縣信息科個(gè)人總結(jié)通用6篇

時(shí)間:2023-05-06 作者:Animai 工作總結(jié)

要知道個(gè)人總結(jié)的及時(shí)記錄,才能讓職場人在工作中事半功倍,個(gè)人總結(jié)是我們鞏固復(fù)習(xí)自己工作的重要途徑,可以幫助我們快速成長,下面是范文社小編為您分享的縣信息科個(gè)人總結(jié)通用6篇,感謝您的參閱。

縣信息科個(gè)人總結(jié)通用6篇

縣信息科個(gè)人總結(jié)篇1

20xx年9月份,我正式成為院學(xué)生會(huì)信息部的一員,正式成為這個(gè)大家庭中一份子,學(xué)生會(huì)信息部個(gè)人工作總結(jié)。透視過去這一年,工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)時(shí)在眼前隱現(xiàn),回眸望去過去的一幕幕,在不知不覺中充實(shí)眼瞼。似乎初進(jìn)學(xué)校的記憶依然就在心頭展現(xiàn),似乎學(xué)生會(huì)面試時(shí)的緊張依舊能體會(huì)。而匆匆的一年的工作就這樣結(jié)束了。總的來說,工作是忙碌的、辛苦的,但卻又是充實(shí)和快樂的,和大家一起奮斗,一起解決工作中的困難,一起享受活動(dòng)成功的喜悅,這種合作的快樂讓人回味無窮。

我為自己能在信息部這樣一個(gè)大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。在過去的這一年中,在校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生會(huì)、團(tuán)委老師的具體指導(dǎo)和支持下,信息部全體成員高舉團(tuán)旗跟黨走,我們干事在部長劉陽和副部長任潔、陳麗娜的領(lǐng)導(dǎo)下,通力配合,團(tuán)結(jié)一致齊努力,認(rèn)真做好我們信息部的簡報(bào)文字工作。力求每個(gè)院級(jí)活動(dòng)有所思,有所記。在此,就過去的工作作如下匯報(bào):

第一,從學(xué)生會(huì)信息部的工作內(nèi)容和性質(zhì)來講,就我而言,在這一年工作中,我深深的感覺我們部相比較其他部門而言確實(shí)是一個(gè)很鍛煉人的組織。雖然由于上半年甲流來襲工作停滯,但下半年的工作著實(shí)讓我、讓我們鍛煉了不少??赡芤?yàn)槲沂俏膶W(xué)院的學(xué)生,就言說我更喜好文字,而寫簡報(bào)這一工作任務(wù),無疑是最鍛煉我的機(jī)會(huì),我享受其中。所以,加入學(xué)生會(huì)以來,我一直抱著一種認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,我記得有位學(xué)姐說過一句話:"干事就是要干事情,加入學(xué)生會(huì)就要負(fù)的起責(zé)任。"有的時(shí)候工作確實(shí)很辛苦,記得有幾次活動(dòng)的攝影和后期文字處理工作任務(wù)繁瑣,加之那幾日課業(yè)繁重,讓我疲憊不堪,但傍晚夜望星空,我又為這一日的充實(shí)興奮激動(dòng)不已,我明白,青春的定義有一條是激情,我愿意為我的青春涂抹這濃墨重彩的一筆,工作總結(jié)《學(xué)生會(huì)信息部個(gè)人工作總結(jié)》。同時(shí),也深深的感謝部長劉陽副部長任潔這一年以來對(duì)我的栽培和信任。給了我鍛煉自己的機(jī)會(huì),讓我嘗試了很多以前沒有接觸過的工作,對(duì)自己有了很大的提高,也對(duì)學(xué)生會(huì)的工作有了全新的認(rèn)識(shí),更讓我交了那么多的好朋友。我深知,每一個(gè)成員都是一本讓人受益的百科全書,在一次次的合作中,或是部長干練果斷的處事風(fēng)格,或是干事優(yōu)美凝練的文字表述,都使我受益頗多。第二,從學(xué)生會(huì)信息部具體工作上來說,細(xì)微之處見精神,細(xì)節(jié)決定成敗,失禍常積于忽微。從寫簡報(bào)到文印,從攝影到活動(dòng)的方方面面,每一件看似微不足道的小事都要求你用心去做。這個(gè)學(xué)期,我在部長副部長的領(lǐng)導(dǎo)下,參加了多個(gè)學(xué)校舉辦的大型活動(dòng),如第六屆科技文化節(jié)開幕式,各院系學(xué)生會(huì)主席座談會(huì)以及第四屆女生風(fēng)采大賽等等院級(jí)活動(dòng),擬寫了多份文字簡報(bào),從主辦方承辦方到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)再到圖片內(nèi)容,每一個(gè)細(xì)節(jié)都要求我嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,各個(gè)工作的開展都要求我們當(dāng)事者團(tuán)結(jié)合作,力爭完美。勿以事小而不為,在這過程中,我學(xué)會(huì)了認(rèn)真和細(xì)心,明白了在平時(shí)的工作中注意細(xì)節(jié)問題的重要性。

第三,善于發(fā)現(xiàn)問題和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。以前總認(rèn)為把工作做好就萬事大吉了,而完全忽視了對(duì)工作的反思和總結(jié),更別提對(duì)工作中問題的發(fā)現(xiàn)與解決。所以一直以來,工作能力的提升緩慢。在后來的工作中才慢慢發(fā)現(xiàn)問題,在工作后反思與總結(jié),才是真正的負(fù)責(zé)到底,才會(huì)有進(jìn)一步的提高。古代大智大賢之人尚且要"每日三省吾身"。何況我這個(gè)凡夫俗子,只有用心發(fā)現(xiàn)問題,才能解決所存在的問題,只有善于反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),才能讓自己避免犯同樣的錯(cuò)誤,讓工作順利進(jìn)行。作為一名剛進(jìn)入大學(xué)的新生,對(duì)大學(xué)里的方方面面還不甚了解,對(duì)待工作更無經(jīng)驗(yàn)可談,因此也犯過不少小錯(cuò)誤。但有句話說,錯(cuò)不可重犯,錯(cuò)也要有水平,能在錯(cuò)誤中成長也是件好事。在此,要感謝我的部長劉陽對(duì)我的寬容和培養(yǎng),在他身上我學(xué)會(huì)了許多為人處事的道理和方法,文字功底也提高不少。也要感謝院團(tuán)委,在這里我拓寬了視野,學(xué)到了書本上學(xué)不到的好多東西。

第四,對(duì)我個(gè)人而言,經(jīng)過一年的學(xué)生會(huì)工作鍛煉后,我對(duì)學(xué)生會(huì)工作的熱情仍舊如初。學(xué)會(huì)工作的同時(shí)也學(xué)會(huì)了做人做事。不貪功、不驕傲、不怕困難、多為他人著想成為我的工作信條。做為一名學(xué)生會(huì)的成員,我自己也始終提醒著自己所代表的不僅僅是個(gè)人,而是一個(gè)集體,是整個(gè)學(xué)生會(huì)的風(fēng)貌。盡管這一年的時(shí)間很短,但我在很多方面都有提高自己。總之,因?yàn)檫@個(gè)團(tuán)隊(duì),讓我大學(xué)生活的開始就有了不一樣的色彩,以后的學(xué)習(xí)生活中我也會(huì)一直發(fā)揚(yáng)這種吃苦耐勞的精神。一句話:真誠、用心、努力!我就是最好的,要做就得做最好的!

回首過去,我們躊躇滿志;展望未來,我們信心滿懷。我們將總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),彌補(bǔ)不足,團(tuán)結(jié)一致,繼往開來,努力拼搏,開拓創(chuàng)新,奮勇進(jìn)取,不斷探索更新、更有效的工作方法,力求將我部門工作推向一個(gè)新的平臺(tái)。同時(shí),我也相信今后在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下和學(xué)校相關(guān)各職能部門的支持下,以及校團(tuán)委老師們的悉心指導(dǎo)下,信息部一定能夠做得更加出色,贏得大家更多的信任。

縣信息科個(gè)人總結(jié)篇2

馬上就要放暑假了,不知不覺這一學(xué)期又結(jié)束了,回想這一學(xué)期過的很快,但同時(shí)感覺這一學(xué)期過的很充實(shí),學(xué)到了好多知識(shí),特別是這一學(xué)期在曹校長的帶領(lǐng)下,進(jìn)行了課改以及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),同時(shí)作為班主任,一起把這一學(xué)期的工作總結(jié)如下:

一、加入朝圣學(xué)社

在曹校長的高瞻遠(yuǎn)矚下以及教研室徐主任的大力推動(dòng)和支持下,我有幸參加了朝圣學(xué)社,成為第一批社員,加入學(xué)社后,曹校長加強(qiáng)了對(duì)老師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),包括每周四晚上的學(xué)習(xí),我們先后到馬牧池中學(xué)、城關(guān)實(shí)驗(yàn)中學(xué)和平邑街道三中去學(xué)習(xí)交流,經(jīng)過幾次外出學(xué)習(xí)交流我們學(xué)到了他們課改的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)每次外出學(xué)習(xí)回來之后,我們都認(rèn)真反思總結(jié),尋找我們之間的差距,從老師的差距到學(xué)生的差距,找到差距之后我就努力去改進(jìn),經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我們老師的差距在逐步縮小,而有些老師的講課水平都已經(jīng)超過了他們(如徐主任點(diǎn)評(píng)的胡家波老師和李先莉老師),我相信在曹校長的正確的引領(lǐng)下,在我們?nèi)w老師的努力下,我們的課改一定會(huì)成功的。

二、班主任工作

上年的時(shí)候,我?guī)Я艘荒昶吣昙?jí),那時(shí)感覺一年過的很漫長,而今年帶七年級(jí)時(shí),仿佛才是昨天,真的是一轉(zhuǎn)眼的功夫就過來了,同時(shí)也收獲了同學(xué)們的太多感動(dòng),如在臨放寒假過年時(shí),我們班的全體同學(xué)給我送的大蛋糕,還有過年時(shí)收到的學(xué)生的祝福短信,特別是xx級(jí)的兩位同學(xué),而且他們是被學(xué)校勸學(xué)的兩個(gè)同學(xué),要知道當(dāng)時(shí)這兩個(gè)同學(xué)在班里是我最頭疼的兩個(gè)同學(xué)也是全體老師最煩惱的兩個(gè)同學(xué),這也讓我想到了一句話,沒有教育不好的學(xué)生,只有不會(huì)教育的老師,這是我從事教育工作以來得到的最大的反思,而當(dāng)我離開xx級(jí)3班接手xx級(jí)4班時(shí),3班同學(xué)給我發(fā)的那些短信,我才知道原來他們是那么的愛我。

接手新的xx級(jí)4班之后,我把師生之間感情的培養(yǎng)和學(xué)生的德育培養(yǎng)放在了首位,而他們每一位同學(xué)在我的眼里都是好學(xué)生,而現(xiàn)在的教育觀念我感覺有點(diǎn)扭曲,我們往往為了追求自身或眼前的利益,把學(xué)生當(dāng)成我們進(jìn)步的工具,這不是一種好的教育方法,不是一種正常的教育。

做老師的幸福感是什么?我想是在我們花甲之年還有學(xué)生去看我們,不時(shí)還收到學(xué)生們的祝福,在今年初三畢業(yè)時(shí),我在博客上發(fā)了一篇《又是一年畢業(yè)季,親愛的同學(xué)們,再見了》的日志,看到同學(xué)們的回復(fù),自己心里美滋滋的,大愛無垠,讓我們用我們的愛去感動(dòng)我們的每一個(gè)孩子吧。

縣信息科個(gè)人總結(jié)篇3

轉(zhuǎn)眼又到年末,認(rèn)真回顧這一年的工作,雖然沒有做出多大的,實(shí)實(shí)在在的成績,但在自己的工作崗位兢兢業(yè)業(yè),不曾有半點(diǎn)消極怠工的思想,具體表現(xiàn)總結(jié)如下:

一、思想工作方面堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持黨的教育方針。

本人一直在思想上嚴(yán)格要求自己,積極主動(dòng)參加政治學(xué)習(xí),努力提高自己的思想覺悟。并閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,努力提高自己的“師德”。

二、教育教學(xué)工作方面

這學(xué)期,本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的信息技術(shù)教研組長和信息技術(shù)教學(xué)工作,同時(shí)積極參加縣里的教師素質(zhì)提升培訓(xùn),在培訓(xùn)的過程中,虛心向兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn),公同探討信息技術(shù)的教學(xué)。在教學(xué)中,積極開拓教學(xué)思路,上好每一節(jié)課,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。在教學(xué)中仍然堅(jiān)持新課改理念,帶領(lǐng)本組教師,將新課改理念融入自己的教學(xué)中,不但讓學(xué)生掌握一定的信息技術(shù)知識(shí),還注重學(xué)生的創(chuàng)新能力,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,審美能力的提高。充分利用學(xué)生對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的興趣,正確引導(dǎo)學(xué)生的價(jià)值觀。

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作中從不曠工、遲到、早退。尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。處處以一名黨員的身份發(fā)揮先鋒模范帶動(dòng)作用,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力??傊?,在以后的工作中,我將繼續(xù)努力工作,爭取為學(xué)校和個(gè)人都取得更大的成績。

四、業(yè)務(wù)成績方面

信息技術(shù)知識(shí)更新非???,為了能夠不被社會(huì)拋棄,做一個(gè)最“潮”的信息技術(shù)老師,平時(shí)業(yè)余時(shí)間基本都用于學(xué)習(xí)充電。并閱讀大量相關(guān)雜志,保持自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新。主持研究的《初中“數(shù)字化校園”和信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)與應(yīng)用的研究》省級(jí)電教課題已經(jīng)順利結(jié)題。被評(píng)為縣級(jí)電化教育先進(jìn)工作者。

縣信息科個(gè)人總結(jié)篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

今年上半年在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下,我較圓滿地完成了組織上交辦的任務(wù),完成了分解的信息工作指標(biāo),共撰寫上報(bào)省市信息130余條,其中長篇信息8篇。編發(fā)《x快報(bào)》9期。下面,我將自己上半年來的工作學(xué)習(xí)情況詳細(xì)作一匯報(bào)。

一、勤懇工作,勇于探索,不斷提高信息寫作水平。

我在信息科工作已經(jīng)七年,工作實(shí)踐中,我深深理解了作為一名信息工作人員應(yīng)該具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)和擔(dān)負(fù)的工作責(zé)任。信息工作是黨委辦公室的一項(xiàng)重要工作,是黨委研究和制定重點(diǎn)工作的參謀和助手。它不僅承擔(dān)著服務(wù)于同級(jí)黨委的任務(wù),而且還承擔(dān)著服務(wù)于上級(jí)黨委,向中央和省、市委報(bào)送信息的重要職責(zé),同時(shí)還肩負(fù)著服務(wù)基層,指導(dǎo)全局的任務(wù)。也就是我們通常所說的“三服務(wù)”。我的體會(huì)是,做為一名信息工作人員就要時(shí)刻像新聞?dòng)浾咭粯?,有靈敏地嗅覺和敏銳的目光,多聽、多看、多想,勤于動(dòng)手寫作。因此我在讀書看報(bào)、看電視、上網(wǎng)、閱讀文件乃至休閑、與人聊天時(shí),都時(shí)時(shí)處處注意捕捉信息。為使常規(guī)信息不落趟,我經(jīng)常翻閱前幾年上報(bào)的信息和省市下發(fā)的業(yè)務(wù)通訊,摘抄題目,歸類整理,保證了宗教敏感期及重大節(jié)日期間社會(huì)穩(wěn)定、中央省市重要會(huì)議及方針政策出臺(tái)的落實(shí)反饋等一批信息的及時(shí)上報(bào)。近幾年來,省市委信息中心為提高信息上報(bào)質(zhì)量,對(duì)各縣市區(qū)信息報(bào)送數(shù)量進(jìn)行了限制,因此我們的工作就不單單是上報(bào)了多少條信息,而是有多少條信息被采用,有多少條信息能真正輸入領(lǐng)導(dǎo)決策層。這就需要工作中注重質(zhì)量,使信息出“精品”、出特色信息。工作中我除每周完成5篇信息的任務(wù)外,還堅(jiān)持常常給自己出題目,變換角度寫信息,并反復(fù)比較,推陳出新;堅(jiān)持調(diào)研出信息,利用一切下基層、訪問的機(jī)會(huì),了解基層動(dòng)態(tài),了解群眾所思所想所盼,了解民眾對(duì)上級(jí)決策的反映,緊緊圍繞焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題和群眾關(guān)注問題采編信息,提高了信息報(bào)送的對(duì)路性、實(shí)用性;堅(jiān)持圍繞同級(jí)黨委關(guān)注的重點(diǎn)工作出信息,認(rèn)真閱讀分析市委石書記及其他領(lǐng)導(dǎo)的一些重要言論、講話文件,尋找我市工作的閃光點(diǎn),找準(zhǔn)切入點(diǎn),從文明生態(tài)村建設(shè)、對(duì)外開放、建設(shè)新藥都等方面破題立意,進(jìn)行綜合提煉,撰寫出一批推介我市先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的信息。此外,編發(fā)《x快報(bào)》也是信息科的一項(xiàng)重要工作,這是為同級(jí)黨委服務(wù)的一份信息刊物,它能更直接、近距離地為市委了解決策在基層實(shí)施情況、了解基層民意等方面提供服務(wù)。因此我編發(fā)的每一期快報(bào)都力求達(dá)到及時(shí)性、典型性、預(yù)警性,能夠緊扣領(lǐng)導(dǎo)思維脈搏。年初我市提出了建設(shè)現(xiàn)代化新藥都的奮斗目標(biāo),我覺得方向定了,那么下一步領(lǐng)導(dǎo)所想要知道的就是基層的看法、思路和措施了。于是經(jīng)過反復(fù)醞釀,我決定編發(fā)建設(shè)現(xiàn)代化新藥都系列筆談。逐一打電話向相關(guān)重點(diǎn)市直部門和11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)邀稿,收到送來稿件11篇,編發(fā)部門鄉(xiāng)鎮(zhèn)一把手筆談6期,既調(diào)動(dòng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門的積極性,又對(duì)我市這一重要工作進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng),起到了很好的效果。

二、扎實(shí)學(xué)習(xí),持之以恒,逐步提高政治理論修養(yǎng)。

信息工作作為黨委工作的重要組成部分,是黨委決策的“耳目、參謀、智囊”,要求信息工作人員必須有較高的政治鑒別力和政治敏銳性。,為此我做到了“三學(xué)三提高”,一是堅(jiān)持從書本中學(xué),不斷提高從政治上把握大局的能力。我借閱了黨校編發(fā)的《鄧小平理論教程》、《馬克思主義哲學(xué)簡明教程》、《馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)理論學(xué)原理》等書,定期閱覽中央、省市下發(fā)的文件,深入解析其思想內(nèi)涵,力求吃得透,弄得懂。二是堅(jiān)持從網(wǎng)絡(luò)媒體中學(xué)習(xí),不斷提高辦文辦事能力。我一般每天上網(wǎng)瀏覽時(shí)間為2-3個(gè)小時(shí),每日新聞聯(lián)播必看,充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體資源,搜集重要信息,閱讀重要報(bào)紙新聞,學(xué)習(xí)行政文稿寫作知識(shí),使得上級(jí)重要決策動(dòng)態(tài)能夠早知曉,基層工作實(shí)施能夠廣博覽,領(lǐng)導(dǎo)交辦的文稿能夠快完成。三是堅(jiān)持從身邊學(xué),不斷提高分析研究和解決實(shí)際問題的水平。做生活中的有心人,時(shí)時(shí)擦亮眼睛,凝聚精神,看別人都做了什么,是如何做的,想如果是自己該如何做,結(jié)果會(huì)有什么不同,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),用以指導(dǎo)自己的工作。對(duì)于市委一些重要決定,看部門、看干部都是怎樣執(zhí)行的,是如何貫徹落實(shí)的,從中總結(jié)出規(guī)律。把領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)、同志們的經(jīng)驗(yàn)學(xué)深學(xué)透,歸納總結(jié),變成自己的東西,進(jìn)而提高自身素質(zhì)。

三、學(xué)用相長,統(tǒng)籌兼顧,進(jìn)一步提高自身綜合素質(zhì)。

做為一名現(xiàn)代黨委辦公室的文秘人員,僅能寫一兩篇文章還不算合格,必須是一個(gè)能文能事,樣樣通曉的全才。工作中我除了不斷在信息角度求新、信息質(zhì)量求精上下功夫,還逐漸嘗試著跳出信息的小圈子進(jìn)行綜合類、調(diào)研類文稿的寫作。獨(dú)立完成此類文稿6篇,使自己得到了鍛煉,文字水平也有了很大提高。為了增強(qiáng)微機(jī)操作水平,我自學(xué)了文字編輯、網(wǎng)絡(luò)知識(shí),并開始學(xué)習(xí)動(dòng)漫制作,力爭能夠與時(shí)俱進(jìn),趕上時(shí)代發(fā)展的步伐。甘于奉獻(xiàn)、誠實(shí)敬業(yè)是辦公室工作人員的必備素質(zhì)。工作中我能正確認(rèn)識(shí)自己的工作和價(jià)值,正確處理苦與樂、得與失、個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,不搞攀比,不圖名利,不計(jì)較個(gè)人得失;愛崗敬業(yè),勞累不辭,甘當(dāng)“不為名利的小草、樂于奉獻(xiàn)的蜜蜂、恪盡職守的螺絲釘”。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,領(lǐng)導(dǎo)要做的馬上做,領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作加班加點(diǎn)完成,該說的說,不該說的不說,有令則行,有禁則止。

縣信息科個(gè)人總結(jié)篇5

本學(xué)期是學(xué)校信息技術(shù)課正式開課的第一學(xué)期,也是我第一次代課的學(xué)期。在熟讀教材和深入分析大綱后,圓滿的完成了本學(xué)期的教學(xué)工作。在授課過程中,積累了很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn),同樣也遇到了一些問題。接下來我把本學(xué)期的教學(xué)工作詳細(xì)的闡述一下。

一、教學(xué)任務(wù)完成情況

由于教材內(nèi)容有點(diǎn)過老,所以在授課過程中,我并沒有完全按照教材內(nèi)容授課。而是在熟讀教材后,按照國家在小學(xué)階段的教學(xué)大綱,切合實(shí)際,用當(dāng)下流行的操作系統(tǒng),完成大綱的教學(xué)要求。同時(shí)結(jié)合課本,把現(xiàn)在還能用的課程按照書本內(nèi)容講授,已經(jīng)淘汰的和不適合當(dāng)前信息技術(shù)水平的一切內(nèi)容予以適當(dāng)剔除。對(duì)于課本上已經(jīng)更新為新技術(shù)的內(nèi)容,我自己從新編排了一套新的內(nèi)容,通過ppt、教學(xué)微課制作以及現(xiàn)場教學(xué)等方式,把新的操作方法教授給了同學(xué)們。經(jīng)過實(shí)際檢測,同學(xué)們學(xué)習(xí)的效果都很好。

二、教學(xué)中存在的問題

(一)硬件設(shè)施方面

1.學(xué)校計(jì)算機(jī)數(shù)量不夠

信息技術(shù)課程是一門操作性較強(qiáng)的課程,必須通過大量的練習(xí)來鞏固已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)。但是目前我教授的三、四年級(jí)每個(gè)班的同學(xué)普遍都在50-60人,但是機(jī)房的電腦只有45臺(tái)。這樣導(dǎo)致的問題就是每次上課總是有人無法全程使用。一堂課的時(shí)間總是有限的,在授課過程中總是邊教授邊練習(xí)。兩個(gè)人共用一臺(tái)電腦的話也肯定是一位同學(xué)主導(dǎo),另一位同學(xué)輔助。這樣不利于那位輔助的同學(xué)學(xué)習(xí),最后影響教學(xué)效果。

2.網(wǎng)絡(luò)情況太差

學(xué)校的機(jī)房網(wǎng)絡(luò)入口雖然是千兆網(wǎng),但是外網(wǎng)線路速度太慢。再加上全市所有學(xué)校都用這么一條線路,網(wǎng)速慢就變成了一種常態(tài)化現(xiàn)象。在教師的日常使用中已經(jīng)有所體現(xiàn),但是影響不算太大。但是在上信息技術(shù)課程的時(shí)候,45臺(tái)電腦同時(shí)用網(wǎng),就導(dǎo)致網(wǎng)速及其緩慢,經(jīng)常嚴(yán)重到百度也打不開,嚴(yán)重影響教學(xué)過程與進(jìn)度。

另外還有一點(diǎn)就是線路上層防火墻設(shè)置不合理,在電子閱讀課上,同學(xué)們下載電子書和注冊賬號(hào)的請(qǐng)求,均被防火墻給攔下,以至于一個(gè)學(xué)期都沒有成功注冊電子閱讀的賬號(hào)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)問題如果不能得到有效解決,電子閱讀課程恐難以實(shí)現(xiàn)。

(二)課外存在的問題

1.學(xué)生家里沒有電腦

信息技術(shù)課因?yàn)樾枰罅康木毩?xí),但是上課時(shí)間只有40分鐘。在這40分鐘內(nèi),只能保證把知識(shí)教授給同學(xué)們,但是沒有太多的練習(xí)時(shí)間。這就要求同學(xué)們在家里也能練習(xí)課上的內(nèi)容。但是由于每個(gè)班里有極少數(shù)同學(xué)家里沒有電腦,一些作業(yè)只能在課上做。這樣就會(huì)極大的拖慢教學(xué)的進(jìn)度。變成了全班人等少數(shù)幾人做作業(yè)這種情況。為了照顧的大多數(shù)同學(xué),課程還是得繼續(xù)往下講,這就導(dǎo)致了這部分家里沒有電腦無法做練習(xí)的學(xué)生容易跟不上進(jìn)度,使得他們的學(xué)習(xí)效果不如其他人。經(jīng)過大概統(tǒng)計(jì),家里沒有電腦的同學(xué)大概會(huì)占到總?cè)藬?shù)的5%。

2.家長反對(duì)學(xué)習(xí)

因?yàn)楦鞣N社會(huì)媒體輿論的影響,很多家長們把電腦與網(wǎng)癮畫上了等號(hào),認(rèn)為上信息技術(shù)課就是讓自己的孩子玩游戲,瀏覽網(wǎng)上的不好的內(nèi)容,會(huì)教壞孩子。這些家長因?yàn)楹ε伦约旱暮⒆右驗(yàn)樯闲畔⒓夹g(shù)課從而染上網(wǎng)癮,在家里不讓同學(xué)們碰電腦,一旦發(fā)現(xiàn)就進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)。更有甚者,直言不讓孩子上信息技術(shù)課,讓孩子到學(xué)校和老師解釋,說明自己不上課的原因是因?yàn)榕聦W(xué)壞或者是為了保證學(xué)習(xí)成績等。聽到這種說法著實(shí)讓我哭笑不得,究其原因其實(shí)是這些家長沒有理解到學(xué)校開設(shè)信息技術(shù)這門課程的目的,也不了解信息技術(shù)課教授的內(nèi)容,一味采取一棒子打死的態(tài)度,我認(rèn)為這種做法實(shí)為不妥。這樣不僅不利于孩子的成長,反而會(huì)引起孩子的好奇心,自己去探索家長不讓自己碰電腦的理由。在解除電腦的過程中,如果沒有教師正確的引導(dǎo),反而容易讓孩子瀏覽到那些不該瀏覽的內(nèi)容,或者真的讓孩子染上網(wǎng)癮。在下學(xué)期的教學(xué)過程中,如何讓家長對(duì)信息技術(shù)課程有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí),是一個(gè)需要深思的問題。

3.學(xué)生的網(wǎng)癮問題

正如很多家長擔(dān)心的那樣,有少部分同學(xué)在小學(xué)階段的的確確有上癮的現(xiàn)象,其中男生以玩游戲最為嚴(yán)重,女生以看電影電視劇最為嚴(yán)重。我詢問了部分男同學(xué)玩游戲的原因,總結(jié)下來其實(shí)就是因?yàn)榧议L不讓他們玩,但是家長自己會(huì)在家里一直玩,或者有其他同學(xué)在玩,跟著別人一起玩。在現(xiàn)實(shí)生活中,可能靠學(xué)習(xí)成績獲得高人一等的感覺不太容易,但是在游戲里升級(jí)很快,再加上里面有很多大區(qū),玩家相對(duì)分散。很容易在整個(gè)環(huán)境里獲得一席之地,從而產(chǎn)生成就感與榮譽(yù)感。而這些成就感在現(xiàn)實(shí)生活中往往是比較難以獲得的。

反觀女生,我本以為女同學(xué)會(huì)以看動(dòng)畫片為主。沒想到因?yàn)槭艿郊议L的影響,大多數(shù)同學(xué)很喜歡看宮廷劇,愛情劇等。如果仔細(xì)詢問的話,他們其實(shí)也看不懂,但是因?yàn)榭吹嚼锩娴娜宋锓b艷麗,或者因?yàn)閷?duì)那種不成熟愛情的向往,很愿意去了解里面的演員。在課堂上,我問大家認(rèn)識(shí)的明星,同學(xué)們幾乎能把當(dāng)紅明星全都說全,問他們這些明星演了什么電視劇或者電影,知道的也很多。但是一問到內(nèi)容講了個(gè)什么故事,同學(xué)們就都說不出來了。我自己認(rèn)為,這可能是因?yàn)榄h(huán)境的影響給孩子們帶來了一股盲目崇拜的風(fēng)潮。在網(wǎng)上其實(shí)同學(xué)們可以獲取很多很多的知識(shí),但是同學(xué)們由于沒有正確的引導(dǎo),并不知道獲取這些知識(shí)的渠道。片面的認(rèn)為電腦就是用來玩游戲和看電視、聽歌的工具。

三、整體總結(jié)

處事樹為模,本固任從枝葉動(dòng)。對(duì)于小學(xué)生來說,他們的心理正處在迅速成長的過程。教師在這個(gè)階段起的引導(dǎo)作用尤為重要。學(xué)生在小學(xué)過程,對(duì)教師更多的是一種權(quán)威崇拜態(tài)度。這個(gè)時(shí)候老師的一言一行,都是同學(xué)們模仿的對(duì)象,并且會(huì)在同學(xué)們的心中留下很深的印象。等到未來長大以后,經(jīng)常能看到他們小時(shí)候在老師身上學(xué)到的品質(zhì)。作為一名人民教師,自己的言行就是學(xué)生中心價(jià)值觀中的“本”,只有在教師正確的引導(dǎo)下,才能奠定一個(gè)扎實(shí)的根基。唯有從小樹立了正確的價(jià)值觀,才能在逐漸成長的過程中“任從枝葉發(fā)展”。一顆大樹才能真正成長成型。對(duì)于本學(xué)期存在的問題,有一些是客觀存在,我們無力改變。但是只要能讓同學(xué)們多學(xué)哪怕一絲的'知識(shí),我也愿意為之付出100%的努力。在下個(gè)學(xué)期中,我會(huì)努力完善本學(xué)期中存在的問題,讓孩子們能真正在機(jī)房里“聯(lián)通世界,點(diǎn)擊未來!”

縣信息科個(gè)人總結(jié)篇6

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,我在這個(gè)學(xué)期立足實(shí)際、搞好教學(xué),并且不斷更新知識(shí)、提高自身素質(zhì)?,F(xiàn)將這個(gè)學(xué)期工作總結(jié)如下:

1、 立足實(shí)際、搞好教學(xué)。

我校的學(xué)生在信息技術(shù)方面的情況比較特殊,因?yàn)閾碛幸恍┺D(zhuǎn)學(xué)生,與其它學(xué)科不同的是這些轉(zhuǎn)學(xué)生之前從沒有學(xué)過信息技術(shù),在這方面是個(gè)空白,甚至不知道鼠標(biāo)的用法,不知道開關(guān)機(jī)的方法,而其他的學(xué)生呢?已經(jīng)會(huì)在網(wǎng)上鄰居查找游戲,知道怎么將一個(gè)文件夾共享、隱藏、給共享加訪問權(quán)限,有的時(shí)候老師都拿他沒有辦法。怎樣讓一個(gè)從未接觸過信息技術(shù)知識(shí)的學(xué)生,熟練地掌握最基本的知識(shí),我進(jìn)行了“分層教學(xué)”的模式,并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一,基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。

2、 立足教學(xué)、搞好教研組工作

在教務(wù)處的要求與指導(dǎo)下,這個(gè)學(xué)期的工作是非常正常的,每個(gè)月都有工作小結(jié),集中學(xué)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn),內(nèi)容落實(shí),并有記載,每月至少有一次專題性理論學(xué)習(xí),內(nèi)容針對(duì)強(qiáng)。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高業(yè)務(wù)水平

我平時(shí)注重自己的文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),能攻記一本教學(xué)理論書,泛讀兩種以上雜志,撰寫一定質(zhì)量、教學(xué)論文,卡片摘記每月十張以上。任何教學(xué)活動(dòng)總離不開理論與實(shí)踐相結(jié)合這條主線,信息技術(shù)更是如此。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我參加了2004年市教育局組織的培訓(xùn),并從中汲取了不少經(jīng)驗(yàn)。

根據(jù)上述總結(jié),我深深感到,只要立足實(shí)際,認(rèn)真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持,就能創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué),就能使我的工作有所開拓,有所進(jìn)取。