學(xué)生2024總結(jié)作文推薦8篇

時(shí)間:2024-06-13 作者:Brave 作文大全

一篇高質(zhì)量的作文是可以向讀者傳遞積極向上的能量的,寫作文,我們可以培養(yǎng)批判思維能力,提高我們對(duì)事物的分析和評(píng)價(jià)能力,下面是范文社小編為您分享的學(xué)生2024總結(jié)作文推薦8篇,感謝您的參閱。

學(xué)生2024總結(jié)作文推薦8篇

學(xué)生2024總結(jié)作文篇1

在烈日和細(xì)雨的陪伴下,在教官的嚴(yán)格要求下,我們?cè)趪?guó)防基地度過(guò)了雖辛勞卻有意義而且難忘的五天。

回家后,爸爸說(shuō)我變黑了,媽媽說(shuō)我變結(jié)實(shí)了,他們欣慰極了,因?yàn)檫@五天我都堅(jiān)持下來(lái)了,他們說(shuō)這五天我的表現(xiàn)完全出乎他們的意料。我想,軍訓(xùn)后的我們不再是溫室里的花朵了,軍訓(xùn)后的我們肯定能讓家長(zhǎng)大吃一驚。因?yàn)槲覀兌甲兒诹?,變瘦了,變結(jié)實(shí)了,壞習(xí)慣變少了,更重要的是我們都變能干了,以后,我們可以自己疊被子當(dāng)然,運(yùn)動(dòng)量增多后,有些同學(xué)的飯量也自然而然的增多了。特別是張偉江一組的同學(xué)的那陣感慨:高科可真會(huì)吃,早上要喝6碗粥才能填飽肚子,有一天早上他還吃了7個(gè)包子。不過(guò)這也是很正常的嘛!

這次的訓(xùn)練磨練了我們的意志。烈日當(dāng)頭之際,汗水從背上一滴一滴的滑落,好似毛毛蟲在上下爬動(dòng),可是我們不能像往常一樣,我們要一動(dòng)不動(dòng)。在國(guó)防基地,沒(méi)有人會(huì)幫助你干你力所能及的事,這都要你伸出雙手自己去做;在國(guó)防基地,你不能再像在家里那樣無(wú)法無(wú)天、亂摸亂動(dòng)了,你一定要盡力改正自己的壞習(xí)慣

盡管每天訓(xùn)練過(guò)后我們都是汗浸全身,但換來(lái)的往往是碩果累累。五天,雖短,雖累,但有意義,但有益處。在這短短的五天內(nèi),我懂得了很多,仿佛間也感受到了許多。我發(fā)現(xiàn)我們班的同學(xué),哪怕在往日只是一個(gè)常常被老師批評(píng)的調(diào)皮蛋,都有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感!記得當(dāng)同學(xué)們被四連的王教官的一番話感動(dòng)之后,我們每一個(gè)同學(xué)都在很認(rèn)真的訓(xùn)練。那時(shí)侯,相信每一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有想到過(guò)苦和累,只是要求自己,一定要好好訓(xùn)練,因?yàn)槲覀內(nèi)B不想被其他連比下去,因?yàn)槲覀儾荒芄钾?fù)教官對(duì)我們的期望!

學(xué)生2024總結(jié)作文篇2

唉,又是99.5分?;厝ビ忠焕习至R了。明天又是一學(xué)期一次的春游??鞓?lè)就因?yàn)樯倭诉@0.5分而跑到了九霄云外了。

回家的路上,看什么都不順眼??礃淙~像是看空氣,沒(méi)色彩。就連平時(shí)最愛吃的“骨肉相連”也鉤不起我的一丁點(diǎn)兒興趣。整個(gè)大腦一直在想著為什么自己就是不能細(xì)心,不能考100分??催@次又是因?yàn)槁┝讼聜€(gè)單位沒(méi)寫,不然就是100分的。

一回家,爸爸見我垂頭喪氣的回來(lái),就猜到了的心思和這次的數(shù)學(xué)成績(jī)了。原因很簡(jiǎn)單,低于95分我就沒(méi)勁。100分,我會(huì)非常高興,會(huì)把快樂(lè)寫在臉上。不過(guò)爸爸還是安慰我:“沒(méi)關(guān)系,錯(cuò)一題就錯(cuò)一題,有什么關(guān)系呢?下次考好不就行了?細(xì)心一點(diǎn)不就行了?”我的心感受到了一絲暖意,但不知道是什么原因,還是高興不起來(lái)。

吃飯時(shí),我坐在飯桌前,久久不能吃下一碗飯。

第二天,同學(xué)們興高采烈的坐上開往水簾洞的車。而我呢,發(fā)了半天呆?!跋麓我?00分?!蔽也粫r(shí)地鼓勵(lì)自己。

到了目的地,眼前豁然開朗。陽(yáng)光明媚,一棵棵小樹在風(fēng)中搖頭晃腦,悠然自得。一朵朵的花兒開得特別鮮艷,就象一個(gè)王國(guó)的公主。一株株小草也直直站著,像是一群少女護(hù)衛(wèi)。九曲溪清澈見底,水中的魚兒在自由自在的游動(dòng)。山上的巖石火熱火熱的,如果坐上去,屁股幾乎要被巖石燒著似的。到了山頂,同學(xué)們總要叫一聲:“我到了——”可我呢。根本沒(méi)了興趣。

時(shí)間就在我的郁悶中不知不覺地過(guò)去了。我又回到了家中,那些煩惱的事總還是揮不去。

唉,什么時(shí)候不粗心呢?什么時(shí)候才能100分?

學(xué)生2024總結(jié)作文篇3

期中考試已經(jīng)結(jié)束了,仔細(xì)分析與對(duì)比,我發(fā)現(xiàn)我們班的的英語(yǔ)雖然平均分不比別人差,但是優(yōu)生的成績(jī)卻比其他班級(jí)要差。為什么會(huì)這樣?采取何種措施來(lái)補(bǔ)救?看了學(xué)生的答題情況,主要問(wèn)題在于是詞匯運(yùn)用和完形填空。單詞的拼寫和適當(dāng)形式的變化是大問(wèn)題。而作文中的丟分就在于小語(yǔ)言點(diǎn)錯(cuò)誤很多。其實(shí),開學(xué)到現(xiàn)在,我感覺自己最辛苦的是詞匯教學(xué),因?yàn)閮蓚€(gè)班級(jí)里能正確拼讀單詞的學(xué)生非常少!學(xué)生無(wú)法讀單詞,如何要求能出單詞?!單詞不認(rèn)識(shí),怎么掌握單詞的用法?!

今天在課堂上與學(xué)生一起進(jìn)行交流與分析,學(xué)生們積極參與討論,就如何提高英語(yǔ)成績(jī)暢所欲言。他們就我的英語(yǔ)教學(xué)提出很多寶貴的建議,

我歸納如下幾點(diǎn):

1, 盡量用英語(yǔ)教學(xué),并且語(yǔ)速要快。這有助于提高他們的語(yǔ)感與聽力。

2,布置的英語(yǔ)作業(yè)要及時(shí)完成,要落實(shí)到位.

3,平時(shí)考試要誠(chéng)實(shí),不能作弊,我應(yīng)該時(shí)時(shí)到下面去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),避免少數(shù)學(xué)生不獨(dú)立思考。

給學(xué)生一點(diǎn)輕松的空間。不要把學(xué)生抱的太緊,我們需要在平時(shí)的教學(xué)中一步步地扶著學(xué)生,讓他們慢慢地開始進(jìn)入自主學(xué)生的狀況。若我們總不放心,不敢放手,我們的學(xué)生永遠(yuǎn)也走不好!同時(shí),營(yíng)造民主的課堂氛圍吧!不要把學(xué)生壓制得死死的!不然,哪天,你的臉上多一點(diǎn)點(diǎn)笑容,他們的學(xué)習(xí)就失去了方向。很多時(shí)候,我覺得學(xué)生把我的民主,把我給他們個(gè)性的展示機(jī)會(huì),當(dāng)成了對(duì)他們可以不守紀(jì)律的縱容!面對(duì)我的可愛的學(xué)生,為了他們的.英語(yǔ)期末考試我想我應(yīng)該盡我最大的努力的。

學(xué)生2024總結(jié)作文篇4

“尺有所短,寸有所長(zhǎng)”。一個(gè)人, 降生到這個(gè)世界上,就是來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的。人本來(lái)就是各有長(zhǎng)短的,何況是五根手指都有長(zhǎng)短的,但是,“比”真的是很傷人自尊的,雖然說(shuō)比一比沒(méi)什么大不了,但說(shuō)出來(lái)就過(guò)分了。

唉,又是同樣的秋天,同樣的地點(diǎn),歲月從我身邊偷偷溜走,風(fēng)水輪回,模糊的場(chǎng)景在我眼前放大,清晰,那晚我和媽媽第一次爭(zhēng)吵了。那天,我剛回到家,肚子餓了,便隨手拿了包餅干,邊吃邊走到廚房看看媽媽在燒什么好吃的,媽媽黑著臉說(shuō):“今天晚上不燒飯了,你自己隨便解決了吧。”我一臉無(wú)奈:“怎么了,我犯什么錯(cuò)了么?”“錯(cuò),人家月蕙姐姐初中科學(xué)考160多分,你呢,上次科學(xué)才考了80分,你上課在認(rèn)真聽嗎?”“我……我。”我頓時(shí)覺得臉紅

心跳,嘴也像是被糊住了,開不了口。

我委曲得想哭,此時(shí) ,我的耳朵接收不到任何聲音 ,大腦不受控制,頭腦發(fā)暈地說(shuō):“是月蕙姐姐聰明,我笨,您滿意了吧?!蔽遗苓M(jìn)房間,用力地關(guān)上門,淚水止不住地往下淌。我像只發(fā)怒的野獸盡情地哭,淚水蒙住了我的雙眼,只感覺天昏地轉(zhuǎn),思想不受我的控制。

冷靜下來(lái)后,我想媽媽也是為我好,才心急地說(shuō)出那番話來(lái),想必現(xiàn)在也后悔了吧,我剛才那樣說(shuō)也太不應(yīng)該了,沒(méi)人天生下來(lái)就是天才,天才的造就也是靠努力的,我只能靠后來(lái)的努力來(lái)取得成功。

是的,沒(méi)人是披著鎧甲的戰(zhàn)士,只不過(guò)他只是比我們多了毅力而已,所以,欣然接受家長(zhǎng)們的“比”,他們更多是為你好,想激發(fā)你對(duì)學(xué)習(xí)的欲望,讓你變得優(yōu)秀。

學(xué)生2024總結(jié)作文篇5

期末考試結(jié)束了,這次的期末考試我考得很糟糕,創(chuàng)下了歷史最差成績(jī),遭遇了滑鐵盧。其中,語(yǔ)文是四門中最不理想的一個(gè)科目,僅僅剛剛達(dá)到80分,連85分都沒(méi)有上。面對(duì)這個(gè)沉痛的打擊,我決定要振作,好好學(xué)習(xí)語(yǔ)文,所以先從個(gè)這次的語(yǔ)文考試中做一些總結(jié)。

這次的語(yǔ)文考試中最大的問(wèn)題和以前一樣,那就是作文。光作文失分就占了總失分的一半,我的作文總是寫的枯燥,缺少細(xì)節(jié)描寫和修辭手法等一些精華之處,就是簡(jiǎn)單的敘事,記流水賬。此外,我的課內(nèi)閱讀也沒(méi)有全對(duì),這是不應(yīng)該發(fā)生的,這說(shuō)明我對(duì)文章的理解不夠深刻。另外,我的課外閱讀扣分較多,這一點(diǎn)同樣十分重要,這表現(xiàn)出我的課外知識(shí)缺乏,對(duì)語(yǔ)句的理解不夠透徹。

經(jīng)過(guò)這次慘痛的教訓(xùn),我明白了一些關(guān)于學(xué)習(xí)的方法。以后,我應(yīng)該在作文方面多加功夫,多看一些課外書,增加自己的知識(shí),豐富自己的詞匯,并且要在寫作文的時(shí)候多用些修辭和細(xì)節(jié)描寫,增加文章的精華之處,不再是一篇流水賬。其次是加強(qiáng)對(duì)文章的理解,不是簡(jiǎn)單地背答案。最后是加強(qiáng)課外文章的理解,要聯(lián)系全文理解文意,做題時(shí)不要僅僅看句子的前后,而是要仔細(xì)閱讀全篇文章,這樣不僅能加快做題的效率,而且還可以增加題目的正確率,可謂是一舉兩得。

用這樣的方法比我原來(lái)的方法一定更加有效,讓我有所進(jìn)步,發(fā)揮出讓我滿意的水平。

學(xué)生2024總結(jié)作文篇6

窗外對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一個(gè)比較殘酷的詞語(yǔ)。它意味著兩個(gè)世界的分隔,或者是兩個(gè)時(shí)代的分離。

一個(gè)是過(guò)去,另一個(gè),是現(xiàn)在。

我不能否認(rèn)過(guò)去也有過(guò)分隔,但現(xiàn)在,已經(jīng)是包圍,是一種恐怖。

過(guò)去,“窗外”對(duì)我來(lái)說(shuō),是不存在的。我會(huì)把頭伸出去一些,然后又像要掉下一般,猛然間把頭縮回來(lái),樂(lè)此不疲。

而現(xiàn)在,“窗外”成為了玻璃片外的天空。偶會(huì)有藍(lán)天白云,大多數(shù)則是灰撲撲的一片,像是灰姑娘的衣裙。

而更多時(shí)候,“窗外”在心里成了一種奢望,成為了一種像是羽毛——確實(shí)在你眼前,但稍有動(dòng)作,就飄飄然的離開的東西。

所以,人們才會(huì)喜歡望著窗外,我猜大多數(shù)就是因?yàn)檫@個(gè)——心里的捉不住,那就在眼里捉吧!

至少我是這樣的:小時(shí)候,心里的那扇窗隨時(shí)打開,來(lái)去自如,絲毫不用懼怕別人的看法。那時(shí)我可以摔掉任何能摔的東西,不管是玻璃的,還是鐵制的,現(xiàn)在想來(lái),自己的勇氣,還有信心,也是在那時(shí)一起摔碎的吧?然后與玻璃碎片一起,被掃到哪個(gè)不為人知的角落去了。已至于我現(xiàn)在連水都不敢灑在地上;是因?yàn)楹ε率裁丛俅伪晃也恍⌒牡耐?,然后被拖把帶走?

我不知道,但我清楚的明白:我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有再離開“窗口”的勇氣了。

不只沒(méi)有,現(xiàn)在也不會(huì)有人再包容我的無(wú)理取鬧,也不會(huì)再有人能允許我隨便的離開窗口了。

那個(gè)過(guò)去的我,被現(xiàn)在的我埋到心底,再也不,再也不會(huì)出來(lái)了。

所以,我也再也不能離開這個(gè)被窗口包圍住的地方了。

我承認(rèn),我很希望像過(guò)去一樣,痛痛快快,隨我所欲。

但這一切,是曾經(jīng)。

學(xué)生2024總結(jié)作文篇7

我讀了汪中求所著的《細(xì)節(jié)決定成敗》后,感覺到在充滿競(jìng)爭(zhēng)的今天,如何做好工作,關(guān)鍵在于是否抓住了一個(gè)“小”字。細(xì)節(jié)實(shí)質(zhì)是什么?細(xì)節(jié)實(shí)際上是一種長(zhǎng)期的準(zhǔn)備,從而獲得的一種機(jī)遇。細(xì)節(jié)是一種習(xí)慣,是一種積累,也是一種眼光,一種智慧。只有保持這樣的工作標(biāo)準(zhǔn),你才能注意到問(wèn)題的細(xì)節(jié),你才能做到為使工作達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)而思考細(xì)節(jié),才不會(huì)為了細(xì)節(jié)而細(xì)節(jié)。否則,再注重細(xì)節(jié)也是精心導(dǎo)演了一幕讓領(lǐng)導(dǎo)過(guò)得去的演戲。在物理學(xué)上可以細(xì)分到粒子,醫(yī)學(xué)上可分到細(xì)胞,數(shù)學(xué)可以從0到無(wú)窮大,讓我們從0做起,1就是1,2就是2,心中有一萬(wàn),著眼1+1,才能創(chuàng)造出人生財(cái)富和價(jià)值。細(xì)節(jié)不是空喊出來(lái)的。

書中眾多的例子從正反兩面說(shuō)明了細(xì)節(jié)能夠表現(xiàn)整體的完美,同樣也會(huì)影響和破壞整體的完美。細(xì)節(jié)在創(chuàng)造成功者與失敗者之間究竟有多大差別?人與人之間在智力和體力上差異并不是想象中的那么大。很多小事,一個(gè)人能做,另外的人也能做,只是做出來(lái)的效果不一樣,往往是一些細(xì)節(jié)上的功夫,決定著完成的質(zhì)量。()看不到細(xì)節(jié),或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人,對(duì)工作缺乏認(rèn)真的態(tài)度,對(duì)事情只能是敷衍了事。這種人無(wú)法把工作當(dāng)作一種樂(lè)趣,而只是當(dāng)作一種不得不受的苦役,因而在工作中缺乏工作熱情。他們只能永遠(yuǎn)做別人分配給他們做的工作,甚至即便這樣也不能把事情做好。而考慮到細(xì)節(jié)、注重細(xì)節(jié)的人,不僅認(rèn)真對(duì)待工作,將小事做細(xì),而且注重在做事的細(xì)節(jié)中找到機(jī)會(huì),從而使自己走上成功之路。

也許太多的人,總不屑一顧事物的細(xì)節(jié),太自信“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”,殊不知,我們普通人,大量的日子,都是在做一些小事,假如每個(gè)人能把自己所在崗位的每一件小事做好、做到位,就已經(jīng)很不簡(jiǎn)單了。在工作中我體會(huì)到認(rèn)真做事只是把事情做對(duì),用心做事才能把事情做好。如果你熱愛你的工作,你每天就會(huì)盡自己所能力求完美,而不久你周圍的每一個(gè)人也會(huì)從你這里感染這種熱情。我們學(xué)校目前的領(lǐng)導(dǎo)班子,在平時(shí)工作中對(duì)我們嚴(yán)格要求,經(jīng)常引導(dǎo)我們?cè)趯?duì)待學(xué)生時(shí),每做一件事都要精思熟慮,這種用心工作的作風(fēng),對(duì)我們周圍的人一直起著潛移默化的作用,為我們學(xué)校的發(fā)展開創(chuàng)了嶄新的局面。

小事成就大事,細(xì)節(jié)成就完美。按蘭色姆的說(shuō)法,細(xì)節(jié)描寫不要說(shuō)重復(fù),連“轉(zhuǎn)述”都不行,能夠轉(zhuǎn)述的只能是邏輯的東西,理論的東西。在工作中,如果我們關(guān)注了細(xì)節(jié),就可以把握了創(chuàng)新之源,也就為成功奠定了一定的基礎(chǔ)。一心渴望偉大、追求偉大,偉大卻了無(wú)蹤影;甘于平談,認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié),偉大卻不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力,是水到渠成后的驚喜。

學(xué)生2024總結(jié)作文篇8

時(shí)光像水中的倒影,一晃一學(xué)年就過(guò)去了。昨日那埋怨時(shí)間過(guò)的太慢的情素似乎還游移在腦際,而今六年級(jí)的生活正在向我們走來(lái),驀然回首,感慨頗多。

剛邁入小學(xué)時(shí)的情形還歷歷在目,我對(duì)一切似乎都充滿了新鮮感。轉(zhuǎn)眼間就要期末考試了,為了給這個(gè)學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),為了過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的暑假,就讓期末考試的成績(jī)帶我去尋找一份真正的快樂(lè)吧!

這個(gè)學(xué)期的中,我的各科成績(jī)較好,也學(xué)到了很多新知識(shí),希望下學(xué)期能夠再接再厲、更上一層樓!

下面讓我來(lái)評(píng)價(jià)一下這個(gè)學(xué)期的三門功課吧!

語(yǔ)文,這一門學(xué)科我固然要好好地去重視,因?yàn)樗俏覀冎腥A民族的母語(yǔ)。在班中,我的語(yǔ)文成績(jī)并不怎么出色,我覺得我要提高考試的主要薄弱環(huán)節(jié)是閱讀理解。我認(rèn)為要提高做題效率,就得堅(jiān)持每個(gè)星期多做幾篇閱讀理解。

數(shù)學(xué)是我這三門主課中最喜歡的一門。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)較好,可是有時(shí)會(huì)犯一些粗心的小毛病,計(jì)算題很容易因?yàn)槎Х郑业眉颖都?xì)心。

英語(yǔ)是我的強(qiáng)項(xiàng)。雖然我英語(yǔ)成績(jī)較為出色,但是我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的成績(jī)而驕傲自大。有時(shí)也是會(huì)因?yàn)樘孕哦敢恍┎粦?yīng)該的錯(cuò)。

總之,我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不能再浪費(fèi)一分一秒!