每一次閱讀都讓我們迸發(fā)出新的讀后感，通過讀后感，我們可以更加清晰地把握故事中的情節(jié)線索和情感線索，下面是范文社小編為您分享的三的讀后感作文優(yōu)秀7篇，感謝您的參閱。
三的讀后感作文篇1
時間，如白駒過隙，在不經(jīng)意間與我們擦肩而過，而我們總是這樣，就算失去了一絲，也不懂得珍惜另一絲，正如朱自清在《匆匆》里寫的那樣：在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日子的匆匆里，除徘徊外；又剩些什么呢？的確，在生活里，光陰帶走的是一絲絲、一縷縷的光陰，留下的卻是匆。
在燈光下，雖然抱著一本書，但思緒早已被遙遠的阿拉斯加山脈、北極圈、金字塔給帶走了，但我所不知道的是：光陰，已經(jīng)從我的眼前溜走，我卻毫不在意，回蕩在光陰邊緣。的確，時間漸漸離我們遠去，得到的只是父母的責罵，我后悔莫及，但那又有什么用呢？時間如冬天的白雪，純白了那點點記憶。
我經(jīng)常呆在花園里，抱著香樟幻想，看著點綴在天空的點點純白，聽著鳥語，聞著花香，在夢幻般的世界里虛度光陰。
在一聲聲教誨中，換來的都是“我們要珍惜時間”，但我們哪個人沒有虛度過光陰，因為老師的教導早已被光陰帶去。
“珍惜時間”，多么簡單的四個字??！但它貫穿了整個人生。
三的讀后感作文篇2
這篇課文主要講了杏林子從飛蛾求生的欲望、小瓜苗頑強地生長、靜聽自己的心跳中明白：雖然生命有限，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
我永遠忘不了第三自然段，一粒小小的香瓜子竟然可以在沒有陽光、沒有泥土、沒有水源的小磚縫中，長出一截小瓜苗。這個故事告訴了我們：即使在非常惡劣的情況下，什么困難都不會阻擋著我們前進的腳步。無論多么困難，都要有不屈向上的精神和勇氣。
學了關于生命的作文，我不禁想起了這樣一件事：烈日炎炎的夏天，我在院子里的葡萄藤下玩耍，幾只小小的螞蟻在我身旁轉(zhuǎn)悠，本來夏天就悶熱，心情煩燥，可這些討厭的小家伙又把我弄的眼花繚亂，我氣憤地用腳阻擋住它們的去路。只見小東西們像進了熱油鍋，急地團團轉(zhuǎn)，四處尋找出路。它們的那種強烈地求生欲望把我震驚了，不過只是幾只小小的螞蟻，大概也沒多少天生命，可它們求生的欲望竟然如此強烈?。∥仪椴蛔越匕涯_挪開，放掉了它們。
看來，無論生命大小、長短，我們都應該好好珍惜。飛蛾、瓜苗、螞蟻都那么弱小，卻知道珍愛生命、努力求生，何況我們?nèi)四兀?/p>
我們要珍惜時光、珍愛生命，不要讓生命白白浪費，要讓生命的力量努力延續(xù)……
三的讀后感作文篇3
今天，我讀了陽光姐姐寫的《單翼天使不孤單》，書還沒看完！就哭得我稀里嘩啦的。
這本書寫的是單翼天使張曉偉！陽光姐姐說：“父母就是孩子的雙翼，家庭殘缺的孩子！就成為了單翼天使！” 其實，我挺同情張曉偉的！他從小沒了爸，生活在殘缺的家庭中，在學校，與同學的不和諧，女生對他的議論。在家里，面對著媽媽苛刻的條件和媽媽夸張的炫耀。 我比較喜歡張曉偉向大家揭露自己的身世時！很感人! 張曉偉說過：“我們都是單翼天使，只有彼此擁抱著才能展翅飛翔。學會愛，學會關心，學會寬容，我們便擁有了最堅強的翅膀！我們同樣可以高高的飛翔！”說得對！不知你們是否聽說過這樣一句話：“上帝在你面前關上一扇門的同時，也會為你打開一扇窗戶！”雖然你們失去了一只翅膀，你們過早的嘗試了命運的苦澀，但是，你們同時也得到了許多。比如：你們學會了反省自己，學會了堅強，學會了與命運抗爭！這也是單翼天使的幸福之處！ 是單翼天使的同學們！要知道!在我們出生前，世界還是一棵蘋果樹，而我們就是一個個蘋果。
可是就是因為有一些蘋果真的分外可愛！上帝忍不住咬了一口！被咬的那個蘋果，變成人后，生活就會出現(xiàn)一些坎坷！他們就成了單翼天使！ 上帝不是自私的，他給每個人都是公平的！單翼天使們！要相信！你們得到的不僅僅是傷痛，還有堅強！
三的讀后感作文篇4
在暑假里，我看了這樣一本書：《信箋帶我遇見你》。這本書給我留下了深刻的印象。
這本書共分五個部分：《魔幻季節(jié)的發(fā)卡》、《我的深藍年代》、《信箋帶我遇見你》、《班里來了妖怪同學》和《消失的海底圣地》。它們都讓我受益匪淺。但讓我記憶最深的，就是《信箋帶我遇見你》。
?信箋帶我遇見你》主要講了主人公潘語沐偶然在《純小說》中看到了由“影子醬”寫的征友啟事。由于潘語沐與最好的朋友胡月穎發(fā)生了誤會，導致胡月穎轉(zhuǎn)學了，這讓孤獨的潘語沐很快地與“影子醬”成了好朋友。后來，潘語沐加入了由副班長李英音和林紫丹共建的“筆尖友情”組合。于是，她們便一起開始了尋找“影子醬”的旅程。終于，功夫不負有心人，在一張照片的提示下，潘語沐驚奇地發(fā)現(xiàn)，原來“影子醬”就是胡月穎！更讓她驚奇的.是，所有的一切其實是由李英音、林紫丹和胡月穎共同設下的局！真是蒼天有眼，在下一個學期，胡月穎又回到了班里??
看完這篇文章，我覺得這篇文章的作者張海綺很了不起。這位年僅十一歲的小作家竟能寫出如此優(yōu)秀的文章來。而本書作者伍美珍寫的前序更讓我激動不已?，F(xiàn)在很多家長都抗議孩子寫小說，說這會影響孩子們學習。但我認為，適當?shù)膶懶≌f不僅可以提高孩子的作文水平，還可以讓孩子擁有想象力呢！
寫小說，完全不必去迷信權威的看法，可以完全聽從自己心靈的
呼喚，大膽地構思，自由地表達，只有是發(fā)自內(nèi)心的文字，都是很有價值的哦！
三的讀后感作文篇5
這個暑假我看了許多本書，其中有一本書讓我記憶深刻，那就是《滿分作文》。
審題，是中文的第一步，也是關乎作文成敗的的關鍵一步。對命題者意圖的理解稍有偏差，可能會給你帶來難以挽回的損失。在此，專家和名師將帶你看透作文考題背后的“秘密”，幫助你攻克小考作文審題、布局的難關。還有揭秘滿分作文的六大神奇密碼：一、立意準確深刻，標題新穎亮麗;二、真情自然流露，直擊讀者內(nèi)心；三、內(nèi)容充實新穎，行文顯露才情；四、文體形式創(chuàng)新，展現(xiàn)個性色彩；五、視角新穎，深入意蘊豐富獨特；六、關注時事熱點，體現(xiàn)時代旋律。
這本書里有許許多多、數(shù)不勝數(shù)的好句，我選幾句給你讀讀：有人說，享受是一種幸福；有人說，創(chuàng)造是一種幸福；還有人說，付出是一種幸福。我覺得，幫助人是一種幸福。贈人玫瑰，手有余香。幫助別人，快樂自己。前不久，我就在給予他人中找到了幸福。這句話是屬于第三個類型的，還有一句：人們無法知道這個女孩到底在想些什么，她的心有多苦、有多窄，也沒有人想知道，她或許無法給小孩買時尚的衣服和最新的玩具，可是她給了這個孩子最公平的愛，同天下所有母愛一樣的愛。如果母愛可以用重量來計算，我想它們一定是相同的。不管母親是站在主席臺上，還是癱瘓在路邊，母愛的重量永遠不變。
看完以上關于作文后，你是不是感覺有吸進不少知識呢？
三的讀后感作文篇6
?水滸傳》是四大名著之一。它的作者是施耐庵，小說里有許多奇怪的人物，他們都有綽號，如：及時雨宋江，智多星吳用，浪里白條張順，行者武松，黑旋風李逵，豹子頭林沖……這些人都擁有不凡的經(jīng)歷。我最欣賞的是林沖。
林沖是《水滸傳》里的上上人物，他是第一個被迫上梁山的，林沖被陷害誤入白虎堂，高俅還安排人在路上殺他，幸虧林沖在被陷害之前就認識了魯智深，在林沖要被兩個差役拔刀殺害之時，魯智深突然出現(xiàn)了，魯智深要殺了兩個差役，林沖上前阻攔說道：“他們也是被逼的，放了他們吧?！绷譀_的心地太善良，所以他被一路追殺，但他也很得到上天的眷顧，林沖才一次次免于幸難。
林沖不僅善良而且也很勇敢，他的武功非常的`棒，林沖的容忍，正直，交友的不慎差點害了他，之后他上梁山交了一些生死之交，林沖的精神是值得我們學習的。
?水滸傳》中的英雄個個是好漢，你們大概聽說過魯智深的一個故事吧，魯智深大腦野豬林把林沖救了出來，一路護送他到自己認為安全的地帶。
魯智深在拳打鎮(zhèn)關西中的性格急躁魯莽，嫉惡如仇，他三拳打死鎮(zhèn)關西之后，知道事情鬧大了，于是假裝發(fā)火，“拔步便走”，回頭指著鄭屠戶道：“你詐死，灑家和你以后慢慢理會”，一頭罵，一頭便大步踏去了。鄭屠戶家去報了官，官差去抓魯達，但魯達早以跑了，之后就做了和尚，認識了林沖。
這本《水滸傳》中的內(nèi)容，讓我懂得了很多道理，對朋友不要背信棄義；遇到不平事理應盡力為之；失敗了沒什么，關鍵是要善于總結，尋找新的對策……，讀完此書收獲匪淺。
三的讀后感作文篇7
?小抄寫員》是我們這學期要學的一篇課文。
讀《小抄寫員》后，我被敘利奧父子互相體貼，互相疼愛的真情深深地感動了。我覺得，山雖然高，不及敘利奧父子情高；海雖然深，不如敘利奧父子情深。
敘利奧的父親是個貧窮的鐵路職員。為了一家老小的生活，更為了能讓幾個子女讀書，他白天在鐵路上工作，晚上又從別人手里接東西來抄寫，指望賺到幾角錢補貼家用。這樣夜以繼日的操勞，使他的身體越來越差。
敘利奧很心疼父親，他提出幫父親抄寫，但父親無論如何都不答應?！安灰銘撚霉ψx書，功課是你的大事。就是一個鐘頭，我也不愿意占用你的時間?！备赣H意味深長的說。真是“可憐天下父母心”??！敘利奧為了幫父親維持一家人的生活，于是每晚偷偷幫父親抄寫，結果影響了睡眠，影響了功課。父親卻不知真情，反而責罵他，而且一次比一次罵得厲害，最后父親竟然不管他了。每次敘利奧見到父親都想說明一切，可是話到嘴邊又咽了下去。因為在他的腦海里有一個念頭，那就是：“哎呀，不能說，還是一直瞞下去，繼續(xù)幫父親做事。雖然學校的功課是非學不可的，但是現(xiàn)在更重要的是幫助父親養(yǎng)活一家人，稍微減輕一點父親的疲勞。對，這樣做對！”讀到這里，即使是鐵石心腸的人，也不會無動于衷。敘利奧是多么的懂事啊！
現(xiàn)在的少年兒童，能為父母分擔憂愁的恐怕沒有幾個。這篇課文并沒有用什么優(yōu)美、華麗的詞語去修飾，但文章的字字句句都飽含著深深的情意。
我后要像敘利奧那樣，做一個理解和體貼父母的孩子！在這里，我要告訴天下的父母和孩子們，你們一定要珍惜父母子女之間那種至真至純的、血濃于水的人間親情。
