認(rèn)識自我作文6篇

時(shí)間:2023-06-09 作者:loser 作文大全

作文是我們表述對相關(guān)事件看法的載體,我們一定要認(rèn)真對待,大家在讀書時(shí)一定都有寫作文的經(jīng)歷吧,范文社小編今天就為您帶來了認(rèn)識自我作文6篇,相信一定會(huì)對你有所幫助。

認(rèn)識自我作文6篇

認(rèn)識自我作文篇1

一個(gè)人對于自己總是以為用不著了解,“我自己難道還不知道自己嗎!”其實(shí),這只是表面認(rèn)識自我。要真正認(rèn)識自我,必須首先認(rèn)識“我是怎樣成為現(xiàn)在的我的”。

要知道我是怎樣成為現(xiàn)在的我的,那得化很大的力氣;要學(xué)習(xí)、懂的心理學(xué)的知識和原理才能做到這一點(diǎn)。

嬰兒剛離開娘胎,其大腦猶如一張白紙,什么東西也沒有,但當(dāng)他一接觸空氣,一聽到聲音,立即開始啼哭;這時(shí),母體撫摸溫暖著兒膚,空氣刺激呼吸,聲音震動(dòng)耳鼓,眼一睜,光線又立即進(jìn)入眼球;這一切視、聽、觸摸的信號信息就源源不斷地輸入大腦神經(jīng)中樞儲存起來。這就是感覺。隨著人體的成長、時(shí)間的推移,信息量不斷增加,大腦就將信息進(jìn)行分類、歸納和標(biāo)記,感覺變成了知覺。

嬰兒越長越大,信息越來越多,進(jìn)入兒童時(shí)期,對信息,有了辨別能力,有喜愛的、討厭的、快樂的、恐懼的…種種類型,因此,兒童就有了明顯外露的情感。接著開始了思索,產(chǎn)生思維能力和有目的的行為。人生從嬰兒、兒童、青少年到成年,經(jīng)歷了不同的年代和環(huán)境變遷,歷十年、二十年、數(shù)十年,接受了數(shù)不盡的信息,感受到親人、家屬、師長、同學(xué)、朋友以及社會(huì)各界的所有人群的種種影響和渲染,再通過自身的素質(zhì)進(jìn)行選擇和思考,從而形成獨(dú)自的觀點(diǎn)和處世、處事的方法和行為以及自身獨(dú)特的思維方法。這就是人的個(gè)性或性格的由來。

有些人豁達(dá)開朗樂觀,有的人緊張焦慮恐懼,有的人外向,有的人內(nèi)含,有些人意志堅(jiān)強(qiáng),有些人性格懦弱,有些人喜歡自己的性格,有些人惱恨自己的個(gè)性,但除了心理學(xué)家外很少有人去想過自己的性格是怎樣形成的?,F(xiàn)在心理學(xué)告訴我們,人的個(gè)性不是天生的,而是后天獲得。既然是后天獲得,就可以通過后天的鍛煉去改變。不過,年齡越大,想改變的難度也就相應(yīng)增大,所需的功夫也就越深。但只要有毅力、有決心、有意志,持之一恒,個(gè)性還是可以轉(zhuǎn)變的。這里有一個(gè)重要的先決條件,就是首先得認(rèn)識自我,找出自己個(gè)性特點(diǎn)及其由來。

認(rèn)識自我作文篇2

如果是鷹,就應(yīng)該追求無限蒼穹

如果是魚,就應(yīng)該追求萬頃碧波

如果是青龍,就應(yīng)該追求懸崖峭壁

如果是紅梅,就應(yīng)該追求數(shù)九寒冬。

我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識自我,發(fā)現(xiàn)自己的潛力,開發(fā)自我。著名數(shù)學(xué)家陳省身發(fā)現(xiàn)了自己,專攻數(shù)學(xué),最終在數(shù)學(xué)上開辟了屬于自己的一片天地。

it行業(yè)的巨星比爾。蓋茨,引領(lǐng)者一大批同類企業(yè)的迅猛發(fā)展,取得了不菲的成績,而比爾。蓋茨本人大學(xué)未完成學(xué)業(yè)就輟學(xué)了,到如今他已是it界的佼佼者,他發(fā)現(xiàn)自己,看到了自己的潛力,最終他成功了。

美國的發(fā)明大王愛迪生,年少時(shí)也曾是一個(gè)等差生,但他發(fā)現(xiàn)自己,認(rèn)識到自己的優(yōu)勢,成為人們敬仰對象,他點(diǎn)亮了一個(gè)時(shí)代。

牛頓,一個(gè)蘋果成就了他的精彩人生。他在年少時(shí)也是學(xué)習(xí)不好的學(xué)生,他發(fā)明了一個(gè)小玩具卻說不出原理遭到同學(xué)們的嘲笑,然而他發(fā)現(xiàn)自我,細(xì)心鉆研,終于成功了。他發(fā)現(xiàn)了牛頓三定律并且創(chuàng)立了微積分,他推動(dòng)了整個(gè)時(shí)代的發(fā)展,究其原因,只因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了自己,了解自己。而那些視藝術(shù)為生命、視科學(xué)為靈魂的人,從來不會(huì)停步,偉大導(dǎo)師的非凡創(chuàng)造便是超越生命的典范。哥白尼的日心說,拿破侖的壯舉,莎土比亞、巴爾扎克的傳世之作,馬克思的革命理論……他們超越了時(shí)空架起的天然屏障,征服和影響著這世界上世世代代的人們。

與此相反,也有一些人,在才能顯露出來時(shí)沒有充分發(fā)揮優(yōu)勢,仲永三歲做賦詩,具有極大的潛力,他的創(chuàng)作才能不亞于當(dāng)時(shí)的才俊,如果他的父母好好珍惜,將他送到私塾深造,也許中國文學(xué)史將多一份光彩,但他的父母不僅沒有這樣做,而是四處炫耀他的才能,沒有給他正確的方向,隨著時(shí)光的流逝,仲永德才能也消失殆盡和平常人一樣了。父母的一次錯(cuò)誤的選擇毀掉他生命的夢想而使他感受遺憾的苦果。

認(rèn)識自我,就要奮斗,就要超越。有了這種信念,你就會(huì)不斷地調(diào)整自己的生活目標(biāo),不斷賦予它新的內(nèi)容和新的色彩;你會(huì)在奮斗中進(jìn)一步完善自己,更新自己;你會(huì)在不斷超越中實(shí)現(xiàn)自己的生命價(jià)值,從一個(gè)高峰躍向另一個(gè)高峰,在峰巔之上領(lǐng)略那迷人的風(fēng)光。

認(rèn)識自我作文篇3

人身處逆境之時(shí),不要迷茫,不要彷徨,更不要退縮!你需要做的就是靜下心來對自己說:“我能行,我一定能行?!比丝偰茉诶Ь持型黄谱晕?,認(rèn)識到自己究竟有多棒。

烈日當(dāng)空,太陽過火的熱情,炙烤著大地。萬里無云,一絲風(fēng)都沒有,空氣里充滿了焦躁的分子,似乎不久就會(huì)凝固。在這樣的天氣,我們將要接受難度更高的空中訓(xùn)練。然而我在經(jīng)歷之前次次魔鬼訓(xùn)練后,已經(jīng)精疲力盡了。

果不其然,還沒到會(huì)場,我就已經(jīng)汗流浹背了。幾個(gè)女生甚至哭出了聲,好不容易到了場地,白晃晃的陽光刺得我睜不開眼。隱隱約約,我看到了,空中索道到那么高,可望而不可及!

幾個(gè)膽大的男孩兒摩拳擦掌,躍躍欲試。第一個(gè)男孩兒沖向空中,索道搖搖晃晃,我看得心驚膽戰(zhàn)。他剛下來就癱坐在地上,但好在成功了。教官擁抱了他,給了他鼓勵(lì)。

有了領(lǐng)頭羊,大家漸漸積極起來,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……很快到我了。

沒辦法,我只好硬著頭皮上了。我的手心,額頭沁出了汗珠,腿也不住地抖動(dòng)。真的太高了。我一步步小心往前挪著,生怕一不小心摔下去。搖搖擺擺過了第一關(guān),漸入佳境,大闊步又闖了一關(guān),終于到了最后一關(guān)了,我深吸一口氣,打算開始。無意間眼睛掃看到了下面,“嗡”的一下腦子一片空白,感覺真的是萬丈深淵,仿佛一個(gè)個(gè)血盆大口,再等我不小心落下。我緊緊扶住一旁的麻繩,不敢跨過這一米的距離,地面上輕而易舉的的事在這里仿佛成了真的鴻溝。

“加油,你可以”見我遲遲不肯跳,教練同學(xué)開始為我加油了,可雙腿還是不聽使喚。鼓勵(lì)聲越來越響,回蕩在場地,怎么辦?退縮?那意味著前功盡棄!不能。牙一咬,心一橫,豁出去了!“我能行,我一定能行!”深吸一口氣鎮(zhèn)住哆嗦的自己,握緊手中的麻繩,用盡渾身力氣,我努力向前蹦了過去,跨過了似乎不可逾越的鴻溝,腳穩(wěn)穩(wěn)地落在了目的點(diǎn)。我做到了,我真的可以!掌聲飄進(jìn)我的心中。

這件事過去很久了,但回想它仍歷歷在目!因?yàn)樗屛艺J(rèn)識到,只要靜下心來,不要迷茫,不要彷徨,更不要退縮,靜下心來去做事,那我一定能行!不試試你永遠(yuǎn)認(rèn)識不到自己有多強(qiáng)。

認(rèn)識自我作文篇4

泱泱中華,無數(shù)的人才用自己的實(shí)踐去訴說,去表達(dá):積極的自我認(rèn)識,能讓人自信與快樂。

深知自我,活得瀟灑。

李白做官多次被貶,無數(shù)次的貶官令常人難以接受,甚至?xí)约邯?dú)特的寫詩才能,能言山河之豪放,又不輸小溪之婉轉(zhuǎn)。于是李白毅然辭去朝廷官位,仗劍行天下,活得如同仙人一般瀟灑和快樂。所至之處,詩意盡來,隨口就是一句:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人?!钡淖孕排c豪橫;再不濟(jì)就是:“呼兒將出換美酒,與爾同銷萬古愁?!钡拇髿馀c灑脫;又或是:“山高水長,物象萬千,非有老筆,清狀何窮”的不覺喜悅與贊揚(yáng)和“往事隨風(fēng)去,深藏功與名”的淡然與肆意。正是李白對自己才能的積極認(rèn)識,才讓李白從黑暗的官場中拾回自信與快樂,成為了流芳百世的謫仙人。

縱使千百年后,人們依然清晰地記得,大唐盛世中,一住紅裝白衣的詩人,用自己的雙手,書寫了無數(shù)自信與快樂的詩篇。

不懼質(zhì)疑,堅(jiān)信自我。

當(dāng)代歌手李榮浩在出名之前,被觀眾嘲笑眼睛小,聲音沙啞,但李榮浩沒有被評論所影響,因?yàn)槔顦s浩深知自己擁有獨(dú)特的煙嗓,能賦予歌曲滄桑之感,令歌曲更有情感,更能深入人心。經(jīng)一番努力后,終于創(chuàng)曲《年少有為》,獨(dú)特的聲音令聽眾身臨其境,也讓李榮浩收獲眾多粉絲,獲得了他在樂壇的快樂與自信。

正如《年少有為》的歌詞一樣:“假如我年少有為,不自卑。懂得什么是珍貴?!笔前?,只有積極認(rèn)知自我,才能讓李榮浩懂得自信與快樂的珍貴。

我們或許無法模仿李白:“茫茫大夢中,唯我獨(dú)先覺”的不羈,也不會(huì)如李榮浩的聲音道盡人世凄涼,但我們只要善于去發(fā)現(xiàn)自己的閃光之處,建立積極的自我認(rèn)知,也能閃耀自信與快樂的光芒,照徹世間。

認(rèn)識自我作文篇5

認(rèn)識自我,是人生一道重要的關(guān)卡,是人生的重要轉(zhuǎn)折。一個(gè)人若能正確的認(rèn)識了自我,那么在人生路上也便不會(huì)迷茫。古希臘人曾把“認(rèn)識自我”作為最高的智慧的象征,阿波羅神殿的大門上寫著這樣的一句話:要認(rèn)識你自己。

對自我的錯(cuò)誤認(rèn)知就有著錯(cuò)誤的作為,所以要認(rèn)識自我。一個(gè)人如果對于自己的認(rèn)知都存在著錯(cuò)誤的認(rèn)知,那么將會(huì)作出錯(cuò)誤的抉擇。因?yàn)檎J(rèn)知自己便是一種重要的精神意識,它幾乎是任何事的出發(fā)點(diǎn),人的所作所為均以自我認(rèn)知為基礎(chǔ)。譬如富人就會(huì)認(rèn)知道自己富有,消費(fèi)的時(shí)候就會(huì)大手筆,窮人則會(huì)盡量的節(jié)省。試想如果一個(gè)窮人錯(cuò)誤的認(rèn)為自己是一個(gè)富人,那么他的行為也可向而知了。

清晰正確的認(rèn)識自我,將成為人生的一大助力,所以要認(rèn)知自我。既然認(rèn)知自我是行為的出發(fā)點(diǎn),那么清晰的認(rèn)知將會(huì)令出發(fā)點(diǎn)更前。如果一個(gè)人能清楚的知道自己的優(yōu)勢與劣勢,那么便能清晰的清楚自己該做什么。修補(bǔ)自己的劣勢,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,就能令事情一帆風(fēng)順。

既然認(rèn)識自我有著如此重要的,那么應(yīng)該如何認(rèn)知自我呢?首先就是他人的評價(jià),他人客觀的評價(jià),往往會(huì)帶來重要的信息,自己的優(yōu)缺點(diǎn)。并且理解他人對自己的評價(jià),同時(shí)也能夠從他人的身上吸取經(jīng)驗(yàn)。最重要的就是自省,這是一個(gè)不可缺失的環(huán)節(jié)。不論他人如何評價(jià)自己,如果本身都不自省的話,那么那些都將成為廢話??陀^和主管的結(jié)合,才能更充分更正確的認(rèn)知自己。

認(rèn)識自我作文篇6

時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間,初中的生活已過了一半,不知道自己是否滿意現(xiàn)在的我,分析一下吧!

似乎在別人的眼里,我不認(rèn)真吧,其實(shí),我一點(diǎn)也不清楚自己是在什麼狀態(tài),真的是好迷茫好迷茫,不知道自己整天都在想些什麼亂七八糟的東西,每個(gè)星期天晚上都告戒自己,這個(gè)星期要好好努力了,可是到了星期六才發(fā)現(xiàn),我有迷糊了一個(gè)星期……

現(xiàn)在我只能苦笑了,不,我連笑都笑不出來了,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了自己實(shí)在是很差勁,想要努力,卻總是沒毅力,不能堅(jiān)持下去,真的好恨我自己的沒毅力,不優(yōu)秀,想成功,想優(yōu)秀,可是卻又是自己讓自己放棄了…~

期中考試結(jié)束了,我所剩下的初中生活隨著一次又一次的考試逐漸變短,這次考試雖然比上次有些進(jìn)步,可是這離我想考上一所好的大學(xué)還相差甚遠(yuǎn),我認(rèn)真分析了原因:

1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí),只不過是看了看書。

2、臨陣磨槍,突擊英語,平時(shí)不善於積累。

3、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。

主要拉分的是英語。其實(shí),英語一直是我這幾科中最不理想的科目,我對此也非常的著急,所以我在今後的學(xué)習(xí)中會(huì)更加重視英語學(xué)習(xí)。

數(shù)學(xué)一直是我的強(qiáng)項(xiàng),可這次發(fā)揮的不是令自己滿意,雖然及格了,但沒有發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。這是什麼原因呢?主要是自己思想上的問題,我總認(rèn)為數(shù)學(xué)沒什麼,靠自己的功底完全可以應(yīng)付,但是事實(shí)與自己所想的是完全相反的。經(jīng)過這次考試,我也明白了,隨著年級的升高,我們所需要掌握的知識也在不斷的增多,我以前學(xué)的那些知識已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,所以,數(shù)學(xué)既是自己的強(qiáng)項(xiàng),就更不能落下,就更應(yīng)該跟著老師好好的學(xué)。說到化學(xué),我認(rèn)為我比以前認(rèn)真了,但解題的技巧掌握的還不是很好,以後在這方面還應(yīng)加強(qiáng)。在化學(xué)的學(xué)習(xí)上,和數(shù)學(xué)有一些相同,都是解題方法。在語文方面,我還應(yīng)該加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,使自己的閱讀能力有所提高。

努力,是我們熟得不能再熟的字眼,但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了,而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光,為自己的目標(biāo)而奮斗!