質(zhì)質(zhì)量心得體會7篇

時間:2023-05-18 作者:loser 心得體會

想要寫出更深刻的心得體會,我們就需要將自己的觀點寫得更深入,在寫心得前,我們都要認真回顧個人心中的感悟,以下是范文社小編精心為您推薦的質(zhì)質(zhì)量心得體會7篇,供大家參考。

質(zhì)質(zhì)量心得體會7篇

質(zhì)質(zhì)量心得體會篇1

質(zhì)量,始于教育,終于教育。學(xué)校教育的質(zhì)量,是學(xué)校追求的管理目標(biāo),也是學(xué)校生命力和競爭力所在。為了總結(jié)經(jīng)驗,全面的了解我校教學(xué)的現(xiàn)狀,尋找尚存的問題,以利于今后的教學(xué)工作,現(xiàn)將我校本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析如下:

存在的問題,首先是教師素質(zhì),其次是學(xué)校管理?,F(xiàn)在“向管理要效益、以創(chuàng)新促發(fā)展”的工作思路指導(dǎo)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師共同努力,教學(xué)管理工作逐漸步入正規(guī)化軌道,質(zhì)量意識深入人心,我校教學(xué)質(zhì)量逐年提高。努力克服實施課改的壓力,成績已漸從低谷中走了出來,雖與優(yōu)秀的學(xué)校差距尚遠,但相對而言還是有進步的。

一、回顧考試情況

本學(xué)期末,在統(tǒng)一安排下,對我校小學(xué)質(zhì)量進行了抽測、分析工作。整個考試過程嚴縝,閱卷程序嚴密,分數(shù)統(tǒng)計科學(xué),能更公平、公正考核學(xué)生的學(xué)業(yè)成績及學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。下面,就檢測中顯現(xiàn)的成績與問題,結(jié)合對當(dāng)前教學(xué)現(xiàn)狀的了解和教學(xué)理念的學(xué)習(xí),做以分析。

(一)主要成績:

1、注重“雙基”教學(xué)。學(xué)生普遍基礎(chǔ)知識得分率高,說明在日常教學(xué)過程中,教師非常注重基礎(chǔ)知識的理解和基本技能的培養(yǎng),如語文字詞的書寫、理解、積累與運用等,得分率高;

2、注重實踐教學(xué)。學(xué)生的動手操作,實踐能力進一步得到增強。從檢測結(jié)果看,各年級大多數(shù)學(xué)生在圖形操作、統(tǒng)計分析上得分率比較高,這說明教師在注重學(xué)生基礎(chǔ)知識的同時,也重視了學(xué)生的觀察能力、動手操作能力和空間思維能力的培養(yǎng),教師教的扎實,學(xué)生掌握的牢固,理解和操作能力得到進一步提高。

3、注重過程教學(xué)。“既要關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的結(jié)果,更要關(guān)注獲得知識的過程”,這種思想得到教師的普遍重視,應(yīng)用意識得到了進一步的提高。

二、學(xué)情分析

我校是鄉(xiāng)村學(xué)校,學(xué)生見識少,基礎(chǔ)差,底子薄,有一部分學(xué)生都是農(nóng)村留守兒童,老師布置的家庭作業(yè)基本無人輔導(dǎo),所以學(xué)生的整體素質(zhì)很差,給老師的教學(xué)和管理帶來很大的壓力。但是我們迎難而上克服困難利用在校時間加強對學(xué)生輔導(dǎo)和管理,還是有了一定的進步,通過平時觀察學(xué)生比以前學(xué)習(xí)的自覺性有很大的提高,各班在如何提高學(xué)生的積極性方面做出了很大的努力,想了很多辦法,尤其是讓學(xué)生管理學(xué)生方面有了一定的進步,學(xué)風(fēng)和班風(fēng)有了質(zhì)的飛躍。學(xué)校通過對各班的作業(yè)抽樣檢查,發(fā)現(xiàn)學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量較大程度的進步,大部分學(xué)生作業(yè)干凈整齊,拖欠作業(yè)的情況比較少了。

三、教情分析

我??偣灿薪處?1人,但從年齡結(jié)構(gòu)來看都趨于年青化,但大部分老師還是聽從學(xué)校安排,毫無怨言。因為學(xué)校小,教師在教學(xué)中遇到的困難有時沒有同一專業(yè)的教師進行討論。大部分老師工作踏實,以校為家,通過檢查老師的備課來看老師們都是認真的,每課后都有教學(xué)反思,作業(yè)批改一絲不茍,大部分作業(yè)都有評語,個別老師還做了錯題集。同時老師加班加點,充分利用課余時間加強對學(xué)生的輔導(dǎo),這種精神是相當(dāng)可貴的。

(一)主要問題及剖析:

雖然我們付出了很多的努力,各年級、各學(xué)科的成績基本比較穩(wěn)定,但有的年級或?qū)W科成績還是有所下降,試卷中反映出的問題還很多:

1、語文

各年級平均分相差不大,及格率高,優(yōu)秀率也可以,不及格學(xué)生人數(shù)較少。

(1)還是有極少數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)知識不過關(guān)。如學(xué)過的漢字不會書寫,補充音節(jié)、拼音聲調(diào)不準(zhǔn)確、錯別字等;個別學(xué)生查字典知識掌握得不是很好,音序、音節(jié)混淆,還有的把音序?qū)懗尚懙牧?;個別字沒積累到,學(xué)生不認識。

(2)有部分學(xué)生書寫不夠規(guī)范,不認真,字跡潦草。審題不認真。

(3)綜合運用能力不高。如根據(jù)一定的語言情境,用一個詞語來概括,少數(shù)學(xué)生運用得不準(zhǔn)確。

(4)學(xué)生的閱讀分析能力還有待提高。部分學(xué)生閱讀的得分率還是不高,究其原因:一是平時訓(xùn)練得材料少;二是學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,短文沒有讀懂,讀透,就隨意開始回答問題。

2、數(shù)學(xué)

平均分、及格率都還可以,但優(yōu)秀率不高,優(yōu)秀率邊緣的學(xué)生數(shù)較多,年級越高,兩極分化現(xiàn)象越嚴重。

(1)部分學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握得不好,尤其是高年級的學(xué)生,填空題失分率高。部分學(xué)生概念混淆,如三年級解決問題中求長方形的周長,個別學(xué)生求長方形的面積了。

(2)學(xué)生分析問題的能力還是不高,練不到的題學(xué)生就不會。有難度的題很多學(xué)生解決不了。

(3)部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生良好的數(shù)學(xué)思維品質(zhì)還沒有逐步形成。不認真審題,如忘寫單位名稱;個別班級的部分學(xué)生在解題過程中計算能力不強,準(zhǔn)確率不高。有的甚至豎式計算準(zhǔn)確,橫式寫錯得數(shù)甚至忘寫。

(4)極個別學(xué)生答題速度慢,不能在規(guī)定的時間內(nèi)完成試題。

四、存在的問題和今后努力的方向

1、教學(xué)質(zhì)量下滑的主要原因

(1)家長不重視對孩子的教育,導(dǎo)致學(xué)生不重視讀書,沒有意識到讀書帶來的長遠利益。

(2)學(xué)校內(nèi)部管理有待加強。雖然制訂有教學(xué)管理制度匯編,但不太科學(xué),沒有真正起到促進老師積極性的作用。

(3)教研組如同虛設(shè),沒有起到多大的作用。

2、提高教學(xué)質(zhì)量的策略

(1)加強學(xué)習(xí),努力提高教師專業(yè)素質(zhì)。自新課改以來,各種新課標(biāo)、新教材的培訓(xùn)和教學(xué)研討活動,確實使大部分教師的教育觀念和教學(xué)方法有了一定的改觀,但穿新鞋走老路,死教教材的現(xiàn)象還是大有人在。因此,學(xué)校要繼續(xù)轉(zhuǎn)變教師觀念,鼓勵教師加強學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。

(2)加強教學(xué)常規(guī)管理,全面提高課堂教學(xué)效益。要把教學(xué)過程每個環(huán)節(jié)落到實處,避免隨意性,做到“功在課前、力在課上、輔在課后”,不斷優(yōu)化課堂教學(xué)。要求教師之間要認真聽課,深入評課,相互學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗。教導(dǎo)處加強聽隨堂課,使教師克服平時課堂中的隨意性,努力提高教師教學(xué)水平。

(3)充分運用各種資源,研究教學(xué)方法,提高課堂教學(xué)實效。運用好遠程下載資源,借鑒其中有用的課件、圖片、案例等資源更好地服務(wù)于教學(xué)。數(shù)學(xué)課難以理解比較抽象的內(nèi)容可以借助直觀教具,學(xué)具加強操作演示,也可使用多媒體課件幫助學(xué)生理解體會。語文課要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。加強口語交際訓(xùn)練,重視朗讀能力的指導(dǎo),增加課外閱讀內(nèi)容,提升閱讀理解能力,豐富寫作素材,開闊學(xué)生的視野,創(chuàng)新學(xué)生的思維。

(4)多一些反思,少一些埋怨。有的教師面對不理想的成績,總是在埋怨學(xué)生,馬虎、審題能力差、反應(yīng)問題慢等等,缺少自我反思。因此,應(yīng)引導(dǎo)教師反思自己的。教學(xué),是什么原因造成這種現(xiàn)象的,從而有的放矢地制定計劃、措施,有針對性的做好輔差工作。我們教師都有反思筆記,但認真翻閱一下,就會發(fā)現(xiàn)存在著重數(shù)量、輕質(zhì)量,重形式、輕內(nèi)容等現(xiàn)象,沒有本質(zhì)上的深層次的剖析教學(xué)過程中的不足并尋求解決的辦法。

本學(xué)期,我校教學(xué)工作在全體師生的共同努力下,取得了一定的成績。但教學(xué)工作中存在的問題和面臨的困難還很多。下學(xué)期,相信在教育局精心指導(dǎo)下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的團結(jié)協(xié)作和全體師生的共同努力下,我們一定會求真務(wù)實、腳踏實地地改進教學(xué),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

質(zhì)質(zhì)量心得體會篇2

自踏入醫(yī)學(xué)殿堂的那一刻起,我便深刻的認識到,“精醫(yī)術(shù),懂人文,有理想,能創(chuàng)新”是新時期下的醫(yī)生所應(yīng)具備的素質(zhì)。校訓(xùn)“健康所系,性命相托”時刻提醒我刻苦學(xué)習(xí)奮發(fā)向上。理論學(xué)習(xí)中,我克己求嚴,勤奮認真,順利完成了必修課程。在良師益友的指導(dǎo)幫助下,系統(tǒng)掌握了醫(yī)學(xué)知識,為日后進入臨床打下了扎實基矗

作為一名藥學(xué)專業(yè)的學(xué)員,只學(xué)習(xí)書本知識是遠遠不夠的,是不能學(xué)以致用的,理論和實踐相結(jié)合才能把我們所學(xué)的知識帶給人們,所以,我深入基層在醫(yī)院藥房接受鍛煉。初到藥房工作,老同事向我說明了零售藥店與醫(yī)院藥房的不同,醫(yī)院藥房的藥師只需憑醫(yī)師處方發(fā)藥,而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業(yè)人員,所以,銷售人員在對顧客銷售藥品時,要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能,對每一個顧客負責(zé),我所在的藥房經(jīng)營的有中成藥、西藥、非藥品及一部分醫(yī)療器械,現(xiàn)將實習(xí)學(xué)習(xí)情況作一個總結(jié)報告。

在實習(xí)期間,我嚴格遵守該院的勞動紀(jì)律和一切工作管理制度,自覺以學(xué)生規(guī)范嚴格要求約束自己,不畏酷暑,認真工作,基本做到了無差錯事故,并在上下班之余主動為到醫(yī)院就診的患者義務(wù)解答關(guān)于科室位置就診步驟等方面的問答,積極維護了醫(yī)院的良好形象;并且理論聯(lián)系實際,不怕出錯、虛心請教,同帶教老師共同商量處方方面的問題,進行處方分析,大大擴展了自己的知識面,豐富了思維方法,切實體會到了實習(xí)的真正意義;不僅如此,我們更是認真規(guī)范操作技術(shù)、熟練應(yīng)用在平常實驗課中學(xué)到的操作方法和流程,積極同帶教老師相配合,盡量完善日常實習(xí)工作,給各帶教老師留下了深刻的印象,并通過實習(xí)筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得,由于我的主動積極,勤快認真以及良好的醫(yī)患溝通能力,各科室給予的好評。

“師傅領(lǐng)進門,修行在個人”,雖然無緣與于老師繼續(xù)學(xué)下去因為實習(xí)即將結(jié)束,但是于老師已經(jīng)將學(xué)習(xí)方法和工作技巧教于我,今后我一定能在實踐中成長為一名優(yōu)秀的藥學(xué)工作者。

在醫(yī)院藥房工作還能學(xué)習(xí)一些課堂外的東西,比如過橋就是黃連,因為黃連根莖的中段細瘦,狀如莖桿,形如小橋,所以稱為過橋。當(dāng)然還有針哏就是半夏,砂哏就是銀柴胡等等一些中藥的別名,這些都是在醫(yī)生開具的中藥處方上學(xué)到的知識。

質(zhì)質(zhì)量心得體會篇3

2月7日和9日,我有機會跟隨公司領(lǐng)導(dǎo)去來安、肥西供電公司學(xué)習(xí)考察其“創(chuàng)一流”工作,兩次行程感悟良多。

在兩地,我們都分別受到了公司領(lǐng)導(dǎo)友好熱情的接待,并得以全面接觸到他們的“創(chuàng)一流”材料,詳細了解到mis系統(tǒng)的主要流程和應(yīng)用經(jīng)驗。通過廣泛的交流,我個人有幾點較深的感受:

首先就是他們非常注重“創(chuàng)一流”的宣傳力度。對內(nèi)表現(xiàn)在對員工們進行“創(chuàng)一流”意義的深入宣傳,充分發(fā)掘員工們投身“創(chuàng)一流”工作的積極性;對外則表現(xiàn)在“創(chuàng)一流”氛圍的積極營造上,整齊劃一的布局,隨處可見的標(biāo)語宣傳牌。來安公司專門定做了“創(chuàng)一流”文件夾,而肥西公司則在大廳正堂用一塊巨大的"宣傳牌詳細列出全年主要的工作業(yè)績以及明年工作目標(biāo),并輔以宣傳照片。

其次是員工們的工作熱情很高。在與來安公司員工的交談中,我了解到,該公司通過全員下崗、全員競聘的方式,實現(xiàn)了定員定編,一個蘿卜一個坑,給員工們上了發(fā)條,有效地解決了長期困擾他們的職責(zé)不清、人浮于事的難題。步入來安公司,最直觀的感受就是員工們的工作節(jié)奏緊張而不紊亂,有一種積極向上的工作熱忱。

三是細節(jié)處透露出的人性化管理。在肥西公司調(diào)度班的墻上掛著一塊大牌子,上面是調(diào)度班團隊愿景和安全理念;而每個調(diào)度員在自己的辦公桌上都擺放著一張印有自己照片的愿景板,上面寫著每個員工自身的學(xué)習(xí)、工作、個人愿景、座右銘和自我描述,這樣就從整齊劃一的共性中突出了個性。在班組動態(tài)管理欄上有每月一星的評選,調(diào)動了員工的工作積極性。在班組榮譽欄里羅列著該班組獲得的各項榮譽獎?wù)隆⒆C書,提高了員工們的集體榮譽感。在兩個公司的辦公樓里,都建有面積不小的健身房,各類健身器材齊全;肥西公司更建有圖書室、棋牌室和球藝室,供員工在工作之余休憩和健身,充分體現(xiàn)了“以人為本,勞逸結(jié)合”的管理理念。

四是全力加強mis系統(tǒng)的建設(shè),極大地提高了工作效率。在來安公司,我們在總經(jīng)辦詳細考察了其辦公mis的流程和應(yīng)用中的一些問題,并與信息中心主任甘玉進行了詳談,在肥西公司,主要了解了其生產(chǎn)mis方面的情況。通過這些深入考察,可以看出:mis系統(tǒng)不是一朝一夕就可建成的,各個公司要結(jié)合自身的特點來建設(shè),沒有統(tǒng)一的模板可套。據(jù)來安公司甘主任介紹,其mis系統(tǒng)從著手準(zhǔn)備到初步完善用了半年,而要想成熟運轉(zhuǎn)至少還需要半年,且維護工作量相當(dāng)大。我以為,我們公司的mis系統(tǒng)也應(yīng)量體裁衣,產(chǎn)品只是提供了一個平臺,運用和磨合則需要我們從上至下的共同協(xié)作。mis系統(tǒng)就是信息化的流水線,建成以后,公司從領(lǐng)導(dǎo)到員工就象流水線上的一道道工序,任何一個環(huán)節(jié)卡住了,下一個環(huán)節(jié)就只能等待,整個工作流程就無法合環(huán)。在這套系統(tǒng)實現(xiàn)高效運轉(zhuǎn)之前,我們可能要經(jīng)歷較長時間的人機磨合期;但這套系統(tǒng)建成之后,確實可以在很大程度上解決工作效率不高、運作成本居高不下的難題。

通過學(xué)習(xí)和交流,我們看到了在“創(chuàng)一流”工作中和兄弟公司存在的差距,拓寬了工作思路,提高了危機意識;同時也感到鼓舞的是,在前幾個月的“創(chuàng)一流”工作中,我們公司已經(jīng)取得了相當(dāng)可喜的成績,某些方面并不比兄弟公司遜色。“海納百川,有容乃大”。只要我們虛心學(xué)習(xí)兄弟公司的成功經(jīng)驗,取人之長補己之短,銳意進取,就一定能夠把我們公司鍛造成為“一強三優(yōu)”的一流供電公司!

質(zhì)質(zhì)量心得體會篇4

一、思想要解放,認識要提高

當(dāng)下如何高質(zhì)量發(fā)展?這就需要自身打破阻礙高質(zhì)量發(fā)展的傳統(tǒng)觀念、思維模式和路徑依賴,真正做到以思想大解放引領(lǐng)發(fā)展高質(zhì)量。

二、自查自問,找差距

當(dāng)前本人工作存在的最大問題,依然表現(xiàn)為:一是對“解放思想推動高質(zhì)量發(fā)展”學(xué)習(xí)不到位、了解不深;其二是沒有系統(tǒng)性思維,不能夠把握規(guī)律性,在高質(zhì)量發(fā)展和自身黨務(wù)工作之間,找不到內(nèi)在聯(lián)系和切入點。不知道如何將本職工作的政治優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢,發(fā)揮黨務(wù)工作的職能優(yōu)勢還不明顯。

存在問題原因剖析來看,由于自身學(xué)習(xí)不夠、認識層面不高,不能以創(chuàng)新的思路、有效的措施促進本職工作進步。推動高質(zhì)量發(fā)展,推動工作落實是重要切入點。在今后工作中要切實增強全局意識、協(xié)同意識,著眼于“走之前、作表率”。要積極響應(yīng)號召,組織發(fā)動,使自己思想和行動進一步統(tǒng)一到高質(zhì)量發(fā)展的部署安排上來,以更加積極的姿態(tài)主動投身到本職工作中去,挑大梁當(dāng)標(biāo)桿,走前列當(dāng)先鋒。

思想認識上,要讓本職的黨務(wù)工作成為本單位政治核心,發(fā)揮政治引領(lǐng)作用,通過黨務(wù)工作形式和載體,宣傳貫徹好中央和省市以及水務(wù)集團關(guān)于解放思想、深化改革,推動高質(zhì)量發(fā)展方面的部署,深入思考如何鍛造優(yōu)良作風(fēng),著力解決工作標(biāo)準(zhǔn)不高、開放意識不夠、大局觀不強、工作能力不足、擔(dān)當(dāng)意識缺乏、干事激情不足等突出問題,對“解放思想、追趕超越、爭當(dāng)先鋒,推動高質(zhì)量發(fā)展”的深刻認識和理解要深入、透徹,積極配合領(lǐng)導(dǎo)號召并推動黨員進一步解放思想,切實找準(zhǔn)本職工作的正確方位,給本單位的黨群工作營造一個濃厚的氛圍,讓黨員們認識到凝聚爭當(dāng)先鋒的思想共識。

認識上,黨組織是推動高質(zhì)量發(fā)展的先鋒軍。黨務(wù)工作要堅持向中心聚焦、為大局聚力,搞好本職工作謀劃,抓實工作舉措;積極響應(yīng)號召,認真完成上級交代的各項任務(wù),使本單位黨員思想和行動進一步統(tǒng)一到高質(zhì)量發(fā)展的部署安排上來,在立足本職崗位建功立業(yè)的同時,以更加積極的姿態(tài)主動投身到企業(yè)服務(wù)等工作中,在助力水務(wù)事業(yè)發(fā)展中獻禮獻策。

三是不斷完善自身上,要讓黨成為提升自我能力的訓(xùn)練營。除了政治過硬外,更加注重提高自身各項本領(lǐng)。尤以提高“八大本領(lǐng)”打造載體為主。自己要主動學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新、不懂就問??梢酝ㄟ^教育培訓(xùn)、黨課、調(diào)查研討等活動使自身素質(zhì)更加完善。接受來自領(lǐng)導(dǎo)和同志們的多方批評和建議,畢竟從事黨務(wù)工作時間尚短,需要磨練的地方還很多。

三、今后如何去做

質(zhì)質(zhì)量心得體會篇5

應(yīng)公司學(xué)習(xí)文件建議,我xxx項目部于20xx年12月05、06日兩天晚上,組織學(xué)習(xí)了《工程建設(shè)施工企業(yè)質(zhì)量管理規(guī)范》gb/t50430-20xx。通過學(xué)習(xí),了解了目前施工質(zhì)量的現(xiàn)狀,提高了質(zhì)量管理的技能,對今后的學(xué)習(xí)工作起到了指導(dǎo)性作用。

建筑施工質(zhì)量和質(zhì)量管理是建筑工程的生命,也是社會關(guān)注的熱點。隨著國民經(jīng)濟的持續(xù)高速增長,基本建設(shè)投資項目的不斷增加,建筑施工企業(yè)和建材生產(chǎn)企業(yè)也隨之大量發(fā)展,但是由于一些地區(qū)和企業(yè)對建筑施工質(zhì)量未能進行有效的管理,重大工程質(zhì)量事故時有發(fā)生,給國家和人民的生命財產(chǎn)造成重大的損失和危害,也給社會帶來了消極影響。究其原因,主要有以下幾方面:一是行業(yè)自身存在片面追求經(jīng)濟指標(biāo)和建設(shè)速度,對質(zhì)量工作重視不夠,投入不足;二是建筑企業(yè)自身管理能力和質(zhì)量意識存在問題,有的企業(yè)為投標(biāo)而取得認證,有的甚至花錢買證,這樣的企業(yè)質(zhì)量管理體系和責(zé)任根本落實不到位;三是涉及標(biāo)準(zhǔn)問題,建筑施工是一個極其復(fù)雜的過程,影響質(zhì)量的因素很多。

面對這些復(fù)雜的質(zhì)量問題,作為施工單位我們樹立了“質(zhì)量重于泰山”的質(zhì)量目標(biāo),從施工第一線開始,嚴把質(zhì)量關(guān),做好現(xiàn)場質(zhì)量檢查監(jiān)督,做好質(zhì)量檢查整改的相關(guān)資料,做到有活動、有記錄、有成效、有資料。通過學(xué)習(xí),我們對施工質(zhì)量管理有了更很入全面的了解,施工中的過程檢查有了更強的針對性,施工中更注重細節(jié)監(jiān)督、資料備案,施工結(jié)束注重總結(jié)歸納,使質(zhì)量管理技能在工作學(xué)習(xí)中不斷得到提升。

質(zhì)質(zhì)量心得體會篇6

一、抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育是提升教學(xué)質(zhì)量的前提

1、學(xué)習(xí)常規(guī)、守則和班風(fēng)。嚴明的紀(jì)律是戰(zhàn)勝一切的法寶。新學(xué)期開學(xué)接到新班,我上第一節(jié)班會課,就告訴學(xué)生你們已是畢業(yè)班的學(xué)生,在紀(jì)律、學(xué)習(xí)各方面都要為學(xué)弟學(xué)妹們做好模范帶頭作用,然后組織學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生在校一日常規(guī)》等,并制定班規(guī)班約,讓學(xué)生明白在學(xué)校要做遵守紀(jì)律的好學(xué)生。

2、選擇、培養(yǎng)好班干部。俗話說得好:“火車跑得快,全靠車頭帶?!闭Z文課代表對整個班來說有著“以點帶面”的作用,可以激勵學(xué)生發(fā)奮學(xué)習(xí)。選擇和培養(yǎng)好語文課代表對班上學(xué)風(fēng)的好與壞起著至關(guān)重要的作用。對于學(xué)習(xí)委員的選擇和培養(yǎng)也很關(guān)鍵,因為他要協(xié)助教師抓好學(xué)生日常作業(yè)(如:平時預(yù)習(xí)、家庭作業(yè)、背默過關(guān))的檢查。教師要要求語文課代表在紀(jì)律上以身作則,為同學(xué)做榜樣,在各個方面都要起到帶頭作用。在語文課代表犯錯誤時,班主任要一視同仁,不可偏愛課代表;要助其建立威信,對做得對的要堅決支持,在班上學(xué)生面前多表揚;要支持課代表的工作,培養(yǎng)其工作能力,大膽放手讓其去做,要盡量創(chuàng)造條件,由“扶”到“放”。

二、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂教學(xué)情境

良好的課堂氣氛,有利于調(diào)動學(xué)生的參與意識、求知欲,思維能力,有利于保持學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,有利于挖掘?qū)W生的潛能但要切忌為創(chuàng)設(shè)情境而創(chuàng)設(shè)情境。根據(jù)具體的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)實際,創(chuàng)設(shè)有目的性和針對性的情境,避免走過場、走形式。所以,語文教師應(yīng)要盡可能打破“一塊黑板,一支粉筆,一張嘴巴”講到底的落后狀況,要多利用現(xiàn)代教具如播放課文錄音,多媒體投影儀課件的運用,實物投影儀對學(xué)生作業(yè)和作品的展示等等,這樣既可節(jié)約板書和課堂教學(xué)時間,又可讓學(xué)生在單位時間內(nèi)接受更多的信息,有利于學(xué)生立體思維。

三、練習(xí)是教學(xué)中不可缺少的環(huán)節(jié)

練習(xí)是鞏固、提高教學(xué)質(zhì)量的有效手段。雖然課后練習(xí)是如此重要,但采用“題海戰(zhàn)術(shù)”,一方面,機械重復(fù)的練習(xí)往往使學(xué)生產(chǎn)生厭煩心理,對抗心理。另一方面,學(xué)生只鉆在了題海中,而僵化了思維,這樣學(xué)生受累,老師也辛苦,收獲也不大??梢娋毩?xí)要教師精心設(shè)計,尤其根據(jù)學(xué)生情況分層次練習(xí),使各檔次學(xué)生都能得到鍛煉、鞏固,而不覺得難以下手。使學(xué)生較輕松的完成學(xué)習(xí)任務(wù),不失繼續(xù)學(xué)習(xí)的興趣。

四、做好培優(yōu)輔差工作

全面提高教學(xué)質(zhì)量我在平時的教學(xué)中始終堅持抓兩頭,扶中間,利用結(jié)對子形式,以優(yōu)生帶動差生,不讓任何一個學(xué)生掉隊。在補差方面。除了以優(yōu)帶差,教師要多在課內(nèi)提問、輔導(dǎo),作業(yè)做到面批面改,課外再單獨輔導(dǎo)。在教學(xué)中,以“鼓勵”為主線,讓孩子在成功的體驗中獲得學(xué)習(xí)的喜悅、學(xué)習(xí)的信心、學(xué)習(xí)的激情和動力時,我們往往會發(fā)現(xiàn)有事半功倍的效果。

五、教學(xué)方式多樣化

“教無定法,貴在得法?!鼻‘?dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,對于學(xué)生接受知識、提高學(xué)習(xí)興趣起著至關(guān)重要的作用。因此,作為小學(xué)語文教師要為提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,提高語文課堂效率,運用多樣化的教學(xué)方法,巧妙地設(shè)計教學(xué)活動。如:在教學(xué)《香港,璀璨的明珠》一課的時候,我采用師生共同討論的教學(xué)方法:為什么說香港是亞太地區(qū)的航運中心,購物的好去處?首先讓學(xué)生自讀課文,從文章中勾畫出相關(guān)的內(nèi)容,再與老師和同學(xué)交流,最后師生共同總結(jié)。

然后啟發(fā)并引導(dǎo)學(xué)生用同樣的方法學(xué)習(xí)剩下的幾個自然段。讓學(xué)生體會學(xué)習(xí)也是有規(guī)律可循的。教師還要有意識地引領(lǐng)學(xué)生通過觀察、比較、分析、歸納得出結(jié)論。在潛移默化中逐步培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,從而使學(xué)生在掌握知識的過程中不斷進行創(chuàng)新。小學(xué)生的注意力很難集中一節(jié)課,當(dāng)學(xué)生學(xué)累了或神游時,教師可以安排一些練習(xí),使開小差的學(xué)生收一收神,同時也鞏固了本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,減輕了學(xué)生課外作業(yè)的負擔(dān)。

六、精心設(shè)計教學(xué)預(yù)案

?語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中強調(diào):學(xué)生是學(xué)習(xí)語文的主人,教師要培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。再加上小學(xué)生的注意力不能較長時間的集中。在40分鐘的課堂上,小學(xué)生集中精力的時間只有20分鐘左右,所以,教師應(yīng)特別把握好這20分鐘的寶貴時間,使其有效利用。如果教師在課堂上長時間的講解,或是一味地要求學(xué)生自主、合作、探究,這豈不是在浪費課堂教學(xué)時間嗎?因此,教師必須精心設(shè)計教學(xué)預(yù)案,真正地把握住學(xué)生集中精力的時間段,把重點環(huán)節(jié)安排在這一時間段內(nèi)。由于小學(xué)生長時間地學(xué)習(xí)會產(chǎn)生厭煩的心理,對此,教師還應(yīng)設(shè)計一些與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的游戲或動手操作的環(huán)節(jié),以緩解學(xué)生的厭煩情緒,同時也能喚醒學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性,達到提高語文課堂效率的目的。

質(zhì)質(zhì)量心得體會篇7

9月27日,我非常有幸地和大家一起參加了集團供應(yīng)鏈管理學(xué)院,在桂林立白組織的兩場培訓(xùn)課程,第一場是由集團質(zhì)量總監(jiān)周小龍先生為我們分享的《質(zhì)量成本與質(zhì)量管理》培訓(xùn),第二場是由桂林立白總經(jīng)理周嬡娜女士為我們分享的《生產(chǎn)子公司清潔生產(chǎn)審核和驗收經(jīng)驗分享》。

在這次學(xué)習(xí)中我收獲良多,讓我更加明白一些新的質(zhì)量管理理念和質(zhì)量成本以及清潔生產(chǎn)審核驗收等相關(guān)知識。在此就周小龍總監(jiān)對質(zhì)量成本與質(zhì)量管理學(xué)習(xí),將我的一點總結(jié)如下:

首先周總從淺到深關(guān)于什么是質(zhì)量,質(zhì)量的意義等進行了系統(tǒng)的培訓(xùn),現(xiàn)質(zhì)量成本這一點給我印象非常深刻,原來大家固有的思想只是對顯性質(zhì)量的成本進行了簡單的核算,認為返工只是浪費一點時間和物品包材,根本沒有從質(zhì)量的隱性成本進行分析,質(zhì)量成本的構(gòu)成它是由五個部分組成,分別我預(yù)防成本、鑒定成本、外部保證成本、內(nèi)部損失成本、外部損失成本。從以上五個方面進行分析的話,生產(chǎn)廠內(nèi)平時一起認為很小不起眼的異常返工,其實就隱藏著將近10倍的質(zhì)量成本在里面。我們看到的往往只是冰山的一角。

回想今年的全國質(zhì)量月9月,是我們桂林立白近幾年來質(zhì)量最差的一個月,因新產(chǎn)品的試產(chǎn)不嚴謹,導(dǎo)致產(chǎn)生了大批量的不合格接粉,合液洗包裝車間班長員工的大意導(dǎo)致內(nèi)袋壓碼錯誤造成批量返工,液洗廠包裝單瓶克重偏輕,造成到市場上去追回產(chǎn)品,再進行補貨返工等,我想這些都無不是給公司造成了巨大的質(zhì)量成本的浪費,。所以質(zhì)量成本有效的控制還需實行行之有效的質(zhì)量管理手段,根據(jù)我們公司車間存在的問題需要從以下幾點抓起:

一、進一步加強生產(chǎn)現(xiàn)場管理,提高產(chǎn)品質(zhì)量

要想提高產(chǎn)品質(zhì)量,就必須加強生產(chǎn)現(xiàn)場的管理。目前,產(chǎn)品競爭異常激勵,作為我們的洗衣粉廠和液洗廠,大多產(chǎn)品客戶考慮更多的是產(chǎn)品的質(zhì)量,產(chǎn)品質(zhì)量是生產(chǎn)出來的,不是檢驗出來的。質(zhì)量出自于生產(chǎn)過程、出自于管理。質(zhì)量管理嚴格遵循三不放過原則:

(1)出現(xiàn)質(zhì)量問題決不放過。

(2)問題的根源不查清楚決不放過。

(3)不找出問題的解決辦法決不放過。

即一個問題的出現(xiàn),要找出真相,原因、真因、改善措施。

二、保持對相關(guān)方的嚴格控制

對相關(guān)方的產(chǎn)品質(zhì)量進行了嚴格管理在質(zhì)量成本的控制上是至關(guān)重要的一個環(huán)節(jié),部分的產(chǎn)品的原材料造成的損失由供方、物流企業(yè)以及經(jīng)銷商承擔(dān)。這一措施使公司的質(zhì)量成本大大降低。

三、對質(zhì)量成本進行統(tǒng)計、計算與分析

企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營的目的是盈利,實現(xiàn)利潤最大化,對現(xiàn)在日化企業(yè)來說,利潤微薄的同時還要實現(xiàn)快速擴張,不實行低成本運營就難于生存,可謂成本決定存亡。作為現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)有的成本控制戰(zhàn)略及方法,要想獲得長期的效益,就只能從戰(zhàn)略的高度來實施成本控制。不僅要削減生產(chǎn)成本,更要提高生產(chǎn)力,縮短生產(chǎn)周期,增加產(chǎn)量并確保產(chǎn)品質(zhì)量,并且運用科學(xué)的統(tǒng)計方法計算和分析出質(zhì)量成本。

四、進一步完善車間管理

要進一步完善車間管理,首先最基礎(chǔ)的必須提升車間主管工藝技術(shù)人員自身的能力,即:

(1)目標(biāo)指向能力;

(2)思考對策能力;

(3)組織用人能力;

(4)溝通協(xié)調(diào)能力;

(5)激發(fā)部屬能力;

(6)培育人才能力;

(7)自我革新能力。如果自身得不到提升,可以說完善車間管理只能是一句空話。

其次需制定各項操作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范化作業(yè):

(1)完善各班組、崗位責(zé)任制,優(yōu)化作業(yè)指導(dǎo)書;

(2)進一步完善月度考核目標(biāo);

(3)凡是出現(xiàn)違規(guī)行為,堅決以通報的形式公布;

(4)制定相關(guān)條例、標(biāo)準(zhǔn)的監(jiān)督、實行車間主管、工藝工程師、技術(shù)員、班長檢查制度,一級一級實施檢查,保證能夠嚴格按要求執(zhí)行。