圣誕作文精選7篇

時間:2024-05-15 作者:Kris 作文大全

作文是我們培養(yǎng)觀察力和思考力的重要訓練,通過閱讀優(yōu)秀作品,我們能夠學習到不同的寫作結構和段落組織方式,提高我們作文的邏輯性和連貫性,范文社小編今天就為您帶來了圣誕作文精選7篇,相信一定會對你有所幫助。

圣誕作文精選7篇

圣誕作文篇1

明天就是圣誕節(jié)了,我們班的同學都分工做圣誕節(jié)的準備,有的買禮物送給老師,有的買掛在窗戶上的銀片,有的買圣誕樹,還有的買掛在圣誕樹上的圣誕老人……我買的是噴的彩帶和彩條。我們約好了明天早上7:20到班上。

我第二天準時到了班上,他們把掛氣球和銀片的任務交給我,我一口就答應了。我們還把窗戶上噴滿了彩帶和彩條,準備工作馬上做完,就差劉玉琪的圣誕樹和圣誕老人了。

等到了第二節(jié)課,劉玉琪終于來了,這節(jié)課正好是班主任的課,她幫我們把圣誕樹的燈插上了電,還掛上了圣誕老人。看著五彩繽紛的教室,我們不禁異口同聲地歡呼:(⊙o⊙)哇!

到了第四節(jié)美術課,沒想到美術老師一進門就拿棍子把彩帶和彩條還有銀片全部打下來,把氣球打爆,把銀片撕碎。我們都驚呆了,不知所措。看著我們辛辛苦苦裝扮好的教室一刻間被損壞,有的女同學氣哭了,有的男同學憤怒地站起來和老師理論……最后美術老師把班主任和副校長叫來,俗話說:自己人只會幫自己人。反正最后還是我們挨批評了。班主任說:今天有篇作文叫squo;快樂的圣誕節(jié)squo;,這下變成了squo;傷心的圣誕節(jié)squo;了!

寫到這里,我覺得這篇文章應該叫快樂而悲傷的圣誕節(jié)。

圣誕作文篇2

圣誕節(jié)雖然過去了,可我一直記著。那天,我們全家都到鈐山公園玩。我們玩了過山車和木馬,特別的好玩。過山車像龍一樣轉來轉去,好嚇人。哦!妹妹還嚇哭了。木馬就是是人騎在馬上轉圈圈,也很好玩。

圣誕作文篇3

今年圣誕節(jié)的那天,我還是像以前一樣天真地問爸爸:“今天圣誕老人還會來給我送禮物嗎?”父親樂呵呵的說:“會呀!像你這樣的乖寶寶,圣誕老人一定會來送禮物的?!甭牶笪腋吲d得歡呼起來。我每年都可以收到圣誕老人的禮物,讓我對這位傳說中的老人引起無限的好奇。今晚我一定要看清這位圣誕老人長得什么模樣,我暗暗的做出計劃。

晚上,我假裝睡著,等待迎接這位圣誕老人。等啊等,快到十二點了,圣誕老人應該快來了吧。一個黑影從門外走進來,圣誕老人的身影好熟悉呀!他慢慢的走近我,我看清了“圣誕老人”的真實模樣,原來他是爸爸。

頓時,我流下了眼淚。我緊緊閉住眼睛怕爸爸發(fā)現(xiàn)。爸爸把禮物悄悄的放在我枕頭下,在我的額頭上輕輕吻了一下,然后轉身走了。爸爸走后,我再也抑制不住眼淚任其自然流下。那是一個不眠之夜。

第二天早上,我從房間里抱著禮物激動地跑出來,告訴爸爸我收到了禮物。爸爸對我說:“表現(xiàn)好的孩子都會得到禮物的?!卑职忠琅f不露聲色。這就是我的圣誕禮物,這就是偉大的父愛。

圣誕作文篇4

美好的圣誕禮物總象征著至高無上的神圣,它似把熱情奔放的火焰,傳遞著美好的幸福。

“哎呀呀——哎哎,疼死我了!”圣誕老人痛苦的啪啪捶動著酸痛麻木的雙臂,“讓我看看,還有多少孩子沒送?”圣誕老人憤力眨巴著細密的雙眼,艱難地透過下墜的老花眼鏡,細撫著濃粗的白羊胡,短粗的手指輕抹著泛黃的羊皮紙:“個,十,百,千,萬……我的天呀,還有3459261戶孩子沒送。”他隨意地瞟瞅著胸間的懷表,慌亂地揪扯著寬大的腦袋,“都已凌晨3點了!”

“快快,動作再快點?!笔フQ老人急促地擺動著腦袋,“on, let us go!”飛馳的`馬車在幽暗的月空劃過到美麗的弧線。

忽然,一個黑影倏地從陰冷的籬叢中竄奪出,“給我站住,圣誕老頭兒,想向哪兒逃呀?”他奸笑著磨動著尖利的犬齒,陰陽怪氣地聳動著肩“呦,這么著急,想上哪兒去呀?”“你想干什么,黑蛋老人!”圣誕老人抵觸地擰皺著稀疏的眉毛,緊盯著眼前這位不速之客?!昂撸阃峁艽鬆斘腋墒裁?!”他(是黑蛋老人)極速地磨動著腳腕,一個箭步猛沖向馬車,“圣誕老頭兒,你的死期,到了?!?他狂嘯著抽動著臭雞蛋,“讓你們也嘗嘗臭雞蛋的味道!”

圣誕老人歡快地晃擺著雙腿,“小鹿們,咱們閃一邊去?!摈缏箓兲ぶ鴥?yōu)雅的舞步,靈巧地避開一個個橫飛而來的臭雞蛋。 “好啊,來吧,我才不怕呢!”

黑蛋老人悄無聲息地抖動著手腕。陰險的抽拔出把利劍,鋒利的刀刃閃動著耀目的寒光?!班病病!眲澊┲”〉目諝狻?/p>

“嘶嘶—嘶?!斌@慌失措的小麋鹿惶恐地甩動著腦袋,恐懼地撕扯著韁繩。本利落的麋鹿大軍亂作一團,狂亂地逃竄著?!鞍察o,安靜!”圣誕老人激憤地顫動著雙臂,“你你,黑蛋老人。好吧,我只能出絕招了!”

圣誕老人沉著地撥動著圣誕帽,強按著絲隱約的不安,緩緩取出串金燦的鈴鐺,’親愛的上帝,請給予我力量,將這些載著我誠懇祝福的禮物送給孩子們吧!”豐厚的禮物踏著裊裊的月光,飛穿過大街小巷,尋找著自己的歸宿。

傲然的黑蛋老人悔恨地跪拜下,微弱的“咚”聲清脆甚而響亮?!笆フQ——老人,請也給我一份圣誕禮物吧,我的女兒需要它!”

“不,你的女兒已得到了份禮物,它,是世界上最美麗,最深沉的——愛?!?/p>

圣誕作文篇5

晚上,我們班舉行了圣誕晚會。體育館里布置得可漂亮啦!舞臺旁邊有許多氣球,舞臺上有三棵圣誕樹,席子上有許多圣誕老人的圖片……

我們吃完飯之后,排練了一下,圣誕晚會就開始了。第一個節(jié)目是我唱《爺爺?shù)鸟R靴》,我覺得自己唱得棒極了。接著是《小蘋果》、《三句半》、《荷塘月色》等節(jié)目。

其中最好玩的是中間的游戲環(huán)節(jié)《三人抱成團》了。我們聽項天樂媽媽的口令,有時三個人抱一起,有時四個人抱一起,乘下的人就要被淘汰。最后只有我和章芝毓沒被淘汰,項天樂媽媽宣布:林詩逸和章芝毓獲勝!我倆高興得一蹦三尺高。

后來,項天樂媽媽說晚會該結束了。我們只好依依不舍地離開體育館。我忘不了這一天,忘不了今天的圣誕晚會。

圣誕作文篇6

一個深黑的夜晚,由于前段時間下了一場大雪,天氣特別的冷,刺骨的寒風呼呼的刮著。我覺得一點都不冷,因為明天就是大家期盼已久的圣誕節(jié),今晚平安夜,圣誕老人給我?guī)砹藴嘏c快樂!

躺在床上,腦海里翻來覆去,讓我睡不著覺。我思考著明天是圣誕節(jié),爸爸媽媽會送我什么禮物,會送我一雙鞋、一個書包、還是一個玩具,不管送我什么我都會喜歡的,因為是我爸媽送的。那我該送什么禮物給他們吶?夜深啦,我也終于睡著啦,夢鄉(xiāng)中我看到了爸爸、媽媽,他們都拿著不同的禮物在我的面前,我高興的蹦起來啦,爸爸拿著一個書包來啦,說你以后一定要考上大學,為我們家爭光;媽媽拿著一雙球鞋跟我說,買個球鞋送給你,穿著它多鍛煉身體,不知道喜歡不喜歡?我回答說,只要是你們送的我都喜歡。

早上起床,我偷偷的把給爸爸媽媽的賀卡放進他們各自的包里,就高興地上學去了。走進學校,把平日里激烈的競爭甩在腦后。我高興的對同學們說:圣誕快樂!同學們都高高興興的互相祝愿圣誕快樂!放學了,爸爸來接我,他在車上跟我說:謝謝我們的寶貝給我的賀卡。我聽了,非常的高興,說:沒什么,圣誕節(jié)嘛,就要互相送賀卡。爸爸說:這說明我們的寶貝長大了,懂事了。我說:這只是一個驚喜而已。我還給媽媽送了一張賀卡,不知她有沒有看到。爸爸說:她肯定會知道的,不用擔心。我說:希望如此。我們接到媽媽的時候,我以為她會表揚我,沒想到她一點動靜都沒有,我覺得很奇怪,我便提醒她:媽媽,您有沒有收到驚喜?媽媽說:沒有。我說:怎么可能,你找一下你的包。媽媽翻了包,說:沒有。不可能,我翻翻。我翻了一下,找到了送給媽媽的賀卡,我拿出來,說:這不是嗎?她說:這是什么?你自己看看不就懂了?媽媽笑著說:對不起,謝謝寶貝!現(xiàn)在陪你去逛街,請你吃squo;肯德基squo;,作為圣誕禮物回贈你!我高興得拍起手來。

爸媽拉著我的手,邊走邊聊地來到了文化廣場。一路上,看到行人的臉上洋溢著歡笑,給人一種舒適怡人的感覺。商店的櫥窗玻璃上貼滿了五顏六色的圣誕廣告,每個角落都讓人感受到過節(jié)的氣氛。幾乎所有的商場都擺著圣誕樹,有的放在門口,有的擺在大廳。店堂內布置著嶄新的圣誕樹,呈塔形,穿著一件綠衣裳,身上掛著各種圣誕禮物,讓人看得眼花繚亂。那翠綠的枝干上搞滿了五彩繽紛的小彩燈,好像天上眨眼的星星,一閃一閃的,美麗極了!圣誕老人高高地站在那里,向我們頻頻招手,為我們送來快樂。我一會兒跑去看五彩飄亮的圣誕樹,一會兒來到圣誕老人身旁留個影,玩得真開心!推開肯德基店的門,一股暖流夾雜著那特有的香味,迎面撲來,我才感到真的餓了。媽媽買了好多我喜歡吃的食品,一家人坐在安謐恬靜,優(yōu)雅芳香的圣誕樹旁,說笑著吃了起來,我津津有味地飽嘗了一餐。讓我度過了一個難忘又快樂的圣誕節(jié),我高興地對爸爸媽媽說:謝謝您們的圣誕禮物!

圣誕作文篇7

圣誕節(jié)快到了

我喜歡圣誕節(jié),它就像我們的春節(jié)。

也許春節(jié)更重要,比圣誕節(jié)有趣,但我喜歡圣誕節(jié)更好。因為我們可以花圣誕期間與我們的朋友和同學的時間。當雪,

圣誕節(jié)變得更加可愛,就像在童話故事。我可以想像我在一個童話時許,誰賣火柴的女孩是我的朋友,丑鴨變得越來越美麗,等等。多么美麗的地方!因此,我們也可以撥打圣誕“雪可愛的一天?!?/p>

在圣誕節(jié),商店是紅色和綠色。有這么多的圣誕賀卡,圣誕帽子,圣誕娃娃和許多豐富多彩的事情。因此商店看起來非常漂亮。我們可以提供一個卡或玩偶來我們的朋友,說:“圣誕快樂。“順便說一句,我覺得學習也變得更加有趣。

圣誕節(jié)快到了,這也意味著新的一年到來。讓我們努力學習,迎接新的一年!