不論什么職業(yè)，我們都需要靠記錄工作總結(jié)來積累經(jīng)驗(yàn)，回顧以往的工作，無論完成得如何，都要及時(shí)寫好一份具體的工作總結(jié)，以下是合同范文網(wǎng)小編精心為您推薦的學(xué)校這一年工作總結(jié)7篇，供大家參考。
學(xué)校這一年工作總結(jié)篇1
本學(xué)年，學(xué)校工作繼續(xù)以鄧小平教育理論和黨的十五屇六中全會(huì)精神為指針，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹_教字[20__]54號(hào)文件精神和__黨委、政府《關(guān)于加快實(shí)施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略的決定》，堅(jiān)持科研先導(dǎo)、質(zhì)量為本，扎實(shí)穩(wěn)步地開展“教育質(zhì)量年”活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。在深化教育科研，加大實(shí)施素質(zhì)教育的力度，依法民主管理學(xué)校，全面提高教育質(zhì)量等方面，取得了顯著的成效。
一、工作業(yè)績(jī)：
1、學(xué)校接受縣、市“兩基”工作組的年度跟蹤檢查，均受好評(píng)。12月_日，我校接受縣、市“兩基”工作組的年度跟蹤檢查。工作組的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的“普及程度”、“教育質(zhì)量”、“師資水平”和“辦學(xué)條件”等專題的軟件建檔工作比較滿意。12月_日，我校接受泉州市人民政府“兩基”工作組的年度跟蹤檢查。工作組領(lǐng)導(dǎo)著重對(duì)我校的現(xiàn)代教育技術(shù)普及情況進(jìn)行檢查，認(rèn)為我校在短短的一年時(shí)間里，通過自籌資金完成了多媒體教室和電腦室的建設(shè)，實(shí)屬不易，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)超前的意識(shí)和發(fā)展的眼光十分贊賞。
2、學(xué)校實(shí)驗(yàn)課題升格為市級(jí)重點(diǎn)課題。20__年_月，我校課題經(jīng)市教科所檢評(píng)鑒定后，因“研究方向正確、課題組力量較強(qiáng)、研究進(jìn)展情況良好”而被提升為市級(jí)重點(diǎn)課題，并成為全市的17個(gè)獲撥專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的課題之一。這是我校課題組全體教師幾年來辛勤汗水的結(jié)晶，也是我校課題實(shí)驗(yàn)的一個(gè)重要里程碑。
體育成績(jī)突出，被評(píng)為“體育工作先進(jìn)單位”。劉永懋老師同時(shí)也被評(píng)為“體育工作先進(jìn)個(gè)人”。
4、我校教師在學(xué)區(qū)、縣級(jí)各種比賽中喜報(bào)頻傳。
(1)__老師參加縣作文教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)榮獲一等獎(jiǎng)。
(2)__老師參加學(xué)區(qū)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選榮獲一等獎(jiǎng)，并代表學(xué)區(qū)參加縣數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選榮獲二等獎(jiǎng)。
(3)__老師參加縣“陶行知教學(xué)思想”知識(shí)競(jìng)賽，分別獲得二、三等獎(jiǎng)。
(4)__老師榮獲縣小學(xué)作文教學(xué)論文評(píng)選二、三等獎(jiǎng)。(5)___兩老師參加學(xué)區(qū)自然優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)分獲一、二等獎(jiǎng)。
5、學(xué)生在學(xué)區(qū)、縣級(jí)的各種比賽中碩果累累。
(1)參加學(xué)區(qū)的中、高年作文競(jìng)賽，榮獲中年級(jí)團(tuán)體第三名，高年級(jí)團(tuán)體第二名，并有陳岳東、張燕珠等19位同學(xué)獲得個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。
(2)參加學(xué)區(qū)的四至六年數(shù)學(xué)競(jìng)賽，榮獲四年級(jí)團(tuán)體第一名，五年級(jí)團(tuán)體第二名，六年級(jí)團(tuán)體第一名，陳岳東、郭躍堅(jiān)、張銘祥等28位同學(xué)獲得個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)。
(3)參加學(xué)區(qū)朗讀比賽，張娟娟、黃于玲等7位同學(xué)獲得一、二、三等獎(jiǎng)。
(4)參加學(xué)區(qū)“理想、信念”演講比賽，張凱祥同學(xué)獲得一等獎(jiǎng)。
(5)參加學(xué)區(qū)書法現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽，___等3位同學(xué)獲得毛筆書法一等獎(jiǎng)，___等6位同學(xué)獲得硬筆書法一、二、三等獎(jiǎng)。
(6)參加學(xué)區(qū)音樂素質(zhì)比賽，__等5人分獲一、二、三等獎(jiǎng)，其中__同學(xué)還代表我學(xué)區(qū)參加縣小學(xué)生校園歌手比賽獲得三等獎(jiǎng)。
(7)參加了學(xué)區(qū)的田徑選拔賽，我校獲得團(tuán)體第二名，__等8位同學(xué)獲得單項(xiàng)比賽前六名。
6、積極籌集資金，不斷完善教學(xué)設(shè)施。本學(xué)年，學(xué)校建置了一間擁有30臺(tái)計(jì)算機(jī)的電腦室，進(jìn)一步完善了多媒體教室的相關(guān)設(shè)備，添置了100套課桌椅子。
二、主要做法：
(一)以“教學(xué)匯報(bào)課”為載體，深化學(xué)校的教育科研。
一學(xué)年來，我校把深化課堂教學(xué)改革作為教育科研的工作重點(diǎn)，加大教研力度，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，充分利用教研日時(shí)間組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，使教師明確在全面實(shí)施素質(zhì)教育的新形勢(shì)下，加強(qiáng)教育科研的重要意義，理清實(shí)施素質(zhì)教育的思路，更新觀念，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，樹立科學(xué)的教育質(zhì)量觀和人才觀，深入開展新的教材教法和新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，做好“五年制”向“六年制”轉(zhuǎn)軌的銜接工作，同時(shí)關(guān)注新的教研信息和教改動(dòng)向，提高教育教學(xué)理論水平，以理論指導(dǎo)實(shí)際，更好地進(jìn)行教育教學(xué)改革研究。
我校還健全“人人上匯報(bào)課，人人參與評(píng)課，人人參與課題實(shí)驗(yàn)研究”的教研制度，還要求教師們都要制定出自己的實(shí)驗(yàn)子課題，并結(jié)合平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐著手研究。為此，我們開展了教師“教學(xué)匯報(bào)課”活動(dòng)，讓每位老師都有機(jī)會(huì)上匯報(bào)課，以課堂教學(xué)的形式匯報(bào)自己的課題實(shí)驗(yàn)成果，展示自己的課堂教學(xué)水平。要求每位教師邊聽課要邊做好聽課評(píng)析，保證聽課時(shí)認(rèn)真聽、認(rèn)真記，評(píng)課時(shí)人人有發(fā)言，發(fā)言有條理、有重點(diǎn)。
在評(píng)課中，促進(jìn)全體教師思想上和業(yè)務(wù)上的交流，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從理論上和實(shí)踐上提高教師的教學(xué)水平。并要求教師在教學(xué)中不但要能“教”會(huì)“評(píng)”，還要會(huì)“寫”，引導(dǎo)教師形成“理論――實(shí)踐――理論”的良性循環(huán)，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、撰寫教學(xué)論文和教后感，上交教案、說課材料和教學(xué)論文。最后從課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)檔案和評(píng)課三方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，提高教研積極性。
在“教學(xué)匯報(bào)課”活動(dòng)中,語文教研組長(zhǎng)__老師，數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)__老師和幾位年段長(zhǎng)為了活動(dòng)的順利舉行，不但要和老師們一樣做好常規(guī)工作，上好匯報(bào)課，還主動(dòng)承擔(dān)了安排做課時(shí)間地點(diǎn)，輔導(dǎo)新教師，組織聽課、評(píng)課活動(dòng)，撰寫活動(dòng)小結(jié)等任務(wù)，犧牲了大量的休息時(shí)間，日夜忙碌，經(jīng)常燈下熬夜廢寢忘食。黃曉紅老師雖然已從教十幾年了，平時(shí)家務(wù)活又多，但她仍與新老師一道上匯報(bào)課，部分老師因上課耽誤了聽她的課，為了滿足老師們的要求，別人上了一堂匯報(bào)課，她卻上了兩堂。
她的課親切自然、清新淡雅，教學(xué)方法靈活多樣，博得了老師們的一致好評(píng)。_老師參加縣作文教學(xué)榮獲一等獎(jiǎng)后，仍堅(jiān)持完成自己的匯報(bào)課任務(wù)，她沉穩(wěn)老練、游刃有余，把學(xué)生的自學(xué)和教師的指導(dǎo)結(jié)合得渾然一體，教學(xué)風(fēng)格日漸成熟。_老師憑著自己的嫻熟的教學(xué)基本功和靈活多變的教學(xué)睿智，善于通過創(chuàng)設(shè)情境，把知識(shí)的傳授與能力的培養(yǎng)溶為一體，寓教于樂。林天香老師工作認(rèn)真踏實(shí)，待人真摯誠(chéng)懇，課內(nèi)外均能以其高尚的人品影響和教育著學(xué)生，時(shí)時(shí)播灑其關(guān)愛的人文精神，在樸實(shí)的教學(xué)風(fēng)格中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。
(二)以培養(yǎng)名師為目標(biāo)，提高教師整體素質(zhì)。
我校加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)“樂育英才、無私奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)范，使教師端正實(shí)施素質(zhì)教育的思想觀念。繼續(xù)實(shí)施“三·六·九”名師培養(yǎng)工程和新教師五年跟蹤“新秀”工程，完善教師“以優(yōu)帶新”的輔導(dǎo)制度，從教師的“備、教、批、輔、查”等日常的教學(xué)工作入手，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，勤指導(dǎo)常督促，切實(shí)抓好新教師的輔導(dǎo)工作，同時(shí)發(fā)現(xiàn)和確定一批教學(xué)、教改、科研綜合素質(zhì)高的教師作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，采用“走出去”與“請(qǐng)進(jìn)來”相結(jié)合的培養(yǎng)方法，為他們的成長(zhǎng)、成名創(chuàng)造條件，使其逐漸成為學(xué)區(qū)、縣乃至市級(jí)骨干教師，然后再以骨干教師帶動(dòng)新教師的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)人才的整體開發(fā)和綜合利用。
在學(xué)校課題組的組織下，全體老師緊緊圍繞著學(xué)校的“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，發(fā)揮主體作用”的主課題，確定自己相應(yīng)的研究子課題，做到“人人搞科研，人人有課題”，深化課題研究領(lǐng)域，不斷探索新的教學(xué)方法和教學(xué)模式，使課題研究更有實(shí)效性和指導(dǎo)性，全面提高課堂教學(xué)效率。通過“學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討、提高”，我們看到了教師們的教育思想和教學(xué)理念得到了不同程度的更新，教學(xué)方法不斷創(chuàng)新，教學(xué)風(fēng)格日趨成熟，教學(xué)水平明顯提高。為了造就一支符合時(shí)代要求具備實(shí)施素質(zhì)教育能力的高水平教師隊(duì)伍，我校還組織教師參加學(xué)校舉辦的信息技術(shù)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)課件制作和上網(wǎng)查閱資料。通過創(chuàng)設(shè)我校特色的教研氛圍，努力實(shí)現(xiàn)教師向“研究型”、“學(xué)者型”和“專家型”轉(zhuǎn)變。
(三) 以競(jìng)賽活動(dòng)為動(dòng)力，加快學(xué)校的素質(zhì)教育步伐。
為了加快實(shí)施素質(zhì)教育的步伐，全面提高教育質(zhì)量，全面提高學(xué)生素質(zhì)，體現(xiàn)“面向全體”的素質(zhì)教育精神，我校積極開展各種競(jìng)賽活動(dòng)，如：作文競(jìng)賽、寫字比賽、朗讀比賽、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽、口算比賽、音樂素質(zhì)比賽、歌詠比賽、廣播操比賽、田徑選拔賽、書法繪畫比賽、電腦操作比賽、六項(xiàng)技能競(jìng)賽、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。從學(xué)科上來看，活動(dòng)不光有語文、數(shù)學(xué)的比賽，還有體育、音樂、美術(shù)和信息技術(shù)的較量;從形式上看，大部分活動(dòng)我們都盡量做到讓學(xué)生全員參與，體現(xiàn)活動(dòng)的群眾性和基礎(chǔ)性，意在通過各種豐富多彩的活動(dòng)，開發(fā)學(xué)生的潛能、發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的全面提高。另外，我們還組織學(xué)生參加了學(xué)區(qū)的作文競(jìng)賽、朗讀比賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽、田徑選拔賽、美術(shù)書法競(jìng)賽、音樂素質(zhì)比賽和元旦文藝匯演，為特長(zhǎng)學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì)，讓他們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，體現(xiàn)成功的喜悅。
(四)以特色教學(xué)為窗口，擴(kuò)大學(xué)校的社會(huì)影響。
“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”是我校近年來的辦學(xué)思路。學(xué)校重視活動(dòng)類課程以及英語和信息技術(shù)等新開設(shè)的課程的教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行新的省頒《課程計(jì)劃》，做到開齊課程、上足課時(shí)，認(rèn)真上好技能科和活動(dòng)類課程。同時(shí)，我們?cè)趯W(xué)區(qū)率先開設(shè)了英語實(shí)驗(yàn)班和信息技術(shù)實(shí)驗(yàn)班。我們聘請(qǐng)英語教師到我校任課，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的英語日常用語，形成初步的英語日常交際，為明年英語課在我校全面開設(shè)打下基礎(chǔ)。
我們還在中高年級(jí)的部分班級(jí)開設(shè)信息技術(shù)課，教給學(xué)生初步的電腦知識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)電腦操作的基本方法，為今后的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)打下基礎(chǔ)。我校還組織了繪畫、書法、科技制作、舞蹈、合唱、童笛、武術(shù)、籃球、電腦、腰鼓、軍號(hào)等十多個(gè)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的興趣特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高。
時(shí)代的車輪滾滾向前,求來的變化日新月異。成績(jī)只能說明過去,成績(jī)是新的起跑線，在挑戰(zhàn)和機(jī)遇并存的時(shí)刻，我們清醒地認(rèn)識(shí)到，只有創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理，才能出類拔萃。今后，我們將以創(chuàng)建省級(jí)“實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校”和市級(jí)“十配套”學(xué)校為目標(biāo)，全校上下擰成一股繩，各司其責(zé)，各盡所能，全面開花，力爭(zhēng)辦出有自己特色的示范學(xué)校，并在學(xué)區(qū)里發(fā)揮百花齊放滿山紅的重要輻射作用。
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學(xué)校這一年工作總結(jié)篇2
本學(xué)年我校在縣教育局及各級(jí)主管部門的關(guān)心、支持下，全體教職員工同心同德，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)，圓滿完成了本年度的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，為繼往開來，特對(duì)本年度學(xué)校工作總結(jié)如下。
一、所做的工作
加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境建設(shè)，不斷提升學(xué)校軟實(shí)力。
1、加強(qiáng)教師政治學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治素養(yǎng)。
學(xué)校根據(jù)教育局和教研室的相關(guān)要求，在本常年度加強(qiáng)了對(duì)教師的政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周一次學(xué)習(xí)，每月一次考核，每期一次政治學(xué)習(xí)筆記展評(píng)，做到了學(xué)習(xí)有專題，考核有標(biāo)準(zhǔn)，總結(jié)有獎(jiǎng)懲。實(shí)現(xiàn)了政治學(xué)習(xí)的制度化、規(guī)范化和序列化。通過學(xué)習(xí)十七大精神，教師們自覺地把十七大精神與自身的工作相結(jié)合，把十七大精神與教育教學(xué)相結(jié)合，全面貫徹方針，關(guān)愛學(xué)生，把教育惠民政策落到了實(shí)處，提高了教職工的政治素養(yǎng)。
2、強(qiáng)化了教師師德建設(shè)，促進(jìn)師德師風(fēng)的明顯好轉(zhuǎn)。
師德師風(fēng)的好壞，直接影響到學(xué)校教育的形象與質(zhì)量。一年來，學(xué)校狠抓教師的師德師風(fēng)建設(shè)，充分利用行風(fēng)評(píng)議的契機(jī)，促進(jìn)了教職工師德師風(fēng)的大提高、大轉(zhuǎn)變。
①學(xué)校利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間，狠抓教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，以此規(guī)范教師的從教行為。
學(xué)校利用每周一次的政治學(xué)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)了對(duì)教職工《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)了師生的法律意識(shí)，切實(shí)提高了教師依法治教、依法執(zhí)教的水平。
②廣泛開展向模范教師學(xué)習(xí)活動(dòng)。
今年汶川大地震雖然給我們?cè)斐闪藷o比巨大的損失，但卻給我們留下許多寶貴的精神財(cái)富，我們通過向廣大教職工學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中涌現(xiàn)出來的英雄教師，如：譚千秋、 等教師的典型事跡的學(xué)習(xí)，使教師們的靈魂得以震撼，心靈得以洗滌，職業(yè)理想、職業(yè)責(zé)任、職業(yè)紀(jì)律進(jìn)一步增強(qiáng)，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，勇于創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取尉然成風(fēng)。
③加強(qiáng)師德師風(fēng)考核，實(shí)行一票否決制度。
學(xué)校把教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)納入了學(xué)校對(duì)教師學(xué)月工作的考核。通過對(duì)教師師德師風(fēng)學(xué)生評(píng)價(jià)、教師互評(píng)、社會(huì)評(píng)價(jià)的抽查考核，作為教師評(píng)優(yōu)、評(píng)先、晉級(jí)晉職的重要內(nèi)容和依據(jù)，并對(duì)師德師風(fēng)出現(xiàn)問題的教師實(shí)行一票否決制，對(duì)存在的問題停課限期整改。
3、加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。
①建立教師學(xué)習(xí)制度。把教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論作為教師培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容。
學(xué)校把每周星期三、四下午定為數(shù)學(xué)、語文教師自學(xué)和學(xué)習(xí)教材、刊物的時(shí)間，教師們能靜下心來認(rèn)真地鉆研教材，學(xué)習(xí)理論，翻看雜志。學(xué)校要求教師每年必須人手一冊(cè)教育教學(xué)類雜志，學(xué)校解決所訂雜志經(jīng)費(fèi)的50%，以此激勵(lì)教師看書學(xué)習(xí)，同時(shí)學(xué)校每期舉辦教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記展評(píng)，評(píng)選學(xué)習(xí)之星，并給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
②建立教師分層培訓(xùn)機(jī)制。
對(duì)合格教師、骨干教師、優(yōu)秀教師進(jìn)行分層培訓(xùn)。我們針對(duì)教師水平高低和發(fā)展不平衡以及年齡結(jié)構(gòu)等因素，對(duì)學(xué)校教師業(yè)務(wù)進(jìn)行了分層指導(dǎo)，分別把教師分成三個(gè)層次，一是合格層次，二是骨干層次，三是優(yōu)秀教師層次，并對(duì)這三個(gè)層次的教師進(jìn)行了分類培訓(xùn)，對(duì)合格層次教師我們對(duì)其進(jìn)行教材教法研究指導(dǎo)、課堂教學(xué)常規(guī)、教材鉆研方面的培訓(xùn)，重點(diǎn)要求他們讀好讀懂教師用書，學(xué)習(xí)鉆研教材的方法，并對(duì)他們進(jìn)行一對(duì)一的幫扶學(xué)習(xí)，為他們聘請(qǐng)指導(dǎo)教師。對(duì)骨干層教師我們重點(diǎn)要求他們研究課型的上法，總結(jié)出某課型比較優(yōu)化的課堂教學(xué)模式方面的指導(dǎo)，形式上多采取外派學(xué)習(xí)的形式，到縣城等學(xué)校聽課學(xué)習(xí)。對(duì)優(yōu)秀層教師，我們重點(diǎn)培訓(xùn)他們的教學(xué)風(fēng)格和藝術(shù)，逐步向名師靠攏。
③堅(jiān)持同年級(jí)教師相互聽課制度，實(shí)行教學(xué)相長(zhǎng)。
學(xué)校要求同年級(jí)教師每月相互聽課不少于5節(jié)，指導(dǎo)教師與被指導(dǎo)教師相互聽課每周不少于2次，聽課后要對(duì)教師的教材鉆研、課堂教學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)、學(xué)法指導(dǎo)、練習(xí)設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行相互的指導(dǎo)，達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高的目的。
④以賽促研，積極開展中青年教師的賽課活動(dòng)。
本年度，我們加強(qiáng)了對(duì)中青年教師課堂教學(xué)的研究，加大了對(duì)中青年教師課堂教學(xué)的要求，并積極組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中青年教師進(jìn)行賽課。通過這種形式，促進(jìn)了教師對(duì)課堂教學(xué)的研究，提高了教師駕馭教材的能力。
⑤示范導(dǎo)向，充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的引領(lǐng)作用。
本學(xué)年度，學(xué)校組織學(xué)校的骨干教師精心準(zhǔn)備了示范課和研究課，同時(shí)通過遠(yuǎn)程教育下載和購(gòu)買錄相帶等形式，把于永正、竇桂梅、王松舟等人的課堂教學(xué)的精彩內(nèi)容展示給教師們觀摩，使教師們開闊了眼界，擴(kuò)大了視野。同時(shí)，市、縣組織的送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，給我們教師起了積極的示范作用。
⑥積極加強(qiáng)課題研究。
本學(xué)年度，我們重點(diǎn)加強(qiáng)了數(shù)學(xué)的解決問題及語文中的閱讀教學(xué)的研究，總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，取得了一些成果。
4、加強(qiáng)分配制度的改革，落實(shí)多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。
今年，學(xué)校修訂了獎(jiǎng)金分配方案，把獎(jiǎng)金同質(zhì)量掛鉤，把獎(jiǎng)金同課時(shí)掛鉤，學(xué)校實(shí)行課時(shí)津貼。以此體現(xiàn)多勞多得，同時(shí)把每月教師質(zhì)量的好壞與獎(jiǎng)金掛鉤，真正落實(shí)優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，從這一年的實(shí)施來看，此舉調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性，拉大了教師間的獎(jiǎng)金距離，使學(xué)校工作體現(xiàn)了人人有事做，事事有人做的良好局面。
5、落實(shí)常規(guī)工作過程管理，確保了良好的教學(xué)秩序。
管理重在過程，過程重在落實(shí)。一年來，學(xué)校狠抓了常規(guī)工作的過程管理的落實(shí)，確保了學(xué)校良好的教育教學(xué)秩序。
①教學(xué)管理做到“實(shí)”。今年學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)工作的過程管理進(jìn)行了重新調(diào)整。
一是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分年級(jí)負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)對(duì)該年級(jí)的教學(xué)工作，進(jìn)行全方位的管理。
二是對(duì)教師的“六認(rèn)真”工作進(jìn)行了專項(xiàng)培訓(xùn)，印發(fā)了學(xué)校“六認(rèn)真”管理的具體要求。
三是對(duì)教師“六認(rèn)真”工作進(jìn)行抽樣檢查，采取同一內(nèi)容，同一標(biāo)準(zhǔn)，同一人檢查的模式，杜絕了以前標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一的問題。四是把每月的教學(xué)質(zhì)量同獎(jiǎng)金掛鉤的做法確保過程質(zhì)量的形成。
②安全管理體現(xiàn)一個(gè)“責(zé)”。
從安全的分管領(lǐng)導(dǎo)到班主任及科任教師，從學(xué)校的校內(nèi)活動(dòng)到路隊(duì)的護(hù)送巡查，小賣部、伙食團(tuán)、住校生、上下樓道等方面，學(xué)校均與教師簽定了安全目標(biāo)責(zé)任書，落實(shí)了責(zé)任，明確了職責(zé)，做到安全、穩(wěn)定工作人人有責(zé)，事事到人的管理，確保了本年度學(xué)校無不安全事故發(fā)生。
③學(xué)生德育工作體現(xiàn)一個(gè)“常”字。
即：按照教育局、教研室的要求，學(xué)校德育工作經(jīng)?；?。本年度學(xué)校德育工作重點(diǎn)以《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生十不準(zhǔn)》內(nèi)容強(qiáng)化了學(xué)生的行為習(xí)慣，同時(shí)學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)三級(jí)德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，舉辦了家長(zhǎng)學(xué)校，期期召開了家長(zhǎng)會(huì)。通過這些活動(dòng)，融洽了家庭、學(xué)校、社會(huì)的關(guān)系，三結(jié)合德育教育體系逐步形成。學(xué)校充分利用各種節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生傳統(tǒng)美德的教育，要求學(xué)生為家長(zhǎng)做一些力所能及的事情，每月堅(jiān)持以“勤儉節(jié)約”、“尊老愛幼”、“團(tuán)結(jié)互助”、“吃苦耐勞”等為主題的主題隊(duì)會(huì)，強(qiáng)化了學(xué)生的傳統(tǒng)教育。
一學(xué)年來，學(xué)校以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)了學(xué)生陽光體育鍛煉，學(xué)校積極開展了大課間操活動(dòng)、校園集體舞比賽、“迎奧運(yùn)，促和諧”的大型團(tuán)體操表演、排球運(yùn)動(dòng)會(huì)、國(guó)慶畫展、抗震英雄事跡演講等活動(dòng)，不但培養(yǎng)了學(xué)生的能力，同時(shí)在這些活動(dòng)中，使學(xué)生受到了美的熏陶，美的教育，促進(jìn)了學(xué)生身心的健康發(fā)展。
④后勤財(cái)務(wù)工作體現(xiàn)一個(gè)“明”字。
財(cái)務(wù)后勤工作既是學(xué)校的熱點(diǎn)，更是教師們關(guān)注的焦點(diǎn)，為了減少教師們的猜疑，學(xué)校無論是在小賣部、打印室、伙食團(tuán)的承包均實(shí)行公開招、投標(biāo)，學(xué)校大宗購(gòu)物實(shí)行先申報(bào)，然后由后勤人員參與購(gòu)買，學(xué)校維修工程的承包及結(jié)算，均邀請(qǐng)教研室分管領(lǐng)導(dǎo)參與，教代會(huì)成員和教師代表參與，參與人數(shù)超過教師總數(shù)的三分之一，增加了工程結(jié)算的透明度，學(xué)校堅(jiān)持每月財(cái)務(wù)公開，收支公開，讓教師們明白學(xué)校收支狀況，堅(jiān)持每期為教師報(bào)帳，讓教師知曉學(xué)校的收支狀況，教師真正成為了學(xué)校民主管校的主人。
6、以活動(dòng)為載體，體現(xiàn)人文關(guān)懷，不斷增強(qiáng)教師的凝聚力。
①學(xué)校多次對(duì)生病教師、困難教師進(jìn)行看望和幫助，把黨和學(xué)校的溫暖送到了教師們的心坎上。
②學(xué)校堅(jiān)持每月開展一次工會(huì)活動(dòng)，豐富教師們的課余生活，同時(shí)使教師之間相互溝通，教師領(lǐng)導(dǎo)之間相互溝通，促進(jìn)了教師之間、干群之間關(guān)系的和諧發(fā)展。
③積極開展教職工信息收集活動(dòng)及教師談心活動(dòng)，即時(shí)了解教師中的思想動(dòng)態(tài)，化解教師中存在的矛盾與疾苦，疏導(dǎo)教師中存在的一些思想問題，讓教師們心情愉快地工作。
④積極開展演講比賽、賽課活動(dòng)，為青年教師搭建成功平臺(tái)，讓其充分展示其能力。
二、加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)，還學(xué)生一個(gè)安全、優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境
1、利用農(nóng)民健身工程的獎(jiǎng)金，打了學(xué)校的籃球場(chǎng)。
2、抓住震后排危的契機(jī)，學(xué)校建成了詩歌墻、藝術(shù)書畫墻，使學(xué)校面貌煥然一新。
3、把小青瓦換成了彩瓦，美化了校園四周的花臺(tái)，學(xué)校的綠化工作有了新的起色。
三、取得的成績(jī)
1、學(xué)校本年度無安全責(zé)任事故，安全工作成效顯著。
2、學(xué)校維穩(wěn)工作成果喜人，沒有針對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方面的上訪信件、退管教師、兩類人員、在職職工在績(jī)效工資等方面情緒穩(wěn)定，顧全大局，較好地維護(hù)了太乙片區(qū)的安全穩(wěn)定。
3、學(xué)校被評(píng)為20__年送生先進(jìn)集體，抗震救災(zāi)演講優(yōu)秀集體和市少先隊(duì)示范學(xué)校。
4、學(xué)生在本年度獲獎(jiǎng)50余人次。
5、領(lǐng)導(dǎo)賽課，張蓉主任獲得特等獎(jiǎng)，陳沖主任獲得說課一等獎(jiǎng)。
6、學(xué)校葫蘆絲隊(duì)參加縣委、縣府組織的新年音樂會(huì)演出，獲得好評(píng)。
四、存在的問題
1、管理的規(guī)范化需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、班子成員的責(zé)任感、業(yè)務(wù)能力、管理水平有待進(jìn)一步提升。
3、教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提升，特別是數(shù)學(xué)科的質(zhì)量有待大面積提高。
4、校園文化建設(shè)還需再上層次。
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學(xué)校這一年工作總結(jié)篇3
年關(guān)將至，春節(jié)的氣息愈發(fā)濃郁。經(jīng)過一期辛勤的耕耘，我們也將收獲春的希望。本學(xué)期，我校以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手，繼續(xù)加強(qiáng)黨員干部的作風(fēng)整頓，切實(shí)杜絕庸懶散浮拖現(xiàn)象的發(fā)生;以打造高效課堂為主陣地，深入貫徹新課程理念促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提升，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高;以實(shí)施實(shí)驗(yàn)小學(xué)遠(yuǎn)程植入式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)模式為契機(jī)，加大教師業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)力度，努力打造一支業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍;以開展各種各樣的活動(dòng)為載體，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，拓展學(xué)生的視野，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng);以踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為準(zhǔn)繩，開展學(xué)校德育工作，落實(shí)立德樹人的育人觀;以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)師生為宗旨，全方位安排后勤工作保質(zhì)保量完成各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將本期工作小結(jié)如下：
一、深入推進(jìn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)轉(zhuǎn)變黨員干部工作作風(fēng)。
二、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)校德育工作。
富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字基本內(nèi)容。根據(jù)《教育部關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》，本期我校德育工作的重點(diǎn)是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在全體教師暑期培訓(xùn)中，分管德育工作的鐘主任專門組織老師學(xué)習(xí)《意見》的精神，并明確指出本期我們要將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校德育工作之中，使孩子們從小就養(yǎng)成基本的道德素質(zhì)，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，分清是非、善惡、美丑，明確應(yīng)有的價(jià)值取向，行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范，把我們的學(xué)生真正培養(yǎng)成德智體美老全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人。圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀，我校開展了一系列德育實(shí)踐活動(dòng)。
一是突出愛國(guó)主義教育。
我校一直堅(jiān)持班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話制度，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生看愛國(guó)主義教育影片，開展了五個(gè)一活動(dòng)，即讀一本好書、講一個(gè)故事、唱一首歌曲、繪一幅圖畫、寫一篇心得，通過這些讓學(xué)生了解中華民族悠久的歷史、高度的文明、勤勞的本色、反侵略的精神，增強(qiáng)了學(xué)生的民族自信心。本期，我們抓住的召開、嫦娥奔月、玉兔號(hào)月球車、釣魚島等重大事件，利用國(guó)旗下講話再次向?qū)W生宣講了中華民族驚天動(dòng)地的偉業(yè)。9月29日，我校開展了以祖國(guó)，我為你驕傲為主題的烈士紀(jì)念日活動(dòng);12月13日，舉行了首個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日活動(dòng)，包括升旗儀式、在線公祭、收看視頻;12月17日我校舉行了xx市廉政公益廣告活動(dòng)。學(xué)生在生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)中增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操，受到了深刻的愛國(guó)主義教育，極大地激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情。
二是加強(qiáng)日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
小學(xué)生的行為規(guī)范教育，重在實(shí)踐，貴在養(yǎng)成。本期開學(xué)初，我校就要求各班班主任利用行知課組織學(xué)生朗讀《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，通過學(xué)生朗朗書聲讓孩子們明白什么事能做，什么事不能做，什么事應(yīng)該怎么做。好習(xí)慣的養(yǎng)成非一日之功，需要長(zhǎng)期反復(fù)地強(qiáng)化。因此，學(xué)校大隊(duì)干部在大隊(duì)部輔導(dǎo)員陳宇老師的帶領(lǐng)堅(jiān)持每日兩查，早上檢查各班教室公區(qū)的打掃情況，中午廣播提醒各班及時(shí)清掃并巡視檢查。每周不定時(shí)隨機(jī)抽查，抽查教室公區(qū)的保潔，抽查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，抽查少先隊(duì)員領(lǐng)巾的佩服……以檢查促規(guī)范，以檢查養(yǎng)習(xí)慣。如今學(xué)生自覺勞動(dòng)、主動(dòng)保潔地習(xí)慣在逐步養(yǎng)成中，雖然還有不足，但只要持之以恒，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣一定會(huì)養(yǎng)成。
三是加強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)敬業(yè)意識(shí)教育。
以活動(dòng)促教育，以教育促發(fā)展，以發(fā)展培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。本期我校德育工作還開展了很多活動(dòng)。11月21日我校成功的承辦了20xx年xx市美德少年事跡宣講活動(dòng)。12月25日，我校參加了少兒時(shí)光自然體驗(yàn)活動(dòng)，孩子們感受自然的節(jié)奏，以及藝術(shù)與生活和諧的認(rèn)知，為童年記憶描繪出最亮的一點(diǎn)。12月22日，我校舉行了以奮發(fā)向上、崇德向善為主題的紅領(lǐng)巾故事會(huì)。12月1日，我校舉行了以珍愛生命、健康成長(zhǎng)為主題的共建網(wǎng)絡(luò)安全、共享網(wǎng)絡(luò)文明的主題活動(dòng)。本期，我校還倡導(dǎo)各班營(yíng)造書香教室，設(shè)置小小書架供孩子們閱讀之便。
三、加強(qiáng)過程監(jiān)控，構(gòu)筑高效課堂，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。
學(xué)校的中心工作是教學(xué)，教學(xué)的主陣地在課堂。老師所有的教育理念只有通過課堂才能得以實(shí)施，學(xué)生所有的發(fā)展只有通過課堂才能得以實(shí)現(xiàn)，課堂是師生綻放生命精彩的舞臺(tái)。因此，本期我校教學(xué)工作的重點(diǎn)放在構(gòu)筑高效課堂上。
1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)為高效課堂保駕護(hù)航。
開學(xué)初利用教師會(huì)和老師們共同學(xué)習(xí)《xx區(qū)xx小學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，強(qiáng)化老師們做好教學(xué)六認(rèn)真，確保教學(xué)工作的有效、高效開展。同時(shí)教導(dǎo)處也堅(jiān)持做到了跟蹤檢查。1、固定形式。教導(dǎo)處相關(guān)人員按照分管科目每月都對(duì)老師的常規(guī)資料做一次詳細(xì)的檢查，并將檢查中的情況做上詳細(xì)批注，對(duì)于有疏漏的老師及時(shí)談話促進(jìn)改正，對(duì)于優(yōu)秀的利用教師例會(huì)表揚(yáng)，發(fā)揮榜樣輻射作用。2、不固定形式。學(xué)校行政利用平時(shí)深入課堂的時(shí)間隨機(jī)抽查其備課和作業(yè)情況，督促老師們常規(guī)工作從常態(tài)做起，避免了臨時(shí)惡補(bǔ)的現(xiàn)象。
2、強(qiáng)化研修更新教學(xué)觀念為高效課堂提供技術(shù)支撐。
向外，創(chuàng)造一切條件積極參加區(qū)級(jí)以上的各類培訓(xùn)工作。在本學(xué)期：市級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)4次，共有12名優(yōu)秀老師參與了其中;區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)8次，成員輻射到每一位數(shù)學(xué)老師;名師送教6次，相關(guān)年級(jí)數(shù)學(xué)老師和骨干教師參與。在名師骨干教師的引領(lǐng)下，每一次這樣的活動(dòng)對(duì)于我們數(shù)學(xué)老師來說都帶來一次頭腦風(fēng)暴，讓他們更好的認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)教學(xué)的本質(zhì)所在。
向內(nèi)，關(guān)注學(xué)校的校本教研，實(shí)現(xiàn)以學(xué)促研，以研促教。本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持單雙周大小教研的培訓(xùn)形式，將集體學(xué)習(xí)和組內(nèi)研討相結(jié)合。備課時(shí)上好課的前提，為了真正意義上實(shí)現(xiàn)有效課堂，避免教師在課堂上亂講無效講等情況，我們把校本教研的關(guān)注點(diǎn)放在了教材的解讀上，教導(dǎo)處深入到每個(gè)教研組的每次教研之中，引領(lǐng)老師分析教材結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、知識(shí)重難點(diǎn)及有效解決策略。
3、筑課行動(dòng)為高效課堂量體裁衣。
潛心鉆研，提升課堂品質(zhì)，我們要求老師們堅(jiān)持做到立足常規(guī)課，上好研究課。每位老師必須按照集體備課的要求根據(jù)自己教學(xué)特點(diǎn)、學(xué)生特點(diǎn)及課改精神，切實(shí)上好每一節(jié)課，分管教學(xué)的行政全部深入到了課堂，跟蹤常態(tài)課，尤其關(guān)注新教師和后進(jìn)班級(jí)教師的課堂教學(xué)情況，并及時(shí)給予了指導(dǎo)引領(lǐng)。為了深化課堂教學(xué)改革，優(yōu)化教學(xué)手段，提高教師教學(xué)水平，促進(jìn)課改新理念的落實(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)教科研工作，全面提高我校教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們?cè)诒O(jiān)控好常態(tài)課的前提下以研究課為平臺(tái)，圍繞學(xué)校課題研究開展了構(gòu)建高效課堂 奠基智慧人生的賽課活動(dòng)，整個(gè)過程，每位老師以教研組為單位參與其中，集體備課，精心打磨，深刻反思，受益匪淺。
4、質(zhì)量監(jiān)控為高效課堂評(píng)分。
為更好監(jiān)控教學(xué)成效，本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持了每月一測(cè)，10月初進(jìn)行學(xué)期初單元內(nèi)容檢測(cè);11月初進(jìn)行學(xué)期階段性知識(shí)檢測(cè);12月底進(jìn)行閱讀和趣味競(jìng)賽。三項(xiàng)檢測(cè)了解到了不同層面，不同階段的學(xué)習(xí)狀況，讓老師們能根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
5、課題研究縱深高效課堂的探索。
本學(xué)習(xí)我們數(shù)學(xué)組繼續(xù)實(shí)施《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效策略的研究與實(shí)踐》的課題研究工作，本學(xué)期我們研究的重點(diǎn)是如何引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)模式自學(xué)—互學(xué)—展評(píng)，研究形式主要通過專題講座和小型組內(nèi)研究。數(shù)學(xué)組曾校長(zhǎng)開展了課題類的講座，理論上引領(lǐng);校本教研集體備課時(shí)以課題研究為主導(dǎo)進(jìn)行教材解析;賽課活動(dòng)展示課題研究成果。應(yīng)該說通過一學(xué)期的研究，現(xiàn)目前我校數(shù)學(xué)老師們對(duì)于這種學(xué)習(xí)模式已經(jīng)有了共同的認(rèn)識(shí)，并且初步能在常態(tài)課上開展起來，雖稚嫩，但持之以恒必可喜。
6、網(wǎng)校資源豐富高效課堂的內(nèi)涵。
本學(xué)期我校一、三、五年級(jí)加入了實(shí)驗(yàn)小學(xué)遠(yuǎn)程植入式教學(xué)的項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校。網(wǎng)課學(xué)習(xí)這一新事物的植入對(duì)我們來說是一個(gè)契機(jī)也是一個(gè)考驗(yàn)。為了更好地利用好這一優(yōu)質(zhì)資源，教導(dǎo)處分科分年級(jí)落實(shí)到位，一方面做好指引，指導(dǎo)網(wǎng)班相關(guān)老師如何正確的解讀資源課例，結(jié)合自身特點(diǎn)、學(xué)生情況合理使用;另一方面做好后勤服務(wù)，處理好網(wǎng)課相關(guān)資料和活動(dòng)，保證網(wǎng)班老師們?cè)谄綍r(shí)的授課中能順利使用。
四、扎實(shí)常規(guī)，開展活動(dòng)，綻放藝體衛(wèi)工作的特色之花。
學(xué)校教育的本質(zhì)除了要促進(jìn)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成、智力發(fā)展，更重要的促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。強(qiáng)健學(xué)生的體魄，陶冶學(xué)生的情操，塑造學(xué)生健全的人格，學(xué)校藝體衛(wèi)工作扮演著舉足重輕的角色。本期，我校進(jìn)一步規(guī)范藝體衛(wèi)的常規(guī)工作，努力拓展藝體衛(wèi)的工作內(nèi)涵，開展多姿多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受運(yùn)動(dòng)之美、藝術(shù)之美。
(一)、體育：
1、學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)及數(shù)據(jù)上傳
九月，全體體育教師共同努力加班加點(diǎn)地完成了教育部要求的學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試及數(shù)據(jù)上傳工作。體育教師一開學(xué)便針對(duì)體測(cè)項(xiàng)目開展專項(xiàng)訓(xùn)練，促使全校學(xué)生都達(dá)標(biāo)。謝艷旭、盧徐沁老師一起整理上報(bào)了全校體測(cè)數(shù)據(jù)，按時(shí)完成了工作任務(wù)。
2、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校評(píng)比
開學(xué)初，按照《xx市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校管理辦法》規(guī)定，xx市體育局、教育局對(duì)各體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校開展評(píng)比工作，我按要求完成了一份排球傳統(tǒng)學(xué)校工作總結(jié)。在梳理這項(xiàng)工作的過程中，我感到非常慚愧，深感這排球傳統(tǒng)學(xué)校名不副實(shí)，雖可用筆下的文字編纂出我校的排球文化，但如果工作只存在于筆頭上，我認(rèn)為這是莫大的悲哀。怎樣讓它能落實(shí)到孩子們的身上，植根于孩子們的心上，陪伴在孩子們成長(zhǎng)的路上，這是我們需要思考的問題。
3、一小時(shí)校園體育活動(dòng)
學(xué)校開足開齊體育課程，組織學(xué)生積極開展大課間活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生走向操場(chǎng)、走進(jìn)大自然、走到陽光下，享受體育活動(dòng)的樂趣。
4、xx區(qū)中小學(xué)校2+1項(xiàng)目實(shí)施工作
本期，我校認(rèn)真貫徹《xx市xx區(qū)教育局關(guān)于在義務(wù)教育階段學(xué)校深入推進(jìn)體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目的實(shí)施意見》精神，倡導(dǎo)我參與、我快樂、我運(yùn)動(dòng)、我健康的運(yùn)動(dòng)理念和我欣賞、我創(chuàng)造、我展示、我成功的藝術(shù)思想，讓學(xué)生參與自己喜歡的體育和藝術(shù)項(xiàng)目，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育和藝術(shù)的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生身體健康發(fā)育和全面發(fā)展。體育方面開設(shè)了排球、籃球、足球、跳繩、田徑等多個(gè)社團(tuán)，每周堅(jiān)持訓(xùn)練，并積極參加各級(jí)各類比賽活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)。
5、xx市第36屆學(xué)生陽光體育排球月活動(dòng)
(1)組織市級(jí)排球活動(dòng)
9月27日，參加運(yùn)動(dòng)20xx年xx市第36屆學(xué)生陽光體育排球月小學(xué)生墊球、發(fā)球團(tuán)體比賽，獲男子組三等獎(jiǎng)，女子組二等獎(jiǎng);10月18日參加運(yùn)動(dòng)20xx年xx市小學(xué)生排球傳統(tǒng)校聯(lián)賽，獲女子甲組二等獎(jiǎng)。近年來，我校排球隊(duì)在市級(jí)比賽上已拿過太多的一等獎(jiǎng)，今年無疑是爆了大冷門。所謂寒冬之后才有春天，失敗之后及時(shí)總結(jié)，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚。
(2)校內(nèi)活動(dòng)
11月，學(xué)校扎實(shí)開展排球月系列活動(dòng)，組織了墊球比賽和班級(jí)氣排球比賽，評(píng)出了團(tuán)體、個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)，也為校排球隊(duì)選拔出苗子，為后續(xù)比賽做好鋪墊。體育組老師兢兢業(yè)業(yè)，履行著教練員與裁判員的職責(zé)，并完成了檔案資料的整理。
6、20xx中小學(xué)生區(qū)運(yùn)會(huì)
開學(xué)伊始，體育組教師就帶領(lǐng)田徑運(yùn)動(dòng)員備戰(zhàn)區(qū)運(yùn)會(huì)，幾乎每天早上8：00都能看到師生在操場(chǎng)上艱苦訓(xùn)練的身影。本屆區(qū)運(yùn)會(huì)我校團(tuán)體總分29分，居全區(qū)第13位。未能進(jìn)入前八，體育組老師沒有因此而沮喪，沒有相互推脫責(zé)任，而是及時(shí)總結(jié)，正如一位老師在總結(jié)中寫到雖然成績(jī)不是很好，但耕耘比結(jié)果重要。
7、區(qū)校園足球聯(lián)賽
本期，校足球運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步普及，足球活動(dòng)蓬勃開展。20xx年暑假，解艷旭、xx老師組織學(xué)生參加區(qū)級(jí)夏令營(yíng)足球活動(dòng)，獲得一等獎(jiǎng)。12月，校足球隊(duì)以全區(qū)第六名的好成績(jī)獲得20xx年中小學(xué)生足球錦標(biāo)賽一等獎(jiǎng)。xx老師的論文均獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)。
8、班級(jí)田徑賽
隆冬時(shí)節(jié)，我校的班級(jí)田徑賽開展得轟轟烈烈，孩子們從跳繩和迎面接力賽中鍛煉了體育技能，培養(yǎng)了進(jìn)取精神。
(二)、藝術(shù)：
結(jié)合xx區(qū)中小學(xué)校2+1項(xiàng)目實(shí)施工作要求，本期我校開設(shè)了多個(gè)藝術(shù)社團(tuán)：
1、舞蹈
舞蹈社團(tuán)由三位音樂老師負(fù)責(zé)。一開學(xué)，她們就在班主任的配合下精心挑選苗子，組建了一支40人的舞蹈隊(duì)，結(jié)合本期群舞比賽的籌備緊鑼密鼓地開始了社團(tuán)活動(dòng)。三位音樂老師雖然不是舞蹈專業(yè)出身，但憑著一顆對(duì)舞蹈教學(xué)的熱心，對(duì)教育事業(yè)的衷心，利用休息時(shí)間研究舞蹈的編排和創(chuàng)意，業(yè)務(wù)水平不斷提高。事實(shí)證明，每一分努力都不會(huì)唐捐，每一朵花兒對(duì)不會(huì)愧對(duì)暖陽。今年元旦，我校的群舞以全區(qū)第五名的好成績(jī)獲得了區(qū)群舞比賽的一等獎(jiǎng)，并在區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)和全區(qū)校長(zhǎng)面前成功展演，獲得一致好評(píng)。
2、科??
科技創(chuàng)新社團(tuán)由張先敏、梁勇老師負(fù)責(zé)。本期社團(tuán)主要開展了青少年科技創(chuàng)新大賽，機(jī)械電子制作活動(dòng)，國(guó)際數(shù)棋的推廣、培訓(xùn)及競(jìng)賽，還參加了xx市創(chuàng)意設(shè)計(jì)周首屆創(chuàng)意、教育總動(dòng)員活動(dòng)，同時(shí)繼續(xù)開展青鳥種植的相關(guān)種植研究活動(dòng)，使學(xué)生開了眼界，長(zhǎng)了知識(shí)，獲得了相應(yīng)的科學(xué)實(shí)踐能力，形成了一定的科學(xué)素養(yǎng)。
雖然項(xiàng)目多，內(nèi)容雜，通過師生的共同努力，也取得了一定的成績(jī)。其中張力升同學(xué)的科技創(chuàng)新作品《全自動(dòng)家禽飼喂器》獲得xx市第三十屆青少年科技發(fā)明最高獎(jiǎng)——因特爾英才獎(jiǎng)。我校的科技發(fā)明也獲得了一等獎(jiǎng)。數(shù)棋活動(dòng)也初顯成效，獲市賽二等獎(jiǎng)。電子、機(jī)械制作以及參加市創(chuàng)意設(shè)計(jì)也獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
3、美術(shù)
本期美術(shù)教師稀缺，社團(tuán)活動(dòng)主要由兩名實(shí)習(xí)教師勉強(qiáng)維持。王依婷老師完成了兩個(gè)多月的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升了自己的專業(yè)素質(zhì)，完成了精彩的學(xué)習(xí)報(bào)告，有了這些積累，相信她會(huì)指導(dǎo)學(xué)生完成更多優(yōu)秀的作品。
4、英語
英語社團(tuán)由兩位老師負(fù)責(zé)，每周二、三中午堅(jiān)持開展活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣，介紹英美文化風(fēng)俗，開展口語交際活動(dòng)，鍛煉英語表達(dá)能力。
有道是年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。本期，學(xué)校人氣愈濃，老師增至90余人，學(xué)生人數(shù)突破20xx大關(guān)。學(xué)校規(guī)模在不斷壯大，辦學(xué)品質(zhì)也在不斷提升。細(xì)數(shù)獲得的績(jī)效，讓人歡欣鼓舞。審視存在的問題，讓人冷靜思考。新年新氣象，新學(xué)期新希望，但愿來年百尺竿頭更進(jìn)一步!
學(xué)校這一年工作總結(jié)篇4
20xx年xx月中旬，我非常有幸的加入到這個(gè)大家庭中來，成為我校財(cái)務(wù)室的一員。轉(zhuǎn)眼在有序的繁忙中來到了學(xué)期末，回顧這期間的工作，有成績(jī)也有不足，我會(huì)在以后的工作中，積極進(jìn)取，彌補(bǔ)不足，為我校的財(cái)務(wù)室的會(huì)計(jì)工作增光添彩，努力提升自己，力創(chuàng)優(yōu)績(jī)。值此時(shí)，對(duì)幾個(gè)月來的工作情況予以總結(jié)。
一、加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)思想道德素養(yǎng)
我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想，通過從書籍雜志、電視新聞、電腦網(wǎng)絡(luò)等途徑，豐富知識(shí)，提高思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)集體觀念，努力做到：“真正把讀書學(xué)習(xí)當(dāng)成一種生活態(tài)度、一種工作責(zé)任、一種精神追求，自覺做到愛讀書讀好書善讀書……”
工作期間，我以會(huì)計(jì)職業(yè)道德作為行為指南，遵守校規(guī)校紀(jì)，團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，以積極熱情的心態(tài)完成各項(xiàng)工作。在工作中不斷地充實(shí)自己，完善自己，努力增強(qiáng)思想和道德修養(yǎng)，從而使自己真正樹立正確的職業(yè)觀和人生觀。
二、篤實(shí)認(rèn)真，增強(qiáng)專業(yè)知識(shí)，提高工作能力
1、在會(huì)計(jì)專業(yè)相關(guān)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)方面，我根據(jù)工作安排充分利用業(yè)余時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過專業(yè)書籍以及相關(guān)刊物的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)并及時(shí)了解相關(guān)政策法規(guī)；通過會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)，使自己的會(huì)計(jì)知識(shí)得到更新和提高。
2、在工作上，通過這些天的工作和同事之間相處，使我獲益良多。我了解了學(xué)校財(cái)務(wù)工作的特點(diǎn)，對(duì)自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)人與人之間的溝通、團(tuán)隊(duì)合作、各部門之間相互協(xié)調(diào)有了新的體會(huì)。而這些都與領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助密不可分。
財(cái)務(wù)部門整天與數(shù)字打交道，是一個(gè)要求細(xì)膩的部門。就出現(xiàn)了這樣的情況，財(cái)務(wù)室都是女同事，男的只我一個(gè)，初來乍到，我心里多少有些緊張。但辦公室的同事對(duì)我很和氣，也很是照顧，她們耐心地向我介紹了學(xué)校日常工作的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及具體核算內(nèi)容，并且對(duì)于如費(fèi)用報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)，具體審批流程等我不熟悉的工作環(huán)節(jié)，同事們不厭其煩，真誠(chéng)耐心的指正，指導(dǎo)，使我及時(shí)高效的提升了自己的工作能力，并迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境。非常感謝。
三、勤奮工作，敬業(yè)愛崗，積極進(jìn)取
我在日常工作中能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛本職工作，盡職盡責(zé)。嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作技能，沒有遲到、早退的現(xiàn)象。認(rèn)真做好本職工作和辦公室衛(wèi)生清理，接打電話，送交文件等日常事務(wù)性工作，做到腿勤、口勤，使票據(jù)及時(shí)報(bào)銷，賬目清楚，保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，我認(rèn)為，勤勉敬業(yè)應(yīng)是對(duì)自己的基本要求。
四、盡職盡責(zé)履行好自己的工作職責(zé)
我對(duì)本職工作和臨時(shí)性工作能夠及時(shí)完成，為學(xué)校的教育教學(xué)提供保障和支持。
對(duì)內(nèi)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)手續(xù)，認(rèn)真審核原始憑證（報(bào)銷單，借款單等應(yīng)做到字跡清晰、票面整潔，用途清楚，費(fèi)用歸口、金額不能涂改，簽字齊全，原始票據(jù)真實(shí)合法，合同、通知書等相關(guān)手續(xù)必須完備）。
根據(jù)工資管理規(guī)定嚴(yán)格正確的計(jì)算教職工工資，耐心準(zhǔn)確地解釋教職工對(duì)工資的各項(xiàng)質(zhì)疑，保障教職工正當(dāng)利益不受損。及時(shí)整理，裝訂會(huì)計(jì)資料及上級(jí)下發(fā)的各類文件。
通過對(duì)實(shí)際運(yùn)營(yíng)過程中財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析（如本學(xué)期對(duì)小學(xué)固定資產(chǎn)的盤點(diǎn)，賬實(shí)核對(duì)，審核報(bào)廢），為學(xué)校各部門及決策層提供數(shù)據(jù)參考。
對(duì)外審慎完成財(cái)務(wù)報(bào)表，綜合納稅申報(bào)表，個(gè)稅代扣代繳申報(bào)表等各類報(bào)表，及時(shí)向資產(chǎn)公司，稅務(wù)機(jī)關(guān)進(jìn)行申報(bào)，并認(rèn)真積極應(yīng)對(duì)各部門的審查（如市教育局，七部委，資產(chǎn)公司在今年4至5月分別進(jìn)行的各類檢查）。及時(shí)準(zhǔn)確完成上級(jí)各部門的統(tǒng)計(jì)。
幾個(gè)月來，我圍繞自己的工作職責(zé)做了一定的努力，取得了一些成績(jī)，但還存在一些問題和差距，主要是：自己來到我校時(shí)間短，一些情況還不熟悉，對(duì)部分學(xué)校規(guī)定和工作流程還沒有吃透，我將在今后的工作中認(rèn)真加以學(xué)習(xí)，不斷提高自我，為做好各項(xiàng)工作任務(wù)而努力，使自己可以更好的為學(xué)校服務(wù)，為教職工服務(wù)。
學(xué)校這一年工作總結(jié)篇5
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間又將跨過一個(gè)年度，在領(lǐng)導(dǎo)與同事的指導(dǎo)幫助下，通過自身的努力，我個(gè)人無論是在敬業(yè)精神、思想境界，還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進(jìn)一步提高，接下來是我對(duì)這一年的年終工作總結(jié)。
首先，看似簡(jiǎn)單的賬單制作、日常收費(fèi)、銀行對(duì)接、建立收費(fèi)臺(tái)賬，對(duì)于我來說一切都是從零開始。我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，在領(lǐng)導(dǎo)們和同事們的幫助指導(dǎo)下，從不會(huì)到會(huì)，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法，積累經(jīng)驗(yàn)；另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識(shí)掌握技巧。
其次，每日做好結(jié)賬盤庫工作，做好現(xiàn)金盤點(diǎn)表；每月末做好銀行對(duì)賬工作，及時(shí)編制銀行余額調(diào)節(jié)表，并做好和會(huì)計(jì)賬的對(duì)賬工作；工資的發(fā)放更是需要細(xì)心謹(jǐn)慎，這直接關(guān)系到職工個(gè)人的利益，因?yàn)槿粘５墓ぷ髁恳呀?jīng)基本飽和，每次做工資的時(shí)候，我都會(huì)主動(dòng)加班，保證及時(shí)將工資發(fā)放給員工。
1、只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能盡快適應(yīng)新的工作崗位。
2、只有主動(dòng)融入入集體，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
3、只有堅(jiān)持原則落實(shí)制度，認(rèn)真理財(cái)管賬，才能履行好財(cái)務(wù)職責(zé)。
4、只有樹立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。
5、只有保持心態(tài)平和，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)己之短，才能不斷提高、取得進(jìn)步。財(cái)務(wù)工作象年輪，一個(gè)月工作的結(jié)束，意味著下一個(gè)月工作的重新開始。
最后，我喜歡我的工作，雖然繁雜、瑣碎，也沒有太多新奇，但是做為學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)的命脈，我深深的感到自己崗位的價(jià)值，同時(shí)也為自己的工作設(shè)定了新的目標(biāo)：
1、在日常的財(cái)務(wù)管理中加強(qiáng)與管理處的溝通，充分發(fā)揮預(yù)算的目標(biāo)作用，不斷完善事前計(jì)劃、事中控制、事后總結(jié)反饋的財(cái)務(wù)管理體系。
2、實(shí)抓應(yīng)收賬款的管理，預(yù)防呆賬，減少壞賬，保全管理處的經(jīng)營(yíng)成果。
3、積極參預(yù)，配合管理處開拓新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。 ；努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，以新形象，新面貌，為學(xué)校的發(fā)展而努力奮斗。
學(xué)校這一年工作總結(jié)篇6
自從去年秋，被校園領(lǐng)導(dǎo)從一線教學(xué)人員抽調(diào)到宿舍管理員崗位以來，牢固樹立宿舍管理為一線的教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生生活服務(wù)的思想。一學(xué)年來，在校園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在校園后勤團(tuán)隊(duì)的幫忙和寄宿生的努力中，我在宿舍管理崗位主要做了以下幾方面的工作：
一、透過常規(guī)化精細(xì)化的管理，搞好宿舍的環(huán)境衛(wèi)生。
由于宿舍衛(wèi)生是宿舍管理中的重要方面，因此，我在接管宿舍管理的前期階段透過頻繁的深入宿舍巡查和查后的反思總結(jié)，將宿舍衛(wèi)生環(huán)境的管理常規(guī)化和細(xì)致化，在吳校長(zhǎng)的幫忙下還打印裝訂“學(xué)生宿舍管理日志”和“宿舍衛(wèi)生常規(guī)檢查記錄”，用于每一天的檢查與記載以及每周一次的統(tǒng)計(jì)與評(píng)比。
在管理中為了激發(fā)寄宿生用心參入宿舍管理，充分發(fā)揮寄宿生在宿舍管理中的主體作用，將宿舍衛(wèi)生的常規(guī)檢查評(píng)比權(quán)下放給舍長(zhǎng)。透過專門召開的舍長(zhǎng)會(huì)議，向他們進(jìn)一步細(xì)化了對(duì)宿舍衛(wèi)生檢查打分的標(biāo)準(zhǔn)和要求。為防止舍長(zhǎng)在每日衛(wèi)生常規(guī)檢查中出現(xiàn)疲勞感和枯燥感，我將24個(gè)舍長(zhǎng)分成ab兩班，實(shí)行ab兩班輪班倒的方式進(jìn)行，每班檢查一周。另外，將每班又分成男舍長(zhǎng)組和女舍長(zhǎng)組，分別檢查男生宿舍和女生宿舍，每一組各是6個(gè)舍長(zhǎng)，各負(fù)其責(zé)。其中一個(gè)正舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄另外五個(gè)舍長(zhǎng)檢查的狀況及打分。另外五個(gè)舍長(zhǎng)分別負(fù)責(zé)檢查宿舍衛(wèi)生的五個(gè)區(qū)域，每人檢查其中的一個(gè)區(qū)域。這樣大大縮減了舍長(zhǎng)在衛(wèi)生檢查中所占用的時(shí)間。每日檢查的時(shí)間透過協(xié)商定在每一天早上的大課間。
同時(shí)，在寄宿生集會(huì)中強(qiáng)調(diào)，宿舍衛(wèi)生的常規(guī)檢查評(píng)比打分的目的，不是光為打分而檢查，重要的是期望在檢查中發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生打掃存在的問題，能及時(shí)的對(duì)問題進(jìn)行整改。最終為自己建立一個(gè)干凈、整齊的宿舍居住環(huán)境。雖然常規(guī)檢查的權(quán)利下放給了舍長(zhǎng)，但是，宿舍管理員并沒有就此就放任不管了，而是經(jīng)常親臨現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)。指導(dǎo)舍長(zhǎng)怎樣量化打分，示范指導(dǎo)舍員如何將蓋被子折疊整齊，將墊單子鋪平整。對(duì)于低年級(jí)的小同學(xué)，還安排高年級(jí)的大同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一的幫扶。透過一學(xué)期的檢查評(píng)比與指導(dǎo)，宿舍的衛(wèi)生環(huán)境到達(dá)了天天干凈，日日整齊的效果。干凈整齊的宿舍環(huán)境還潛移默化地使寄宿生還養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。這一良好的現(xiàn)象得到了上級(jí)檢查領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評(píng)。
二、運(yùn)用深入巡查法和評(píng)比打分的方式，管好寄宿生的紀(jì)律。宿舍寄宿生紀(jì)律的好與壞，不僅僅會(huì)影響到寄宿生良好休息習(xí)慣的養(yǎng)成，還會(huì)影響到寄宿生在宿舍的人身安全。因此，在2012年秋季開學(xué)初，我首先利用宿舍的文化牌，指導(dǎo)寄宿生對(duì)“做禮貌舍員，創(chuàng)禮貌宿舍”的資料進(jìn)行了學(xué)習(xí)與要求。然后針對(duì)部分宿舍的寄宿生違紀(jì)的現(xiàn)象，制定了一些實(shí)用而便于操作的的紀(jì)律管理打分辦法和獎(jiǎng)懲措施。
在紀(jì)律管理中，除了制定紀(jì)律管理的打分辦法和獎(jiǎng)懲措施外，管理員還對(duì)宿舍進(jìn)行一日早、中、晚至少三次的深入巡查。個(gè)性是下晚自習(xí)后，管理員對(duì)寄宿生在小吃部吃晚餐的狀況、在宿舍洗漱的狀況，及熄燈后上床入睡的狀況都進(jìn)行頻繁的全方位的巡查。發(fā)現(xiàn)問題就及時(shí)的當(dāng)場(chǎng)處理，從而保證了寄宿生在校住宿的睡眠質(zhì)量，為第二天的課堂學(xué)習(xí)帶給有效的保障。寄宿生的紀(jì)律好了，他們的安全隱患自然就少了。此刻，寄宿生已經(jīng)養(yǎng)成了按時(shí)作息的生活習(xí)慣。
三、經(jīng)過曉之以理，動(dòng)之以情的情感教育，配合校園做好寄宿生的思想工作。
經(jīng)過近一年的宿舍管理，使我感悟最深的就是，宿舍管理并不像很多不知情的教師想象的那樣簡(jiǎn)單。只是開關(guān)宿舍門，清點(diǎn)一下寄宿生的人數(shù)，督促寄宿生打掃一下衛(wèi)生就能搞定的表面事。其實(shí)，它和搞班務(wù)管理一樣，重在育人。也就是要做好寄宿生的思想工作，管住寄宿生的心。
在這一學(xué)年中，我碰到過寄宿生偷錢的，亂拿別人生活物品的，打架的，罵人的，甚至是以大欺小敲詐錢財(cái)?shù)牡鹊炔涣嫉默F(xiàn)象。應(yīng)對(duì)寄宿生這些不良的行為，宿舍管理員的處理方式與方法是否得當(dāng)?是否及時(shí)?它都會(huì)影響到宿舍的風(fēng)氣，影響到寄宿生生活的人文環(huán)境是否穩(wěn)定，甚至?xí)o形地影響到寄宿生在課堂中的學(xué)習(xí)效果。
為此，我總是采取曉之以理，動(dòng)之以情的情感教育方法，利用課余休息時(shí)間進(jìn)行個(gè)別談話，或集中寄宿生實(shí)行群眾教育等方式教育寄宿生。
透過因人而異，因事不同的教育，此刻宿舍中偷錢的，打架的，罵人的等等不良現(xiàn)象基本沒有了，宿舍風(fēng)氣也好多了。
四、以一顆慈母之愛心，關(guān)心寄宿生的身心健康。
由于寄宿生大半的時(shí)間都是在校園度過的，他們又遠(yuǎn)離父母，缺乏父愛、母愛的呵護(hù)，在校園生活中難免會(huì)遇到這樣那樣的生活問題或者心理困惑。因此，當(dāng)寄宿生在生活中遇到這些的問題時(shí)，我就以一顆慈母之愛心，去關(guān)心寄宿生的身心健康。比如：
五六年級(jí)女生，她們第一次遇到月經(jīng)來潮不知所措，感到很茫然的哭泣時(shí)，我就像她們的母親一般教她們?cè)鯓尤ヌ幚怼Ｍ瑫r(shí)還親自深入各個(gè)女生宿舍，親切地向她們介紹這方面的生理衛(wèi)生知識(shí)。另外，還向她們細(xì)致的講述了在經(jīng)期要如何的注意經(jīng)期衛(wèi)生。經(jīng)過我的一番耐心細(xì)致的引導(dǎo)，她們不再因?yàn)榇耸碌陌l(fā)生而恐慌了。
當(dāng)個(gè)別寄宿生在晚上想家了，或者思念在外打工的父母了，悄悄哭泣時(shí)。我就會(huì)像母親一樣與他們親切的談心，安慰他們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)看到個(gè)別寄宿生的衣服或褲子破了，我就拿來針線，給他們縫補(bǔ)，或者教他們學(xué)著自己縫補(bǔ)。
當(dāng)有的寄宿生洗了衣服，遇到下雨，我還會(huì)用洗衣機(jī)幫他們脫水。每一天晚上十點(diǎn)半左右，在實(shí)行最后一次巡查宿舍時(shí)，如果天氣冷，發(fā)現(xiàn)那個(gè)同學(xué)在熟睡中掀翻了被子，我總會(huì)情不自禁地去為他們蓋好。
透過這一系列如同母親做的小事，溫暖著每一個(gè)寄宿生的心，營(yíng)造出一個(gè)充滿愛意，溫馨如家的宿舍。
五、盡職盡責(zé)，及時(shí)處理宿舍中的突發(fā)事件。
在這一年的宿舍管理中，遇到了一些無法預(yù)知的突發(fā)事件。比如：遇到寄宿生晚上生病了，就一邊面電話聯(lián)系其家長(zhǎng)，一邊及時(shí)的請(qǐng)保安送其去醫(yī)院救治。遇到個(gè)別寄宿生的床架或床板壞了，就及時(shí)的向吳校長(zhǎng)匯報(bào)，安排保安給幫忙修理，或者更換。遇到個(gè)別寄宿生由于一時(shí)沖動(dòng)，打壞了同宿舍的舍友，就趕在第一時(shí)間讓肇事者送受害者去醫(yī)院救治，還要通知雙方家長(zhǎng)協(xié)商解決醫(yī)藥費(fèi)用。個(gè)性是102宿舍的劉萬盧因吃壞了，將屎拉倒褲襠里后，悄然回家，多虧了吳校長(zhǎng)和李輝老師的幫忙，最后才將他找回來一事。在此我要個(gè)性感謝他們！
在這一年的宿舍管理中，我雖然是盡職盡責(zé)，但是由于經(jīng)驗(yàn)不足，工作中還是出現(xiàn)了一些難以預(yù)料的失誤，內(nèi)心感到內(nèi)疚與不安。期望校園領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)能給予理解與原諒。相信我會(huì)在今后的管理中不斷總結(jié)教訓(xùn)，完善管理措施，盡量減少失誤。將宿舍管得更好。
學(xué)校這一年工作總結(jié)篇7
“民以食為天”，作為學(xué)校的食堂，應(yīng)為師生的飲食著想，為保證師生的身心健康而考慮，現(xiàn)對(duì)學(xué)校食堂一年來的管理工作作如下總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全力保障
學(xué)校食堂關(guān)系到學(xué)校的`穩(wěn)定和發(fā)展，關(guān)系到師生員工的切身利益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一貫重視食堂管理和伙食的衛(wèi)生安全工作，把它作為一件大事來抓。學(xué)校多次召開后勤討論會(huì)，研究布置食堂工作的發(fā)展目標(biāo)，對(duì)食堂建設(shè)提出意見，并親自指揮食堂改造。校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和指導(dǎo)，為我校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化食堂建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)，也是我們做好工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。__年食堂把創(chuàng)建a級(jí)食堂作為工作重點(diǎn)，檢查不足，及時(shí)整改，努力使我校食堂工作再上一個(gè)新臺(tái)階。最近，市防疫站、區(qū)衛(wèi)生局對(duì)我校食堂進(jìn)行了評(píng)估驗(yàn)收。
二、強(qiáng)化軟件管理
每學(xué)期開學(xué)，我都要與食堂工作人員一起重溫一下《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》，在自己和每位工作人員的思想上提高認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上與每位食堂工作人員簽訂好“臨時(shí)工聘用合同書”，一年多來，先后制定了十項(xiàng)規(guī)章制度，從制度上保障學(xué)校食堂的安全和規(guī)范。定時(shí)定期對(duì)食堂工作人員進(jìn)行法律法規(guī)、工作規(guī)范的培訓(xùn)，做到以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，辦好學(xué)校的集體食堂。
自創(chuàng)辦食堂以來，學(xué)校非常重視食堂內(nèi)部管理，在科學(xué)化、規(guī)范化、制度化和嚴(yán)格管理上下功夫。力求把基礎(chǔ)管理工作做扎實(shí)，做全面。__年9月，食堂相繼進(jìn)行了用人制度和獎(jiǎng)金分配制度的改革，實(shí)行了聘用制和績(jī)效掛鉤的分配辦法。根據(jù)形勢(shì)變化三次修訂《考核辦法》，從操作上保證管理工作的有章可循。采購(gòu)工作中充分發(fā)揮規(guī)模采購(gòu)效益，與蔬菜基地、食品公司簽訂供貨協(xié)議，努力降低食品原材料價(jià)格，同時(shí)加強(qiáng)市場(chǎng)調(diào)查和檢查監(jiān)督機(jī)制，從源頭上保證食品原料的物美價(jià)廉與質(zhì)量。下學(xué)期考慮試行從凌家塘直接批量采購(gòu)，進(jìn)一步降低成本。去年下半年由于糧食價(jià)格上升43%，成品油價(jià)格升高12%，給食堂的成本支出增加了相當(dāng)?shù)膲毫ΑＪ程猛ㄟ^節(jié)約味精、鹽、水、電等其他成本支出，在成本消耗上盡量保持平衡。食品衛(wèi)生工作中，緊緊圍繞以“三防”為重點(diǎn)(防中毒、防投毒、防病毒)，加強(qiáng)培訓(xùn)、加強(qiáng)檢查、培養(yǎng)炊事人員的良好衛(wèi)生意識(shí)和習(xí)慣。同時(shí)，加強(qiáng)炊事人員的技術(shù)與技能的提高。認(rèn)真做好相關(guān)材料，做到材料不缺門斷項(xiàng)、內(nèi)容翔實(shí)可靠;對(duì)照《食品衛(wèi)生法》和《集體用餐條例》逐條逐項(xiàng)檢查，拾遺補(bǔ)漏，力求工作做細(xì)和萬無一失。
三、加大硬件投入
我們?cè)谑程玫墓芾砉ぷ髦猩钌畹馗械?，目前食堂的硬件設(shè)施、設(shè)備狀況已經(jīng)與發(fā)展要求不相適應(yīng)，就餐人數(shù)由兩年前的五百多人上升到一千多人。學(xué)校多方籌集資金，開源節(jié)流，多次對(duì)食堂進(jìn)行了改建和擴(kuò)建，但仍先天不足。去年暑假，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分論證研究，下定決心對(duì)食堂再次進(jìn)行布局大調(diào)整。經(jīng)過裝修改造，面貌煥然一新，餐廳環(huán)境窗明幾凈，廚房衛(wèi)生整潔，物見本色;從食堂門面、教工餐廳、廚房間都進(jìn)行了裝修，徹底地改變了食堂的面貌。對(duì)粗加工間進(jìn)行了全封閉和太陽板吊頂，整修了食堂內(nèi)部設(shè)施，對(duì)食堂進(jìn)行了整體粉刷。此外，還對(duì)食堂的電路、電器設(shè)施進(jìn)行了徹底地更新，重新改建了下水道,保證下水道暢通。20__年10月，完成了專用配餐間的改造。20__年6月食堂完成了煤氣改天然氣工程。因此，可以這樣講，食堂硬件條件的改善，為我們搞好標(biāo)準(zhǔn)化食堂建設(shè)提供了必要的物質(zhì)保證。
四、堅(jiān)持服務(wù)育人，尊重師生民意
在食堂工作中，我們堅(jiān)持“服務(wù)育人”的宗旨，做好服務(wù)工作，服務(wù)學(xué)校的根本任務(wù)和根本性質(zhì)不能變。
食堂工作人員精神面貌穩(wěn)步提高，表現(xiàn)了較高的服務(wù)熱情。20__年4月底，召開了1-6年級(jí)就餐學(xué)生座談會(huì)，了解學(xué)生的想法和愿望。同時(shí)改變單一的座談會(huì)形式，在網(wǎng)上開展食堂意見調(diào)查，注意師生的網(wǎng)上留言。認(rèn)真組織廚師、工會(huì)、后勤相關(guān)人員制定菜譜，定期在公告欄和網(wǎng)上公布。
