通過活動總結能夠記錄成果，以激勵自身在未來活動中的表現，通過寫活動總結，我們能夠識別問題，以在未來活動中加以改進，下面是范文社小編為您分享的雷鋒活動活動總結推薦5篇，感謝您的參閱。
雷鋒活動活動總結篇1
為認真貫徹《“德潤草原〃文明之行——學雷鋒志愿服務在行動》有關文件精神，大力弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿精神，有效整合動員管委會志愿服務資源，全面推進志愿服務事業(yè)發(fā)展。管委會以“三關愛”活動為主題，積極開展關愛他人、關愛自然、關愛社會志愿服務活動，積極宣傳、倡導志愿者為社會義務服務的重要作用和奉獻精神，取得了顯著效果。
一、加強領導，精心組織
管委會領導高度重視“三關愛”志愿服務活動，及時召開了專題工作會議，對此項工作進行了安排部署，并及時制定了詳細的活動計劃，對整個活動的主題、指導思想、活動內容和方式以及活動要求進行了說明，明確要求團支部要做好相關活動的組織和開展，為“三關愛”志愿服務行動提供支持，要將此項活動作為精神文明建設工作的重要抓手，促進城市文明程度進一步提升。
初步建立了志愿者服務檔案。以“自愿參與”為原則，更新了志愿服務者名單，同時將志愿者的服務時間，技能特長做登記，并在成都市志愿者網上做好登記，為進一步做好志愿服務工作打下了良好的基礎。
二、統(tǒng)一行動，成效顯著
根據管委會的實際，管委會將“三關愛”活動分3個志愿者服務月來開展活動。
（一）“鄰里相守望、真情暖人心”關愛他人行動
管委會志愿服務隊來到甘珠日廟兩位空巢老人家中，為他們帶來米、面等慰問品和慰問金。每到一處都與老人親切交談、噓寒問暖，了解他們的生活情況，詢問存在的實際困難。志愿者們?yōu)槔先舜驋叻块g衛(wèi)生，社區(qū)醫(yī)生為老人們進行血壓測量等身體檢查。老人們十分感動，紛紛表示感謝。
（二）“帶文明上路、攜安全回家”關愛社會行動 管委會組織3名志愿者到第一中學開展了一堂豐富多彩的交通安全課。課堂上，志愿者同學們講解道路交通安全知識、安全出行常識，希望同學們發(fā)揮“百萬安全員”的`作用，提醒自己的家人和朋友遵守交通法規(guī)，積極構建“小手牽大手”的安全橋梁，努力創(chuàng)建積極、文明、安全的氛圍。
（三）“保護山川河流、愛護美好家園”關愛自然行動
4月10日管委會9名志愿者到園區(qū)開展關愛自然志愿服務活動。志愿者在園區(qū)開展清掃過道、撿拾垃圾雜物、拔出雜草、鏟除小廣告等環(huán)境綜合治理活動，讓園區(qū)環(huán)境更潔凈宜人，為志愿者提供義務植樹的場地。
三、總結經驗，繼續(xù)推進
對于這次活動開展，存在著不足之處。一是服務理念要進一步加強，志愿者服務文化還沒有得到充分認識，志愿服務理念深入人心還
不夠，氛圍還不夠濃，因此要進一步加大工作推進力度，建立長效服務機制。二是志愿者服務人員素質和能力要進一步加強，要做到盡量現場解決問題，提高工作效率。今后人和鄉(xiāng)將總結經驗、繼續(xù)進一步推進志愿者服務活動，讓更多的人參與其中，形成一種人人自愿參與、樂于參與的志愿服務氛圍。
雷鋒活動活動總結篇2
一、前言
20xx年3月5日，是學雷鋒日。我校隆重舉行了學雷鋒日啟動儀式。弘揚雷鋒精神，樹立社會新風，立足本職崗位，奮力創(chuàng)先爭優(yōu)，為我校實現跨越式發(fā)展提供強大的精神支持。并希望同學們一要在學習內化上追求高度認同；二要在實踐養(yǎng)成上突出自覺行動；三要在典型培育上促進全面帶動。為此，我班積極響應學校號召，發(fā)起了一次為雙江拉祜族自治縣康太小學奉獻愛心的募捐活動。
二、活動要素概述
1、主題：陽光伴你行”的募捐活動。
2、目的：為貧困山區(qū)小學送去我們最溫暖的問候，貧困區(qū)的小孩們不要因為客觀原因而放棄了自己的求學夢想，望孩子在社會關愛中健康成長。
3、內容：獻愛心募捐，對學生有幫助的學習及生活用品。
4、時間：20xx年3月17日至20xx年3月18日
5、地點：臨滄師專天橋下
6、活動對象：我校廣大師生
7、主辦單位：中文系零九語教三班
三、具體活動過程
3月17日下午兩點左右，安排好的同學在天橋下集合，有效的組織設點擺臺，粘貼宣傳海報，設立募捐點。在活動中班主任積極帶頭捐贈，路過的老師和同學也慷慨解囊，盡自己的綿薄之力。整個活動持續(xù)二天，得到廣大學生一致響應，整整二天，大家確實很辛苦，但大家毫無怨言，本著”奉獻自己愛心”的志愿精神，在此次活動中有了更深刻的體現。
四、活動總結
本次活動共持續(xù)了2天，所得捐贈的屋子共分為衣服、鞋、書籍、生活用品和其他類共五類，到周一下午5時為止，共獲得捐贈16件。由于本次募捐活動的時間選在了中午，由于很多的學生下了課就直接過來參加活動，午飯都沒來得及吃，為了本次活動的順利進行，可謂盡心盡力。
整體看來，本次活動進行的井然有序，各小組負責人各宿舍認真負責，積極配合，盡心盡力，使本次活動進行得較為成功，募捐的成果也較為顯著，但由于活動還未正式開始，就有很多的'募捐者前來捐贈，導致在活動正式開始的一段時間內，場面顯得較冷清。
本次活動讓大家更加真切的認識到我們青年志愿者協會是以弘揚志愿精神，傳播志愿理念，倡導良好的社會風光，健全社會服務體系為宗旨，以關愛他人，服務社會，深入開展符合實際，貼近民生的支援服務活動為目標的團體，同時也將我們的志愿精神展示在了全校以及社會人們的面前，使本次活動取得了較為圓滿的成功
雷鋒活動活動總結篇3
通過班會學習和實踐活動我們我們得到了以下認識:
1.團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。
2.使團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養(yǎng)良好的道德情操，努力提高自身素質，自覺地投入到為人民服務中去。
3.三月，“學雷鋒月”中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我班的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心社會，關心國家，雖然3月即將逝去，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續(xù)。
4.我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應的提高.通過學習討論,增強了自身修養(yǎng),改進了工作方法,樹立了服務意識。班級凝聚力增強,充分發(fā)揮了共青團組織的戰(zhàn)斗和堡壘作用,為同學們的發(fā)展搭建了平臺,增強了同學們互助、合作意識.“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優(yōu)秀品德;我們要沿著雷鋒的足跡繼續(xù)前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大!
5.學習雷鋒精神，就是學習他的公而忘私、無私奉獻、艱苦奮斗精神，學習他全心全意為人民服務的釘子精神，學習他愛心奉獻社會的奉獻精神?！跋蚶卒h同志學習”已成為全社會發(fā)揚互助友愛精神的生動實踐，有力地促進了我國的精神文明建設和良好社會道德風尚的形成。進一步弘揚了雷鋒精神，弘揚了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，促進了我校園文化建設和良好道德風尚的形成。使全班同學受到了一次深刻的愛國主義、社會主義和集體主義的教育，使雷鋒精神再次深入人心，在校內外產生強烈反響。
雷鋒活動活動總結篇4
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講禮貌、樹新風，讓雷鋒精神吹遍學校每一個角落的季節(jié)。為了弘揚雷鋒精神，我們班緊緊圍繞學雷鋒月進取地組織各項活動。雷鋒活動開展得有聲有色，構成了一股學雷鋒的熱潮，同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中收獲成果?，F將三月學雷鋒活動總結如下：
一、利用主題班會，微笑早間領會雷鋒精神。
三月期間，我組織同學們查找資料，認識雷鋒。召開了“禮貌禮貌我先行”，“雷鋒精神伴我成長”，“學會感恩”等主題班會。在主題班會上，大家展開討論：雷鋒精神在哪里?什么才是雷鋒精神?利用微笑早間讓學生講雷鋒故事，了解雷鋒的先進事跡，利用多媒體學習雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》等營造了學雷鋒的氛圍，使學生們充分認識到什么是雷鋒精神，什么是助人為樂。其實雷鋒就在我們身邊，雷鋒精神就是從小事做起，從一點一滴做起。
二、開展了向“身邊的雷鋒學習”活動。
向身邊的雷鋒學習的活動，目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅僅能夠調動同學們的進取性，并且能夠體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自我身邊的，我們每個人都能做得到的。在此項活動中，我先請大家搜集發(fā)生在自我身邊的同學的先進事跡材料，并召開班會進行學習與討論?；顒又?，同學們進取踴躍地說出了自我眼中的'小雷鋒。如，章俊豪同學就經常幫忙其他學習基礎稍差的同學，教他們讀，叫他們寫;陳星宇同學幫忙其他同學打掃班級衛(wèi)生等等。榜樣的力量是無窮的，經過同學們的討論，能夠說我們把雷鋒留在了我們的身邊。并且能夠時時學、處處學、天天學、年年學。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有!
三、結合禮貌禮儀教育，開展評比活動。
為了深入的開展學雷鋒活動，改變同學們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我把全班學生分成八個組開展爭創(chuàng)“禮貌小組”、“禮儀標兵”的評比活動，同學們表現出了高度的熱情和進取性。在本月學雷鋒活動中評選了四個禮貌小組，二十名禮儀標兵。經過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了進取作用。
四、落實規(guī)范，加強引導。
針對我班部分學生行為習慣差的不良現象，如隨地吐痰、亂扔紙屑、出口成臟等不和諧的現象。針對這一情景，每一天，班干部都會按時到各自負責的地方執(zhí)勤，行使自我的權力，履行自我的義務。如對兩操、課堂紀律、課外活動、自習紀律等多方面進行檢查，對發(fā)現的問題及時與班干部和班主任取得聯系，加強溝通，強化監(jiān)督，團體榮譽感普遍增強
經過本月學雷鋒活動的開展，雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻，樂于助人的種子。學生在許多方面都取得了可喜的提高，班級里也涌現出了很多感人的事跡和先進典型，我們將把禮貌禮貌養(yǎng)成教育作為一項長期工作堅持抓下去，讓雷鋒精神永遠綻放，開花，結果!
雷鋒活動活動總結篇5
為了紀念毛等老一輩無產階級革命家題詞“向雷鋒同志學習”五十周年，更好弘揚雷鋒精神，營造“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時學雷鋒”的良好氛圍，共青團李端鎮(zhèn)委員會積極動員和組織廣大青少年開展形式多樣、扎實有效的向雷鋒學習志愿服務活動。
主要從幾個方面抓好活動的落實：
一、召開團干會議，部署：“學雷鋒、樹新風活動”會議要求今年的學雷鋒活動以“弘揚雷鋒精神、我與宜賓共榮辱”為主題。要做到學雷鋒活動與精神文明相結合。一是要開展學習教育活動。二是要精心設計活動，豐富活動內容。
在學校團隊組織開展“學雷鋒、樹新風”主題活動。組建青年志愿者服務隊開展服務活動。活動日期間，各團支部要結合實際開展各具特色的活動。各團支部要以學雷鋒活動為開端，活化載體、豐富內容，扎實的開展各項活動，充分發(fā)揮團員青年在全鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展過程中的重要作用。
二、各基層團委開展豐富多彩的活動
1、以青年志愿者為紐帶，聯系各基層團支部。深入敬老院貧困戶及鄉(xiāng)村街道開展助老助殘、撫貧幫困、便民利民等志愿服務活動，使得愛心服務深入基層、深入人心。
2、推進城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，動員青少年積極參與“城鎮(zhèn)清潔”活動。開展城鎮(zhèn)清潔大掃除活動，組織團員青年打掃衛(wèi)生，清理樓前樓后生活垃圾，撿拾白色垃圾，清理衛(wèi)生死角，凈化、美化家園。
3、中學團委利用共青團宣傳欄出一期“學雷鋒、樹新風”板報專欄。
4、廣泛開展向雷鋒主題團隊活動。
通過“學雷鋒、樹新風”活動，使我鎮(zhèn)團員青年大力弘揚了奉獻、友愛、互助、進步的雷鋒精神，為建設和諧李端做出了新的貢獻。
三、加強了學雷鋒活動宣傳報道工作。鎮(zhèn)團委、組宣辦要精心謀劃學雷鋒活動宣傳工作，制定宣傳方案，形成常態(tài)化的學雷鋒活動宣傳報道機制，充分利用廣播、電視開設道德建設專欄，通過新聞報道、言論評論等多種形式，廣泛宣傳雷鋒事跡，大力弘揚雷鋒精神，充分報道學雷鋒重要活動，大力推出學雷鋒先進典型。
四、總結提煉，形成長效機制?！皩W雷鋒”活動要常抓不懈，不要活動結束，就無人“學雷鋒”;要立足本職，立足社會，使學雷鋒深入到每個地方;要從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不要流于形式。各單位青年志愿者服務隊每周開展一次集中“學雷鋒”活動，每月向鎮(zhèn)團委報送一次活動小結，每年年終召開一次總結表彰大會。
