優(yōu)秀的作文能夠讓我們在語言的世界中自由遨游,享受創(chuàng)作的樂趣,通過寫作文,我們能夠更好地表達(dá)自己的思想和感受,增強(qiáng)溝通能力,下面是范文社小編為您分享的校園的事的作文通用7篇,感謝您的參閱。
校園的事的作文篇1
近看,校園是一個(gè)美麗的花園;遠(yuǎn)看,校園是一個(gè)風(fēng)景秀麗的王國。
走進(jìn)大門后,幕入眼簾的是幾顆高大筆直的黃角樹,它們在校門旁守著,仿佛當(dāng)兵的軍人時(shí)刻保護(hù)著了我們。
進(jìn)入校園后,向左走幾步路,就來到了人間天堂——百花園。在那兒,有許許多多的植物,頗有盛名。
來到百花園,首先會(huì)遇到香飄十里,婀娜多姿的梔子花。不管是大人還是小孩,不管心情如此糟糕,只要站在她面前,心情自然而然就會(huì)好轉(zhuǎn)。讓人樂亦在其中。
離開花香飄十里的梔子花,往前面走走,就會(huì)看到優(yōu)雅的太陽花。那些太陽花有五六個(gè)花瓣,每個(gè)花瓣都是橢圓形的,像彩綢一樣薄丶晶瑩剔透丶異常鮮艷。早晨,太陽花興匆匆的開放了,帶給到校的'同學(xué)們愉快的心情和喜悅。
離開優(yōu)雅的太陽花,往前走走,就會(huì)看到美麗妖嬈的茉莉花。那花瓣光滑,圓潤,一層層的,如白玉雕刻而成,甚是魅力。在那層層疊疊的花瓣中,有兩根淡綠色的花芯,散發(fā)出誘人的香氣,令人心曠神怡。那純潔的茉莉,樸樹無化,楚楚動(dòng)人,讓人不由得從內(nèi)心發(fā)出感嘆。
離開妖嬈的茉莉,往前走走,就是美麗無暇的紫羅蘭。紫羅蘭開得很盛,有的才開了兩三片花瓣,就像一位害羞的姑娘,始終不肯露面;有的已經(jīng)全部開放了,像一只翩翩起舞的蝴蝶;有的雖然已經(jīng)凋謝了,但依然美麗至極。
每個(gè)人都有自己美麗的校園,在美麗的校園里都有美麗的美景。不管歲月的波濤怎么沖刷,也不改容顏。
校園的事的作文篇2
春天到了,校園里的花草翠綠,一派生機(jī)勃勃的景象展現(xiàn)在我們眼前。教學(xué)樓之間有無數(shù)五顏六色的花草樹木。
進(jìn)了校門,第一次來欣賞校園中心的垂肉海棠?;▍岔敹耍ò瓿拭倒寮t,彎曲下垂。遇微風(fēng),嬌嫩而紅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一堆云,很美。這是最受歡迎的花園木本花卉。垂絲海棠,軟綿綿的卷須迎風(fēng),就像一位美麗的女士,頭發(fā)遮住了臉。她深情而迷人。樹枝上長滿了圓圓的粉紅色嫩芽,難怪楊萬里在詩中寫道:“誰擁有美麗的風(fēng)景,誰就失去了所有的海魴。”
欣賞完妖嬈美麗的海棠,我向西南方向走去,來到了小池塘。池塘邊有四棵柳樹,如正在梳理頭發(fā)的苗條女孩,微風(fēng)吹來,柳枝在湖上搖擺。
然后,我向西北方向走去,走進(jìn)了古老的.長廊,充滿了活力。我抬頭一看,只見紫藤順著古道的石壁爬過去,把它蓋住了。誰也不知道這些紫藤花了多少時(shí)間,卻覺得它們的枝條蒼勁有力,如千萬條蟒蛇,不禁讓人肅然起敬。然后看向古老走廊的兩側(cè)。悉尼樹和李子樹分別有幾種。先看看雪梨樹。黃色的雄蕊周圍是白色的花瓣。那些雪梨花里長滿了密密麻麻的一層層雪白的花朵。這種繁榮向樹梢敞開,沒有留下任何空隙。在陽光下,它就像幾個(gè)噴花的飛泉。讓人眼前一亮。看看曾經(jīng)以霜雪為榮的梅花。它們開得更亮了,像火一樣溫暖。刺槐還站在那里。春天的風(fēng)又一次迎來了它們的季節(jié),在微風(fēng)中搖動(dòng)著它們的姿態(tài)。
欣賞完美景,就在我要離開的時(shí)候,學(xué)校門口的樟樹吸引了我。香樟四季常青,高大雄偉,像戰(zhàn)士一樣時(shí)刻守護(hù)著我們的校園。
一年在春天到來。在這樣美麗的校園里,同學(xué)們也更加努力,珍惜六年級的最后時(shí)光。
校園的事的作文篇3
我的母?!餍。且蛔利惖男@。走入校門,首先映入眼簾的是一座五層的主教學(xué)樓,左邊也有一座教學(xué)樓,它倆緊挨在一起,氣勢不凡。向右走去,是美麗的小花園。春天,一陣風(fēng)拂過,花香陣陣,令人心曠神怡;花雨漣漣,使人陶醉其間。
咦?這是什么聲音?忽快忽慢,卻又不乏節(jié)奏感;抑揚(yáng)頓挫,卻又不乏規(guī)律,朗朗上口。哦!原來啊,這是同學(xué)們在讀書呢!看他們,坐在教室里,抬頭挺胸,精神飽滿,捧著書本,聚精會(huì)神地讀,有滋有味地讀,這是我們學(xué)校同學(xué)每天的必修課:早讀。
“叮鈴鈴”,下課了。一些同學(xué)會(huì)進(jìn)行一些課間活動(dòng)。可……怎么教室里還坐著幾個(gè)同學(xué)?哦!原來啊,他們連下課的時(shí)間也不放過呢!坐在書柜旁,手中捧著書,正讀得津津有味呢!看,有的`同學(xué)看得眼睛一眨也不眨,時(shí)而皺眉時(shí)而展顏,被書中的情節(jié)吸引陶醉其間;有的同學(xué)邊看邊用筆在本子上記錄著什么,恰似勤勞的小蜜蜂在花海間流連……
的確,高爾基曾經(jīng)說過:“書籍,是人類進(jìn)步的階梯?!痹跁?,我們可以知道我們想要的一切:鳥,是怎么飛的;魚,是怎么游的;馬是怎么走的……難怪人們從古至今,都對書籍愛不釋手。書籍,是上帝的寵兒,倍受人們的喜愛,更別說是我們這些學(xué)生了。
我們愛在校園學(xué)習(xí)、生活。因?yàn)檫@里處處洋溢著書香,書香與花香交織在一起,相互優(yōu)美地?cái)嚢枥p繞,難分難解!
校園的事的作文篇4
隨著春的腳步,漫步校園,楊槐吐著嫩芽,旁不吝嗇的展現(xiàn)它生命的顏色——綠。小草的也跟著湊熱鬧,偷偷的給自己換上嫩綠的新裝,花園里,草坪內(nèi),草兒都在炫耀著它的新衣。小小的草坪里,幾朵野花將它碧綠新裝點(diǎn)綴著,映襯得更美。
夏不知不覺地漫步而來,使得校園更綠了,綠油油的樹葉,被太陽炙烤著,煥發(fā)著蘊(yùn)藏已久的能量。坐在樹蔭下聊著天,談?wù)撝徽斓膶W(xué)悄生活。
教學(xué)樓在綠的映襯下,顯得更美了。運(yùn)動(dòng)場在綠的圍繞下看上去更顯得清爽舒服。一陣微風(fēng)吹過,坐在涼臺上聊天,更顯愜意,食堂在樹的隱映下,一陣香味飄然而來,也勾起了我濃濃的思家情。
堅(jiān)韌的榕樹,在激勵(lì)著小樹的韌勁,鼓勵(lì)它們不怕困難,戰(zhàn)勝困難,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?榕樹的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí),激勵(lì)我們的斗志,想著想著,不由得想到了許多贊美榕樹的詩句來。
綠樹掩映下的舞臺絢麗多彩,看!演員們正在舞臺上唱出自己的心聲,向師生展示自己的才華,心有多大,舞臺就有多大,把我們的心融入到了那動(dòng)聽的歌聲中去,正如歌中唱道:伴隨笑容而堅(jiān)強(qiáng),……我的夢想,閃耀著彩色的光,想唱就唱,要唱得響亮。在舞臺上唱出心聲,向觀眾展示自己的才華。這一聲情并茂的綠。
然而,最動(dòng)的綠卻在教室里,哪兒有一株株小苗,正在吮吸知識的甘露,承受著園丁的愛撫。天天向上,茁壯成長。正因?yàn)橛辛诉@些小苗,校園才四季如春、生機(jī)勃勃,正因?yàn)橛辛诉@些小苗,校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芳芳。
美麗的校園,理想的校園,到處彌漫著綠的芬芳,到處綠得耀眼,綠得旺盛,綠得和諧,綠得可愛,你——我心目中的校園,我愛你!
校園的事的作文篇5
現(xiàn)在,還有20天就要離開我們的母校了,一半激動(dòng)開心,另一半也在傷心難過。我深情地看著我的母校,一想到快要離開,就淚流不止,過去的事情都浮現(xiàn)在腦海中,歷歷在目,尤其是那節(jié)體育課,仿佛剛剛發(fā)生過,讓我記憶猶新。
在那個(gè)春風(fēng)習(xí)習(xí),陽光明媚的星期二,是我們班最喜歡的日子,那天有體育課。上課鈴聲響過后,教室里像炸了鍋的螞蟻,突然,一個(gè)同學(xué)提高嗓門大聲的說:“老師來了!”教室里頓然變得鴉雀無聲,同學(xué)們各自干起了自己的事情。門慢慢地打開了,一個(gè)強(qiáng)壯的身體——體育老師走了進(jìn)來,他大手一揮,我們班同學(xué)就像離弦的箭,紛紛地往操場上跑。
就知道,老師會(huì)帶領(lǐng)我們先熱熱身。首先,老師先讓我們走兩圈,跑一圈,再走一圈。我們開始行動(dòng)了,操場上傳來:一二一、一二一、一二三四的喊聲,聲音如雷聲一樣大。五分鐘、十分鐘過去了,我們跑完后各自歸隊(duì)站好,開始做廣播體操。同學(xué)們邊喊邊做,得到了老師的表揚(yáng),同時(shí)告訴大家,直接進(jìn)入接力賽環(huán)節(jié),同學(xué)們都躍躍欲試。
只聽老師的口哨一吹,我們前四個(gè)人加快步伐,沖出起點(diǎn)??粗蠹已奂彩挚?,我也要不負(fù)眾望,心想:就算是為了給我們隊(duì)有一個(gè)好的開頭,我豁出去了!此時(shí)此刻,我變得信心百倍向前沖去,心中的緊張?jiān)缫阉α顺鋈?,不停地的告訴自己:“你一定可以的!要想意氣風(fēng)發(fā),就要比別人做的更好,只要自己盡力了,別人也會(huì)幫你加油!”最后的幾十米,我用盡了所有的力氣,向終點(diǎn)跑去。我的心越跳越快,最后,只聽“啪”的一聲,我將接力棒送到隊(duì)友手中。我長出了一口氣,緩了緩神,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)坐在地上了,雙手雙腳軟的都沒了知覺。就在這時(shí),剛剛跑完的陳昱潔把我扶到旁邊的臺階上,拉著我的雙手對我說:“雖然我們沒有取得第一,但是我們盡力了呀!你猜猜我們組第幾名?第二名!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭……?;叵氲竭@里,我躺在樹下,看著藍(lán)天,笑了起來。
我離不開我的老師和同學(xué)們,以后,也會(huì)更加想念我的母校。
校園的事的作文篇6
春天,是一個(gè)美好的季節(jié),今天是春分,也是一個(gè)陽光明媚的一天。
在我們校園內(nèi),又多了一些新朋友。有些老朋友我們也相互熟悉認(rèn)識。
我們在老師的帶領(lǐng)下重新認(rèn)識了我們的校園。
我們一個(gè)個(gè)地觀察,一起摸一摸,看一看、聞一聞。新栽的.百日紅,又名癢癢樹,還有一個(gè)吉祥的名字滿堂紅,還有《還珠格格》中紫薇的名字,讓我們很驚奇。我看到的百日紅,現(xiàn)在是一根樹干,如果要讓它茁壯成長,我們要呵護(hù)百日紅,讓它在我們昆吾小學(xué),釋放它的美麗。
在我們觀察當(dāng)中,苑大班長發(fā)現(xiàn)杜仲身上有香味,我不相信,我上前聞了聞,真的有一股香味,我們非常興奮,趕緊在自己帶的本子記錄了下來。
女貞子,這位老“朋友”在教學(xué)樓旁站立著像守護(hù)員一樣,女貞子結(jié)的小黑豆,小鳥
曾品嘗過。它還有一種堅(jiān)貞不屈的品質(zhì),我也要向它學(xué)習(xí),還有女貞子它四季都是綠色。
棕櫚,它一般高達(dá)七米,我們平時(shí)用的棕掃把,就是由它制造的。我們摸了一摸它的身體,就像頭發(fā)一樣,我們都互相交談著。
隨著時(shí)間的流逝,就下課了。我埋怨老天,為什么不停留在這一刻呢?這一節(jié)課感受到每一棵樹就像人類一樣,有生命,也盡情自己的風(fēng)采。我們也要珍惜時(shí)間。一年四計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。
校園的事的作文篇7
校園茂盛的爬山虎掩蓋不住校園里的絲絲熱情,聞一聞,那就是活力的氣息,這氣息不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變,因?yàn)檫@里是充滿活力的校園。爬山虎綻出了新葉。春風(fēng)習(xí)習(xí)吹來,只有鳥兒在歌唱。
別認(rèn)為校園沒了生機(jī),它只不過是在儲存能量。聽晨操的音樂響起了!看!校園里頓時(shí)充滿了活力!同學(xué)們跑著,跳著,歡笑著,新的一天就此開始!爬山虎透出的綠令人炫目,夏日炎炎。上了五節(jié)課,人都無力起來。別認(rèn)為同學(xué)們是怕流汗,他們只不過是要先去吃飽了飯,才有力氣去比拼。操場上女生們已開始行動(dòng),歡快地跳起皮筋來,作為男生的我們自然也不甘落后,過人,傳球都頗有巨星的風(fēng)范,打累了大伙在籃下,抹著汗水,喝著飲料,好不愜意!不知誰冷不丁唱了一句:“汗水點(diǎn)點(diǎn)流不盡,青春滴滴淌不完?!迸郎交⒁踩玖税l(fā),黃綠相間的。秋天歷來是講述有關(guān)收獲的故事的,秋高氣爽,學(xué)校正熱鬧非凡,這便是運(yùn)動(dòng)會(huì)的場景——身穿運(yùn)動(dòng)服的我們英姿颯爽,邁著整齊的步伐。哦,還有那放飛的氣球帶著期望飛向藍(lán)天,再來聽聽我們班的口號:“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),永不言??;飛翔飛翔,斗志昂揚(yáng)!”爬山虎褪去了衣裝,光禿禿的,寒風(fēng)刺骨的冷。放學(xué)鈴聲大作,同學(xué)們紛紛涌出校園。
不為別的,只是為趕在太陽落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿活力的少年,再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子里透出的活力。春夏秋冬,爬山虎有榮有枯,而校園里洋溢的活力氣息卻從未改變!