作文的素材可以從生活中獲取，要多觀察多思考，寫(xiě)作文可以讓我們學(xué)會(huì)用更生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描繪場(chǎng)景，下面是范文社小編為您分享的我升級(jí)了作文300作文6篇，感謝您的參閱。
我升級(jí)了作文300作文篇1
轉(zhuǎn)眼間，我從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的調(diào)皮小毛孩，即將成為了一名中學(xué)生了。五年中的四次升級(jí)都深深地印在我的腦海里。
每一次升級(jí)，我既激動(dòng)又高興，有時(shí)也免不了擔(dān)心和慚愧。激動(dòng)的是年級(jí)在升高，知識(shí)在增長(zhǎng)；高興的是個(gè)子在長(zhǎng)高，身心也在逐步成熟；擔(dān)心的`是學(xué)習(xí)成績(jī)不穩(wěn)，讓家長(zhǎng)和老師失望；慚愧的是生性好動(dòng)的我因上課說(shuō)話惹老師生氣。
我記憶猶新的一次升級(jí)是從一年級(jí)升到二年級(jí)的時(shí)候。學(xué)校搞教學(xué)改革，在我們一年級(jí)班設(shè)立了加強(qiáng)識(shí)字班，老師都是全校最年輕最有活力的。由于老師新穎的教法和家長(zhǎng)的密切配合，我們?cè)谝荒昙?jí)不僅學(xué)完的規(guī)定的課程，而且開(kāi)始了課外的閱讀。我由看拼音一字一詞地讀，到流利地讀。一個(gè)個(gè)有情趣的小故事、一首首精美的古詩(shī)、一篇篇生動(dòng)的童話，讓我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，也愛(ài)上了讀書(shū)。
在一年級(jí)學(xué)期結(jié)束時(shí)，老師對(duì)我們班重新做了調(diào)整，我看見(jiàn)有的同學(xué)因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好留了級(jí)，還有的調(diào)到了別的班里。當(dāng)時(shí)我心里很害怕，怕自己也被調(diào)走。因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)班集體里，我不僅獲得了知識(shí)，而且還收獲了友誼，更喜歡上了我們的老師。我把擔(dān)心告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“傻孩子，你的學(xué)習(xí)成績(jī)很棒，老師怎么會(huì)讓你到別的班去呢？”果然不出媽媽所料，我留在了原來(lái)的班集體，和我的很多同學(xué)一起成了二年級(jí)的小學(xué)生。
現(xiàn)在，我馬上又要升級(jí)了，回想小學(xué)的美好生活，心中涌起的是留戀和感激；一想到即將告別小學(xué)時(shí)代，心里酸楚楚的。
時(shí)光不會(huì)因我的留戀而倒流， 我一定要好好學(xué)習(xí)，為了我的目標(biāo)和夢(mèng)想而努力奮斗，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)感恩老師，回報(bào)父母。
我升級(jí)了作文300作文篇2
“唉”，轉(zhuǎn)眼間新學(xué)期又到了，我的綽號(hào)又要進(jìn)入升級(jí)狀態(tài)了。
我的本字叫做“潘書(shū)婷”，但是我不知道為什么大家都愛(ài)給我取個(gè)外號(hào)，叫做“豬蹄”。
記得以前在五年三班的時(shí)候，我們班有一個(gè)女生叫做陳姝婷，她的“姝”經(jīng)常會(huì)被人當(dāng)成“豬”來(lái)看待，所以她的外號(hào)就叫做“豬蹄”。而我那時(shí)大家都叫我“書(shū)本”?？墒切聦W(xué)期又來(lái)了，我和陳姝婷都分班了。可是在這個(gè)新班里大家都給我取了個(gè)綽號(hào)叫“豬蹄”，現(xiàn)在你可以去打聽(tīng)打聽(tīng)我“豬蹄”的名字在班級(jí)中誰(shuí)人不知誰(shuí)人不曉啊！這讓我越想越生氣！
記得有一次，我正在吃學(xué)校的點(diǎn)心時(shí)，坐在我前面的陳小翔轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我：“豬蹄，你今天怎么打得這么多??？”我若無(wú)其事地說(shuō)：“關(guān)你什么事。”這時(shí)陳小翔笑了笑說(shuō)：“哦，我知道了，你肯定是想多吃點(diǎn)，這樣才能賣(mài)出一個(gè)好價(jià)錢(qián)??！那你慢慢吃，我走了?！薄肮湃嗽疲喝瞬环肝?，我不犯人；人若犯我，我必犯人?！蔽疫呎f(shuō)兩手邊緊緊地握在一起，準(zhǔn)備和陳小翔舉行班級(jí)大戰(zhàn)。
但是讓我更氣憤的是，我們班的女生竟然也有人罵我“豬蹄”，這真是依了古人的那句話“老虎不發(fā)威，把我是病貓”啊。
記得又一次，我的作業(yè)得了滿分，就坐在我前面的陳艷，她可是有名的“空空兒”，她的拿手本領(lǐng)就是“妙手空空”啦！那時(shí)她趁我不注意的時(shí)候把我的作業(yè)拿去抄了，事后我氣地火冒三丈，馬上去罵了她一頓，誰(shuí)曉得她竟然脫口大罵道：“你這只豬蹄干什么這么小氣呀，我不過(guò)就是幫你借鑒借鑒嘛。真是的?！?/p>
啊，上帝你繞過(guò)我吧初中，我真的不想在當(dāng)“豬蹄”啦！
我升級(jí)了作文300作文篇3
今天晚上22點(diǎn)41分，我很隨意地登錄了小荷，驚訝地發(fā)現(xiàn)，自己名字旁邊“初級(jí)”的兩個(gè)字奇妙地變成了“高級(jí)”。
看到這兩個(gè)字后，心情不知道該怎樣來(lái)表達(dá)。有喜悅，有愧疚……
來(lái)小荷已經(jīng)一年半多了，直到今天才剛剛當(dāng)上高級(jí)會(huì)員，說(shuō)時(shí)候，真的感覺(jué)挺慚愧的。眼看著那些才來(lái)不長(zhǎng)時(shí)間就早已上升高級(jí)的會(huì)員們，心里很不是個(gè)滋味。
不過(guò)，更多的還是喜悅啦！
很早以前申請(qǐng)過(guò)一次高級(jí)，但沒(méi)有申請(qǐng)上，以后就把這件事給忘掉了。直到幾天前，豆豆妹妹才提醒我，已經(jīng)夠申請(qǐng)高級(jí)的資格了，并和我一起申請(qǐng)。大約過(guò)了有一天多的時(shí)間吧，我和豆豆都已經(jīng)成功地上升到了高級(jí)。
當(dāng)我知道升級(jí)成功的消息后，我發(fā)了個(gè)紙條給豆豆，她往我的留言板里發(fā)了個(gè)“祝賀高升”的賀卡，我看到后，感覺(jué)心靈暖暖的。
感覺(jué)現(xiàn)在的小荷似乎變了個(gè)模樣，增加了許多新的、讓我感到新奇的東西。剛來(lái)時(shí)，就覺(jué)得小荷是個(gè)發(fā)作文的工具。漸漸地，又發(fā)現(xiàn)了許多新玩意，想留言板，作文論壇……來(lái)小荷這么長(zhǎng)時(shí)間后，小荷在我的眼里，是一個(gè)心與心交融的天堂，是一個(gè)施展才華的天地，是一個(gè)能寄托心靈的地方。
收到root老師的“高級(jí)會(huì)員注意事項(xiàng)”，讀完后竟然覺(jué)得自己身上的責(zé)任很重??！呵呵。乖乖的說(shuō)一句：我一定會(huì)努力做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好會(huì)員。
今天，我正式成為了一名高級(jí)會(huì)員，心里很高興。我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更高的級(jí)別。
我升級(jí)了作文300作文篇4
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，在我們身邊出現(xiàn)了許多新鮮事物，它們的出現(xiàn)，使我們的生活更加快捷方便。例如：磁懸浮列車(chē)的出現(xiàn)讓人們出行更加便利舒適；互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)的出現(xiàn)可以使人們的信息溝通更加自由快速；折疊自行車(chē)的出現(xiàn)讓我們省卻了尋找車(chē)位的煩惱，讓我們的旅行隨時(shí)可行……
今年寒假，媽媽送給我一件新禮物，就是我的好朋友——電子相冊(cè)。
電子相冊(cè)精巧別致，好似一件藝術(shù)品。相比傳統(tǒng)相冊(cè)，它有很多優(yōu)點(diǎn)，第一，它占用空間遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于傳統(tǒng)相冊(cè)。在這樣一個(gè)小相冊(cè)里，只要一張儲(chǔ)存卡或一個(gè)u盤(pán)就可以存放成千上萬(wàn)張照片。而要把這些照片放入傳統(tǒng)的相冊(cè)，這些相冊(cè)堆起來(lái)可能會(huì)比我的個(gè)子還高。第二，相比傳統(tǒng)相冊(cè)，當(dāng)我們?yōu)g覽這些照片時(shí)，電子相冊(cè)會(huì)更方便更容易，甚至不需要我們動(dòng)手就會(huì)一張張自動(dòng)播放，休息時(shí)能看，吃飯時(shí)能看，睡覺(jué)時(shí)能看，甚至連上廁所時(shí)也能看。第三，存放在傳統(tǒng)相冊(cè)里的照片一旦時(shí)間長(zhǎng)了，照片就會(huì)發(fā)黃，甚至?xí)吃谙鄡?cè)上。而電子相冊(cè)會(huì)永遠(yuǎn)使照片保持清晰鮮艷。珍藏歲月的記憶。
小小的相冊(cè)，它的變化讓我們感受到了社會(huì)的進(jìn)步、科技的發(fā)展，作為一名二十一世紀(jì)的學(xué)生，我應(yīng)該更努力地學(xué)習(xí)高科技知識(shí)，用我自己的雙手創(chuàng)造出更多更新的事物，讓人們的生活變得更加美好。
我升級(jí)了作文300作文篇5
早上，風(fēng)輕輕地吹著，舒服極了。爸爸告訴我一個(gè)好消息：“過(guò)一個(gè)星期又可以參加圍棋升級(jí)賽了?！?“太好了！我要認(rèn)真準(zhǔn)備，一定要升到五級(jí)?！蔽遗d奮地說(shuō)。
我馬上到書(shū)房找圍棋書(shū)。我先找到《迷你中國(guó)流》，溫習(xí)了怎樣布局；接著又找到《死活100頁(yè)》，復(fù)習(xí)了“做活技巧”和“殺棋技巧”。然后我又看了《笑到最后的官子》《逢戰(zhàn)必用的手筋》······窗外的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著，好象在夸我是勤奮的好孩子。
看完書(shū)，我就上網(wǎng)實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。我先找了一個(gè)六級(jí)的對(duì)手對(duì)陣，我贏了，頓時(shí)信心大增。為了提高水平，我找了個(gè)五級(jí)對(duì)手下棋，他的實(shí)力很強(qiáng)，我輸了，心情很不好。這時(shí)，門(mén)鈴響了，鄰居叫我一起去玩。我多想放棄圍棋練習(xí)?。〉窍氲阶鍪虏荒馨胪径鴱U，我委婉地拒絕了鄰居，又專(zhuān)心地找人對(duì)棋練習(xí)。爸爸見(jiàn)我這么認(rèn)真，豎起大拇指夸我是個(gè)做事有毅力的好孩子。
功夫不負(fù)有心人！比賽那天，我有時(shí)用“錯(cuò)小目”布局，有時(shí)用“中國(guó)流” 布局，使對(duì)手節(jié)節(jié)敗退。過(guò)五關(guān)斬六將，我順利地升級(jí)。
天上，太陽(yáng)暖暖地照著。我看著五級(jí)證書(shū)，心里象吃了蜜糖一樣甜，我明白了：做任何事情都要認(rèn)真地準(zhǔn)備才能成功！
我升級(jí)了作文300作文篇6
看著一起起校園安全事件接二連三地發(fā)生，我的眼眶濕潤(rùn)著，我的心顫抖著，我的腦海里也在思考著……
如果能讓校園保安升級(jí)得更智能，更敏銳，那就更好了。也許你會(huì)問(wèn)，保安叔叔怎么升級(jí)呀?你說(shuō)對(duì)了，在我的猜想與努力之下，校園保安升級(jí)成了智能機(jī)器人。它有一個(gè)可愛(ài)的名字叫小安安。
小安安是學(xué)生們喜歡的好伙伴。他有一張萌萌的卡通臉。早晨你走到校門(mén)口，離他還有兩三米遠(yuǎn)，他就會(huì)親切地對(duì)你問(wèn)好：“可愛(ài)的馬悟空同學(xué)早上好，祝你度過(guò)美好的一天。”不用驚訝，因?yàn)樗芡ㄟ^(guò)人臉識(shí)別功能讀取出學(xué)生信息，準(zhǔn)確喊出你的`名字，就算我們?nèi)搜廴菀谆煜碾p胞胎，他也絕不會(huì)認(rèn)錯(cuò)。負(fù)責(zé)學(xué)生管理的老師通過(guò)小安安后臺(tái)的數(shù)據(jù)分析，就能準(zhǔn)確得知今天各班學(xué)生的到校情況。
小安安是學(xué)校與家長(zhǎng)們的聯(lián)絡(luò)員。家長(zhǎng)送孩子來(lái)上學(xué)，或者是在校門(mén)口等待孩子放學(xué)，小安安會(huì)提醒家長(zhǎng)擺放好車(chē)輛，文明等待不擁護(hù)。而且家長(zhǎng)如果想了解孩子這一天在學(xué)校的表現(xiàn)，只要問(wèn)問(wèn)小安安，他會(huì)禮貌地告訴你：“您好，馬悟空同學(xué)今天在學(xué)校表現(xiàn)挺好，美術(shù)作品上了學(xué)校展覽，語(yǔ)文數(shù)學(xué)作業(yè)都得優(yōu)。”
小安安是稱(chēng)職的校園保安。他有一項(xiàng)特殊功能——能嗅出人體的情感激素，如果有潛在的歹徒靠近校門(mén)口，五六米開(kāi)外，他就能判斷出這個(gè)人情緒不對(duì)，立馬啟動(dòng)強(qiáng)保柵欄，把嫌疑犯堵在門(mén)外，并報(bào)告學(xué)校保衛(wèi)處。這時(shí)小安安還會(huì)啟動(dòng)加強(qiáng)掃描功能，掃描嫌疑犯身上是否有兇器、爆炸物等危險(xiǎn)品，如果有嫌疑情況立馬報(bào)警。
怎樣，給我的小安安評(píng)評(píng)分吧!
