作文寫作時，要注意語言的規(guī)范和準確性，要寫出優(yōu)秀的作文，必須具備扎實的語言表達能力，范文社小編今天就為您帶來了今年我高考作文8篇，相信一定會對你有所幫助。
今年我高考作文篇1
既然選擇埋下希望的種子，就定要細心澆灌，才能長成參天的大樹;既然選擇將夢想折疊成紙鶴，就定要傾注感情，才能喚起直沖云霄的靈性;既然選擇埋頭苦讀的日夜，就定要堅持不懈，才能迎來更加美好的明天……
每個人都在浩瀚無垠的大海中漂泊，駕著一葉孤舟，駛向花開的彼岸。
面對無邊無際的汪洋，我們總會感到迷惘，迷失方向。就好比站在十字路口的中央，條條大路通羅馬，卻無從選擇，甚至膽怯選擇，因為我們都知道選擇至關重要……
假使你開了一輛豪華的私家車，那你定不會選擇坎坷不平的羊腸小道;假使你騎著山地越野自行車，自然，選擇寬廣平坦的高速就違背了你冒險的初衷;這并不意味著你兩袖清風，徒步旅行就會失去速度與激情，相反，你恰恰享受著沿途的美景……
因此，不同性格的人，向往不同。每個人選擇的道路以及未來也決不能枉加斷言。
例如性情鮮明，人物性格迥異的《紅樓夢》中，所表現出來的人物形象又是千差萬別。薛寶釵向往官吏生活，錦衣玉食，而黛玉葬花的一生卻又是一番光景。
盡管選擇的重要性在人的一生中每時每刻都被體現，但選擇就只是明確目標，而朝著目標風雨兼程才能迎來一線光明。
是否還記得我們兒時喜歡的那部動畫片《西游記》?唐僧西天取經歷經滄桑，克服九九八十一難，才換來生仙成佛的因緣。是唐僧的堅持不懈，矢志不移，最終乘風破浪，迎來彼岸花開……
我想，在知識的海洋中，做一名優(yōu)秀的工程師，匯聚點滴海水勾勒我求學的藍圖。做一名優(yōu)秀的舵手，撐起遠渡北大的風帆，即使遭逢狂風嘶吼，巨浪席卷，我也絕不返航!
今年我高考作文篇2
百善孝為先是中華民族的傳統(tǒng)美德，在我們身邊，就有許多這樣的人。
那是一個星期五下午的綜合二，一份想要回家的急切心情表現在每個人的臉上。一般這節(jié)課我們都是做作業(yè)的，此時也不例外，大家都想要快點做完作業(yè)，回家好痛痛快快地玩。
不知什么時候，高老師走了進來，我們習以為常。她在教室里走了幾圈，終于停下來了。她走到我的座位旁，小心翼翼地問： 張婷婷，你家有鴨子嗎?
嗯?鴨子?我一時有點轉不過來彎。有，好像有。我不確定地說，對于家里飼養(yǎng)的豬鴨雞狗，我并不太清楚。高老師的眼中流露出了喜悅的光芒，急切地問： 是放養(yǎng)的嗎?吃飼料嗎?有幾年了?……這一連串的問題可把我給問倒了。
我……`我不太清楚。我吞吞吐吐地說道，但是我可以回家去問呀。我又補充道。那你回家去問一下，符合要求就給我?guī)н^來吧。高老師說完并沒有要罷休的意思，接著又問了我旁邊的同學，他家有，但是是否符合要求，他也不太清楚，也得再去問問。
我旁邊的同學出于好奇，凈問我和老師在說什么，我告訴了他，就這樣一傳十，十傳百，一會兒，全班都知道了高老師要買鴨子，議論紛紛起來。
高老師起先害羞的表情也已經一掃而光，她在黑板上寫了求購信息，我們又一次沸騰起來。
這時，又有一個問題產生了：高老師為什么要買鴨子呢?而且是全班求購，市場上沒有賣的嗎?
突然我的腦海中回憶起這樣一個畫面：由于這幾天高老師時常消失，導致紀律很差，終于在一節(jié)英語課上，高老師放下課本，教育起我們來。從高老師的口中我們得知她消失的原因，她爸爸得了癌癥，她又得陪她爸爸去上?；煟瑸榱瞬蛔屛覀兊恼n落下，她只得這樣兩面跑。說著，她的眼眶紅了，我們也聲淚俱下，為有這樣一個負責的班主任而高興。
我想，鴨就是作為對她爸爸的病有所幫助的輔料吧，果然不出所料，高老師寫完求購信息后，又馬上向我們解釋了原因，又補充了一句：只要質量好，價格貴點也無所謂。
教室里再一次炸開了鍋，一個說我鄉(xiāng)下阿太養(yǎng)了幾只鴨子，可能符合要求，一個說我阿姨家專門養(yǎng)鴨子的，這也許就是老師要找的鴨子，一個又說……
我想起了自己昨天還嫌棄奶奶燒的菜不好吃，媽媽一直要嘮叨，爸爸沒有給我買我喜歡的衣服等等，而高老師的言行教育了我，真正的孝敬是在點點滴滴中體現的。
此刻，我們談論的并不是鴨子，而是一份孝敬情。高老師感動我們的不僅僅是她對工作的認真負責，更是她對老人的孝敬。
于是，我拿起了電話，撥通了家里的電話……
今年我高考作文篇3
當我略略停止腳步欣賞這沿途的風景時，我驚艷于生命的絕美與偉大。——題記。
好好好，就來。擱下筆我快步向教室外奔去，日子總是這樣忙碌，教室，食堂兩點一線不停地穿梭，時間被縫成一張細密的網，網得我有些喘不過氣來。
一直以來我總是眼盯著目的地在不停地奔跑，而無暇顧及沿途的風景，不用說欣賞春風吹綠大地桃紅柳綠百花競相開放的美景，也不用說聆聽夏雨打荷鳴蟬喧樹鴛鴦戲水少女歡歌采蓮的天籟之音，就更不必說去傾聽那秋風揉碎樹葉的聲音和冬雪飄臨大地的喘息了。我只是一個勁地向前沖去，越過了溝壑，翻過了峻嶺。直到今天，翠在窗外對我說：歇會兒吧。我才迫不得已停下，跟隨她在郊外的馬路上慢慢地走著，翠像個出籠的小鳥一會兒在路的左邊晃晃，一會兒又在路牙撥弄著什么。我有些無奈，又有些焦急，可一看到翠歡欣的樣子，我只好把話硬咽了下去。你看，你看，多漂亮的花兒!翠興奮地拉住我指向一角。順著她手指的方向我卻只看到了一堆紛亂的雜草，毫無美感，更別提什么花。翠微笑著拉我蹲下，用手輕輕撥開幾片葉子，一朵明艷艷的小花赫然顯露在我眼前。它那明黃的色彩在綠葉的襯托下顯得越發(fā)耀眼。你看，多美麗的花兒啊!翠得意地拍打著我的肩頭。我雖然也驚訝這綠葉之下的燦爛的花朵，但我卻不覺得它有多么美麗。孱弱的葉莖，細小的花朵實在與美麗不沾邊。翠看出了我的不屑，對著花向我吼叫道：你看，這花雖然嬌小，可是它開得多么精神!你用手摸摸，這花瓣多么柔嫩，花莖多么堅挺，你可知道，這是生命力旺盛的象征。
沒辦法，我只得順從她，仔細端詳那嬌小的花朵，啊，那堅挺的花莖，那蔥綠的花葉，那柔嫩的花瓣，那肥紅的花蕊，無不讓我為之一顫。那堅挺的花莖雖不夠高大卻也在為花、葉源源不斷地輸送養(yǎng)料，那嬌小的花朵雖毫不起眼卻也搖曳著生命的絢爛。看到這些，我不由自主地脫口而出真美!我們倆相視一笑。翠拍拍手拉我起身，轉身離去。
其實，這沿途的風景很多，很美好，只是我們總是在奔跑，絲毫不愿停下腳步去看看它們。生命在沿途播下種子，它們會迎風開出絕美的花朵，為那些長途跋涉的人們提供良好的休息場所，只是很多人太忙太累，無暇顧及它們。他們眼中忙碌的炙熱的光芒燒盡了這一路的風景，于是他們盡管最終到達了所謂的目的地，但在他們的生命中留下了無法彌補的空白。
我想，人生就像一段路程，重要的并不是目的地，而是沿途的風景。在你的人生旅途中要適時的停下你匆忙的腳步，細心傾聽竹子拔節(jié)的聲音，欣賞雪花親吻大地的柔情，讓生命的旅程充滿繽紛的色彩。
今年我高考作文篇4
俗話說得好民以食為天，我對這句話非常贊成。
我可以封自己為小小美食家，因為我對菜頗有一番研究。光菜名，我就可以滔滔不絕的說上百種。北京的烤鴨、內蒙古的小肥羊、西安的羊肉泡饃、山西的刀削面……
在這么多香甜可口的美食中，最讓我喜愛的，便是山城重慶的麻婆豆腐。麻婆豆腐不僅吃起來麻辣鮮香而且顏色五彩繽紛。
嫩白的豆腐丁排著整齊的隊站在盤中，穿上了用鮮紅的辣醬做成的衣服，看上去火紅火紅的一片，就像是一團熊熊燃燒的紅色火焰，中間還夾雜著一些外酥里嫩的肉沫，綠色的蔥花散落在盤中，就如同一片片綠葉，沾著辣醬的豆腐丁成了一朵朵盛開的紅花，在綠葉的映襯下顯得格外引人注目。不時，從盤中散發(fā)出一陣陣誘人的香味，真令人垂涎三尺!
看上去，麻婆豆腐的做法是十分復雜的，其實非常簡單：把豆腐切成一個正正方方的小塊，讓它們一個個跳入熱氣騰騰的水中熱熱身，再把它們撈出來，一會在用。接著，把肉切成極小的塊，用植物油把肉塊抄酥。然后，向鍋里倒入適當的油，打開開關，向油中放入事先準備好的干辣椒、花椒和姜片，等油在七、八十度時放入豆腐丁，再加上適量的淀粉，翻抄幾下，再加入適當的鹽、黃豆醬、豆瓣醬，點上一點白酒，最后用小火慢慢燒兩分鐘，在快起鍋時加入少許的味精，這道色香味俱全的麻婆豆腐就大功告成了!
吃麻婆豆腐也是很有講究的。吃時，先夾上一塊豆腐，多沾一些盤中的辣醬，把它輕輕地放入嘴中慢慢地咀嚼，吃上去，麻麻的，辣辣的，這種味道一下充滿了嘴的任何角落。
我吃的時候，喜歡先把豆腐上的辣醬舔一舔，頓時，辣醬的麻和辣味一下?lián)淙胱炖?，再吃豆腐，嫩嫩的豆腐從嘴里一過，順滑爽口，這樣的吃法，吃到了麻婆豆腐別具一格的風味。如果你幸運的話，還能夠吃到一點點的肉沫，外酥里嫩，更一步增添了麻婆豆腐的風味，起到了畫龍點睛的作用。
怎么樣，聽到了我的介紹，對麻婆豆腐有了一定的了解吧。它算不算是一道美味佳肴呢?唉喲，不跟你聊了，一盤麻婆豆腐出鍋了，我這個小小美食家要去品嘗品嘗了，再見!
今年我高考作文篇5
時光匆匆如流水，轉眼我們已到了四年級。首先，我要向各位老師表達內心真摯的敬意和感激之情。在過去的5年中，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態(tài)度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。
5年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲摿?年的責任。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难銈冎挥懈冻?，不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現在不會忘記、以后更不會忘記，我們會永遠記住曾經引領我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生、從渴求知識的少年馬上離開母校的初中生的一小老師。將來不論我們走到哪里，都會永遠記住是你們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜!
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經歷的每個問題，每個發(fā)現，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
今年我高考作文篇6
落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養(yǎng)的感恩;絲縷飄蕩的晴空，是白云對藍天哺育的感恩。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳。
大家都說，一個好老師可以讓她的學生一輩子感激不盡。是啊，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長都沐浴著您的陽光雨露。
您的愛，是春天里溫馨的提醒。記得一個火辣辣的下午，由于我的調皮，被嚴格的體育老師留在操場上體罰，您不但沒指責我，反而用親切而又動聽的聲音對我說：“湯毅宏，以后要在體育課上乖一點，我相信你會改好的?！边@一聲聲和藹的話語，令我十分激動。
您的愛，是夏天里嚴厲的教誨。那是一個陽光明媚的上午，隨著上課鈴的鳴叫，我回到了座位上，做著眼保健操，不知不覺中我忍不住睜開了眼，只見檢查員剛剛經過，我心想：完蛋了，要扣分了!
不一會，檢查員說扣了1分。您急忙問是誰扣分了，檢查員指了指。
您便叫我們留了下來，時過4點，您終于說話了：“孩子們，你們?yōu)槭裁匆獮榘嗉壚笸饶?以后如果在這樣，你們給我做3遍，聽見了沒有!”我們急忙說：“知道了?！彪m然您很嚴格，但是我知道這是為我們好。我真為有您這位嚴格的老師而驕傲!
您的愛，是秋天里晶瑩的葡萄。有一次晨會，您拿到了我的獎狀，當我緩緩走上神圣的講臺，領取我的獎狀時，當我從您手中接過我的獎狀時，您用和藹的語調對我說：“湯毅宏，你只要繼續(xù)努力，一定會有優(yōu)秀的成績的!”我用感激的語調對您說：“謝謝您，老師!”說完我走下了講臺。
您的愛，是冬天里的一把火。有一次，我在作業(yè)的迷途之中弄的一頭霧水，不知所措。您則見我一臉茫然，便走過來，細心的您教我做這道題。多虧了您，我按時完成了作業(yè)。成功拿到了一個優(yōu)。從此，我不像以前那樣拖拉作業(yè)了。
老師，這一切也許您已經忘了這些，因為您為學生做的太多太多。而我會永遠記得。蜜蜂以它鮮美的花蜜，作為對哺育它的人類的回報，我就以我學習上的進步向您表示感激吧!
今年我高考作文篇7
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大 地，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一 直伴隨左右。
記得剛上小學的時候，我對學校的一切都感到陌生。由于這個原因，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“潘怡，別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系?！笔悄?溫柔的目光，讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答，雖然答得不怎么理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，使我增加了膽量，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習慣。
當我遇到難題向您請教時，您總是樂意接受，耐心地給我講解題思路，一遍又一遍，不厭其煩。當我通過您的講解，把這道題做對時，您臉上露出了舒心的笑容。
當您發(fā)現我生病時，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上，我來上學時，您還關心地問我，身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關懷，如同春雨般滋潤著我幼小的心田，讓我感受到第二份親情，望著您，我真想說：“謝謝您，老師?！?/p>
當我做錯事的時候，您并沒有大聲喝斥我，而是輕聲細語地問清了事情的原由，幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明，從來都不平白無故地批評人。
當我在期未考試中取得好成績的時候，您在班上表揚了我，還帶頭鼓起掌。要知道，老師是因為您這小小的掌聲，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標。
當我……
五年了，在這五年里，無論我遇到了什么，您都會與我一同面對。您為我付出得太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是神奇的。我終于明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。因為您所從事的事業(yè)是默默地奉獻和無私的犧牲。我發(fā)自內心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝?！业睦蠋?
今年我高考作文篇8
當一切都于我事與愿違，我要記得飛機也是逆風起飛。
——題記
我們最初的時候，都以為自己是很厲害的人物，只是沒有遇到賞識的伯樂。不知是誰曾形象地比喻了一句歲月這把殺豬刀……是了，這把殺豬刀漸漸斬斷了我們對現實所有的臆想。而夢想又有多少人能堅持到底。曾經一起發(fā)過的誓言，風記下了永不放棄，也只是轉瞬而已?？墒窍Ｍ降滓膊粦摫欢髿⒃谶€未到的春天里，我們依舊有理由相信世界，相信明天，相信春暖，相信花開。
肯德基和德克士誰的年齡大? 當然是肯德基，因為肯德基的標志是一個樂呵呵的老爺爺，而德克士是一個中年大叔。面對笑聲的背后，你會不會想起那個慈祥的老人。
5歲時，他父親去世，14歲時，他輟學，開始流浪生涯，16歲時，他謊報年齡參軍，竟連軍隊也諸多不順，18歲，他結婚了，他終于結束苦難的過往，他以為命運之神會回報他一份期待已久的幸福，可是，支離破碎的現實告訴他，他的妻子變賣所有的財產逃回娘家，他來不及像如今的青年沉浸在悲傷，他要活下去，他要掙錢，他通過函授學習法律，可學習更他過不去，后來，他開始賣保險，經常被人罵得面紅耳赤，而業(yè)績卻不是很高。他轉行賣輪船，商場如戰(zhàn)場，他一步走錯，便注定失敗，苦難的命運就像咬緊了他一樣，死活不松口。他咬緊牙關，對命運嗤之以鼻。他又去經營一條渡船，卻被大海弄得傷痕累累。他不敢停下 腳步，他告訴自己：曲折和坎坷只是為成功做得鋪墊。于是，他轉身，毫不猶豫地開了一家加油站，可無一例
外，失敗而終。
他已經不再年輕，少年時不撞南墻不回頭的勁兒被生活沖刷出平平穩(wěn)穩(wěn)，可他依舊沒有放棄，他成為一家餐飲的主廚和洗瓶師，可因為政府修路，餐館被拆，他再次失業(yè)。朋友們都勸他別再折騰，命運豈是由你修改，況且你已經老了。他對于勸告，嘆了很重的一口氣，置之不理。
65歲那年，郵遞員送來他的第一份社會保險支票，這是命運安慰他這個不羈靈魂的薄禮，他突然看到自己斑白的鬢角，花白的頭發(fā)，他眼角的魚尾紋已經是用手都撐不開的褶皺，他意識到自己的確老了，他動搖了，可他不甘放棄，他掙扎了這么多年，難道還不抵命運送他一個流浪兒的身份，他不甘，他咬牙切齒地不甘，他用全身上下的105美元保險金創(chuàng)辦了一家快餐店。他高唱著《歡樂頌》，迎來他人生的轉機，他的快餐店深受民眾喜愛，而那時，他已經88歲高齡。
他就是肯德基的創(chuàng)始人——哈倫德.山德士。發(fā)明了著名的肯德基炸雞，開創(chuàng)了肯德基快餐連鎖業(yè)務，成為世界最大的炸雞快餐連鎖企業(yè)，在世界各地擁有超過11，000多家的餐廳，毫無疑問，他是個成功的老人。
他的一輩子就如海明威筆下的老人一個人并不是生來要給打敗的，你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他。如果命運給你以漫無邊際的絕望，請你想想這個愈戰(zhàn)愈勇的老人，他不是沒有想過放棄，只是有些堅持是他抵抗命運的資本。而我們是不是還沒有到88歲的高齡，我們是不是還有可以足夠追求的時光，不為失敗而停滯不前，不為挫折而痛苦倒下，讓歲月這把殺豬刀看看我們是如何成為不滅的火焰，屹立不倒。
once you choose your way of life, be brave to stick it out and never return.
當你選擇與命運抗爭，就要勇敢地走到底，決不回頭。·
