讀勞動(dòng)合同法心得7篇

時(shí)間:2024-05-28 作者:dopmitopy 合同范本

通過提前擬定一份詳細(xì)的合同,可以確保雙方的利益得到充分的保障,避免出現(xiàn)糾紛,慎重對(duì)待合同的制定以保護(hù)我們個(gè)人的立意和權(quán)益,以下是范文社小編精心為您推薦的讀勞動(dòng)合同法心得7篇,供大家參考。

讀勞動(dòng)合同法心得7篇

讀勞動(dòng)合同法心得篇1

?中華人民共和國勞動(dòng)合同法》自20xx年1月1日起施行。勞動(dòng)合同法的頒布和實(shí)施,對(duì)推動(dòng)構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系、重建勞動(dòng)關(guān)系新格局意義極為重大,其宗旨是保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益,同時(shí)也不能侵犯用人單位的利益。因此,作為勞動(dòng)者的我們,應(yīng)該在了解勞動(dòng)合同法的前提下,最大程度的利用法律維護(hù)自己的合法利益。

對(duì)于即將踏入職場(chǎng)的我們,務(wù)必要了解勞動(dòng)合同法的一些基本常識(shí)。老師利用課堂時(shí)間帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)其中最精華部分,我將我學(xué)習(xí)勞動(dòng)合同法的幾點(diǎn)心得寫出來,大家共同從中學(xué)習(xí)受益。

在應(yīng)聘過程中,勞動(dòng)者要向用人單位提供自己真實(shí)的信息,但并不意味著求職應(yīng)聘須如實(shí)回答所有提問。一些用人單位認(rèn)為全面了解求職者的情況是自己的權(quán)利而侵犯勞動(dòng)者的隱私。為保護(hù)勞動(dòng)者的隱私權(quán),《勞動(dòng)合同法》明確規(guī)定不屬于“與勞動(dòng)合同直接相關(guān)的基本情況”,單位都無權(quán)過問,勞動(dòng)者也有權(quán)拒絕作答。

初入某個(gè)工作單位,單位都會(huì)要求一定的試用期,試用期滿且雙方都滿意后再簽訂勞動(dòng)合同。對(duì)于有些用人單位無休止的延長勞動(dòng)者的試用期,克扣試用期的工資,無緣無故解雇試用期的勞動(dòng)者等等行為,勞動(dòng)合同法加大對(duì)試用期勞動(dòng)者保護(hù)力度。針對(duì)一些用人單位濫用試用期侵害勞動(dòng)者權(quán)益的問題,勞動(dòng)合同法限定了試用期期限。勞動(dòng)合同法同時(shí)限定了試用期工資的最低水平。勞動(dòng)合同法還限定用人單位不得隨意解除試用期勞動(dòng)者。

我們簽訂的勞動(dòng)合同分為三種:固定期限、以完成一定工作為期限、無固定期限。但是在這里不少用人單位和勞動(dòng)者對(duì)于無固定期限勞動(dòng)合同的解除都存在誤解,認(rèn)為無固定期限勞動(dòng)合同一經(jīng)簽訂就不能解除。這樣誤解的結(jié)果是,一些勞動(dòng)者把無固定期限勞動(dòng)合同視為“護(hù)身符”,千方百計(jì)要與單位簽訂,而很多用人單位則將無固定期限勞動(dòng)合同看成了“終身包袱”,想方設(shè)法逃避簽訂。《勞動(dòng)合同法》對(duì)無固定期限勞動(dòng)合同給出了明確界定:“無固定期限勞動(dòng)合同,是指用人單位與勞動(dòng)者約定無確定終止時(shí)間的勞動(dòng)合同?!睙o確定終止時(shí)間就表明勞動(dòng)合同的終止是不確定的,是由用人單位與勞動(dòng)者協(xié)商一致或者出現(xiàn)法定的解除情形時(shí)就可以解除的。其實(shí),許多單位的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)表明,與符合條件的職工簽訂無固定期限勞動(dòng)合同有利于增加凝聚力,保持職工隊(duì)伍的穩(wěn)定;而大多數(shù)職工也明白,不好好工作或者不與單位同舟共濟(jì),就是簽了無固定期限合同也白搭。

在工作過程中,如果雙方發(fā)生分歧,勞動(dòng)者的合法權(quán)益受到傷害,勞動(dòng)者可以通過民事訴訟或者仲裁來解決勞動(dòng)爭議?!秳趧?dòng)合同法》規(guī)定:勞動(dòng)爭議案件或裁或訴。當(dāng)事人可以申請(qǐng)仲裁,也可以直接向人民法院提起訴訟,兩者都可以成為終局裁決?!秳趧?dòng)合同法》第七十七條規(guī)定:“勞動(dòng)者合法權(quán)益受到侵害的,有權(quán)要求有關(guān)部門依法處理,或者依法申請(qǐng)仲裁、提起訴訟。”這樣規(guī)定,更有利于保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益。

?勞動(dòng)合同法》是每一位勞動(dòng)者以及每一個(gè)用人單位必須了解的法律,只有對(duì)其中的一些條文了解甚至熟知,才能保護(hù)我們自己的權(quán)益免受傷害。

讀勞動(dòng)合同法心得篇2

這一星期,我們便被冠予了這一“光榮”。

當(dāng)我在切身體驗(yàn)勞動(dòng)時(shí),我才更進(jìn)一步地融會(huì)了這句話的精髓。勞動(dòng)不止于辛苦,還帶有微微苦澀的甘甜,且拌有初出井底首望遼闊天空的滋味。這些都不是能從我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中所能觸摸到的,作為一名勞動(dòng)者內(nèi)心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。

在為期2個(gè)工作日的學(xué)工過程中,我們都從剛踏進(jìn)勞技中心的無所謂事到看著自己平生第一次制作的涼亭模型漸漸成行時(shí)的喜悅和自己心中那份小小的驕傲,從看著陌生的道具時(shí)的手足無措到熟練擺弄手中的道具作揮舞狀時(shí)的沾沾自喜……這些都無疑在我們的成長反應(yīng)方程中添加了條強(qiáng)烈催化劑。學(xué)工時(shí)碰到這樣那樣的“翹腳”也是再所難免,不同于平常的是這次沒有父母的幫助和寬慰,需要自己給自己堅(jiān)強(qiáng)地打上滿滿的鼓氣,加上獨(dú)立的思考和數(shù)次的嘗試,或許失敗的最后還是失敗,但在精神上卻早已是成功了的,因?yàn)橛兴?、有所付出學(xué)會(huì)獨(dú)自解決問題就是學(xué)工的目的和做人的方向標(biāo)。

轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)春秋,曾幼稚的我們以另一種全新的'面貌又來到勞技中心學(xué)習(xí)。

與初一時(shí)相同,每個(gè)班都要學(xué)習(xí)兩個(gè)專業(yè)。有烹飪、陶瓷、黑白攝影、模擬駕駛、服裝設(shè)計(jì)等等。每個(gè)人都期待老師說出自己喜歡的專業(yè),等了半天都沒說出來,我們班的人都急得像螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“老師您快說?。 蔽乙苍谛睦镏钡恼f。終于,老師說:黑白攝影和模擬駕駛。大家歡呼起來,模擬駕駛可真是熱門呢!

在等待了漫長的假期后,我們終于坐車來到了這里。依舊是位漂亮的女來帶我們?nèi)W(xué)習(xí)。我們上的第一節(jié)課是關(guān)于攝影的歷史,攝像機(jī)的來歷,還看了許多名家作品。第二節(jié)課就是外出環(huán)節(jié),三人一小組,各背臺(tái)黑白相機(jī)。左拍拍,右拍拍,趁人不注意還來個(gè)偷拍。第三節(jié)課是叫我們弄膠卷。我們那一組不知怎么回事,36張僅余12張了,看著別人在一旁歡呼雀躍,我卻當(dāng)眾哭起來了。最后,連老師也來安慰我了,還給了我一大堆底片。第4節(jié)課便是洗照片了,這一次非常成功,我和同伴十分開心,不是一次失敗就永遠(yuǎn)失敗,努力也會(huì)有成功的那天。

有了對(duì)攝影的自信,開始了下半周的課程。同學(xué)們都懷著極高的熱情開始了模擬駕駛。1,2節(jié)課都是理論課,第三課才“上路”,沒想到這么難,點(diǎn)火、掛檔、打轉(zhuǎn)向燈,招招都麻煩,弄了這個(gè)忘了那個(gè)。第四課時(shí)考試時(shí),大部分同學(xué)都有a,我卻得了個(gè)a—,

不過也很開心,畢竟努力過了。

初中的最后一次了,大家在一起的五天里有過歡笑,有過淚水,有過失敗,有過成功。勞技中心,謝謝了,為我們的初中生活添上亮麗的一筆。

讀勞動(dòng)合同法心得篇3

家務(wù),兩個(gè)對(duì)于大家來說并不陌生的字眼,再平凡不過了??墒牵椒灿制椒驳募覄?wù),卻在我的腦海中,成為一滴永遠(yuǎn)不會(huì)被蒸發(fā)的海水,永遠(yuǎn)在我的記憶海洋中漂蕩。

刷鍋,簡單吧?可如此簡單的一件事,卻讓我無可奈何。

帶著大汗淋漓的身軀,回到家里。已經(jīng)忙碌了一上午的母親,心疼的.對(duì)我說:“看你,滿頭大汗的,來,先洗把臉吧。”接著,笑著對(duì)我說:“王子,你不是囔著要幫著做點(diǎn)家務(wù)活嗎?回頭幫媽媽刷刷鍋。”

我一聽,心中卻有一種輕視的感覺:“切,不就是刷鍋嘛,太簡單了?!?/p>

飛也似的洗了臉,我沖進(jìn)廚房,一切準(zhǔn)備就緒。

先打了一些水,倒入鍋中,接著,我拿起帶柄的鋼絲刷,沖刷鍋里討厭的油膩。刷呀刷……咦?怎么還有油膩?再來一遍,怎么還沒刷干凈?

第三遍……第四遍……第五遍……第六遍……我刷呀刷,怎么就是刷不掉?而且,全身發(fā)癢,手上沾滿了油膩。我急了,心中直問自己:“奇怪了,平時(shí)覺得簡簡單單的一件事,到我手上怎么就變得如此之難?”心急則體熱啊,額頭上,“滾滾長江”也開始奔流直下。

我是個(gè)急性子,做什么事總想一帆風(fēng)順。如今,又被這點(diǎn)困難所阻擋,但我總不能傻站著在這里干著急吧。在我面前,這種困難,似乎從一個(gè)小小的小水溝,霎時(shí)變成了高不可及的珠穆朗瑪峰,出現(xiàn)在我面前,擋住了我前進(jìn)的步伐,攔住了我通往成功的道路,使我變得手足無措。

正當(dāng)我一籌莫展時(shí),我的腦海里回憶著媽媽刷鍋時(shí)的景象:倒上水……然后……哦,對(duì)了,媽媽總是先把水煮開,再來刷鍋。我試著這樣做,啊,這方法是再靈驗(yàn)不過了,滾燙的開水,將粘在鍋里的油膩散開,這樣,鍋刷起來即快又干凈。看,我用這種方法所刷得鍋,干干凈凈,一點(diǎn)油膩都沒有。

瞧,如此一件小小的事情,也得花上自己的精力,也得用自己的智慧,把事情做得又快又好。而且,媽媽成天要洗衣服、拖地板、做飯、煮菜……比起我刷這么一個(gè)鍋,簡直是天差地別。是呀,我們都應(yīng)該多幫幫父母做些力所能及的家務(wù),減輕減輕他們身上的擔(dān)子。人們常說,一屋不掃何以掃天下,是的,要想做大事,必須先做好各種小事。

讀勞動(dòng)合同法心得篇4

現(xiàn)如今勞動(dòng)法在勞動(dòng)者的心中逐漸占據(jù)了重要的位置,今天我想談?wù)勱P(guān)于勞動(dòng)法的一些問題.我們每天都在通過自己的辛苦和汗水,通過自己的勞動(dòng)來為社會(huì)、為自己創(chuàng)造著財(cái)富,國家為了給我們這些勞動(dòng)者提供正當(dāng)?shù)谋Wo(hù)而特別頒布了《勞動(dòng)法》,但是在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中,我們真正知道它有多少內(nèi)容呢,我的答案是:很少。正因如此,才會(huì)在社會(huì)上有很多人會(huì)因此蒙受本該能夠避免的損失,因此我們應(yīng)認(rèn)真的學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)來保護(hù)自己的合法權(quán)利。

首先國家是為了保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益,調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系,才建立和維護(hù)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的勞動(dòng)制度,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步,根據(jù)憲法,制定本法。這充分的說明了國家制定本法的良苦用心,是為了全體的勞動(dòng)者能夠得到相應(yīng)的正當(dāng)待遇,從而體現(xiàn)出個(gè)人的人生價(jià)值,并且間接的保障了偉大的社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)秩序的穩(wěn)定,社會(huì)的穩(wěn)定又能促進(jìn)個(gè)人的人生價(jià)值創(chuàng)造,使其進(jìn)入一個(gè)良性循環(huán)。再次勞動(dòng)者享有平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利、取得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利、休息休假的權(quán)利、獲得勞動(dòng)安全衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利、接受職業(yè)技能培訓(xùn)的權(quán)利、享受社會(huì)保險(xiǎn)和福利的權(quán)利、提請(qǐng)勞動(dòng)爭議處理的權(quán)利以及法律規(guī)定的其他勞動(dòng)權(quán)利。勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)完成勞動(dòng)任務(wù),提高職業(yè)技能,執(zhí)行勞動(dòng)安全衛(wèi)生規(guī)程,遵守勞動(dòng)紀(jì)律和職業(yè)道德。此條充分的顯示出了本法的尊重人權(quán),保障人權(quán)的態(tài)度,人人是平等的,正當(dāng)?shù)膭趧?dòng)是受人尊敬的,其中沒有高低貴賤之分,當(dāng)發(fā)生勞動(dòng)爭議時(shí),為我們指明了爭取自己正當(dāng)權(quán)益的方式,爭取正當(dāng)權(quán)益的地點(diǎn),另外它也規(guī)定了我們勞動(dòng)者應(yīng)當(dāng)去做的,勞動(dòng)者并不僅僅是只享受我們應(yīng)得的權(quán)力,同樣擁有我們所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),平等是雙方面的,只有互相理解、尊重、支持才能得到我們應(yīng)該得到的一切方面。

再者用人單位應(yīng)當(dāng)依法建立和完善規(guī)章制度,保障勞動(dòng)者享有勞動(dòng)權(quán)利和履行勞動(dòng)義務(wù)。時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),沒有什么能夠是永生不朽的,隨著社會(huì)的發(fā)展,時(shí)代的進(jìn)步,當(dāng)生產(chǎn)關(guān)系不能適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展時(shí),就會(huì)有新的一套關(guān)系來取代它,所以此規(guī)章制度會(huì)隨著時(shí)代的不斷發(fā)展而進(jìn)行著相應(yīng)的調(diào)整,這一切都顯示著國家的深思熟慮和為人民負(fù)責(zé)的原則。

國家提倡勞動(dòng)者參加社會(huì)義務(wù)勞動(dòng),開展勞動(dòng)競(jìng)賽和合理化建議活動(dòng),鼓勵(lì)和保護(hù)勞動(dòng)者進(jìn)行科學(xué)研究、技術(shù)革新和發(fā)明創(chuàng)造,表彰和獎(jiǎng)勵(lì)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者。這一切說明國家提倡和鼓勵(lì)廣大的勞動(dòng)者投身于不斷的革新和發(fā)明的思想,眾人拾柴火焰高,當(dāng)充分發(fā)揮出廣大勞動(dòng)者的聰明才智時(shí),我們的中華民族才會(huì)屹立于不敗之林,同樣,這也是為廣大勞動(dòng)者提供創(chuàng)造自身價(jià)值,展示自己聰明才智的機(jī)會(huì)。

社會(huì)保險(xiǎn)基金經(jīng)辦機(jī)構(gòu)依照法律規(guī)定收支管理和運(yùn)營社會(huì)保險(xiǎn)基金,并負(fù)有使社會(huì)保險(xiǎn)基金保值增值的責(zé)任。社會(huì)保險(xiǎn)基金監(jiān)督機(jī)構(gòu)依照法律規(guī)定,對(duì)社會(huì)保險(xiǎn)基金的收支、管理和運(yùn)營實(shí)施監(jiān)督。社會(huì)保險(xiǎn)基金經(jīng)辦機(jī)構(gòu)和社會(huì)保險(xiǎn)基金監(jiān)督機(jī)構(gòu)的設(shè)立和職能由法律規(guī)定。任何組織和個(gè)人不得挪用社會(huì)保險(xiǎn)基金。這里充分顯示出國家對(duì)每個(gè)勞動(dòng)者的社會(huì)保障的重視,沒有人能長生不老,有了保障的工作才能更加激發(fā)廣大勞動(dòng)者工作的熱情,工作的積極性,當(dāng)他們的積極性被調(diào)動(dòng)起來后,我們的創(chuàng)造力,我們的凝聚力就更能顯示出來,我們民族的騰飛便指日可待。

以上是部分勞動(dòng)法的內(nèi)容,在這些字眼中都可以看出,國家的政策方針均是本著以人為本的原則制定的,其中不乏一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的良苦用心,和英明決策,從分調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性,充分發(fā)揮人民群眾的聰明才智,使勞動(dòng)者有保障,制定的細(xì)致、人性,中華的騰飛指日可待。

讀勞動(dòng)合同法心得篇5

開展勞動(dòng)競(jìng)賽和合理化建議活動(dòng),鼓勵(lì)和保護(hù)勞動(dòng)者進(jìn)行科學(xué)研究、技術(shù)革新和發(fā)明創(chuàng)造,表彰和獎(jiǎng)勵(lì)勞動(dòng)模范和先進(jìn)工作者。這一切說明國家提倡和鼓勵(lì)廣大的勞動(dòng)者投身于不斷的革新和發(fā)明的思想,眾人拾柴火焰高,當(dāng)充分發(fā)揮出廣大勞動(dòng)者的聰明才智時(shí),我們的中華民族才會(huì)屹立于不敗之林,同樣,這也是為廣大勞動(dòng)者提供創(chuàng)造自身價(jià)值,展示自己聰明才智的機(jī)會(huì)。

第七十四條社會(huì)保險(xiǎn)基金經(jīng)辦機(jī)構(gòu)依照法律規(guī)定收支管理和運(yùn)營社會(huì)保險(xiǎn)基金,并負(fù)有使社會(huì)保險(xiǎn)基金保值增值的責(zé)任。社會(huì)保險(xiǎn)基金監(jiān)督機(jī)構(gòu)依照法律規(guī)定,對(duì)社會(huì)保險(xiǎn)基金的收支、管理和運(yùn)營實(shí)施監(jiān)督。社會(huì)保險(xiǎn)基金經(jīng)辦機(jī)構(gòu)和社會(huì)保險(xiǎn)基金監(jiān)督機(jī)構(gòu)的設(shè)立和職能由法律規(guī)定。任何組織和個(gè)人不得挪用社會(huì)保險(xiǎn)基金。這里充分顯示出國家對(duì)每個(gè)勞動(dòng)者的社會(huì)保障的重視,沒有人能長生不老,有了保障的工作才能更加激發(fā)廣大勞動(dòng)者工作的熱情,工作的.積極性,當(dāng)他們的積極性被調(diào)動(dòng)起來后,我們的創(chuàng)造力,我們的凝聚力就更能顯示出來,我們民族的騰飛便指日可待。

以上是部分勞動(dòng)法的內(nèi)容,在這些字眼中都可以看出,國家的政策方針均是本著以人為本的原則制定的,其中不乏一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的良苦用心,和英明決策,從分調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性,充分發(fā)揮人民群眾的聰明才智,使勞動(dòng)者有保障,制定的細(xì)致、人性,中華的騰飛指日可待。

學(xué)習(xí)勞動(dòng)法后的感想

?中華人民共和國勞動(dòng)合同法》,將于20xx年1月1日起施行。這部法律在1994年勞動(dòng)法的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高了對(duì)員工的保護(hù)力度,提升了用人單位人力資源的管理成本。也許有人認(rèn)為這些問題是法律界人士討論的問題,其實(shí),在今天,我們每一個(gè)人都應(yīng)該了解《勞動(dòng)法》的具體內(nèi)容,并且用它來維護(hù)自己的權(quán)益。

通過學(xué)習(xí),我對(duì)勞動(dòng)合同有了一個(gè)初步的了解,也使我清楚地知道了勞動(dòng)者和用人單位必須確立勞動(dòng)關(guān)系,及相互之間的責(zé)權(quán)利關(guān)系等等。既然法律在這個(gè)社會(huì)無處不在,那么,我們就有必要去好好學(xué)習(xí)法律,懂得拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益,尤其是今后在工作過程中,更要懂得既要保護(hù)自己又不違反法律。而且做到這一條,學(xué)習(xí)法律是必不可少的。

新的勞動(dòng)法相對(duì)于舊的法律更加透明,對(duì)弱勢(shì)群體的傾斜要多一些,能更好的保障勞動(dòng)者的權(quán)利。勞動(dòng)者的權(quán)利得到了保障,勞動(dòng)的積極性自然高漲,能更好地做好自己的工作。

讀勞動(dòng)合同法心得篇6

勞動(dòng)創(chuàng)造了美,勞動(dòng)是艱苦的,是勤勞者的擁有。

家里已經(jīng)很長時(shí)間沒有打掃了,到處都是灰塵。今天,我們?nèi)胰顺鰟?dòng)大掃除。媽媽打掃廚房、客廳、衛(wèi)生間,我和姐姐打掃臥室和陽臺(tái),爸爸洗衣服。

唉,臥室是木地板,用著舒服,可擦著受罪呀!我先將抹布放在水盆中,結(jié)果用力過猛,水噴我一臉,還灑了一地。我拿兩個(gè)抹布,一個(gè)濕的,一個(gè)干的,先用濕的擦一塊,再用干的擦一塊,可是擦完后臟東西還在地上,媽媽告訴我:“先用濕布擦一遍把臟東西粘走,最后再用干抹布擦一遍?!蔽抑缓们肮ΡM棄,從頭開始。姐姐提醒我:“要橫擦就一直橫擦,要豎擦就一直豎擦!”我按著木地板的位置擦,一塊一塊擦,由于我的方位隨時(shí)變化,我時(shí)不時(shí)就要來一個(gè)“乾坤大挪移”。

第一遍擦完了,該用干抹布擦。我想到一個(gè)辦法,把抹布鋪平,一腳踩一邊,像螃蟹橫走似的用腳擦,這樣還不用彎腰。我開始實(shí)行我的偉大計(jì)劃,剛開始還算順利,可后來挪動(dòng)的時(shí)候,右腳踩住了左邊的抹布,左腳挪動(dòng)時(shí),腳下沒抹布,讓我摔了趔趄,真是險(xiǎn)!我的臥室完成了,媽媽說:“地角錢擦了嗎?”“沒有”我說。我急忙跑回臥室擦地角線,我怎么這么粗心,竟把這個(gè)小地方忘了!

我和姐姐完工了,媽媽還在賣力的.干。我和姐姐各打掃一個(gè)衛(wèi)生間,我同意了,媽媽說:“馬桶也要擦!”我真后悔,可是答應(yīng)的事不能反悔,我先把洗面臺(tái)擦了擦,整了整,就剩刷馬桶了。我拿起刷子,捏住鼻子,“蹭蹭蹭”的刷著,一些臟東西掉了,還有一些污垢還死皮賴臉的不走,我罷工,可想想,是自己使用,我閉上眼把我全部的力氣用上擦,馬桶干凈了,我的成就感油然而生。

我們一家人足足干了一上午,把家打掃的一塵不染,通過這次勞動(dòng),我嘗到,勞動(dòng)不僅是艱苦的,也有幸福的味道,成就的喜悅,勞動(dòng)是有滋有味的。

讀勞動(dòng)合同法心得篇7

新的《勞動(dòng)合同法》出臺(tái)了,我感到幾天的學(xué)習(xí)受益匪淺,增加了對(duì)《勞動(dòng)合同法》的認(rèn)識(shí)和理解,感覺一部好的法律,不僅是一種規(guī)則,也是一場(chǎng)革命,它是國家進(jìn)步的支撐點(diǎn),也是社會(huì)前行的鋪路石?!秳趧?dòng)合同法》恰恰是在總結(jié)了我國的立法經(jīng)驗(yàn),借鑒國外的成熟做法,根據(jù)勞動(dòng)關(guān)系中的突出問題,開門立法,所以,它是一部切合實(shí)際的好法?!秳趧?dòng)合同法》的主要亮點(diǎn):

一是強(qiáng)化了對(duì)勞動(dòng)者權(quán)益的保護(hù)。

?勞動(dòng)合同法》第一條的規(guī)定完善勞動(dòng)合同制度,明確雙方當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)、保護(hù)勞動(dòng)者的合法權(quán)益,構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系。強(qiáng)資本,弱勞工是最最典型的勞動(dòng)關(guān)系,《勞動(dòng)合同法》保護(hù)的正是勞動(dòng)者、弱者的權(quán)益,但也絕對(duì)不是但方面的保護(hù)和過度保護(hù),而是通過恰當(dāng)、適度調(diào)整用人單位和勞動(dòng)者的關(guān)系,在勞動(dòng)關(guān)系雙方面都保護(hù)的同時(shí),傾斜保護(hù)勞動(dòng)者。

二是擴(kuò)大了勞動(dòng)合同的適用范圍。

將民辦非企業(yè)納入,對(duì)事業(yè)單位做了靈活處理,規(guī)范了勞動(dòng)合同的形式,強(qiáng)化了用人單位在勞動(dòng)合同定立中的責(zé)任,對(duì)事實(shí)勞動(dòng)關(guān)系作了明確的處理。在勞動(dòng)合同期限上遏制了勞動(dòng)合同的短期化,進(jìn)而解決了因勞動(dòng)合同不穩(wěn)定,造成勞動(dòng)者心態(tài)不穩(wěn)、素質(zhì)低、質(zhì)量低、用人單位不愿培訓(xùn)等弊端,從根本上解決了勞資雙方的矛盾關(guān)系,對(duì)于推動(dòng)企業(yè)以及社會(huì)朝著健康有序的方向發(fā)展都有著極其重要的現(xiàn)實(shí)意義的深遠(yuǎn)的歷史意義。

在研究過程中,本人有一些心得體會(huì),即這部法律的重心在強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)者利益的保護(hù),立法的天平是向勞動(dòng)者利益這一邊傾斜的。如下是我研究整理的勞動(dòng)合同法的幾個(gè)亮點(diǎn):保護(hù)勞動(dòng)者利益規(guī)定之一:擴(kuò)大勞動(dòng)合同法適用范圍。

隨著社會(huì)的發(fā)展,一些新的用工主體、用工形式不斷出現(xiàn):民辦非企業(yè)單位、基金會(huì)、合作或合伙律師事務(wù)所等新單位類型出現(xiàn);一些國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體在編制外招用勞動(dòng)者;國家在事業(yè)單位試行人員聘用制度。

如何保護(hù)這部分非企業(yè)勞動(dòng)者的利益,在以往的勞動(dòng)法中并沒有明確的規(guī)定,但新通過的勞動(dòng)合同法有了創(chuàng)新性的規(guī)定,在適用范圍中增加了民辦非企業(yè)單位等組織及其勞動(dòng)者:

(1)規(guī)定我國境內(nèi)的企業(yè)、個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織、民辦非企業(yè)單位等組織與勞動(dòng)者建立勞動(dòng)關(guān)系,訂立、履行、變更、解除或者終止勞動(dòng)合同,適用本法;

(2)規(guī)定事業(yè)單位與實(shí)行聘用制的工作人員訂立、履行、變更、解除或者終止勞動(dòng)合同,法律、行政法規(guī)或國務(wù)院另有規(guī)定的,依照其規(guī)定;未作規(guī)定的,依照本法有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;

(3)規(guī)定國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體和與其建立勞動(dòng)關(guān)系的勞動(dòng)者,訂立、履行、變更、解除或者終止勞動(dòng)合同,依照本法執(zhí)行。

保護(hù)勞動(dòng)者利益規(guī)定之二:用人單位要承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任

勞動(dòng)合同法規(guī)定了用人單位在裁減人員中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。勞動(dòng)合同法與勞動(dòng)法相比,補(bǔ)充規(guī)定裁減人員時(shí),應(yīng)當(dāng)優(yōu)先留用下列人員:

(1)與本單位訂立較長期限的固定期限勞動(dòng)合同的;

(2)與本單位訂立無固定期限勞動(dòng)合同的;

(3)家庭無其他就業(yè)人員,有需要扶養(yǎng)的老人或者未成年人的。

學(xué)習(xí)心得,不當(dāng)之處請(qǐng)諒解。