通過閱讀他人的優(yōu)秀作文，我們可以學(xué)習(xí)到不同的寫作技巧與表達方式，想要創(chuàng)作出讓人耳目一新的作文，素材的積累是必不可少的，它為我們的創(chuàng)作提供了廣闊的視野，以下是范文社小編精心為您推薦的打籃球的作文600字最新8篇，供大家參考。
打籃球的作文600字篇1
今天下午第三節(jié)課是我們的活動課。這次的活動非常熱鬧，同學(xué)們玩的五花八門，有打乒乓球的、放風(fēng)箏的、干活的……數(shù)都數(shù)不過來。但是最令我喜歡的項目就是打籃球了。
今天的籃球場上的'人非常的多，因為操場上只有兩個球籃，另一個還被老師們占去了，而我們?nèi)昙壍哪猩荒芡嬉粋€球籃，顯得非常的擠。我和我的同學(xué)們開始打籃球了，五個人一組，打得非常激烈。忽然，郝思恩把球傳給了我，我接到球之后，飛快的跑到球框旁去投球?？墒莿傁胪渡先ィ驗楸荣愄ち?，對手要士康好像瘋了似的，用手使勁拍打著球，結(jié)果他把球拍到了我們的隊友李佳銳的臉上，結(jié)果半個臉都紅了。
原來打球并不是那么容易，同時還存在著許多的危險。在我一個人打球的時候，因為操場的人太多，有好幾次別人投的球都像石頭一樣重重的砸在我的頭上，有時還掉到我的臉上，差點把門牙給磕掉，真是不幸。當(dāng)我累的時候，我在旁邊仔細看了看，原來打籃球的時候并不是我一個人會受傷這樣的事情多的是了：有的把臉給打腫了，牙被打流血的，把腳給扭傷的……受傷的人不計其數(shù)。
這時候，來了一位籃球高手————那好像是學(xué)校的女體育老師，投球的時候基本上有十投八中，這籃球就好像只聽她的使喚。有人問他問她問什么頭的那么準，之后老師就教給我了我們一些技巧。
時間過得真快，我們又要集合了，這次的課外活動又要結(jié)束了，雖然我們不是很愿意，但是玩的已經(jīng)很痛快了。我見到了每個同學(xué)的頭上都是大汗淋漓，都不停地往下滴，就好像下雨一樣。這次的活動真是有趣，希望下次的活動課快快來到。
打籃球的作文600字篇2
學(xué)校的冬季籃球賽已拉開帷幕，同學(xué)們個個都摩拳擦掌，準備大干一場。
今天，我們要和五三班的女生一較高低，一下課，同學(xué)們就像一陣風(fēng)呼啦呼啦進入“觀眾席”，而我，卻還在樓梯上躊躇不前，心中忐忑不安：上一場與五一班的較量已經(jīng)輸?shù)脡驊K，這次，不會再輸吧！再輸可就顏面失盡了，再輸同學(xué)們會很失望吧……，到了賽場，我們換好衣服聚在一起準備比賽。
隨著一聲哨聲，開始比賽，三班可真不好打，我們拼盡全力才能與之抗衡，但是，我們很快發(fā)現(xiàn)她們有一個致命的缺點----傳球失誤多，還沒有抵達籃筐，球已經(jīng)被截住。我們立即改變戰(zhàn)術(shù)，球落入我方手里，立刻把球傳給隊友，當(dāng)對手群圍時，隊友卻已將球投出去，沒有進，又投一次，球進了，同學(xué)們歡呼雀躍。緊接著，我們一個沖鋒，球沒有進，反而被對方攔住，于是，張萌倩停下腳步，原地拍球，然后一個轉(zhuǎn)身沖出重圍跑入紅區(qū)，雙手持球，用力往前一伸，將球扔了出去，球飛出優(yōu)美的弧線，來到籃筐的'邊緣，打轉(zhuǎn)著，我的心皺成一團、眉頭緊蹙、生怕球掉出來，還好，球打了幾個轉(zhuǎn)后直線掉下……越戰(zhàn)越勇，我們幾個你傳我、我轉(zhuǎn)她，抓住機會拼命投球，把對方攪得暈頭轉(zhuǎn)向，前半場結(jié)束，比分定格在12：0。
后半場比賽更是充滿火藥味，雙方都到了“生死關(guān)頭”，對方一個箭步，我們被攻破防線，我們立刻露出本性，連續(xù)進攻、步步緊逼，害的對手連球都接不住，我們又進一球，喜上眉頭，又一個沖鋒，連進兩球，對手徹底崩潰。盡管她們把比分改為18：4，可是我們隊相互配合、團結(jié)一心，最終獲得勝利。
“我們贏了！我們贏了！”隊員們盡管汗流浹背，四肢無力，可心里卻格外歡喜，天好像變藍了、草好像變綠了、人好像變得更美了，一切都是那么和諧。
打籃球的作文600字篇3
我們學(xué)校的體育老師每周都要把兩個班的體育課串到一起，打一場籃球比賽，今天我們六年四班和六年二班相遇了。
整個學(xué)校誰都知道六年二班籃球是最強的。隊長是李光徽，他是西藏人，身體非常強壯;而我們六年四班的籃球隊也是學(xué)校里的霸王隊，向獸中之王老虎一樣，我們隊由學(xué)校的校草張嘉倫領(lǐng)導(dǎo)的。同學(xué)們都說比賽一定精彩。
比賽終于開始了，所有同學(xué)都盯著爭球的地方，頓時喧鬧的操場上鴉雀無聲，只見李光徽一個高跳，一手將球撥到他們場地，隊員接著就投，六年二班首先得到了一分。于是六二的同學(xué)高興的呼喊著，緊接著雙方打的你死我活，比分不分上下。到了關(guān)鍵的最后一場，雙方都換上了剛休息的主力隊員，場上的氣氛又活躍起來。最精彩的比賽開始了，我方發(fā)球，隊長張嘉倫帶球突破到內(nèi)線，女生們興奮的尖叫起來，呼喊著他的名字，只見對方防守非常嚴密，張嘉倫機靈的把球分給外線的神射手蔡博喬，一個三分投球，同學(xué)們的心也跟著球飛了起來，可惜沒有進，這時素有學(xué)校藍板王之稱的我班劉語含穩(wěn)穩(wěn)的將球攬入懷中，掌聲立刻響起，劉語含馬上把球分給了我隊的趙瑞虎，防守他的對手跳起來擋住了他，只見趙瑞虎一個后仰中投，球進了，六二的同學(xué)目瞪口呆。到了最后一個球，是對方發(fā)，他們打了一個快攻，李光徽直接上籃，張嘉倫阻擋犯規(guī)，我們同學(xué)有些人抱怨，有些人覺得可惜，有的唉聲嘆氣說完了，結(jié)果對方李光徽兩罰未中，球被劉語含搶到扔到我方后場賈博森手里，一個漂亮的蓋帽球進了，同學(xué)們叫喊著賈博森的名字，比分變成了4：3，體育老師哨聲吹響了，比賽結(jié)束了，我方贏了。
六年四班強悍的5個人組成的隊伍就是厲害，同學(xué)們都為他們自豪，我們歡呼著、奔跑著。
打籃球的作文600字篇4
在我們班中，有一位“短袖”哥，現(xiàn)在已經(jīng)是寒冷的初冬季節(jié)，他卻依然穿著一件短袖。
一件短袖成為他最明顯的特征，就算是找一百一千一萬個人過來站在一個地方，你也能一眼就認出他來，萬件衣中一短袖。
他平時吊兒郎當(dāng)，做他的文具用品可真是可憐。每天他都要給自己的筆，好好按摩一翻，好讓他們舒舒服服地在嘴中旅行。他的書包就更可憐了，每天都亂七八糟，充滿了各種不同的卷子，還有一大堆破破爛爛的書。
短袖哥書包的難兄難弟，飯包整日被踩在腳下，“為什么不好好愛惜他們呢?”我不止一次問過他。他的回答永遠是“要你管!”時時擺著一副從鼻孔看人的樣子。
真的太不愛惜東西了，一點兒也不想認真收拾自己的物品，讓他們好好地發(fā)揮作用。
可是當(dāng)上那節(jié)體育課時，刷新了我對他的認知，他也愛惜自己的'東西，而且每天都要給他做一個“美容”。
那節(jié)體育課，學(xué)習(xí)籃球，我們都十分認真地聽老師講課。短袖哥一定又漫不經(jīng)心地想別的事情去了，他總不管做什么事情都不在意，自己想干什么就干什么，可我顯然錯了。
這時的他，不僅和平時完全不一樣，不僅打起了十二分的精神，而且兩只眼睛圓溜溜的，睜得好大，聚精會神地聽，這還是他嗎?
后來的十分鐘更是讓我大吃一驚，我所認識的短袖哥，十分專注，只顧學(xué)習(xí)著老師的動作，練了一次又一次，真是太陽從西邊出來了啊!我們的短袖哥也有認真的一面。
不僅如此，他竟然自己帶了一個籃球，放在網(wǎng)格袋里，看起來十分整潔，和自己的書包截然不同。隨后，他竟然還拿出了隨身帶的一瓶清潔劑和一包紙巾，沒打幾下就仔仔細細地擦個幾十遍，一節(jié)課下來，半瓶清潔劑和一包紙巾就沒有了，真令人震驚啊!
第一次見到短袖哥這么愛惜自己的東西，又是這么認真地學(xué)習(xí)，驚得同學(xué)們都大跌眼鏡了。短袖哥為此又多了一個名字——籃球短袖哥。
打籃球的作文600字篇5
人，都會有自己的精彩。每一個人的精彩都充滿了智慧的能量。今天，我又看見這樣的精彩了。
周五，有一節(jié)籃球課。體育老師讓我們pk籃球。規(guī)則是這樣的：以四列橫隊，每一列隊為一單位，每場賽每組派三位同學(xué)上，不能抱球或扯人……
我們隊有兩名女生自告奮勇，我們不約而同地扭過腦袋，驚訝地看著她們，眼里好像充滿了加油和希望。這就是主動。
我們讓兩名“女將”和一名“士兵”上場。我們都希望我們隊能贏，我把希望都托付在她們頭上。比賽非常激烈，沒想到，對手也很厲害，籃球在對手手中“飛來飛去”，我從啦啦區(qū)也感覺到籃球的疼痛。
不好，比賽太激烈了。隊員們都被拉倒，一個勁地去搶球。球就像幾只想從手掌心里逃出去的蚊子，橫飛豎撞，又像一只只沒頭的蒼蠅。突然，我們隊其中一位“女將”摔倒了，那場面慘不忍睹，好像有一根針扎在了我的心上。在這位“女將”的旁邊，是她一個最要好的同伴，那個同伴見后，不顧一切地從對手區(qū)沖了下來，連忙把“女將”扶了起來，并護送和鼓勵她到賽場外。這，也是主動。
霎時，場面十分激烈。除了加油聲以外就鴉雀無聲了。不妙，對手把籃球一不留神地奪了過去。這對他們來說，是一個天大的好機會，只要把籃球投進筐里就成功了。
我們屏息凝神地望著那“重點球”。只見其中一位對手，雙手握著球，把球高舉過頭，臉上的汗水如小溪般不由自主地流下來，眼睛瞇成一條“五線譜”。在啦啦區(qū)的.我們甚至比他還更緊張，這一個球，它身受重任，一不小心投錯了，我們將反敗為勝。在我們的內(nèi)心里是多么想不中??！可誰都沒有能力阻擋命運。他猛力一扔，把球投了出去，籃球在空中劃過了一道完美的弧線，并瀟灑地“跳”進了籃筐。
不過，最后以4：1：0：0勝過了我們。我們并不傷心，因為雖敗猶榮嘛！
這場籃球賽，使我明白了生命的意義是什么？是：主動、無私和勇氣。
打籃球的作文600字篇6
每一個人的成長都會發(fā)生許許多多的第一次，而每一次嘗試的感覺在我們心里都是那么的好，最讓我記憶深刻的就是第一次學(xué)打籃球。
前天下午，我剛放學(xué)回家，就見爸爸笑著對我說：猜一猜，今天我送給你什么禮物?我連猜三次都沒猜中，急了，從爸爸手里搶來盒子，打開一看：哇!籃球!
匆匆吃過晚飯，我連忙拉著爸爸來到籃球場。站在籃球架下，看見籃球筐那么高，我傻眼了。管他的，就往上拋吧。我拿著球，慢慢地向上一拋，什么?球連籃邊都沒碰到。我不服氣，連拋十幾次，終于進了一球。
這時，爸爸笑著說：你這是拋球 ，命中率低，應(yīng)該學(xué)習(xí)投球。怎么投?我問。爸爸一邊做示范，一邊讓我觀察。只見他對準球筐，兩手托球 ，然后一跳，球劃出一道弧形，從上而下落入球籃里，進了。我迫不及待地從爸爸手里拿過球，模仿爸爸的樣子投球?？墒?，連投幾次球，不是沒碰到邊，就是剛來到筐邊，又溜下來了，爸爸讓我邊投邊琢磨，慢慢去掌握投籃的要領(lǐng)。我照著爸爸的方法投，幾球，十幾球，進了，爸爸和我同時發(fā)出一陣歡呼。
今天，我已經(jīng)學(xué)會了投籃、三步藍等技術(shù)。并明白了：萬事開頭難，難就難在你沒有經(jīng)驗，但是只要知難而上，不斷克服困難，你就可以戰(zhàn)勝困難，獲得成功。
這就是我第一次學(xué)打籃球的回憶。
作者：關(guān)濤
打籃球的作文600字篇7
我有許許多多的愛好，游泳，畫畫，踢足球等等都是我所愛的運動，但這其中最讓我喜愛的當(dāng)數(shù)籃球運動了。
雖然我是一個胖乎乎的小男孩，看我外表什么事都做不成，但我一心一意的想著好好帶球，長大成為一個偉大的籃球明星，我這夢想我一定會做成的.。
這學(xué)期的體育課，陳老師教我們打籃球，我們都非常高興。我努力、刻苦地學(xué)習(xí)，累得我是“腰酸腿疼”呀！不過，我的努力沒白費。過了幾周我已經(jīng)會運球、會投球、會三步上籃了，算是學(xué)會了打籃球的基本功了，我的打球技術(shù)比以前跟加進步了這點使我非常興奮。
后來我就上網(wǎng)搜索關(guān)于籃球的知識，后來我又參加了青少年活動中心的籃球班，后來我又買了一些關(guān)于籃球方面的書籍，只要是有時間就看籃球書，有一次，爸爸叫我燒一壺水，他說他要喝水了。我漫不經(jīng)心的答應(yīng)了，于是我就把壺里裝滿水，放到了電磁爐上，就又去看書了，過了一會兒，爸爸來喝水時發(fā)現(xiàn)水怎么沒熱。原來是我太大意了，沒有按開關(guān)，所以水沒熱。爸爸連連稱我是“籃球迷”。
有時，陳老師將我們分成兩組，進行籃球比賽，雖然我們的技術(shù)和水平一般，但我始終堅持學(xué)到地，一心要學(xué)好打籃球，我在場上拼搶、爭奪，每投進一個球都非常開心，愉快，高興。
在學(xué)校，同學(xué)稱我為“籃球迷”奧尼爾；在家爸爸，媽媽稱我為“籃球迷”，籃球可以讓我快樂、悲傷，籃球會給我?guī)硖弁矗疫€是會打籃球，因為，我喜歡打籃球。
我熱愛籃球，籃球是我生命力不可分割的一部分。
打籃球的作文600字篇8
一年一度的籃球比賽拉開了帷幕，為了報上一屆第一輪被淘汰的一箭之仇，所有隊員都鼓足了勁兒，努力訓(xùn)練，就是希望讓別的班俯首稱臣，完成我們最后一學(xué)期的夢想。 在六(x)班與本班啦啦隊的歡呼聲中雙方隊員上場了，一眼瞧去，對方球員人高馬大，看來嬴球不能靠身體，而是要靠本身的基本功與技術(shù)了。 只聽“嘟”的一聲哨響，球已被扔向空中，早已準備好了的.我方隊員吳x縱身一躍，伸出巨掌，奮力一擊，球不偏不倚正好落到在劉xx的手里。
他四周巡視了一番，便快速運球，跑過中場線，我的站位方向正好有一個空襠，劉xx瞅準時機傳到我的手中，本人接球，馬上啟動，到了籃下。對方球員見事不妙，飛快趕來撲防。我的球已出手，可對方球員剎不住車，還是與我撞了個滿懷，我爬在地方，目不轉(zhuǎn)盯地盯著球，只見籃球故意想和我作對似的，在籃筐上彈了幾下，才慢慢掉了進去。我躍起身來，大聲叫著，揮舞著拳頭。本班啦啦隊也十分興奮，他們大聲為我們加油，揮動著自己做的彩旗。這是，對方發(fā)球，但他們沒有戒備我班突襲之招，球還沒拿穩(wěn)，就被我一把抓走，傳給了劉xx，劉不管三七二十一，接球就投，球從空中劃過一道美麗的弧線，進了!全場又一次沸騰了… … 第二節(jié)由女生來打，大家手感很熱，連中幾元，完成了任務(wù)。 第三節(jié)，劉xx有如神助，投一個進一個，使本班擴大了領(lǐng)先優(yōu)勢。
最后一節(jié)，為了保存戰(zhàn)果，我們采用了拖延戰(zhàn)術(shù)，但不想防守有誤，被對方連進幾球，在最后的十幾秒里把差距縮小到一球，“老奸巨滑”的劉老師趕緊叫了暫停，換上了個子很高有防守優(yōu)勢的“泰山”——嚴明x。嚴明x得球之后，為了不讓對方搶到球，他干脆將球抱在懷里，結(jié)果，時間太長，又送給6班一個界外球。全場都寂靜了下來，等待最后的結(jié)果。球傳出去了，得到球的對方球員馬上投籃，“咚——”，球打在籃板上彈了回去?！班健比珗鼋Y(jié)束的哨聲響起。 今天屬于我們!
