作文是我們培養(yǎng)觀察力和思考力的重要訓(xùn)練，作文是一片云，飄蕩在藍(lán)天上，讓我們的思緒自由飛翔，下面是范文社小編為您分享的圣誕作文優(yōu)秀8篇，感謝您的參閱。
圣誕作文篇1
今夜是我期盼已久的平安夜，雪花在空中飛舞。有的好像在向我們點(diǎn)頭，有的像潔白無(wú)暇的花朵飄落人間。
天上的星星一閃一閃的，有的在空中眨眼，有的在空中跳舞。星星把天空打扮的更加美麗，更加富饒。地上的雪如同一位設(shè)計(jì)師，它給大地設(shè)計(jì)了一精美的白色被子。圣誕老人穿著紅色的衣服，戴著紅帽子，頂端有一個(gè)白色的棉球，臉上有倆撇白花花的大胡子，腰間圍著一個(gè)黑色的皮帶，穿著長(zhǎng)靴，牽著麋鹿正樂(lè)呵呵地向我們走來(lái)。
到了大城市，便放輕了腳步，駕著麋鹿去貧苦人的家里，爬進(jìn)煙囪里，背著紅袋子。突然燈開(kāi)了，圣誕老人手忙腳亂，趕緊躲在沙發(fā)后面，可還是被小男孩發(fā)現(xiàn)了。男孩歡呼雀躍，高興的不得了，“圣誕老人來(lái)啦，圣誕老人來(lái)啦！”樓上的爸爸媽媽被吵醒了，老人把準(zhǔn)備好的禮物交給了男孩便消失在煙囪里了。
圣誕節(jié)，樂(lè)趣無(wú)處不在，真盼望明年的圣誕節(jié)啊！
圣誕作文篇2
星期五的下午，也就是圣誕節(jié)，張老師在班里組織了圣誕聯(lián)歡會(huì)。我們?cè)缭绲浇淌依?，把教室打扮了一下，讓它充滿了節(jié)日的氣氛。
聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)節(jié)目是梧桐表演的魔術(shù)，梧桐第一次失敗了，他又表演了第二次，大家都緊張的坐在座位上，心里都為梧桐加油，梧桐在臺(tái)上一點(diǎn)也不緊張，他胸有成竹，有始有終，表演終于成功了，大家都站起來(lái)為他鼓掌，被他那不怕失敗的精神而感動(dòng)。
第二個(gè)節(jié)目是蘇小可和幾個(gè)女生表演合唱，她們用自己手工折的紙星星串成項(xiàng)鏈帶在脖子上，看上去像掛了一串串寶石項(xiàng)鏈。她們美妙的歌聲把大家都陶醉了，有幾個(gè)同學(xué)情不自禁地跟著曲子扭動(dòng)了起來(lái)。她們的表演贏得了大家陣陣掌聲。大家議論下一個(gè)節(jié)目該誰(shuí)表演了，正當(dāng)我還沉浸在剛才的歌聲中，突然，聽(tīng)到了蔡中旺叫我的名字，慘了，該我們表演了，我的腦子里一片空白，我的臺(tái)詞全忘了。只見(jiàn)蔡中旺大搖大擺的走上了臺(tái)，我無(wú)語(yǔ)了，只好硬著頭皮也上去了，我看見(jiàn)張老師堅(jiān)起大拇指為我們加油，我深呼吸一下，調(diào)整好狀態(tài)開(kāi)始了表演。我們表演的小品是《說(shuō)反義詞》，當(dāng)我們說(shuō)到精彩的時(shí)候，大家都笑得前仰后俯，連張老師也樂(lè)得哈哈大笑。
時(shí)間不知不覺(jué)得過(guò)去了，可教室里的聯(lián)歡會(huì)還在繼續(xù)，歡樂(lè)的歌聲和笑聲傳得很遠(yuǎn)遠(yuǎn)。
圣誕作文篇3
親愛(ài)的圣誕老爺爺：
您好！
小時(shí)候，我特別盼望過(guò)圣誕節(jié)，因?yàn)槊康绞フQ節(jié)我都會(huì)收到期待已久的禮物，在我的印象里，圣誕爺爺是這個(gè)世界上最和藹可親的爺爺，您頭戴紅色圣誕帽子，大大的白色胡子，一身紅色棉衣，腳穿紅色靴子，駕著麋鹿雪橇，總是一幅樂(lè)呵呵的模樣。
長(zhǎng)大后，我才知道，這個(gè)世界上根本就沒(méi)有圣誕老人，為什么小孩子們還是能夠在圣誕節(jié)的時(shí)候收到您送來(lái)的禮物呢？那是爸爸媽媽的一個(gè)個(gè)美麗的心愿，他們用心良苦，他們最了解自己的孩子，所以每年到圣誕節(jié)的時(shí)候，他們都會(huì)假扮成圣誕老人，趁著孩子們睡著的時(shí)候悄悄的把孩子們期盼已久的禮物送到孩子們的身邊。但是直到現(xiàn)在，我還是希望這個(gè)世界上有真正的圣誕老人，因?yàn)槭澜缟闲枰獛椭娜藢?shí)在的太多了，如果您真的存在，今年的圣誕節(jié)，
我希望您送我一只神筆，我要像神筆馬良一樣，做一個(gè)愛(ài)心大使。我會(huì)畫(huà)上漂亮明亮的大眼睛，送給那些失明的人，讓他們能重見(jiàn)光明；我會(huì)畫(huà)出美麗的學(xué)校，送給山區(qū)，讓那些失學(xué)兒童重回校園；我還會(huì)畫(huà)上糧食、棉被和房子，送給那些在街頭乞討的人們，讓他們不再無(wú)家可歸……
圣誕老爺爺，如果您真的存在，請(qǐng)您一定要幫我實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，可別忘了哦！到今年的圣誕節(jié)，我就是五（1）班的學(xué)生了，到時(shí)候請(qǐng)到路橋區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（1）班來(lái)找我！我就寫(xiě)到這了！
祝您開(kāi)心每一天！
圣誕作文篇4
又是一年一度的圣誕節(jié)，孩子們喜歡的節(jié)日。他們迫不及待地討要禮物，分享自己平安夜的喜樂(lè)，興奮地迎接“圣誕老人”的到來(lái)。
那種溢于言表的興奮，像我小時(shí)候期待過(guò)年一樣，是那么熱切渴望，而我對(duì)于圣誕這樣的洋節(jié)，本來(lái)是無(wú)感的。
以前看著超市里花花綠綠的圣誕裝飾和閃閃發(fā)光的圣誕樹(shù)，我不會(huì)有丁點(diǎn)心動(dòng)。可是今年，逛超市時(shí)，居然想買(mǎi)一棵圣誕樹(shù)回來(lái)裝飾，這種觀念的轉(zhuǎn)變讓自己都嚇了一跳。仔細(xì)想想為什么呢？尋找消失的童心吧也許，也喜歡享受過(guò)節(jié)的儀式感和喜慶熱鬧的氛圍。想想大家其樂(lè)融融，帶著期待，帶著憧憬，帶著渴望，收到禮物時(shí)的激動(dòng)，對(duì)于美好的追尋和展望是多么有趣，生活本已沉重，如果圣誕老人可以在這一天給大家?guī)?lái)驚喜和快樂(lè)，那么，追究他是不是真的，以及這個(gè)節(jié)給中華文化是否帶來(lái)沖擊就沒(méi)有那么必要了。
如果說(shuō)孩子們喜歡過(guò)圣誕，不如說(shuō)是他們享受這個(gè)節(jié)日帶給他們的驚喜，每個(gè)人都喜歡收到禮物，大人也不例外。我們的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)，小朋友也會(huì)收到大人的紅包，這種紅包里一樣包含著長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài)和祝福，可是它沒(méi)有驚喜。孩子們想象的世界，像童話里一樣五彩斑斕，圣誕老人的出現(xiàn)，滿足了他們的幻想。
好多人擔(dān)心，傳統(tǒng)節(jié)日的地位拼不過(guò)洋節(jié)，嗯，如果將來(lái)傳統(tǒng)節(jié)日沒(méi)有發(fā)揚(yáng)繼承的話也許真有這種可能，可是，每一個(gè)孩子都會(huì)長(zhǎng)大，經(jīng)歷了年少的筑夢(mèng)后，走出童話王國(guó)，來(lái)到現(xiàn)實(shí)世界，閱盡千帆后，可能又會(huì)回歸到追隨傳統(tǒng)文化的道路來(lái)。所以，從這點(diǎn)看來(lái)，這似乎沒(méi)什么好擔(dān)心的。
今年的圣誕節(jié)，有“圣誕老人”分發(fā)禮物，陪孩子們一起游戲一起樂(lè)呵，感受他們傳遞給我的激動(dòng)和興奮，想想，這一天過(guò)得很美。
圣誕作文篇5
哎!時(shí)間摩天輪不停地轉(zhuǎn)著，不知不覺(jué)就要到圣誕節(jié)了。在圣誕節(jié)前昔，我不經(jīng)意發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)的前奏。
圣誕節(jié)是從西方流傳過(guò)來(lái)的節(jié)日，應(yīng)該說(shuō)沒(méi)有春節(jié)那么隆重?zé)狒[?？墒俏覅s很喜歡這個(gè)節(jié)日.那是因?yàn)榇汗?jié)都放假了，沒(méi)有聯(lián)歡會(huì)，睹同學(xué)送的禮物，沒(méi)有那種氣氛!禮物，就是我喜歡圣誕節(jié)的原因.這一天我禮物豐收也最快樂(lè).其實(shí)，在我眼里，節(jié)日只要快樂(lè)就好與意義無(wú)關(guān)。反正我們小孩子都很簡(jiǎn)單。
最近我周?chē)纹鹨魂嚒百R卡“風(fēng)。
早上的空氣總是那么清新，我此時(shí)心情不錯(cuò)邊走邊哼著歌.到了班級(jí)，聽(tīng)到的第一句話：“牡丹，你最喜歡哪個(gè)迪呢公主?“李技晗大聲問(wèn)道.我愣了一下，心想誰(shuí)不知道我最喜歡美人魚(yú)----艾利兒.我不不慢地說(shuō)：“美人魚(yú)----艾利“兒.”“喔!”她說(shuō)話的聲音十分可愛(ài)，就像她最喜歡的卡通人少多物kt貓、小櫻一樣可愛(ài).她從頭到腳穿得都很可愛(ài)，還有文具、qq空間等者都很可愛(ài).我突然想她問(wèn)這干什么?我就好奇地問(wèn)：“你問(wèn)這些干嗎?“她像是有什么秘密一樣，不耐煩的說(shuō)：“保密.“我是要打破沙鍋問(wèn)到底，不問(wèn)出等案決不罷休.我追問(wèn)了一大早上，總算追問(wèn)到了答案.原來(lái)，圣誕節(jié)快到了，她想送別人賀卡但不知道送什么，只好這這樣做了.以此以后，我經(jīng)常聽(tīng)到這樣的問(wèn)話“你喜歡什么.““我喜歡什么。“
這種問(wèn)話已經(jīng)成了圣誕節(jié)的前奏，這里面充滿了友誼、愛(ài)。我真希望多過(guò)幾個(gè)圣誕節(jié)。不過(guò)媽媽說(shuō)：“節(jié)日過(guò)多了，就不再是節(jié)日。”
圣誕作文篇6
在圣誕節(jié)的前一天——平安夜，人們就開(kāi)始張燈結(jié)彩。大街小巷到處都有掛滿了彩燈的圣誕樹(shù)；代表吉祥、幸福的平安果被朋友當(dāng)成互相饋贈(zèng)的禮物；很多孩子在床頭寫(xiě)上自己想要的禮物，據(jù)說(shuō)晚上圣誕老人就會(huì)從煙囪里進(jìn)來(lái)，實(shí)現(xiàn)你的心愿。
想象中：城市的房屋上落了一層厚厚的積雪，但窗戶(hù)還是很亮——好像有人在里面執(zhí)意要把圣誕老人等來(lái)，不見(jiàn)面誓不罷休一樣。城市上空的大月亮里，一個(gè)穿紅棉襖、戴圣誕帽的老人正坐著雪橇、拉著馴鹿，朝大家奔來(lái)呢！順著思路起完形上完色，一幅漂亮的畫(huà)就出爐啦！
晚上，在朋友的邀請(qǐng)下，我興致勃勃地參加了一個(gè)圣誕晚會(huì)。晚會(huì)主要是做各種游戲，過(guò)關(guān)次數(shù)多的還有獎(jiǎng)品呢！剛開(kāi)始有“綁腿取氣球”的親子游戲，主要是考驗(yàn)兩個(gè)人之間的協(xié)作能力?？粗鴦e人做得那么好，我想：我和媽媽能配合好嗎？腿都綁起來(lái)，只能邊跳邊用背夾緊氣球，想想就很難。我們用兩只手小心翼翼地保護(hù)氣球，總算渡過(guò)了難關(guān)。下一關(guān)是用七巧板拼成動(dòng)物形象的游戲。一聲令下，大家都忙了起來(lái)。我掃了幾眼圖紙，邏輯思維可是我的強(qiáng)項(xiàng)，大三角形做頭，長(zhǎng)方形是脖子……至于這個(gè)平行四邊形，想來(lái)想去終于想到了，就是尾巴！這關(guān)我輕松地過(guò)了。
老師叫幾個(gè)能歌善舞的小朋友在前面跳，我們?cè)诤竺鎸W(xué)，真是難到天！開(kāi)始的幾個(gè)簡(jiǎn)單動(dòng)作還勉強(qiáng)可以，可后來(lái)小朋友輕松自如地做完了類(lèi)似天鵝的動(dòng)作，我做出來(lái)就像唐老鴨張嘴巴——又直又僵硬，就差閃腰了。一個(gè)輪回完畢，許多小女孩都順利地完成任務(wù)，只剩下我們幾個(gè)“留級(jí)生”了。我真是越想越著急，可越著急越做不好。一個(gè)老師像老貓一樣三番五次地審查，最后只好放了我。耶！又拿到了一張“通關(guān)文牒”。
圣誕節(jié)原是西方節(jié)日，現(xiàn)在中國(guó)也這么流行，這也許就是中西方文化交流的印證吧！我想。真希望下次圣誕節(jié)能趕快到來(lái)！
圣誕作文篇7
每年的12月25日是圣誕節(jié)。
今天，我來(lái)到新高達(dá)教育培訓(xùn)中心組織圣誕節(jié)活動(dòng)。一到那里，看到的是人山人海，人來(lái)人往的景象，熱鬧非凡！桌子上擺滿了棒棒糖、薯片……還有各種飲料，都是我們孩子愛(ài)吃的。我碰到幾個(gè)熟悉的同學(xué)打了招呼，大家都在那忙著吃零食呢！嘻嘻，都是貪吃的家伙！
7點(diǎn)整了，提問(wèn)環(huán)節(jié)終于開(kāi)始了。我們小孩子都到kba2教室，坐好位子，等待一位師大作文老師來(lái)講課。他上課一會(huì)說(shuō)笑，一會(huì)兒讓大家回答問(wèn)題，還讓我們?cè)陔娔X上玩寫(xiě)字游戲、組詞游戲、看拼音寫(xiě)字游戲，幾乎都是關(guān)于作文和寫(xiě)字的，每個(gè)同學(xué)都玩了個(gè)遍。
老師提問(wèn)題的時(shí)候總是叫右邊的同學(xué)回答，我正好坐左邊，這些問(wèn)題雖都懂，老師卻都不叫我，這可真是急死我了，甚至情緒激動(dòng)時(shí)差點(diǎn)都要哭出來(lái)。坐在我后面的女孩叫陳正賢，老師請(qǐng)其他同學(xué)回答問(wèn)題都沒(méi)有叫到她，她哭了。老師見(jiàn)她哭了，便每次都請(qǐng)她起來(lái)回答問(wèn)題，她都回答的很好。激烈的提問(wèn)環(huán)節(jié)結(jié)束了，每個(gè)孩子都得到了好幾張五角星卡片，這個(gè)可以換禮品，所以大家都很開(kāi)心。
接下來(lái)是抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，那可是最激動(dòng)人心的時(shí)刻?。—?jiǎng)項(xiàng)有一、二、三等獎(jiǎng)，還有一個(gè)特等獎(jiǎng)。三等獎(jiǎng)有15個(gè)，二等獎(jiǎng)有10個(gè)，一等獎(jiǎng)有6個(gè)，特等獎(jiǎng)有3個(gè)，共計(jì)24個(gè)獎(jiǎng)品?，F(xiàn)場(chǎng)有百來(lái)號(hào)人，幸運(yùn)的人都獲獎(jiǎng)了，我竟然一個(gè)都沒(méi)有抽到，這令我有點(diǎn)傷心。接下來(lái)，有得到五星卡片的都跑到g4教室兌換獎(jiǎng)品，我換了一個(gè)不銹鋼的水杯，還不錯(cuò)，算是給自己一個(gè)安慰。把獎(jiǎng)品放老媽那里，我就去g6教室玩了一會(huì)兒黑板。我在上面涂涂畫(huà)畫(huà)，用黃色和白色的粉筆畫(huà)了一只豬、一只狗、一個(gè)火柴人、大炮。
大家都玩夠了，吃夠了，家長(zhǎng)便陸陸續(xù)續(xù)帶著小朋友回家，我也跟著老媽回家了。
這就是大家快樂(lè)的圣誕節(jié)！
圣誕作文篇8
有一件事讓我至今難忘，就是圣誕節(jié)時(shí)，圣誕老人送給我的一些漂亮的發(fā)夾。
那天，我們是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師給我們說(shuō)：“過(guò)圣誕節(jié)的那天晚上，把襪子放在床頭邊，圣誕老人會(huì)給你送來(lái)禮物。”當(dāng)天晚上我把我的襪子放在床頭邊。媽媽說(shuō)：“圣誕老人只送給乖孩子，快睡覺(jué)吧！睡晚了就不是乖孩子了?！?/p>
于是我上床睡覺(jué)，不過(guò)我老是睡不著，不知不覺(jué)就睡著了。在夢(mèng)鄉(xiāng)里我都?jí)粢?jiàn)圣誕老人給我送好多禮物。第二天早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我伸手去摸，摸到襪子鼓鼓的，我心想：里面一定有發(fā)夾，我把里面的東西摸出來(lái)，啊！原來(lái)是發(fā)夾，真漂亮！我高興得衣服都沒(méi)穿就跑去告訴媽媽說(shuō)：“你看，圣誕老人送給我的發(fā)夾，”媽媽也替我高興。媽媽說(shuō)：“說(shuō)明你是個(gè)乖孩子，圣誕老人才會(huì)送給你禮物的。”
我以后還要更努力，更聽(tīng)話，因?yàn)槲蚁ＭフQ老人還會(huì)送給我更多的禮物。讓我至今難忘，就是圣誕節(jié)時(shí)，圣誕老人送給我的一些漂亮的發(fā)夾。那天，我們是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師給我們說(shuō)：“過(guò)圣誕節(jié)的那天晚上，把襪子放在床頭邊，圣誕老人會(huì)給你送來(lái)禮物?！碑?dāng)天晚上我把我的襪子放在床頭邊。媽媽說(shuō)：“圣誕老人只送給乖孩子，快睡覺(jué)吧！睡晚了就不是乖孩子了?！庇谑俏疑洗菜X(jué)，不過(guò)我老是睡不著，不知不覺(jué)就睡著了。在夢(mèng)鄉(xiāng)里我都?jí)粢?jiàn)圣誕老人給我送好多禮物。第二天早上，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，我伸手去摸，摸到襪子鼓鼓的，我心想：里面一定有發(fā)夾，我把里面的東西摸出來(lái)，??！原來(lái)是發(fā)夾，真漂亮！我高興得衣服都沒(méi)穿就跑去告訴媽媽說(shuō)：“你看，圣誕老人送給我的發(fā)夾”，媽媽也替我高興。媽媽說(shuō)：“說(shuō)明你是個(gè)乖孩子，圣誕老人才會(huì)送給你禮物的。”
我以后還要更努力，更聽(tīng)話，因?yàn)槲蚁ＭフQ老人還會(huì)送給我更多的禮物。
