副班主任下學期工作計劃參考7篇

時間:2023-04-28 作者:couple 工作計劃

新的工作階段開始之前,要將工作計劃制定妥善,一份高質(zhì)量的工作計劃是可以讓我們的工作效率大大提升的,范文社小編今天就為您帶來了副班主任下學期工作計劃參考7篇,相信一定會對你有所幫助。

副班主任下學期工作計劃參考7篇

副班主任下學期工作計劃篇1

一、確定目標,樹立規(guī)范,統(tǒng)一思想,激發(fā)動力。

1、開學初便要在班訓、班風的基礎上,結合學生的實際以及本學期學習的特點,確定本學期班級的奮斗總目標及階段性目標,學生據(jù)此再確定個人的奮斗目標及實施計劃,統(tǒng)一思想,激發(fā)同學們?yōu)閷崿F(xiàn)目標而奮力拼搏。

2、確立學習、生活、紀律、衛(wèi)生等方面的規(guī)范,在班干部會上審議完善,再通過班會課組織同學們討論并進一步完善,以使各種規(guī)范更符合學生學習生活的實際。同時也以這種方式組織同學們認真學習各種規(guī)范要求,深入體會這些要求,為今后緊張有序的學習生活奠定基礎。

二、選拔并進一步培養(yǎng)好班干部隊伍,抓好班干部隊伍建設,加強學生自治。

1、一周之后,由全班同學選出新的班委、組建新的團支部,調(diào)整原有的班委和團支部,讓一部分熱心班級服務的同學吸收進班委和團支部,以讓更多的同學有機會在班干部隊伍中得到訓練。

2、定期開班委和團支部會議,總結提升,改進工作,提高效率。

3、抓好契機,及時找班干部談心,鼓勵先進,調(diào)準方向,改正不足。

4、創(chuàng)造機會,讓班干部真正得到鍛煉。

三、附錄

1、班委設置

班長(1名)副班長(2名)學習委員(1名)體育委員(1名)勞動委員(1名)紀律委員(兼)科技委員(1名)

2、團支部設置

支部書記(1名)宣傳委員(2名)生活委員(1名)文藝委員(1名)

副班主任下學期工作計劃篇2

一、繼續(xù)重視學生的思想教育

開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學生。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣。

二、培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法

加強對學生的心理輔導,在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,由于我們本身的經(jīng)驗并不豐富,同時我們班的學生跟同年級的同學相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤,把臨界生的名單和人數(shù)把握好,及時找學生談心,了解其思想學習情況。

加強學生自我管理建設管理小組,由學習委員帶動課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對,共同提高”的互幫互助學習活動;

加強師生對話建立師生聯(lián)系制度,以周記形式有話就說,實話實說;建立師生結對活動,讓學生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情,讓老師走近學生,指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、培養(yǎng)更好地生活態(tài)度

三.加強班干部隊伍建設

建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務班級干部隊伍,為了讓更多的同學得到錘煉,實行值日班干部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位,定人員,定工作,把班級工作分成若干崗位,每個崗位專人負責,使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.

四、組織有益的活動,豐富學生的生活

班級的各項教育活動必須有一個主題,圍繞著主題可以讓學生們在課余時間進行準備,這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,充分發(fā)揮集體教育的功能,讓學生們自我教育,互相教育。班風的形成必然要經(jīng)歷“導向”,“形成”和“鞏固”的過程,因此活動的內(nèi)容要多樣化,經(jīng)?;Aη笫拱嗉壴谧疃痰臅r間內(nèi)形成“團結向上,心理健康,學習勤奮,全面發(fā)展”的班集體。

五、具體措施:

1、第一周召開班委會議,明確具體分工,使班委工作正式運作。

2、及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學生的各項管理要求,重申學校各方面的要求,防患未然。

3、開展禮儀教育和人文素質(zhì)教育,從學生的吃穿住行等方面入手,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,同時進一步優(yōu)化人文素質(zhì)環(huán)境,增強集體凝聚力。

4、開展法制監(jiān)督員值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶,帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。

5、繼續(xù)做好后進生工作,穩(wěn)定、激發(fā)同學們的集體主義觀念和積極上進的學習自覺性。

6、繼續(xù)開展寫周記、日記活動,征求同學們的意見,及時把握學生的心理狀態(tài),做到和學生時刻保持心靈上的溝通。

7、劃分交叉管理小組,實施“網(wǎng)絡管理”制度,做到人人監(jiān)督管理,人人接受管理,創(chuàng)設民主監(jiān)理的班級管理氛圍。

8、以學習委員為核心,以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動,開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。

9、充分利用課余時間辦好黑板報和學生的小報活動

10、制定適合班級實際情況的各項管理制度,進一步約束同學們的思想行為。

11、嘗試實施班干部輪換制度。

12、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》,培養(yǎng)競爭意識,開發(fā)創(chuàng)造力。

13、嚴格請假制度,堅決杜絕私自外出。

14、大力加強安全教育,時時處處講安全,以防為主,同家長經(jīng)常取得聯(lián)系,防止各類事故的發(fā)生。

15、充分利用考試的杠桿作用,每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失,查找經(jīng)驗與不足,并列出整改計劃和下次考試的目標。

16、開展心理健康教育,增強學生的心理品質(zhì),擺正學生的同學交往觀念,確保主要精力放到學習上。

17、做好“雙差生”的工作和重點學生的家訪工作。采取有效的措施,杜絕學生進網(wǎng)吧。

18、對學校布置的各項工作不折不扣的完成。

19、堅決服從學校的管理,并教育學生令行禁止,有問題時可以通過正當?shù)那肋M行逐級匯報妥善解決。

20、經(jīng)常進行班級工作的總結和各項計劃的調(diào)整以更好的做好班級各項工作,使班級各項工作得以更好的開展。

初二雖然在管理方面也有一定的難度,在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件,但自己在班級管理過程中要不斷學習,溝通與外界的聯(lián)系,跟上改革與發(fā)展的腳步,樹立信心,鼓足勇氣,以更好地開展班級管理工作。

副班主任下學期工作計劃篇3

暑假過后,新學期就要迎來了。我作為新學期的初一班主任,帶的是小學畢業(yè)的學生,為了能夠讓這群學生在新學期里有一個好的發(fā)展,我制定了自己新學期的工作計劃。以下是自己初一新學期班主任的工作計劃:

一、建良好班風,抓常規(guī)管理

這群學生剛從小學畢業(yè)升入初中,也是剛剛聚在一個班,是新的班級,因此建良好的班風是必要的。我打算要學生在開學就把中小學生行為守則給背下來,嚴格按照守則里面去做。平時說話文明用語,大家都統(tǒng)一講普通話,有共同的交流方式,才能促進大家的感情,促成良好的風氣。剛進入初中,還沒有從小學的狀態(tài)中脫離出來,所以為了讓班級更好的管理,也為了讓大家更好的適應新班級、新環(huán)境,因此讓學生自己管理自己,通過學生自主管理班級,同學之間也會更加熟悉,也能更方便我去抓班級常規(guī)的管理。一個班一定要有好的班風,只有建立了好的班風,才能讓這個新組成的初一班級有更好的發(fā)展。

二、布置班級環(huán)境

新學期,大家都進入到新的學習環(huán)境,為了讓他們更好的融入進新環(huán)境中,最有效的方法就是讓學生自己參與到環(huán)境的布置中去。我開學打算購買一些布置班級環(huán)境的材料,在學生開學的那一天,讓他們自己去布置學習的教室,畢竟未來他們要在這個班級里待上三年,這個環(huán)境理應他們自己去布置。班級環(huán)境的好還也是關乎學生的學習的,環(huán)境良好,學習的氛圍自然也就會好,環(huán)境差,學習也就沒有好的心情。因此開學對班級環(huán)境的一個布置我就全部都交由他們自己去做。

三、開展有益文體活動

新學期,學生們都還處在不熟悉、不認識的階段,為此,我會開展一些有益于他們的文體活動,以便讓他們?nèi)ハ嗵?。文體活動能夠讓學生們的身心健康都得到促進,開展不同種類的活動,讓學生從初一開始就全面的發(fā)展,培養(yǎng)學生們的興趣愛好,幫助他們以后了解自己的擅長的事情。

新學期也快來了,而我作為初一新的學期的班主任,我要努力把自己制定的計劃做好,努力建設好新的班級,培養(yǎng)優(yōu)秀的初中生。我知道只會我還會面臨一些更難的挑戰(zhàn),但是我會勇敢的去克服的。

副班主任下學期工作計劃篇4

一、班級情況分析:

上學期,我們中學二班有23個孩子。到目前為止,我們班已經(jīng)有三個新生嬰兒了。大部分都是獨生子女。然而,經(jīng)過上學期2班的訓練,孩子們與去年相比取得了不同的進步。但是有些孩子在家里養(yǎng)成了一些不好的習慣,比如自理能力差,依賴性強,和小伙伴溝通不好。這學期我和周老師會繼續(xù)互相配合,好好照顧中學二班,為他們進入大班打下堅實的基礎。

二、任務和具體措施

(1)教育和教學

1、促進兒童身體的正常發(fā)育和身體的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習慣、健康習慣和參加體育活動的興趣。

2、開發(fā)兒童智力,培養(yǎng)正確使用感官和語言的基本能力,增強對環(huán)境的認識,培養(yǎng)有益的興趣和知識,培養(yǎng)初步的實踐能力。

3、萌發(fā)孩子熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、熱愛科學的情感,培養(yǎng)誠實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、禮貌自律、性格活潑開朗等良好的道德行為和習慣。

4、鼓勵幼兒堅持自己能做的,做到不依賴他人,讓他們在日常生活的各個方面有規(guī)律、有意識地開展活動。

措施:

首先,根據(jù)中產(chǎn)階級孩子的年齡特點,采用視覺教具、游戲、多媒體進行教學。

其次,注意個體差異,在教學中因地制宜,因材施教,對不同能力的孩子提出不同的要求。

再次,要繼續(xù)通過將預先形成的課程與生成的課程相結合的方式開展教學活動,嘗試方案教學,充分利用自然資源,豐富孩子的知識,豐富孩子的感性體驗,從而提高孩子的積極性,促進每個孩子的個性發(fā)展。

最后,通過日常生活和教育活動,引導兒童養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣,在日常生活活動中注重故事、場景表演、對話、兒童示范和集體學習。

(2)家庭男女同校

1、日常生活教育與家庭教育緊密聯(lián)系,讓家長積極配合,引導孩子,讓家長成為日常生活教育的參與者。家庭互動,共同培養(yǎng)孩子良好的健康習慣和行為習慣。

2、邀請家長在課堂上觀看或參與活動,讓家長直觀了解幼兒園的教育內(nèi)容和方式,直接看到孩子在幼兒園的表現(xiàn),了解老師的工作情況,增進與老師的相互了解,增進情感紐帶,為擴大孩子的社會交往提供條件。

措施:

1、通過“家庭聯(lián)系欄”,向家長介紹一些教育常識、班級工作安排、教學活動等。從而鼓勵家長提出更多好的建議,充分發(fā)揮家庭的互動作用。

2、召開班級家長會,與家長交流信息。

3、挖掘家長中的教育資源和社會資源使家長更深入的參與到幼兒園教育活動中,使家長與教師間、家長與家長間形成互相探討、溝通、學習的良好家園互動氣氛。并糾正一些家長不正確是教養(yǎng)態(tài)度,家園合作,共同教育好孩子。相信通過我和周老師的努力,咱們中二班的各項工作都將會順利的完成的。

副班主任下學期工作計劃篇5

經(jīng)過一學期的班級管理和教育教學工作.對本班學生各方面的情況有了基本的了解,針對我班的具體情況,特指定本期班級管理的目標和具體實施辦法。

一.班級管理目標

樹立積極向上,團結和諧的班風,使學生有正氣,有上進心;積極參加并努力搞好學校和班級的各項活動;在各方面培養(yǎng)學生素質(zhì)。

2、形成良好學習環(huán)境及學習激勵和競爭機制,協(xié)調(diào)本班各任課教師,在本學期末爭取有30名以上同學成績進入九鎮(zhèn)前300名。

3、樹立強烈的榜樣意識――“我要成為別人的榜樣”;加強養(yǎng)成教育和常規(guī)教育,爭創(chuàng)學校先進班級。

二.具體實施辦法

確立班級得力班干部隊伍,讓班長參與“代班主任”工作,形成紀律、學習、勞動、宣傳、體育、文娛、生活等方面各個委員及時反饋,“代班主任”隨時掌握班級情況,靈活機動的處理班上的人和事,遇到不能解決的人和事,學會隨時請教、求助班主任。具體

(1)紀律委員對班上上課紀律、出勤情況、自習紀律、以及打架等以上情況每天及時匯報給班長;

(2)學習委員對班上上課聽講情況、作業(yè)完成情況、自習學習效果等每天及時匯報給班長;

(3)勞動委員對班上教室、公地清潔進行安排并對寢室清潔情況、教室、公地清潔情況每天及時匯報給班長;

(4)體育委員對班上晨練情況向?qū)嬍沂议L了解并匯報給班長,做好體育鍛煉、運動會的組織和安排等。

……

1、班長對每天情況做好記載,抽7:00的時間對班上好的現(xiàn)象、好的人和事進行表揚;對違紀的同學單獨談心;對嚴重違紀或不服從教育的同學,及時報告給班主任。

2、制定本班班級常規(guī)管理辦法,對經(jīng)常違規(guī)的學生加強教育和引導,以有利于良好班風的.形成。

3、繼續(xù)保持每周周記的檢查和評語,以了解學生的思想狀態(tài)和生活、學習上的問題,及時解決。

4、經(jīng)常在班上開展有益于學生身心的活動,保持班級活力和培養(yǎng)學生各方面的素質(zhì)。

副班主任下學期工作計劃篇6

高二文理分科,我擔任理科1725班班主任,現(xiàn)制定如下工作計劃:

一、認真貫徹執(zhí)行學校與年級的班級常規(guī)管理要求,不折不扣完成各項工作。

二、個人想法與做法:

(一)用學校的三種校園精神作為帶班理念。

崇尚憂國憂民,培養(yǎng)有高尚品德的人;崇尚經(jīng)世致用,培養(yǎng)有真才實學的人;崇尚勤奮刻苦,培養(yǎng)有進取精神的人。個人理解就是作為xx一中的學生,今后應該是社會精英,各界名流,所以學生應該有高遠的目標,要胸懷天下,要有家國情懷,要想著為國家為社會的進步做貢獻!要實現(xiàn)這一目標現(xiàn)在肯定要勤奮刻苦,要有真才實學!

(二)根據(jù)這個想落實班級管理,計劃從如下幾方面開展工作。

(1)在班級強化“班級興亡,我的責任”,培養(yǎng)學生的集體榮譽感,使每個學生養(yǎng)成班級利益高于一切的意識,人人要當班級主任。

(2)引導每一個學生確立高遠的目標,有目標才有動力。要有大格局,目標不僅僅是自己考上好大學,找到好工作,還要想到為社會為做貢獻,為國家的新旺發(fā)達出力!

(3)組織競選干部隊伍,干部是班級的領頭羊,風向標。自覺性強,工作能力強的干部隊伍能在班級管理中起到積極作用。第一周結束時確定班干部、科代表人選。

(4)結合學校常規(guī)管理和學生一起制定班級公約。

(5)做好教室、寢室的布置,營造良好學習氛圍。

(6)加強與科任老師的聯(lián)系與溝通,形成教育合力。

(7)選準苗子做好培優(yōu)補短工作。

(8)推行小組學習制度,重點加強落實問題。根據(jù)學號、性別、性格等把全班同學比較均衡地分成7個小組,組長由在班上有好的影響力、有凝聚力、有組織能力又熱心的同學擔任,組員為組長座位周邊的7—8名同學,組內(nèi)有各學科小組長。組長全面負責本組的學習、紀律、生活及各項班團活動的開展。學科小組長負責這一學科的學習,包括作業(yè)收發(fā)。組內(nèi)互幫互學,互相督促,共同進步;組與組之間展開競爭,由班長、團支書、紀檢委員、學習委員組成“四人領導小組”定期進行小結、總結和評比。每個月調(diào)整座位時小組整體移動,組內(nèi)適當調(diào)整。班主任加強調(diào)控,強化小組內(nèi)部的自主管理與相互督促,用嚴整的班紀班風作保障,真正落實學習效果。

(9)結合年級計劃,定期開展豐富多彩的班團活動。有意義的班級活動,既能鍛煉學生的能力,又能提高班級凝聚力。條件許可的情況下甚至以走出校園,定期或不定期的開展豐富多彩的活動,讓學生有展示自我的機會和空間,又對緊張學習進行調(diào)節(jié)。

副班主任下學期工作計劃篇7

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導,班主任的中心工作為重心,認準班級發(fā)展的方向,結合學生的實際情況,開展注重實效、富有情趣的教育活動,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,增強學生遵規(guī)守紀、自我教育、自我管理的能力,積極探索提升幸福教育指數(shù)的途徑,促進每個學生在班集體中的發(fā)展。

二、班級情況分析

我們班上學期共61人,今學期會再轉(zhuǎn)入幾名同學,所以平穩(wěn)度過一段時間的磨合期是很有必要的。原有的同學和剛轉(zhuǎn)入的同學之間需要磨合,新同學和新環(huán)境、新老師的教育教學方式需要磨合。另外,很重要的一點是,所有的同學都需要和新學段的要求產(chǎn)生磨合。這六十幾名同學呈現(xiàn)出很多特點,比如家庭教育背景懸殊很大,學生之間綜合素養(yǎng)和性格脾氣差異很大,等等。在過去的兩年時間里,班集體經(jīng)歷了很多次的磨合,形成了樂觀向上的心態(tài)、重視班集體榮譽、家長積極配合學校班級工作等班級品質(zhì)。在三年級,班集體將面臨著很多的考驗和挑戰(zhàn),需要經(jīng)歷很多的磨煉,需要不斷積累,需要來自老師、家長、學校和社會的引導和支持,從而實現(xiàn)進一步的突破和發(fā)展。

三、新學期工作目標

1、進行常規(guī)教育,提升自我管理意識,解決班級在秩序方面累積下來的問題,改進班級紀律狀況。

2、結合實際情況的需要,對學生進行生動、有實效的思想品德教育。

3、適時調(diào)整班干部,結合實際進行培訓,增強對班務的熟悉程度,培養(yǎng)獨立處理問題、協(xié)調(diào)合作、勇?lián)熑?、實心熱愛班級的品質(zhì)。

4、以課堂教學為主場,嚴格細致要求,促進良好學風的形成,帶動班級的成長。

5、與班級各任課老師經(jīng)常溝通交流,及時了解各科課堂學習狀況和學生的個體表現(xiàn),實施全面教育。

6、關愛學生心理健康,針對存在的心理問題,深入調(diào)查導致的原因,有針對性和藝術性地開展工作,改善部分學生的心理狀況。

7、師生共同創(chuàng)設豐富多彩、有內(nèi)涵、有特色的班級文化,讓班級文化教育人,讓班級文化熏陶人,讓班級文化彰顯學生素養(yǎng)。

8、及時了解和發(fā)現(xiàn)導致學生之間產(chǎn)生矛盾、沖突的因素,指導學生公平對待他人,妥善處理與同學之間的關系。

9、把安全工作放在首位,常說常抓,經(jīng)常排查室內(nèi)外的安全隱患,指導學生了解各種安全知識,掌握必要的逃生本領,教育學生認真對待各種逃生演習。

10、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,教育學生搞好個人衛(wèi)生,認真做好值日掃除,愛護室內(nèi)外和公共場所的衛(wèi)生,掌握一些勞動技能,維持整潔的環(huán)境。

11、繼續(xù)實施與家長建起溝通的橋梁的策略,采用有效的方式,與家長建立交流的途徑,促進雙方的理解和支持,并充分尊重和發(fā)揮學生家長在職業(yè)資源、專業(yè)知識資源、愛好特長等方面的優(yōu)勢,使教育力量最大化。

12、不斷學習和探索,促進自我發(fā)展和提高,為做好班級工作奠定基礎。

四、重點工作

9月份:

第一周:檢閱暑假作業(yè),評選優(yōu)秀作業(yè)。

第一至四周:入學常規(guī)教育,參加學校的常規(guī)教育月活動。

第三周:第一次家長會

第四周:班干部評選

10月份:

第五周:國慶活動,班級文化建設

第六周:關心老人重陽節(jié)活動

第七周:學做學長,參加一年級入隊儀式

第三至十周:觀察秋天、體驗秋天活動

第八周:家長委員會會議

第九周:全面健身系列競賽活動

11月份:

第十周:安全教育

第十一周:班級民主會

第十三周:法制教育

第十四周:參加班主任工作經(jīng)驗交流

12月份:

第十五周:評選優(yōu)秀家長

第十六周:第二次家長會

第十七周:期末復習

第十八周:元旦聯(lián)歡會

第十九周:家校溝通評比和班級博客評比

第二十周:評優(yōu)選先召開假前家長會

第一至二十周:每周主題班會