活動(dòng)總結(jié)的相關(guān)要求想必大家都有了一定了解，對于活動(dòng)總結(jié)的寫作來說，我們需要對活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)較為具體的回顧，下面是范文社小編為您分享的新青年活動(dòng)總結(jié)5篇，感謝您的參閱。
新青年活動(dòng)總結(jié)篇1
一、活動(dòng)目的
五四運(yùn)動(dòng)，是一場偉大的愛國運(yùn)動(dòng)。中國青年在風(fēng)雨如磐、民族危亡的歷史關(guān)頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號(hào)，奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運(yùn)動(dòng)孕育的愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神，成為中國人民和中國青年在黨的領(lǐng)導(dǎo)下為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的寶貴精神財(cái)富。為貫徹習(xí)近平總書記為核心的黨中央“青年強(qiáng)則國家強(qiáng)”的青年強(qiáng)國基本思路，激發(fā)同學(xué)的愛國主義、社會(huì)責(zé)任感及學(xué)習(xí)熱情，5月4日上午，13國貿(mào)1班開展了五四青年節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20_年5月4日
三、活動(dòng)地點(diǎn)
安徽財(cái)經(jīng)大學(xué)東校區(qū)明德樓棟119教室
四、參加人員
13國貿(mào)1班全體成員
五、活動(dòng)流程
1.由班長和團(tuán)支書先做好初步工作。
2.制作本次班會(huì)的ppt，以小組形式收集資料。
3.確定發(fā)言同學(xué)。
4.班會(huì)的召開。
六、活動(dòng)內(nèi)容
1.班長團(tuán)支書發(fā)言，向大家講解黨史“五四運(yùn)動(dòng)”的始源，號(hào)召大家傳承和發(fā)揚(yáng)五四運(yùn)動(dòng)的光榮傳統(tǒng)，以五四精神的核心“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為內(nèi)容結(jié)合開展活動(dòng)。
2.同學(xué)代表發(fā)??
(1)討論關(guān)注國家發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時(shí)代緊迫感。
(2)討論當(dāng)代學(xué)生應(yīng)如何以自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)愛祖國、愛他人的愛
國主義情懷。
(3)討論如何繼承和弘揚(yáng)五四“愛國、民主、進(jìn)步、科學(xué)”的精神。
七、活動(dòng)總結(jié)
通過這次活動(dòng)，回顧在黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國青年運(yùn)動(dòng)的光輝歷程，進(jìn)一步鞏固增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育活動(dòng)成果，促進(jìn)團(tuán)員對團(tuán)史團(tuán)情的深入了解，堅(jiān)定永遠(yuǎn)跟黨走的信心;同時(shí)弘揚(yáng)愛國主義精神，構(gòu)建和諧社會(huì)。通過這次活動(dòng)，重溫了“五四”運(yùn)動(dòng)的歷史，從而增進(jìn)了大家的愛國、愛集體、愛人民的感情，也激發(fā)了大家的責(zé)任感和使命感。
新青年活動(dòng)總結(jié)篇2
為了弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)“的五四精神，引領(lǐng)廣大青年進(jìn)一步踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提升和加強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分展示我校師生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，學(xué)校團(tuán)委于月5月4日開展了一系列活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
一、涂鴉比賽
上午，在學(xué)校操場東邊水泥板舉行了以班為單位的全校性涂鴉比賽，各班派出的兩名選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)2人共同完成一幅作品，班級(jí)同學(xué)之間互相配合，完成的作品都各具風(fēng)格，展示著青春向上的風(fēng)貌，活動(dòng)雖然結(jié)束，但還有很多同學(xué)在品味和觀賞著。通過活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力，同時(shí)也使學(xué)生們感受到了藝術(shù)的美。
二、拔河比賽
拔河比賽分教師組和學(xué)生組，先進(jìn)行的是教師組，其次到學(xué)生組，均按年級(jí)進(jìn)行比賽。
比賽現(xiàn)象，伴隨著裁判一聲令下，老師們開始了激烈的拔河比賽，個(gè)個(gè)卯足了勁，緊緊握住手中的麻繩，降低重心，身體后傾，使勁往后拉。大家都在僵持著，一分一秒都不松懈，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也紛紛上陣，既做隊(duì)員也當(dāng)啦啦隊(duì)，為隊(duì)員們吶喊助威，一時(shí)間加油聲、吶喊聲、歡呼聲……聲聲入耳。
經(jīng)過激烈的角逐，教師組：七年級(jí)榮獲第一名，八年級(jí)榮獲第二名，九年級(jí)第三名。友誼第一，比賽第二，老師們的表現(xiàn)給在場的學(xué)生做出了表率。
學(xué)生的比賽氛圍也非常活躍，比賽過程中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在聲聲吶喊中，隊(duì)員們團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，為集體榮譽(yù)揮汗如雨。尤其是在勝負(fù)難分的時(shí)刻，雖然同學(xué)們都已經(jīng)精疲力竭卻毫不退縮，咬牙堅(jiān)持到最后一刻。
通過這次活動(dòng)，同學(xué)之間、老師之間，班級(jí)之間都有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，也加強(qiáng)了各班級(jí)之間的聯(lián)系和溝通，緩解了緊張的學(xué)習(xí)、工作氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，增進(jìn)師生友誼，使校園更富生機(jī)和活力。
三、舉辦青年教師座談會(huì)
我校目前有教職工190人。35歲以下的人90人左右，占二分之一。是一中最可貴的生力軍。青年教師是學(xué)校教師隊(duì)伍的一個(gè)重要組成部分，是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的希望，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的后備力量。學(xué)校非常重視對青年老師的培養(yǎng)，可以說，青年興則學(xué)校興，青年強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)。
四、手抄報(bào)比賽
本次手抄報(bào)比賽學(xué)生總體參與熱情高漲，尤其是書寫能力、報(bào)面排版都有突出的表現(xiàn)力，班主任的精心組織和指導(dǎo)，使作品的數(shù)量和質(zhì)量都有所提高。
學(xué)校對舉辦這次手抄報(bào)比賽所取得的成績和意義給予了肯定，同時(shí)就如何加強(qiáng)學(xué)生的繪畫教育提出了寶貴意見。通過這次手抄報(bào)比賽，促使學(xué)生在創(chuàng)作過程中學(xué)到了更多的知識(shí)，促進(jìn)了學(xué)生的繪畫能力的提高。
五、存在不足
1、涂鴉比賽場地布置不夠規(guī)范合理，由于場地受限，加上使用的彩色粉筆，使得作品色彩效果不佳。
2、拔河比賽組織安排不夠科學(xué)，以至隊(duì)員沒有準(zhǔn)時(shí)到場參加比賽，活動(dòng)超時(shí)。
3、座談會(huì)沒有注意細(xì)節(jié)問題，發(fā)言時(shí)間過長，下次應(yīng)預(yù)先對參會(huì)者在發(fā)言方面提出具體要求。
4、手抄報(bào)比賽有的班級(jí)參賽熱情不高，甚至有個(gè)別班級(jí)不參與。
相信在今后不斷實(shí)踐總結(jié)中，我們會(huì)把學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)開展得有聲有色。同時(shí)誠懇希望各位老師、同學(xué)提出寶貴的意見和建議。
新青年活動(dòng)總結(jié)篇3
關(guān)于團(tuán)日活動(dòng)，我感覺首先要做出一個(gè)總體的定位：這是一次完整，順利進(jìn)行的活動(dòng)，但是就其預(yù)期目標(biāo)，活動(dòng)進(jìn)行，后期總結(jié)，規(guī)模影響各方面而言，可以說是一次失敗的活動(dòng)。作為一個(gè)策劃者和參與者，從整體和個(gè)人部分做出反思，從主觀和客觀得到教訓(xùn)。從整體而??
沒有足夠的準(zhǔn)備，考慮不周全。例如，就會(huì)場會(huì)發(fā)生的緊急情況沒有提出合理建議，甚至沒有想到。就物資(桌椅，板凳，帳篷)的解決沒有充分的考慮。前松后緊，時(shí)間不充裕。協(xié)調(diào)溝通太差，工作分成幾組，的確有利于提高效率，但是也同時(shí)割裂了各部分的聯(lián)系，協(xié)調(diào)。導(dǎo)致人人只忙自己的事，忘了我們是一個(gè)整體。
活動(dòng)進(jìn)行和結(jié)束后，整體很懶散，怎么說呢。就是對工作沒有積極性現(xiàn)場的物資，垃圾都沒有自覺的打掃。
個(gè)人部分：負(fù)責(zé)視頻，和一個(gè)小組，現(xiàn)場參與。
工作粗糙，如在節(jié)目彩排的時(shí)間，人員還沒有到位。于內(nèi)，它反映出我的組織能力有待加強(qiáng)。這種現(xiàn)象，是
很值得反思。通知，在活動(dòng)中，要充分調(diào)動(dòng)參與人員積極性，在活動(dòng)參與時(shí)的通知，在拍攝視頻時(shí)的通知都不夠，沒有切實(shí)將活動(dòng)具體的各方面細(xì)節(jié)通知到位，導(dǎo)致參與人員不夠積極，甚至簽到后就離場了。
條理性，整體性。在負(fù)責(zé)拍視頻過程中，雖然我們開了一小時(shí)多的會(huì)但是，沒有及時(shí)和其他人聯(lián)系，后期制作沒有具體參與。拍攝過程不夠條理，致使視頻質(zhì)量差。而且沒有顧及到一些邊邊角角，例如設(shè)備的準(zhǔn)備，人員通知時(shí)不夠具體。
工作態(tài)度工作方法。沒有顧全大局，僅僅局限于自己的一小部分，沒有為整個(gè)團(tuán)隊(duì)著想，在工作方法上還有缺陷，例如對拍攝人員的安排。還有最重要的一點(diǎn)就是態(tài)度真的不夠，雖然說能力很重要，但是積極的態(tài)度是必不可少的。
就后期和個(gè)人參與來看。沒有充分調(diào)動(dòng)社團(tuán)的積極性，主要由于活動(dòng)通知不到位和不夠有吸引力，社團(tuán)反響不算太好。而且個(gè)人積極性不夠，沒有完全投入到整個(gè)活動(dòng)中，沒有為其他隊(duì)友考慮分憂?；顒?dòng)現(xiàn)場懶散，現(xiàn)場秩序混亂。
在工作初期，對工作認(rèn)識(shí)不夠，缺乏全局觀念，對活動(dòng)缺少了解和分析，對工作定位認(rèn)識(shí)不足。從而對工作的最優(yōu)流程認(rèn)識(shí)不夠，邏輯能力欠缺，結(jié)構(gòu)性思維缺乏。
認(rèn)識(shí)：這次活動(dòng)由于客觀可用時(shí)間的關(guān)系準(zhǔn)備得有點(diǎn)倉促，還有就是可能我們都是第一次接觸這種要自己組織來舉辦的大型活動(dòng)，都沒有什么工作經(jīng)歷。但我相信，只要我們繼續(xù)堅(jiān)持自我教育和自我完善，一定能取的更大的進(jìn)步。在這一活動(dòng)中，雖不戰(zhàn)果累累但卻也有一定的成績，不驚天動(dòng)地卻也實(shí)實(shí)在在。相信在未來的工作中，我們將做得更好，將會(huì)取得更加優(yōu)異的成績。我也將一如既往的保持這份熱情，希望大家可以一起努力，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。最后，我想說我在組織部學(xué)到了很多東西，提高了自己，希望會(huì)不斷進(jìn)步，一直到最后。
新青年活動(dòng)總結(jié)篇4
為了提高同學(xué)們的外語交流能力和英語口語表達(dá)能力，20xx年11月1日晚，基礎(chǔ)部外語教研室、英語協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)在餐飲樓四樓藝術(shù)中心共同舉辦了萬圣節(jié)舞會(huì)。
在本次萬圣節(jié)party活動(dòng)中，同學(xué)們將自己裝扮成各種稀奇古怪的角色，有“兔子”、“僵尸”等等，吸引了到場觀眾驚異的目光，也博得了在場同學(xué)們的陣陣掌聲。首先是同學(xué)們根據(jù)自己所扮演的角色，擺出各種動(dòng)作，他們的裝扮十分形象、逼真，再配上動(dòng)感的背景音樂，掀起了本次萬圣節(jié)party的第一個(gè)高潮。接下來主持人宣布舞會(huì)開始，同學(xué)們隨著音樂跳起了自己熟悉的兔子舞。
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)，舞會(huì)最終在同學(xué)們的不舍當(dāng)中落下帷幕。通過本次萬圣節(jié)party的活動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們對外語系及外語協(xié)會(huì)的了解?；顒?dòng)取得成功，源于我們?yōu)榇俗隽耸殖浞值臏?zhǔn)備，前期進(jìn)行了討論并制定了周密的計(jì)劃，進(jìn)行了大力的宣傳，為活動(dòng)的舉行營造了很好的氛圍，另外其他各部門積極配合，提高了辦事效率。尤為可貴的一點(diǎn)是，活動(dòng)進(jìn)行了很好的互動(dòng)，增強(qiáng)了同學(xué)們之間的感情。
我們會(huì)舉辦更多更好的活動(dòng)，更好的為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們在活動(dòng)中真正鍛煉自己、提高自己。
新青年活動(dòng)總結(jié)篇5
今年5月4日是“五四”運(yùn)動(dòng)_周年的紀(jì)念日子，為了弘揚(yáng)“五四”愛國主義精神，繼承共青團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，臺(tái)山市育英中學(xué)團(tuán)委舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。
5月4日下午，校團(tuán)委組織初一、初二年級(jí)全體同學(xué)在大操場舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠(yuǎn)校長，彭鋒副校長、張保健副校長、甄富貴副校長、雷式適副校長來到現(xiàn)場，與全校千余名青年學(xué)生共同慶祝五四青年節(jié)。
宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團(tuán)員向新團(tuán)員們佩戴上團(tuán)徽，標(biāo)志著新團(tuán)員正式成為一名光榮的共青團(tuán)員，緊接著所有的新團(tuán)員在學(xué)校團(tuán)委書記江澤彬的帶領(lǐng)下，面對莊嚴(yán)、鮮艷的團(tuán)旗進(jìn)行莊重宣誓：“我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)……為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現(xiàn)出新團(tuán)員的自豪、青春與力量。
張保健副校長對參加入團(tuán)宣誓儀式的380位新團(tuán)員表示熱烈的祝賀，并向所有的團(tuán)員青年提出希望與要求，鼓勵(lì)新入團(tuán)員嚴(yán)以律己，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，努力爭取成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，并勉勵(lì)大家弘揚(yáng)“五四”精神，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)，在社會(huì)實(shí)踐中奉獻(xiàn)青春，讓在場的新入團(tuán)接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。
最后，新團(tuán)員在江澤彬書記的帶領(lǐng)下唱團(tuán)歌《光榮啊，中國共青團(tuán)》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊(duì)形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚(yáng)，或振奮，或高亢，或溫婉，整個(gè)現(xiàn)場的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的`集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團(tuán)結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了_年前那段歲月里的滄桑與激揚(yáng)，追求與夢想。初一、初二級(jí)老師也進(jìn)行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點(diǎn)。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎(jiǎng)。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了20_年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。
“五四”精神是中華民族富貴的精神財(cái)富，是不畏艱難、頑強(qiáng)斗爭的精神，是追求進(jìn)步的精神，是中國青年強(qiáng)烈愛國熱情的體現(xiàn)。作為新一代的育英學(xué)子，在弘揚(yáng)的同時(shí)，還應(yīng)繼承。
宣誓活動(dòng)不僅僅是一次儀式，更是一次生動(dòng)的思想意識(shí)教育，作為一名共青團(tuán)員，要明確自己肩負(fù)的責(zé)任，在校認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人的道理，做一名政治合格的學(xué)生，將來步入社會(huì)做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會(huì)公民。
