一篇優(yōu)質(zhì)的作文是可以給讀者留下深刻的好印象的，只有在日常生活中加強(qiáng)練習(xí)，我們才能寫出優(yōu)秀的作文，范文社小編今天就為您帶來了看人作文6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
看人作文篇1
題記：人同志。請(qǐng)別用這樣的奇怪的目光盯著我，用知道，我可是一只有修養(yǎng)的狗。人同志，聽說你一直在苦苦追求修養(yǎng)，可修養(yǎng)是什么，你知道嗎？修養(yǎng)是接受幫助時(shí)的一聲真誠的.“謝謝”，修養(yǎng)是路人跌倒時(shí)一把熱心的攙扶，修養(yǎng)是朋友失意時(shí)一句真誠的問候，修養(yǎng)是誤會(huì)時(shí)一腔寬廣的胸懷，修養(yǎng)是生氣時(shí)的默默無語，修養(yǎng)是放棄時(shí)的一絲微笑，修養(yǎng)是天邊的一絲云，為你送來縷縷清風(fēng)，修養(yǎng)是路上的一杯涼茶，為你沖走旅途的疲憊?？墒?，人同志，這些你懂嗎？你把穿著考究，說話扭捏當(dāng)作修養(yǎng)；你把故作清高，斤斤計(jì)較當(dāng)作修養(yǎng)；你把說話蠻橫，態(tài)度生硬當(dāng)作修養(yǎng)；你把生活散漫，滿不在乎當(dāng)作修養(yǎng)。朋友的關(guān)心，置之不理，你說這是修養(yǎng)；親人的囑咐，拋之腦后，你說這是修養(yǎng)；你用一雙變色眼將修養(yǎng)倒置，可你堅(jiān)持說這是修養(yǎng)。
修養(yǎng)這方面，人同志，你不如我們狗。路上相遇，我們總要搖搖尾巴，以示友好；偶遇巨款，我們一定不會(huì)私吞，至壞也會(huì)熟視無睹；主人喂食，我們當(dāng)然不會(huì)吃光，留些殘?jiān)屩魅艘瞾砀纳聘纳?。我們是狗，可我們也?huì)說謝謝；我們是狗，可我們也會(huì)學(xué)著忍讓；我們是狗，可我們期望有一個(gè)比海還寬闊的胸懷。人同志，你們總在競爭，競爭使世界變小了，可人與人之間的距離卻遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)距離之下，你忘了修養(yǎng)。于是，不經(jīng)意的一句錯(cuò)話也會(huì)使你們大動(dòng)干戈，你們你們讓怒火燃燒，讓怒火沖出，讓怒火傷人，你們的修養(yǎng)呢？為什么不忍忍呢？告訴你的同伴，沒事的，因?yàn)槟闶且粋€(gè)有修養(yǎng)的同志。也不知是你們?nèi)祟惖哪奈皇ト苏f過這樣一句話：“比海洋寬闊的是天空，比大海寬闊的是海洋”。
看人作文篇2
世界還是美好的，我們不應(yīng)該被一時(shí)的假象蒙蔽，我們應(yīng)該用自己獨(dú)有的判斷力去看待這個(gè)世界，有的時(shí)候，我們總是用自己的有色眼鏡去看待他人，在某些特定的環(huán)境中形成我們這種特有的固執(zhí)。
比如說：校園里總是會(huì)有那么一些搗亂分子，他們有時(shí)會(huì)不被同學(xué)喜歡，讓老師頭疼，總感覺他們以搗亂別人為樂趣?？偠灾?，言而總之，就是不受歡迎。
我記得老師和我們說過，以前她教的一個(gè)學(xué)生，是那種特別特別壞的那種，甚至?xí)屠蠋焺?dòng)起手來，典型的反面教材，老實(shí)說她一直不太喜歡那個(gè)學(xué)生，直到一件事的到來。
那天她生病去醫(yī)院看病，結(jié)果就碰到了那個(gè)讓她頭疼的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)并不是他生病了，而是陪他·媽媽去看病，什么問診，拿藥都是他全程陪同，他看見老師之后還很熱情的打招呼，老師說她頓時(shí)就對(duì)那個(gè)所謂的壞學(xué)生改觀了，原來他私底下是那么一個(gè)孝順父母的人，我們不能因?yàn)樗缓玫囊幻娑トP否定一個(gè)人，這是不可取的。這顯得我們是多么無知，多么狹隘。
聽過這樣一句話：你可以不了解一個(gè)人，但你不能隨便的去評(píng)價(jià)一個(gè)人。我們對(duì)自己尚不能完全了解，何況是別人呢。對(duì)自己，我們總是如此的寬容，可是相對(duì)于別人我們確是如此的殘忍，我們?cè)诳创齽e人時(shí)總會(huì)不自覺的參雜某種連自己都沒有發(fā)現(xiàn)的不知名物質(zhì)。
所以我們應(yīng)該廣泛閱讀書籍，擴(kuò)大我們的眼界，這樣在我們看待某一件事物的時(shí)候就不會(huì)帶有偏見，更不會(huì)帶有所謂的固執(zhí)。
世界還是美好的。
看人作文篇3
人的一生都不可能是一路平坦，一帆風(fēng)順，有時(shí)挫折也是我們?nèi)松嬀碇械臐庵厣?，如果人生只有成功，沒有失敗，那這個(gè)人生便會(huì)變得單調(diào)無味。
?傅雷家書》中說過：“人一輩子不可能都在高潮—低潮中浮沉，只有庸碌的人，生活才如死水一般，只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢就好，我只求的心理平衡。”這些都是傅雷在家書中對(duì)于兒子事業(yè)受挫后的教育，讓我們很多人為之效仿。的確，世界上多數(shù)偉人的成功哪一個(gè)不是經(jīng)歷了艱難，挫折及其打擊呢？居里夫人為研制鐳而不惜整天在工業(yè)廢渣中尋找原料，歷經(jīng)了很多的磨難終于取得成功。無人知道她的成功里包裹了多少的汗水，人們看到的只是成功后的她，也許無人關(guān)注在研制過程中她到底有多難！
是的，生活就是如此殘酷，往往能成功的人更加明白“成功”的來之不易。因?yàn)樗麄兌紱]有因?yàn)橛龅酱煺叟c失敗而臨陣退縮，而是樂觀的面對(duì)人生中的坎坷與低潮，應(yīng)此，我們要敢于正視現(xiàn)實(shí)，正視錯(cuò)誤，用理智去分析，徹底的感悟，才不至于被過去的陰影所侵蝕。在生活中很多現(xiàn)實(shí)不能逃避，錯(cuò)誤還需正視，冷靜的分析事情的因果，吸取失敗的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，引以為鑒。這樣就能夠無堅(jiān)不摧，就可以不怕打擊與挫折，鑄造一個(gè)在現(xiàn)實(shí)生活中的。強(qiáng)者。
杜牧的一首詩說過：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒，江東弟子多才俊，卷土重來未可知?！睂?duì)于那些挫折與打擊，關(guān)鍵在于是否能把失敗的壓力轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力，讓失敗成為我們?nèi)松缆飞系囊还P寶貴財(cái)富。所以我們應(yīng)學(xué)會(huì)微笑看待人生的每一次失敗，這不僅是一種胸懷，更是一種境界。微笑著面對(duì)生活的人，失去的只是自己的煩惱，而贏得的卻是整個(gè)世界。
我們應(yīng)該相信，風(fēng)雨過后，將會(huì)是麗日藍(lán)天，彩虹萬里的美麗畫卷。
看人作文篇4
在兩次不同的考試中，一次高分受罰，一次低分獲獎(jiǎng)，讓人不得不驚訝于對(duì)待的差別之大。我想這幅漫畫反映出一個(gè)問題，那便是戴上“有色眼鏡”，必然造成區(qū)別對(duì)待！
漫畫所反映的往往是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。確實(shí)，這個(gè)社會(huì)有太多這種厚此薄彼的現(xiàn)象。從學(xué)校教育到經(jīng)濟(jì)發(fā)展，或者科技生產(chǎn)，人們仿佛都戴上了“一副副”有色眼鏡。許多人以為這是正確的，重視自以為“重要的”，卻忽視那些“不重要”的。然而這卻錯(cuò)得離譜，那“有色眼鏡”讓我們失去了判斷事物的能力。
厚此薄彼在當(dāng)今世界太常見了。先說學(xué)校教育吧。一直提倡素質(zhì)教育，全面發(fā)展，注重德智體全面教育。而事實(shí)呢？智當(dāng)然最重要的，在應(yīng)試教育的體制下，成績往往最被人看重。那些選擇發(fā)展體藝的，我想大多是成績不出色，沒有辦法的情況下做出的無奈之舉。于是也就造成了現(xiàn)在漫畫中這種現(xiàn)象。學(xué)校只注重成績的提高，不注重體和德的教育。在文化課的成績上吹毛求疵，一點(diǎn)點(diǎn)落后就會(huì)受到嚴(yán)厲的懲罰和批評(píng)。而體育等技藝類學(xué)科或者是思想品行方面，你只要過得去，就沒有人會(huì)在意，給你太嚴(yán)的要求。就是因?yàn)榇魃狭诉@種“有色眼鏡”，這樣的厚此薄彼，才會(huì)出現(xiàn)許許多多只會(huì)讀書，無法獨(dú)立生活，無法照顧自己的書呆子。又或者是思想道德有問題，從而出現(xiàn)學(xué)生之間因?yàn)槊芗m紛而引起的殺人事件，更反映出認(rèn)同這種教育方法的人的價(jià)值觀有誤。
再來看看國家發(fā)展中的厚此薄彼。雖然一直說著不能走國外先污染后治理的經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，要邊發(fā)展邊治理，走可持續(xù)發(fā)展的道路?？蓪?shí)際呢？環(huán)境依舊被污染著，經(jīng)濟(jì)發(fā)展依舊是首要目的，甚至不惜以破壞環(huán)境為代價(jià)，只要環(huán)境不是太過惡劣，一切都好說。經(jīng)濟(jì)就像第一張?jiān)嚲?，我們有著過高的要求，差一點(diǎn)點(diǎn)也不行。而環(huán)境像第二張?jiān)嚲?，只要沒有惡劣到人類無法生存的地步，就不會(huì)有太多的要求。正是這種區(qū)別對(duì)待，這種厚此薄彼，霧霾才會(huì)越來越多，環(huán)境災(zāi)害越來越嚴(yán)重，因此受害的人也越來越多。
現(xiàn)在，我們要做的：就是摘下“有色眼鏡”停止區(qū)別對(duì)待，重新正視世界，評(píng)價(jià)事物。因?yàn)椤坝猩坨R”下的不公平世界是扭曲的，就算培養(yǎng)出很好的“人才”，但如果他的體質(zhì)不好，品行不行，那他最終也無法在社會(huì)中生存，或被社會(huì)吞噬，或被自己毀滅。這又有什么意義？就算經(jīng)濟(jì)上去了，可那些因環(huán)境破壞帶來的經(jīng)濟(jì)損失，也許比提升的gdp總值有過之而無不及，這真的是我們想要的結(jié)果嗎？有時(shí)我們犧牲某物而失去的往往比得到的更多。
所以，摘下有色眼鏡，不要再厚此薄彼。只有這樣，一個(gè)全新的時(shí)代才會(huì)到來，一個(gè)公平的社會(huì)才會(huì)到來，一個(gè)更加幸福美滿的世界才會(huì)到來。
看人作文篇5
我們即將要畢業(yè)了，在這六年里，我們每個(gè)同學(xué)都有自己的朋友。連招裕達(dá)也不例外，我之所以要強(qiáng)調(diào)他是因?yàn)檫@最能表達(dá)出阮嘉杰同學(xué)對(duì)人的.友善。因?yàn)?，在校長找我們談話之前，我們班的幾乎每一位同學(xué)都不愿跟招裕達(dá)說話，玩耍更不用說交朋友了，不知到為什么，我們班甚至有些人十分討厭他，討厭他的一舉一動(dòng)，對(duì)他什么都不滿意似的，當(dāng)然這都是以前的事了，但是這個(gè)時(shí)候，只有阮嘉杰同學(xué)沒有這樣做，和他聊天，玩耍還把他當(dāng)好朋友看待。
記得以前，如果有那一位同學(xué)被老師分配到跟招裕達(dá)一起坐，或一起做事，那么那個(gè)同學(xué)就不是哭，就是鬧。不和他談話，不理睬他，還跟他劃清界線，不讓他碰自己的東西覺得跟他在一起好象是在受罪似的等等。
但是和他坐過的同學(xué)之中只有阮嘉杰同學(xué)沒有像其他同學(xué)那樣對(duì)待他，而是很熱情地和他交往。并和他做成好朋友，和他聊天，玩耍。還很樂意地幫助他，在他不懂的時(shí)候教他，他好象并不覺的這是在受罪，反而是在玩。
這難道不是我們?cè)缇蛻?yīng)該具有的品質(zhì)嗎但在那個(gè)時(shí)候我們并沒有具有，在我們班，那時(shí)候除了阮嘉杰同學(xué)之外，每個(gè)人都戴著有色眼鏡看人。
現(xiàn)在我們班已經(jīng)改正了錯(cuò)誤，再?zèng)]有帶有色眼鏡看人了。
看人作文篇6
唉，現(xiàn)在這社會(huì)上很多人吧。總是喜歡帶著有色眼鏡去看別人，從那種不一樣的角度去看別人，總是容易把人看遍?？墒沁@也是現(xiàn)在人的一個(gè)通病，我們捫心自問。我們難道自己從來沒有帶著有色眼鏡去看待別人嗎？
我們沒有看扁過任何人嗎？我想，我們肯定也會(huì)多多少少的看扁過一些人，錯(cuò)怪過一些人吧。其實(shí)有些時(shí)候人就是這樣的，總是會(huì)看不起誰，可是風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，她以前做過這件事情不代表以后就會(huì)做。雖然人難免會(huì)帶著有色眼鏡去看有前科的人，可是我覺得并不能這樣。
是的，人與人之間不應(yīng)該多點(diǎn)坦誠和信任嗎？你現(xiàn)在用有色眼光去看待別人，可是你要清楚地知道有一天別人也會(huì)用這種有色眼鏡來看待你。你會(huì)好受嗎？我想當(dāng)然不，沒有人希望別人一直把她當(dāng)成壞人吧。就像是那狼來了的孩子，雖然是他有錯(cuò)在先，可是他真的非常不想別人一直把他當(dāng)成那樣的人。但是也請(qǐng)不要玩弄大家的感情，真心被傷了一次又一次，也是會(huì)絕望的。請(qǐng)，千萬不要拿著有色眼鏡一直去看待別人， 有一天你被有色眼鏡看待，心情是如何的呢？
所以請(qǐng)人和人之間多一份信任，多一份真誠吧。我像這樣，對(duì)大家都是好的。
