個人經(jīng)歷的融入使作文更具情感共鳴，讀者更容易被其所感動和打動，優(yōu)質(zhì)的作文需要我們敢于表達自己的真實情感，以下是范文社小編精心為您推薦的藍雨傘作文8篇，供大家參考。
藍雨傘作文篇1
我有一把小雨傘。小雨傘的把兒上有一個小口哨。雨傘把兒向上就像個“t”。雨傘把兒反拿著像個“f”。
雨傘把兒最底部是鮮紅色的。它上面有一個黑色的鐵片，一拽它，傘就自動開和關(guān)了，雨傘的最上面是撐傘的鐵絲，鐵絲一往上拉雨傘就開了，鐵絲一下拉，傘就又合住了，傘開時還可以看見一個牌子，上面寫著“勇良”二字。
打開傘，有一股風(fēng)吹來，三紅紅的，畫著兩只可愛的小鴨子，它們正雙手抱緊，兩腳叉開呢，它們的頭上各自飄著三根短毛，還各有一只扁平的小尾巴，傘上還突出著兩只“耳朵”，摸起來很光滑，傘上還有一個帶子，可以把雨傘縮緊。
下雨時，我打開雨傘，只聽雨刷刷地落在雨傘上，又掉在了地上，雨停了，我就合上了傘，我喜歡我的小雨傘。
藍雨傘作文篇2
雨悄然而下，“沙沙，沙沙……”我坐在教室里，心不在焉地聽著課，時不時抬頭望望窗外的雨簾，心里有些不安。
放學(xué)了，同學(xué)們排著整齊的兩路縱隊撐著傘出了校門，而我還在校傳達室里焦急不安地等待著媽媽的出現(xiàn)?！皨寢屧趺催€不來呀……雨會不會停呢……媽媽若有事不能來怎么辦……”我心里想著各種可能，接著又默默念著“媽媽快來，快來……”。過了十分鐘……，二十分鐘……，三十分鐘……，天色越來越晚，可媽媽那熟悉的身影還是沒有出現(xiàn)。
我望了望外面的雨簾，猶豫了一會兒，把書包蓋在頭上,最終不管三七二十一地沖進了茫茫的雨中?？刹灰粫荷砩暇蜐窳耍晁樦^發(fā)肆意地淌著，眼睛都睜不開了。跑了一小段路，突然，我感覺雨停了。我抬頭一看，啊，是一把內(nèi)部銀灰色的雨傘。我再往身旁一看，一個年輕阿姨，扎著馬尾辮，身穿黑白的工作服，手里拿了個工作包，臉上掛著燦爛的微笑。我震驚了一下，阿姨用清脆的嗓音說：“小朋友，沒帶傘呀，看你都快淋濕了，吶，阿姨這傘給你，小心別淋壞了身子。”看著我一臉的茫然，阿姨將我擁在傘下，接著又說：“我就在前面，到了，這傘你撐回家吧！”說完，就把傘柄遞給了我，對著我笑了笑，三步并作兩步?jīng)_進了雨中。
我望著她在雨中的背影呆住了，等我反應(yīng)過來時，阿姨早已經(jīng)消失在雨簾中。我仔細打量了這把傘，呀，還是自動傘，商標(biāo)都還沒剪，還是嶄新的呢！顯然，這傘是這位阿姨因為下這場雨而剛買的，她還舍得送給我？我真覺得有點不可思議，可這真的不是夢……時間過得真快，一眨眼兩年過去了，我已經(jīng)記不清那位阿姨的模樣了，但那把充滿關(guān)愛的傘我卻始終保存著……
藍雨傘作文篇3
在成長的路上，我們不斷地邂逅著各種各樣的人：有的人可能匆匆地走過你的視線，有的人呢卻深深地駐留在你的心間。也許是歡歡聲笑語的瞬間，也許是夜深人靜的晚上，哪些令你感動的人就會在你腦海里浮現(xiàn)，讓你難以忘懷。
那一天星期五，本該是學(xué)生放假歡快的一天?？墒?，一場突如其來的大雨打破了放學(xué)的歡快的氣氛，掩蓋了同學(xué)們的愉快心情。但總有人是幸運的，然而這種 幸運而又讓我感動的事情悄然地降臨在我身上。
我依稀記得，那天星期五，早上還是晴空萬里，中午的天就像是誰招惹了他，黑著一張讓人害怕的臉。天空早已是烏云密布，好像在等候命令似的，隨時讓大雨傾盆而下。不得不說老天爺是成心整我們呢。偏偏是星期五，又是放學(xué)，最讓人無奈的是碰上我恰恰又沒帶雨傘。真是早不下雨，晚不下雨，偏偏趁我沒帶雨傘下雨，真是的。哎，我也只能在心里暗認倒霉，只希望雨來得晚一點，下得小一點?？蛇@老天爺偏偏和我們過不去，仿佛能看透我的心思一樣，開始戲耍我，眼看要放學(xué)了，只見窗外的樹猛烈地搖擺。紙片，樹葉在操場上跳舞。風(fēng)猛烈地吹，好像想刮走這里的一切。雨激烈地下，歡快地抽打著樹葉。這場大雨澆滅了我放學(xué)時的愉快的心情。別人打著傘陸續(xù)地走出教室，而我卻獨自一人在教室里發(fā)呆，等了好一會兒也不見家人給我送傘，我只好硬著頭皮沖進大雨了。在大雨的無情 澆灌下，我身上的衣衫已經(jīng)濕得不能再濕了，瘦小的身影在雨里顯得非常孤單無助。
正當(dāng)我想著還要多久才到家時，一把傘遮住了我的頭，我連忙轉(zhuǎn)過身一看，發(fā)現(xiàn)我并不認識這個人，只見那個人把傘放在我手里，笑著說：“小弟弟，我快到了，這把傘借給你用吧！”我一下子口吃起來說了聲：“謝謝 ?！彼褌憬唤o我后，轉(zhuǎn)身飛快地跑了，他的身影漸漸的消失在我的眼里。這時我才想起還沒問她是幾年級的。
我深深地感動了，她把傘給了我，自己卻淋著雨回家，后來我才知道，她家比我家還遠著呢。她為什么要把傘借給一個素不相識的人呢？直到后來，我才明白，這是一種“美”，一種無法用語言表達的美。讓人深受感動的“美”。
藍雨傘作文篇4
晚上與友人外出，不巧下雨了。慶幸有先見之明帶了傘，避免了一路狂奔的疲憊。而從我們對面走來的那個同學(xué)，卻沒有了我們的好運。
這讓我想起了多年前，遠在外地念書的我。好幾次因為沒帶傘，所以面對突如其來的暴雨天氣的時候，只能選擇在雨中匆匆行走的畫面。突然的想起，覺得有些心酸。因為當(dāng)時我心里盼望著有人能給與我?guī)椭墒菦]有，最后我還是淋到了學(xué)校。
所以，我決定幫幫我的“難姐難妹”?？墒钱?dāng)我反應(yīng)過來時已經(jīng)錯過，我只能看著她從我的身邊狂奔而去。張著嘴好一會兒，依舊沒把想說的話說出口，無奈地閉上了嘴。
沒有傘的你，無論是選擇跑還是走？都可以，沒有絕對的錯與對。跑或走，其實只是個人價值觀不同的體現(xiàn)。
跑，在前路也許你可以遇到避雨的地方，也許你的衣服不會那么濕，但也會養(yǎng)成下次下雨了還是跑的觀念。下次雨中的你，可能還是在為尋找避雨點而在奮力地奔跑。
走，其實是為了反思。人是有劣根性的，只有痛了或者是傷了才會記住教訓(xùn)，避免犯同樣的錯誤。從而為了避免錯誤，想辦法去解決甚至是杜絕這種令自己尷尬的境地。
沒有傘的你，是選擇跑還是走？那位同學(xué)選擇了跑。而我當(dāng)時，選擇了走。
為什么我要選擇走呢？其一，是為了避免自己的狼狽表露于人前，自己的狼狽自己知道便好。其二，我是想讓自己深刻地記住這次的狼狽，下次出門不會忘記帶傘。
所以，我選擇了閉嘴。是因為我也希望那個同學(xué)和我一樣。因這場未知的雨而學(xué)會防患于未然。
很明顯的，這個“走”的效果很好。從那以后，我每次出門都會帶傘。不管晴天或者雨天，我的包里都會靜靜的躺著一把傘。我的“先見之明”，也因此而來。
下次下雨，希望沒傘的人少一點。因為看到你們在雨中奔跑，我可能不會遞出我手中的傘。
藍雨傘作文篇5
生活中有許許多多的感動：彎一彎腰，撿起紙片，使你感動;夜深人乏，一杯熱騰騰的牛奶擺在你面前，使你感動;汶川大地震，伸出一雙雙援助之手，使你感動……感動是一把花雨傘。這把花雨傘并不是十分漂亮，也很便宜。但是，這一把夾淡藍色夾雜著黃色的，非常普通的花雨傘和它的主人卻給與我一份感動。
那是一個下著暴雨的下午，豆大的雨點兒打落在窗戶上，發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音。老師在講臺上唾沫飛濺，眉飛色舞地講課，但我一點也沒聽進去?！岸Ａ懔恪?，下課鈴響了，我的心情卻不像以往那般開心，而是十分煩躁。原來我忘帶雨傘了!而家里，爸爸媽媽都在上班，外婆也在外面做頭發(fā)，沒人給我送傘來。怎么辦呢?當(dāng)我正在長吁短嘆時，做值日的同學(xué)也把值日做完了。我的好朋友，崔善突然跑來問我：“周一，你怎么了?”我說：“我忘記帶雨傘了!”她說：“可是我也只有一把呀，要不，我先和你一起回你家，我再回家吧!”我連忙擺手，說：“不用了，你自己回家吧，我就在這兒等到外婆來接吧!”她卻說：“沒事，下次你還給我就行了!”一路上，我發(fā)現(xiàn)雨傘一直向我這邊歪斜，我的身體沒淋著雨，但崔善的半邊肩膀全濕了?；氐郊液螅覍Υ奚普f：“真是太謝謝你了!”她卻微笑著說：“助人為樂是一種美德。況且，我們是好朋友，朋友之間難道不應(yīng)該互相幫助嗎?”頓時，我感到一股暖流流淌在我的心田……
從此以后，每當(dāng)我看見雨傘，我就想起了崔善給于我的感動。這份感動，會和那些美好的記憶一起，永遠銘記在我的心底……
藍雨傘作文篇6
窗外風(fēng)聲大作，驚雷陣陣。
看著身邊的同學(xué)一個又一個地穿好雨衣、打上雨傘走出去，我的心情更加沉重了。眼見著最后一個同學(xué)也被媽媽接走，我有些難過。
本以為今天不會下雨，我就沒帶雨具。沒想到，臨近放學(xué)的時候，天竟突然暗了下來，雨點又大又密，根本出不去。和我一樣沒帶雨具的同學(xué)都被家長接走了，教室里一下子空蕩蕩的，只剩我一個人。
“嘿，還在等你爸媽嗎？”門口站著一個女孩兒，是小z。我看著這個平時和我不經(jīng)常說話的女孩兒，說:“是啊，不過我媽說今天晚點回來，估計得等一會兒才到學(xué)校呢?！毙點點頭，“我媽每天也很晚回來?！闭f著，她一下子竄到我跟前，我看到有一個藍色的什么東西被她放在了門后。
小z似乎一點兒也不擔(dān)心有沒有人來接她，她很樂觀地說:“雨再大也會停，更何況，咱們倆暫時都回不了家，還能做個伴兒?！蔽冶凰男膽B(tài)所感染了，“嗯，你喜歡下雨天嗎？”我問道。小z想了一會兒，說:“這得看什么時候，如果現(xiàn)在教室里只有我一個人，那我一定恨透了下雨，但是現(xiàn)在有兩個人在一起說話，我倒挺喜歡的了?！?/p>
她說完，我們倆都笑了，我和小z說了很長時間的話。不知過了多久，媽媽才姍姍來遲，小z的媽媽緊隨其后，媽媽一面說我太大意，一面給我穿上雨衣?！安皇菐в陚懔藛?？怎么不回家，我和你爸都急死了！”我聽見小z的媽媽埋怨小z，才突然明白:原來小z之前放在門后的，是一把藍色的雨傘！
我既驚訝又感動，想要說些什么，可喉嚨卻像被堵住了似的。臨別前，我結(jié)結(jié)巴巴地對小z說“謝謝……”小z沖我眨了眨眼睛，“好朋友之間應(yīng)該互相幫助，不是嗎？”
一把藍色的雨傘撐起了我們的友誼，我相信，在這“雨傘”的庇護下，我們的友誼會更加牢固。
藍雨傘作文篇7
我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的雨傘太小了，在放學(xué)的時候如果突然下起了雨，而傘只能遮住一個人，所以爸爸媽媽在下雨的時候接孩子就得拿兩把傘去。所以我要發(fā)明一種很特別的雨傘。
這把傘的傘頂上有一個微攝像頭，它只要看到傘下有兩個人，就會自動擴大一倍。這把傘有一個傘頂，上面有一個保護膜，傘柄是由鋼鐵做的。
如果天上下起了酸雨，您也不必擔(dān)心，傘頂上的保護膜是專門針對酸雨設(shè)計的，如果這個保護膜壞了也沒關(guān)系，傘頂上又會自動出現(xiàn)一個保護膜。
由于這把傘的傘把是用鋼鐵做的，所以怎么摔都摔不壞，就是摔壞了，它也會再長出新的傘柄。
在微攝像機的旁邊有一個微型電風(fēng)扇，夏天太陽特別熱的時候打上這種雨傘還能扇風(fēng)呢！
希望這種雨傘早日起進千家萬戶！
藍雨傘作文篇8
一把雨傘被放在一個角落里，一直閑著。
清晨，雨傘從夢中醒來，發(fā)現(xiàn)自己變成了一把會飛的雨傘。它非常餓了，想出去找點吃的東西。于是它高高興興地，像風(fēng)一樣飛了出去。
它飛呀飛，突然發(fā)現(xiàn)有只貓正追趕著一只松鼠。雨傘趕緊飛過來，讓松鼠爬到了頭頂上，貓夠不著，只好走了。松鼠對雨傘說:“謝謝你！”雨傘笑瞇瞇地說：“不客氣?！闭f完之后，雨傘把松鼠送回了森林里。最后，松鼠送了雨傘一些松果表示感謝。雨傘特別高興，在角落里把松果吃完了，它說:“這下子有力氣了,可以繼續(xù)前行了?！闭f完,它就又開始飛了。
它飛呀飛，飛遍了天涯海角。最后，它飛到一個海島上。這時，雨傘又餓了。它不得不在海島上尋找食物。突然,一只寄居蟹從石頭里蹦了出來，寄居蟹告訴雨傘，它找不到適合自己的螺殼了。雨傘決定要幫助寄居蟹。過了一會兒，它們就一起上路了。
雨傘飛呀飛，飛到了另一座小島上。找了一會兒，終于找到了適合寄居蟹的螺殼。寄居蟹為了感謝雨傘，就送給雨傘一些魚。雨傘非常高興，它把魚吃了之后，就離開了海島。
雨傘特別開心，它希望還能再來一次這樣的旅行。這樣，它可以幫助更多的人，得到更多人的喜愛。
