萬(wàn)不能認(rèn)為實(shí)踐報(bào)告隨便應(yīng)付就可以，這是記錄我們實(shí)踐的付出與成果，相信每個(gè)人都知道實(shí)踐報(bào)告是十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，需要我們端正自己的心態(tài)，以下是范文社小編精心為您推薦的大三寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)質(zhì)7篇，供大家參考。
大三寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇1
寒假隨著冬天的腳步杳然而至，大三已然過(guò)去了一半，這個(gè)假期正是練兵的好時(shí)候啊。12月15日，我接到銷售經(jīng)理的電話，讓我今年這個(gè)假期去他們公司促銷，我欣喜若狂，轉(zhuǎn)念一想，也許，我還需要?jiǎng)e的面試。于是我推掉了這個(gè)公司，輕裝上陣。假期兼職正式拉開(kāi)序幕。
實(shí)戰(zhàn)篇之求職面試
去年我在做過(guò)麥面的促銷，已然有了工作經(jīng)驗(yàn)，因而今年再找工作已經(jīng)不在話下，鑒于個(gè)人對(duì)酒較為感興趣，因而直接去了煙酒柜面試。負(fù)責(zé)瀏陽(yáng)河酒的袁姐聽(tīng)了我的經(jīng)歷介紹很滿意，打算錄用我，但是她要求工作時(shí)間必須要到晚上10點(diǎn)，一想到?jīng)]有車(chē)回學(xué)校，我只能忍痛割愛(ài)，再找別的工作。后來(lái)一次面試了酒鬼酒和長(zhǎng)城紅酒都因?yàn)楣べY和工作時(shí)間不理想而作罷。正在一籌莫展之際，袁姐打來(lái)電話，給了我一個(gè)糖果負(fù)責(zé)人的電話，此時(shí)寢室的同學(xué)也打來(lái)電話，說(shuō)是賣(mài)糖果的急缺促銷員。假期兼職出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。
實(shí)戰(zhàn)篇之工作內(nèi)容
與糖果的銷售經(jīng)理見(jiàn)面后，他聽(tīng)了我的條件和要求非常滿意，終于我也為自己的假期找到了“買(mǎi)家”。12月23日，我便正式的成為一名零時(shí)促銷員。剛開(kāi)始，糖果的生意并不算好，但由于天時(shí)地利人和，我們的糖果也算捷足先登。每天的工作并不復(fù)雜，除了上貨補(bǔ)貨就是叫賣(mài)吆喝。上貨補(bǔ)貨并不困難，因?yàn)槊刻斓匿N售量不大不需要大量補(bǔ)貨，難就難在叫賣(mài)吆喝。剛跨出校門(mén)臉皮兒薄，大聲說(shuō)句話都會(huì)臉紅何況大庭廣眾之下叫賣(mài)呢？即便一來(lái)二去放開(kāi)了膽子大聲叫賣(mài)，叫賣(mài)詞也得幽默風(fēng)趣新穎別致而又不脫離促銷的啊！問(wèn)題總要一步一步解決，第一天我把四十多個(gè)品種的糖果和十多個(gè)巧克力品種的成分大概都看了一遍，記住了他們的口味和特色，有顧客路過(guò)便跟在顧客身后一一介紹，聲音洪亮，吐詞清晰，偶爾學(xué)一點(diǎn)長(zhǎng)沙話，因而很快取得了顧客的信任。年前十多天，各個(gè)廠商的產(chǎn)品都賣(mài)的如火如荼，競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)慘烈，尤其是賣(mài)豆干系列產(chǎn)品的廠家基本上到了拼刺刀的地步，各個(gè)廠商使盡渾身解數(shù)，好似八仙過(guò)海各顯神通，有送小禮品的，有試吃的，有請(qǐng)卡通人物代言的，招徠顧客的方法層出不窮。叫賣(mài)聲更是如助陣的鑼鼓此起彼伏，好不熱鬧。而我身在這樣的激烈環(huán)境中也好像被他們的激情所感動(dòng)，身體的每個(gè)細(xì)胞都在沸騰，不顧形象的叫賣(mài)起來(lái)“看一看瞧一瞧，糖果特價(jià)促銷了，正宗北京口味啊，好吃又不貴，好吃又實(shí)惠，好口味好實(shí)惠，好機(jī)會(huì)不要錯(cuò)過(guò)了···”
技巧篇之天時(shí)地利人和
我所負(fù)責(zé)的糖果雖然名不見(jiàn)經(jīng)傳，但由于機(jī)緣巧合，我們今年買(mǎi)到了糖果區(qū)最好的位置，占了地利。再加上今年徐福記的糖果進(jìn)駐賣(mài)場(chǎng)比較晚，在之前我們的糖果就已經(jīng)有很多顧客試吃過(guò)了，口感不比徐福記差，但是卻比他的價(jià)格更便宜，再者，我們負(fù)責(zé)馬大姐的三個(gè)促銷員齊心協(xié)力，各司其職按部就班，達(dá)到了人和，而徐福記、金絲猴的零時(shí)促銷員都比我們少，且為男生，不愿意叫賣(mài)，因而我們占齊了天時(shí)地利人和。我們的銷量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)徐福記、金絲猴、蠟筆小新、中意等，當(dāng)一個(gè)長(zhǎng)促跑過(guò)來(lái)告訴我我們的銷量已經(jīng)超過(guò)了500公斤是徐福記的兩倍時(shí)，我欣慰的笑了，雖然累，雖然嗓子啞了，但是都值得了···
技巧篇之責(zé)任如山
在短短的一個(gè)月，就工作的內(nèi)容而言也只是一個(gè)小小的促銷員，但是收獲頗豐。我們公司沒(méi)有明確要求我們叫賣(mài)，但是我還是會(huì)從上班開(kāi)始便開(kāi)始叫賣(mài)以此招徠顧客，即使嗓子啞了，喝口水繼續(xù)，有時(shí)候生意忙，連喝水的時(shí)間都省了，不停的叫賣(mài)，上貨。我的付出也是有回報(bào)的，許多長(zhǎng)促都對(duì)我刮目相看，前后還有九道彎、德芙挖我過(guò)去給他們上班，但是我還是堅(jiān)持原陣地。有顧客問(wèn)我為什么這么賣(mài)力？老板會(huì)單獨(dú)給我加工資嗎？我笑了下回答，老板已經(jīng)給了我工資，我拿了他的工資就應(yīng)該好好盡力做事，不然的話他拿著我的這份工資說(shuō)不定還能找到比我更負(fù)責(zé)的人，所以我盡力，也心安。顧客笑笑說(shuō)：“年輕人，如果你能這樣堅(jiān)持前途一片光明啊”。聽(tīng)著顧客的認(rèn)可贊揚(yáng)我的心里樂(lè)開(kāi)了花，累則累已，但是工作還有工作之外的樂(lè)趣。
技巧篇之誠(chéng)心待人
現(xiàn)在的銷售服務(wù)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，顧客被迫卷進(jìn)這種沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)心力交瘁。因而倘若直接想顧客介紹自己的產(chǎn)品，顧客會(huì)有一種反感抵觸的心里，但是倘若你是真心誠(chéng)意的幫助他們購(gòu)物，結(jié)果就會(huì)皆大歡喜。促銷時(shí)，我碰到了一個(gè)啞人，他雖然不會(huì)說(shuō)話，但是會(huì)用手機(jī)打字。他需要買(mǎi)草莓醬，但是許多促銷員覺(jué)得不是自己的產(chǎn)品便沒(méi)有興趣了，再加上看不懂手語(yǔ)所以就對(duì)他不理不睬。當(dāng)他問(wèn)道我時(shí)我正在給顧客推薦糖果，當(dāng)我意識(shí)到他是聾啞人時(shí)我便停下手中的活去幫助他購(gòu)物。我對(duì)貨品不清楚，誤以為他是要草莓醬的餅干，帶他到餅干區(qū)找，他一直搖頭，后來(lái)我問(wèn)了一些長(zhǎng)促，她們都說(shuō)沒(méi)有，最后無(wú)奈之下我讓他去一樓找找看，他在手機(jī)上打了謝謝兩個(gè)字，瞬間，我覺(jué)得這兩字的分量很重很重。隔天，他便特意來(lái)尋我買(mǎi)糖。后來(lái)我又幫助一對(duì)老年夫妻購(gòu)物，老奶奶似乎有老年癡呆癥，老爺爺總是牽著她的手片刻不離，有一次他們的東西太多，我便主動(dòng)去幫她們推了車(chē)子過(guò)來(lái)，老爺爺十分感激，還記下了我的工號(hào)牌，說(shuō)過(guò)年一定要來(lái)我這里買(mǎi)糖?？粗麄兊纳碛埃彝蝗桓锌竭@就是執(zhí)子之手，與子偕老。再后來(lái)又碰到一位日本人，她來(lái)買(mǎi)湖南特產(chǎn)，向我打聽(tīng)，交談中涉及很多內(nèi)容，她很友好，也很感謝我的幫助，還約了時(shí)間一起談?wù)撌ソ?jīng)。當(dāng)然她也買(mǎi)了一些她們國(guó)家沒(méi)有的糖回家。而我在聽(tīng)到她們真誠(chéng)的感謝之后心里滿滿的都是陽(yáng)光。那位日本朋友告訴我說(shuō)圣經(jīng)有言：“你想別人怎么對(duì)待你，那么你也要怎么對(duì)待別人。”真誠(chéng)待人，誠(chéng)心助人。
心得篇之團(tuán)結(jié)就是力量
在賣(mài)糖果，雖然其他的糖果公司沒(méi)有給我們很大的壓力，但是鹽津鋪?zhàn)訁s給了我們很大的壓力。他們也是集天時(shí)地利人和于一身。她們有10個(gè)促銷員，有四個(gè)大嗓門(mén)專門(mén)負(fù)責(zé)叫賣(mài)，她們每個(gè)人的叫賣(mài)詞都不一樣，而那位“小小姐”更是叫賣(mài)明星。他們的買(mǎi)點(diǎn)離我們很近，通常他們一叫賣(mài)人群便朝他們涌去，有的甚至在挑我們的糖果都會(huì)停下來(lái)去湊他們的熱鬧，我們只有羨慕嫉妒恨的份。她們基本上壟斷了豆干系列產(chǎn)品。所謂樹(shù)大招風(fēng)，她們的這種行為也引起了其他廠家的不滿，因而口角之爭(zhēng)也少不了。但是她們卻是“同仇敵愾”，甘苦與共，形成了一個(gè)牢不可破的團(tuán)體。“小小姐”曾經(jīng)和我說(shuō)雖然每天很累，壓力很大，工資也不是很高，但是很開(kāi)心“大家互相體諒，相互關(guān)心，這就是集體的力量。
大三寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇2
凜冽的寒風(fēng)穿梭在喧囂的街道之中并帶來(lái)了屬于寒假的歡快氣息，想到寒假過(guò)去以后并成為大三學(xué)生難免會(huì)在內(nèi)心增添幾分期待，這么多天若總是待在家中玩耍則未免顯得自己過(guò)于頹廢，這種趨勢(shì)對(duì)于自己的大學(xué)生活而言可不是什么好的傾向，因此我妥善利用這個(gè)寒假并在父母的同意下參與到商場(chǎng)導(dǎo)購(gòu)員的社會(huì)實(shí)踐之中。
也許是年關(guān)將近導(dǎo)致商場(chǎng)的各個(gè)區(qū)域都變得熱鬧許多，但也意味著這段時(shí)間商場(chǎng)人手不夠是極其常見(jiàn)的狀況，所以我在聯(lián)系商場(chǎng)負(fù)責(zé)人以后決定在這里到過(guò)年前夕再返回家中，至少這個(gè)假期有事可做的話總比在家中好吃懶做要強(qiáng)得多。穿上導(dǎo)購(gòu)員的服裝便讓我在商場(chǎng)的各個(gè)區(qū)域開(kāi)始了自己的寒假社會(huì)實(shí)踐，盡管前幾天自己主要是負(fù)責(zé)整理貨架的商品以及為商場(chǎng)的顧客帶路，但是通過(guò)同事們的講解讓我明白導(dǎo)購(gòu)員的隱藏職能是在介紹商品的過(guò)程中為對(duì)方推薦可能需求的物品，一般來(lái)說(shuō)若是自己的描繪能力夠強(qiáng)且推薦商品正好是對(duì)方所需的類型則往往會(huì)帶來(lái)更多的效益。
通過(guò)這種方式為商場(chǎng)帶來(lái)更多的效益則意味著這次社會(huì)實(shí)踐結(jié)束以后自己還能領(lǐng)到一筆工資，再加上商場(chǎng)包餐的制度導(dǎo)致我在這里的社會(huì)實(shí)踐生活過(guò)得還算不錯(cuò)，盡管自己已經(jīng)有了大致的猜測(cè)卻沒(méi)想到附近居民的購(gòu)買(mǎi)能力這么強(qiáng)，很多時(shí)候看似還算很多的年貨在一段時(shí)間內(nèi)便被購(gòu)買(mǎi)一空，這樣導(dǎo)致自己需要及時(shí)補(bǔ)充相應(yīng)的商品到指定區(qū)域以免出現(xiàn)空缺的狀況，所以自己大多數(shù)時(shí)間處于較為忙碌的狀態(tài)并在商場(chǎng)負(fù)責(zé)人的稱贊中獲得了些許獎(jiǎng)勵(lì)。
若非以往有過(guò)兼職的經(jīng)歷或許自己對(duì)待社會(huì)實(shí)踐根本就不會(huì)這般用心吧，可是我也明白本就沒(méi)有太多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的自己只在商場(chǎng)工作不滿一月的時(shí)間很容易引起他人的輕視，短短十幾天的時(shí)間若是不能夠積極主動(dòng)些則很有可能被商場(chǎng)負(fù)責(zé)人當(dāng)成玩鬧般的情況，正因?yàn)槿绱宋也攀钟眯牡貐⑴c到社會(huì)實(shí)踐之中并爭(zhēng)取樹(shù)立較好的大學(xué)生形象，這樣的話即便無(wú)法帶來(lái)較大的經(jīng)濟(jì)效益卻也能帶動(dòng)積極對(duì)待工作的熱情，可以說(shuō)真因?yàn)閼汛е鴮?duì)商場(chǎng)工作的熱忱才會(huì)在社會(huì)實(shí)踐中有著奮力拼搏的心態(tài)。
半個(gè)月的時(shí)間便讓我匆匆結(jié)束寒假社會(huì)實(shí)踐并選擇回家過(guò)年，但是這段時(shí)間的歷練以及幫助顧客的經(jīng)歷已經(jīng)成為自己學(xué)習(xí)生活中不可缺少的積累，或許等到開(kāi)學(xué)以后自己還會(huì)因?yàn)檫@次社會(huì)實(shí)踐增添了與同學(xué)之間的談資呢，但也正因?yàn)槿绱瞬抛屛移诖軌虮M快結(jié)束學(xué)業(yè)并投入到職場(chǎng)生活中不斷奮斗。
大三寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇3
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名大三的學(xué)生了，再過(guò)不久我就要站在畢業(yè)的門(mén)檻上了，所以趁著畢業(yè)之前我得趕緊在假期里面做點(diǎn)什么才行，在之前的幾個(gè)寒暑假里我已經(jīng)有過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)了，所以在這個(gè)寒假里面我已經(jīng)知道了自己要去做點(diǎn)什么事情了。等到咱們學(xué)校放假之后，我便乘上了回家的高鐵，我決定找一份離家比較近的臨時(shí)工做一做，借此來(lái)增加一點(diǎn)個(gè)人能力并賺取一點(diǎn)生活費(fèi)用，另外我也是為了避開(kāi)家人的嫌棄，我要是天天都待在家里啥事不干的話我的耳朵怕是要被爸媽給磨出繭子來(lái)。
在寒假里面，雖然天氣比較冷而且招工的店面也不多，但是憑借著我的毅力和自信，我詢問(wèn)了許多的店面，也利用小廣告上的信息給別人打過(guò)不少的電話，最終我順利的得到了一個(gè)在市中心位置餐廳的工作機(jī)會(huì)，這個(gè)店面還是我以前去過(guò)的餐廳，那時(shí)候我是以顧客的身份去的，沒(méi)想到有一天我還能以服務(wù)員的身份在這里開(kāi)始工作。隨后，在和餐廳負(fù)責(zé)人約定好了上班時(shí)間后，我便激動(dòng)地回到家里準(zhǔn)備了一番，等到了第二天，我便早早地來(lái)到了餐廳，此時(shí)天色都還是昏暗的，但是這一點(diǎn)都沒(méi)有影響到我的積極性。在和店里面的員工表明了來(lái)意之后，我便被一名自稱是領(lǐng)班的老員工拉著開(kāi)始學(xué)習(xí)一些基本的服務(wù)知識(shí)了，例如如何和客人交流、上菜、打掃衛(wèi)生等等，一系列的演示讓我瞬間都有了不小的壓力了，原來(lái)想當(dāng)一名服務(wù)員還有這么多講究啊。
既然我已經(jīng)來(lái)到這里了，那么我也沒(méi)有什么理由言棄了，無(wú)論做的好還是不好，先努力干著先。店里面的員工也都挺照顧我的，知道我沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，所以先讓我做一些比較簡(jiǎn)單的事情，然后再一點(diǎn)點(diǎn)的提升難度并承接更多的任務(wù)，原本我做起這一切工作起來(lái)還是笨手笨腳的，但是后來(lái)也找到了一些方法，這讓我的工作效率也提高了不少，我開(kāi)始主動(dòng)地分擔(dān)起了大家的任務(wù)，可這樣的日子還沒(méi)有過(guò)多久呢，新型冠狀肺炎的消息就散開(kāi)來(lái)了，這導(dǎo)致餐廳的客流量瞬間減少了許多，直到最后餐廳的老板也不得不讓所有員工回去休息了。哎，這一次的社會(huì)實(shí)踐還正在起步狀態(tài)中就已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在我只希望疫情能早日結(jié)束，還大家一個(gè)干凈健康的生活環(huán)境！
大三寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇4
我在工廠做社會(huì)實(shí)踐是我這個(gè)寒假的選擇，而通過(guò)這次的實(shí)踐我也是懂得了自己有哪些是不足的，而且也是更加的清楚知道，想要在社會(huì)去工作，并不是那么的容易，也是需要我們?nèi)ザ嗯Γ鳛橐幻笕膶W(xué)生，之前的社會(huì)實(shí)踐更多的是志愿類的工作，所以對(duì)于要求并不是那么高，只要愿意做事情就好了，但是在工廠的時(shí)候，卻是知道，工作是很看重結(jié)果的.，如果生產(chǎn)的任務(wù)沒(méi)有完成，也是需要加班，并且如果做得差也是會(huì)被辭退的。
在這次的工作之中，我主要是在車(chē)間去做生產(chǎn)的工作，工作的內(nèi)容比較的簡(jiǎn)單而且重復(fù)，所以我培訓(xùn)了半天，就可以做了，只是和老員工相比起來(lái)，真的速度慢了很多，也是由于我只是在兼職，所以對(duì)于我的要求也是沒(méi)有那么的高，不過(guò)我也是不服輸，既然別人能做到那么高效率，我也是要去做，所以我也是積極的去提升自己的一個(gè)效率，不斷的找方法，提升自己的一個(gè)能力，通過(guò)一個(gè)寒假的努力，我也是能力和老員工相比，差距沒(méi)有那么大了，也是讓我知道，別看這個(gè)工作是那么的簡(jiǎn)單，但是想要做到熟能生巧也不是一時(shí)半會(huì)的，需要不斷的去做，去訓(xùn)練才可以的。
這份工作比較的基礎(chǔ)，不過(guò)也是讓我意識(shí)到，基礎(chǔ)的工作如果做不好，那么更高階的工作我也是挺難去做好的，畢竟只有了解了基礎(chǔ)的工作，知道基礎(chǔ)工作的困難，那么其他的工作也是能更好的去做好的，如果基礎(chǔ)都不打牢，那么其他的工作也是很難去做好了的，就像學(xué)習(xí)，只有基礎(chǔ)好了，高深的知識(shí)才能學(xué)好它。而在工作里頭，我也是知道車(chē)間的班長(zhǎng)都是從基層去做起，做優(yōu)秀了，才得到提升的，而且只有這樣才能更好的去帶領(lǐng)班組，如果基礎(chǔ)工作都不知道如何的去做，難度是怎么樣的，那么也是很難去把班組帶好，明確任務(wù)，去提升生產(chǎn)的效率。
通過(guò)這次的在工廠社會(huì)實(shí)踐，我也是清楚的知道自己有蠻多方面還是需要改進(jìn)，而且也是需要回到學(xué)校繼續(xù)的努力，為以后畢業(yè)進(jìn)入到這個(gè)社會(huì)而做好準(zhǔn)備，在學(xué)校里面去學(xué)習(xí)提升自己不足的一些地方，只有多去提升，那么自己也是可以在今后更好的找到更好的工作，讓自己在社會(huì)立足更快。
大三寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇5
六月二十五日是我進(jìn)入招生辦的第一天，同樣湖北省第六屆高校招生咨詢會(huì)和我院校園開(kāi)放日也于當(dāng)天在我院舉辦。當(dāng)高招咨詢會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，我的心也被帶動(dòng)了，這是我第一次以招生工作人員的身份參與到其中，那種復(fù)雜的心情溢于言表。由于之前沒(méi)有從事過(guò)招生咨詢接待工作，加之沒(méi)有人在旁邊指導(dǎo)，這一天的工作對(duì)我來(lái)說(shuō)應(yīng)該算是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)吧，但也這是因?yàn)橛羞@樣的困難才能讓我更好地成長(zhǎng)。咨詢接待室里擠滿了人，用摩肩接踵來(lái)形容一點(diǎn)也不夸張，前來(lái)咨詢的考生和家長(zhǎng)竟然如此之多，這是我事先沒(méi)有料想到的，面對(duì)考生和家長(zhǎng)千奇百怪的提問(wèn)，我一時(shí)竟然不知道該如何為他們解答，這是我工作中的疏忽之處，在這之前如果能夠想的足夠全面，對(duì)招生政策能夠了解的更加詳細(xì)、學(xué)習(xí)的更加透徹，那么我想也就不會(huì)出現(xiàn)這種難以解決的困難了，既然已經(jīng)出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題，我就必須想辦法去解決這些問(wèn)題，這也是能鍛煉一個(gè)人的應(yīng)變能力的事情，于是那本招生政策解讀的小冊(cè)子再也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我的手了。在與考生和家長(zhǎng)的交流的過(guò)程當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)即使把招生政策講解的再透徹，如果沒(méi)有一個(gè)很好的溝通方式也很難得到考生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，所以我開(kāi)始改變溝通的方式，不再那么官方的去講解，而是以聊家常的方式去和他們真誠(chéng)的溝通交流，皇天不負(fù)有心人，我漸漸地得到了考生和家長(zhǎng)們的信任，這應(yīng)該算是我工作的第一項(xiàng)任務(wù)吧，沒(méi)想到剛進(jìn)招辦的第一天就遇到了這么多難題，但這點(diǎn)困難總算沒(méi)有讓我退縮，我成功的完成了我的第一項(xiàng)任務(wù)。
經(jīng)過(guò)第一天的 磨練 ,我就像是一個(gè)老練的熟手，在接下來(lái)的三天里，為前來(lái)咨詢的考生和家長(zhǎng)講述著自己上大學(xué)的所見(jiàn)所感，對(duì)本學(xué)院的各項(xiàng)具體情況和就業(yè)前景侃侃而談，一切都似乎有超出我想象般的融洽，沒(méi)有那么多的拘束，我們就像在做心與心的溝通，像這樣的交流方式感覺(jué)真的很不錯(cuò)，讓我在交際能力方面又多了一點(diǎn)感悟。
而接下來(lái)兩個(gè)月的錄取工作讓我更加難忘，七月份開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)行外省的錄取，我們也不再像剛開(kāi)始那樣混在一起做事，而是分成了網(wǎng)上答疑組、電話答疑組、咨詢接待組、錄檢組、后勤綜合組等小組，分工明確各司其職，我很有幸被分到了錄檢組。錄檢組是整個(gè)錄取最核心的部門(mén)，我既倍感榮欣又感到責(zé)任重大，安裝錄取系統(tǒng)可以說(shuō)是傷透了腦筋，從未接觸過(guò)錄取系統(tǒng)，再加上錄取系統(tǒng)嚴(yán)謹(jǐn)復(fù)雜，我們錄檢組三個(gè)人整天就坐在電腦前裝了卸卸了裝，反反復(fù)復(fù)摸索了好幾天，才總算是把錄取系統(tǒng)全部裝好。從七月二十五號(hào)開(kāi)始，正式進(jìn)入了我省的錄取工作，那一段時(shí)間是最繁忙的一段時(shí)間，每天不停地打電話、接電話、再打電話、再接電話，重復(fù)的一段話每天就反反復(fù)復(fù)不停地說(shuō)，那時(shí)候開(kāi)始感覺(jué)到了枯燥，甚至是厭煩，但是一想到每一個(gè)電話或許就關(guān)乎著一個(gè)考生的命運(yùn)，就又打起精神繼續(xù)講解，甚至遇到一些不講理的家長(zhǎng)胡攪蠻纏、惡語(yǔ)相加的時(shí)候，幾個(gè)女生眼里含著眼淚還是耐心的講解，那時(shí)候真的感覺(jué)到很委屈，覺(jué)得自己付出了這么多，得到的卻是考生和家長(zhǎng)的不理解甚至是謾罵，但是一想到自己當(dāng)初那種急迫的心情，瞬間就理解了考生和家長(zhǎng)的種種行為，這二十多天繁重的工作量確實(shí)讓我們感覺(jué)到很累，尤其是二十一號(hào)錄取工作結(jié)束后熬通宵裝封通知書(shū)的時(shí)候，熬到凌晨三四點(diǎn)，明明很困，卻還是要強(qiáng)忍著打起十二分精神，保證裝訂通知書(shū)不出一絲的差錯(cuò)，連續(xù)兩夜的通宵，身體真的承受不了，極度的虛弱，但看著近五千份通知書(shū)全部寄發(fā)出去的時(shí)候，心里還是非常的興奮。
逝者如斯夫，不舍晝夜 ,短暫而又難忘的招生辦生活如白駒過(guò)隙，飛速而逝，這期間的感受像五味瓶 酸甜苦辣一應(yīng)俱全，兩個(gè)多月招生辦工作讓我感觸很多，雖然我們只是一所?？圃盒?，可是在眾多的?？圃盒Ｖ?，無(wú)論是辦學(xué)實(shí)力、辦學(xué)規(guī)模還是辦學(xué)質(zhì)量，我們都是佼佼者。這體現(xiàn)在家長(zhǎng)的口碑，體現(xiàn)在其他院校的評(píng)價(jià)中。這也讓我們?cè)谡猩稍冞^(guò)程中自信心更強(qiáng)了，說(shuō)話腰板更直了。大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作，克服困難的精神讓我備受感動(dòng)。許多人的喉嚨都啞了、衣服被汗水浸透了，可是我沒(méi)有看到一個(gè)老師或同學(xué)喊過(guò)累，每當(dāng)有任務(wù)的時(shí)候，大家都是搶著干;每當(dāng)有休息或是吃飯的機(jī)會(huì)，大家又紛紛推辭，讓別人先休息先吃飯。這讓我看到了招辦這個(gè)集體的團(tuán)結(jié)和和諧，在這個(gè)大家庭，我們?nèi)魏我粋€(gè)人都能感受到溫暖，在這個(gè)大家庭，我們的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，因?yàn)槲覀兊男闹卸加兄瑯右粋€(gè)目標(biāo)，那就是希望湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院今年的招生取得一個(gè)驕人的成績(jī)。就這樣在學(xué)院上下和招辦全體工作人員的努力下，我們依靠自己的力量，圓滿的'完成了今年的招生工作，使今年的招生不僅從數(shù)量上，而且從質(zhì)量上都超過(guò)往年。這樣的結(jié)果是令人高興的、值得驕傲的和鍛煉人的。在招生工作結(jié)束的時(shí)候，我們不能不感慨全院乃至整個(gè)交通系統(tǒng)上上下下對(duì)招生工作的大力支持。學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)招辦工作親切關(guān)懷，連廳長(zhǎng)也親臨招生辦指導(dǎo)工作。
大三寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇6
大三的寒假有點(diǎn)特別，特別在哪兒呢？第一：持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，有兩個(gè)月左右！第二：第一次嘗試社會(huì)兼職。
早早得就聯(lián)系好了兼職單位，學(xué)生兼職一般都是比較接地氣的，譬如促銷員，發(fā)傳單等等，這次我的兼職工作是億滋散裝餅干的促銷，為期22天。上崗前期公司還進(jìn)行了簡(jiǎn)短的培訓(xùn)，主要是給我們一些工作上的提醒，譬如要注意什么，對(duì)待工作的態(tài)度，精神狀態(tài)，口號(hào)以及對(duì)公司產(chǎn)品的整體介紹，我還特地帶了本子記錄，非常“敬業(yè)”！
第一天上崗還是非常緊張的，雖然我之前有跟上一階段的促銷員進(jìn)行交接，當(dāng)時(shí)覺(jué)得很簡(jiǎn)單啊，就是帶著麥克風(fēng)喊喊口號(hào)：“歡迎選購(gòu)億滋散裝餅干，品種多樣，價(jià)格實(shí)惠?！边@肯定難不倒我的啦，我當(dāng)時(shí)是這么想的，無(wú)非再適當(dāng)?shù)眉蛹迂浟T了，肯定行的！年輕就是這么自信，就是這么天真！而實(shí)際上我是這樣的：一到崗，花了5分鐘換工作服，然后又花了10分鐘找地方放衣服。安置好以后，看到空空的貨架，立馬手忙腳亂的開(kāi)始找相應(yīng)的餅干填滿貨架，可是真不是想找就能找到的，整整40個(gè)地堆全在我的管轄范圍內(nèi)，換句話說(shuō)就是：我要保證40種品種口味不同的餅干在我上班期間都處于貨源“飽滿”的狀態(tài)，除非它沒(méi)貨，天知道我多希望它們統(tǒng)統(tǒng)都沒(méi)貨，哈哈！所以光是整理貨架就用了近3個(gè)小時(shí)，當(dāng)我放好最后一塊餅干，看著貨架滿當(dāng)當(dāng)?shù)膱?chǎng)景時(shí)露出了欣慰的笑容，但其實(shí)已經(jīng)處于虛脫崩潰的邊緣，好像把之前20年沒(méi)干的活全部干完了的那種無(wú)力感，然而卻十分滿足，至少我沒(méi)有把工作搞砸，而是努力克服不熟悉，不適應(yīng)以及勞累帶給我的消極的負(fù)面影響，用我滿滿的自信以及樂(lè)觀的正能量完成了這個(gè)“艱巨”的任務(wù)。
但是好景不長(zhǎng)，在我整理完地堆的后一分鐘就有顧客光臨，并且把貨架上的某餅干幾乎全部都裝入了食品袋，于是我只得又一次尋找該餅干進(jìn)行貨源填充，剛填完一個(gè)，抬頭又發(fā)現(xiàn)前面幾個(gè)貨架空了，于是又陷入新一輪的“尋貨和填貨的征途中”，我心里是一直不斷地腹誹著，內(nèi)心默默地淌著淚，但面上還是一副兢兢業(yè)業(yè)的樣子，一刻不停的工作著，遇上客源少的時(shí)候還要不停的叫賣(mài)，也就是喊口號(hào)，雖然有麥克風(fēng)的幫助，但還是叫的口感舌燥。一天下來(lái)，已經(jīng)完全沒(méi)了說(shuō)話的力氣，一回到家做的第一件事就是倒在床上，真的是太舒服了，太太舒服了！邊躺邊想著我今天的經(jīng)歷，一想到明天還要去，后天還要去，還要再去21天！腦海中的那個(gè)惡魔就叫囂著“快放棄吧，快累死了，有什么意思，不就是喊口號(hào)填填貨嘛，這個(gè)誰(shuí)都會(huì)干啊，你一個(gè)大學(xué)生，讀書(shū)讀了十幾年，最后還來(lái)干這個(gè)，太沒(méi)出息了吧”，想想也是，真的是太沒(méi)出息了，況且也實(shí)在是有些累，讓我不禁產(chǎn)生了退縮的念頭，然而馬上天使又出來(lái)了“別聽(tīng)他胡說(shuō)，每個(gè)正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)都值得被尊敬，雖然你現(xiàn)在做的只是一個(gè)小小的促銷員，但也并非人人都能夠勝任的，一個(gè)好的促銷員不僅要保證貨架的整齊美觀，還要將口號(hào)喊得大聲清晰有感染力，這樣顧客才會(huì)被吸引過(guò)來(lái)，同時(shí)也在考驗(yàn)?zāi)愕某钥嗄蛣诘木?，它確實(shí)沒(méi)有很舒適，但年輕的時(shí)候不去嘗試苦的滋味就不會(huì)知道怎樣去爭(zhēng)取甜的生活，你應(yīng)該堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利??！”最后，我被天使說(shuō)服了，的確我已經(jīng)習(xí)慣了安逸，是時(shí)候該知道苦是什么滋味，不然以后憑借什么堅(jiān)強(qiáng)地生活下去？這個(gè)世界從來(lái)都不會(huì)同情弱者，只有你足夠強(qiáng)大，你才能夠過(guò)自己想要的生活。接下來(lái)的21天同樣很累很累，我是憑著一定要堅(jiān)持到底的信念才總算度過(guò)了，期間還有廠家員工來(lái)檢查，夸我的貨架非常整齊，那一瞬間可是無(wú)比滿足和欣慰的。
當(dāng)今的大學(xué)生都處于一種眼高手低的狀態(tài)，當(dāng)然這也是人之常情，誰(shuí)都愿意舒舒服服，體體面面的工作，但畢竟世界人口幾十億，體面舒適的工作可沒(méi)這么多，每一個(gè)成功的男男女女，他們所付出的經(jīng)歷的和現(xiàn)在所得到的擁有的絕對(duì)是成正比的，而那些整天只會(huì)怨天尤人，無(wú)病呻吟之輩恐怕的確只能去做一些不想做的工作了，怨來(lái)怨去最后恍悟還不是自己的錯(cuò)？可是別太晚了，人生短暫，晃眼就是一年，再晃眼就是10年，若醒悟的太慢，恐怕這輩子都過(guò)了。每個(gè)人都得對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，對(duì)辛苦多年的父母負(fù)責(zé)，苦盡甘來(lái)，前人總不會(huì)說(shuō)錯(cuò)的。
一直記得這么一句話，被我奉為經(jīng)典：耐的了寂寞，才守得住繁華。
大三寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇7
一、社會(huì)實(shí)踐目的
1、使自己在大學(xué)三年學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識(shí)、基礎(chǔ)理論和教師技能得到一個(gè)檢驗(yàn)和鞏固的機(jī)會(huì)，并作為自己踏上真正的教學(xué)崗位之前的一次演練。
2、通過(guò)觀察和了解社會(huì)實(shí)踐學(xué)校教師在教學(xué)崗位上的具體工作，向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，更好的提高自己教師技能。
3、通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，也可以檢查自己在面對(duì)真正走上教學(xué)崗位的時(shí)候還存在哪些方面的不足，從而及時(shí)調(diào)整與改進(jìn)，爭(zhēng)取以最佳狀態(tài)走上日后的教學(xué)崗位。
4、進(jìn)一步培養(yǎng)在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、設(shè)計(jì)和實(shí)施解決問(wèn)題的能力。
5、在本次社會(huì)實(shí)踐中，更好的學(xué)會(huì)與人相處，協(xié)調(diào)自己的各項(xiàng)組織能力，更有團(tuán)隊(duì)精神。
二、社會(huì)實(shí)踐時(shí)間安排和主要任務(wù)要求
1、準(zhǔn)備階段：6月下旬至9月20日
鉆研教學(xué)大綱和教師參考書(shū)等資料，認(rèn)真搜集積累相關(guān)的教學(xué)資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫(xiě)詳細(xì)教案。完成五個(gè)一，根據(jù)要求認(rèn)真社會(huì)實(shí)踐相關(guān)文件，學(xué)習(xí)教學(xué)論和班主任工作在理論知識(shí)，進(jìn)行試講微格教學(xué)，練好三筆字等。
2、見(jiàn)習(xí)階段：第一周9月20日至9月25日
（1）聽(tīng)社會(huì)實(shí)踐學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹學(xué)?；厩闆r，特別是實(shí)施素質(zhì)情況，本學(xué)期工作計(jì)劃和學(xué)校在管理、教改、科研方面的經(jīng)驗(yàn)和特色。
（2）積極與學(xué)生們友好相處，參加班級(jí)活動(dòng)，了解學(xué)生情況，在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計(jì)劃。
（3）旁聽(tīng)原任課老師的課，參加科組教研活動(dòng)，并在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下備課、預(yù)講。
3、全面社會(huì)實(shí)踐階段：9月26日至11月8日。
包括教學(xué)社會(huì)實(shí)踐、班主任社會(huì)實(shí)踐、調(diào)查工作三個(gè)方面。
（一）教學(xué)社會(huì)實(shí)踐：
（1）備課：
a、在原任教師指導(dǎo)下，認(rèn)真細(xì)致地鉆研各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，明確任教課題及本單元內(nèi)容在教學(xué)大綱中的地位和作用；了解學(xué)生原有的知識(shí)、技能水平、思想狀況、學(xué)習(xí)興趣、方法和習(xí)慣，特別要了解與本課題的知識(shí)、技能教學(xué)直接相關(guān)的情況。
b、在掌握教材內(nèi)容和了解學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，確定本堂課的教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)方法、手段及教學(xué)過(guò)程安排（含時(shí)間分配）。并考慮教具的采用、制作，練習(xí)的內(nèi)容和方式，板書(shū)的設(shè)計(jì)及演示程序，布置的作業(yè)等。
c、編制教案。教案要寫(xiě)明課題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、所用的現(xiàn)代技術(shù)、教具的準(zhǔn)備及教學(xué)過(guò)程。
d、先將自己擬編的教案給指導(dǎo)教師閱讀并征求意見(jiàn)，然后修改為正式的教案，在上課前二天送指導(dǎo)教師審批，經(jīng)簽字同意后字后，方可到班上課。
（2）上課：應(yīng)根據(jù)教材、教案的要求和試講的經(jīng)驗(yàn)，貫徹教學(xué)原則，結(jié)合學(xué)生年齡特征和實(shí)際水平，努力把課上好。為此必須做到：
a、認(rèn)真做好上課前的一切準(zhǔn)備工作（物質(zhì)準(zhǔn)備和精神準(zhǔn)備）。
b、上課時(shí)要做好組織教學(xué)工作。努力以各種方式創(chuàng)造性地貫穿于整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，保證課堂教學(xué)在緊張、嚴(yán)肅、生動(dòng)、活潑的氣氛中進(jìn)行。教學(xué)過(guò)程中要注意掌握時(shí)間。
c、上課時(shí)要注意態(tài)度的從容、大方、鎮(zhèn)靜，要用恰當(dāng)姿勢(shì)幫助說(shuō)話。板書(shū)、板畫(huà)要清楚，布局適當(dāng)。
d、必須使用普通話進(jìn)行教學(xué)，注意教學(xué)語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、明確、通俗易懂，杜絕方言，減少“語(yǔ)病”。板書(shū)要清楚、工整、無(wú)筆順、筆畫(huà)錯(cuò)誤，不寫(xiě)錯(cuò)別字。
e、注意運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則。在講課中應(yīng)恰當(dāng)?shù)膯l(fā)學(xué)生的思維活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性的發(fā)揮，同時(shí)應(yīng)隨時(shí)使用適當(dāng)方式幫助學(xué)生鞏固知識(shí)，課堂提問(wèn)要給學(xué)生回答問(wèn)題的思考時(shí)間，對(duì)學(xué)生回答評(píng)價(jià)要中肯，指明正誤及努力方向。
f、注意與原任教師和前后上課的社會(huì)實(shí)踐同學(xué)搞好教學(xué)上的銜接工作。
（3）聽(tīng)課和評(píng)議：
a、要虛心學(xué)習(xí)，經(jīng)常聽(tīng)社會(huì)實(shí)踐學(xué)校指導(dǎo)教師或其他教師或在同校社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)上課，做好聽(tīng)課筆記。
b、社會(huì)實(shí)踐生在課后應(yīng)主動(dòng)、虛心地征求指導(dǎo)教師的意見(jiàn)，并重視學(xué)生的信息反饋，認(rèn)真地做好自我分析和評(píng)議，并力求提高到理論高度上進(jìn)行分析和評(píng)議。
（4）作業(yè)與輔導(dǎo)：
a、要精心選擇并設(shè)計(jì)課內(nèi)外作業(yè)，份量恰當(dāng)，難度適當(dāng)，完成作業(yè)的時(shí)間適度。要向?qū)W生提出明確的質(zhì)量要求和書(shū)寫(xiě)規(guī)格要求。
b、布置和批改作業(yè)，要著眼于鞏固學(xué)生知識(shí)、培養(yǎng)技能，尤應(yīng)注意發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造才能。
c、對(duì)布置的作業(yè)要及時(shí)檢查，認(rèn)真批改，并分析研究學(xué)生完成本次作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn)，做好作業(yè)講評(píng)。
d、對(duì)作業(yè)中的疑難問(wèn)題，要事先進(jìn)行研究，得出正確的答案，必要時(shí)請(qǐng)指導(dǎo)教師把關(guān)。批改作業(yè)給學(xué)生寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，要持慎重態(tài)度。注意保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。評(píng)語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范。
e、輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)要深入到班級(jí)中去，根據(jù)學(xué)生差異因材施教，做到有的放矢進(jìn)行輔導(dǎo)，如給缺課和基礎(chǔ)差的學(xué)生補(bǔ)課，給學(xué)有余力的學(xué)生適當(dāng)增加內(nèi)容等。？
f、協(xié)助指導(dǎo)教師做好學(xué)生的自習(xí)課輔導(dǎo)、批改作業(yè)、評(píng)閱試卷等教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。
（二）班主任社會(huì)實(shí)踐：
a、了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。通過(guò)找原班主任了解情況，開(kāi)辦干部會(huì)議，找學(xué)生談心，悉心觀察。
b、做好日常的班級(jí)工作，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
c、與學(xué)生進(jìn)行談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
d、針對(duì)各異學(xué)生進(jìn)行不同的指導(dǎo)。了解班干部的個(gè)性與工作能力，督促班干部努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)，指導(dǎo)班干部開(kāi)展工作，發(fā)揮班干部模范帶頭作用；對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行特別輔導(dǎo)，了解其家庭，學(xué)習(xí)，思想等各方面的請(qǐng)況，尋找原因幫助進(jìn)步；與中等學(xué)生溝通指導(dǎo)，讓他們保持甚至提高，爭(zhēng)取進(jìn)步。
e、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
f、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
g、定期開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展。
（三）調(diào)查：
a、搜集瀏覽調(diào)查研究的有關(guān)資料，學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的研究方案；結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)初步確定自己的研究方向；
b、在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，積極了解城關(guān)中學(xué)的文化底蘊(yùn)，教學(xué)管理特點(diǎn)，教改經(jīng)驗(yàn)等；了解優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)方法等；關(guān)注華附學(xué)生的心理特點(diǎn)，學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)結(jié)構(gòu)、智能結(jié)構(gòu)和政治思想狀況等，搜集有用的一些資料。
c、國(guó)慶假期開(kāi)展調(diào)查研究和科研工作，收集整理資料，為做好總結(jié)做準(zhǔn)備。
3、總結(jié)階段：11月9日至11月15日。
a、每位社會(huì)實(shí)踐生寫(xiě)工作總結(jié)和個(gè)人鑒定。
b、寫(xiě)好調(diào)查報(bào)告或科研論文，回校后三天內(nèi)將調(diào)查報(bào)告和個(gè)人總結(jié)或?qū)ｎ}總結(jié)、《社會(huì)實(shí)踐學(xué)生工作本》、班主任工作計(jì)劃、班或團(tuán)課講稿交給本系教學(xué)法教師。
c、按照社會(huì)實(shí)踐隊(duì)計(jì)劃要求，組織好社會(huì)實(shí)踐鑒定工作。
d、離校前、各社會(huì)實(shí)踐隊(duì)清退各種借用的材料、物品、用品，付清各種社會(huì)實(shí)踐費(fèi)用。
e、認(rèn)真寫(xiě)好“感謝信”，做好返校交通安排，于11月15日返校。
