作用，時刻了解同學的思想動態(tài)，懂得為他們解決困難，分擔憂傷，充分為同學服務，不斷提高學生黨員在同學中的影響力。此外，對于一些大方針政策方面，我也缺乏著深刻的認識，沒有能夠用自己的觀點去分析這些問題，沒有能夠深入剖析問題的實質(zhì)，這也造成了我在一些問題的看法上不夠全面，沒有能夠較為科學，較為全面，較為客觀地去看待一些問題，仍是表現(xiàn)出了作為一名學生黨員缺乏的敏銳的觀察力的深入的學習性，缺乏思維性，因此，在這方面，后自己一定要加強對時事政治的關注，更重要的是，要加強思考，懂得用自己獨特而全面的觀點去剖析一些問題，加強認識，不斷提高自身理論水平和素質(zhì)。
時代召喚青年，青年創(chuàng)造未來，通過本次預備黨員黨課培訓，我更加明確自己肩負的責任，提高了政治覺悟和理論修養(yǎng)我將牢記黨的光輝教誨，深刻反省自身存在的問題和不足之處，不斷開展批評與自我批評，努力學習科學文化知識，加強自身各方面的修養(yǎng)和素質(zhì)，不斷用自己的實際行動來踐行科學發(fā)展觀，通過自身不斷努力將自己打造成為新時期的優(yōu)秀大學生黨員，不斷向前，不斷進步，為社會主義現(xiàn)代化建設和偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻出自己的一份綿薄之力。以上是我對本次預備黨員黨課培訓中對"科學發(fā)展觀"的一點認識與體會，不足之處還望黨組織給予批評指正!
培訓班培訓心得篇3
參加了國培，受益匪淺。通過認真細致地學習，我對教育教學工作的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，教學業(yè)務能力和水平有不同層次的提高。
我們處在一個知識爆炸的時代，我們面臨的教育對象是國家與民族的未來，教師惟有不斷的自我發(fā)展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育這神圣的職責。通過這次的學習我深刻的認識到一名教師，應該是教學能手，更是科研先鋒，這樣的教師，才能可持續(xù)發(fā)展，才能更好的履行自己的職責。教師應該緊密結合教學實際，立足課堂，以研究者的眼光審視和分析教學理論和教學實踐中的各種問題，進行積極探究，以形成規(guī)律性的認識。
1、終身學習，我們不僅要提升自身的專業(yè)知識，還要學習更多方面，如教育學、心理學、課程改革理念等等。同時我們也要學會做事與人際交往。教師從事的是和人打交道的工作，如果能善于觀察、研究、思考;處理好與學生、家長、同事之間的關系，那么相對來說，工作起來就會更得心應手。
2、提升個人魅力，作為一名教師，首先要讓學生喜歡你，喜歡聽你的課，進而喜歡聽你的指導。這就要求個人魅力不斷提升，在積累經(jīng)驗中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學生相處的過程中獲得學生的信賴。書是最好的老師，多讀書，提升自己，在實踐中反思自我，做一位優(yōu)秀的人民教師。
3、熱愛學生，真誠可以是一面鏡子，也可以是一種無敵的武器，對待學生，對待花樣年齡的青少年，除了真誠還能用什么方式來打動他們，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對學生對職業(yè)的熱愛，堅決地走下去。
4、不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學水平就少了這個環(huán)節(jié);不斷的反思、改進。教師職業(yè)沒有最好，只有更好。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。
培訓班培訓心得篇4
通過___的學習，我會在以后的工作中予以改進，不斷提高自己的領導能力。而作為一名學生干部，不僅要與同學交流，還要與老師溝通，這樣人際交往成為了搞好人際關系的前提和基礎，我們做為老師與學生之間的橋梁和紐帶，如何做好學生干部的本職工作成了我們這些學生干部的首要任務。通過這次培訓，我從中學到了如何搞好人際關系，如何實現(xiàn)團隊的成功，怎樣運用學生干部的工作藝術，當前的國際形勢和如何構建科大和諧校園等問題的理論知識，從中領悟到了其中的道理，為下一步運用到實踐提供了理論基礎。
學生組織作為引導同學的學習和生活向著良好的方向發(fā)展起著決定性的作用。深入到同學中去，了解大部分同學的心聲，并及時反映給校領導，以最快、最有效的辦法處理所面臨的問題。我做為一名學生干部，深知自己的責任重大，這樣自己就應該在學習和工作中起到表率作用，在自己的職責范圍內(nèi)維護好老師與同學之間的關系，建立一種使命感，建立與同學之間的信任，并具有時刻面臨挑戰(zhàn)的勇氣以及長遠的眼光，時刻進行知識更新，提高自己的工作能力。
應而我們要一步步學習一布一個腳印。首先，我們要擁護黨，作為一名共青團員成為黨的得力助手，要在黨的領導下，努力做好自己應該做的，做為一名黨團學生干部，更應如此。要學會與同學溝通，學會包容，理解和原諒他人，做好同學的思想工作，在生活和學習上積極幫助同學，做同學的好榜樣。
其次，要確定自己的學習目標，人生目標。人活著，要有自己的理想，有自己的人生目標，有自己的思想，有自己的追求，要朝著自己的目標不斷努力，這樣的人生才會有意義，這樣的人生才會閃光。作為一名當代大學生，更該做到這一點，讓自己的人生變的豐富多彩，實現(xiàn)人生的價值
最后，要有素質(zhì)。這也是很重要的一點。包括溝通能力，組織能力，管理能力。這三個能力也是經(jīng)驗。，只具備這三方面的能力不夠，作這一名當代大學生，我們應具備多方面的能力，我們要全面鍛煉自己，要使自己成為一個具有多方面才能的高素質(zhì)人才，這才是當今社會需要的。
這次學習，使我們了解了更多有關自生各方面的知識，受益匪淺都，信心大增，每一個同學心中似乎已經(jīng)有了自已的學習計劃和人生目標。
培訓班培訓心得篇5
在這次一行銀行員工培訓班中，每課同事們都很早來到教室，講課時認真的聽，仔細的記筆記。
從大家的身上我也感到了一種活力，一種動力。
我會將這次學習所獲運用于工作，更會以這次學習為契機，強化學習，盡職盡責做好本職工作，而此次培訓重點主要在以下的兩點：
一、與時俱進強素質(zhì)
學習可以提升素質(zhì)、學習可以開啟智慧，學習是面對競爭激烈的社會的需要。
雖然學習已經(jīng)結束了，但行長在課堂上講的話語仍在耳畔回響：“業(yè)務學習，從大的方 面講，是為整個建行的發(fā)展，但關起門說話，我們都是一家人，學習是為你自己，面對競爭激烈、優(yōu)勝劣汰的社會，你不去充實自己，下一個淘汰的就是你?！倍嗝?質(zhì)樸的語言，一語道破學習有多么重要。
一方面，只有不斷學習理論知識，才能提高自身素質(zhì)，才能對業(yè)務知識的學習有端正的態(tài)度，才能有科學的人生觀和價值 觀。
另一方面，也要著眼實際，要緊緊圍繞當前我們工作中遇到的重點和難點問題，開展業(yè)務知識學習，才能使自身素質(zhì)盡快更新，才能在立足本崗位的同時，認真 研究和解決崗位工作中遇到的新問題，才能有長遠的目光、規(guī)劃和創(chuàng)新精神，才能為本部門的發(fā)展提供好的建議和措施。
也只有不斷的跟進業(yè)務的更新變化，才能在 實際工作中，面對復雜的局面，沉著應對，用學過的業(yè)務知識去指導工作，推動工作的發(fā)展。
二、創(chuàng)新思維抓服務
說起服務也許是老生常談，服務在字典中的講解是為國家、集體、他人的利益或為某種事業(yè)而工作。
從建國到現(xiàn)在，也許人們心中一直都是理解為字典中的表面現(xiàn) 象，說實在我本人也一直如此以為，只要有著滿腔熱情，就是周到的服務，但通過叢主任的一番細致講解，使我深刻的領會到服務有著更深的含義，服務有外延和內(nèi) 涵，我們平常所理解的只是他的外延，而內(nèi)涵更需要我們?nèi)ネ诰?，這就需要我們有創(chuàng)新的思維。
因為我們的外延式服務，如微笑服務、三聲服務、幽靜的環(huán)境等等， 已經(jīng)無法滿足客戶的需求，只有加強內(nèi)涵式服務，如對客戶細分實行差別化服務、針對不同客戶實行量身定做理財產(chǎn)品、使客戶在我行的產(chǎn)品有單一變成多種、實行 親情式服務、幫助客戶提高產(chǎn)品收益等等，才能留住客戶，才可以打動客戶的心，重而挖掘更多客戶資源，才能有同他行抗衡的資本。
其實只要我們能創(chuàng)新思維去搞 服務，去抓服務，才能使我們的服務水準上升為一個新的水平。
為期十天的省行培訓轉眼即逝，這里留下了我們靜靜聆聽前輩教導的身影，這里留下了我們最真最燦爛的笑容。
暮然回首，這樣歡聚一堂的機會已然不多，我們即將浩浩蕩蕩的奔赴工作崗位，以全新的精神面貌迎接新的挑戰(zhàn)，內(nèi)心誠惶誠恐，卻又滿心歡喜和期待。
如果有人問我，培訓期間給你留下印象最深刻的是什么?我想說，是榜樣的力量。
每一位為我們授課的省行領導，他們的做人準則、工作經(jīng)歷和體會都深深的感染著 我們，他們博學多才，他們經(jīng)歷豐富，他們謙遜有禮，他們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，甚至連培訓班每天與我們朝夕相處的老師，他們無微不至的關懷和服務精神，都令 人為之動容。
感謝培訓班的老師為我們真誠而溫馨的付出，感謝省行提供的培訓機會，帶給我們?nèi)碌木裣炊Y。
如果有人問我，培訓期間你最大的收獲是什么?我想說，是實現(xiàn)了由菁菁校園的學生走向職業(yè)人的心態(tài)轉變。
在這里，我們了解了銀行的發(fā)展歷程、基本概況、業(yè)務 模塊、風險管理、公文規(guī)范、服務禮儀、薪酬管理體系，人才培養(yǎng)和晉升制度。
通過系統(tǒng)的學習，學員們明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃人生藍圖，躊躇滿志。
“違規(guī)就是風險，安全就是效益，合規(guī)創(chuàng)造價值??”，依法合規(guī)的觀念已經(jīng)深入人心，銀行業(yè)是個高風險的行業(yè)，在金融創(chuàng)新浪潮的推動下，金融業(yè)逐漸發(fā)展成為 主要提供風險轉移策略的銀行，從某種意義上講，商業(yè)銀行就是“經(jīng)營風險”的金融機構，以“經(jīng)營風險”為其盈利的根本手段，健全的風險管理體系能夠為商業(yè)銀 行創(chuàng)造附加價值，在市場上獲取盈利機會的風險承擔能力，是現(xiàn)代商業(yè)銀行核心競爭力之所在，風險存在于商業(yè)銀行的每一個業(yè)務環(huán)節(jié)，全面的風險管理體現(xiàn)為每一 個員工的習慣行為，因此，作為一名銀行從業(yè)人員，我們應該時刻具有風險管理的意識和自覺性，主動預防工作中可能潛在的風險因素，同時，注意保護自己。
“歡迎加入大家庭!”這句溫馨的話語不斷地在每一位前輩的發(fā)言中得以重復，確實如此，培訓期間，培訓班通過組織各種文體活動，增進學員之間的溝通交流，其樂融融。
每天的行程都安排得很充實，上課學習，體育比賽，演講比賽，文藝匯演排練等豐富多彩的活動，為新學員提供了一個展現(xiàn)自我，融入大家庭的舞臺。
特別是文藝匯 演的排練，加深了學員們彼此的了解，我們肆意的揮灑青春的汗水，綻放最炫麗的青春，在文藝匯演這個活躍的大舞臺上，充分地展現(xiàn)新一代員工的亮麗風采!
最后，謹以下文與各位同事共勉：知之非艱，行之惟艱，知難行易，知行合一，行我所信，信我所行。
培訓班培訓心得篇6
師大的姚教授是第二個給我們上課的老師，人長得很嚴肅的樣子，眼睛不大卻極有殺傷力，我是不敢靠近的。不過姚老師說的關于“完美主義教育”的問題卻引起了我的思考。
姚老師通過11個問題的反思，向我們解讀了新課改的不合理所在。聽起來不無道理，至少對目前課程改革步履維艱的局面看的還是比較清楚的。
其實不管姚老師說的怎樣，從感情上我還是比較支持新課改的，畢竟一起走過了那么多年。不知道別的學科怎么樣，就我們科學學科來說，新課改將孩子們從過去那種只會背知識點，會說對一些從別人那里或是書上獲得的東西夸夸其談的局面中解放出來，提出了要將教學的重點放在培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)上。引導學生從現(xiàn)象中去發(fā)現(xiàn)問題、提出假設、驗證假設、分析總結，進而產(chǎn)生新的問題，即帶著問題走入課堂，帶著問題離開課堂。學生的學習變得積極了，也更實在啦！也許通過一節(jié)課的忙活他只弄明白了“水開始結冰的溫度是0攝氏度”，但那是他們自己通過研究一遍遍的記錄獲得的，以后就是想忘記也一定很難。重要的是他們明白了以后遇到這樣的問題可以怎樣去做，重要的是當他們在說出“水結冰的溫度是0攝氏度”時臉上帶著勝利的微笑，不再眉頭緊縮，苦思冥想！
但我們的課程改革目前確實出現(xiàn)了較多的問題，其中重要的一點我想就出在了教材編寫上。曾幾何時，教師們對教材幾乎奉若圣旨，教的時候也又底氣。現(xiàn)在不行了！教材中漏洞百出，是個人都能從中跳出問題。教材編寫粗糙，內(nèi)容安排隨意。倒是對老師的要求更離奇了，叫做“用教材教，不要教教材”。簡直是文字游戲。一線的教師本來水平就參差不齊，課時量又多，能按照教材認真上好課就已經(jīng)很不容易，你還讓他們每節(jié)課都去對教材內(nèi)容進行甄選，創(chuàng)造性地去教，談何容易呀！所以姚老師說，現(xiàn)在各地的教材多因利益驅使進行編寫我還真有些相信。我不是強調(diào)還要像過去那樣全國只用一種教材，但至少這個教材能讓教師們對教學有信心，是值得信任的才是。
說到課程改革遇到的另一個問題就應該算現(xiàn)在的孩子們過于脆弱了吧。真的，現(xiàn)在的孩子真的被社會寵壞啦！從小就打不得、罵不得，還動輒就要自殺、離家出走什么的。社會和家長又將這些責任都算到學校頭上，這公平嗎？真不知道這些“哄”著長大的孩子到了社會上如何生存，我們的國家難道真要靠這樣的“棟梁”去建設，我很擔心！
當然，任何改革總會遇到這樣或那樣的問題，關鍵是看你有沒有做好準備去勇敢面對，在不斷完善中取得最后的勝利！
智者不惑，仁者不憂，勇者不懼！
培訓班培訓心得篇7
本次參加入黨用心分子培訓班，情緒感到無比激動，同時也十分榮幸。透過對_屆_中全會、黨史基礎知識、黨章、黨性修養(yǎng)方面的學習，讓我受益匪淺，深受鼓舞和教育。使我對中國共產(chǎn)黨有了更進一步的了解，使我更加熱愛我們偉大的中國共產(chǎn)黨，更加堅定了我申請入黨的決心和信心，堅定全心全意為人民服務的信念。同學間相互學習的氛圍，也讓我感受到了這個群眾的生氣，也讓我對此次學習的資料有了更深刻的記憶。具體心得如下：
一、透過徐老師對黨的十七屆四中全會精神的精確提取和深刻講解，讓我充分認識到黨在解決自身建設方面的精確調(diào)研、經(jīng)驗總結和有效措施，并在現(xiàn)階段樹立社會主義和諧社會的科學發(fā)展觀的實際需要和為廣大人民謀福利的真正政治好處。從_大宏偉藍圖的需要，從應對國際形勢的挑戰(zhàn)和風險，個性是金融危機條件下促增保穩(wěn)的需要，為鞏固和擴大學習實踐科學發(fā)展，抓緊解決黨內(nèi)的突出問題，六條經(jīng)驗和相應的六條措施。透過學習讓我更加深刻的認識到黨在完成自身建設的勇氣、信心和決心，也能夠看到共產(chǎn)黨在解決國家發(fā)展問題上用于肩負歷史重任的使命感和全心全意為人民服務的態(tài)度，同時也讓我對我們的共產(chǎn)黨更加敬愛。共產(chǎn)黨是一個負職責的大黨，是一個值得我們信任、依托和認真學習的黨。
三、黨章的學習讓我對黨的性質(zhì)有了更近一步的了解。中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的理想和最終目標是實現(xiàn)共產(chǎn)主義。
四、世界觀、人生觀、價值觀的學習，讓我意識到學習和人生管理的重要性，同時也對我們黨員更加欽佩，因為只有樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀才能真正的成為一名好黨員，才能更好的修身、治國、平天下;才能更好的為人民服務。
五、透過對黨性修養(yǎng)的學習明確了什么才是正確的工作作風，怎樣強化職責感，要不斷提高實踐力，又要樹立正確的政績觀、紀律性。只有做好這些，我們才能成為一名真正的共產(chǎn)黨員。入黨首先要從思想和行動上先入黨，增強了自我入黨的動力、信心和決心。
總結：透過此次學習讓我更加明確地認識到自我的入黨行為，同時也更加正確地認識到我黨的基本性質(zhì)，樹立全心全意的職責宗旨。然而自我還有很多不足，還需不斷加強學習和提高，爭取早日加入黨組織。
