提前列好提綱是寫作文的基礎(chǔ)，有助于思路明晰，寫作文的前提，需要我們安排好主題內(nèi)容結(jié)構(gòu)，下面是范文社小編為您分享的生活有我作文800字優(yōu)質(zhì)6篇，感謝您的參閱。
生活有我作文800字篇1
晚上，很安靜。皎潔的月光照在我的臉上，讓微風(fēng)吹動(dòng)我額頭的劉海，但我不在乎。依舊盯著霧蒙蒙的水，然后把茶杯舉到唇邊，深吸一口氣，小心翼翼的啜著，嘆著——
生活！
我的生活平靜而洶涌。隔壁的孩子還在媽媽懷里撒嬌的時(shí)候，我躲在角落里，搖頭念李白的豪情。當(dāng)隔壁的孩子們開心地踢足球時(shí)，我坐在書架旁邊，佩服保羅去世時(shí)的毅力和意志。偶然回頭一看，發(fā)現(xiàn)書架上的書越來(lái)越多，哦！我已經(jīng)是高二的學(xué)生了。
突然，我周圍有很多人。但是我覺(jué)得沒(méi)有人能代替書。抬頭一看，那個(gè)班的男生正在開心地打籃球；聽聽，女生們都在說(shuō)明星風(fēng)格。此時(shí)的我，依然喜歡一個(gè)人靜靜的，陶醉在蘇軾的“削而不中斷，思而不亂”，李清照的“尋而不尋，朝夕而動(dòng)，凄凄慘慘”，杜甫的“一旦登上窺峰之巔，一眼便見(jiàn)，其他的山都顯得矮矮在天之下?！薄Ｋ枷腚S文字而動(dòng)是多么有趣。
當(dāng)我遇到我的知己時(shí)，我會(huì)像那些女孩一樣在侃侃說(shuō)話。從司馬遷的《史記》到杜甫的“三吏”“三別”，從羅貫中的《三國(guó)演義》到曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》，從魯迅的《吶喊》到冰心的《繁星秋水》……似乎永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。之后和以前一樣沉醉在自己的文字世界里。
每個(gè)周末，我都會(huì)帶著一本書回家，書的重量大約是我的三分之一。在燈光下，做完8科作業(yè)后，拖著疲憊的`身體躺在床上。翻來(lái)覆去，卻久久不能入睡。凌晨0點(diǎn)半，我在枕頭邊打開最愛(ài)的《紅樓夢(mèng)》，重訪黛玉的身邊。我愛(ài)她“偷三分白梨借一縷梅花魂”的可愛(ài)；我愛(ài)她那種“沒(méi)有悲傷的歌給我聽，人來(lái)人往不知道”的憂郁；我愛(ài)她那種“充滿自憐和辛酸，但誰(shuí)又能解釋邱欣”的無(wú)奈。哦！黛玉！
再睡一覺(jué)之后，還是老樣子。插上耳塞聽聽貝多芬或者莫扎特的鋼琴曲，或者史周杰倫或者瓦伊的流行音樂(lè)。我不知道什么時(shí)候愛(ài)上了音樂(lè)。隨著音調(diào)的升降，指尖不由自主地舞動(dòng)，仿佛覺(jué)得自己就是這個(gè)舞臺(tái)的主人。閉上眼睛，用心傾聽。我好像又聽到了什么。
這時(shí)，窗外，一輪明月掛在天空。清澈的月光就像杯中清澈的褐色，伴隨著寧?kù)o，仿佛在講述一個(gè)鮮為人知的故事：一個(gè)女孩靠書和音樂(lè)生活，書和音樂(lè)陪伴著女孩的一生。這三位一體的生活…
生活有我作文800字篇2
“哎呀!真是煩死了。”早上，我去買早點(diǎn)，看著前面長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，不禁緊皺起眉頭。輪到我時(shí)，賣云吞的阿姨急急忙忙地找給我錢，我看也沒(méi)看，就回家了。
到了家中，我從口袋里掏出那些零錢，發(fā)現(xiàn)少找了五元。我趕緊看了一眼手表，飛快地走出家門，直奔賣云吞的攤兒。面對(duì)忙了一臉汗水的阿姨，我有點(diǎn)兒不好意思地說(shuō)：“阿姨，您剛才少找給我五元錢，您能不能……”我的聲音明顯變低了。幾個(gè)正在買云吞的人說(shuō)：“你剛才怎么不說(shuō)呢?現(xiàn)在才說(shuō)?！薄斑@個(gè)小孩兒怎么這樣?”看著他們鄙視的眼神，我一時(shí)不知道如何是好，真是跳進(jìn)黃河也洗不清了!那個(gè)阿姨看看我，說(shuō)：“這個(gè)孩子沒(méi)有騙人，很可能是我找錯(cuò)了錢?！闭f(shuō)著，就從一個(gè)小紙盒里拿出了五元錢遞給我?？粗凉M臉的汗水和凌亂的頭發(fā)，一瞬間，一股暖流溫暖了我。
因?yàn)榈⒄`了時(shí)間，回到家里，我抓起書包就向?qū)W校跑。還好，沒(méi)有遲到。第一節(jié)是英語(yǔ)課，屈老師給我們講練習(xí)冊(cè)上的習(xí)題。我一摸書包，哎呀，練習(xí)冊(cè)去哪里了?一定是忘在家里了。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，屈老師忽然問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)帶練習(xí)冊(cè)?”我站了起來(lái)，臉一下子紅了。我悄悄地看了看周圍，就我一人沒(méi)帶，真丟人!屈老師說(shuō)：“那就先和別人看一本吧，下次一定要記得帶來(lái)?！边@時(shí)，坐在我后面的同學(xué)主動(dòng)邀請(qǐng)我和她一起看。她怕我看不清，一直用手托著練習(xí)冊(cè)的一邊兒，那情景讓我十分感動(dòng)。
下課后，我坐上公交車回家。車上人很多，一部分人還站著。車晃晃悠悠地往前開，一個(gè)急剎車，我一下子踩到旁邊一個(gè)身強(qiáng)力壯的叔叔腳上。糟了，他一定會(huì)很生氣，要是再罵我?guī)拙渚透y堪了?？勺屛蚁氩坏降氖悄莻€(gè)叔叔不僅沒(méi)有責(zé)備我，反而還給我讓了個(gè)座位，感動(dòng)得我一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。
回到家里，我想著一天中遇到的三件小事，心里暖烘烘的，并感慨道：“如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么我們這個(gè)世界就會(huì)變成美好的人間?！?/p>
生活有我作文800字篇3
生活處處有微笑，生活處處需要微笑。
一位偉人這樣說(shuō)過(guò)：“或許你不經(jīng)意間對(duì)別人微微一笑，那個(gè)人就會(huì)高興一整天?！?/p>
可見(jiàn)，微笑是多么神奇。
是啊，將心比心，我們每一個(gè)人是不是都應(yīng)該給對(duì)方一個(gè)微笑呢?
在一家公司，有這樣一位老板，他深受員工的喜愛(ài)，因?yàn)樵谒哪樕希瑹o(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著燦爛的微笑。當(dāng)員工做錯(cuò)事的時(shí)候，他會(huì)微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，吸取這次教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次做的漂漂亮亮的?！边@時(shí)員工的心情像冬日的陽(yáng)光般異常溫暖。這位老板還經(jīng)常對(duì)員工們問(wèn)寒問(wèn)暖，有時(shí)在私底下還同員工們開一些玩笑，來(lái)緩解員工疲勞的身心。這些都使員工們銘記在心，以致于這家公司生意越來(lái)越興隆。
這難道不是微笑創(chuàng)造的財(cái)富嗎?
有這樣一位老師，她可謂“桃李滿天下”!在她教過(guò)的學(xué)生中，無(wú)不是莘莘學(xué)子，無(wú)不才華橫溢，無(wú)不明辨是非。這都源于一樣?xùn)|西——這位老師的微笑。她戴著一副眼鏡，雖然年紀(jì)已大，但她仍然面帶微笑，那么慈祥，那么和藹。當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí)，她總是耐心的教導(dǎo);當(dāng)學(xué)生取得好成績(jī)時(shí)，她總是第一個(gè)鼓勵(lì)，夸獎(jiǎng)。最讓學(xué)生們莫齒難忘是老師的每一個(gè)微笑，都是發(fā)自內(nèi)心的，在學(xué)生看來(lái)，世界沒(méi)有任何東西比老師的微笑更有價(jià)值。
這難道不是微笑所產(chǎn)生的效應(yīng)嗎?
同學(xué)之間互相幫助是在所難免的?？蛇@位同學(xué)是個(gè)雙腿殘疾的人，他無(wú)法用行動(dòng)去幫助別人，可他卻得到所有同學(xué)的一致好評(píng)。因?yàn)樗靡环N特殊的.方式去幫助同學(xué)，那就是微笑。當(dāng)同學(xué)有煩惱事的時(shí)候，他總是微笑著幫助同學(xué)排憂解難;當(dāng)同學(xué)遇到難題時(shí)，他總是面帶微笑的耐心講解。他的微笑感動(dòng)了每一個(gè)同學(xué)，后來(lái)，他被評(píng)為該?！笆蟾袆?dòng)人物之一”
這難道不是微笑拉近了人們的距離嗎?
是啊，生活需要微笑，我們需要微笑，也許你不經(jīng)意間的一個(gè)微笑，就能產(chǎn)生無(wú)法估量的奇效，甚至能改變?nèi)说囊簧?/p>
生活有我作文800字篇4
講誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，誠(chéng)信既是一種無(wú)形的力量，又是一種無(wú)形的財(cái)富，還是連接友誼的無(wú)形紐帶。
在我家小區(qū)里，我有一個(gè)好朋友——張嚴(yán)。我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、一起玩游戲、一起互相幫助。有一天，她高興地對(duì)我說(shuō)：“琳琳，你知不知道市圖書館正在舉辦少年畫展，可好看了！星期六我們一起去看吧！”我很樂(lè)意的說(shuō)：“好啊，正好我也想去看看呢！”于是我們約定星期六下午一點(diǎn)半在市圖書館門口見(jiàn)，不見(jiàn)不散。
星期六下午1點(diǎn)，我剛寫完作業(yè)放在書包里。便抬頭看，發(fā)現(xiàn)原本陽(yáng)光明媚的天氣，不知什么時(shí)候開始變成了黑臉。我走到陽(yáng)臺(tái)一看，糟糕，看樣子快要下雨了?！耙粏?wèn)一問(wèn)張嚴(yán)，改天再去吧?！蔽倚闹邢裼袀€(gè)沉重的石頭壓到我欣賞久久不能緩和，因?yàn)槲乙а粤?，然而讓她失望，我緊張的拿起手機(jī)，撥通了張嚴(yán)家的電話，可是沒(méi)人接。張嚴(yán)是不是己經(jīng)出門了？是不是已經(jīng)在圖書館門口等著我了？不一會(huì)兒，大雨傾盆而至。看著窗外瓢潑大雨，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸似乎看出了我的心思說(shuō)：“怎么啦？怎么感覺(jué)你有些苦惱？”我憂愁地說(shuō)：“爸爸，我跟張嚴(yán)約好今天一點(diǎn)半去，可現(xiàn)在下起了大雨，我是去還是不去呢？”“這啊，寶貝，如果我跟你說(shuō)好去游樂(lè)園玩，可因?yàn)榘职钟泄ぷ髟?，失言了，你?huì)開心嗎？”爸爸誠(chéng)懇的說(shuō)?！爱?dāng)然不會(huì)開心了?！蔽也粷M的說(shuō)。哦，我懂了，謝謝爸爸。我連忙穿上雨衣，拿上爸爸用的大傘，跑進(jìn)了雨中。
當(dāng)我氣場(chǎng)呼呼的來(lái)到圖書館門口時(shí)，只見(jiàn)張嚴(yán)已經(jīng)站在那已經(jīng)我了，我面帶歉意地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，我遲到了?！睆垏?yán)一邊幫我收雨傘，一邊關(guān)心的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這么大的雨，淋濕了沒(méi)有？”聽了她的話，我頓時(shí)覺(jué)得暖暖的，我們手拉手走進(jìn)了展廳。
那一天，我不僅欣賞到了很多美麗的繪畫作品。還看到了一朵從心底萌芽的誠(chéng)信之花，將我的生活裝點(diǎn)得更加美好。
生活有我作文800字篇5
“咔嚓”山頂上所見(jiàn)的夕陽(yáng)已被定格，余暉灑滿大地，為一切都罩上了一層霧蒙蒙的金色，常見(jiàn)的夕陽(yáng)這時(shí)卻映照著我們一大一小的身影顯得格外溫馨。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，爸爸與以往一樣，叫我一起去爬山。但是這次卻背上了相機(jī)，叫我一起去看夕陽(yáng)。
不久，我們站在了山腳下，抬頭仰望這高聳入云的山峰，只見(jiàn)山頂一片云霧繚繞，仿佛云端那神秘的世外仙境。我回頭，信誓旦旦地說(shuō)：“爸，我們一定要爬到最高點(diǎn)！看最美的夕陽(yáng)！”他沒(méi)有說(shuō)話，只是微微揚(yáng)起唇角，在他那琥珀色的眸中，我看到了期待與那難以言喻的欣慰。
我們開始向上爬，呼吸著山中新鮮的空氣，聽著林中時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥兒悠揚(yáng)的歌聲，映入眼簾的是一片青翠欲滴的綠林，我們?cè)诹种写┧笾?，感受大自然中一草一木彰顯的生機(jī)與活力，感受著平凡生活中的風(fēng)景……
到了半山腰，我原本輕盈的步伐一點(diǎn)點(diǎn)沉重起來(lái)，我氣喘吁吁地對(duì)爸爸說(shuō)：“不行了，我不爬了，太累了，我們就在這里看夕陽(yáng)就好了！”良久，他沒(méi)有出聲，只是靜靜地注視著我，注視著天邊那一抹殷紅。抬眸，對(duì)上的是他的眸子，里面還有一抹夕陽(yáng)，有失落，失望……卻還是毫無(wú)波瀾。我不由自主地站了起來(lái)，與他一起向山頂爬去。
當(dāng)山頂?shù)囊豢|清風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，一路恍恍惚惚的我突然清醒。從山頂向下俯視：車水馬龍，高樓大廈，鄉(xiāng)間麥田……這些本不會(huì)同框的事物卻因?yàn)槲腋叨鹊母淖兌瑫r(shí)進(jìn)入了我的世界。看著這些，我卻想起了我們一路走來(lái)的過(guò)程。猛然回頭，對(duì)上的依舊是他那雙平靜的眸子，卻閃爍著美好，明明是那么平常的對(duì)視，卻十分溫馨……我唇角微揚(yáng)，回頭看天邊夕陽(yáng)肆意揮灑著它的顏色，不再是金，而是那濃烈的紅！仿佛之間的沉默只為這一刻的張狂！這紅鋪滿了整個(gè)天空，令人心生震撼！周圍的樹木環(huán)繞合抱，映襯著夕陽(yáng)，任由它在山頂?shù)拈L(zhǎng)石上為我們投下大大小小的影子。爸爸端著相機(jī)，為我定格成長(zhǎng)的一瞬！
他對(duì)我的愛(ài)就如同這夕陽(yáng)，平靜內(nèi)斂卻又十分濃烈，他的愛(ài)只是陪伴與默默在身后定格我的成長(zhǎng)。
夕陽(yáng)的美，因?yàn)闃淠镜挠骋r；我的成長(zhǎng)，因?yàn)橛心愕氖刈o(hù)！
平凡生活，有你卻顯得格外溫馨。
生活有我作文800字篇6
我，是一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，回想起校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 ：有成功的、有失敗的、有喜悅的、也有委屈的、有趣、難過(guò)、歡樂(lè)的、、、、、。
記得我在二年級(jí)的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)非常的不好，老師留的作業(yè)也經(jīng)常不寫，貪玩是我的樂(lè)趣，于是“鞭子”便成了我最親近的伙伴。
有一次，老師在講資料時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的資料還沒(méi)有做完。而老師在講什么時(shí)，都要先檢查同學(xué)們做的怎么樣。檢查到我的時(shí)候，我就騙老師說(shuō)：“我忘在家了”，而恰巧我的同桌也忘記拿了，于是，老師就讓我們一起回家拿去，我為了圓謊，沒(méi)辦法只好裝模作樣的回家拿，我在家里磨嘰一會(huì)，才回到學(xué)校。我回到學(xué)校一看，我那本資料就好好的攤在我的課桌上。當(dāng)然，這一次又少不了和“鞭子”來(lái)個(gè)“親密接觸”。事后我才知道，原來(lái)在我前腳回家不久，后腳我的“死對(duì)頭”鄰桌就翻我的書包，把資料給翻了出來(lái)。
在老師的屢次“鞭子”的驅(qū)趕下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐漸提高，從一個(gè)學(xué)困生變成了一個(gè)后進(jìn)生。如果沒(méi)有當(dāng)年老師的諄諄教誨，恐怕我到現(xiàn)在還在學(xué)困生里混著呢！想起那時(shí)候的我不但享受到了老師的“照顧”，而且還享受到了成功的喜悅。
在五年級(jí)的時(shí)侯，我同樣也享受到了同學(xué)之間的'友誼，有一次上課做筆記寫字時(shí)，我卻找不到筆了，我非常著急，而我的好朋友盼盼知道后，就毫不猶豫的把她那支剛買的新鋼筆借給我使用。還有一次，我在課間操戲耍時(shí)，不小心把同學(xué)白云的手指給弄流血了，在場(chǎng)的好多同學(xué)都想到白云會(huì)罵我，然而白云卻說(shuō)，不礙事的。所以說(shuō)在五年級(jí)的生活中我不但享受了同學(xué)之間的友情，還體會(huì)到了同學(xué)之間的寬容和諒解。
難忘啊！母校！我是多么舍不得你呀！是你見(jiàn)證了我這么多年來(lái)的歡聲笑語(yǔ)，是你驗(yàn)證了我的淚水委屈;是你公正了我和同學(xué)之間的真誠(chéng)友誼。今天我在這里衷心的祝愿我的母校越來(lái)越美麗！越來(lái)越輝煌！設(shè)施越來(lái)越齊全、完善。給我的學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)更大的學(xué)習(xí)空間。
