大家在寫作文時一定要先分析作文主題，詞匯量是寫作文最需要關注的事情，只有保證個人的知識面，才會將它寫得有意義，下面是范文社小編為您分享的四年級語文下冊作文優(yōu)秀8篇，感謝您的參閱。
四年級語文下冊作文篇1
光陰似箭，日月如梭，一轉眼六年的小學生活即將結束，在我們即將離開母校的懷抱時，我們的心情格外激動。六年的小學生活至今還歷歷在目，母校的一磚一瓦、一草一木都深深地印在了我們的腦海中，久久不能淡忘……
忘不了仔細教導我們的老師，從“aoe”到“修辭手法”，從“乘法口訣”到“體積公式”，老師一直都在默默地教導著我們，老師像辛勤的園丁，培育著我們這些祖國的花朵真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊!
忘不了互幫互助的同學，課上、一個個難題被我們攻克;課下、一個個笑臉在我們臉上浮現(xiàn)。同學們互幫互助，團結友愛。每個人之間都有一股濃濃的同窗之情!
忘不了美麗的校園，母校像一位溫和的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。在這里，我們受到了嚴格的教育，在這里，我們養(yǎng)成了團結友愛、講究文明、遵守紀律的好習慣。我們在母校溫暖的懷抱中獲得了知識的瓊漿、智慧的力量，做人的道理…
對母校的回憶必然是美好的，辛勤教導我們的老師就如同園丁，而課本則是知識的泉水，母校當然就是我們的園圃，有了它們，我們就一定能茁壯成長，天天向上!
我們對母校的感激是無窮無盡的，再見了，哺育我們的老師;再見了，哺育我們的母校!
祝：建設街小學越辦越好，蒸蒸日上!
四年級語文下冊作文篇2
生活不僅有眼前的茍且，還有詩和遠方的田野，那方田野，是我青春的記憶，亦是我今生的眷戀。
小時候的我貪玩成性，連拔雜草這類大人眼中辛苦的活也當成游戲，把菜兒撥開便有聰明的草兒藏在下面，一臉驕傲拔掉它們時偶爾會把菜兒也拔了，發(fā)現(xiàn)爺爺沒看見，慌慌張張把菜兒藏進拔出來的雜草堆，剛剛還是菜兒藏雜草，現(xiàn)在卻變成雜草藏著菜兒，被爺爺看見吶又得說我還小，不讓我玩了。
待我長大些了，會幫忙搬著一束束已捆好的菜兒到溪邊洗，爺爺?shù)氖謺┓?，種的菜綠油油的，充滿了生機活力，我也洗得特別起勁。洗完了坐在溪邊石頭上玩，夏天的早晨溪水格外清涼，一股清爽的感覺從腳底下蔓延至全身，無憂無慮的小孩在自由自在的田野里放聲笑著，用手把溪水攪了起來撒向了一溪的荷葉上，只希望它們再長大一些，這樣就可以做荷衣了。
可小孩還是會長大的，作業(yè)多了，煩惱多了，去田野里的時間卻少了，雖然偶爾會到田野里走走步放松心情，可那種純凈的感覺再也很少去回想起來。直到一天早晨漫步田野里，我看見爺爺在拔著菜兒，那個身影和記憶中的身影連接了起來，一股不知名的沖動鼓動著我去幫爺爺拔菜兒，當接觸到菜兒時，那股清爽的感覺帶我憶起了那段單純美好的時光，我的眼里漸漸泛起淚光，時間竟如此之快，10多年已經(jīng)過去了，那無憂無慮的小孩已成長為為生活努力奮斗的小大人了，可惜小大人卻很少再憶起小孩時的模樣。
那方田野，不因有了菜兒才成了田野，而因給予了我美好的童年成了我心中獨一無二的田野，它在我血液里流淌著，在我腦海里回映著，在我生命長河中高歌著。
四年級語文下冊作文篇3
“春來了!”迎春花舉起金黃色的小喇叭向田野里的萬物報春。
農(nóng)民伯伯聽見了，興致勃勃地播起種子來。
我走到田埂上，一片碧綠的麥田。咦，冬大娘送給麥苗兒們的棉被呢?喔!原來它們也在迎接春呢!麥苗兒們可高興、在春風下成長著。我問：“朋友、你們?yōu)槭裁催@樣成長?”麥苗兒們異口同聲地回答：“親愛的朋友，我們要趁著春天，淋浴春雨，接受陽光的洗禮;我們要趁著春天，好好地成長，到夏天，才會結出累累果實，才能不辜負農(nóng)民伯伯和春的期望!”麥苗兒們的話感動了我，是啊，我們也要努力學習呀!在這大好時光里結出豐碩的果實。
這時，不知從哪兒飛來了幾只小燕子“嘰嘰喳喳”地叫著，好像也在等待春……
悄悄地，春姍姍地來了，誰也不知道。但太陽公公卻看見了，它馬上用世界上最溫暖的陽光照著田野。照著田野上暖暖的，到處都生機勃勃。
春是充滿希望的時間姑娘，正所謂“一年之計在于春”嘛!農(nóng)民在田里辛勤地耕作，播撒著希望的種子。我們在學校里面努力地學習，耕耘著父母的期盼……
春天，大地從冬寒里蘇醒復活過來，被人們砍割的陳舊的草木，又茁壯地抽出了嫩芽，不用人工修培，它們就在風吹雨澆和陽光的撫照下，生長起來。這時，遍地是望不到邊的綠海，忖托著紅的、白的、黃的、紫的……種種野花卉，一陣潮潤的微風吹來那濃郁的花粉、草兒的氣息，直向人心里鉆。無論誰，都會把嘴張大，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到陶醉、清爽。
啊!春天，你來啦，萬物復蘇啦!
四年級語文下冊作文篇4
游千年古村
在一個陽光明媚的日子里，我去千年古村游玩，至今都讓我留戀不已。
剛到千年古村的大門口，我就看到青磚做的瓦屋，旁邊是一望無際的田野，大門的瓦上有幾只小鳥在“吱吱吱”地叫，仿佛在說：“歡迎你們來到千年古村!”
走進古村，就能聞到一陣陣花香，特別好聞。往前走了走就來到了流水席，我和村民們痛快地吃了起來，我裝作大人的樣子和村民干杯。吃完后，順著石子路來到了繡花樓，長著許多繡球花，非常好看。
從草坪上繞過去，來到閨秀樓。聽聞古時候，女子就在閨秀樓扔繡球，以此來選自己的如意郎君。我急忙進去，只見一個貌美如花的女子正在扔繡球，旁邊的人都在搶，結果我縱身一躍，搶到了繡球。我高興地喊道：“我拿到繡球了!”旁邊的大人一聽哈哈大笑，我也哈哈大笑。
我看到了遠處有一條小船，便飛奔過去，坐上船劃到了小河對面。來到戲臺，我坐到了一個看戲的最佳座位，津津有味地看了起來。
再往前走，就是一棵大樟樹，來這游玩的游客會把自己的愿望寫在紙上后掛在這棵樹上，希望自己的愿望能夠實現(xiàn)。
一天的游玩結束了，我戀戀不舍地離開了千年古村。
四年級語文下冊作文篇5
我外婆養(yǎng)一只小狗。它的個頭不高，比外婆坐的小板凳高不了多少。
渾身的毛白一塊黃一塊的，我家的小狗肥肥的，走起路來屁股一扭一扭的，只是尾巴上沒有一根雜毛。兩只耳朵大大的，總是向下耷著，幾乎蓋住了眼睛。
小狗和我們一家人很有感情。我一出門，小狗就也跟著我在后面送我。我怕它走丟了，就叫它回家，可它不聽，還是跟著我。我只好彎下腰，撿起一塊小石頭，做出砸它樣子，它才極不情愿地往回跑。我走了很遠，回過頭看，只見它還站在土路的小橋上看著我，隱約地感到它的尾巴還在晃動。媽媽從中溪回來，還沒有到家。小狗最先聽到媽媽說話的聲音，就像箭一樣沖了出去，到了媽媽跟前，搖頭擺尾，跳前蹦后，還伸出舌頭舔媽媽的腳，弄得媽媽連走路都不方便。那樣子就像見了久別重逢的親人一樣親熱。平時外婆一個人家，小狗怕外婆孤獨，就像影子一樣地跟著外婆。外婆在廚房里燒飯，它就在灶臺邊轉著；外婆在園子里種地，它就在園子里東嗅嗅西聞聞。夜里，它就蹲在大門邊的狗窩里，幫外婆看門。
這就是我家的小狗，一只惹人喜愛的小狗。
四年級語文下冊作文篇6
哇？又要考級了，上個暑假不是才考完嗎！
“學了那么久的樂器，難道不用考級嗎？”媽媽的聲音回蕩在耳畔。我只好說了一聲：“哦?！本瓦@么定了，我的聲音像低音“哆”一樣低沉，一個“哦”字就包含了所有的不情愿。
每天兩小時的練習時間對于我來說是一個比作文更需要精力的作業(yè)。我緩緩地套上帶子，用另一端勾住樂器，樂器拉著脖子，仿佛有千斤重，壓在脖子上簡直像是座五指山。
琴譜上像蝌蚪一樣的音符密密麻麻，這些蝌蚪上竄下跳，弄得人眼花繚亂。
一遍，兩遍，三遍，一遍又一遍，蝌蚪一個接一個，不斷地冒出來，仿佛永遠也吹不完。吹出來的聲音有時連我自己也聽不下去，不知吹什么，只知道自己在吹。
從考場里走出來，好像得到了一種解脫，完全忘記自己做了什么，只知道現(xiàn)在很好。
數(shù)周后，我去信箱幫媽媽取美容雜志，厚厚的雜志下還壓著一封很大很大的信，竟是給我的，上面還尊敬地稱呼我為“先生”。打開一看，沒錯！正是我的證書：五級優(yōu)秀。塑料的外殼，將陽光反射到了墻上，黃色的興芒在墻上閃爍。那是屬于我的彩虹！
四年級語文下冊作文篇7
事態(tài)萬千，有多少人，試圖想埋沒于世間滾滾紅塵中，惟留一方心靈的凈土?？勺叱鋈サ挠钟袔讉€人?只有你，陶潛。右手可有千年無人能懂得丹青墨巷，左手可有令你悟已往之不諫的醇香良液，悠悠靠著南窗，扶孤松眄庭柯，字斟自飲，傲然自得。
在那個亂離的時代，無人能懂你超脫的思想，也無人知道你究竟看盡多少血淚縱橫、離亂痛苦。你放棄了，帶著失望，帶著無奈，離開了那個少年時代想要“大志濟于蒼生”的現(xiàn)實社會?？赡銋s得到了，帶著欣喜，帶著解脫，回到了松菊猶存，撫松盤桓的簡居。你得到真正屬于心靈的真實，放棄的是對外物的一時悲喜;得到的是最潔凈、永恒的心靈，放棄的是爾虞我詐的黑暗。
你可知，當事無知音后世懂你者的含義?你一定想不到北宋歐公評價你的《歸去來兮辭》晉無文章，惟陶淵明歸去來兮辭一篇而已。你一定想不到顏延之說：“賦詩歸來，高蹈獨著，亦既超曠，無適非心”。你更想不到，淵明，千百年后的今天，你這樣撫松養(yǎng)菊的老人，早已帶去我心中的一瓣菊香。
時至今日，你這壺卷于手，尋壑經(jīng)丘，舒曉賦詩的隱逸傳說依舊存在我們深深的腦海里，不曾離去。淵明。我們，懂你。
四年級語文下冊作文篇8
春天來了。一天早晨，一堆雪溶化成了一滴小水滴，它順著巖石流下向著大海而去。
在小水滴還是雪花的時候，就已經(jīng)聽說過大海的遼闊，它那時就決定要親眼看一看大?！，F(xiàn)在，就要開始實現(xiàn)自己的夢想了，小水滴按捺不住激動的心情，它不知道，實現(xiàn)夢想的路上，會遇到許多意想不到的挫折和磨難。在路上，它遇到了許多同伴，它們也是去找大海的。
到了中午，艷陽高照，有些水滴因為受不了太陽的炙熱而蒸發(fā)了，但這滴小水滴還是頑強地堅持著。突然它碰到了一塊傾斜的巖石，于是它的“路線”也改變了。就當小水滴快要支撐不住時，倏地，它感到一陣清涼，它睜開眼一看，哇！原來它和一個同伴融合到一起了。于是，小水滴盡力讓自己滑落的角度變斜，讓越來越多的小水滴與自己融合。終于，中午過去了，而小水滴們也匯集成了一條小溪，繼續(xù)向著大海奔流而去。
它們走了幾個月，又遇到了另一條小溪，第三條小溪……于是，許多小溪匯集在一起，形成了一條小河。小河繼續(xù)唱著歌歡快地前進。它流過了黃河，翻越了廬山，最終形成了廣闊的大海。
大海回想起一路的故事，不禁感嘆：不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海，集體的力量可真大啊！
