通過融入真實情感，作文能夠與讀者建立情感聯(lián)系，讓他們更加樂于閱讀和思考，作文結合自己的生活經(jīng)歷可以增加作品的獨特性和個人色彩，使其與眾不同，范文社小編今天就為您帶來了關于食物的作文6篇，相信一定會對你有所幫助。
關于食物的作文篇1
周二中午和黃老師一起包餃子，讓我記憶深刻！
黃老師把餃子皮和肉末放在桌子上，我迫不及待地把它們包起來。但是我放的肉太多，鼓出來的肉把餃子皮給弄破了。黃老師笑著說：“你這只小貓，不能再裝肉了?！焙髞砦曳诺娜馍倭?，果然，每一個餃子都包好了。我和黃老師包了很多胖乎乎的餃子。
老師在鍋里煮餃子。我很高興和黃老師一起吃美味的餃子！
包餃子
今天在家和媽媽一起包餃子。
我拿了一個媽媽買的餃子皮放在手心，然后在餃子皮中間放了一勺肉。然后把餃子皮兩邊合上，擠緊。用餃子包起來就行了。母親說：“看有沒有肉，有就要改造?！蔽铱粗锏娘溩?，覺得還可以，就把餃子放在盤子里。沒多久，我們包了一大堆餃子，像金錠一樣躺在盤子里。
媽媽終于做好了餃子，我開心的吃了一大碗！
紫菜包飯
星期二，黃老師說：“今天中午我們做紫菜包飯?！蔽覀兌奸_心的拍手，一起鼓掌！
終于快到中午了，我們圍著桌子開心地聚在一起。收到材料后，我先把一塊紫菜放在小竹簾上，然后把米飯平鋪在紫菜上，然后加入一些黃瓜絲和火腿腸做成的配菜，然后倒一些番茄醬，然后放一些肉松在里面。最后，小心地卷起竹簾，在桌子上搓幾下。打開竹簾，一條長長的紫菜飯就做好了！我吃了一大口。又好玩又好吃！
關于食物的作文篇2
一丶問題的提出
有一次我們班去爛蘋果樂園玩兒，那時同學們都帶了許多好吃的零食，有果凍上好佳薯片，尖叫，純牛奶礦泉水月餅…于是我心里想，可以去繪制表啊，看看大家吃的東西有沒有營養(yǎng)？
二丶調(diào)查方法
1、去網(wǎng)上搜索一些相關的情況進行了解。
2、在班級內(nèi)進行實地調(diào)查，并收集一些名單。
3、分類，有哪些是有營養(yǎng)有哪些東西是營養(yǎng)的？哪些東西是對人，不營養(yǎng)的呢！
三丶調(diào)查情況和資料整理
信息渠道
涉及的方面
具體內(nèi)容
電腦
垃圾食品 危害多大？
危害大，會得 肥胖癥 。
書本
哪些是健康的？
多吃水果，多喝水。
四、結論
在這些數(shù)據(jù)當中，垃圾食品加了全班的，25%，而那些飲品，占全班的10%另一些營養(yǎng)物品占3%，還有那些糕點甜品占全班的10%。這些垃圾食品我們要保證盡量少吃或者不吃，因為這會引起，雷鋒鎮(zhèn)的發(fā)展而那些比較健康的，食品可適量的吃，盡量的少飲用那些不健康食品，油炸類食品垃圾類食品。所以為了保證危險發(fā)生。盡量少吃垃圾食品。
關于食物的作文篇3
一天，我在書上看到了螞蟻的故事，對螞蟻十分好奇，正巧在我家門口就有一個螞蟻洞，于是便去觀察了。
我在離螞蟻洞大約一米的地方放了一些餅干和白糖，開始等待螞蟻的出現(xiàn)，可是等了好長時間，螞蟻就是沒有出現(xiàn)，我把餅干和白糖往近挪了挪，終于，出來了一只小螞蟻，在餅干旁邊轉了幾圈，試著搬了搬，可是它左搬搬，右推推，餅干仍然紋絲不動，就像一座“泰山”似的立在那里，小螞蟻只好把白糖搬回了家。我本以為小螞蟻會泄氣，可過了一會兒，螞蟻洞里出來了許多小螞蟻，一個個排著整齊的隊伍，來到了餅干的旁邊，只見有幾只螞蟻走向餅干，那幾只螞蟻搬不動，又上來了許多螞蟻一起搬，它們越聚越多，終于把那一座“泰山”給搬回洞里了。
我被它們的精神感動了，小螞蟻用團結一致的精神戰(zhàn)勝了困難。從小螞蟻身上我得到了一個啟示：團結是看不見的財富，團結力量大。
在生活中，沒有團結是不行的。上次父親訪問日，家長和我們一起玩“團結向前走”的游戲時，趙思蒙他們隊在他爸爸的帶領下，喊著“一、二、三”的號子，不一會兒就到了終點。可我們這一隊，家長步子大，我們學生步子小，這樣有的走得慢，有的走得快，步調(diào)不一致，排頭摔倒了，我們都趴到了他身上，最后以失敗而告終。
只有團結別人，友善朋友，才能克服生活中的種種困難，讓我們記?。簣F結是看不見的財富，團結就是力量。
關于食物的作文篇4
食物一：肉圓
被調(diào)查人：我家的甜甜
喜歡指數(shù)：9顆星
陳述：這個肉圓，是從超市買來的，每次吃時，甜甜都會湊到每個人腳邊，一口就能吞掉一整個，幾乎嚼都不嚼，就咽了下去，直到這時，我才明白什么是狼吞虎咽。
食物二：魚香肉絲
被調(diào)查人：我家的甜甜
喜歡指數(shù)：7顆星
陳述：魚香肉絲是我家自己做的，很有嚼頭，而甜甜卻只嚼幾下就咽了下去，這不難說明它對魚香肉絲的喜愛。
食物三：火腿腸
被調(diào)查人：我家的甜甜
喜歡指數(shù)：4顆星
陳述：在剛剛到家時，甜甜的食物就是火腿腸，漸漸的，就吃膩了，加上了其他好吃的食物的出現(xiàn)，火腿腸就被冷落了，每次喂時，它只是象征性地吃兩口，便不吃了。
食物四：蔬菜
被調(diào)查人：我家的甜甜
喜歡指數(shù)：7顆星
陳述：這幾天，沒有燒肉圓和魚香肉絲，甜甜就開始絕食，偶然間，我們居然發(fā)現(xiàn)它與兔子為伍，成了“素食主義者“，胡蘿卜，空心菜，毛豆。它都愛吃，怪！
食物五：狗糧
被調(diào)查人：我家的甜甜
喜歡指數(shù)：10顆星
陳述：狗糧，能讓狗百吃不厭，吃了一個月之久，還沒吃膩。每次，只要解開裝狗糧的袋子，甜甜就搖頭擺尾，每當人一說“吃狗糧了！“甜甜就會立刻跑過來，這些就足以說明它對狗糧的喜愛。
關于食物的作文篇5
仔細觀察周圍的事物，你會發(fā)現(xiàn)大自然多么奇妙。每個精彩的瞬間，都可以讓你終生受益，大多數(shù)的事情都漸漸淡忘了，但有一件事讓我終身難忘。
那是一個清晨，我在小區(qū)大門的墻腳里發(fā)現(xiàn)一只螞蟻，在強烈好奇心的驅使下，我撕了一塊面包放在了旁邊。
不一會兒，它就發(fā)現(xiàn)了面包塊兒?？伤⒉患敝宰爝叺拿朗?，它聞聞面包，然后爬進螞蟻洞。我很奇怪：它干嘛又回去呀？接著我看見它帶著一大群螞蟻出來，我頓時明白了：這面包對小小螞蟻來說是多么龐大的一個食物呀！一只螞蟻肯定搬不動呀！它們齊心協(xié)力，一小會兒，把面包搬進去。我看著看著，突然間有個問題涌上心頭：螞蟻為什么力氣那么大？
我把這個問題講給爸爸媽媽聽，可是他們也丈二和尚摸不著頭腦。我再三考慮，決定到書上查查。
我在《動物大百科》找到了，它是科學工作者通過試驗得到的。他們先捉幾只螞蟻，再像疊羅漢似的把螞蟻疊起來，結果最下面的螞蟻依然輕松地走來走去。于是科學工作者把螞蟻和人相比，認為螞蟻可以舉起許多同伴，而人不能；螞蟻能搬動比自己重千百倍的重物，而人不能。這一切究竟是為什么呢？原來螞蟻的腿部肌肉強健有力，可以算是螞蟻體內(nèi)的大發(fā)動機，而這個大發(fā)動機又由幾十億個小發(fā)動機組成，所以，螞蟻是當之無愧的大力士。
螞蟻的秘密終于被解開了，而且這次的收獲使我一生受益。
關于食物的作文篇6
只要你是莆田人，就一定對燜豆腐不會陌生吧，燜豆腐既營養(yǎng)豐富，又有和胃清肺，補中益氣，生津化痰的功效，還食而不膩，色彩豐富，誰會不喜歡吃呢?
為了更好地了解燜豆腐，我想媽媽請教了燜豆腐的做法：做燜豆腐時是先將嫩豆腐捏成豆腐泥。燜豆腐依配料的不同，有葷、燜豆腐素之分。素料，除豆腐之外，主要是包菜、芹菜、香菇、筍、蔥、芫荽、紅蘿卜等配料。這些料子都要切細。同時還要備好適量的植物油、醬酒、精鹽、味精和碾碎的炸花生等。葷料，來源較廣，如瘦豬肉、干蝦肉、鮮蟶、海蠣(鮮的或干的都可以)、干貝等。此外還輔以包菜、香菇、筍(冬筍或萼筍)、紅蘿卜等。這些料子一律切細。另備鮮豆腐、植物油、醬油、精鹽、味精、芫荽、輾碎的炸花生、調(diào)打勻的雞蛋等。
而且燜豆腐烹法在于燜?！盃F”非用文火不可?！盃F”豆腐與配料凝結在一起，松松軟軟，爽口不膩，其色紅、黃、綠、白，令人賞心悅目，其味清清淡淡，鮮美異常。這道可當菜可當主食的特色小吃，也是莆田小吃家族里的經(jīng)典之作。
聽了媽媽的介紹，我對我們莆田博大精深的小吃文化又領悟了許多，我每當吃燜豆腐時，便被我們莆田的小吃文化所震撼，所吸引，佩服起了我們勤勞的莆田人。
