完成任務(wù)后心得體會(huì)7篇

時(shí)間:2023-11-20 作者:Youaremine 心得體會(huì)

通過(guò)心得體會(huì)的記錄我們感悟生活的哲理,為自己注入更為深刻的內(nèi)涵,優(yōu)秀的心得體會(huì)是對(duì)文化和藝術(shù)的感悟,以下是范文社小編精心為您推薦的完成任務(wù)后心得體會(huì)7篇,供大家參考。

完成任務(wù)后心得體會(huì)7篇

完成任務(wù)后心得體會(huì)篇1

黨的基層組織是黨在基層全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ),更是全黨脫貧攻堅(jiān)總決戰(zhàn)的前沿戰(zhàn)斗堡壘??梢哉f(shuō),脫貧攻堅(jiān)任務(wù)目標(biāo)能否如期實(shí)現(xiàn),黨的基層組織這個(gè)前沿戰(zhàn)斗堡壘至關(guān)重要。因此,在脫貧攻堅(jiān)中,一定要筑牢黨的基層組織這個(gè)前沿戰(zhàn)斗堡壘。

毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò),正確的政治路線確定之后,干部是決定因素。黨的路線、方針和政策要通過(guò)黨的各級(jí)組織和黨的干部去貫徹落實(shí),黨的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略決策也不例外,這一決策能否真正落到實(shí)處,起到實(shí)效,實(shí)現(xiàn)全體貧困戶和全國(guó)人民一道步入小康社會(huì),最終要靠黨的基層組織、尤其是黨的基層組織書記去貫徹落實(shí)。實(shí)踐證明,貧困落后地區(qū),除了自然條件先天不足外,絕大多數(shù)都是黨的基層組織缺乏凝聚力、戰(zhàn)斗力,堡壘作用發(fā)揮不好。黨的基層組織熟悉基層情況、了解社情民意,直接面對(duì)普通群眾,是黨的路線、方針和政策在基層的落實(shí)者、引領(lǐng)者和實(shí)踐者。如果黨的基層組織堅(jiān)強(qiáng)有力,特別黨組織書記素質(zhì)過(guò)硬、能力突出、群眾信賴,黨的路線、方針、政策一定會(huì)與這里的實(shí)際緊密結(jié)合,走出一條獨(dú)具特色的經(jīng)濟(jì)發(fā)展之路,脫貧致富之路。如果一個(gè)地方黨的基層組織軟弱渙散,尤其是沒有一個(gè)素質(zhì)過(guò)硬、能力突出、群眾信賴的基層黨組織書記,那么這里的工作一定是一盤散沙,黨的路線、方針、政策無(wú)法得到有效落實(shí),甚至被邪惡勢(shì)力控制和把持。試想,這樣的黨組織如何能帶領(lǐng)群眾脫貧致富奔小康?為此,筑牢黨的基層組織這個(gè)前沿戰(zhàn)斗堡壘,是打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要組織保障。

它山之石可以攻玉,以上就是一秘為大家整理的4篇《高質(zhì)量完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)心得體會(huì)》,能夠給予您一定的參考與啟發(fā),是一秘的價(jià)值所在。

完成任務(wù)后心得體會(huì)篇2

一、堅(jiān)決扛起打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的政治責(zé)任,不斷提高保障和改善民生水平,以脫貧攻堅(jiān)統(tǒng)攬金雞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全??

二、堅(jiān)持把新發(fā)展理念貫穿于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展始終,以實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略為抓手,厚植根基激發(fā)活力金雞

三、樹牢綠水青山就是金山銀山的理念,馳而不息打好藍(lán)天、碧水、凈土三大保衛(wèi)戰(zhàn),提質(zhì)升級(jí)打造宜居金雞

金雞鄉(xiāng)認(rèn)真貫徹落實(shí)市區(qū)關(guān)于“山水田園之城”建設(shè)的各項(xiàng)決策部署,樹牢綠色發(fā)展理念,把生態(tài)文明建設(shè)擺在突出位置。進(jìn)一步修改完善金雞鄉(xiāng)建設(shè)總體規(guī)劃與控制性規(guī)劃,弛而不息整治“兩違”建筑。落實(shí)河長(zhǎng)制,持續(xù)推進(jìn)水生態(tài)建設(shè)工程,抓實(shí)垃圾污水治理和廁所革命。綜合推進(jìn)國(guó)土綠化,完成東繞城公路沿線桉樹采伐跡地的恢復(fù)造林,統(tǒng)籌抓好退耕還林、石漠化治理、天然林保護(hù)等工作。嚴(yán)守生態(tài)保護(hù)紅線,深入開展秸稈禁燒和“散亂污”企業(yè)專項(xiàng)整治工作,打好“藍(lán)天、碧水、凈土”三大保衛(wèi)戰(zhàn),努力實(shí)現(xiàn)“天藍(lán)、地綠、水清、村美”,為人民群眾創(chuàng)造良好生產(chǎn)生活環(huán)境。

四、堅(jiān)持以加強(qiáng)黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),認(rèn)真踐行初心使命,努力造就一支忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)干部隊(duì)伍

完成任務(wù)后心得體會(huì)篇3

攻堅(jiān)克難,狠抓政策落實(shí)。瞄準(zhǔn)突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié),狠抓政策落實(shí),絕不能產(chǎn)生松口氣、歇歇腳的想法和自我陶醉、自我滿足的心理,這就好比一名考試不及格的差生剛剛?cè)〉昧?0分的成績(jī),如果稍一松懈就有可能回到起點(diǎn)。不僅僅局限于脫貧,要的是能穩(wěn)定脫貧,能持續(xù)增收致富,能經(jīng)得起歷史和實(shí)踐的檢驗(yàn),鞏固“兩不愁三保障”成果,任務(wù)還很艱巨。對(duì)沒有勞動(dòng)能力的特殊貧困人口要強(qiáng)化社會(huì)保障兜底,實(shí)現(xiàn)應(yīng)保盡保。

統(tǒng)籌推進(jìn),創(chuàng)新工作方式。隨著社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)和潮流,立足本職、不斷進(jìn)取、開拓創(chuàng)新。繼續(xù)保持好的工作作風(fēng),不斷提升、創(chuàng)新業(yè)務(wù)水平,優(yōu)先支持貧困勞動(dòng)力務(wù)工就業(yè),在企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)、重大項(xiàng)目開工、物流體系建設(shè)等方面優(yōu)先組織和使用貧困勞動(dòng)力,鼓勵(lì)企業(yè)更多招用特別是建檔立卡貧困家庭人員。支持扶貧產(chǎn)業(yè)恢復(fù)生產(chǎn),做好農(nóng)資供應(yīng)等春耕備耕工作,用好產(chǎn)業(yè)幫扶資金和扶貧小額信貸政策,促進(jìn)扶貧產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展。

多措并舉,加大扶貧力度。發(fā)展產(chǎn)業(yè)是脫貧增收的主要渠道,如果沒有產(chǎn)業(yè)作為支撐,貧困群眾就難以脫貧致富,即使脫貧了也有可能走回頭路。加強(qiáng)勞務(wù)輸出地和輸入地精準(zhǔn)對(duì)接,穩(wěn)崗?fù)貚?,支持扶貧龍頭企業(yè)、扶貧車間盡快復(fù)工,提升帶貧能力,利用公益崗位提供更多就近就地就業(yè)機(jī)會(huì)。加大產(chǎn)業(yè)扶貧力度,注重長(zhǎng)期培育和支持種養(yǎng)業(yè)發(fā)展,繼續(xù)堅(jiān)持扶貧小額信貸,加大易地扶貧搬遷后續(xù)扶持力度,確保穩(wěn)得住、有就業(yè)、逐步能致富。

加強(qiáng)監(jiān)測(cè),保持政策穩(wěn)定。開展“兩摸底”工作,對(duì)退出的貧困縣、貧困村、貧困人口,保持現(xiàn)有幫扶政策總體穩(wěn)定,扶上馬送一程。過(guò)渡期內(nèi),要嚴(yán)格落實(shí)摘帽不摘責(zé)任、摘帽不摘政策、摘帽不摘幫扶、摘帽不摘監(jiān)管的要求,主要政策措施不能急剎車,駐村工作隊(duì)不能撤。對(duì)脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶加強(qiáng)監(jiān)測(cè),提前采取針對(duì)性的幫扶措施。

嚴(yán)格考核,加強(qiáng)督促指導(dǎo)。加強(qiáng)對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作的考核管理,科學(xué)引導(dǎo)脫貧攻堅(jiān)各項(xiàng)工作有序開展,不斷鞏固提升脫貧質(zhì)量成色,結(jié)合鞏固提升期工作特點(diǎn),繼續(xù)開展脫貧攻堅(jiān)成效考核。嚴(yán)把退出關(guān),堅(jiān)決杜絕數(shù)字脫貧、虛假脫貧,開展督查巡查,對(duì)脫貧攻堅(jiān)成效進(jìn)行全面檢驗(yàn),確保經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)。嚴(yán)格落實(shí)“四個(gè)不摘”要求,補(bǔ)齊工作短板、提升脫貧質(zhì)量,堅(jiān)決打贏打好脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

以上就是差異網(wǎng)為大家整理的5篇《高質(zhì)量完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)心得體會(huì)》,希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路。

完成任務(wù)后心得體會(huì)篇4

發(fā)揮先鋒作用,選好致富“領(lǐng)頭雁”。“眾人拾柴火焰高。”村民富不富,關(guān)鍵看干部,村子強(qiáng)不強(qiáng),關(guān)鍵看“頭羊”。一方面要選好、用好、育好村干部隊(duì)伍,在脫貧攻堅(jiān)過(guò)程中,基層黨組織要當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”,有效調(diào)動(dòng)貧困地區(qū)貧困群眾的發(fā)展積極性,充分發(fā)揮貧困群眾的主觀能動(dòng)性,著力激發(fā)貧困群眾的內(nèi)生動(dòng)力。發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的骨干力量,把農(nóng)村基層組織建設(shè)與致富能人培養(yǎng)結(jié)合起來(lái),把黨員培養(yǎng)成為致富帶頭人,把致富帶頭人發(fā)展成為黨員,使基層黨組織更具凝聚力、戰(zhàn)斗力、號(hào)召力。另一方面“第一書記”和駐村工作隊(duì)員也要“真蹲實(shí)駐、真幫實(shí)扶”,帶頭落實(shí)政策,帶頭發(fā)展致富,帶頭攻堅(jiān)拔寨,落實(shí)結(jié)對(duì)幫扶責(zé)任,爭(zhēng)取優(yōu)勢(shì)資源,傳遞好脫貧攻堅(jiān)的正能量。

完成任務(wù)后心得體會(huì)篇5

2022年11月24號(hào),周四,我們學(xué)校老師和同學(xué)們正緊張有序的學(xué)習(xí)中,忽然接到上級(jí)通知,學(xué)生提前星期回家,下周一繼續(xù)上課。

眼看到了周一,又接到緊急通知,暫不開學(xué)。這讓我們學(xué)校措手不及,課還沒進(jìn)行完,離放假時(shí)間還有一段時(shí)間。為了響應(yīng)國(guó)家停課不停學(xué)的教育方針,我校全體教職工同志在縣教研室的帶領(lǐng)下,第一時(shí)間成立了黨店一中網(wǎng)課教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組,劉關(guān)華任組長(zhǎng),楊勇濤任副組長(zhǎng),各班班主任任成員,組織全校師生利用釘釘軟件,全力開展網(wǎng)課教學(xué)工作,保證在疫情期間做到停課不停學(xué)。

開課初期,在縣教研室的統(tǒng)一安排下,利用釘釘軟件建立各年級(jí),各班的群,并及時(shí)排查沒有入群的同學(xué),聯(lián)系其家長(zhǎng),各種忙活,保證讓每一個(gè)學(xué)生都在群里,都能看到直播課程,學(xué)校對(duì)每個(gè)教師進(jìn)行了培訓(xùn),怎樣用釘釘,怎么上直播,布置作業(yè),批改作業(yè)等等。

隨著網(wǎng)課工作有條不紊的開展,可以說(shuō)一個(gè)完整的系統(tǒng)的框架慢慢的建立完善,網(wǎng)課開始第一天,大家都很興奮也很期待,因?yàn)檫@是一種全新的教學(xué)方式,效果好不好,學(xué)生能不能聽懂,等等許多問(wèn)題都是未知。關(guān)鍵問(wèn)題是部分老師不配合,不理解,認(rèn)為這種方法不行,沒效果,干脆不上,部分家長(zhǎng)也不理解,不配合學(xué)校的工作,我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)針對(duì)部分老師做了思想解釋,讓班主任對(duì)每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)做了溝通和交流。

事實(shí)證明,這種教學(xué)方式肯定是會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題的,有些同學(xué)直播的時(shí)候沒有看,有些看不懂,或者不認(rèn)真聽課等一系列問(wèn)題相繼出現(xiàn)。不過(guò)只要思想不滑坡,方法總比困難多,老師們?cè)俅瓮ㄟ^(guò)電話微信等方式,聯(lián)系同學(xué)的家長(zhǎng),詢問(wèn)原因,不會(huì)用軟件的就指導(dǎo)教學(xué)軟件的使用,沒有智能機(jī)的就幫忙聯(lián)系附近同學(xué),或者聯(lián)系縣領(lǐng)導(dǎo)等相關(guān)工作人員,尋找解決辦法,在各方人員的統(tǒng)一努力下,確保了所有學(xué)生都能聽網(wǎng)課,不讓一個(gè)學(xué)生拉下。

緊鑼密鼓的一天開始了。從早上6點(diǎn)起床,通知孩子朗讀課文,布置預(yù)習(xí)作業(yè),到開始線上同步學(xué)習(xí),布置線下作業(yè),完成課后輔導(dǎo),作業(yè)批改等工作。一切好像跟平時(shí)上課沒有什么區(qū)別,因?yàn)檫@些都是教學(xué)常規(guī)工作,但是卻又覺得跟平時(shí)上課大大的不同,是不能立刻了解到孩子們對(duì)知識(shí)的掌握度,還是不能立刻為孩子們答疑解惑?是不能彎下身手把手的糾正孩子們的生字書寫,還是已經(jīng)被群里家長(zhǎng)們的信息狂轟亂炸的昏了頭?安靜的課堂搬上了手機(jī),電腦,電視,紙質(zhì)的練習(xí)變成了五花八門的電子書練習(xí)圖片。老師們各個(gè)變成了電腦小能手,錄視頻,開直播,盡己所能的讓學(xué)生真正在線上學(xué)習(xí)到知識(shí),而不是讓學(xué)生感覺這只是一場(chǎng)轟轟烈烈的課堂游戲。

老師們同步線上學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,課后在微信群里再進(jìn)行知識(shí)補(bǔ)充,在同事群里交流好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在釘釘群里批改作業(yè)——線上學(xué)習(xí)的老師們聽得格外認(rèn)真。線下交流的格外的熱烈,互相取經(jīng)。老師們輔導(dǎo)作業(yè)絲毫不敢馬虎,各種大招齊上陣。

當(dāng)然查遺補(bǔ)漏,一個(gè)也不能少,老師們一天的工作就這樣在忙亂中有條不紊的進(jìn)行著。即使格外的不適應(yīng),但是也不抱怨。疫情雖然將大家關(guān)在家中,但是關(guān)不住大家工作的熱情,群里有老師一直在期待,正式上班的那天早日到來(lái)。我想當(dāng)老師們站上講臺(tái)的那一刻,一定會(huì)對(duì)孩子們說(shuō)一句:孩子們,我想死你們了。

家長(zhǎng)們?cè)谶@一天也不閑著,早早的測(cè)試線上學(xué)習(xí)的工具,確保自己的孩子第二天能準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)的聽上課。所以電視機(jī)前、電腦前、手機(jī)前,倒映著孩子們求知若渴的眼睛。

家長(zhǎng)們此時(shí)也成為了老師,在微信群里咨詢老師問(wèn)題,監(jiān)督孩子批改作業(yè),按時(shí)按點(diǎn)完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)。群里人員太多,很多信息不能及時(shí)回復(fù),家長(zhǎng)們也都能理解,幫助老師協(xié)調(diào)處理問(wèn)題。

一周后,針對(duì)老師和同學(xué)們提出的網(wǎng)課作息時(shí)間太緊湊,課程編排沒有副科和體音美,我們及時(shí)做了調(diào)整,優(yōu)化了作息時(shí)間,各班也編排了體音美課程,使學(xué)生有了放松的時(shí)間,有了完成老師布置的作業(yè)的時(shí)間,收到了老師家長(zhǎng)的好評(píng),也使學(xué)生學(xué)校效果有了提高。

在這期間,我校值日領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持值好班,站好崗。每節(jié)網(wǎng)課堅(jiān)持檢查老師的上課情況,及時(shí)督促,及時(shí)總結(jié),檢查各班學(xué)生的參與網(wǎng)課情況,及時(shí)發(fā)給班主任,讓班主任與家長(zhǎng)學(xué)生溝通交流。我校網(wǎng)課領(lǐng)導(dǎo)小組每周也要做一下總結(jié)和交流,取長(zhǎng)補(bǔ)短,查漏補(bǔ)缺,及時(shí)了解老師家長(zhǎng)學(xué)生思想動(dòng)態(tài),找出解決問(wèn)題的思路和辦法,以利于提高教學(xué)質(zhì)量。

在這個(gè)期間,我們及時(shí)聽取收集老師家長(zhǎng)學(xué)生的困惑和建議,不斷地改進(jìn)和優(yōu)化,用到網(wǎng)課的教學(xué)工作中,不斷提高自我,提高成績(jī)。

值日領(lǐng)導(dǎo)反映

1.各位教師備課認(rèn)真,積極直播。

2.積極利用實(shí)驗(yàn)視頻等引起學(xué)生興趣。

3.電腦直播用桌面共享和屏幕畫筆等能較方便的直播。

老師:

1.直播有延遲,不利于學(xué)生及時(shí)回答問(wèn)題,無(wú)法有效及時(shí)得到反饋。

2.隨著時(shí)間增長(zhǎng),學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性下降,作業(yè)不能按時(shí)完成。

3、網(wǎng)課不能安排太緊,要給孩子留出時(shí)間去消化,去做練習(xí)。

家長(zhǎng)反映:1、個(gè)別家庭孩子多,手機(jī)不夠。

2、優(yōu)秀生網(wǎng)課學(xué)的也可以,差生不自律。

3、有的爸媽不在家,孩子不自覺的,爺爺奶奶也管不住。

學(xué)生反映:網(wǎng)課安排太緊張,一天10節(jié)課,不停的盯著手機(jī),眼看其它地方,非常模糊,實(shí)在受不了。

總之,我們會(huì)不斷的收集各方面建議和問(wèn)題,及時(shí)解決,以利于我們的教育教學(xué)。

疫情的陰霾終會(huì)過(guò)去,師生們終將盼來(lái)了開學(xué)的日期,這場(chǎng)疫情讓家長(zhǎng)與老師之間的關(guān)系變得更密切,我想也讓家長(zhǎng)更加的明白了老師一天的工作日常,相信回到學(xué)校會(huì)更好的配合老師的,只要全校師生共同努力,我們的明天一定會(huì)更好!

完成任務(wù)后心得體會(huì)篇6

用“心”扶貧,真情為民。孟子有云:“樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂?!比罕姷难劬κ茄┝恋?,是假情假意走過(guò)場(chǎng),還是真心實(shí)意辦實(shí)事,群眾心里都有桿秤。作為扶貧干部,只有真心對(duì)待群眾,群眾才會(huì)真正信任你。扶貧干部要始終把群眾的安危冷暖放在心頭,做群眾的知心人、貼心人,帶著感情、帶著責(zé)任與群眾面對(duì)面嘮嗑拉家常,心貼心與群眾真心交朋友,同吃同住同勞動(dòng),了解群眾的難處,把群眾的“心上事”當(dāng)成“上心事”,還要把事情辦到群眾心坎上,用真心拉近群眾的距離,扶貧工作開展自然水到渠成。

用“新”扶貧,為民解困。當(dāng)前脫貧攻堅(jiān)進(jìn)入“沖刺”階段,如何精準(zhǔn)扶貧,如何高質(zhì)量打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),這就需要扶貧干部打破枷鎖轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)思維,深入領(lǐng)會(huì)政府精神,探索新的扶貧模式?!胺鲐毾确鲋尽?,貧困群眾只有從精神上先脫貧,才能在行動(dòng)上脫貧,這就需要對(duì)貧困群眾進(jìn)行思想教育,改掉其不思進(jìn)取的依賴思想?!笆谌艘贼~不如授人以漁”,給貧困群眾送金送銀,雖解燃眉之急,但不解長(zhǎng)久之困,要想真正從貧困的根源上解決困難,就要堅(jiān)持群眾主體,做到因人因戶施策,給貧困群眾送技術(shù)、送就業(yè)、送文化、送政策,激發(fā)貧困群眾的內(nèi)生動(dòng)力,助其真正摘掉貧困的帽子,走上致富之路。

脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的沖鋒號(hào)角已經(jīng)吹響,廣大扶貧干部要堅(jiān)持用好三“xin”,以“不獲全勝、決不收兵,咬定目標(biāo)不放松”的決心和昂揚(yáng)向上、真抓實(shí)干的精神狀態(tài),全面打贏這場(chǎng)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)!

完成任務(wù)后心得體會(huì)篇7

要在堅(jiān)持因戶因人施策上做深做細(xì)。緊盯__萬(wàn)未脫貧人口、__萬(wàn)脫貧監(jiān)測(cè)人口、__萬(wàn)低收入邊緣人口,針對(duì)偏遠(yuǎn)地區(qū)和文化程度低、身體病殘弱等困難群體的特殊性,進(jìn)一步完善落實(shí)“一戶一策”精準(zhǔn)脫貧措施,確保未脫貧人口穩(wěn)定脫貧。

要在全力保障穩(wěn)定增收上抓緊抓實(shí)。要扭住產(chǎn)業(yè)扶貧這個(gè)根本,強(qiáng)化“龍頭企業(yè)+合作社+農(nóng)戶+保險(xiǎn)”利益聯(lián)結(jié)機(jī)制,健全產(chǎn)業(yè)扶貧帶貧減貧體系。堅(jiān)持外引自建并舉,培育更多的龍頭企業(yè)。繼續(xù)開展合作社帶頭人“萬(wàn)人培訓(xùn)計(jì)劃”,規(guī)范提升合作社,在確保應(yīng)保產(chǎn)業(yè)全覆蓋的基礎(chǔ)上,著力提高貧困戶參保比例。加大勞務(wù)培訓(xùn)輸轉(zhuǎn)力度,因戶制宜發(fā)展“五小”產(chǎn)業(yè),促進(jìn)貧困群眾穩(wěn)定脫貧。

要在鞏固提升清零成果上升級(jí)加力。健全易輟學(xué)特殊群體風(fēng)險(xiǎn)防控和“一對(duì)一”長(zhǎng)效幫扶機(jī)制,鞏固控輟保學(xué)成果。穩(wěn)步提升農(nóng)村基本醫(yī)療保障水平和基礎(chǔ)醫(yī)療救治能力,切實(shí)減輕貧困人口醫(yī)療負(fù)擔(dān)。建立健全農(nóng)民住房安全、農(nóng)村安全飲水工程排查管護(hù)長(zhǎng)效機(jī)制,第一時(shí)間解決房屋安全隱患和供水不穩(wěn)定問(wèn)題。加快推進(jìn)村組路、產(chǎn)業(yè)路、入戶路、農(nóng)戶庭院硬化,改善群眾生產(chǎn)生活基礎(chǔ)條件。

要在補(bǔ)齊全面小康短板上持續(xù)攻堅(jiān)。按照“鞏固領(lǐng)先指標(biāo)、提升一般指標(biāo)、突破弱項(xiàng)指標(biāo)”的原則,緊盯農(nóng)村衛(wèi)生廁所普及率、城市建成區(qū)綠地率等關(guān)鍵領(lǐng)域,加強(qiáng)政策引導(dǎo)支持,開展全面小康補(bǔ)短板行動(dòng),加快補(bǔ)齊道路交通、農(nóng)田水利等各領(lǐng)域短板弱項(xiàng),提高全面小康成色。

要在積極推進(jìn)鄉(xiāng)村振興上精準(zhǔn)高效。聚焦“五個(gè)振興”,深化農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,加強(qiáng)區(qū)域品牌和集散能力建設(shè),推行“一村一品”“一鄉(xiāng)一業(yè)”,推動(dòng)優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品向城市聚集、公共服務(wù)產(chǎn)品向農(nóng)村延伸、城市現(xiàn)代文明向農(nóng)村輻射。加快編制鄉(xiāng)村振興村級(jí)規(guī)劃,加大全域無(wú)垃圾城鄉(xiāng)綜合治理,繼續(xù)推進(jìn)“廁所革命”和農(nóng)村人居環(huán)境整治。開展以講衛(wèi)生、講禮貌、講節(jié)儉、講勤勞和改賭博之風(fēng)、迷信之風(fēng)、攀比之風(fēng)、不孝之風(fēng)為重點(diǎn)的“四講四改”行動(dòng),促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明。