我們寫(xiě)工作總結(jié)的時(shí)候一定要梳理好自己的工作情況，工作總結(jié)的內(nèi)容一般寫(xiě)這段時(shí)間取了什么成績(jī)，范文社小編今天就為您帶來(lái)了制度管理工作總結(jié)6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
制度管理工作總結(jié)篇1
班主任工作是瑣碎、繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志，也能從中體驗(yàn)到做教師的快樂(lè)，著名的教育改革家魏書(shū)生曾這樣說(shuō)過(guò)：“班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長(zhǎng)大了、成熟了，便離開(kāi)這個(gè)家庭，走向了社會(huì)?！币粋€(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入、細(xì)致的工作。
在新時(shí)期的班級(jí)管理中，班主任應(yīng)學(xué)會(huì)用“法治”來(lái)取代“人治”，通過(guò)“班級(jí)法律”即班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度來(lái)規(guī)范學(xué)生和自己。在接任新班之初，首要的是先為班級(jí)制定好各項(xiàng)規(guī)章制度。如此之舉，是為以后更好地實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)，也是實(shí)現(xiàn)班級(jí)管理達(dá)到預(yù)期效果的保證。但班主任在制定班級(jí)規(guī)章制度時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意下面幾點(diǎn)：第一，所制定的規(guī)章制度要明確、具體，寬嚴(yán)恰當(dāng)，便于記憶，利于執(zhí)行。使之具有可行性和可操作性；第二、所制定的規(guī)章制度要多從積極方面鼓勵(lì)，避免以消極方面限制、防范，不應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)單地與“禁令”、“處罰”劃等號(hào)；第三、規(guī)章制度一經(jīng)制定，就要堅(jiān)決執(zhí)行，不能隨意放松要求。憑借曾經(jīng)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)，我首先在學(xué)生入學(xué)軍訓(xùn)時(shí)，就兵貴神速地制定了《班級(jí)檔案管理?xiàng)l例》，《條例》分《懲罰條例》和《獎(jiǎng)勵(lì)條例》兩個(gè)部分。在兩個(gè)條例中，我都制訂了12到20多條細(xì)化細(xì)則，讓學(xué)生明白怎樣做不是一個(gè)合格的附中學(xué)生，怎樣才是一個(gè)合格的好學(xué)生，目的只有一個(gè)，就是要約束他們的行為和激勵(lì)其學(xué)習(xí)，同時(shí)也讓學(xué)生明白，在日常的學(xué)習(xí)和生活中，什么行為是違紀(jì)的，一旦違紀(jì)了將要受到何種處理，而且身為班主任，在學(xué)生有違紀(jì)行為發(fā)生以后，處理起來(lái)也可有章可依。到現(xiàn)在，我們班無(wú)一次重大違紀(jì)行為發(fā)生，即使偶有個(gè)別學(xué)生在自修課有看課外書(shū)或交頭接耳講話等違紀(jì)行為發(fā)生，且被班干部提醒過(guò)，哪怕只有一次，他們課后也都會(huì)自覺(jué)到我這兒接受處理。幾個(gè)學(xué)期實(shí)踐下來(lái)，基本上這些條例都已在大家心目中形成了一種墨已成規(guī)的約定。所以，我們班的違紀(jì)行為也日趨減少。具體地說(shuō)，就是班主任對(duì)學(xué)生既要堅(jiān)持正面的引導(dǎo)、耐心教育，又要憑借必要的規(guī)章制度要求學(xué)生，約束其行為，實(shí)行嚴(yán)格管理。只有這樣，才能獲得教育的實(shí)際效果。
當(dāng)前班主任管理中普遍的做法是典型的“人治”管理法。在這種管理中，班主任集權(quán)于一身，事無(wú)巨細(xì)必親躬，對(duì)學(xué)生的要求都由班主任苦口婆心地日強(qiáng)調(diào)月重復(fù)，上至班會(huì)總結(jié)，下至中間操整隊(duì)。這種方法明顯缺陷在于班級(jí)管理嚴(yán)重依賴(lài)于班主任一人，隨意性極大，無(wú)章可循，導(dǎo)致管理效果極低。比如對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，班主任日日講、周周講、月月講，可班里學(xué)生儀表有不整、坐姿不正、書(shū)桌凌亂、紙團(tuán)遍地、臟活連篇現(xiàn)象仍是不絕于眼。
與此類(lèi)“人治”法同列還有一種“形制治、實(shí)人治”的方法。不少班主任在班級(jí)管理中也制定了不少的班規(guī)班約等制度，但在實(shí)踐中也出現(xiàn)兩種偏頗.。一是“不可行性”，所訂制度要么太籠統(tǒng)，照搬學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，多是原則性要求，沒(méi)有或少有具體、可行的細(xì)化規(guī)定，或者制度內(nèi)容太過(guò)理想化、要求過(guò)高，學(xué)生難于做到，成為空架子。二是“無(wú)權(quán)威性”，在執(zhí)行中班主任時(shí)常以自己的言行在破壞自己定的制度，比如學(xué)生操行評(píng)分的加扣分，班主任一高興，學(xué)生做件普通的小好事，就加個(gè)5分、10分；學(xué)生犯錯(cuò)違紀(jì)，班主任一火起也扣個(gè)5分、10分甚至更高?？梢?jiàn)班級(jí)發(fā)生的很多事不依制度辦事，而取決于班主任一時(shí)喜怒，從而極大地破壞了制度的權(quán)威性，使之失去了應(yīng)有的作用，就如有些學(xué)生戲稱(chēng)的說(shuō)班主任定的班規(guī)班約是騙人和嚇人的“紙老虎”。
完善班級(jí)管理方法，提高班級(jí)管理的效率應(yīng)該是班主任積極探索的共同課題。而要解決問(wèn)題首先要擺正和更新思想認(rèn)識(shí)，教師尤其是班主任在育人時(shí)與教書(shū)時(shí)也一樣要擺正位置，也應(yīng)站在“主導(dǎo)”位置上，而不是“主體”的位置上，指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我約束、自我管理，而這之初要有一個(gè)“他律”，才能達(dá)到自律，這個(gè)“他律”不應(yīng)該是班主任，做班主任的不可能二十四小時(shí)關(guān)注學(xué)生的一舉一行，發(fā)現(xiàn)不軌便站出來(lái)制止，而應(yīng)該是規(guī)則、是制度。使學(xué)生達(dá)到自律的突破口就是培養(yǎng)學(xué)生的“規(guī)則意識(shí)”，使之照章辦事，遵制而行。
從這個(gè)角度說(shuō)，班主任在班級(jí)管理中的主導(dǎo)作用主要是體現(xiàn)在努力營(yíng)造一個(gè)制度環(huán)境、規(guī)則環(huán)境，讓學(xué)生在這一環(huán)境在潛移默化中逐漸地把自己的思想與言行統(tǒng)一到制度的軌道上來(lái)，形成強(qiáng)烈的規(guī)則意識(shí)。學(xué)生是一個(gè)個(gè)活生生的個(gè)體，具有很強(qiáng)的復(fù)雜性、多樣化、易變性，我們鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)個(gè)性，但我們同時(shí)不應(yīng)該放棄要求學(xué)生遵循人皆有之的共性，這種共性的表現(xiàn)形式就是制度，就是規(guī)則。
班主任在立班之初把學(xué)生思想、言行的標(biāo)準(zhǔn)、班級(jí)有關(guān)事務(wù)之處理準(zhǔn)則等班級(jí)管理可能涉及的方方面面的要求，細(xì)化為一條條明確而具體的規(guī)定，綜合、匯集成一整套的成文的制度體系,使之成為學(xué)生真正的行事規(guī)則、行動(dòng)指南，通過(guò)一定時(shí)間磨合,進(jìn)入學(xué)生的頭腦中，成為他們的意識(shí)，并讓這種規(guī)則意識(shí)去支配他們的行為，把思想意識(shí)轉(zhuǎn)化為行為上的習(xí)慣，成為他們?cè)谛Ｉ钪凶匀欢坏膢東西。
達(dá)到了這樣的效果，那么班主任的班級(jí)管理任務(wù)就減去一大半，甚至更多，平時(shí)千叮囑萬(wàn)說(shuō)明的東西已經(jīng)不用重復(fù)了，班務(wù)工作該怎么干，不會(huì)再學(xué)生嘰嘰喳喳一窩蜂跑來(lái)請(qǐng)示了，做了哪些不該做的事如何處罰，做好了哪些應(yīng)該做的事如何獎(jiǎng)勵(lì)不用取決于班主任的心表了。由班主任承擔(dān)的角色已經(jīng)轉(zhuǎn)到制度這位新的無(wú)形的“小老師”身上去了，班主任放棄了很多權(quán)力，也減輕了很多繁瑣的任務(wù)，“按制度辦”應(yīng)當(dāng)成為班主任的一句口頭禪。由此理清了班級(jí)管理的脈絡(luò)，把班主任從事務(wù)堆里解放出來(lái)，去做好學(xué)生的思想工作、抓好班級(jí)學(xué)習(xí)、個(gè)別學(xué)生的針對(duì)性管理，從而完全改變班級(jí)管理工作的原有局面，極大地提高班級(jí)管理的效率，真正體現(xiàn)了班主任在班級(jí)中的主導(dǎo)地位；同時(shí)也以此為突破口推進(jìn)學(xué)生自我管理能力的培養(yǎng)，逐漸成為自律、獨(dú)立的個(gè)體。
建立一套體系化的班級(jí)管理制度，走依制治班之路，這種管理方法在于依托制度這一有效裁體來(lái)改變班級(jí)管理的具體模式，把班級(jí)管理從“人治”為主轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸浦巍睘橹?，從形變達(dá)到質(zhì)變，把班主任從班級(jí)管理中的主體地位轉(zhuǎn)化為主導(dǎo)地位，轉(zhuǎn)換角色，提高管理效率；同時(shí)也對(duì)學(xué)生進(jìn)行了有效的“規(guī)則教育”，為以后做“依法治國(guó)”社會(huì)中的好公民提供了意識(shí)基礎(chǔ)。作為一種不成熟的方法還需在以后的實(shí)踐中不斷加以完善與創(chuàng)新，更好地發(fā)揮其功能。
制度管理工作總結(jié)篇2
1目的
貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，加強(qiáng)企業(yè)安全教育工作，增強(qiáng)員工的安全意識(shí)和安全能力，減少工傷事故發(fā)生。
2適用范圍
本規(guī)定適用于工程處所有員工的安全教育培訓(xùn)。
3職責(zé)
本規(guī)定由項(xiàng)目部和質(zhì)安科組織實(shí)施，綜合辦監(jiān)督，具體職責(zé)在程序中闡述。
4培訓(xùn)對(duì)象和學(xué)習(xí)內(nèi)容
4.1企業(yè)各級(jí)管理人員和技術(shù)人員的安全教育培訓(xùn)，采用崗位不脫產(chǎn)教育培訓(xùn)方式，由質(zhì)安科負(fù)責(zé)組織實(shí)施，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是：國(guó)家和地方有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)程和企業(yè)的安全規(guī)章制度等。每季度不少于1次。
4.2企業(yè)各級(jí)質(zhì)安員除接受崗位不脫產(chǎn)教育培訓(xùn)，每年還要參加一次專(zhuān)門(mén)脫產(chǎn)的安全生產(chǎn)業(yè)務(wù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，由質(zhì)安科組織實(shí)施，學(xué)習(xí)內(nèi)容主要是：安全生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)。辦班時(shí)間每次不少于1-3天。
4.3操作工人的安全教育培訓(xùn)，分別由質(zhì)安科項(xiàng)目部、班組長(zhǎng)主持進(jìn)行新工人入場(chǎng)的三級(jí)教育。教育內(nèi)容為：安全生產(chǎn)有關(guān)法規(guī)、方針、政策、事故典型、項(xiàng)目部的安全生產(chǎn)和勞動(dòng)紀(jì)律、工程特點(diǎn)、施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境、可能存在的不安全因素、發(fā)生事故的應(yīng)急措施、各工種的安全操作規(guī)程等，同時(shí)項(xiàng)目部對(duì)操作工人作業(yè)部分項(xiàng)目安全技術(shù)交底。
4.4特種作業(yè)人員（包括電工、焊工、架子工、起重工、塔吊司機(jī)及指揮人員等），在通過(guò)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)并取得崗位操作證后，按勞動(dòng)部門(mén)規(guī)定，定期進(jìn)行復(fù)審，此項(xiàng)工作由質(zhì)安科和物機(jī)科負(fù)責(zé)。
4.5新進(jìn)場(chǎng)工人及老工人轉(zhuǎn)崗、換崗、在重新上崗前，均應(yīng)接受本規(guī)定4.3的培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后，方能上崗。
5安全培訓(xùn)管理
5.1各級(jí)安全生產(chǎn)管理部門(mén)，按《教育培訓(xùn)管理辦法》8.2的要求，記錄安全培訓(xùn)教育情況。
5.2安全教育培訓(xùn)的師資，一般由工程處內(nèi)部具有中級(jí)以上工程技術(shù)職稱(chēng)和多年從事安檢工作的人員擔(dān)任，在進(jìn)行本規(guī)定4.2質(zhì)安員培訓(xùn)時(shí)，可聘請(qǐng)主管部門(mén)的專(zhuān)家任教。
5.3培訓(xùn)使用的教材，由質(zhì)安科收集建設(shè)部和建筑安全主管部門(mén)統(tǒng)一審定的培訓(xùn)大綱和教材。
制度管理工作總結(jié)篇3
為了貫徹執(zhí)行上級(jí)安全工作文件精神，認(rèn)真落實(shí)教育局安全目標(biāo)管理責(zé)任狀，確保校園的長(zhǎng)期安全穩(wěn)定。我們開(kāi)展“校園安全月”活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)的開(kāi)展情況總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開(kāi)展好安全教育活動(dòng)，以“關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命”為主線，突出“人人關(guān)愛(ài)生命，重視學(xué)生生命安全”的主題，通過(guò)宣傳教育，使全體師生牢固樹(shù)立安全第一的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
其次，進(jìn)一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學(xué)、合理、規(guī)范、易操作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和各處室、各年級(jí)主任、各班級(jí)班主任簽訂安全工作現(xiàn)任狀。建立了各項(xiàng)安全工作檢查評(píng)比制度、安全工作管理制度。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)安全值日檢查制。值日領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每天的安全工作負(fù)總責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員依表值日。針對(duì)我校學(xué)生比較多，樓道比較窄，安全隱患大的狀況，安排專(zhuān)人進(jìn)行管理。
再次，以校為本，講求實(shí)效，制定完善的宣傳教育內(nèi)容?；顒?dòng)開(kāi)展初期，我們組織以領(lǐng)導(dǎo)小組為核心的宣傳小組，針對(duì)我校的實(shí)際，制定我校的安全宣傳教育內(nèi)容。
(1)警示教育：認(rèn)真宣傳學(xué)習(xí)《安全工作管理規(guī)定》及《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，正面教育師生自覺(jué)遵守《規(guī)定》和《規(guī)范》，同時(shí)以外地發(fā)生的安全事故為借鑒，反復(fù)宣傳教育。
(2)自我保護(hù)：在中學(xué)生中進(jìn)行如何防護(hù)等安全防范的教育。
(3)食品衛(wèi)生安全：教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
(4)活動(dòng)安全：加強(qiáng)課外活動(dòng)及課間活動(dòng)的安全教育。
三、開(kāi)展多彩的活動(dòng)，將安全意識(shí)深入人心
我們利用各種會(huì)議對(duì)師生進(jìn)行安全重要性地教育。學(xué)校廣播站共收到安全知識(shí)稿件達(dá)-余篇，通過(guò)廣播，學(xué)生學(xué)到了許多安全常識(shí)，感受到了安全的重要性。黑板報(bào)、宣傳櫥窗等更是學(xué)生宣傳安全的主陣地，全校共出了以安全為主題的黑板報(bào)共-板塊，在校園處處都能感受講安全的氣氛。
為了提高學(xué)生學(xué)安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識(shí)講座，讓每個(gè)學(xué)生銘記在心。學(xué)校還把安全工作作為學(xué)校日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。
四、強(qiáng)化安全管理，加強(qiáng)進(jìn)行安全檢查，使安全工作百無(wú)一漏
首先，對(duì)學(xué)校的每一個(gè)角落進(jìn)行排查，消除安全隱患。各年級(jí)主任會(huì)同各班班主任對(duì)本班級(jí)的電器、用電線路和門(mén)窗進(jìn)行一次檢查，特別是檢查窗戶(hù)用小錘敲一敲，檢查接口處是否離焊，玻璃邊緣用手摸一摸，看看上面的油膩是否要脫落?？倓?wù)處牽頭由領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加對(duì)學(xué)校圍墻、大門(mén)、廁所、公用教室、微機(jī)房、樓房、外面用電線路等公共設(shè)施進(jìn)行了一次安全大檢查。所有檢查相關(guān)人員都參加，并且有記錄，有簽名。
其次是加強(qiáng)了食品衛(wèi)生安全教育，保證不讓一例食品事故發(fā)生。學(xué)校教育學(xué)生不到外面的攤點(diǎn)上購(gòu)買(mǎi)零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。檢查學(xué)生的體質(zhì)和有無(wú)傳染疾病的發(fā)生，醫(yī)務(wù)室每天安排專(zhuān)人進(jìn)行檢查。對(duì)查出的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改并通報(bào)。
第三、利用班隊(duì)課、晨會(huì)課，學(xué)科滲透等途徑，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防觸電、防病、防食物中毒、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育活動(dòng)。
第四、利用學(xué)生常規(guī)管理通報(bào)這一手段，對(duì)學(xué)校內(nèi)外出現(xiàn)的各種安全責(zé)任事故進(jìn)行曝光，警示每一個(gè)班主任加強(qiáng)安全管理，保證學(xué)校的每一個(gè)安全指令地落實(shí)。
第五、經(jīng)常性地組織學(xué)校各部門(mén)對(duì)學(xué)校各處進(jìn)行安全大檢查，摸清學(xué)校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應(yīng)的對(duì)策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。
五、加強(qiáng)校內(nèi)外聯(lián)系，健全管理網(wǎng)絡(luò)，使學(xué)校安全工作社會(huì)化
為了讓每一個(gè)孩子能夠安全學(xué)習(xí)，我校充分利用社會(huì)各界力量，加強(qiáng)對(duì)安全工作的宣傳與管理。為了讓學(xué)生行路更加安全，學(xué)校與交警部門(mén)聯(lián)系，請(qǐng)他們來(lái)校為學(xué)生宣傳交通法規(guī)知識(shí)，還與他們共同研究，在我校放學(xué)與上學(xué)高峰期，將教育局到郵政支局一段的幸福路的定為機(jī)動(dòng)車(chē)禁區(qū)，并安排交警值勤，保證了學(xué)生的行路安全。
我們還與防疫部門(mén)合作，對(duì)學(xué)校校園商店進(jìn)行衛(wèi)生檢查，對(duì)校園周邊的食品店定期進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，與城管部門(mén)合作，對(duì)校園周?chē)臄傸c(diǎn)進(jìn)行清理，使我校周?chē)嗄隉o(wú)法根除的衛(wèi)生安全隱患得以根除。學(xué)生的安全教育工作常抓不懈，常抓常新。正是因?yàn)閷W(xué)校能從實(shí)際出發(fā)不斷健全和完善學(xué)校有關(guān)安全工作方面的規(guī)章制度，才形成了學(xué)校安全保衛(wèi)工作和學(xué)生安全教育工作有章可循，以章辦事，違章必糾的良好局面。使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。
當(dāng)前，學(xué)校安全工作的不斷增大，學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，他們?cè)诩彝ブ惺艿降谋Ｗo(hù)多，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，自我保護(hù)意識(shí)和安全防范能力低。但社會(huì)治安問(wèn)題日益嚴(yán)重，這就大大增加了學(xué)校安全工作的難度。安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，必須做到長(zhǎng)期的警鐘長(zhǎng)鳴，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。今后，我們將進(jìn)一步重視學(xué)校安全教育工作，及時(shí)解決安全工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，不斷提高學(xué)校安全教育工作水平。
制度管理工作總結(jié)篇4
為了貫徹落實(shí)公司20__年度目標(biāo)任務(wù)書(shū)中關(guān)于《安全生產(chǎn)目標(biāo)任務(wù)》的要求，積極營(yíng)造良好的安全管理氛圍，保持安全管理長(zhǎng)效機(jī)制，形成管理單位、客戶(hù)單位、監(jiān)理單位、施工單位、崗位員工齊抓共管的安全受控局面。通過(guò)一年工作的努力，結(jié)合我們公司實(shí)際工作任務(wù)，全面開(kāi)展解決了在施工、管理中存在的安全相關(guān)問(wèn)題和隱患，促進(jìn)了安全管理水平上臺(tái)階。
20__年我公司安全生產(chǎn)工作總體目標(biāo)和各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)圓滿(mǎn)完成，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、總體目標(biāo)完成情況
1、全年未發(fā)生一起在建項(xiàng)目施工和其他生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)主責(zé)工亡事故。
2、全年未發(fā)生一起對(duì)我方造成直接經(jīng)濟(jì)損失的的安全生產(chǎn)事故和火災(zāi)事故。
3、全年未發(fā)生一起造成社會(huì)影響的其他安全生產(chǎn)事故。
二、目標(biāo)任務(wù)完成情況
1、在20__年初、公司積極統(tǒng)籌規(guī)劃，進(jìn)一步加強(qiáng)了安全生產(chǎn)工作，加大該項(xiàng)工作資金預(yù)算，成立安全生產(chǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全面指導(dǎo)、檢查和考核安全生產(chǎn)工作，提高了安全 生產(chǎn)工作的組織管理。
2、公司在安全生產(chǎn)投入方面一直堅(jiān)持“用度合理、全面防護(hù)”的理念，堅(jiān)決杜絕無(wú)防護(hù)用具、無(wú)防護(hù)設(shè)備進(jìn)行作業(yè)，在安全防護(hù)措施方面確保足額購(gòu)買(mǎi)、及時(shí)發(fā)放。
3、公司在20__年著手建立安全生產(chǎn)管理體系，并不斷加快和完善實(shí)質(zhì)內(nèi)容。首先，公司明確安全生產(chǎn)管理部門(mén)和安全生產(chǎn)責(zé)任人，制定《安全生產(chǎn)責(zé)任制度》、《安全生產(chǎn)管理制度》等規(guī)定，確保有章可循，制度明確。再次，與各項(xiàng)目部簽訂《安全生產(chǎn)目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，與各勞務(wù)隊(duì)簽訂《安全生產(chǎn)協(xié)議書(shū)》，監(jiān)督施工一線切實(shí)重視安全生產(chǎn)。
4、制定《安全生產(chǎn)會(huì)議制度》，要求公司每月召開(kāi)一次安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)會(huì)議，每季度召開(kāi)一次三方參加的安全生產(chǎn)會(huì)議，充分掌握在建項(xiàng)目安全生產(chǎn)情況，研究解決施工現(xiàn)場(chǎng)存在的安全隱患。
5、公司安全生產(chǎn)主管部門(mén)每月對(duì)公司所有在建項(xiàng)目工地現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全生產(chǎn)檢查，記錄檢查情況和跟蹤整改情況。在重要節(jié)日、特殊時(shí)期、法定活動(dòng)日(月)開(kāi)展安全生產(chǎn)大檢查和多發(fā)性事故整治活動(dòng)。做到常查常新、毫不放松，20__年共進(jìn)行安全生產(chǎn)大檢查和各項(xiàng)安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)共計(jì)二十一次。
6、加強(qiáng)員工安全生產(chǎn)培訓(xùn)，組織開(kāi)展 “安全生產(chǎn)月活動(dòng)”，“消防安全宣傳活動(dòng)”等各項(xiàng)安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。通過(guò)舉辦
消防安全生產(chǎn)知識(shí)講座，安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案演練等內(nèi)容加強(qiáng)員工安全生產(chǎn)意識(shí)和技能。公司內(nèi)部也不斷加強(qiáng)人員安全培訓(xùn)教育，組織內(nèi)部培訓(xùn)共培訓(xùn)50余人次，安全生產(chǎn)管理人員外訓(xùn)復(fù)訓(xùn)10人。
7、根據(jù)公司實(shí)際情況，制定、匯總完成了誠(chéng)品裝飾《公司應(yīng)急救援預(yù)案》，其中包括：火災(zāi)、墜落、觸電、防汛應(yīng)急預(yù)案。同時(shí)，制定了《工傷管理制度》，保證員工的生命安全。
8、公司編寫(xiě)了固定文件報(bào)送明細(xì)表，明確了每月具體向集團(tuán)公司報(bào)送相關(guān)安全生產(chǎn)文件的名稱(chēng)、時(shí)間、接收人等，同時(shí)對(duì)安全生產(chǎn)報(bào)表內(nèi)容要求必須經(jīng)過(guò)總經(jīng)理審閱后再行報(bào)送。每月公司安全員均按時(shí)按要求完成相關(guān)文件，積極配合集團(tuán)安全生產(chǎn)部門(mén)有關(guān)工作和檢查，在集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下，圓滿(mǎn)完成全年安全生產(chǎn)工作。
三、主要工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)分析
誠(chéng)品裝飾20__年中成立，經(jīng)過(guò)20__全年的摸爬滾打，公司安全生產(chǎn)管理工作取得了一定的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。首先、在集團(tuán)安全生產(chǎn)工作相關(guān)部門(mén)的指導(dǎo)和要求下，各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作進(jìn)行順利，工作節(jié)奏井井有條。其次、安全生產(chǎn)工作在公司總經(jīng)理重視、領(lǐng)導(dǎo)下，各部門(mén)經(jīng)理和員工在思想，行為上也十分重視和認(rèn)真，各項(xiàng)安全生產(chǎn)工作實(shí)施快速、充分、有效;再次、公司的安全生產(chǎn)管理體系已經(jīng)基本建立起來(lái)，安全生 產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制逐步形成。最后、公司內(nèi)部和項(xiàng)目工地的安全保障措施考慮較為周期，安全防護(hù)設(shè)施完備、嶄新。安全生產(chǎn)隱患排查及時(shí)，整改迅速。
四、存在的問(wèn)題和改進(jìn)要點(diǎn)
20__年公司在安全生產(chǎn)工作中取得一定成績(jī)的同時(shí)，也清醒地認(rèn)識(shí)到安全管理還存在不足之處;一是工期短，施工人員流動(dòng)大，施工時(shí)間短，對(duì)施工人員教育培訓(xùn)時(shí)間不足。二是由于施工區(qū)域范圍大，棟號(hào)多，工隊(duì)多，這給施工現(xiàn)場(chǎng)管理帶來(lái)一定的難度，在日常管理上仍需加大管理力度。三是個(gè)別施工人員個(gè)人防護(hù)意識(shí)還是比較淡漠，不戴安全帽、不穿安全衣等有安全隱患的現(xiàn)象還是時(shí)有出現(xiàn)，需要加強(qiáng)安全教育力度，加大管理力度。 四、公司辦公樓內(nèi)部安全防盜防火意識(shí)不足，偶有出門(mén)不鎖門(mén)、下班不關(guān)燈等情況發(fā)生。需制定明確安全管理和處罰制度，加強(qiáng)員工的安全警惕性。 五、20__年安全工作的主要思路和措施
20__年，以公司“誠(chéng)信、責(zé)任、創(chuàng)新、共贏”的核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，牢固樹(shù)立安全發(fā)展的理念，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”方針，采取切實(shí)有效措施，有效預(yù)防和減少各類(lèi)事故，實(shí)現(xiàn)全公司安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定有序。確保實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)事故起數(shù)、死傷人數(shù)和直接經(jīng)濟(jì)損失三項(xiàng)指標(biāo)“零增長(zhǎng)”，并完成各項(xiàng)管理目標(biāo)和工作任務(wù)。20__年主要安全生產(chǎn)工作為：
1、以落實(shí)責(zé)任為抓手，進(jìn)一步完善安全監(jiān)管機(jī)制。安全生產(chǎn)管理將進(jìn)一步健全完善安全生產(chǎn)管理體系建設(shè)。編制修訂完善安全生產(chǎn)規(guī)章制度，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)責(zé)任心，并取得國(guó)家環(huán)境&職業(yè)健康安全管理體系認(rèn)證。
2、以預(yù)防事故為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化日常安全監(jiān)管。強(qiáng)化源頭管理，做好公司部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用;做好重大節(jié)日、重大活動(dòng)期間安全事故預(yù)防工作;強(qiáng)化日常安全生產(chǎn)監(jiān)管力度。
3、以治理隱患為抓手，進(jìn)一步深化隱患排查治理。深入開(kāi)展安全生產(chǎn)隱患排查治理，并且強(qiáng)化重點(diǎn)區(qū)域和重大危險(xiǎn)源的安全專(zhuān)項(xiàng)整治。
4、以教育培訓(xùn)為抓手，進(jìn)一步夯實(shí)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。大力開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳工作。組織“安全生產(chǎn)月”，積極參加市區(qū)具備的 “安康杯”安全生產(chǎn)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。認(rèn)真組織開(kāi)展安全生產(chǎn)知識(shí)和技術(shù)培訓(xùn)。抓好職工“三級(jí)”安全教育加強(qiáng)安全法律法規(guī)、安全意識(shí)和操作規(guī)程等方面的安全培訓(xùn)，增強(qiáng)員工的安全意識(shí)，提高員工的安全操作技能。
5、以應(yīng)急管理為抓手，進(jìn)一步提高事故處置能力。修訂完善各類(lèi)應(yīng)急預(yù)案，并適時(shí)開(kāi)展突發(fā)事件應(yīng)急救援演練活動(dòng)。
制度管理工作總結(jié)篇5
根據(jù)中國(guó)鋁業(yè)公司《關(guān)于加強(qiáng)汛期安全生產(chǎn)工作的通知》，為進(jìn)一步加強(qiáng)汛期安全生產(chǎn)管理，防范各類(lèi)安全事故的發(fā)生，確保汛期人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，公司認(rèn)真開(kāi)展汛期安全生產(chǎn)工作，貫徹落實(shí)，并對(duì)汛期安全生產(chǎn)工作進(jìn)行以下總結(jié)：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視汛期安全生產(chǎn)工作
公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視汛期安全生產(chǎn)工作，切實(shí)把汛期安全生產(chǎn)工作擺到重要位置抓實(shí)抓好，針對(duì)項(xiàng)目部汛期安全生產(chǎn)狀況，專(zhuān)門(mén)研究制定具體方案。按照“一崗雙責(zé)”的要求，成立以項(xiàng)目部主要負(fù)責(zé)人為成員的汛期安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，針對(duì)災(zāi)害性極端天氣情況，要做到早部署、早安排、早行動(dòng)、早預(yù)防，確保各項(xiàng)工作措施的有效落實(shí)，確保汛期安全生產(chǎn)。
二、做好汛期重點(diǎn)環(huán)節(jié)的隱患排查工作
(一)各項(xiàng)目部開(kāi)展一次全面的安全大檢查，對(duì)檢查出的隱患進(jìn)行逐個(gè)登記造冊(cè)，對(duì)存在的隱患進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控。
(二)同時(shí)要采取有針對(duì)性的防護(hù)措施，有效防范地質(zhì)災(zāi)害和極端天氣引發(fā)的各類(lèi)事故及財(cái)產(chǎn)損失。
(三)加強(qiáng)施工現(xiàn)場(chǎng)的防災(zāi)保護(hù)工作，特別是要掌握深基坑、管溝(槽)等地下作業(yè)的排水、放坡和支護(hù)情況，以及起重機(jī)械的基礎(chǔ)穩(wěn)固情況及防風(fēng)裝置情況，遇雷雨、大風(fēng)等極端天氣時(shí)，要按規(guī)定停止高空作業(yè)。
三、完善應(yīng)急預(yù)案，落實(shí)防范措施工作
各項(xiàng)目部進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，高度重視應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害各項(xiàng)預(yù)案的編制和完善工作，成立搶險(xiǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)防范措施。在項(xiàng)目部開(kāi)展了預(yù)案學(xué)習(xí)活動(dòng)，結(jié)合項(xiàng)目的實(shí)際情況，對(duì)防汛重點(diǎn)部位進(jìn)行檢查，對(duì)查出的問(wèn)題確定下一階段的防汛任務(wù)。同時(shí)認(rèn)真落實(shí)防汛物料號(hào)備和搶險(xiǎn)隊(duì)伍組建，明確主要負(fù)責(zé)人，適時(shí)進(jìn)行搶險(xiǎn)演練，增強(qiáng)處理突發(fā)情況的能力。
四、加強(qiáng)宣傳教育，提高人民群眾安全意識(shí)
各項(xiàng)目部積極開(kāi)展汛期安全生產(chǎn)工作的宣傳教育，通過(guò)開(kāi)設(shè)宣傳欄、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、向在職員工和分包隊(duì)伍發(fā)放“防災(zāi)明白卡”和“避險(xiǎn)明白卡”等多種形式，廣泛宣傳夏季汛期安全生產(chǎn)知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)汛期易引發(fā)的各種災(zāi)害的認(rèn)識(shí)，切實(shí)提高防汛、防災(zāi)意識(shí)和抗災(zāi)、減災(zāi)的自救能力。
五、加強(qiáng)值班調(diào)度工作和應(yīng)急處理工作
(一)認(rèn)真落實(shí)24小時(shí)值班制度和定期通報(bào)制度，建立健全災(zāi)情速報(bào)制度，保障緊急情況信息報(bào)送渠道暢通。
(二)按時(shí)與氣象部門(mén)的聯(lián)系，密切掌握雨情，認(rèn)真分析天氣變化形勢(shì)。
(三)出現(xiàn)較大汛情時(shí)，主要領(lǐng)導(dǎo)親自上崗值班，掌握動(dòng)態(tài)，靠前指揮，做到?jīng)Q策、指揮到位。重大汛情、險(xiǎn)情及時(shí)上報(bào)。
六、加強(qiáng)汛期安全生產(chǎn)的監(jiān)督檢查工作
負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)督責(zé)任的部門(mén)切實(shí)履行職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，做好項(xiàng)目施工現(xiàn)場(chǎng)和人員密集場(chǎng)所重要環(huán)節(jié)的安全生產(chǎn)檢查和監(jiān)管，督
促各項(xiàng)目部落實(shí)防洪搶險(xiǎn)的各項(xiàng)措施和要求，落實(shí)好財(cái)力、物力分配，及時(shí)解決處理防汛工作中出現(xiàn)的矛盾和問(wèn)題，確保責(zé)任到人、措施到位、科學(xué)防范，認(rèn)真組織全方位、多層次、寬領(lǐng)域、廣覆蓋的汛前檢查，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)給予解決，確保了汛期公司安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定。
制度管理工作總結(jié)篇6
一、召開(kāi)兩周一次的中隊(duì)干部會(huì)議（星期一中午12：00）。
主要內(nèi)容：
1、討論制定班級(jí)工作計(jì)劃和總結(jié)
2、總結(jié)班級(jí)一周的學(xué)習(xí)和行為規(guī)范情況
3、學(xué)習(xí)干部的職責(zé)
4、干部總結(jié)交流工作
5、分析班級(jí)各方面的情況
6、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)
二、建立團(tuán)組織生活制度（星期一中午12：00）。
主要內(nèi)容：
1、學(xué)習(xí)團(tuán)章、學(xué)習(xí)時(shí)事政治、學(xué)習(xí)優(yōu)秀共青團(tuán)員的先進(jìn)事跡。
2、學(xué)習(xí)過(guò)民主生活，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。
3、討論確定發(fā)展新團(tuán)員
4、新團(tuán)員的審批大會(huì)
5、討論班級(jí)學(xué)習(xí)和行為規(guī)范的情況
三、每個(gè)隊(duì)干部明確自己的職責(zé)，認(rèn)真做好本職工作。
四、每天早上7：30之前到校，課代表收齊作業(yè)，在早讀課之前把各科作業(yè)送到老師辦公室，對(duì)不做、少做、缺交作業(yè)同學(xué)的名單一并交給任課老師。
五、早上聽(tīng)到廣播操的音樂(lè)，體育委員迅速集合隊(duì)伍，進(jìn)場(chǎng)保持安靜，聽(tīng)從指揮，廣播操要認(rèn)真、動(dòng)作到位。不斷提高班級(jí)廣播操的整體水平。
認(rèn)真落實(shí)班級(jí)衛(wèi)生承包責(zé)任制，一天兩掃，必須做到：地掃干凈，清潔工具擺放整齊；地板拖干凈，拖把洗干凈放好；黑板擦干凈后用濕抹布擦一遍，粉筆槽內(nèi)無(wú)結(jié)灰；桌椅橫豎對(duì)齊；關(guān)掉燈扇；最后關(guān)掉電源和門(mén)窗。
做到文明用膳。每天中午有四位同學(xué)負(fù)責(zé)去拿飯、分飯和送飯箱。每個(gè)同學(xué)必須安靜、有序吃飯，愛(ài)惜糧食，不亂倒飯菜。飯后每個(gè)同學(xué)必須把自己的課桌擦干凈，把地上的垃圾撿起來(lái)，保持教室的潔凈。
值日班長(zhǎng)要盡心盡職做好工作：全面負(fù)責(zé)當(dāng)天的工作；督促課代表收交作業(yè)；督促同學(xué)戴好紅領(lǐng)巾、標(biāo)志和團(tuán)徽；督促同學(xué)兩分鐘預(yù)備鈴時(shí)安靜的等待老師來(lái)上課；督促同學(xué)認(rèn)真做好每天的眼保健操和廣播操；督促同學(xué)按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)、不抄襲作業(yè)；全面負(fù)責(zé)好當(dāng)天的值日生工作。
認(rèn)真做好值周班的工作，準(zhǔn)時(shí)到崗，在值周時(shí)不做其它的事情。
認(rèn)真做好校園晨掃的工作，準(zhǔn)時(shí)到崗，認(rèn)真掃地，清潔工具放到規(guī)定的地方。
