有關談讀書的作文通用7篇

時間:2024-06-15 作者:tddiction 作文大全

實際生活是作文的靈感之源,脫離實際的作文難以產生深遠的影響,寫作文有助于培養(yǎng)我們的批判性思維和判斷力,以下是范文社小編精心為您推薦的有關談讀書的作文通用7篇,供大家參考。

有關談讀書的作文通用7篇

有關談讀書的作文篇1

一見如故,眉眼成書

泰戈爾給予我書里的四季,那是一條字里行間鮮活的生命。

書是夏,總是毫不收斂的釋放著自己的熱情,是一團不熄的火焰,燒焦我最后的防備,瘋狂地燃燒我冰點的心臟,而我被書“麻痹”,完全沒有刺痛的感覺。我不掙脫這夏對我的禁錮,我感謝相遇。夏里驕傲的雨,就跟書的性格是一樣的,不可能安放卻總能歸屬。藍天是最澄澈的經典,我在那里種下了一片竹林,剪去我半生年華,只剩一壺濃烈的酒,但那足以醉我不復憂,給我以波瀾不驚的靈魂。書香伴我詩酒年華。

書是冬,是用力的揪心,是撕扯,是撕心裂肺。我不感覺冷,那是凜冬之怒。寒風插足樹,葉的猶豫,最終它們互相遺棄,卻帶不走真正的寂寞。也幸好我和冬天也互相忘記,是任意流浪者。我掉眼淚了,不是心酸,而是書里的冬季寒冷了我。書香伴我流浪整個凜冬。

書是秋,是一位夜里的寡婦,坐落,停留夜的最深處,欲言又止。她沒有花枝招展,她身上是夜里金色的凄美。落葉搖搖欲墜,瑟瑟發(fā)抖,卻也不肯落下,是它不喜歡風嗎?沒有特別的秘密,因為它不知道遠方是哪里,它帶著明天的恐懼,所以它連今天也活不過去。世界都被秋天染成金色了,只有天還是褪不去一身的驕傲。搖椅被一陣涼風席卷,發(fā)出歲月的呻吟,黃葉早已落滿,我棲息在這深厚的秋。書香伴我猶豫了一個秋。

書是春,深邃清澈的眼眸。它不瘟不火,好似我平靜的青春。平平淡淡的季節(jié),總落著一個不平凡的人生,那是真正的初心。我是黃昏歸巢的鳥,站在枝頭,渴望葉的包裹。春總有不盡人意的地方,春寒料峭,比冬天生猛。它是一盞清茶,也許品不出歲月忽已晚,一片片茶葉就像一枚故事,淡盡。書香伴我品味了一個春。

揮筆我與《生如夏花》的一見鐘情“生如璀璨的夏日之花,不凋不敗妖冶如火”。

有關談讀書的作文篇2

讀書是一種享受,是一種幸福!讀書有“飯”的味道,它是人們精神上的糧食。

每天,做完作業(yè),我就會捧起書一屁股坐在沙發(fā)上,津津有味地看起書來。我常常兩眼緊盯著書,像一臺高性能“掃描儀”,把書里的每一個字掃進腦海里。

我的視線仿佛被吸鐵石吸引了似的,視線怎么也離不開書本。瞧,我正一邊看《阿特米斯之精靈的贖金》,一邊自言自語:“阿特米斯真是太厲害了,他的智慧遠遠超過了世上最偉大的醫(yī)學專家,他竟然能把他們弄得暈頭轉向,還把他們當中一部分人送進了精神病醫(yī)院!哈哈,真是太好笑了!”

看著看著,我猶如魚兒游進了大海。我在知識的海洋里遨游,細細品味著精神上的`“糧食”。直到媽媽在我耳邊大喊:“吃飯了!”我嘴里應著,可視線卻不離開書本,直到媽媽反復催我,才依依不舍地去吃飯。吃完飯,我顧不上讓胃里的食物消化消化,就走進房間繼續(xù)看書。媽媽搖著頭,無可奈何地說:“‘小書迷’,真拿你沒辦法!”

睡覺前,我央求媽媽讓我再看15分鐘。媽媽答應了。我兩眼緊盯著書,連眨眨眼都不原意,仿佛一眨,書就不翼而飛了。

瞧,我可不像有些人,認為讀書苦,讀書累。人們常說:“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌。”我喲,把讀書當作了一種精神上的必要補充。

有關談讀書的作文篇3

我從小愛看書,那時侯,一本《葫蘆娃》的連環(huán)畫就能讓我看上好半天。隨著我的年齡的增長,我求知的欲望也像放進烤箱的面包一點一點地變大,最后,家里的書已經滿足不了我的求知欲。我便開始在家與各大書店里來回穿梭。時間長了,我便不好意思進書店了,因為我從來不買書。有幾次,我想買幾本書回家,可看看那書昂貴的價錢,只好無奈地搖了搖頭,打消了我的念頭。有時,我去看書,見書店里沒人,就不敢進去,生怕別人說我只看不買,可我求知的欲望戰(zhàn)勝了膽怯,就這么硬著頭皮走了進去。

直到現在,我還在看書。我把那些書當做我的兄弟、朋友。無聊時,看一下書,里面的人物讓我不再感到孤獨;憂傷時,看一下書,里面幽默有趣的故事讓我忘記憂愁;開心時,看一下書,會讓我的快樂翻倍。每一本書都有自己獨特的韻味。讀《三國演義》,讓我領略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風采;讀《鋼鐵是怎樣練成的》讓我領悟了人生的真諦和生命的意義;讀《福爾摩斯》,讓我領會到福爾摩斯偵破諸多離奇案件的機智和勇敢。我以讀書為樂,以讀書為豪,以讀書為友。

書籍是人類進步的階梯,我正在這沒有頂端的梯子上攀登;書籍是知識的海洋,我正在這漫無邊際的大海中遨游,捕捉著知識的魚兒。每次我讀完書,就有一種說不出的開心。那開心就像漁夫捕了滿船的魚,像果農采了好幾十筐的碩果,像農夫收割著顆粒大如豌豆的高粱。

在我的讀書故事里,書籍給了我無窮無盡的快樂和幫助,何樂而不為呢?

有關談讀書的作文篇4

每當我陶醉在書的海洋中時,一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷感嘆:讀書真好!

很小的時候,我就結識了書。那是一個布滿彩圖和拼音的世界。在書中,我發(fā)現了一個又一個的秘密:猿人是人類的祖先,恐龍十分高大可拍,遙遠的年代人們靠砧木取火·原來世界是如此奇妙!我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大,仿佛舉目望去,我就能輕易地看到北極的冰川,看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔。直到愛不釋手地合上書,我的腦海中還不斷地浮現出各種畫面。我心中有一種甜蜜的感覺涌起:讀書真好。

漸漸地,我告別了娃娃書,步入了文學的陛堂。書變得厚了,變得深奧了。我不再又又在大自然中打轉,我常常不由自住地一個個故事當中:當白雪公主跳脫了惡人的亂世之后,我禁不住大聲叫好;當睡美人獲得新生之時,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我卷著的心才漸漸平靜。是的,你讀書真好!培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎?讀書一方面開招了我們的視野,另一方面凈化了我們的心靈,是我們的靈魂得到了升華。

后來,在“楚才杯”的角逐中,我棒到了一等獎的金杯;在各類作文比賽中,我屢屢得獎;在各種知識競賽中,我爭得了一席之地。

不僅是我,億萬個聲音都會呼喚:“讀書真好!”書推動著中華民族不斷前進,書滋養(yǎng)了一代又一代人,書是全人類進步的階梯!

有關談讀書的作文篇5

好的書籍是智慧的鑰匙,是心靈的聆聽者,更是思想的啟明星。自古便有“開卷有益”之說。所以在我們的成長歷程中,書籍扮演了重要的角色。我也是沿著這條讀書之路成長的。

從剛剛懂事開始,我就喜歡聽大人們講故事,看一些圖書故事。上學后自己懂拼音認識漢字了,爸爸幫我買了好多書,有《三字經》 、《百家姓》、《唐詩》、《宋詞》、《 格林童話 》等等。

在讀書中,爸爸會給我講解一些關于書中我不懂的內容,比如《百家姓 》 里面的趙為什么排在第一位,爸爸就告訴我百家姓是在宋朝編的,當時的皇帝姓趙,當然皇帝的姓要排第一位。

我在讀《三個小豬蓋房子》的故事的時候,第三只小豬的勤勞和機智深深的教育了我,它讓我懂得了做人一定要勤勞,只有勤勞才能得到更多 的財富。

我讀《海的女兒 》,那是個唯美的童話,那時候的我還完全不懂。當讀到 :小美人魚化為泡沫落入水中時,我為她敢到難過。讓我懂得了做人一定要有不屈不撓的堅強意志,善良純潔的優(yōu)秀品質。

通過讀書,讓我明白了好多做人道理,讓我懂得了好多知識,讀書給了我樂趣,讀書更給了我力量。書籍陶冶了我的思想感情。我在書籍的熏陶下漸漸成長。

有關談讀書的作文篇6

一杯香茗,一本好書,便是一種極致的享受。在沁人心脾的繚繞茶香中,拋開思想的桎梏:與黃鶯兒一同順藤摸瓜,與尼摩船長一同探尋海洋奧秘;與阿q一起精神勝利……

童年的時候,我就結識了書,那種書是布滿彩圖和拼音的世界。

漸漸地,我告別了兒時小人書,進入了一個五彩繽紛的文字世界。書變厚了,內容變深了。在書中,我發(fā)現了一個又一個的奧秘,腦子中也裝滿了許多問號。大千世界帶給我的問號,往往能在書中找到答案。

讀書真的很快樂,它讓我知道:猿是人類的祖先;恐龍十分高大可怕;在那遠古時代,人們鉆木取火;在歷史的`進程中,人們不斷發(fā)明,不斷創(chuàng)造……原來,世界是這么奇妙!

朋友,你是否領略過沉浸于書海中的各種滋味?世界名著,讓你看到做人崇高的境界和高超的寫作技巧;科幻小說,帶你進入神秘的宇宙;童話故事,攜你在千奇百怪的世界遨游;哲理故事,讓你懂得做人的真諦;歷史故事,讓你了解社會發(fā)展的來龍去脈……

讀書,讓我體味純真的友誼;讀書,讓我獲得珍貴的啟示;讀書,讓我發(fā)掘深層的財富,讓我嗅到從字里行間飄出的的二道茶香。細細品味,你就會發(fā)現,讀書其實很快樂。

有關談讀書的作文篇7

古代思想家陳壽曾說過:一日無書,百事荒蕪。這句話對于我來說,更是不可言喻。下面我就來談談我的讀書體會吧!

記得有一次語文考試,作文的題目是《的春天》,那時,我心想:平時讀書積累的描寫春天的好詞、好句、好段終于可以用上了,我立刻揮舞著手中的`筆,毫不猶豫地寫起來。結果果然不出我所料,我的作文得了滿分,老師還讓我在班上朗讀了呢。那時,我心中一陣感慨:真是讀書破萬卷,下筆如有神?。?/p>

還有一次班上舉行童話作文比賽,內容自選,心想:這真是張飛吃豆腐——小菜一蝶。以前看的《查理九世》、《怪物大師》等書籍,又像教母似地發(fā)揮了作用。比賽時以前的故事都在我腦海里涌現。結果那次作文比賽我贏得了一等次。從那時起我開始贊嘆書那神奇的威力。

隨著自己慢慢長大,越來越覺得書對于我來說有多么重要:書若是大海,我愿作一艘無帆的小船,在海中暢游;書若是沙漠,我愿作一顆頑強的仙人掌,吸取沙漠中的養(yǎng)分;書若是巍峨的高山,我愿作一棵挺拔的蒼松兀立山頭;書若是

讀書讓我滿足;讀書讓我充實;讀書讓我感到無比的快樂

我愛讀書。