作文是我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|的最多的文書，無(wú)論在學(xué)習(xí)還是工作中都離不開它，作文是我們拓展思維邊界和培養(yǎng)創(chuàng)新能力的有效手段，下面是范文社小編為您分享的做了不起的學(xué)生作文6篇，感謝您的參閱。
做了不起的學(xué)生作文篇1
暑假里的一天，姐姐對(duì)我說：“我們家買烤箱了，我做蛋糕給你吃吧！”“做蛋糕？好呀！我最喜歡吃蛋糕了！”我興奮地叫著。
于是，在我的催促下，姐姐動(dòng)起手來。只見她拿出了好多做蛋糕的材料：五個(gè)雞蛋、面粉、牛奶、油和糖，還拿出了一臺(tái)小電子秤和打蛋器。姐姐邊稱邊說：“這低筋面粉稱100克，牛奶60克，油嘛是40克，還有糖50克?！薄巴郏憬?，你真了不起，這么多東西都能背出來啦！”我不由得贊嘆起來?！肮?，做多了！熟能生巧唄！”說話間，姐姐已經(jīng)稱好了，一切準(zhǔn)備就緒。
開始做了，姐姐先把蛋白和蛋黃分開，不一會(huì)兒五個(gè)雞蛋就全分好了，真熟練呀！我也迫不及待地想試試，姐姐就教我攪蛋黃，我按照姐姐的指示，把稱好的油、牛奶與蛋黃攪在一起。“姐姐，原來做蛋糕這么簡(jiǎn)單??！”我有些驕傲。姐姐看了看，神秘地笑笑說：“你可以加面粉了?！蔽覍⒚娣奂尤氲包S液中，瞬間，筷子變得像個(gè)不聽話的孩子，不肯挪動(dòng)了，完全沒有剛才那么省力了。我有些灰心，姐姐仿佛看出了我的心思，她拿過我手中的筷子，一邊對(duì)我說：“這還算簡(jiǎn)單的，等會(huì)兒攪蛋清才是關(guān)鍵，既費(fèi)時(shí)又要求高，稍不留神，可能就導(dǎo)致失敗?！痹瓉碜龅案獠⒉缓?jiǎn)單呀！
看著姐姐攪完蛋黃，又?jǐn)嚨扒?，我不禁暗暗贊嘆，姐姐真有耐心。過了一會(huì)兒，蛋糕做好了，姐姐將它放入了烤箱。
“?！钡案饪竞昧耍憬銓⒌案饽昧顺鰜?。哇，一股香味撲鼻而來。再看那一個(gè)個(gè)紙杯蛋糕，蓬得都像戴了一頂金燦燦的小帽子。我趕緊拿了一個(gè)往嘴里塞，哇，味道好極了，比買的還好吃！
姐姐，你這么心靈手巧，真是了不起！
做了不起的學(xué)生作文篇2
我的姐姐是個(gè)普普通通的高中生，但即使是再普通的人，有了愛也會(huì)變得了不起。
一天，我和姐姐去嘉善玩。車上非常的擁擠，我都感覺透不過氣來，再看看路上的行人也如流水一般人來人往，紛至沓來。這時(shí)司機(jī)一個(gè)剎車整個(gè)車廂顫動(dòng)了一下，一位老奶奶上來了，她雙手緊緊拉住扶手，可身子還是顫顫巍巍得。車上的位子坐滿了，也沒人愿意給老奶奶讓座，有的人把閉上了的眼睛悄悄睜開一個(gè)小縫看了她一眼，然后又睡去了；有的人看一眼老奶奶，把耳機(jī)戴上了；還有的甚至還說：“阿婆，你站好嘍，別摔著，摔著了砸到人怎么辦！”我也想讓座可就是有兩個(gè)“小精靈”在我耳邊徘徊，白色的小精靈讓我讓座，黑色的小精靈則讓我不理她。正當(dāng)我左右為難之時(shí)，姐姐看了看我，笑了笑，說：奶奶老了，我應(yīng)該讓個(gè)坐。然后起身讓老奶奶坐，老奶奶握著姐姐的手忙說謝謝，見此情景我的臉一下子紅了起來，悄悄把姐姐拉過來說“姐，你坐我的位子吧！”姐姐搖搖手，說：“不用，我站一會(huì)兒可以。”我對(duì)姐姐軟磨硬泡：“你就坐著嘛，你要不做的話，我不理你了！”姐姐“投降”了，忙答應(yīng)坐了下來說：“好，我坐還不行嗎？”我站起身來做了個(gè)請(qǐng)的動(dòng)作，姐姐坐了下來。我抬起頭望望窗外，路上的行人少了許多，車廂里的空氣也清新了不少，不知不覺我們已經(jīng)到站了……
姐姐，你可真了不起??！看今后我也要向姐姐學(xué)習(xí)?。?/p>
做了不起的學(xué)生作文篇3
我所敬佩的人不是那些播間員，不是那些歌星，也不是那些優(yōu)秀的演員，我只敬佩我的姐姐。我的姐姐今年上高中，她能歌善舞，性格活潑，英語(yǔ)也非常好，今年暑假，她還代表?yè)P(yáng)州中學(xué)生友好訪問團(tuán)去了美國(guó)。如果不了解她的人，肯定以為她是一個(gè)健康陽(yáng)光的女孩，其實(shí)并不是，她是一個(gè)從死神手里掙脫出來的女孩。
初二的時(shí)候，非常瘦，而且經(jīng)常生病發(fā)燒、肚子疼等，她的爸爸、媽媽對(duì)她很嚴(yán)格，以為她生病發(fā)燒、肚子疼是正常的，就給吃藥，還要她堅(jiān)持上學(xué)。其實(shí)她得的是重病，死神已在她身邊徘徊。終于有一天，她倒下了，好的爸爸、媽媽這才慌了，急忙帶她到醫(yī)院檢查，一拍x光，她的肚子里居然有兩個(gè)大腫瘤，她的媽媽的眼淚流了下來：“都怪我們不好，沒有把平時(shí)發(fā)燒、肚子疼當(dāng)回事兒！”而她聽了結(jié)果竟然沒有哭，她居然還勸慰媽媽。我趕來，聽醫(yī)生講解，她為什么這么瘦是因?yàn)樗缘臓I(yíng)養(yǎng)全被腫瘤吸走了，所以腫瘤那么大，而她自己卻非常瘦。她要及時(shí)開刀，但開刀成功率不是百分百，如果活了，開過刀后要休息一年多。開刀在我心目中是多么可怕呀！
到了第二個(gè)星期，我來看望她，她已經(jīng)開院刀躺在病床上了，她皺著眉?jí)雅e，手一個(gè)勁兒地搓著被子。我想：“她一定很疼！”誰(shuí)知緊接著開刀，又有一個(gè)災(zāi)難等待著她。刀開完了，還要進(jìn)行化療?；熓顾萘耍缚诓幌?，還要嘔吐，黑而亮的頭發(fā)像秋天落葉脫落了。她的爸爸、媽媽看在眼里疼在心里。
她細(xì)小垂危的生命終于從死神的手里逃出來了，她健康了！醫(yī)生說開刀要休息一年多，那她就落下了一年多課，怎么辦？她急哭了。經(jīng)過勸說她平靜下來，不能上學(xué)校就在家里自學(xué)。
她還告訴我她的刀口有6—7厘米長(zhǎng)，我聽了目瞪口呆。她在生病的時(shí)候還寫過一篇日記，內(nèi)容是：黑、黑、黑，到處都是黑，自從我掉進(jìn)死海里，我就不見天日，我聽見海上親人在呼喚我，我就想：“我不能死，我要活下來！”我就一個(gè)勁兒地住上游，終于有一天，我見到了天日，見到親人，啊！我從死神的手里逃出來了！這時(shí)，我想起了一名話，樂觀的人先戰(zhàn)勝自我再戰(zhàn)勝生活；一個(gè)悲觀的人先打敗自我再打敗生活。說不定，在樂觀人的眼里，不可能的事也變可能了；在悲觀人的眼里，可能的事也變的不可能了。
啊，姐姐，你真了不起，你戰(zhàn)勝了自我，戰(zhàn)勝了生活。我佩服你的鎮(zhèn)定、勇敢、樂觀的精神，它們鼓舞了我前進(jìn)！
做了不起的學(xué)生作文篇4
扎根邊疆教育一線40余年，云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)張桂梅全身心投入民族地區(qū)教育事業(yè)和兒童福利事業(yè)，創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中，是華坪兒童之家130多個(gè)孤兒的“媽媽”。她把所有財(cái)產(chǎn)和愛給了學(xué)生，她和同事們一起幫助1800多名女孩走出大山、走進(jìn)大學(xué)，用教育阻斷貧困的代際傳遞。
張桂梅說，民族地區(qū)教育有自身的特點(diǎn)，孩子自尊心強(qiáng)，需要老師的“愛心+耐心”，真心實(shí)意與他們交往。作為一名山村教師，贏得全社會(huì)的尊重，張桂梅靠的是“立德樹人”。20年前在華坪民族中學(xué)教書時(shí)，為了畢業(yè)班的孩子，她拖著病體堅(jiān)持上課，不去住院;為了幫助山里的窮困學(xué)生，她節(jié)衣縮食，舍不得吃好的;為了增加學(xué)生對(duì)課堂的興趣，她時(shí)常唱歌念詩(shī)……直到現(xiàn)在，張桂梅還每天5點(diǎn)半就起床，擔(dān)心女高學(xué)生害怕，她要早早地打開燈，趕走路上的野生動(dòng)物。
“民族地區(qū)教育事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化。”張桂梅說，尤其是脫貧攻堅(jiān)以來，民族地區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)加強(qiáng)、人們精神面貌變化，為教育進(jìn)步打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。她認(rèn)為，提高民族地區(qū)教育質(zhì)量和水平，一方面民族地區(qū)當(dāng)自強(qiáng)，探索教育規(guī)律;另一方面教育要更加均衡發(fā)展，希望全社會(huì)關(guān)心民族地區(qū)教育。
習(xí)近平主席發(fā)表的新年賀詞令張桂梅感到溫暖又振奮?！啊魍韭?，惟有奮斗’讓我印象尤為深刻。今年我64歲，有人說我可以休息了。但我覺得自己還能堅(jiān)持。我還要繼續(xù)奮斗，勇往直前，把華坪女高做大、做強(qiáng)，讓更多山區(qū)女孩走出大山!”
做了不起的學(xué)生作文篇5
我的姐姐，不但學(xué)習(xí)成績(jī)好，還是個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)姐姐，你真了不起的女孩。
今年暑假，我們一家一起去向下的奶奶家，剛?cè)]幾天我們便結(jié)識(shí)了幾位好友，我們經(jīng)常在一起玩姐姐，你真了不起。
一天，小伙伴們邀請(qǐng)我們?nèi)W(xué)劃船，我們興致勃勃的來到劃船的地方。我一看嚇了一跳姐姐，你真了不起，本以為只要為這湖劃幾圈就行了，沒想到還要過不少難關(guān)呢！生性膽小的我，怎敢如此挑戰(zhàn)？“怎么樣？來不來？”姐姐向我發(fā)起了挑戰(zhàn)?！皝砭蛠恚l(shuí)怕誰(shuí)！”我還真中了姐姐的激將法姐姐，你真了不起。
我和姐姐坐進(jìn)了同一條船里，開始駕駛船了。我們先進(jìn)入了第一個(gè)關(guān)卡：“大旋風(fēng)”要人駕駛著船，向前開，不被旋風(fēng)卷進(jìn)去。我和姐姐握好漿，奮力向前劃?！鞍。 庇信c經(jīng)驗(yàn)不足我們被卷進(jìn)了旋風(fēng)姐姐，你真了不起?！安煌媪?，不玩了?！蔽倚箽饬?，“反正也過不過去。”“你不玩我玩！”之后，在姐姐一個(gè)人的努力下，船像個(gè)乖巧的孩子，越劃越順手姐姐，你真了不起。后來，船竟超過了別人的速度！可是，最后一關(guān)：“岸上船”姐姐一直過不去，我本以為姐姐會(huì)放棄但是，姐姐的舉動(dòng)讓我震撼不已：她一次次闖關(guān)，雖然她的船一直過不去，可她并沒有退縮，一直不停的嘗試著……
姐姐的舉動(dòng)也震撼了小伙伴們，他們幫助姐姐闖過了關(guān)卡?？粗憬銤M臉的滿足，我羞愧不已。此時(shí)，我想起了莎士比亞的一句名言：千萬(wàn)人的失敗，都是失敗在做事不徹底，往往做到離成功差一點(diǎn)就終止不做了。而姐姐堅(jiān)持了，因此她成功了。她真了不起！
做了不起的學(xué)生作文篇6
“我從心底敬佩您這樣的人……您為這些女孩子們?cè)谇G棘重重的道路上開出了一片天，督促她們走向了更高、更遠(yuǎn)的地方。您選擇將自己的愛給了山區(qū)的女孩們，讓她們看到了更為廣闊、美麗的風(fēng)景?！?2月5日，南航乘務(wù)員朱靜怡給飛機(jī)上偶遇的一位乘客寫了封信。
這位乘客正是全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、云南麗江華坪女子高中校長(zhǎng)張桂梅(上圖右。陳欣波攝，新華社發(fā))。
為大山里的女孩點(diǎn)亮夢(mèng)想，張桂梅老師感動(dòng)了無(wú)數(shù)素昧平生的人。究竟是什么，賦予一位山區(qū)人民教師如此厚重的力量?
“源源不斷的愛奔向我、鼓勵(lì)我”
陳法羽一輩子也忘不了在華坪女子高中入學(xué)時(shí)那張貼在床邊、寫著自己名字的小紙條。她是女高的第二屆畢業(yè)生，如今是麗江市永勝縣一名民警。
2009年，陳法羽初中畢業(yè)，中考沒達(dá)到高中錄取線。父親對(duì)她說：“自費(fèi)讀高中咱家供不起，要不你回家，過幾年找個(gè)好人家嫁了。”
那一年，陳法羽16歲，心有不甘。此時(shí)有人告訴她，華坪建了所免費(fèi)女子高中，專門招收貧困山區(qū)初中畢業(yè)的女孩，想讀高中可以去試試。這對(duì)陳法羽來說，無(wú)疑是一次改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。
開學(xué)報(bào)到，宿舍的床已經(jīng)鋪好了。被褥嶄新整齊，床位上貼著名字。陳法羽輕撫寫著自己名字的字條，忍不住哭了：“這張小床讓我感到安全和溫暖，這張紙條為我打開了一扇新世界的大門。”
幾乎每個(gè)從華坪女高畢業(yè)的學(xué)生，都有和陳法羽相似的感動(dòng)，她們對(duì)張桂梅的敬重?zé)o以言表——有什么比改變命運(yùn)更重要?
張老師對(duì)學(xué)生的愛真摯熱烈，又一以貫之。拖著病體，她堅(jiān)持為畢業(yè)班的孩子上課;節(jié)衣縮食，她把省下來的錢捐給學(xué)生……有人曾說，張老師快枯竭了，人的愛是有限的。張桂梅聽后說：“不會(huì)的，因?yàn)橛性丛床粩嗟膼郾枷蛭?、鼓?lì)我!”
“堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下唄”
進(jìn)入女高的陳法羽很快發(fā)現(xiàn)：關(guān)愛的同時(shí)，是嚴(yán)格的管理。
每天早晨5點(diǎn)半起床，課間出操1分鐘站好隊(duì)。張老師每天拿著小喇叭，不厭其煩地喊學(xué)生起床、跑步、吃飯、睡覺，“你們遲到一秒鐘我也不干!”
張桂梅和病魔斗：“不能把寶貴的時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)休止地看病上”;
她和貧困較勁：“挽救一個(gè)女孩拯救三代人”;
她對(duì)學(xué)校老師、學(xué)生要求嚴(yán)格：“堅(jiān)持，再堅(jiān)持一下唄!”這是張桂梅勸慰大家最多的話。
陳法羽說：“我們來女高讀書是來改變命運(yùn)的，不拼拿什么和別人比?張老師也在拼啊!”
校辦主任張曉峰告訴記者，張桂梅老師是在拿命辦學(xué)，師生們服氣。
張桂梅的言傳身教也感染著女高老師們。韋堂蕓老師受傷左腳骨折，想到還有100多天就要高考，她拄著雙拐給學(xué)生上課;楊曉春老師悄悄給學(xué)生墊付醫(yī)藥費(fèi)、生活費(fèi)，卻從不往外說——這樣已知和未知的故事，在女高還有很多。
張桂梅宿舍里有4張床鋪，1張自己睡，3張留給“不聽話”的和生病的學(xué)生。有名女生性格孤僻，和張桂梅住在一起。不管張老師怎么關(guān)心她、開導(dǎo)她，她都不怎么說話。張老師疾病纏身，每天早晨5點(diǎn)起床，忙里忙外一天，晚上還和她聊天。3個(gè)月后，這名學(xué)生抱著張老師痛哭，說一定好好讀書。
“女高的許多學(xué)生家庭貧困、變故多，她們的心要好好去焐?！睆埞鹈氛f。
“走出這里，就忘了女高和我吧”
10多年來，張桂梅老師走過11萬(wàn)公里的家訪路，走進(jìn)1000多名學(xué)生的家。
有些地方，包車司機(jī)都不愿意去，張桂梅雖然因小腦萎縮導(dǎo)致行動(dòng)失衡，卻跋山涉水堅(jiān)持家訪。她握住學(xué)生家長(zhǎng)黝黑皸裂的手，脫下外套塞給人家，自己凍成傷寒……在她看來，女高不是普通的學(xué)校，是連接黨委政府和山區(qū)貧困群眾的橋梁。
“女高能走到今天，離不開黨和政府作堅(jiān)強(qiáng)的后盾?！备骷?jí)黨委政府對(duì)女高關(guān)愛有加，當(dāng)?shù)貫榕呓鉀Q了50個(gè)教師編制，教師工資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)均由縣財(cái)政全額撥款。
在女高教學(xué)樓走廊的墻上，掛著大大小小的牌子，上面是密密麻麻的捐款記錄?！皩W(xué)生們每天經(jīng)過這條‘愛心長(zhǎng)廊’，會(huì)記住得到的幫助。”張桂梅說。
有人聯(lián)系張桂梅，表示要給女高捐款，但條件是提供學(xué)生家庭地址和貧困情況的照片。對(duì)于公開學(xué)生信息的行為，張桂梅并不同意。她說，對(duì)學(xué)生的信息要嚴(yán)格保密，既維護(hù)學(xué)生的自尊，又保護(hù)她們的隱私。張桂梅也經(jīng)常對(duì)畢業(yè)生說，“走出這里，就忘了女高和我吧?！?/p>
如今女高畢業(yè)生遍布全國(guó)，她們把艱苦樸素、發(fā)奮圖強(qiáng)、堅(jiān)忍不拔、感恩回報(bào)的精神帶出了大山，又帶回到山里。
周云麗是女高第一屆畢業(yè)生，2015年大學(xué)畢業(yè)后考取寧蒗縣一中數(shù)學(xué)教師崗位。正當(dāng)她準(zhǔn)備上崗時(shí)，聽說母校數(shù)學(xué)老師緊缺，她毫不猶豫放棄“正式編制”，回到女高任代課教師。陳法羽將第一個(gè)月的工資全部寄給學(xué)校，之后每月拿出500元錢資助在校貧困學(xué)妹，“女高改變了山里女孩的人生，我們也要把張老師的精神傳下去?！?/p>
