作文的主題應(yīng)該具有獨(dú)特性和深度，能夠引起讀者的共鳴和思考，使作品具有持久的影響力，通過(guò)寫(xiě)作文，我們可以提高自己的邏輯思維和分析能力，下面是范文社小編為您分享的我和姜子牙作文400字參考7篇，感謝您的參閱。
我和姜子牙作文400字篇1
在我三年級(jí)的時(shí)候，媽媽送了我一本書(shū)，那就是四大名著之一的《三國(guó)演義》。幾天后，我讀出了許許多多有趣的小故事，桃園豪杰三結(jié)義、張翼德怒鞭督郵、發(fā)嬌詔諸鎮(zhèn)應(yīng)曹公……，雖然也沒(méi)讀多少頁(yè)，但是，我知道了它的主要順序，那就是‘分久必合，合久必分!’
放學(xué)，回到了家，完成作業(yè)后，我就拿起我那本《三國(guó)演義》，坐在書(shū)房里津津有味地讀起“破關(guān)軍三英戰(zhàn)呂布”的故事，讀著讀著，腦子里不禁浮現(xiàn)出了劉備、關(guān)羽、張飛與呂布打斗的畫(huà)面，劉備拿著兩把短刀，而關(guān)羽和張飛用長(zhǎng)刀，呂布用方天畫(huà)戟，打得是那么激烈，感覺(jué)連聲音都聽(tīng)見(jiàn)了!當(dāng)我從打半場(chǎng)景中清醒過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)晚上十點(diǎn)了，到睡覺(jué)的時(shí)候了，可我還想看，怎么辦呢?可以趁爸爸媽媽睡著時(shí)看呀。過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到“呼……”的聲音時(shí)，就安心了，父母已睡著，可以行動(dòng)了。三米、兩米、一米，到達(dá)“目的地”了!在書(shū)記房的窗外，月亮是多少明亮，星星多么模糊，見(jiàn)此美景，此時(shí)此刻，我不禁想吟詩(shī)一首：“睡覺(jué)想看書(shū)，不許怎么辦?月明星稀時(shí)，正是讀書(shū)時(shí)?！?/p>
過(guò)了好一會(huì)，媽媽醒了，她看見(jiàn)門(mén)縫有一絲光，于是就走過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)了我，此時(shí)的我沉浸在書(shū)的世界里，腳步聲完全沒(méi)聽(tīng)到，然后媽媽就叫我睡沉覺(jué)了。
我和姜子牙作文400字篇2
我的同桌叫王錚，她是一個(gè)大才女。
她胖胖的臉上鑲嵌著一雙烔烔有神的大眼睛，烏黑的眉毛，像扇子一樣大的耳朵，她最大的特點(diǎn)就是那一張紅彤彤的大嘴。
初次同桌，我沒(méi)發(fā)現(xiàn)她有多少優(yōu)點(diǎn)，可是，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的共處，我發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)很多。例如：積極回答問(wèn)題、美術(shù)超級(jí)棒、語(yǔ)言邏輯能力極好。
第一是積極回答問(wèn)題。不論什么課，她的手都能高舉在課堂上，老師整天說(shuō)要讓我們學(xué)習(xí)她這種積極向上的精神。記得有一次數(shù)學(xué)老師問(wèn)了我們一個(gè)超難的數(shù)學(xué)問(wèn)題，當(dāng)我們都沉默不語(yǔ)，全班鴉雀無(wú)聲時(shí)，她的手高舉在課堂內(nèi)，當(dāng)同學(xué)們驚訝的看著她的時(shí)候，她很坦然的笑了一下，并站起來(lái)把這道題的解題思路和做題過(guò)程有條有理的說(shuō)了一遍，她說(shuō)的很完整，數(shù)學(xué)老師也對(duì)她投來(lái)認(rèn)可的目光時(shí)，同學(xué)們更是掌聲嘩嘩不斷！當(dāng)我問(wèn)她：“你是怎樣做出來(lái)的時(shí)候？”她卻說(shuō)：“只要認(rèn)真思考你也可以做到?！碑?dāng)時(shí)我就很佩服她。
第二就是美術(shù)，她是美術(shù)課代表。每次上美術(shù)課她都可以想出許多創(chuàng)意而且非常新穎，總是給人眼前亮的感覺(jué)，感覺(jué)有時(shí)她畫(huà)得比老師都好。當(dāng)我沒(méi)有創(chuàng)意時(shí)就會(huì)去問(wèn)她，而她總能給我一個(gè)完美的主意。
這就是我的同桌，一個(gè)宇宙無(wú)敵的大才女。
我和姜子牙作文400字篇3
我的同桌是一個(gè)男同學(xué)，我跟他相處了很久，他其他方面都好，就是有一個(gè)壞習(xí)慣：不愛(ài)整理書(shū)包。
他的書(shū)包總是很亂，每次一節(jié)課上完后，他就隨手把書(shū)塞進(jìn)桌底下，即使他的桌底下都已經(jīng)放滿了書(shū)，但他仍還要把書(shū)塞進(jìn)去。他的書(shū)本擺放也很亂，每當(dāng)上課時(shí)，他就把語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)，還有一些書(shū)都一起放在了桌子上，我經(jīng)常提醒他：你不要把一些暫時(shí)用不到的書(shū)放到桌子上，這樣我們共用的桌子上會(huì)顯得很亂的`。“那又怎么了，關(guān)你什么事！”王家齊說(shuō)。
我有點(diǎn)生氣了，真想一下子把他的書(shū)扔了，我又想了想，如果我這樣把他的書(shū)扔了，那他也會(huì)把我的書(shū)也扔了，結(jié)果我們都會(huì)沒(méi)有書(shū)了，又會(huì)吵架傷了同桌感情。最后我還是忍氣吞聲地對(duì)他說(shuō)：“你就花點(diǎn)時(shí)間把書(shū)包整理整理了吧！不然你自己找書(shū)也會(huì)很麻煩的?！?/p>
但他還是不理我，自己去玩了，我看著他一堆亂亂的書(shū)，想想他平時(shí)什么都好，與我又和氣著，我還是幫他整理了吧。他回來(lái)了，看到自己已被整理的很整齊的書(shū)，不由得臉紅了，輕輕地說(shuō)：“王瀟寒，謝謝你！以后我再也不這樣了……”
通過(guò)這件事后，他自己也變得會(huì)整理書(shū)包和課桌了，我們之間的友誼也加深了。
我和姜子牙作文400字篇4
周日上午，我寫(xiě)完作業(yè)，坐在沙發(fā)上看電視，正看得津津有味，突然電視黑屏了，跳出來(lái)一團(tuán)毛球。
我抬頭一看，一個(gè)尖嘴猴腮，目光炯炯，身高不到六尺的猴子映入眼簾，這不就是孫悟空嗎？
我一看是孫悟空，就嚷著要他教我法術(shù)。他二話不說(shuō)駕起筋斗云就帶我去花果山教習(xí)法術(shù)。我似乎很有天賦，很快地便學(xué)會(huì)了避水訣、筋斗云、七十二般變化等。他瞧我這個(gè)徒弟聰明又上進(jìn)，于是又帶我去東海龍宮要了一根棍子和一副鎧甲。他說(shuō)這是他送給我的見(jiàn)面禮。
要來(lái)了神兵利器，我們又回到了水簾洞?？粗吹椎暮芮宄?，我忍不住多喝了一些。隨后，我擦了擦嘴，感嘆道：“這里的水很甘甜，不像我們那里，有些水是非常渾濁的?！睂O悟空若有所思地說(shuō)：“跟我來(lái)。”眨眼間，我們就來(lái)到了被污染的水域。孫悟空拔下幾根毫毛變成小猴子和工具，讓小猴子們清理污水、疏通河道。隨后，他看了看四周的環(huán)境，又說(shuō)：“你們這兒的樹(shù)太少了，要多種點(diǎn)樹(shù)才行?！庇谑牵覍W(xué)著他的樣子，又變出許多小猴子，讓他們?nèi)シN樹(shù)。漸漸地，這里又恢復(fù)了往日的生機(jī)。
一轉(zhuǎn)眼，天就黑了，我們兩個(gè)開(kāi)心地躺在我的床上。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就睡著了，而孫悟空卻悄悄地回到了花果山。
我和姜子牙作文400字篇5
親愛(ài)的爸爸，好久沒(méi)有跟您聊過(guò)天了，今天就請(qǐng)您靜下心來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)兒子的心里話吧。
爸爸您工作辛苦了，看看您每天東奔西跑地忙碌工作，每天聽(tīng)你說(shuō)晚上沒(méi)有睡好過(guò)覺(jué)，我覺(jué)得好心疼你。爸爸您真辛苦，可是不管有多么忙您還是那么關(guān)心我的學(xué)習(xí)，希望我長(zhǎng)大能夠有出息。雖然您是為我好，可是我還是要和你說(shuō)：爸爸，給兒子一些自由吧……
記得那次我寫(xiě)完作業(yè)想看電視，就跑到電視機(jī)旁按下開(kāi)關(guān)津津有味地看了起來(lái)，沒(méi)有想到時(shí)間過(guò)得飛快，您下班回來(lái)我都不知道，您看到我在看電視就氣沖沖地把電視狠狠地關(guān)掉了，看到你怒氣沖沖的臉，我不禁有些畏懼。您不問(wèn)原因就沖我吼道：“就知道看電視，不好好學(xué)習(xí)！”看著你大發(fā)雷霆的樣子，我只好一溜煙地跑回房間里，隨手拿起一本課外書(shū)，可是您看到我拿的不是學(xué)習(xí)的書(shū)，又一次的發(fā)怒了：“就不能看點(diǎn)正經(jīng)的書(shū)嗎！”我只好乖乖地拿起作文書(shū)……
還有一次我在樓下和小伙伴玩游戲，正在興頭上時(shí)，不知道您什么時(shí)候已經(jīng)站到我身邊了，我抬頭一看到您嚇了一跳，看到您飽含怒氣的眼睛，我大氣都不敢出。“你怎么又下來(lái)玩，快回家去學(xué)習(xí)，明天就要考試了還玩！”我只好無(wú)可奈何地跟著您回家了，唉！
爸爸，生活中的您是那么的和藹可親，可有時(shí)候又是那么的專(zhuān)橫跋扈，有時(shí)真的很恨您把我管得好嚴(yán)，還不給我解釋的機(jī)會(huì)，我在作業(yè)完成的時(shí)候不能玩會(huì)嗎？爸爸！我不怪您管我，我也知道你是為我好，可是能不能給我一點(diǎn)自己的.時(shí)間，我還是個(gè)孩子，也有玩的天性，爸爸我知道你工作忙，很辛苦，有時(shí)候心情不好，可是我希望我們是好朋友，您能夠體諒我，給我一些自由……可以嗎？我親愛(ài)的爸爸……
我和姜子牙作文400字篇6
書(shū)穿著五顏六色的衣服，這些衣服上閃爍智慧的光芒。書(shū)是我們的無(wú)聲的老師，它一直在無(wú)語(yǔ)的工作著，書(shū)中帶給我們?cè)S多知識(shí)和道理。
一次我生日的時(shí)候媽媽送我一本《淘氣包馬小跳》，剛開(kāi)始的時(shí)候我不愿意看這本書(shū)，終于有一天，我把這本書(shū)拿出來(lái)看，不看不知道，看了以后書(shū)里的內(nèi)容就深深地吸引了我，讓我百看不厭；這本書(shū)里面有淘氣的馬小跳、跑的飛快的張達(dá)、十分能吃的唐飛、講起話來(lái)有聲有色的毛超……書(shū)里面還有許許多多十分有趣的事；這些事里面我最喜歡馬小跳和林子聰比賽畫(huà)安琪兒，安琪兒的眉毛長(zhǎng)的又細(xì)又長(zhǎng)，說(shuō)話時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的，就像夏天隨風(fēng)搖曳的柳葉；馬小跳把她畫(huà)成兩條彎彎的細(xì)眉，就像兩個(gè)倒下來(lái)的小括號(hào)；確把兩個(gè)眼睛的距離畫(huà)的拉近了，她的鼻子和嘴都是端正而又小巧的，好看得使人驚嘆。然而馬小跳把兩個(gè)朝天的鼻孔改為朝地了。林子聰把她畫(huà)的也是栩栩如生的，他倆把兩幅畫(huà)交給安琪兒，安琪兒說(shuō)馬小跳畫(huà)的很像她；安琪兒的媽媽和林子聰?shù)膵寢屚瑯佣颊f(shuō)馬小跳畫(huà)的像。書(shū)里有著很多的故事，看的入迷的時(shí)候都有著一種身臨其境的感覺(jué)，好像我就是馬小跳。
每當(dāng)我煩惱的時(shí)候，我就會(huì)想看看書(shū)，這時(shí)候我就會(huì)很容易被作者帶入書(shū)中的世界，很快煩惱也隨之飛到九霄云外去了。
我和姜子牙作文400字篇7
“快起來(lái)，今天帶你采風(fēng)去！”，我睜眼一看，竟然是我仰慕已久的神筆馬良！記得小時(shí)候媽媽常給我講神筆馬良的故事，我一直幻想，要是馬良能教我畫(huà)畫(huà)該多好??！沒(méi)想到我的愿望終于要實(shí)現(xiàn)了，于是我迅速穿好衣服，跟著馬良出發(fā)了。
可是我是一臉懵逼呀！因?yàn)槲以谙胝θゲ娠L(fēng)呀？我心里想著不小心說(shuō)了出來(lái)。
“馬良，那咱們?cè)趺床娠L(fēng)呀？”馬良笑了笑說(shuō)：“請(qǐng)叫我馬良哥！”
“好吧，馬良哥，那咱們?cè)趺床娠L(fēng)呀？”
“我用神筆畫(huà)出一個(gè)小布袋，不透風(fēng)，等一會(huì)兒咱們逆風(fēng)跑，然后把布袋扎緊，咱們不就有了一袋風(fēng)了嗎？”
“好呀好呀，好主意，馬良，啊，不馬良哥你好聰明呀！”
“不行不行，全國(guó)第三?！?/p>
“哈哈哈哈哈哈”
“好了好了，咱們?nèi)ゲ娠L(fēng)吧！”
“好呀！”
我和馬良在風(fēng)中快樂(lè)地跑著跑著，一會(huì)兒來(lái)一個(gè)180度的大轉(zhuǎn)圈，一會(huì)兒又是360度的大轉(zhuǎn)圈，不一會(huì)兒我們就采了十幾袋風(fēng)。
我高興的手舞足蹈，一會(huì)兒一個(gè)后空翻，一會(huì)兒一個(gè)單手翻，又來(lái)一個(gè)空手翻。
看的馬良拍手叫好。
我和馬良在一片歡笑聲中，一天過(guò)去了，馬良也該回家了。
馬良用神筆畫(huà)了一輛瑪莎拉蒂，開(kāi)著車(chē)回家了。
“小懶蟲(chóng)，快起床！”一陣叫聲把我吵醒，我睜開(kāi)朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)媽媽在床邊笑瞇瞇的看著我，我這才知道，原來(lái)我和馬良度過(guò)的那精彩的一天是一場(chǎng)夢(mèng)??！
