六一幼兒園的活動總結(jié)通用7篇

時間:2024-07-02 作者:Youaremine 工作總結(jié)

通過活動總結(jié),我們可以向其他人分享我們在活動中的成功和挑戰(zhàn),啟發(fā)他們的思考和行動,活動總結(jié)是我們不斷成長和進步的重要手段,下面是范文社小編為您分享的六一幼兒園的活動總結(jié)通用7篇,感謝您的參閱。

六一幼兒園的活動總結(jié)通用7篇

六一幼兒園的活動總結(jié)篇1

鋪上鮮紅喜慶的地毯,擺上五顏六色的鮮花,穿起鮮艷美麗的節(jié)日盛裝,奏起輕柔美妙的旋律……20xx年5月30日上午,由李家河鄉(xiāng)三文幼兒園舉辦的一場盛大的以“健康、自然、活力”為活動主題的“歡迎六一”文藝演出在三文幼兒園操場上隆重舉行。李家河鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)、李家河中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓及全體家長朋友們一起觀看了演出。

本次慶?;顒訁R演歷時兩個多小時,共23個節(jié)目,幼兒園近400名幼兒全部登臺亮相,載歌載舞,充分展示了自己的風(fēng)采,內(nèi)容形式豐富多樣、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園幼兒藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈你們好、胖嘟嘟、春曉、雨前雨后、啊撒、我真的很不錯、

六一幼兒園的活動總結(jié)篇2

“六一”是僅屬于孩子們的節(jié)日,是他們最快樂的一天。在這天、他們歌舞喧嘩、興高采烈。而“六一”也是作為幼兒園的又一次大型活動,在這之前我們是忙碌的,而過后我們是幸福的。是辛苦帶來的幸福,是成功帶來的幸福 。我們在幸福中反思,總結(jié)。

一:為成功有效的舉辦六一大型活動,我們早做準備,理清思路。于四月初六一主題基本上定下來,方便老師圍繞主題準備節(jié)目。讓老師們對六一活動了然于胸。提早排練節(jié)目,在排練過程中老師們做到無論對音樂,還是對動作,隊形,服裝,甚至將來要用那種發(fā)式,都花了不少的心思。幾乎是每個中午都要對著電視數(shù)節(jié)拍,甚者還要跟著音樂節(jié)拍做動作,以至于最后整個節(jié)目是由幾個八拍下來的,有幾個明顯的音樂點等等,老師們都要做到熟能生巧,付出了不少的努力。當(dāng)然只要你付出了,就一定會得到相應(yīng)的回報,最后老師們也都取得相對的成績。

二:節(jié)目形式多樣。

有人說,一次六一活動往往會改變一個孩子,這個改變,源于自信。那我們把愛普及到每一個孩子,讓孩子在六一中得到更多的鍛煉與成長!因此我們的節(jié)目形式多樣,有話劇、舞蹈、音樂、藝術(shù)體操、親子節(jié)目、時裝模特、動物情景表演。將各領(lǐng)域的知識融合,剛?cè)岵?,讓幼兒得以全面發(fā)展,在活動中展現(xiàn)自己多方面的能力。給家長們帶來一場又一場的驚喜。

六一是一個幼兒園綜合素質(zhì)的展示,也是我們向家長介紹自己,宣傳自己的大好時機。整個活動展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌,老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌,幼兒園的辦院宗旨,教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束,都需要組織者和全體老師攜手合作,共同完成。但愿在今后的工作中我們能將合作,和愛的精神變成一種習(xí)慣,滲透在工作中的點點滴滴,將工作做得更好。在那今后的活動中能有更多的創(chuàng)新,展現(xiàn)更加與眾不同的精彩。

陽光苗苗香山美地幼兒園六一活動已然圓滿結(jié)束,此次活動無論是安全、還是整個活動都取得較滿意的效果,希望在下次活動中節(jié)目的質(zhì)量及活動的整個過程會有更好的突出。讓我們帶著希望,憧憬的六一,會隨著我們陽光苗苗幼兒園的發(fā)展,更上一個臺階。

六一幼兒園的活動總結(jié)篇3

幼兒園本著以人為本,以“迎奧運、慶六一”為主題,以真正把“六一”節(jié)還給幼兒,讓幼兒有一個美好的童年為出發(fā)點,組織幼兒園開展了“迎奧運、慶六一”文藝演出慶祝活動?;顒有问蕉鄻?,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了社會和廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我園系列活動開展情況總結(jié)匯報如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。

今年是幼兒園第一次籌備專場演出, 團工會和團教育科高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況,,因地制宜地制定了整個活動計劃。今年四月由團工會和教育科及高海紅園長進行總體策劃,高新萍老師做總導(dǎo)演,并將籌備工作落實到人頭,形成人人參與的局面。高新萍老師負責(zé)編排老師的舞蹈《草原姑娘》、《唐古拉風(fēng)》、情景劇《我愛幼師這一行》、手風(fēng)琴合奏《花兒與少年》、大班的幼兒舞蹈《小小俏花旦》工作,王芳老師負責(zé)編排教師節(jié)目《歡欣鼓舞》、中班的幼兒舞蹈《健身娃娃》、《唱五環(huán)》,戴雯老師和方慶紅老師負責(zé)編排幼兒舞蹈《動起來》,楊麗老師、吳長纓老師負責(zé)編排小班幼兒舞蹈《快樂在一起》,張桂英老師負責(zé)編排幼兒童話劇《夢》,并利用課余時間進行訓(xùn)練小小主持人。幼兒園全體老師在高海紅園長的帶領(lǐng)下自己動手做服裝、頭飾,由高新萍老師負責(zé)服裝的總體設(shè)計,馬新霞老師負責(zé)縫紉工作,其余的老師進行服裝、頭飾的裝飾,馬靜老師負責(zé)舞臺設(shè)計和道具的制作。在籌備階段,高海紅園長的帶領(lǐng)老師加班加點,利用中午午休時間和空課及下班時間,做出了一件件漂亮的服裝和美麗的頭飾,這些漂亮的服裝和美麗的頭飾又是舞臺上一道亮麗的風(fēng)景線,獲得了觀眾的贊美。

二、無私的奉獻,默默的付出。

這次活動閃現(xiàn)出許多好人好事,說明大家都在做著無私的奉獻和不吝的付出;在活動現(xiàn)場,我們幼兒園展示出了師生的較高素質(zhì),這一點得到了與會領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓與家長的一致認同;另外,許多家長對活動所表現(xiàn)出的熱忱,對老師給予的,對幼兒園給予的肯定,都體現(xiàn)出了我們平時家校聯(lián)系工作的成果,以及家長們對于幼兒園教育理念和工作的認同。所以說,在領(lǐng)導(dǎo)們、老師們付出了這么多心血和努力之后,我們看到這次活動是成功的,它代表了我們幼兒園師生的整體水平,展示了我們幼兒園和老師的教育理念與個人素養(yǎng),為我們今后的教育教學(xué)以及課外教育工作的有效開展進行了一次很好的積累。撇開活動中涌現(xiàn)出的好人好事,這些寶貴的充滿智慧的做法與,更值得我們相互借鑒、學(xué)習(xí)。每次,大家都是相互協(xié)作,高質(zhì)量地完成任務(wù)。這次慶六一活動她們每個人都是身兼數(shù)職,且任務(wù)耗時費力,需要合作完成。大家能幫忙的幫忙,幫不上忙得也不忘開個玩笑調(diào)劑緊張的工作氣氛,提醒她悠著點,多注意身體。還有負責(zé)節(jié)目的、負責(zé)催場的、她們在幕后默默無聞地干著,熱情主動地,無論準備時、活動中、結(jié)束后,都能讓人感受到園內(nèi)氣氛的寬松,園內(nèi)環(huán)境的溫暖,老師們在互助、協(xié)作中感受其樂融融。

三、宣教結(jié)合,重視維權(quán)。

“六、一”兒童節(jié)來臨之際,我園一方面利用園廣播向家長宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念,幫助家長樹立正確的育人觀,從而達到幼兒園教育與家庭教育的有機結(jié)合,動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護孩子的目的,為幼兒的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。

四、廣泛發(fā)動,愛心獻災(zāi)區(qū)。

“六一”兒童節(jié)前夕,幼兒園本著為災(zāi)區(qū)辦好事、辦實事的原則,號召廣大教師幼兒以捐款的形式幫助災(zāi)區(qū)。廣大幼兒也積極響應(yīng)號召,紛紛捐款幫助災(zāi)區(qū),幼兒園共收到老師捐款 474元,幼兒捐款1373元,師生共為災(zāi)區(qū)捐款1820元。

五、社會的支持和以后工作的方向。

這次活動也得到了社會上和許多單位的大力支持和贊助,共計5500元。 可以說,今年的“六、”一,孩子們度過了一個愉快的節(jié)日,孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,并充分利用廣播電視傳播媒介,加大本次活動的宣傳力度,使這次活動取得了較好的效果,受到了社會和家長的熱烈歡迎。從教師、家長、社會反饋的我們在活動中體現(xiàn)出來的好的教育觀念與做法,和需要注意和改進的問題這兩個角度進行總結(jié)。希望我們共同總結(jié)成績和不足,尋求更為科學(xué)有效的、教育方法,并努力將這些理念和方法運用到今后的工作中去,提高我們的工作能力和水平,將今后的工作做得更好。

六一幼兒園的活動總結(jié)篇4

“關(guān)愛兒童成長共塑民族未來”,上級領(lǐng)導(dǎo)高度重視幼兒教育,趙縣長、閆局長出席了我園的“六一”慶?;顒樱o孩子們帶來節(jié)日的祝愿,向老師們表示感謝和慰問。我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動的開展情況,多次開會研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,加大本次活動的宣傳力度,使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節(jié)日,也讓家長感受到了孩子的成長和進步。為了成功舉辦這次活動,幼兒園的全體老師們進行了精心策劃,從收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放通知,每一項工作都做的有條不紊,教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。

熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動環(huán)境氛圍,不僅給人以深刻的印象,更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子,我園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動。教師和孩子們共同布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運用已有的美術(shù)技能,師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境,讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過六一”等主題環(huán)境創(chuàng)設(shè),使孩子們體驗到同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂,激發(fā)孩子對集體的認識和熱愛。讓幼兒身臨其境地感受、體驗。還將日歷掛在墻上,讓幼兒在倒計時中感受“六一”即將到來,激發(fā)幼兒過六一的強烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新,大家載歌載舞,其樂融融,在這種節(jié)日的歡愉氛圍中,孩子們心情舒暢,樂于交往,身體健康。

5月29日上午,“六一”慶典活動隆重舉行,幼兒園里彩旗飄揚,歡歌笑語。在歡快的音樂聲中家長和孩子們欣賞著“放飛童心心隨筆動”幼兒大型畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品,帶領(lǐng)家長進入到孩子的童心世界。接著,全園幼兒及家長一起觀看了“放飛夢想”文藝匯演,孩子和家長們帶著喜悅的笑臉和激動的心情,歡聚在一起,使整個校園成了歌聲和歡笑的海洋。孩子、老師、家長同臺表演:舞蹈、童話劇、詩朗誦……形式各異,一個個精彩的節(jié)目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界,也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的舞姿,充分展示了自己的才藝。

本次慶?;顒訁R演歷時兩個小時,共21個節(jié)目,幼兒園400多名幼兒全部登臺亮相,載歌載舞,充分展示了自己的風(fēng)采,內(nèi)容形式豐富多樣、精彩紛呈。有展現(xiàn)我園幼兒藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《誰說女子不如男》、《踏浪》、《祖國你好》,有大班孩子表演的《螞蟻進行曲》、《飛蹄聲聲》、《唐詩新唱》,中班孩子表演的《小小手》、《青蛙的早餐》、《嘚啵嘚?!?,小班孩子表演的《快樂的小豬》、《我們一起喜洋洋》等,還有富有教育意義的家園歌舞表演《彩虹的約定》雖然我們的孩子年齡很小,而參與人數(shù)眾多,從而導(dǎo)致排練的難度較大,但是在各位教師的精心策劃和認真編排下,一個個童心飛揚的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。

“六一”,孩子們度過了一個愉快的節(jié)日,孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。我們充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子,讓每一個孩子都感受到節(jié)日的快樂”的理念?;顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷膫€性,給了他們一個平等的機會去參與,去體驗,去感受,使“六一”慶?;顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。

活動圓滿結(jié)束了,家長們、孩子們依然陶醉在節(jié)日的歡樂中,我們真心地希望孩子們從__幼兒園這里起飛,飛得更高,飛得更穩(wěn),飛得更遠!

__縣__幼兒園

__年6月

六一幼兒園的活動總結(jié)篇5

為了讓幼兒度過一個輕松、愉快而又有意義的六一兒童節(jié),我園以“親子活動”為主線,開展了一系列慶六一活動。通過慶?;顒邮挂磺Ф嗝變汉退麄兊募议L在這里度過了快樂的節(jié)日時光。現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、慶?;顒又黝}鮮明,有創(chuàng)意。

為了充分發(fā)揮家長參與活動的積極性,促進家園配合,我園一改以前單純幼兒表演的節(jié)目形式,突出家園互動和親子互動,并制定了“親子制作寶寶的書”和“校園親子集體舞表演大賽”等六一慶祝活動。讓家長也參與到我園慶六一活動中來,這樣避免了幼兒因排練節(jié)目而過度疲勞,相反在家長的陪伴下進行表演又讓幼兒充分體驗到了親情的寶貴,真正感受到了節(jié)日的快樂。家長在排練和表演中也感受到了教師工作的艱辛,促進了家長與教師之間的理解和支持。

二、表演活動組織嚴謹,有秩序。

在“校園集體舞表演大賽”中,由于參與的人員多,節(jié)目多,時間長,這也給我們的組織者帶來了很大的考驗和安全壓力。為了讓活動有序而又緊湊的開展,我園特成立了“慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組”,小組成員既有分工又有協(xié)作,從場地的`布置、家長席位的安排、演員進場和退場的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在校園安全保衛(wèi)工作方面,我園既安排了早教中心二十多人的教師來本園維持演出場地的秩序,又專門聘請了保安公司的工作人員來園承擔(dān)校園內(nèi)的安全保衛(wèi)工作,為防止門口交通堵塞,我園還請來交通警察進行門口秩序的維護和疏通。正是因為領(lǐng)導(dǎo)小組的周密安排,才使我園“校園親子集體舞”活動得以順利進行。

三、六一活動經(jīng)費節(jié)約,有突破。

在今年的六一慶?;顒又?,我園得到了“好娃娃”藥業(yè)公司的支持與贊助,表演場地舞臺的背景、宣傳橫幅及所有幼兒的六一活動紀念品都由“好娃娃”公司提供贊助,這樣既減少了我園六一活動的經(jīng)費開支,又省去了教師布置舞臺的工作環(huán)節(jié),無論從人力、物力方面都是一個突破,同時也給我園以后活動的開展帶來了新的啟示。

總之,在“慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組”的精心策劃下,在全園教職員工的共同努力下,我園20xx年慶六一活動取得了圓滿成功,并得到了家長和社會各界的一致好評。

六一幼兒園的活動總結(jié)篇6

一年一度的“六一”兒童節(jié)來到了,寶鑫幼兒園到處是歡聲笑語,在老師和小朋友們的精心準備下,今年的“六一”慶?;顒庸卜秩糠郑河變豪L畫作品展覽、文藝演出和“小天使”跳蚤市場活動。

幼兒繪畫作品在5月29日和6月1日共展出兩天,今年幼兒的繪畫作品班班有亮點,大班的幼兒作品線條流暢,構(gòu)圖合理,孩子們的作品不乏大師風(fēng)范,作品懸掛在幼兒園門口甬路旁,懸掛之處吸引著家長、小朋友和社區(qū)群眾來駐足欣賞。

兒童節(jié)當(dāng)天先進行了文藝演出活動,活動于7:40正式開始。園里的每個小朋友都參加了節(jié)目,形式有舞蹈、童話劇、打擊樂等,老師們也精心排練了節(jié)目來助興,整個聯(lián)歡活動分工明確,環(huán)節(jié)緊湊,操場的舞臺上節(jié)目紛呈,場下洋溢著歡樂的笑臉。

文藝演出結(jié)束后,我園進行了“小天使”跳蚤市場開市活動,首次活動共有37個小朋友成為小攤主,小朋友們興奮極了。孩子們和家長提前給自己的攤位起了名字、制作了海報,并選擇好了書籍、小玩具等物品,明碼標價,小朋友是顧客,在家長的陪同下瀏覽著琳瑯滿目的物品,購買了一些自己喜歡的物品,小老板們想方設(shè)法吸引顧客,熱情接待顧客,整個活動歷時40分鐘左右。在交易的過程中,寶貝們既能鍛煉膽量和當(dāng)眾表達的能力,又在交易中學(xué)會了溝通,體會了創(chuàng)造價值的樂趣。

六一幼兒園的活動總結(jié)篇7

xx年5月29日上午,xxx幼兒園以我的中國夢“放飛童年夢想”為主題的“六一”兒童節(jié)文藝演出在安海文化中心拉開帷幕,全校師生、家長歡聚一堂,共同歡慶佳節(jié)。

演出節(jié)目分為兩部分:首先是表彰大會,大會上分別表彰了鎮(zhèn)”紅花幼兒“”優(yōu)秀家長“及園“好兒童”,第二部分是文藝匯演,演出在小班段大合唱“慶祝六一”的歌聲中拉開了帷幕、舞蹈、打擊樂、三字經(jīng)、歌曲串燒,親子歌舞等17個節(jié)目精彩紛呈。孩子們的表演折服了家長,贏來了一陣陣熱烈的掌聲。最后,在“慶祝六一”這首歌曲的引領(lǐng)下,全體教師和孩子們?nèi)珗鲆黄鸷铣:⒆觽児餐瑓⑴c,共同慶祝、共同歡樂,渡過一個愉快地、難忘的“六一”兒童節(jié)。

文藝匯演形式豐富多彩,編排新穎。孩子們載歌載舞,盡情展示自己的才藝,釋放自己的快樂。經(jīng)典誦讀《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》、舞蹈、獨唱、模特秀《環(huán)保時裝秀》等16個節(jié)目精彩紛呈,一次又一次將演出推向高潮,贏得觀眾和家長的陣陣掌聲。特別要感謝的是環(huán)保時裝秀的模特媽媽們,為了更能體現(xiàn)出環(huán)保的意義,每一位家長都別出心裁的用了各種廢舊材料制作服裝,有的用一次性的桌布制作了晚禮服,有的用彩色包裝袋制作了具有異域風(fēng)情的草裙,有的用彩色的垃圾袋制作服裝等。通過這次環(huán)保時裝的制作和展示過程,不僅僅增加了親子關(guān)系,同時也讓孩子、家長、老師對于廢舊材料的再利用有了更深層的了解,讓孩子們在做做玩玩中建立的初步的環(huán)保意識。

孩子們的表演,并不需要如我們想象中的那樣完美,這也是孩子成長中的一部分,只要肯參與、敢參與、樂于表現(xiàn),在自己的節(jié)日里能把自己最美、最棒的一面展現(xiàn)給觀眾,他們就已經(jīng)是最棒的了!

我園今后會創(chuàng)造更多的舞臺,讓孩子們盡情地釋放自己的潛能。讓家長們體驗親子互動的樂趣。

活動讓幼兒享受到參與的快樂,給孩子提供了一個平臺,讓孩子能夠大膽地展示自我,從而樹立了孩子的自信心,增強了他們的集體榮譽感。