一篇簡潔明快的作文如果能夠通過精準(zhǔn)的語言表達(dá)出觀點(diǎn)和論證，質(zhì)量也是很高的，作文是一滴露水，滋潤著我們的思緒和靈感，下面是范文社小編為您分享的昨天的我,今天的我作文通用7篇，感謝您的參閱。
昨天的我,今天的我作文篇1
昨天的我已經(jīng)是一個(gè)過去的我，昨天已經(jīng)是過去時(shí)，已經(jīng)是歷史。昨天我們也許有過許許多多的經(jīng)歷，也許大多是失敗的，但一定有成功。不管你的昨天是多么的輝煌，是多么的引人注目，是多么閃耀的星星，但那已經(jīng)是過去的，已經(jīng)是歷史，已經(jīng)是你腦海中一段美好的回憶。昨天也許你有許許多多的夢想，昨天也許你有許許多多的遺憾，昨天你也許還有許許多多未完成的事情。那么，今天將是你實(shí)現(xiàn)夢想，撿起遺憾，完成昨天未完成是的最好時(shí)機(jī)，那么你就得把握好今天。
今天就在眼前，不值得遺憾，也不值得期待。今天是等待著你去探索，等待著你去完成，等待著你去開啟。哪怕海風(fēng)再大，哪怕海浪再大，哪怕你在洶涌澎湃的大海前一次又一次失敗。但并不能阻擋你向前的腳步，而且還會可以成為你向前的動力。今天你可以為著自己的理想去努力，可以為著自己昨天而努力，可以為著自己的遺憾去努力。今天將成為你改變歷史的時(shí)候，將是你重新樹立自信心的時(shí)候，你會覺得自己并不差，而且還可以比別人做的更好，那么你便希望明天的到來，因?yàn)槊魈鞂⒊蔀槟闵械囊欢挝粗?jīng)歷，你期待著他的到來。明天，明天是什么，明天是未知，明天是希望，明天是生命中嶄新的一段經(jīng)歷。所以明天是值得你去期待的，你必須在今天就做好準(zhǔn)備去迎接明天的到來，也許明天是你失敗的到來，但我相信只要你去努力，那么明天你一定會獲得成功。那我們就得記住昨天，把握好今天，期待著明天。
昨天的我,今天的我作文篇2
初冬的早晨，霧氣迷蒙，冷冷清清，街上只有三三兩兩的行人。遠(yuǎn)處傳來小販的叫賣聲，那高昂的聲調(diào)中有一中說不清道不明的空洞。六年級（7）班的林涵一個(gè)人走在大街上，兩手插在口袋里，背上是沉重的書包。她扭過頭，看著自己在商店櫥窗上那模糊不清的倒影，嘴角不自然地向上歪了一下——呵，那樣子，真像只蝸牛。她嘆了口氣，繼續(xù)向前走。
“記憶中，不知多少次走過這條街，可以前卻擁有與現(xiàn)在截然不同的心情?！绷趾@樣想著，不禁望了望不遠(yuǎn)處的那一面矮墻。“如果說那面墻可以記錄下一些東西的話，那么它一定留下了我的許多笑容?！绷趾髲?qiáng)地想著，又走進(jìn)了有些刺骨的寒風(fēng)中。
在林涵的記憶中，六年級之前，生活是愉快、美好的。同學(xué)之間沒有一點(diǎn)猜疑，你有困難，我就幫你，全班同學(xué)扭成一股繩，之間沒有界限。放學(xué)以后，她就和幾個(gè)同學(xué)一起到矮墻邊的小店里去買文具，不然就是靠在矮墻上，毫無顧忌地聊著一切事情，從網(wǎng)絡(luò)游戲一路聊到發(fā)夾頭飾，談天說地，不亦樂乎。同學(xué)們聚在一起玩猜拳，跳繩子，丟沙包，笑得是那么張揚(yáng)，那么陽光。“那樣的日子真是一去不復(fù)返了！”林涵又戀戀不舍地望了一眼矮墻，繼續(xù)回憶著。
然而，到了六年級，有一些同學(xué)開始變得不一樣了。他們要么變成了“獨(dú)行者”，要么就只有一兩個(gè)“死黨”，成天在家里埋頭苦讀，奮筆疾書，不讓別人來家里，害怕被發(fā)現(xiàn)自己在家里做練習(xí)。別人只要一問到輔導(dǎo)書的事，就變得像兔子一樣警覺。大家不再一起玩了，而是各自擁有自己的小秘密，昔日那成群結(jié)隊(duì)一起玩耍的場面，真的成為了過去。林涵想不通，大家為了成績怎么會變得那么冷漠，以前是那么要好的朋友，現(xiàn)在卻變成了陌生人。林涵很困惑，同時(shí)也很無奈，也許這就是歲月的無情之處，或許也是人生的美麗所在。
現(xiàn)在，天真活潑的孩子都已長成了風(fēng)發(fā)少年。大家都為了自己的理想在奮斗。昨天，是美麗的回憶；今天，是復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)。林涵不知道，明天會怎樣，未來會怎樣，但她期待著，期待著未來同學(xué)們可以重新變得友好，變得團(tuán)結(jié)。她相信，未來是好的。未來是值得人們向往的。
林涵這樣想著，又仰起臉，大步向?qū)W校走去。寒風(fēng)，似乎不那么冷了。
昨天的我,今天的我作文篇3
昨天？今天？明天？簡單地來說就是過去，現(xiàn)在和未來。我們每一個(gè)人都有充滿色彩，獨(dú)一無二的昨天、今天、明天?，F(xiàn)在，我在這述說我自己的昨天、今天、明天。
昨天。我是一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩，對這一切充滿了好奇，爸爸媽媽將我掌心交與老師手中，在這鮮艷的紅旗下；在這知識的天地中，我無時(shí)無刻不在成長。藍(lán)藍(lán)的天空；高高的球架；一陣陣沁人心鼻的花香；一顆顆高大挺拔的大樹，給我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我引以為榮。
我們的老師并不平凡，他們用心血雕琢一塊塊美玉，他是塑造人類靈魂的藝術(shù)家啊！老師為我們費(fèi)盡心思、日夜操勞。我永遠(yuǎn)也不會忘記辛勤教導(dǎo)我們的老師。
今天。我將邁出人生重大意義的一步，我即將離開這美麗的母校，走向另一個(gè)人生站臺。就在離開母校的今天，我百感交集。感謝老師，感謝母校，再沒有比這句話更能體現(xiàn)我現(xiàn)在的心情。努力耕耘，有益社會，我想只有這樣才算是對老師辛苦培育最好的報(bào)答。我們整裝待發(fā)，帶著老師的鼓勵，向下一站出發(fā)。
明天。我將會在另一所學(xué)校，帶著自己的眷戀，堅(jiān)持不懈地奮斗。如果再深入一點(diǎn)，就是在社會上奮斗。那時(shí)，自己美好的未來，完全掌握在自己手中。一分汗水，一分收獲。用自己的汗水開創(chuàng)自己的天地。這樣，我們所學(xué)的知識就可以充分地發(fā)揮在這個(gè)競爭激烈的社會上。我相信，只要付出努力，我們的明天將是一片光明。
昨天、今天、明天，讓你思索；讓人期待；好奇之余，我們更應(yīng)該回憶過去，努力現(xiàn)在，展望未來。
漣源市水洞底鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級：鄧志峣
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昨天的我,今天的我作文篇4
人生至此，有很多開心愉快和悲痛莫名的事情，在我經(jīng)歷過的10多年中，最多的就是不愉快的事情，譬如考試后分?jǐn)?shù)的不理想、聽到很多閑言閑語、每次聽爸爸講的大道理……不過我想得很開，因?yàn)槲抑廊松豁樞闹率司?。事情的好壞，事?shí)已無法改變。無論你再傷心，再悲痛都毫無用處，還不如給自己一個(gè)微笑……
每次我考試考差了，我都對自己說：“這次考的不好又怎么樣呢？只要你努力了，下次考好了，不就行了嗎？”
有一個(gè)事實(shí)我已經(jīng)接受了，那就是，在小學(xué)成績優(yōu)秀的我，上初中后，成績?nèi)缤魉?，怎不叫人不寒而栗，還以為是自己學(xué)壞了，你們又不想想初中的課程和小學(xué)有什么不同……
我做人就是這樣的：學(xué)習(xí)中緊迫感是要有的，但總要想開點(diǎn)，有些事發(fā)生了就過了，何必去加以挽留呢。你的傷心，難受又有什么用呢？想的那么多，還不如好好休息，明天一切重頭來過。我現(xiàn)在覺得自信很重要，一切都不如給自己一個(gè)微笑來的實(shí)惠。
我的10多年生活中，最難忘的就是上初中的3年了，雖然現(xiàn)在已經(jīng)過了年半，在這年半里，有很多驚喜、開心和失落……我們這個(gè)年紀(jì)，笑是開心、哭是認(rèn)真、卻很容易失落、用一顆真誠的心和人交朋友，卻常常被人騙，真是氣人啊……
在305的日子過了，有很多經(jīng)典的事情值得回味回味，譬如阿珊在下午自己一個(gè)唱國歌，被老師問是不是白癡的，她從上床掉下來，她竟然還沒醒，我們?nèi)甲哌^來了，她都沒反應(yīng)的，待到第二天，她才說，為什么我的膝蓋那么疼的……當(dāng)時(shí)真的很搞笑……可是他已經(jīng)不和我們一室了…還有阿桃的生日、一齊用噴彩互相對噴、玩水、和205的男生對抗…如果我不記下來，我怕它會消失在我的回憶中……
失敗后，不要自暴自棄，要勇敢的站起來，張海迪說過“一百次跌倒就要一百零一次的站起來”。失敗只是暫時(shí)的，我們只要能做到不屈不撓就可以最終取得成功。也許失敗也是件好事，經(jīng)過這次的失敗，在三年后的中考，我也許會更加出色，我會讓父母對我刮目相看，我一定會品嘗到成功的甜蜜。
初二了，要搬宿舍了，搬到了307，在307的日子還沒完，過完這半個(gè)學(xué)期再寫在307的搞笑事情吧……
昨天的我,今天的我作文篇5
昨天
昨天，我擁有著童年；昨天，我還是個(gè)兒童；昨天，我的世界無憂無慮。
昨天的我是那么幼小，可以牽著媽媽的手，在大街上大聲唱兒歌，不管別人用怎樣的眼光看待我。昨天，我可以爬到爸爸強(qiáng)壯有力的肩膀上，隨著爸爸在人群中玩，爸爸邊走邊說：“扛小豬了，扛小豬了。”而我在人群中顯得那么“高人一等”。在人群中威風(fēng)十足，還沖人大喊。想起昨天，在幼兒園里，在這個(gè)大家庭里，我與小朋友們一起學(xué)習(xí)，下課了還能玩些幼稚的游戲，我們還去春游，在大自然享受春天的美好，回想昨天是多么快樂，多么自在！昨天好多人夸我可愛，親友們十分疼愛我，送我好多小禮物。
今天
今天，我擁有的童年已經(jīng)離我而去了，困擾著我的是學(xué)習(xí)成績。進(jìn)入六年級預(yù)示著我沒有自由，只有沉重的負(fù)擔(dān)。
我家中貼越多獎狀，我的負(fù)擔(dān)就越重。親人們希望我考進(jìn)“樹德”，父母還要我考進(jìn)“一中”。今天，我無法松懈，每次考試都必須要名列前茅。
今天，我不能與自由零距離接觸了，我與自由。童年的距離越來越遠(yuǎn)。我要“減負(fù)”，我需要自由，清醒的頭腦去學(xué)習(xí)，要在大自然中學(xué)習(xí)，這樣我才會學(xué)到更多知識。
明天
明天離我好遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在都度日如年，怎么能熬到明天呢？可我還是期待明天的到來，我好希望明天可以輕松學(xué)習(xí)，減少沉重的負(fù)擔(dān)與壓力。我要快快樂樂生活，輕輕松松學(xué)習(xí)。我期待明天能享受少年所擁有的激情！
明天，我有更多心愿，我不會只顧讀書，我會全面發(fā)展。
昨天的我,今天的我作文篇6
懷念
不經(jīng)意的一瞥，我看到了七年級的學(xué)弟學(xué)妹們正穿著軍訓(xùn)服在操場跑步，這一幕是何等的熟悉？我不禁嘴角微微一翹。一年前，我也與他們一樣，在太陽的炙烤下努力奮斗著，帶著激動的心情踏入這所學(xué)校。坐在嶄新的教室里，感受著周圍奇妙的變化……可如今，門前的梔子花開了又?jǐn)?，一年的時(shí)光早已逝去，腦海中只留有星星點(diǎn)點(diǎn)殘缺的記憶，懷念卻漸漸填滿了心房。
挑戰(zhàn)
如今，我已是一名八年級的學(xué)生了，隨著課程難度的提高，我們需要接受的挑戰(zhàn)也越來越多。但我認(rèn)為，最重要的便是敢于挑戰(zhàn)自己，并努力戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝成長路上的挫折、困難，我認(rèn)為這才是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具有的精神。
憧憬
“未來”，一個(gè)多么抽象的詞啊！“未來”一個(gè)從來沒有被時(shí)間禁錮的住詞語，也許就在兩年后的那場中考，就決定了你我大家的命運(yùn)；也許更遠(yuǎn)，當(dāng)我們進(jìn)入“社會”這個(gè)大家庭時(shí)，我們的未來才會展示它的“廬山真面目”，也許永遠(yuǎn)找不到未來就此迷惘?！拔磥怼薄磺卸歼€是未知數(shù)。憧憬著美好的未來并為之堅(jiān)持不懈的努力奮斗，保持一種良好的心態(tài)，這才是我們需要做的。
人生亦是如此，從今天起，從現(xiàn)在起，做一個(gè)自立自強(qiáng)的人。不要讓自己所做的每一件事都令自己后悔。
昨天的我,今天的我作文篇7
隨月如水，擋不住，停不了，或許就在彈指間我長大了。
回想昨天我還是一個(gè)初出茅廬的小子什么也不懂，什么也不知道。只是在父母的懷中依偎著，記得那是小時(shí)后我第一次拿了一個(gè)獎狀我開心的把他舉過了頭頂，這可是我第一次拿獎狀。所以我沒看到一個(gè)人就十分高傲的放在胸前。同樣我也會的到一番贊美。家我看到了是家。我加快了腳步向它靠近我裂開了笑容。我急切的敲開了家門。想著從沒干想的畫面（爸媽為我開心，我可以得到我想要的東西那期待已久的玩具機(jī)槍）對。我想的，對我想的一切都實(shí)現(xiàn)了。
眸然回頭，我卻在從中哭泣著，青春期叛逆期我被折騰的無語?；蛟S是我不對，也或許是我這90后與他們60后的人身價(jià)直觀的不同，在他們眼里學(xué)問永遠(yuǎn)是第一位，因?yàn)樗麄冿柺芰藳]學(xué)問的痛苦我長大了愛上了玩，無心學(xué)習(xí)。父母因?yàn)槲覀噶诵?，我被他們打罵我知道我錯了?？赡苁俏医邮懿涣耍ㄅ涯嫘睦恚┪艺J(rèn)為他們不喜歡我。我開始討厭這個(gè)家了，我受不了成天的嘮叨和到家后的冷嘲熱諷。我韻量著一個(gè)計(jì)劃離家出走。成功了。我走了一天，可是我還是失敗了我被抓了回來。我最后才知道我媽為了找我哭干了淚我下定了絕心要好好的聽話，因?yàn)槲抑浪麄冞€是觀心我的，那一夜我哭了哭的好傷心。我并不知道我為何哭泣，為何哭的如次傷心。我哭得是如此絕望。
抬頭正視，前方的路還很長，長的我有些迷茫。中考高考大學(xué)就業(yè)我迷茫了，但我要振作。因?yàn)槁烽L才要認(rèn)真的去對待現(xiàn)在的的每件事是有這樣，一步一個(gè)腳印腳印的走上輝煌，走向成功。
