當(dāng)自己在工作中取得一些成績后也是可以記錄在工作總結(jié)中的，工作總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)自己在工作中可能存在的盲點(diǎn)和疏漏，范文社小編今天就為您帶來了幼兒園五月工作總結(jié)通用6篇，相信一定會對你有所幫助。
幼兒園五月工作總結(jié)篇1
本月中我園開展了科技節(jié)活動(dòng)，為了讓幼兒積極地參與到活動(dòng)中來，我們發(fā)動(dòng)家長配合我們的工作，讓家長共同參與進(jìn)來。如在科技節(jié)的開幕式前我們請家長事先在愛心紙上為幼兒寫下自己的愿望，讓幼兒在開幕式時(shí)能貼在氣球上放飛自己的夢想；請家長來園為幼兒介紹種植的方法；請家長與孩子一起制作航海和航?！Y(jié)合科技節(jié)與慶?！傲弧被顒?dòng)的即將開展，我們事先又為幼兒做好了各種準(zhǔn)備工作。除此，我們還輔導(dǎo)幼兒用廢舊材料制作環(huán)保時(shí)裝，使他們個(gè)個(gè)成為可愛的環(huán)保小天使！
另外，為進(jìn)一步提高幼兒的安全意識，我們在5月13日下午與幼兒一起進(jìn)行了地震逃生疏散演練。當(dāng)警報(bào)聲響起，孩子們在老師的協(xié)助下鎮(zhèn)靜地抱著頭，躲避在桌子旁邊、衛(wèi)生間，墻角……然后同老師有序地疏散到了樓外較為空曠的地方。幼兒從教室撤離到操場只用了5分鐘。通過這次演練活動(dòng)，大大增強(qiáng)了幼兒的安全知識，大大提高了幼兒的逃生、自救、自護(hù)意識，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
幼兒園五月工作總結(jié)篇2
平安工作
依據(jù)《教體局關(guān)于開展掃黑除惡專項(xiàng)斗爭的看護(hù)》,我園充分應(yīng)用各類形式，開展了掃黑除惡系列運(yùn)動(dòng)。
召開了平安工作會和掃黑除惡專項(xiàng)斗爭鼓吹教導(dǎo)會”，組織全園教職工學(xué)習(xí)文件精神、學(xué)習(xí)應(yīng)知應(yīng)會知識以及看觀警示片《高墻悲歌》，加強(qiáng)教職工的四個(gè)意識”，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)和加強(qiáng)自我掩護(hù)意識。
營養(yǎng)膳食
20xx年5月23日下午，我園召開了本學(xué)期伙委會會議，參加人員有各班伙委會代表及我園膳食治理負(fù)責(zé)人等共計(jì)10人。
會議中，我園膳食治理負(fù)責(zé)人xx先生與各班伙委會成員分享了幼兒的生長特點(diǎn)、幼兒的營養(yǎng)必要及科學(xué)的膳食指南的相關(guān)知識。
最后，膳食治理負(fù)責(zé)人xx先生與各班伙委會成員一起參看了廚房各功能間設(shè)施設(shè)備、操作流程、供貨商資質(zhì)及食品進(jìn)貨渠道、各操作人員康健證明等，各班伙委會成員對我園后勤工作給予了高度承認(rèn)。
教導(dǎo)教授教化
(一)母親節(jié)運(yùn)動(dòng)
母親節(jié)是每年五月的第二個(gè)周日，今年的母親節(jié)是5月13日。在母親節(jié)到來之際，為培養(yǎng)幼兒感德牡滄、關(guān)愛母親的美好感情，各班開展了母親節(jié)”主題運(yùn)動(dòng)。
小班環(huán)抱剛誕生的小貓、啄木鳥喂寶寶吃蟲子以及大象教小象學(xué)走路的故事來教導(dǎo)孩子們要感謝媽媽的養(yǎng)育之恩，感謝媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們擁有溫暖的家和這么多的好朋友。
中班通過與孩子們談?wù)撚嘘P(guān)母親的故事引發(fā)孩子愛媽媽、尊敬媽媽的美好感情，懂得要關(guān)切本身的媽媽，在家為媽媽做力所能及的事。
買辦幼兒通過回憶、講述本身和媽媽之間難忘的事來體會媽媽對本身的費(fèi)力支付。孩子以擁抱媽媽、歌唱好媽媽、為媽媽制作禮物的方法來表達(dá)媽媽對本身全身心的愛。
(二)幼兒故事比賽
?幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》強(qiáng)調(diào)成長幼兒語言的癥結(jié)是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)會說的情況?！?3-6歲兒童學(xué)習(xí)與成長指南》中也明確指出幼兒期是語言表達(dá)，分外是白話表達(dá)的癥結(jié)期，幼兒語言成長貫穿于身心成長的各個(gè)范疇，對其它范疇有至關(guān)緊張的影響?！睘榱顺砷L幼兒的語言表達(dá)才能和表演才能，加強(qiáng)幼兒的自信心，我園于5月10日上午開展了幼兒講故事 比賽。
(三)家長半日開放運(yùn)動(dòng)
為了切實(shí)扭轉(zhuǎn)一些家長過度強(qiáng)調(diào)知識籌備的認(rèn)識偏差，果斷抵制和摒棄提前學(xué)習(xí)小學(xué)課程和教導(dǎo)內(nèi)容的差錯(cuò)傾向。我園以家長半日運(yùn)動(dòng)為契機(jī)，向家長鼓吹新的教導(dǎo)看、兒童看，讓家長了解孩子在園的生活、運(yùn)動(dòng)、游戲、學(xué)習(xí)環(huán)境和教師的教授教化組織環(huán)境，從而匆匆進(jìn)家長對幼兒園辦園理念、課程特色、教授教化措施等的了解，并讓家長在運(yùn)動(dòng)看摩中學(xué)習(xí)、領(lǐng)悟新的家教思想與育兒理念。
(四)幼小連接運(yùn)動(dòng)
幼小連接對付買辦的孩子來說異常緊張，如何做好買辦幼兒的幼小連接呢?我園邀請了達(dá)拉特旗第六小學(xué)郭羽先生來幼兒園，實(shí)實(shí)在在地給孩子們上了富有里程碑的第一節(jié)小學(xué)課程。旨在贊助買辦幼兒與家長在步入小學(xué)生活的歷程中科學(xué)的完成心理與才能轉(zhuǎn)換。
業(yè)務(wù)運(yùn)動(dòng)
(一)互動(dòng)交流陳訴請示
4月份，我園劉媛先生參加了沙圪堵第五幼兒園互動(dòng)交流學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。
5月21日，劉媛先生結(jié)合本身在外出學(xué)習(xí)中的所見、所思、所得先后做了陳訴請示。她把外出學(xué)習(xí)到的新信息、新理念、新措施以及本身的所感、所得、所思、所悟與全體教師分享了學(xué)習(xí)成果。
(二) 自制玩教具比賽
玩教具是幼兒運(yùn)動(dòng)必弗成少的載體，對幼兒的創(chuàng)造力、著手才能、自主探究的成長具有緊張的代價(jià)，是幼兒發(fā)展成長的主要媒介。 20xx年5月22日，為了進(jìn)一步進(jìn)步教師自制玩教具的程度，充分施展自制玩教具在幼兒園教授教化游戲中的作用，所以我園組織了教師自制玩教具展示交流及評比運(yùn)動(dòng)。
(三)教師工作陳訴請示
20xx年5月22日，我園負(fù)責(zé)平安的王慧先生、負(fù)責(zé)膳食治理的白美俊先生及教研組長劉媛先生分手就本身所負(fù)責(zé)的工作做了簡要陳訴請示。在陳訴請示中，三位先生分手總結(jié)了本身工作中的亮點(diǎn)。同時(shí)，就自身不夠及以后改進(jìn)偏向做了論述，使得工作透明化。
(四)師德師風(fēng)演講比賽
5月22日，同時(shí)進(jìn)行的還有教職工師德師風(fēng)演講比賽。本次演講運(yùn)動(dòng)先生們牢牢環(huán)抱著師德這一主題，結(jié)合工作中的感想、體會以及工作中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，以充足的內(nèi)容、誠摯的情感、活躍形象的語言，講述了本身對師德的感悟。
實(shí)踐運(yùn)動(dòng)
(一)種植運(yùn)動(dòng)
20xx年5月6日，為了讓孩子們能親身介入種植運(yùn)動(dòng)，察觀了解種植的每一個(gè)步驟，我園各班級組織小朋友進(jìn)行了種植運(yùn)動(dòng) 。
通過種植運(yùn)動(dòng)不僅激發(fā)了孩子們對植物的興趣，而且還學(xué)到很多有關(guān)植物的科學(xué)知識，控制了簡單的種植技能，更緊張的是培養(yǎng)了孩子耐心、責(zé)任心等方面的才能。
(二)跳蚤市場運(yùn)動(dòng)
20xx年5月24日，我園組織了萌娃當(dāng)掌柜，我的市場我做主”社會實(shí)踐運(yùn)動(dòng)。本次運(yùn)動(dòng)的主要目的通過買賣生意業(yè)務(wù)，讓孩子們初步感想感染市場經(jīng)濟(jì)，學(xué)會認(rèn)泉幣，學(xué)會推銷、購買商品，培養(yǎng)孩子們的著手、交流創(chuàng)造等才能。通過切身實(shí)踐和體驗(yàn)，培養(yǎng)孩子們的節(jié)儉、自主自立的意識，讓孩子可以或許在玩的歷程中學(xué)會交往。
總結(jié)安排會議
為了進(jìn)步全園教師的保教工作質(zhì)量和責(zé)任心，贊助教師們在工作中學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及反思，進(jìn)一步匆匆進(jìn)教師專業(yè)化成長，晉升往后的保教等各項(xiàng)工作，我園于5月31日下午組織開展了5月份與6月份的安排會，由全體教師參會。
此次月總結(jié)工作會議，進(jìn)一步理清了我園全體教師接下來的工作思路，對6月份保教等各項(xiàng)工作井然有序的開展將起到積極的推動(dòng)作用。
幼兒園五月工作總結(jié)篇3
不知不覺，五月又和我們說再見了，我們班的寶寶們在這個(gè)月中學(xué)會了新的知識，有了可喜的進(jìn)步。現(xiàn)小結(jié)如下：
一、教育教學(xué)
本月我們開展了《小鬼顯身手》、《彎彎繞繞》的主題活動(dòng)。
在主題《小鬼顯身手》中，讓幼兒了解了各行各業(yè)的人機(jī)他們的職業(yè)特征，如消防員、理發(fā)師、建筑師、快遞員等。通過語言活動(dòng)“小象的心愿”讓幼兒產(chǎn)生了幫助他人的美好愿望，激發(fā)了幼兒尊重、熱愛勞動(dòng)人民的情感。美術(shù)活動(dòng)“我長大以后”則讓幼兒將自己將來想要從事的職業(yè)用繪畫的形式表現(xiàn)出來，表達(dá)了幼兒的美好愿望?！坝⒂碌南绬T”及“學(xué)做消防員”讓幼兒來哦接誒了消防員叔叔的工作。
主題《彎彎繞繞》帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入了一個(gè)生活環(huán)境中的彎繞世界。在開始的時(shí)候，讓幼兒面對各種物體，并引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)覺和體驗(yàn)與之相關(guān)的造型、作用和樂趣，再讓幼兒用他們熟悉的材料和方式去創(chuàng)造探索一個(gè)彎彎繞繞的世界……主題中有很多有趣的、好玩的活動(dòng)，如“彎彎寫真集”請幼兒對生活中的各種彎曲的物品進(jìn)行了聯(lián)想，再用畫筆大膽地畫下來，并和好朋友一起將所有的圖形訂在了一起制作成一本寫真集;“植物的彎曲運(yùn)動(dòng)”側(cè)重于科學(xué)領(lǐng)域，向小朋友展示了各種植物的彎曲，有牽?；?、絲瓜、番茄等。
隨著主題的開展，我們認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好班級主題墻飾，完成了主題《小鬼顯身手》的墻飾布置，布置了幼兒繪畫的各行各業(yè)的人及線描畫作品。在主題《彎彎繞繞》的主題墻中，則布置了幼兒收集的各種彎彎繞繞的圖片及繪畫的彎彎繞繞的事物。
二、衛(wèi)生保健
嚴(yán)把晨檢關(guān)，通過觀察、詢問的方式認(rèn)真做好常見病的預(yù)防。督促幼兒根據(jù)天氣氣溫變化更換衣物，并及時(shí)為出汗的幼兒擦汗。提醒保育員做好班級衛(wèi)生、消毒工作，定時(shí)對班級玩具進(jìn)行消毒，預(yù)防春季常見傳染病的發(fā)生。
本月，結(jié)合5.12活動(dòng)，我們組織幼兒開展地震安全演練活動(dòng)。在聲聲警報(bào)聲中，幼兒能夠有序撤離。同時(shí)我們開展了安教育活動(dòng)“電梯安全”，讓幼兒了解安全乘坐電梯的方法，提高幼兒自我保護(hù)意識。還開展了健康教育活動(dòng)“小紅臉、小藍(lán)臉”，結(jié)合幼兒實(shí)際開展心理健康教育“別生氣”，讓幼兒知道經(jīng)常受不良情緒的困擾會有損身體健康，學(xué)會排解不良情緒的一些方法，塑造其健全的人格。
在晨間鍛煉時(shí)，鼓勵(lì)幼兒積極參與戶外體育鍛煉，我們指導(dǎo)幼兒練習(xí)跳繩等，發(fā)展幼兒協(xié)調(diào)能力。
三、家長工作
我們定期更換家長園地內(nèi)活動(dòng)安排欄的周活動(dòng)計(jì)劃和月計(jì)劃內(nèi)容，及時(shí)展示主題活動(dòng)情況，讓家長及時(shí)了解本班教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容。通過家路路通、幼兒園網(wǎng)站、班級的qq群等網(wǎng)絡(luò)平臺，使家長了解幼兒在園情況。月底認(rèn)真填寫“寶寶成長記錄”，使家長了解寶寶在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有針對性地開展個(gè)別化家長工作，開展好“千名教師訪萬家”活動(dòng)，向家長反映幼兒在園生活情況，并了解幼兒在家的表現(xiàn)。
開展的主題活動(dòng)得到了家長的支持和配合。家長和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料。并鼓勵(lì)家長利用空余時(shí)間于自己的孩子進(jìn)行親子閱讀，開展“講故事”活動(dòng)等。
四、常規(guī)方面
在學(xué)習(xí)常規(guī)方面，有的幼兒經(jīng)過教師的提醒，能夠有意識的進(jìn)行傾聽，但是部分幼兒課上容易走神，注意力不集中，不喜歡發(fā)言，因此我們將繼續(xù)培養(yǎng)幼兒舉手發(fā)言和傾聽別人講話的好習(xí)慣，不隨便插話。
在午餐方面，還是有不少幼兒有挑食、吃飯心不在焉的現(xiàn)象，所以我們本月仍將重點(diǎn)放在督促幼兒認(rèn)真吃完自己的一份飯菜上。經(jīng)過一個(gè)月的努力，個(gè)別幼兒能夠吃完自己的飯菜，但是仍有個(gè)別幼兒存在挑食現(xiàn)象，我們將繼續(xù)提醒幼兒。
在課間休息時(shí)，幼兒能夠拿出自己的小手帕折疊，或者與同伴玩“剪刀、石頭、布”的游戲，學(xué)會了耐心等待。
五、班級特色
我們在閱讀區(qū)中投放了繪本，供幼兒閱讀，并帶領(lǐng)幼兒一起欣賞、理解、講述，激發(fā)幼兒閱讀的興趣。利用餐后活動(dòng)時(shí)間組織幼兒為同伴講述故事，小朋友們踴躍參與，部分幼兒能獨(dú)立講述在家中或幼兒園中閱讀的故事，我們每周評選出了兩名“閱讀寶貝”。
五月的生活豐富多彩，送走了五月我們即將迎來六月，我們將更加努力!
幼兒園五月工作總結(jié)篇4
陽光普照的五月，我們感受著天氣的火熱，我們的教學(xué)工作在忙碌中有條不紊地進(jìn)行著。臨近月末，來回顧下我們五月的工作吧！
一、主題活動(dòng)，豐富有趣
本月，我們進(jìn)行了《小鬼顯身手》《彎彎繞繞》兩個(gè)主題內(nèi)容的活動(dòng)。
在主題：小鬼顯身手中，社會活動(dòng)《辛勞的快遞員》，我們做了很大的調(diào)整。將逐漸興起快遞行業(yè)作為教學(xué)重點(diǎn)和孩子一起探討，學(xué)習(xí)，認(rèn)識快遞單上的信息，交流和體驗(yàn)快遞工作人員的辛苦，使活動(dòng)對幼兒更具教學(xué)價(jià)值；語言活動(dòng)《快樂的阿嘟》，讓孩子們知道了平凡崗位上工作人員的`重要性，知道了職業(yè)的多樣性，為大家服務(wù)好就是幸福的。通過一系列的活動(dòng)，萌生了孩子們對勞動(dòng)者的尊重和熱愛。
在主題：彎彎繞繞中，社會活動(dòng)《植物的彎曲運(yùn)動(dòng)》，我們讓孩子通過觀察認(rèn)識了各種各樣彎彎繞繞的植物；美術(shù)活動(dòng)《卷心菜的故事》，我們讓孩子繪畫了卷心菜，并進(jìn)行了添畫，體驗(yàn)曲線繪畫=的樂趣。
二、游戲活動(dòng)，變化多樣
本月，我們還不斷豐富游戲的材料和場景的布置，布置了展示袋，淘寶箱，加強(qiáng)游戲結(jié)束評價(jià)環(huán)節(jié)指導(dǎo)，不斷提高游戲的質(zhì)量。在游戲中，我們也豐富了與課程活動(dòng)相關(guān)的游戲區(qū)域，如：郵政快遞：指導(dǎo)郵遞員的工作，學(xué)習(xí)寄取快遞的過程。美食屋：增加自己制作燒烤的材料，體會勞動(dòng)的快樂；在區(qū)域游戲中，我們也投放了一些與主題相關(guān)的材料，如：美術(shù)區(qū)的線描畫蜻蜓，科學(xué)區(qū)的吹羽毛、數(shù)學(xué)區(qū)的過大關(guān)，調(diào)動(dòng)了孩子們參與的興趣性。在日?；顒?dòng)中，鼓勵(lì)幼兒在學(xué)習(xí)和生活中能主動(dòng)做事，如：自己疊被子、洗手帕襪子等，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。散步時(shí)，帶領(lǐng)幼兒觀察保安叔叔、食堂工作人員的工作，感受他們工作的辛苦和快樂。
三、科技節(jié)活動(dòng)，點(diǎn)亮生活
五月，我們拉開了以“親子共探、精彩共享”為主題的第三屆科技節(jié)的序幕，我們一起放飛了心愿氣球。我們中班的小朋友一起，吹出了幸福的七彩泡，為科技節(jié)的開展拉開了序幕。
我們還開展了親子小制作、親子環(huán)保時(shí)裝秀、親子科技挑戰(zhàn)賽等活動(dòng)，孩子們在活動(dòng)中和爸爸媽媽一起制作飛機(jī)、環(huán)保服裝；一起參加科學(xué)游戲的比賽，這些豐富多彩的活動(dòng)點(diǎn)亮了這個(gè)五月。
幼兒園五月工作總結(jié)篇5
一、教育教學(xué)
本月開展了主題活動(dòng)為《花兒開》主要讓孩子：
1、通過欣賞和觀察大自然，讓幼兒了解春天的天氣。
2、通過講故事等的形式讓幼兒知道春天的天氣情況。
通過每周活動(dòng)的滲透與操作：例如參觀幼兒園的花草樹木，家庭合作戶外觀察春天，觀看圖片讓幼兒了解青蛙的形成過程，通過植物角的種植讓幼兒了解綠豆，紅豆，黃豆，并讓孩子自己觀察并隨時(shí)記錄等等，幼兒對這一主題很感興趣，并能積極投入到學(xué)習(xí)之中，調(diào)動(dòng)了幼兒的積極性。識字和兒歌，古詩的學(xué)習(xí)中，與主題活動(dòng)相結(jié)合，通過摘果子，小草變綠了等游戲調(diào)動(dòng)了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，幼兒學(xué)習(xí)情況不錯(cuò)，部分年齡較小的孩子還需要鞏固復(fù)習(xí)。打擊樂與歌曲的學(xué)習(xí)方面，培養(yǎng)了幼兒對音樂活動(dòng)的興趣，并強(qiáng)調(diào)了音樂學(xué)習(xí)及欣賞的常規(guī)要求，大部分幼兒基本能達(dá)到，但少數(shù)較活躍的孩子還需要加強(qiáng)。在情景數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過程之中，大部分幼兒能獨(dú)立操作并能掌握其學(xué)習(xí)內(nèi)容，家園并進(jìn)共同促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)，幼兒基本情況不錯(cuò)。
二、保育保健
春季為發(fā)病較多的季節(jié)，本月出勤率總的來說不及上個(gè)月，針對春季的季節(jié)特征，我們采取了一系列的辦法：在日常生活中，注重清潔與消毒工作，教育幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣來避免病毒性的感冒。一日生活中注重清潔與消毒的工作，一周保證用紫外線燈消毒一到兩次，經(jīng)常將孩子的圖書進(jìn)行暴曬，玩具進(jìn)行清洗消毒，孩子的椅子，桌子等用八四液進(jìn)行擦洗消毒來預(yù)防疾病的侵襲，并加強(qiáng)戶外活動(dòng)的鍛煉，提高幼兒的身體抵抗能力，通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方，可帶孩子去參加一些戶外的鍛煉活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。
三、園內(nèi)活動(dòng)
本月參加了幼兒園的區(qū)域環(huán)境布置活動(dòng)評比，在全班教師和小朋友的共同參與下，本班的區(qū)域環(huán)境布置得到了一致好評，本班的自然角和音樂角獲得優(yōu)秀角區(qū)。
四、家長工作
積極做好常規(guī)性的家長工作：家園欄內(nèi)及時(shí)更換新內(nèi)容讓家長了解本月幼兒的學(xué)習(xí)情況與我們本月的工作重點(diǎn)，對于一天不來園的幼兒進(jìn)行電話溝通等等，并利用下班時(shí)間在幼兒園進(jìn)行談話，家訪等及時(shí)了解幼兒在家的教育情況和反映孩子在幼兒園的情況，家園合作來促進(jìn)部分個(gè)性孩子的良性發(fā)展。家長工作開展較好。
總的來說，春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，希望本班的各項(xiàng)工作也能推陳出新，腳踏實(shí)地，越來越好。
幼兒園五月工作總結(jié)篇6
美麗的五月即將過去，我們迎來釋然充滿激情的六月。五月的陽光是燦爛的，五月的鮮花是艷艷的，五月的寶寶們收獲了很多。收獲了知識、收獲了經(jīng)驗(yàn)、收獲了情感?！按禾焯鞖庹婧茫▋憾奸_了……”伴隨著春天的歌聲，xx班的寶貝們度過了快樂的五月。在這個(gè)月里，我們有著豐富多彩的活動(dòng)，有著歡樂的笑語，有著精彩的表現(xiàn)。
一、五月份，我們開展了一系列豐富多彩的活動(dòng)
在《美麗的春天》主題里，我們與孩子們一起通過散步，認(rèn)識了幼兒園中美麗的春景；通過踏青遠(yuǎn)足，欣賞到了春天美麗的田野，與大自然來了一次親密的接觸；詩歌“春風(fēng)”，把大家?guī)У搅舜旱囊饩持?；手指點(diǎn)畫“桃花”讓孩子們在粉紅色的花瓣中找到了春的影子。我們還在我們的'班級特色剪貼畫中制作了柳樹、迎春花、蝴蝶等，進(jìn)一步加深孩子們對春天的理解，從而產(chǎn)生了對春天的喜愛之情，孩子們用簡單、質(zhì)樸的語言、童真的畫筆、稚嫩的聲音表現(xiàn)出對春天的喜愛。手在人的個(gè)體發(fā)展中起著重要作用。在《多才多藝的手》這一主題中，我們創(chuàng)設(shè)了生動(dòng)具體的學(xué)習(xí)情境，引導(dǎo)孩子了解自己的手，自覺地、有意識地運(yùn)用自己的手?！缎∈值拿孛堋纷尯⒆觽?yōu)樽约簱碛幸浑p靈巧、獨(dú)特的手而自豪；《小手歌》、《打開嘗一嘗》、《天才表演家》等活動(dòng)讓孩子們體會到了自己的小手有多么能干。另外，通過活動(dòng)《今天，我休息》，他們也意識到手也有自己的局限，需要借助工具來幫忙才能完成任務(wù)；與此同時(shí)，各種工具以及機(jī)械的本領(lǐng)再大，也都要靠手來操作。
二、在保育工作方面
隨著天氣漸漸地?zé)崞饋砹?，我們請家長及時(shí)更換了被褥。在寶寶們的著裝方面，也請家長選擇一些便于穿脫的。我們也時(shí)刻注意著寶寶們?nèi)粘；顒?dòng)，及時(shí)為他們穿脫衣物，也注意個(gè)別幼兒的運(yùn)動(dòng)量，以免幼兒一冷一熱后著涼生病。提醒幼兒天氣熱了，多喝開水。
本月最開心的事，就是x月xx日，我們小班組開展的親子運(yùn)動(dòng)會。各位爸爸媽媽都非常重視這一次的機(jī)會，在百忙中抽出時(shí)間來參加了此次活動(dòng)。在運(yùn)動(dòng)會中我們苗苗班的寶貝和爸爸媽媽們斗志高昂，經(jīng)過x場角逐，獲得了五個(gè)第一的好成績。這充分體現(xiàn)了我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，團(tuán)結(jié)、合作、互信是我們彼此的橋梁。
在本月的xx日，xx所來園進(jìn)行了xx的體檢，分別檢查了幼兒的視力和聽力。
三、存在問題和努力方向
1、班級里仍有一部分孩子孩子在集體活動(dòng)時(shí)不愿意舉手回答問題，教師要用一些孩子喜歡的方式對孩子進(jìn)行鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他們大膽的在集體面前表達(dá)自己的想法。
2、孩子進(jìn)餐時(shí)的表現(xiàn)不是很好，總會有孩子把米粒掉在地上，教師引導(dǎo)孩子正確使用勺子。
3、幼兒的常規(guī)習(xí)慣還是有待于加強(qiáng)，尤其是幼兒在活動(dòng)中的規(guī)則。
